Halaman Sampul

PROPOSAL PROGRAM KREATIVITAS MAHASISWA

PENGAJARAN BAHASA INGGRIS KREATIF DENGAN
METODE AUDIOVISUAL

BIDANG KEGIATAN:
PKM-ARTIKEL ILMIAH

DIUSULKAN OLEH:
NIM NAMA ANGKATAN
18.J1.0036 Sonny Charvelino 2018
15.D1.0168 Bagas Nugroho 2015 Commented [ml1]: Tulis secara berurutan nama ketua
14.A1.0137 Angling Wicaksono 2014 dan anggota nya
Nama tidak boleh disingkat harus lengkap
Cari anggota yang bidang ilmu nya relevan dengan judul
yang diajukan
Sebaiknya berbeda angkatan dan dari progdi yang berbeda

UNIVERSITAS KATOLIK SOEGIJAPRANATA SEMARANG

2018
 HALAMAN PENGESAHAN
PENGESAHAN PKM-ARTIKEL ILMIAH
1 Judul Kegiatan : Pengajaran Bahasa Inggris Kreatif dengan
metode Audio Visual
2 Bidang Kegiatan : Pendidikan
3 Ketua Pelaksana Kegiatan
a. Nama Lengkap : Sonny Charvelino
b. NIM : 18.J1.0036
c. Jurusan : Bahasa dan Seni
d. Universitas : UNIKA Soegijapranata
e. Alamat rumah/No Telp (HP) : Kanfer Utara 2 no.18 Banyumanik
Semarang
f. Email : sonnycharve@gmail.com
4 Anggota Pelaksana Kegiatan / : 3 Orang
Penulis
Sonny Charvelino
Bagas Nugroho
Angling Wicaksono

Semarang, 27 Agustus 2018

Mengetahui SatGas KKU, Ketua Pelaksana Kegiatan,

Hironimus Leong, S.Kom., M.Kom Sonny Charvelino

NPP. 058.1.2007.273 18.J1.0036
Pengajaran Bahasa Inggris Kreatif dengan Metode Audio Visual

Nama Penulis
1) Sonny Charvelino, Universitas Katolik Soegijapranata Semarang
2) Bagas Nugroho, Universitas Katolik Soegijapranata Semarang
3) Angling Wicaksono, Universitas Katolik Soegijapranata Semarang

Abstrak
Proses pendidikan merupakan sebuah proses yang dengan sengaja dilaksanakan
semata–semata bertujuan untuk mencerdaskan bangsa. Melalui proses pendidikan
akan terbentuk sosok–sosok individu sebagai sumber daya manusia yang akan
berperan besar dalam proses pembangunan bangsa dan negara. Oleh karena itu peran
pendidikan demikian sangat penting sebab pendidikan merupakan kunci utama untuk
menciptakan sumber daya manusia yang berkualitas. Dengan melakukan Pengajaran
bahasa Inggris kreatif melalui metode audio visual anak anak sd akan lebih tertarik
untuk belajar dan di masa selanjutnya dapat mengaplikasikan proses pendidikan
merupakan sebuah proses yang dengan sengaja dilaksanakan semata–semata
bertujuan untuk mencerdaskan bangsa. Melalui proses pendidikan akan terbentuk
sosok–sosok individu sebagai sumber daya manusia yang akan berperan besar dalam
proses pembangunan bangsa dan negara. Oleh karena itu peran pendidikan demikian
sangat penting sebab pendidikan merupakan kunci utama untuk menciptakan sumber
daya manusia yang berkualitas, Karena Pendidikan amatlah penting untuk generasi
bangsa, khususnya bangsa Indonesia dan untuk lebih memajukan anak anak SD Desa
Pucakwangi Kecamatan Pageruyung. Salah satu pendidikan yang penting untuk
diberikan di SD Desa Pucakwangi adalah Bahasa Inggris.
Kata kunci : Pendidikan, pengajaran, bahasa inggris untuk anak-anak

Abstract

The education process is a process that is intentionally carried out solely for the
purpose of educating the nation. Through the education process, individual figures
will be formed as human resources who will play a major role in the nation and state
development process. Therefore the role of such education is very important because
education is the main key to creating quality human resources. By teaching creative
English through audio visual methods children will be more interested in learning and
in the future can apply the educational process is a process that is intentionally carried
out solely for the purpose of educating the nation. Through the education process,
individual figures will be formed as human resources who will play a major role in
the nation and state development process. Therefore the role of such education is very

