≤

NAMA PERGURUAN TINGGI

FAKULTAS EKONOMI
JURUSAN / PROGRAM STUDI AKUNTANSI
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)
Nama Mata Kuliah Kode Mata Semester Tgl Penyusunan
Bobot (sks)
Kuliah
Sistem Pengendalian Manajemen KK-022308 3 7
Otorisasi Koordinator Bidang Keahlian
Nama Koordinator Pengembang RPS Ka PRODI
(Jika Ada)

tanda tangan Tanda tangan Tanda tangan

Nama Terang Nama Terang Dr. Imam Subaweh, SE., MM., Ak., CA
Capaian CPL-PRODI (Capaian Pembelajaran Lulusan Program Studi) Yang Dibebankan Pada Mata Kuliah
Pembelajaran (CP) SK8 Taat hukum dan disiplin dalam lingkungan pengendalian manajemen.
SK9 Menginternalisasi nilai, norma, dan etika organisasi dalam lingkungan pengendalian manajemen.
SK10 Menunjukkan sikap bertanggungjawab atas pekerjaan di bidang sistem pengendalian manajemen secara mandiri.
SK11 Menginternalisasi semangat kemandirian, kejuangan, dan kewirausahaan.
SK13 Mampu melakukan pemberdayaan anggota organisasi di bidang sosial, budaya organisasi, ekonomi, dan hukum
SK14 Menunjukkan sikap jujur, luhur dan setia dalam menjalankan pengendalian manajemen.
SK15 Menunjukkan sikap saling percaya, saling melayani, dan menjunjung tinggi kesetaraan dalam lingkungan pengendalian
manajemen.
PP3 Menguasai konsep teoritis secara mendalam tentang:Penghitungan dan pengendalian biaya produk dan jasa, Perencanaan dan
penganggaran, Manajemen berbasis aktivitas dan Pengukuran dan pengendalian kinerja.
PP5 Memahami etika bisnis dan kode etik profesi akuntansi dalam mengimplementasikan strategi perusahaan.
PP8 Menguasai konsep teoritis secara mendalam tentang kebutuhan informasi akuntansi dan informasi non akuntansi untuk pengambilan
keputusan.
PP12 Menguasai konsep dan prinsip tentang: Organisasi, Tata kelola, Manajemen risiko, Manajemen strategi, Pengendalian internal dan
Lingkungan bisnis.
KU1 Mampu menerapkan pemikiran logis, kritis, sistematis, dan inovatif dalam konteks pengembangan atau implementasi ilmu
pengetahuan dan teknologi yang memperhatikan dan menerapkan nilai humaniora yang sesuai dengan bidang sistem pengendalian
manajemen.
KU2 Mampu menunjukkan kinerja mandiri, bermutu, dan terukur melakukan pengendalian mengamankan aset perusahaan.
 KU3 Mampu mengkaji implikasi pengembangan atau implementasi ilmu pengetahuan teknologi yang memperhatikan dan menerapkan
nilai humaniora sesuai dengan sistem pengendalian manajemen berdasarkan kaidah, tata cara dan etika ilmiah dalam
rangka menghasilkan solusi, gagasan, desain atau kritik seni.
KU5 Mampu mengambil keputusan secara tepat dalam konteks penyelesaian masalah di bidang sistem pengendalian manajemen,
berdasarkan hasil analisis informasi dan data.
KU6 Mampu memelihara dan mengembangkan jaringan kerja dengan pembimbing, kolega, sejawat baik di dalam maupun di luar
lembaganya untuk koordinasi dalam mengimpelementasikan pengendalian.
KU7 Mampu bertanggungjawab atas pencapaian hasil kerja kelompok dan melakukan supervisi dan evaluasi terhadap penyelesaian
pekerjaan yang ditugaskan kepada pekerja yang berada di bawah tanggungjawabnya.
KU8 Mampu melakukan proses evaluasi diri terhadap kelompok kerja yang berada di bawah tanggungjawabnya, dan mampu
mengelola pembelajaran secara mandiri.
KU9 Mampu mendokumentasikan, menyimpan, mengamankan, dan menemukan kembali data untuk menjamin kesahihan dan mencegah
pengendalian yang tidak sesuai strategi.
