INSTITUT KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN (IKIP)

GUNUNGSITOLI
Jl. Yos Sudarso No. 118/E-S Gunungsitoli. Telp (0639) - 22612
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER
Mata Kuliah : Kode Rumpun MK Bobot (sks) Semester Tanggal Penyusunan
Kriminologi 2 1
Otorisasi Dosen Pengembang RPS Koordinator RMK Ka. Prodi

Hendrikus O. N. Harefa, S.H., M.H Hendrikus O. N. Harefa, S.H., M.H Adrianus Bawamenewi, S.H., M.H
Capaian Pembelajaran Lulusan mata kuliah ini diharapkan :
Lulusan (CPL) 1. Taat hukum dan disiplin dalam kehidupan bermasyarakat dan bernegara. (S7)
2. Mampu menerapkan pemikiran logis, kritis, sistematis, dan inovatif dalam konteks pengembangan atau implementasi
ilmu pengetahuan dan teknologi yang memperhatikan dan menerapkan nilai humaniora yang sesuai dengan bidang
keahliannya. (KU1)
3. Mampu mengaplikasikan ilmu hukum agar bermanfaat bagi diri sendiri dan masyarakat dalam kehidupan sehari-hari.
(KK2)
4. Menguasai teori, konsep-konsep, prinsip-prinsip dan aplikasi hukum yang relevan. (PP4)
5. Mampu memahami dan menganalisa kejahatan secara komprehensif, baik dari aspek kausa kejahatan dengan berbagai
teori kriminologi, tipe/karakteristik kejahatan dalam perkembangannya
6. mampu memahami dan menganalisa penggunaan hukum pidana sebagai upaya penanggulangan kejahatan secara
manusiawi, tepat dan adil.
Capaian Pembelajaran Setelah mengikuti perkuliahan ini mahasiswa mampu :
Matakuliah a. Mampu Menjelaskan tujuan, ruang lingkup dan objek kriminologi, serta perkembangan kriminologi.
b. Mampu menjelaskan hubungan kriminologi dengan hukum pidana.
c. Mampu Menjelaskan pengertian penjahat dalam dimensi hukum dan kriminologi.
d. Mampu Menjelaskan, Mengidentifikasi Dan Mendeskripsikan sebab terjadinya kenakalan remaja.
e. Mampu menjelaskan, mengidentifikasi dan mendeskripsikan Teori dan aliran dalam kriminologi.
f. Mampu Menjelaskan, Mengidentifikasi Dan Mendeskripsikan paradigma kejahatan, perkebangan kejahatan,
Penanggulangan Kejahatan
Deskripsi Mata Kuliah Mata kuliah Kriminologi mempelajari tentang kejahatan dan penjahat dalam segala aspeknya serta upaya-upaya
penanggulangannya sehingga orang tidak berbuat kejahatan lagi. Mahasiswa belajar ruang lingkup kriminologi, Sejarah
Kriminologi dan Faktor-Faktor Penyebab Terjadinya Kejahatan, Mazhab-Mazhab (Aliran-aliran) Dalam Kriminologi, Teori-Teori
Kriminologi, Metode Penanggulangan Kejahatan.
Materi Pembelajaran/ Pokok 1. Pengertian dan tujuan, ruang lingkup serta objek kriminologi.
Bahasan 2. Perkembangan kriminologi.
3. Hubungan kriminologi dengan hukum pidana.
4. Penjahat.
5. Sebab terjadinya kenakalan remaja.
6. Teori-teori dalam kriminologi.
7. Aliran-aliran dalam kriminologi.
8. Kejahatan.
9. Perkembangan kejahatan di Indonesia.
10. Cara menanggulangi kejahatan dalam masyarakat.
Pustaka Sumber Referensi :
A. Romli Atmasasmita, Kriminologi
B. Soeryono Soekanto, Kriminologi Suatu Pengantar
C. Topo Santoso, SH, MH., Eva Achjani Zulfa, SH, Kriminologi
D. Mardjono Reksodiputro, Kriminologi dan Sistem Peradilan Pidana,
E. Henkie Lillikuwata, Sosiologi HK Pidana Kejahatan dan Penjahat
Media Pembelajaran LCD dan Proyektor
Team Teaching Hendrikus Otniel Nasozaro Harefa, S.H., M.H
Mata Kuliah Syarat -

