UNIVERSITAS TRUNOJOYO MADURA

FAKULTAS KEISLAMAN
JURSAN EKONOMI SYARIAH
PROGRAM STUDI EKONOMI SYARIAH
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)
Nama Mata Kuliah Kode Mata Kuliah Bobot (sks) Semester Tgl Penyusunan

Filsafat Ilmu FIK101 2 Gasal

Otorisasi Koordinator Bidang
Nama Koordinator Pengembang RPS Koordinator PRODI
Keahlian (Jika Ada)
Ahmad Makhtum., S.Pd. M.SEI Dahruji., S.E., M.E.I

Capaian CPL-PRODI (Capaian Pembelajaran Lulusan Program Studi) YANG DIBEBANKAN PADA MATA KULIAH
Pembelajaran
(CP) KS 5 1. Menghargai keanekaragaman budaya, pandangan, agama, dan kepercayaan, serta pendapat atau temuan orisinal
orang lain
KS 6 2. Bekerja sama dan memiliki kepekaan sosial serta kepedulian terhadap masyarakat dan lingkungan
KP 2 3. Menguasai konsep-konsep utama, perspektif teoritis, temuan empiris, dan trend historis dalam ekonomi dan
keuangan publik Islam
KP 8 4. Mampu menganalisis dan memecahkan berbagai permasalahan dalam bidang ekonomi syariah
KU 1 5. Mampu menerapkan pemikiran logis, kritis, sistematis, dan inovatif dalam konteks pengembangan atau
implementasi ilmu pengetahuan dan teknologi yang memperhatikan dan menerapkan nilai humaniora yang sesuai
dengan bidang keahliannya
KU 3 6. Mampu mengkaji implikasi pengembangan atau implementasi ilmu pengetahuan dan teknologi yang memperhatikan
dan menerapkan nilai humaniora sesuai dengan keahliannya berdasarkan kaidah, tata cara dan etika ilmiah dalam
rangka menghasilkan solusi, gagasan, desain atau kritik seni
KS 9 7. Mampu mengkaji perilaku dalam konteks ekonomi dan keuangan yang dintegrasikan dengan nilai-nilai Islam
CPMK (Capaian Pembelajaran Mata Kuliah)
Setelah menempuh mata kuliah filsafat ilmu, mahasiswa diharapkan dapat menguasai berbagai aspek keterampilan filosofis
 baik berupa konsep-konsep utama perspektif teoretis dan empiris dan trend historis dalam ekonomi dan keuangan publik
islam (KP 8) dengan dasar menganailisis dan memecahkan berbagai permasalahan ekonomi syariah disertai dan penerapan
pemikiran logis (KP 2) dengan penerapan pemikiran logis, kritis sistematis dan inovatif (KU 1) dalam pengembangan
implementasi ilmu pengetahuan dan teknologi yang memperhatikan nilai humaniora (KU 3) sehingga mampu mengkaji
perilaku konteks ekonomi dan keuangan yang diintegrasikan dengan nilai-nilai islam (KS 9) berdasarkan keanekaragaman
budaya, pandangan, agana dan kepercayaan serta pendapat orisinal orang lain disertai dengan bekerja sama dan memiliki
kepekaan dan kepedulian terhadap masyarakat dan lingkungan.

Diskripsi Singkat Mata Kuliah Filsafat Ilmu memiliki ruang lingkup secara filosofis berbagai macam keilmuan sehingga para mahasiswa mampu
MK berpikir dengan nalar yang baik, logis tentunya secara ilmiah terutama terkait aspek filosofis pengetahuan di dalamnya.

Bahan Kajian / 1. Manusia, Berfikir, dan Pengetahuan

Materi 2. Pemahaman, objek filsafat dan hubungannya dengan ilmu pengetahuan
Pembelajaran 3. Filsafat dalam jenis, konsep dan teori (filsafat ilmu)
4. Analisis perbandingan fungsional dalam pengembangan ilmu pengetahuan (asumsi-asumsi dasar proses keilmuan manusia,
sumber dan cara memperoleh ilmu pengetahuan, logika berpikir ilmiah)
5. Telaah Substantif dan Instrumentatif
6. Ontology, dan aksiologi dan Epistimologi berbagai pandangan aliran filsafat
7. Integrasi filsafat (kerjasama antar ilmu-ilmu)
8. Filsafat Ekonomi Islam

Daftar Referensi Utama:

1. Asy’arie Musa.2015.Filsafat Ekonomi Islam.Yogyakarta: Lembaga Studi Filsafat Islam
2. Azwar Welhendri dan Muliono. 2019. Filsafat Ilmu. Jakarta: Prenada Media Grup
3. Driyakara Tim Redaksi.1993. Hakikat Pengetahuan dan Cara Kerja Ilmu-Ilmu.Jakarta: PT. Gramedia Pustaka Utama
4. Galagher Kenneth T terjemah Hardono Hadi.1994. Epistimologi Filsafat Pengetahuan. Yogyakarta: Kanisius
5. Melsen A.G.M terjemah K Bertens.1985.Ilmu Pengetahuan dan Tanggung Jawab Kita. Jakarta: PT. Gramedia
6. Muhadjir Noeng.2006. Filsafat Ilmu; Kualitatif dan Kuantitatif Pengembangan Ilmu dan Penelitian. Yogyakarta: Rake
Sarasin
7. Muslih Muhammad. 2005. Filsafat Ilmu. Yogyakarta: Belukar Gowok
8. Rahman Abdur.2012 Pengantar Filsafat Ilmu.Surabaya: Buku Pustaka Raja
9. Rapar Jan Hendrik.1996.Pengantar Filsafat. Yogyakarta: Kanisius
10. Ula Ismail Nawawi. 2012. Filsafat Ekonomi Islam. Jakarta: Dwiputra Pustaka Jaya
 Pendukung:
Berbagai sumber non-cetak lainya

Nama Dosen Ahmad Makhtum., S.Pd. M.SEI

Pengampu
Matakuliah _
prasyarat (Jika
ada)
Penilaian
Sub-CPMK Bentuk dan Metode Pengalaman
Minggu Bahan Kajian
(Kemampuan Pembelajaran Estimasi Belajar
Ke- (Materi Mahasiswa Kriteria & Bobot
akhir yg [Media & Sumber Waktu Indikator
Pembelajaran) (Penugasan) Bentuk (%)
direncanakan) Belajar]

(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9)

1 Menguraikan Pendahuluan 2 x 50 Preview (Peta

manusia sebagai Konsep)
makhluk yang
dengan
kemampuan
berfikir dan
pengetahuan
2 Menguraikan Manusia, Berfikir, Rahman Abdur. 2012. 2 x 50 Tugas Mandiri Kriteria: Menjabarkan 7%
manusia dan Pengetahuan Pengantar Filsafat Penggunaan manusia sebagai
sebagai Ilmu.Surabaya: Buku LMS untuk makhluk yang
makhluk yang Pustaka Raja (1) memulai dengan
dengan diskusi kemampuan
kemampuan secara berfikir dan
berfikir dan mandiri pengetahuan
pengetahuan
Bentuk
Penilaian:
 Berdiskusi
dan Saling
Komentar
3 Menemukan Pemahaman, Rapar Jan 2 x 50 Non-Test Kriteria: Membangun 7%
filsafat sebagai objek filsafat dan Hendrik.1996.Penganta Mahasiswa filsafat sebagai
cara berpikir hubungannya r Filsafat. Yogyakarta: secara tepat cara berpikir dan
dan dengan ilmu Kanisius (11, 33, 73) menjawab hubungannya
hubungannya pengetahuan Rahman Abdur. sesuai materi dengan ilmu
dengan ilmu Pengantar Filsafat pengetahuan
pengetahuan Ilmu.Surabaya: Buku Bentuk
Pustaka Raja (19) Penilaian:
Tanya Jawab
4 Menemukan Pemahaman, objek Azwar Welhendri dan 2 x 50 Non-Test Kriteria: Menguraikan 7%
filsafat sebagai filsafat dan Muliono. 2019. Filsafat Mahasiswa hubungan filsafat
cara berpikir hubungannya Ilmu. Jakarta: Prenada secara tepat dengan ilmu
dan dengan ilmu Media Grup (7, 55) menjawab pengetahuan
hubungannya pengetahuan Muslih Muhammad. sesuai materi
dengan ilmu (filsafat dan ilmu 2005. Filsafat Ilmu.
pengetahuan pengetahuan, Yogyakarta: Belukar Bentuk
memahami Gowok (13,36) Penilaian
pengetahuan, Tanya jawab
struktur
fundamental ilmu
pengetahuan,)