KU10 Mampu mengkombinasikan kompetensi teknikal dan keahlian profesional untuk menyelesaikan penugasan kerja.
KU11 Mampu mempresentasikan informasi dan mengemukakan ide dengan jelas, baik secara lisan maupun tertulis, kepada pemangku
kepentingan.
KK8 Mampu secara mandiri mendisain proses bisnis dalam suatu sistem informasi akuntansi yang mendukung penyediaan informasi
berbasis teknologi informasi untuk mendukung pengendalian manajemen dan pengambilan keputusan organisasi dengan
menggunakan pendekatan siklus pengembangan sistem (System Development Life Cycle/ SDLC).
CPMK (Capaian Pembelajaran Mata Kuliah)
CPMK1 Mampu mewujudkan perilaku dalam organisasi dalam lingkungan pengendalian manajemen. (SK8,9,10,14,15, PP5, PP12,KU1,6,7,8);
CPMK2 Mampu memiliki sikap tanggungjawab atas pendapatan, laba, biaya dalam rangka mengamankan aset perusahaan (SK10, SK14, PP5,
KU2, KU7, KU8);
CPMK3 Mampu mengukur dan mengendalikan aktiva yang dikelola (SK10, SK11, SK13, PP3, PP5, PP8, KU1, KU2, KU7, KU8, KU9, KK8)
CPMK4 Mampu menjalankan proses pengendalian manajemen yang terdiri dari perencanaan strategi, penyusunan anggraan dan analisis
laporan kinerja keuangan (SK9,SK10,SK11,SK13,SK14,SK15, PP3, PP5, PP8, KU1, KU2, KU7, KU8, KU9,KU10,KU11, KK8)
CPMK5 Mampu menerapkan kompensasi manajemen dalam rangka memotivasi anggota perusahaan mengimplementasikan startegi
perusahaan (SK10, SK13,SK14,SK15, PP3, PP8, KU1, KU2, KU3, KU8, KK8);
CPMK6 Mampu menjalankan sistem pengendalian manajemen dalam strategi korporat dan startegi unit bisnis (SK8, PP5, KU1, KU3, KU11,
KK8);
CPMK7 Mampu menjelaskan penerapan sistem pengendalian manajemen pada organisasi jasa, organisasi multinasional dan manajemen
proyek (SK8, PP5, KU1, KU3, KU11, KK8);
Diskripsi Singkat MK Mahasiswa dapat memahami Sistem Pengendalian Manajemen baik dari segi struktur maupun proses pengendalian manajemen. Dari segi
struktur pembahasan ditekankan pada pusat pertanggung jawaban dan pengukuran kinerja, perilaku manusia dalam organisasi dan harga
transfer. Sedangkan dari segi proses pembahasan ditekankan pada strategi perusahaan, penyusunan anggaran, analisis laporan kinerja dan
kompensasi manajemen. Adapun pokok bahasannya meliputi : Konsep SPM, lingkungan pengendalian, proses pengendalian, dan penerapan
 sistem pengendalian diberbagai bidang usaha.
Bahan Kajian / 1. Hakekat Sistem Pengendalian Manajemen
Materi 2. Tujuan dan Strategi Perusahaan
Pembelajaran 3. Perilaku dalam Organisasi
4. Pusat Pertanggungjawaban : Pendapatan dan Biaya
5. Pusat Laba
6. Pengukuran Dan Pengendalian Asset
7. Perencanaan Strategis
8. Penyusunan Anggaran
9. Analisis Laporan Kinerja
10. Pengukuran Kinerja Manajemen dan Kompensasi
11. Strategi Dan Metode Pengendalian Modern
12. Pengendalian Pada Organisasi Jasa Dan Lembaga Keuangan
13. Pengendalian Pada Organisasi Multinasional Dan Pengendalian Proyek
Daftar Referensi Utama:
1. Robert N. Anthony & Vijay Govindarajan , Management Control System, 11th Edition, McGraw-Hill, Boston, 2015.
2. Robert N. Anthony & Vijay Govindarajan , Management Control System, Buku 1, terjemahan:Kurniawan Tjakrawala 11th Edition,
McGraw-Hill, Boston, 2015.
3. Robert N. Anthony & Vijay Govindarajan , Management Control System, Buku 2, terjemahan:Kurniawan Tjakrawala dan Kritsta, 11th
Edition, McGraw-Hill, Boston, 2015.
4. Kenneth A. Merchant and Wim. A van der Stede, Sistem Pengendalian Manajemen (Pengukuran Kinerja, Evaluasi, dan Insentif), Edisi 3,
Salemba Empat, 2014.

