UMP-SOPPBM-03-11/R0

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER

LOGO
PROGRAM STUDI PSIKOLOGI
MATA KULIAH KODE RUMPUN MK BOBOT/SKS SEMESTER DIREVISI
616263
Performance Managemen Sistem MPB 3 7 -
Program Studi Psikologi
Diharapkan mahasiswa mampu memahami sistem konsep pengolahan kinerja menstimulasi minat untuk memanfaatkan
Capaian teknologi, menstimulasi minat untuk mengembangkan sistem penilaian kinerja sesuai dengan budaya, menumbuhkan
Pembelajaran (CP) kesadaran diri dalam mengembangkan sistem penilaian kinerja yang sesuai dengan konsep Islam. Melalui mata kuliah ini
memberikan wawasan bagi mahasiswa untuk mengetahui sistem manajemen performa kinerja karyawan di perusahaan.
PMS berkaitan erat dengan evaluasi kinerja dan sistem penilaian kinerja.
Mata kuliah ini membahas mengenai konsep pengelolaan kinerja, menstimulasi minat untuk memanfaatkan teknologi,
menstimulasi minat untuk mengembangkan sistem penilaian kinerja sesuai dengan budaya, menumbuhkan kesadaran diri
dalam mengembangkan sistem penilaian kinerja yang sesuai dengan konsep Islam. Melalui mata kuliah ini memberikan
Deskripsi Singkat MK
wawasan bagi mahasiswa untuk mengetahui sistem manajemen performa kinerja karyawan di perusahaan. PMS
berkaitan erat dengan evaluasi kinerja dan sistem penilaian kinerja.

1. Cascio, Wayne F. 1998. Managing Human resources. New York: McGraw Hill
Utama:
Pustaka 2. 2003.Performance Management System. NY: McGraw Hill