1
important because education is the main key to creating quality human resources,
because education is very important for the nation's generation, especially the
Indonesian nation and to further advance elementary school children in Pucakwangi
Village, Pageruyung Subdistrict, one of the important education is English Teaching
for children.
Keywords : Education, teaching, english for young learner

Pendahuluan
Pendididkan atau dapat juga diartikan dalam pengertian pengajaran adalah
suatu usaha yang bersifat sadar akan tujuan, dengan sistematis terarah pada
perubahan tingkah laku menuju ke kedewasaan anak didik. Perubahan itu menunjuk
pada suatu proses yang harus dilalui. Tanpa proses itu perubahan tidak mungkin
terjadi dan tujuan tak dapat dicapai. Proses yang dimaksud di sini adalah proses
Pendidikan.

Proses pendidikan merupakan sebuah proses yang dengan sengaja

dilaksanakan semata-mata bertujuan untuk mencerdaskan bangsa. Melalui proses
pendidikan akan terbentuk sosok-sosok individu sebagai sumber daya manusia yang
akan berperan besar dalam proses pembangunan bangsa dan negara. Oleh karena itu
peran pendidikan demikian sangat penting sebab pendidikan merupakan kunci utama
untuk menciptakan sumber daya manusia yang berkualitas. Karena Pendidikan
amatlah penting untuk generasi bangsa, namun ada beberapa SD di Desa Pucakwangi
masih belum adanya mata pelajaran Bahasa Inggris, salah satunya yaitu SDN 2
Pucakwangi. Bahasa Inggris adalah salah satu bahasa Internasional yang mendunia.
Pendidikan Bahasa Inggris sejak dini sangatlah penting agar dalam menghafal dan
menyusun kata dapat dilakukan dengan benar secara tertulis maupun pengucapannya,
sehingga dapat digunakan sebagai alat komunikasi dengan tujuan memberikan bekal
kemampuan dan ketrampilan dasar kepada siswa. Hal ini dilakukan dengan cara
memberikan pengetahuan kosa kata Bahasa Inggris, memberikan pengetahuan
tentang cara pengucapan bahasa Inggris dan tata penulisan yang benar pada siswa-

2
siswi. Hal tersebut diharapkan dapat meningkatkan kesadaran anak-anak SD akan
pentingnya pengetahuan kosa kata Bahasa Inggris.

Tujuan
1. Memberikan pengetahuan kosa kata Bahasa Inggris, mengutip dari pendapat
Pennycook (1995:40) bahwa bahasa Inggris telah menjadi suatu alat yang sangat
menentukan bagi kelanjutan pendidikan, pekerjaan serta status sosial masyarakat.
2. Memberikan pengetahuan tentang cara pengucapan bahasa Inggris dan tata
penulisan yang benar pada siswa - siswi.
3. Meningkatkan kesadaran anak - anak SD akan pentingnya pengetahuan kosa kata
Bahasa Inggris.

Metode
Terdapat 2 jenis metode yang kami gunakan yaitu metode pengajaran dan
metode penelitian.

Metode pengajaran adalah cara-cara atau teknik penyajian bahan pelajaran

yang akan digunakan oleh guru pada saat menyajikan bahan pelajaran, baik secara
individual ataupun kelompok. Metode pengajaran yang kami gunakan yaitu poster,
gambar dan power point. Metode pengajaran ini kami gunakan karena lebih menarik
perhatian murid-murid, mempermudah penyajian materi dan mempermudah murid-
murid dalam belajar.

Metode penelitian adalah metode yang berasal dari naskah wawancara,

catatan lapangan, dokumen pribadi, memo, dan dokumen resmi lainnya. Kami
melakukan metode tersebut dengan cara melakukan perijinan dengan guru-guru SD
dan Kepala Sekolah di SDN 2 Pucakwangi pada siang hari tanggal 26 Juli 2018.
Kami juga menggunakan alat bantu seperti alat tulis dan gadget. Setelah kami
bertemu dengan guru-guru tersebut kami melakukan wawancara untuk bertujuan
mengumpulkan data atau informasi seperti jumlah murid yang akan diajar, kelas yang

3
akan dijadikan sarana pengajaran, alat-alat apa saja yang mendukung pengajaran yang
kreatif ini.

Hasil dan Pembahasan

Kegiatan pengajaran dilakukan pada minggu ke 1 dan 2 saat pelaksanaan
KKN berlangsung dengan 4 kali tatap muka. Lokasi pelaksanaan kegiatan berada di
SDN 2 Pucakwangi, Pageruyung, Kendal.