Pendukung:
5. Ivancevich, John M. Et Al, Organizational Behavior Manajement. 19th Adition. New York: Mcgraw-Hill Education. 2014.
6. Amirullah, Manajemen Strategi Teori- Konsep- Kinerja. Jakarta: Mitra Wacana, 2015.
Media Pembelajaran Perangkat lunak: Perangkat keras :
Notebook & LCDProjector
Nama Dosen Desi Pujiati
Pengampu
Mata kuliah
prasyarat (Jika ada)
Mingg Penilaian
Sub-CPMK Bahan Kajian Bentuk dan
uKe- Estimasi Pengalaman Belajar Kriteria & Indikator Bobot (%)
(Kemampuan akhir (Materi Pembelajaran) Metode
Waktu Mahasiswa Bentuk
yg direncanakan) Pembelajaran
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9)
1 1.Mampu 1.Pemahaman konsep Bentuk: TM: 1.Mengkomunikasikan Kriteria: 1.Ketepatan 5
menjelaskan konsep dasar sistem Kuliah 1x(3x50”) konsep, batasan dan Rubrik kriteria Mengkomunikas
dasar sistem pengendalian fungsi dan grading
jenis ikan konsep,
pengendalian manajemen. Metode: TT: pekerjaan sistem batasan dan
manajemen. Diskusi 1x(3x60”) pengendalian Bentuk non- fungsi dan jenis
[B1,D1]. 2.Pemahaman batasan kelompok dan manajemen.(Tugas-1) test: pekerjaan
pengendalian telaah jurnal BM:  Komunikasi sistem
2.Mampu Manajemen. 1x(3x60”) 2. Telaah salah satu  Presentasi pengendalian
menjelaskan jurnal tema sistem hasil telaah manajemen.
batasan 3. Pemahaman konsep pengendalian jurnal.
pengendalian pekerjaan controller manajemen.(Tugas-2) 2.Review jurnal
Manajemen.[B3,C2] yaitu sejarah fungsi sistem
. controller, deskripsi dan pengendalian
kualifikasi pekerjaan manajemen.
3.Mampu ,struktur organisasi,
menunjukkan fungsi perbedaan dengan
controller, deskripsi treasurer
dan kualifikasi
pekerjaan ,struktur
organisasi,
perbedaan dengan
treasurer. [C2,D2].
2 Mampu 1.Pemahaman tujuan Bentuk: TM: Mengkaji dan Kriteria: Ketepatan 5
menjelaskan yang hendak dicapai Kuliah 1x(3x50”) membandingkan Rubrik kriteria perbandingan
Konsep strategi oleh suatu organisasi Konsep strategi tingkat grading Konsep strategi
tingkat korporat dan kaitannya dengan TT: korporat tingkat korporat
dan strategi tingkat pengendalian Metode: 1x(3x60”) dan strategi tingkat unit dan strategi
unit bisnis manajemen. Discovery bisnis (Tugas-3) Bentuk non- tingkat unit
[A1,B2,D2] Learning, BM: test: bisnis.
2.Pemahaman Diskusi dlm 1x(3x60”) Resume Konsep
perbandingan strategi strategi tingkat
 perusahaan yaitu kelompok korporat
strategi tingkat korporat dan strategi
dan strategi tingkat unit tingkat unit
bisnis. bisnis
3 1.Mampu 1.Pemahaman Bentuk: TM: Mengkaji dan analisis Kriteria: Ketepatan dan 5
menjelaskan pentingnya keselarasan Kuliah 1x(3x50”) jenis organisasi dan Ketepatan kesesuaian
pentingnya tujuan antara individu pengaruhnya terhadap analisis dan mengkaji dan
keselarasan tujuan dan organisasi. Metode: TT: desain sistem ketajaman analisis jenis
antara individu dan Discovery 1x(3x60”) pengendalian pengaruh jenis organisasi
organisasi [B1,D1]. 2.Pemahaman sistem Learning, manajemen. (Tugas-4) organisasi terhadap desain
pengendalian formal Diskusi dlm BM: terhadap desain sistem
2.Mampu yang dilakukan oleh kelompok 1x(3x60”) sistem pengendalian
menjelaskan sistem perusahaan. pengendalian manajemen.
pengendalian manajemen.
formal yang 3.Pemahaman jenis-
dilakukan oleh jenis organisasi dan Bentuk non-
perusahaan. pengaruhnya terhadap test:
[A1,B2]. desain sistem Presentasi
pengendalian Pengaruh jenis
3.Mampu manajemen. organisasi
menjelaskan jenis- terhadap desain
jenis organisasi dan sistem
pengaruhnya pengendalian
terhadap desain manajemen.
sistem
pengendalian
manajemen.[A3,C2,
D2].
4-5 1.Mampu 1.Pemahaman Bentuk: TM: 1.Mengkaji dan analisis Kriteria: 1.Ketepatan dan 10
menjelaskan dan pengertian dan Kuliah 2x(3x50”) pengendalian hasil Ketepatan kesesuaian
karakteristik pusat karakteristik pusat perhitungan pusat analisis dan Mengkaji dan
pertanggungjawaba pertanggungjawaban. Metode: TT: pertanggungjawaban. ketajaman hasil analisis hasil
n [B1,D1]. Diskusi 2x(3x60”) (Tugas-5) perhitungan dan perhitungan
2.Pemahaman dan kelompok review pusat
2.Mampu penerapan masing- BM: 2. mereview koordinasi koordinasi antar pertanggungjaw
penerapan pusat masing pusat 2x(3x60”) antar divisi dari hasil divisi pusat aban
pendapatan. pertanggungjawabahan: perhitungan pusat pertanggungjaw 2.Kesesuian
 [B3,D2]. a. Pusat pendapatan pertanggungjawaban. aban review
3.Mampu b. Pusat biaya (Tugas-6) Bentuk non- koordinasi antar
penerapan pusatc. Pusat laba test: divisi pusat
biaya. [B3,D2]. d.Pusat administrasi dan  Simulasi pertanggungjaw
pendukung  Presentasi aban
4.Mampu e. Pusat penelitian dan
penerapan pusat pengembangan.
laba. [B3,D2]. f. Pusat pemasaran