Pendukung: -

Media Pembelajaran Laptop, LCD, White board, Buku Referensi

Team Teaching -
 Psikologi Industri dan Organisasi
Mata Kuliah Syarat
Assesment
Metode/Strategi
Minggu ke CP Mata Kuliah Materi Pembelajaran Bobot
Pembelajaran
Indikator Bentuk (%)
Mahasiswa mampu
untuk:
 Memahami
konsep
pengelolaan
kinerja
Mahasiswa mampu:  Menstimulasi
 Menumbuhkan minat untuk
kesadaran diri memanfaatka
mengenai n teknologi
motivasi dan informasi
tujuan mengikuti  Menstimulasi
perkuliahan Konsep Performance Management (1) minat untuk Brainstorming,
performance 1. Kontrak Belajar mengembang Cooperative Ceramah
1 10%
management 2. Metaplan kan sistem learning & e- dan Diskusi
system 3. Overview perkuliahan penilaian learning
 Memahami secara kinerja sesuai
singkat mengenai dengan
performance budaya
management  Menumbuhka
system n kesadaran
diri dalam
mengembang
kan sistem
penilaian
kinerja yang
sesuai dengan
konsep Islam
 Mahasiswa mampu
untuk:
 Memahami
konsep
pengelolaan
kinerja
 Menstimulasi
minat untuk
memanfaatk
an teknologi
informasi
Mahasiswa mampu:  Kritis dalam
 Menjelaskan memahami
konsep permasalaha
performance n penilaian
management Konsep performance management (2) kinerja Cooperative
2 system 1. Mendefinisikan performance sesuai learning &
 Memahami 2. Memfasilitasi performance dengan e-learning
macam-macam konsep
cara keislaman
memfasilitasi  Menstimulasi
performance minat untuk
mengemban
gkan sistem
penilaian
kinerja
sesuai
dengan
budaya
 Menumbuhk
an kesadaran
diri dalam Ceramah
mengemban dan diskusi
 gkan sistem
penilaian
kinerja yang
sesuai
dengan
konsep Islam
Mahasiswa mampu
untuk:
 Memahami
konsep
Mahasiswa mampu:
pengelolaan
 Memahami
kinerja
performance
 Memahami
dalam perspektif
pengelolaan
barat
kinerja dalam
 Memahami
perspektif
performance
Islam
dalam perpsektif Konsep performance management (3)
 Menstimulasi Cooperative
Islam 1.Mengembangkan performance dalam
minat untuk
 Menjelaskan perspektif barat learning & Ceramah
3 memanfaatkan
perbedaan dan 2.Mengembangkan performance dalam e-learning dan Diskusi
teknologi
persamaan perspektif Islam
informasi
perspektif barat
 Kritis dalam
& islam
memahami
mengenai
permasalahan
performance
penilaian
 Menganalisis
kinerja sesuai
fenomena
dengan
dengan kedua
konsep
perspektif
keislaman
 Menstimulasi
minat untuk
mengembangk
 an sistem
penilaian
kinerja sesuai
dengan
budaya
 Menumbuhka
n kesadaran
diri dalam
mengembangk
an sistem
penilaian
kinerja yang
sesuai dengan
konsep Islam
Mahasiswa mampu
untuk:
 Memahami
konsep
pengelolaan
Mahasiswa mampu:
kinerja
 Menjelaskan
 Memahami
pengertian
pengelolaan Cooperative
performance
Performance Appraisal (1) kinerja dalam
appraisal learning &
4 1.Pengertian PA perspektif Kuis 10%
 Menjelaskan e-learning
2.Tujuan PA Islam
tujuan
 Menstimulasi
performance
minat untuk
appraisal
memanfaatkan
teknologi
informasi
 Menstimulasi
minat untuk
mengembangk
 an sistem
penilaian
kinerja sesuai
dengan
budaya
 Menumbuhka
n kesadaran
diri dalam
mengembangk
an sistem
penilaian
kinerja yang
sesuai dengan
konsep Islam
Mahasiswa mampu
untuk:
 Memahami
konsep
pengelolaan
Mahasiswa mampu: kinerja
 Menjelaskan ciri  Memahami
performance pengelolaan Cooperative
appraisal yang Performance Appraisal (2) kinerja dalam
learning & Ceramah
5 efektif 1. Efektif PA perspektif
e-learning dan diskusi
 Memberikan 2. Penerapan PA Islam
contoh-contoh  Menstimulasi
performance minat untuk
appraisal memanfaatkan
teknologi
informasi
 Kritis dalam
memahami
permasalahan
 penilaian
kinerja sesuai
dengan
konsep
keislaman
 Menstimulasi
minat untuk
mengembangk
an sistem
penilaian
kinerja sesuai
dengan
budaya
 Menumbuhka
n kesadaran
diri dalam
mengembangk
an sistem
penilaian
kinerja yang
sesuai dengan
konsep Islam
Mahasiswa mampu
Mahasiswa mampu: untuk:
 Menjelaskan  Memahami
dengan contoh konsep Cooperative
mengenai Performance Appraisal (3) pengelolaan
learning &
6 legalitas PA 1. Legalitas PA kinerja Kuis
 Menjelaskan 2. Tahapan legalitas PA  Memahami e-learning
tahapan- pengelolaan
tahapan PA kinerja dalam
perspektif
Islam
  Menstimulasi
minat untuk
memanfaatkan
teknologi
informasi
 Kritis dalam
memahami
permasalahan
penilaian
kinerja sesuai
dengan
konsep
keislaman
 Menstimulasi
minat untuk
mengembangk
an sistem
penilaian
kinerja sesuai
dengan
budaya
 Menumbuhka
n kesadaran
diri dalam
mengembangk
an sistem
penilaian
kinerja yang
sesuai dengan
konsep Islam
Mahasiswa mampu: Mahasiswa mampu Cooperative Ceramah,
Performance Appraisal (4)
7  Menjelaskan untuk: diskusi, 10%
 Strategi PA learning &
dan memahami  Memahami dan tanya
 strategi konsep e-learning jawab
performance pengelolaan
appraisal kinerja
 Memberikan  Memahami
contoh strategi pengelolaan
performance kinerja dalam
appraisal perspektif
 Menentukan Islam
strategi PA dari  Menstimulasi