5 Menentukan Filsafat dalam Rahman Abdur. 2012. 2 x 50 Non-Test Kriteria: Menegaskan 7%

pola pikir logis jenis, konsep dan Pengantar Filsafat Mahasiswa pembentukan
secara filosofis teori ilmu Ilmu.Surabaya: Buku secara tepat pengetahuan
dalam pengetahuan (ilmu Pustaka Raja (45) menguraikan sebagai bagian
pengembangan pengetahuan, ilmu Melsen A.G.M terjemah jawaban dari dari mekanisme
ilmu pengetahuan dan K Bertens.1985.Ilmu pertanyaan pikiran
pengetahuan perkembangannya Pengetahuan dan sesuai materi
dan Tanggung Jawab Kita.
 keanekaragaman Jakarta: PT. Gramedia Bentuk
ilmu pengetahuan, (1,20) Penilaian
memahami apa itu Azwar Welhendri dan Tanya jawab
pengetahuan dan Muliono. 2019. Filsafat
kebenaran ilmu) Ilmu. Jakarta: Prenada
Media Grup (55, 73)
6 Menentukan Filsafat dalam Muhadjir Noeng.2006. 2 x 50 Non-Test Kriteria: Menegaskan pola 7%
pola pikir logis jenis, konsep dan Filsafat Ilmu; Kualitatif Mahasiswa pembentukan
secara filosofis teori (filsafat dan Kuantitatif secara tepat ilmu pengetahuan
dalam sejarah Pengembangan Ilmu menguraikan lewat pendekatan
pengembangan perkembangan dan Penelitian. jawaban dari ilmiah
ilmu filsafat ilmu, Yogyakarta: Rake pertanyaan
pengetahuan dasar-dasar ilmu Sarasin (1) sesuai materi
pengetahuan, arah Muslih Muhammad.
dan ragam 2005. Filsafat Ilmu. Bentuk
pendekatan filsafat Yogyakarta: Belukar Penilaian
ilmu) Gowok (44,49) Tanya jawab
Azwar Welhendri dan
Muliono. 2019. Filsafat
Ilmu. Jakarta: Prenada
Media Grup (25, 91)
7 Membangun Analisis Azwar Welhendri dan 2 x 50 Non-Test Kriteria: Menelaah analisis 7%
analisis perbandingan Muliono. 2019. Filsafat Mahasiswa kebenaran ilmu
pengembangan fungsional dalam Ilmu. Jakarta: Prenada secara tepat lewat berbagai
perbandingan pengembangan Media Grup (91) menjawab sumber dan cara
fungsional dan ilmu pengetahuan Rahman Abdur. 2012. sesuai materi memperoleh ilmu
pengembangan (Memahami Pengantar Filsafat pengetahuan
ilmu Kebenaran Ilmu, Ilmu.Surabaya: Buku Bentuk
pengetahuan Sumber dan Cara Pustaka Raja (113) Penilaian
Memperoleh Ilmu Melsen A.G.M terjemah Tanya jawab
Pengetahuan) K Bertens.1985.Ilmu
Pengetahuan dan
Tanggung Jawab Kita.
Jakarta: PT. Gramedia
 (49,104)
8 Ujian Tengah Semester
9 Membangun Analisis Driyakara Tim 2 x 50 Non-Test Kriteria: Menelaah analisis 7%
analisis perbandingan Redaksi.1993. Hakikat Mahasiswa kebenaran ilmu
pengembangan fungsional dalam Pengetahuan dan Cara secara tepat lewat asumsi
perbandingan pengembangan Kerja Ilmu-Ilmu.Jakarta: menjawab dasar proses
fungsional dan ilmu pengetahuan PT. Gramedia Pustaka sesuai materi keilmuan dan
pengembangan (Asumsi dasar Utama (3) berpikir ilmiah
ilmu pengetahuan proses keilmuan Rapar Jan
manusia, cara Hendrik.1996.Penganta Bentuk
berpikir ilmiah, r Filsafat. Yogyakarta: Penilaian
Kerangka Dasar Kanisius (93) Tanya jawab
Keilmuan) Muslih Muhammad.
2005. Filsafat Ilmu.
Yogyakarta: Belukar
Gowok (89)
Azwar Welhendri dan
Muliono. 2019. Filsafat
Ilmu. Jakarta: Prenada
Media Grup (151)
10. Menerapkan Telaah Substantif Muhadjir Noeng.2006. 2 x 50 Non-Test Kriteria: Memproyeksikan 7%
telaah Filsafat Ilmu; Kualitatif Mahasiswa telaah substansif
substansif dan dan Kuantitatif secara tepat dan
instrumentatif Pengembangan Ilmu menjawab instrumentatif
terhadap dan Penelitian. sesuai materi terhadap berbagai
berbagai Yogyakarta: Rake konsep, teori
konsep, teori Sarasin (13) Bentuk dalam ranah
dalam ranah Penilaian filsafat ilmu
filsafat ilmu Tanya jawab
11 Menerapkan Telaah Muhadjir Noeng.2006. 2 x 50 Non-Test Kriteria: Memproyeksikan 7%
telah substansif Instrumentatif Filsafat Ilmu; Kualitatif Mahasiswa telaah substansif
dan dan Kuantitatif secara tepat dan
instrumentatif Pengembangan Ilmu menjawab instrumentatif
 terhadap dan Penelitian. sesuai materi terhadap berbagai
berbagai Yogyakarta: Rake konsep, teori
konsep, teori Sarasin (22) Bentuk dalam ranah
dalam ranah Penilaian filsafat ilmu
filsafat ilmu Tanya jawab
12 Menelaah Ontology, dan Azwar Welhendri dan 2 x 50 Non-Test Kriteria: Merumuskan 7%
berbagai pola aksiologi Muliono. 2019. Filsafat Mahasiswa berbagai pola
pikir Ilmu. Jakarta: Prenada secara tepat pikir pemecahan
pemecahan dan Media Grup (93, 129) menjawab dan pemahaman
pemahaman Muhadjir Noeng.2006. sesuai materi masalah dari
masalah dari Filsafat Ilmu; Kualitatif aspek filosofis
aspek filosofis dan Kuantitatif Bentuk ontology dan
Pengembangan Ilmu Penilaian aksiologi
dan Penelitian. Esai
Yogyakarta: Rake
Sarasin (55,61)