5.Mampu
penerapan pusat
administrasi dan
pendukung.
[B3,D2].

6.Mampu
penerapan pusat
penelitian dan
pengembangan.
[B3,D2].

7.Mampu
penerapan pusat
pemasaran. [B3,D2].

6 1.Mampu 1.Pemahaman tujuan Bentuk: TM: Menganalisis hasil Kriteria: Ketepatan, 5

menjelaskan tujuan Penentuan harga Kuliah 1x(3x50”) perhitungan harga Ketepatan kesesuaian,
penentuan harga transfer transfer dan kaitannya analisis dan ketelitian dan
transfer. [A1,B2]. Metode: TT: dengan sistem ketajaman hasil ketajaman hasil
2.Pemahaman metode Diskusi 1x(3x60”) pengendalian perhitungan perhitungan
2.Mampu Penentuan harga kelompok manajemen.(Tugas-7) harga transfer harga transfer
menjelaskan transfer BM: dan kaitannya dan kaitannya
metode Penentuan 1x(3x60”) dengan sistem dengan sistem
harga transfer. 3.Pemahaman pengendalian pengendalian
[A1,B3,D1]. administrasi harga manajemen. manajemen.
transfer.
 3.Mampu 4. Keterkaitan harga Bentuk non-
menjelaskan transfer dengan sistem test:
administrasi harga pengendalian Presentasi
transfer. [A1,B2]. manajemen