Mg Sub-CP-MK
Ke - (Kemampuan yang diharapkan)
1,2 Mampu Memahami
pengertian/defenisi, tujuan
kriminologi serta mampu
memahami ruang lingkup dan
objek kriminologi
3 Mampu memahami
perkembangan kriminologi
4 Mampu memahami hubungan
kriminologi dengan hukum
pidana
5 Mampu memahami pengertian
penjahat dalam dimensi hukum
dan kriminologi
6 Mampu memahami tentang
sebab terjadinya kenakalan
remaja dan hubunganya dalam
kriminologi
Bobot
Kriteria & Bentuk
Indikator Metode Pembelajaran Materi Pembelajaran Penilaian
Penilaian
(%)
 Ketepatan dalam
menjelaskan pengertian
/defenisi serta tujuan Kriteria : ketepatan dan
Pengertian, tujuan,
kriminologi keaktifan serta penguasaan
Kuliah dan Diskusi ruang lingkup dan 10
 Ketepatan dalam Bentuk Non Test : Tulisan
objek kriminologi.
menjelaskan ruang makalah dan presentasi
lingkup dan objek
kriminologi
Mahasiswa dapat Kriteria : ketepatan dan
menjelaskan tentang keaktifan serta penguasaan
perkembangan kriminologi dan kempuan presentasi. Kuliah, presentasi, dan Perkembangan
10
dari zaman ke zaman. Bentuk Non Test : Tulisan diskusi kriminologi.
makalah dan presentasi
dan referensi
Mahasiswa dapat  Kuliah, presentasi,
Kriteria : ketepatan dan
menjelaskan hubungan dan diskusi
keaktifan serta penguasaan
kriminologi dengan hukum  Tugas 1. critical book
dan kempuan presentasi. hubungan kriminologi
pidana report. Buku 10
Bentuk Non Test : Tulisan dengan hukum pidana
Kriminologi,
makalah dan presentasi
Kejahatan, hukum
dan referensi
pidana.
Mahasiswa dapat Kriteria : ketepatan dan
menjelaskan pengertian keaktifan serta penguasaan
penjahat dalam dimensi dan kempuan presentasi.  Kuliah Presentasi
Penjahat 10
hukum dan kriminologi Bentuk Non Test : Tulisan dan Diskusi
makalah dan presentasi
dan referensi
Mahasiswa dapat Kriteria : ketepatan dan  Kuliah Presentasi
menjelaskan sebab keaktifan serta penguasaan dan Diskusi
Sebab Terjadinya
terjadinya kenakalan dan kempuan presentasi.  Tugas 2. 10
Kenakalan Remaja
remajan dan hubunganya Bentuk Non Test : Tulisan critical journal /
terhadap kriminologi di makalah dan presentasi research report.
 dalam masyarakat dan referensi Jurnal Tentang
Kenakalah Remaja,
Kriminologi,
Viktimologi.
7 UJIAN TENGAH SEMESTER
8,9 Mampu memahami teori-teori  Mahasiswa dapat
dalam kriminologi menjelaskan Teori Anomi
Kejahatan
 Mahasiswa dapat
Kriteria : ketepatan dan
menjelaskan Teori
keaktifan serta penguasaan
Subkultur  Kuliah Presentasi
dan kemampuan
 Mahasiswa dapat dan Diskusi Teori-teori Dalam
presentasi. 10
menjelaskan Teori  Tugas 3. Rekayasa Kriminologi
Bentuk Non Test : Tulisan
Labeling Ide
makalah dan presentasi
 Mahasiswa dapat
dan referensi
menjelaskan Teori Konflik
 Mahasiswa dapat
menjelaskan Teori
Kontrol
10,11 Mampu memahami tentang  Mahasiswa dapat
aliran klasik, aliran positivisme, menjelaskan Aliran Klasik
aliran lombrosian, aliran  Mahasiswa dapat
Kriteria : ketepatan dan
sosiologis. menjelaskan Aliran
keaktifan serta penguasaan
Positivisme
dan kempuan presentasi.  Kuliah Presentasi Aliran-aliran Dalam
 Mahasiswa dapat 10
Bentuk Non Test : Tulisan dan Diskusi Kriminologi.
menjelaskan Aliran
makalah dan presentasi
Lombrosian
dan referensi
 Mahasiswa dapat
menjelaskan Aliran
Sosiologis
12 Mampu memahami dan  Mahasiswa dapat Kriteria : ketepatan dan
menjelaskan paradigma menjelaskan definisi keaktifan serta penguasaan  Kuliah Presentasi
Kejahatan kejahatan, penjahat dan dan kempuan presentasi. dan Diskusi Kejahatan 10
korban Bentuk Non Test : Tulisan  Tugas 4. Mini Riset
 Mahasiswa dapat makalah dan presentasi
 menjelaskan bentuk- dan referensi
bentuk gejala kejatan
 Mahasiswa dapat
menjelaskan Faktor
penyebab kejahatan
13,14 Mampu memahami Mahasiswa dapat Kriteria : ketepatan dan  Kuliah Presentasi
perkembangan kejahatan di menjelaskan perkembangan keaktifan serta penguasaan dan Diskusi
Indonesia dilihat dari arah kejahatan di Indonesia di dan kempuan presentasi.  Tugas 5: Membuat Perkembangan
10
kriminologi kalangan masyarakat Bentuk Non Test : Tulisan Klipping Kejahatan kejahatan di indonesia
makalah dan presentasi yang terjadi dalam
dan referensi masyarakat
15 Mampu memahami bagaimana Mahasiswa dapat Kriteria : ketepatan dan
menanggulangi kejahatan menjelaskan cara keaktifan serta penguasaan  Kuliah Presentasi
menanggulangi kejahatan dan kempuan presentasi. dan Diskusi Menanggulangi
10
dalam masyasrakat. Bentuk Non Test : Tulisan  Tugas 6 : Tugas Kejahatan
makalah dan presentasi Project
dan referensi
16 UJIAN AKHIR SEMESTER