13 Menelaah Epistimology dan Azwar Welhendri dan 2 x 50 Non-Test Kriteria: Merumuskan 7%

berbagai pola berbagai aliran Muliono. 2019. Filsafat Mahasiswa berbagai pola
pikir filsafat Ilmu. Jakarta: Prenada secara tepat pikir
pemecahan dan Media Grup (114) menjawab pemecahan dan
pemahaman Galagher Kenneth T sesuai materi pemahaman
masalah dari terjemah Hardono masalah dari
aspek filosofis Hadi.1994. Epistimologi aspek filosofis
Filsafat Pengetahuan. telaah
Yogyakarta: Kanisius epistimologis
(13, 28, 43) Bentuk
Muhadjir Noeng.2006. Penilaian
Filsafat Ilmu; Kualitatif Esai
dan Kuantitatif
Pengembangan Ilmu
dan Penelitian.
Yogyakarta: Rake
Sarasin (58)
 Muslih Muhammad.
2005. Filsafat Ilmu.
Yogyakarta: Belukar
Gowok (163)
Rapar Jan
Hendrik.1996.Penganta
r Filsafat. Yogyakarta:
Kanisius (37)
14 Menjelajah Integrasi filsafat Melsen A.G.M terjemah 2 x 50 Non-Test Kriteria: Menemukan 7%
berbagai (kerjasama antar K Bertens.1985.Ilmu Mahasiswa berbagai
pemahaman ilmu-ilmu) Pengetahuan dan secara tepat pemahaman pola
pola pikir Tanggung Jawab Kita. menjawab pikir filosofis
filosofis dalam Jakarta: PT. Gramedia sesuai materi dalam integrasi
integrasi (120) berbagai ilmu
berbagai ilmu Bentuk
Penilaian
Tanya jawab
15 Menyusun Filsafat Ekonomi Asy’arie 2 x 50 Non-Test Kriteria: Menjelajah 7%
berbagai aspek Islam: Islam yang Musa.2015.Filsafat Mahasiswa berbagai aspek
filsafat dalam komprehensif, Ekonomi secara aktif filsafat dalam
rumpun Trilogi Ekonomi Islam.Yogyakarta: bertanya dan rumpun keilmuan
keilmuan Islam, Filsafati Lembaga Studi Filsafat secara tepat secara spesifisik
secara Ekonomi Islam Islam (1, 61) menjawab
spesifisik dan Islamisasi Ula Ismail Nawawi. sesuai materi
Ekonomi, 2012. Filsafat Ekonomi
Paradigma Islam. Jakarta: Dwiputra Bentuk
Ekonomi Islam) Pustaka Jaya (117, 163) Penilaian
Tanya jawab
16 Ujian Akhir Semester
Komponen Akhir Penilaian
1. UTS : 20%
2. UAS: 20%
3. Tugas: 20%
4. Kehadiran: 20%
5. Performa (Ahlaq, Sikap, Penampilan): 20%