4. Mampu
menganalisis
keterkaitan harga
transfer dengan
sistem
pengendalian
manajemen (A1,
C2,D2)
7 1.Mampu 1. Pemahaman struktur Bentuk: TM: Menganalisis hasil Kriteria: Ketepatan, 5
menjelaskan analisis pengukuran dan Kuliah 1x(3x50”) perhitungan hasil Rubrik kriteria kesesuaian,
struktur analisis pengelolaan asset. perhitungan metode grading ketelitian dan
pengukuran dan Metode: BT: EVA, ROI, dan ROA ketajaman hasil
pengelolaan asset. 2. Pemahaman analisis Diskusi 1x(3x60”) sebagai pertimbangan perhitungan
[A2,B3,C1]. hasil perhitungan kelompok mengevaluasi kinerja Bentuk non- metode EVA,
metode EVA, ROI, dan BM: manajer dan kinerja test: ROI, dan ROA
2.Mampu ROA sebagai 1x(3x60”) perusahaan. (Tugas-8) Presentasi sebagai
menghitung pertimbangan pertimbangan
metode EVA, ROI, mengevaluasi kinerja mengevaluasi
dan ROA sebagai manajer. kinerja manajer
pertimbangan dan kinerja
mengevaluasi 5.Pemahaman hasil perusahaan.
kinerja manajer pengukuran dan
[B3,D2]. pengelolaan asset
sebagai evaluasi kinerja
3. Mampu perusahaan.
menjelaskan hasil
pengukuran dan
pengelolaan asset
sebagai evaluasi
kinerja perusahaan.
(A2,B3, C2,D2).
8 1.Mampu 1.Pemahaman sifat Bentuk: TM: Small Project: Kriteria: 1.Ketepatan dan 5
menjelaskan sifat Perencanaan strategis. Kuliah 1x(3x50”) perencanaan strategis Rubrik kriteria ketelitian
Perencanaan sebagai acuan grading pembuatan
strategis. [B1,D1]. 2.Pemahaman analisis Metode: BT: pencapaian strategi perencanaan
usulan program baru diskusi 1x(3x60”) dari implementasi strategi
2.Mampu dan program yang kelompok sistem pengendalian
menjelaskan sedang berjalan. studi kasus BM: manajemen. (Tugas 9) Bentuk non- 2.Ketepatan dan
analisis usulan 1x(3x60”) test: ketajaman
program baru dan 3.Pemahaman Proses  presentasi perencanaan
program yang perencanaan strategis strategis sebagai
sedang berjalan. sebagai acuan acuan
[A2,B2]. pencapaian strategi dari pencapaian
implementasi sistem strategi dari
3.Mampu pengendalian implementasi
menjelaskan manajemen. sistem
proses pengendalian
perencanaan manajemen.
strategis sebagai
acuan pencapaian
strategi dari
implementasi
sistem
pengendalian
manajemen
[A2,B2,C2,D2].

9. 1.Mampu 1.Pemahaman Hakekat Bentuk: TM: Memberi argumentasi Kriteria: Ketepatan 5

menjelaskan anggaran. Kuliah 1x(3x50”) aspek perilaku Rubrik kriteria memberi
hakekat anggaran. anggaran sebagai salah grading argumentasi
[B1,D1]. 2.Pemahaman proses Metode: BT: satu keberhasilan aspek perilaku
penyusunan anggaran diskusi 1x(3x60”) penyusunan anggaran Bentuk non- anggaran
2.Mampu dan teknik kuantitatif kelompok dan anggaran test: sebagai salah
menganalisis anggaran. BM: perusahaan sebagai Kesimpulan satu
proses penyusunan 1x(3x60”) acuan implementasi Evaluasi keberhasilan
anggaran dan 3.Pemahaman aspek sistem pengendalian penyusunan
teknik kuantitatif perilaku anggaran manajemen. (Tugas anggaran dan
anggaran sebagai salah satu 10). anggaran
 [B3,C2,D2]. keberhasilan perusahaan
penyusunan anggaran. sebagai acuan
3. Mampu implementasi
menjelaskan aspek 4. Pemahaman sistem
perilaku anggaran anggaran perusahaan pengendalian
sebagai salah satu sebagai acuan manajemen.
keberhasilan implementasi sistem
penyusunan pengendalian
anggaran.(B1,D1). manajemen.

4. Mampu
menjelaskan
anggaran
perusahaan
sebagai acuan
implementasi
sistem
pengendalian
manajemen.(A2,B2,
C2,D2).
10. 1.Mampu 1. Pemahaman Bentuk: TM: Menganalisis hasil Kriteria: Ketepatan, 5
menghitung perhitungan variance. Kuliah 1x(3x50”) perhitungan variance Rubrik kriteria kesesuaian,
variance sebagai evaluasi kinerja grading ketelitian dan
[A1,B3,D2]. 2.Pemahaman Metode: TT: (Tugas 11). ketajaman
keterbatasan analisis diskusi 1x(3x60”) Bentuk non- Menganalisis
2.Mampu variance kelompok test: hasil
menjelaskan BM: Kesimpulan perhitungan
keterbatasan 3.Pemahaman aspek 1x(3x60”) Evaluasi variance sebagai
analisis variance perilaku dalam evaluasi evaluasi kinerja
[B1,D1]. kinerja .