contoh kasus minat untuk
memanfaatkan
teknologi
informasi
 Kritis dalam
memahami
permasalahan
penilaian
kinerja sesuai
dengan
konsep
keislaman
 Menstimulasi
minat untuk
mengembangk
an sistem
penilaian
kinerja sesuai
dengan
budaya
 Menumbuhka
n kesadaran
diri dalam
mengembangk
 an sistem
penilaian
kinerja yang
sesuai dengan
konsep Islam
Mahasiswa mampu
untuk:
 Memahami
konsep
pengelolaan
kinerja
Mahasiswa mampu:  Memahami
 Memahami pengelolaan
macam-macam kinerja dalam
metode perspektif
pengukuran Metode Pengukuran Kinerja (1) Islam
kinerja Behavior-oriented rating methods:  Menstimulasi
 Menjelaskan • Narrative essay minat untuk Cooperative Ceramah,
konsep • Ranking & paired comparison memanfaatkan learning & diskusi,
8
behavior- • Forced distribution teknologi e-learning dan tanya
oriented rating • Behavioral checklist informasi jawab
methods • Critical incidents  Memahami
 Membedakan • Graphic rating scale metode dalam
macam-macam melakukan
metode pengukuran
behavior- kinerja
oriented rating  Kritis dalam
memahami
permasalahan
penilaian
kinerja sesuai
dengan
konsep
 keislaman
9 EVALUASI TENGAH SEMESTER (LISAN) 25%
Mahasiswa mampu
untuk:
 Memahami
konsep
pengelolaan
kinerja
 Memahami
pengelolaan
kinerja dalam
Mahasiswa mampu:
perspektif
 Memahami
Islam
macam-macam
 Menstimulasi
metode
minat untuk Cooperative
pengukuran Ceramah,
Metode Pengukuran Kinerja (3) memanfaatkan
kinerja learning & diskusi dan
11  Multi-rater / 360° degree teknologi
 Menjelaskan e-learning tanya
feedback informasi
konsep multi- jawab
 Memahami
rater
metode dalam
 Menjelaskan
melakukan
aplikasi metode
pengukuran
multi-rater
kinerja
 Kritis dalam
memahami
permasalahan
penilaian
kinerja sesuai
dengan
konsep
keislaman
12 Mahasiswa mampu: Efektivitas Pengukuran Kinerja (1) Mahasiswa mampu Cooperative Ceramah,
  Memahami 1. Appraisal error & rater-training untuk: learning & diskusi dan
konsep strategies  Memahami e-learning tanya
pengukuran 2. Effective performance feedback konsep jawab
kinerja yang interviews pengelolaan
efektif kinerja
 Menjelaskan  Memahami
macam- pengelolaan
macam kinerja dalam
efektivitas perspektif
pengukuran Islam
kinerja  Menstimulasi
 Membedakan minat untuk
macam- memanfaatkan
macam teknologi
efektivitas informasi
pengukuran  Memahami
kinerja metode dalam
melakukan
pengukuran
kinerja
 Kritis dalam
memahami
permasalahan
penilaian
kinerja sesuai
dengan
konsep
keislaman
Mahasiswa mampu Mahasiswa mampu
Cooperative Ceramah,
untuk: untuk:
Efektivitas Pengukuran Kinerja (2) learning & diskusi dan
13  Memahami  Memahami 15%
 Performance Appraisal program e-learning tanya
konsep konsep
jawab
pengukuran pengelolaan
 untuk kinerja
perencanaan  Memahami
karir pengelolaan
 Menyusun alat kinerja dalam
ukur perspektif
sederhana Islam
perencanaan  Menstimulasi
karir dalam minat untuk
organisasi memanfaatkan
teknologi
informasi
 Memahami
metode dalam
melakukan
pengukuran
kinerja
 Kritis dalam
memahami
permasalahan
penilaian
kinerja sesuai
dengan
konsep
keislaman
Mahasiswa mampu Mahasiswa mampu
untuk: untuk:
 Memahami  Menstimulasi Cooperative
Implikasi PA (1) Ceramah,
konsep minat untuk
 Pengukuran untuk Perencanaan learning & diskusi dan
14 pengukuran memanfaatkan
karir dalam organisasi e-learning tanya
untuk teknologi
jawab
perencanaan informasi
karir  Memahami
 Menyusun alat metode dalam
 ukur melakukan
sederhana pengukuran
perencanaan kinerja
karir dalam  Kritis dalam
organisasi memahami
permasalahan
penilaian
kinerja sesuai
dengan
konsep
keislaman
 Menstimulasi
minat untuk
mengembangk
an sistem
penilaian
kinerja sesuai
dengan
budaya
 Menumbuhka
n kesadaran
diri dalam
mengembangk
an sistem
penilaian
kinerja yang
sesuai dengan
konsep Islam
Mahasiswa mampu Mahasiswa mampu Self-
Implikasi PA (2)
untuk: untuk: evaluation,
 Pengukuran dalam
15  Menstimulasi  Memahami peer- Kuis
Pengembangan karir dalam
minat untuk konsep evaluation,
organisasi (PDPs HR)
memanfaatkan pengukuran portfolio (alat
 teknologi untuk ukur), UAS
informasi pengembanga
 Memahami n karir
metode dalam  Menyusun alat
melakukan ukur
pengukuran sederhana
kinerja pengembanga
 Kritis dalam n karir dalam
memahami organisasi
permasalahan (Personal
penilaian kinerja Development
sesuai dengan Planning
konsep System)
keislaman
 Menstimulasi
minat untuk
mengembangka
n sistem
penilaian kinerja
sesuai dengan
budaya
 Menumbuhkan
kesadaran diri
dalam
mengembangka
n sistem
penilaian kinerja
yang sesuai
dengan konsep
Islam
16 EVALUASI AKHIR SEMESTER (Take Home) 30%
 Disusun oleh : Diperiksa oleh : Disahkan oleh :

Dosen Pengampu Penanggungjawab Keilmuan Ketua Program Studi Dekan

Wakhid Mustofa.,M.Psi Widyaning Hapsari.,M.Psi Itsna Iftayani, MA H. Budi Setiawan, S.Sos., M.Si
NIDN. 0609118602 NIDN. 0608078501 NIDN. 0616097501
NIDN. 0612118902