Di SDN 2 Pucakwangi sudah terdapat pelajaran Bahasa Inggris, namun hanya

diajarkan pada kelas 5 dan 6. Akan tetapi pada saat kami melakukan pelaksanaan
KKN, kelas 5 dan 6 sedang persiapan untuk Persami. Maka dari itu, kami
memutuskan untuk mengajar murid kelas 3 dan 4 dengan materi Bahasa Inggris
Dasar dalam bentuk gambar dan poster, serta kuis-kuis tinjauan untuk mengetahui
tingkat pemahaman murid-murid kelas 3 dan 4.

Kami memulai kegiatan pada hari Sabtu tanggal 28 Juli 2018 dari jam 08.00
hingga 09.00, yang dihadiri oleh 15 murid kelas 3 dan 4 di SDN 2 Pucakwangi.
Pertemuan selanjutnya diadakan pada hari Selasa tanggal 31 Juli 2018, Rabu tanggal
1 Agustus 2018, Sabtu tanggal 4 Agustus 2018. Pada setiap pertemuan dilakukan
pada jam yang sama, namun dengan materi yang berbeda.

Kegiatan pada hari pertama kamu memulai dengan materi nama-nama warna
dan bagian depan rumah dalam bentuk gambar. Setelah kami telah selesai
menerangkan semua materi pembelajaran, kami memberikan soal-soal tinjauan dari
materi yang telah kami ajarkan pada murid-murid. Untuk lebih meningkatkan minat
murid-murid belajar Bahasa Inggris, kami memberikan hadiah yaitu makanan dan
minuman ringan. Kegiatan pengajaran yang kami lakukan selama 4 pertemuan ini
dapat dibilang sama pada setiap pertemuannya.

Kegiatan pada hari kedua dan ketiga kami menggunakan metode poster, hal
ini dilakukan agar murid-murid tidak merasa jenuh akan pelajaran Bahasa Inggris dan
diharapkan dapat menambah minat murid-murid dalam pelajaran Bahasa Inggris.

4
Pada pertemuan ini kami memberikan materi tentang alphabet, angka dan nama
sayur-sayuran.

Kegiatan pada hari keempat kami mendapatkan tamu dari Ibu-Ibu DPL yaitu
Angelika Riyandari Ph.D. dan Emilia Ninik Aydawati SP., M.Hum untuk
berpartisipasi dalam pengajaran pada hari ini. Materi yang kami ajarkan pada
pertemuan ini yaitu nama-nama hewan yang ada di kebun binatang.

5
Kesimpulan
Berdasarkan hasil pembahasan dan pengajaran yang sudah kami lakukan,
pengajaran kreatif melalui audio visual ini dinyatakan cukup berhasil karena murid-
murid kelas 3 dan 4 SDN 2 Pucakwangi dapat menyerap pelajaran yang diberikan dan
dapat menyelesaikan soal-soal dengan nilai yang memuaskan selain itu mereka juga
mendapatkan catatan di buku untuk dapat dipelajari ulang.

6
Ucapan Terima Kasih
Dengan terselesaikannya Karya Ilmiah ini, penulis mengucapkan terimakasih
yang sedalam-dalamnya kepada :
1. Tuhan Yang Maha Esa atas limpahan karunia dan petunjukNya sehingga penulis
dapat melaksanakan penelitian dan menyelesaikan Karya Ilmiah.
2. Mrs. Angelika Riyandari P.hD atas bimbingan, arahan dan koreksinya selama
penyusunan dan penulisan Karya Ilmiah.
3. Kedua Orang Tua kami yang telah membantu dan mendukung kami dalam
mengerjakan Karya Ilmiah ini.
4. Bapak dan Ibu guru beserta karyawan SDN 2 PucakWangi
5. Kelompok 111 dan 112 yang telah membantu kelancaran program kami.
6. Anggota kelompok 111 dan 112 yang telah membantu pengajaran kami.
7. Siswa siswi SDN PucakWangi
8. Bapak dan Ibu Kepala Desa PucakWangi beserta pengurus Desa.

7
Daftar Pustaka Commented [ml2]: Tulislah daftar pustaka dengan format
Havard
Christina, N.W. 2010, English for Kindergarten Student, Jakarta: Talenta Media
Utama.
Pennycook, A. 1995, ‘English in the World/The World in English’. In J. Tollefson
(Ed), Power and Inequality in Language Education, Cambridge University
Press, Cambridge.
Silaban, S. 1993, Pendidikan Indonesia Dalam Pandangan Lima Belas Tokoh
Pendidikan Swasta, edk 4, Jakarta: Dasamedia Utama.
Surakhmad, W. 1979, Metodologi pengajaran Nasional, Bandung: Jemmars.

