Pert Kemampuan Yang Bahan Kajian Bentuk Waktu Pengalaman Belajar Kriteria Penilaian dan indikator Bobot Ref
Ke diharapkan Pembelajaran Mahasiswa Nilai
1 Mahasiswa mampu 1. Tujuan Organisasi Ceramah dan 120 Menit Mengerti Tujuan Pemahaman dan penguasaan 2% 1
memahami konsep 2. Pengingnya SPPM diskusi Organisasi yang
Kerangka Konseptual 3. Mengapa SPPM Bukan SPM dibalut dalam SPPM
Pendesainan Sistem 4. Organisasi Perusahaan yang pelan pela
Pengendalian Manajemen. 5. Contigency Approach meningkatakn tujuan
6. Human Capital-Laverage organisasi
YAYASAN PENDIDIKAN MANDIRI MUARA BUNGO
UNIVERSITAS MUARA BUNGO
FAKULTAS EKONOMI
Approach
2 Mahasiswa mampu 1. Globalisasi Ekonomi Ceramah dan 120 Menit Memahami dan Pemahaman dan penguasaan 2% 1
memahami konsep 2. Logika Custumer diskusi mengerti konsep
Karakteristik Lingkungan 3. Teknologi Ingormasi Globalisasi Ekonomi,
Bisnis Global dan 4. Strategic Quality Management Logika Custumer,
Kerangka Konseptual 5. Strategic Quality Management perkembangan
Pembentukan Mindset, teknologi serta strategi
dalam meningkatakn
kualitas manajemen
3 Mahasiswa mampu 1. Customer dan Customer Value Presentasi Oleh 120 Menit Memahami dan Prensentasi Kelompok 2% 1
memahami konsep dan 2. Proses Pemanfaatan Produk Mahasiswa, Tanya mengerti konsep CVM (Sebbagai Audiens dan
menjelaskan Customer 3. Product adalah Jasa Jawab, Ceramah serta dapat Penanya) diberikan
Value Mindset (CVM) 4. Customer di lingk Bisnis dan diskusi mengaplikasikan berdasarakan pemahaman dan
5. Perwujudan CVM ke dalam dalam lingkungan Penugasan
SPPM bisnis dan SPPM
4 Mahasiswa mampu 1. Pradigma Improvement Presentasi Oleh 120 Menit Memahami dan Prensentasi Kelompok 2% 1
memahami konsep dan Berkelanjutan Mahasiswa, Tanya mengerti konsep CIM (Sebbagai Audiens dan
menjelaskan Continuous 2. Continuous Improvement Jawab, Ceramah serta dapat Penanya) diberikan
Improvement Mindset Mindset dan diskusi mengaplikasikan berdasarakan pemahaman dan
(CIM) 3. Perwudujudan CIM dalam dalam lingkungan Penugasan
SPPM bisnis dan SPPM
5 Mahasiswa mampu 1. Problem Solving Mindset Presentasi Oleh 120 Menit Memahami dan Prensentasi Kelompok 2% 1
memahami konsep dan 2. Opportunity Mindset Mahasiswa, Tanya mengerti konsep (Sebbagai Audiens dan
menjelaskan Opportunity 3. Beda Problem Solving dan Jawab, Ceramah Opportunity Mindset Penanya) diberikan
Mindset, Opportunity Mindset, dampak dan diskusi serta dapat berdasarakan pemahaman dan
dan hasilnya mengaplikasikan Penugasan
4. Membangun Opportuniti dalam lingkungan
Mindset dalam diri. bisnis dan SPPM
6 Mahasiswa mampu 1. Cross-Functional Team, Presentasi Oleh 120 Menit Memahami dan Prensentasi Kelompok 2% 1
memahami konsep dan Pengertian, Tujuan, dan Mahasiswa, Tanya mengerti konsep CFM (Sebbagai Audiens dan
menjelaskan Cross- Perwujudan daalam SPPM Jawab, Ceramah serta dapat Penanya) diberikan
Functional Mindset 2. Tem Lintas Fungsional dan diskusi mengaplikasikan berdasarakan pemahaman dan
(CFM) dalam lingkungan Penugasan
bisnis dan SPPM
7 Mahasiswa mampu 1. Mengapa Perlunya EEM Presentasi Oleh 120 Menit Memahami dan Prensentasi Kelompok 2% 1
memahami konsep dan 2. Paradigma Pemberdayaan Mahasiswa, Tanya mengerti konsep EEM (Sebbagai Audiens dan
menjelaskan Employee Karyawan Jawab, Ceramah serta dapat Penanya) diberikan
Empowerment Mindset 3. EEM dari sudut pandang dan diskusi mengaplikasikan berdasarakan pemahaman dan
YAYASAN PENDIDIKAN MANDIRI MUARA BUNGO
UNIVERSITAS MUARA BUNGO
FAKULTAS EKONOMI
Penugasan
15 Penyusunan Progam Visi Penyusunan Visi Misi dan aplikasi Presentasi Oleh 120 Menit Memahami dan Prensentasi Kelompok 2% 1
Misi Pada Orientasi dalam bentuk Organisasi yang Mahasiswa, Tanya mengerti konsep (Sebbagai Audiens dan
Laba : Perusahaan dimulai pada Trandwacting, sampai Jawab, Ceramah Penanya) diberikan
Makanan, Perusahaan pemantuan pada organisasi laba dan diskusi berdasarakan pemahaman dan
Manufaktur dan Penugasan
Perusahaan Jasa
16 UJIAN AKHIR SEMESTER
===girsangkosongtujuH====