8
Lampiran-Lampiran
Lampiran 1. Biodata Ketua dan Anggota
Identitas Diri Ketua

Nama Lengkap : Sonny Charvelino

Jenis Kelamin : Laki – laki
Program Studi : Sastra Inggris
NIM : 18.J1.0036
Tempat, Tanggal Lahir : Semarang, 28 Agustus 1991
Email : sonnycharve@gmail.com
No Telp/HP : 081575449522

Riwayat Pendidikan Ketua

SD SMP SMA
Nama Institusi SD Santo Antonius SMPN 21 Semarang SMA Negeri 4
02 Semarang
Jurusan IPS
Tahun Masuk/Lulus 1996/2002 2003/2006 2006/2009

Identitas Diri Anggota 1

Nama Lengkap : Bagas Nugroho
Jenis Kelamin : Laki – laki
Program Studi : Management
NIM : 15.D1.0168
Tempat, Tanggal Lahir : Semarang, 17 Juli 1997
Email : bagas0399@gmail.com
No Telp/HP : 085842845325

Riwayat Pendidikan Anggota 1

SD SMP SMA
Nama Institusi SD Marsudirini SMP Maria SMA Sedes
Pemuda, Semarang Mediatrix, Sapientiae,
Semarang Semarang
Jurusan - - IPS
Tahun Masuk/Lulus 2003/2009 2009/2012 2012/2015
Identitas Diri Anggota 2
Nama Lengkap : Angling Wicaksono
Jenis Kelamin : Laki – laki
Program Studi : Arsitektur
NIM : 14.A1.0137
Tempat, Tanggal Lahir : Tangerang, 24 Agustus 1996
Email : awsangling@gmail.com
No Telp/HP : 082221163629

Riwayat Pendidikan Anggota 2

SD SMP SMA
Nama Institusi SD Negeri SMP Negeri 15 SMA Negeri 2
Muktiharjo Kidul 03 Semarang Semarang
Semarang
Jurusan - - IPS
Tahun Masuk/Lulus 2002/2008 2008/2011 2011/2014
Lampiran 2. Surat Pernyataan Ketua Peneliti/Pelaksana

Yang bertandatangan di bawah ini: Sonny Charvelino Commented [ml3]: Tulis identitas diri nama, nim,
program studi dan fakultas
Nama : Sonny Charvelino
Commented [AW4R3]: Sudah pak
NIM : 18.J1.0036 Commented [AW5R3]: hahaha
Program Studi : Sastra Inggris Commented [AW6R3]:
Fakultas : Bahasa dan Seni

Dengan ini menyatakan bawa usulan PKM-AI saya dengan judul : “Pengajaran
Bahasa Inggris Kreatif dengan Metode Audiovisual” yang diusulkan untuk tahun
anggaran 2018 bersifat original dan belum pernah dibiayai oleh lembaga atau sumber
dana lain.
Bilamana di kemudian hari ditemukan ketidaksesuaian dengan pernyataan ini, maka
saya bersedia dituntut dan diproses sesuai dengan ketentuan yang berlaku dan
mengembalikan seluruh dana penelitian yang sudah diterima ke kas negara.
Demikian pernyataan ini dibuat dengan sesungguhnya dan dengan sebenar-benarnya.

Semarang, 27 Agustus 2018

Yang menyatakan,
Sonny Charvelino

18.J1.0036
Lampiran 3. Surat Pernyataan Sumber Tulisan PKMAI

SURAT PERNYATAAN SUMBER TULISAN PKM-AI

Saya yang menandatangani Surat Pernyataan ini:
Nama : Sonny Charvelino
NIM :18. J1. 0036
1) Menyatakan bahwa PKM-AI yang saya tuliskan bersama anggota tim lainnya
benar bersumber dari kegiatan yang telah dilakukan:
- Kuliah Kerja Nyata (KKN) yang telah dilakukan sendiri oleh penulis bukan
oleh pihak lain.
- {Pendidikan{Desa PucakWangi Kecamatan Pageruyung Kendal dan tahun
2018}
2) Naskah ini belum pernah diterbitkan/dipublikasikan dalam bentuk prosiding
maupun jurnal sebelumnya.
Demikian Surat Pernyataan ini dibuat dengan penuh kesadaran tanpa paksaan pihak
manapun juga untuk dapat digunakan sebagaimana mestinya.
Semarang, {27 Agustus 2018}

Yang Membuat Pernyataan

{Sonny Charvelino}
{18.J1.0036}