3. Mampu
menjelaskan aspek
perilaku dalam
evaluasi kinerja
[A1,B2,D2].
11 Ujian Tengah Semester 15
12. 1. Mampu 1.Pemahaman sistem Bentuk: TM: 1x(3x50”) Menganalisis kompensasi Kriteria: Ketepatan,
menjelaskan sistem ukuran kinerja. Kuliah berupa insentif baik untuk Rubrik kriteria kesesuaian,
ukuran kinerja. TT: pimpinan perusahaan dan grading ketelitian dan
[B2,D1]. 2.Pemahaman Metode: 1x(3x60”) unit bisnis dapat ketajaman
pengendalian interaktif. diskusi mendorong ukuran Bentuk non-test: menganalisis
2. Mampu kelompok BM: kinerja. (Tugas 12). Kesimpulan kompensasi
menjelaskan 3. Pemahanam 1x(3x60”) Evaluasi berupa insentif
pengendalian karakteristik rencana baik untuk
interaktif. [B2,D1]. kompensasi. pimpinan
perusahaan dan
3. Mampu 4.Pemahaman insentif unit bisnis dapat
menjelaskan untuk pimpinan mendorong
karakteristik rencana perusahaan dan insentif ukuran kinerja.
kompensasi. [B2,D1]. untuk unit bisnis.

2. Mampu
menganalisis insentif
untuk pimpinan
perusahaan dan
insentif untuk unit
bisnis. [B2,C2,D2].
13. Mampu menjelaskan Pemahaman penerapan Bentuk: TM: 1x(3x50”) Menganalisis Kriteria: Ketepatan,
penerapan JIT, TQM, JIT, TQM, CIM & DSS , BSC, Kuliah implementasi strategi Rubrik kriteria kesesuaian,
CIM & DSS , BSC, CSR CSR sebagai alat bantu TT: korporat dan strategi unit grading ketelitian dan
sebagai alat bantu pengendalian modern Metode: 1x(3x60”) bsnis dengan alat bantu ketajaman dalam
pengendalian diskusi JIT, TQM, CIM & DSS , Bentuk non-test: mengevaluasi
modern. kelompok BM: BSC, CSR (Tugas 13). Evaluasi menganalisis
[A2,B2,C2,D2]. implementasi
 1x(3x60”) strategi korporat
dan strategi unit
bsnis dengan alat
bantu JIT, TQM,
CIM & DSS , BSC,
CSR
14. 1.Mampu 1. Pemahaman Bentuk: TM: 1x(3x50”) Menunjukkan bahwa Kriteria: Ketepatan,
menjelaskan secara karakteristik organisasi Kuliah penerapan sistem Rubrik kriteria kesesuaian,
umum penerapan profesional. TT: pengendalian manajemen grading ketelitian dan
sistem pengendalian Metode: 1x(3x60”) dapat digeneralisasi pada ketajaman
manajemen pada 2. Pemahaman Organisasi diskusi semua jenis organisasi. Bentuk non-test: penerapan sistem
organisasi Non Profit kelompok BM: (Tugas 14) Evaluasi pengendalian
profesional. 1x(3x60”) manajemen dapat
[A2,B1,D1]. 3. Pemahaman Bank digeneralisasi
komersial. pada semua jenis
2.Mampu Mampu organisasi.
menjelaskan secara 4. Pemahaman
umum penerapan perusahaan sekuritas.
sistem pengendalian
manajemen pada 5.Pemahaman perusahaan
Organisasi Non asuransi.
Profit. [A2,B2,D2].

3. Mampu
menjelaskan secara
umum penerapan
sistem pengendalian
manajemen pada
perusahaan
sekuritas. [A2,B2,D2].
3.Mampu
menjelaskan secara
umum penerapan
sistem pengendalian
manajemen pada
perusahaan asuransi
[A2,B2,D2].
15. 1.Mampu 1.Pemahaman hakekat Bentuk: TM: 1x(3x50”) Menunjukkan penerapan Kriteria: 1.Ketepatan,
menjelaskan pengendalian lingkungan. Kuliah sistem pengendalian Rubrik kriteria kesesuaian,
hakekatpPengendalia TT: manajemen pada grading ketelitian dan
n lingkungan. 2.Pemahaman manajemen Metode: 1x(3x60”) perusahaan multinasional menunjukkan
[B1,D1]. perusahaan multinasional. diskusi dan manajemen proyek. Bentuk non-test: penerapan sistem
kelompok BM: Evaluasi pengendalian
2.Mampu 3.Pemahaman manajemen 1x(3x60”) manajemen pada
menjelaskan secara dan pengendalian proyek. perusahaan
umum penerapan multinasional dan
sistem pengendalian manajemen
manajemen pada proyek.
perusahaan
multinasional.
[A2,B3,C2,D2].

3.Mampu
menjelaskan
manajemen dan
pengendalian proyek
[A2,B2,D1].
16 Ujian Akhir Semester
Ketepatan, kesesuaian, ketelitian dan ketajaman penerapan sistem pengendalian manajemen pada salah satu jenis organisasi.

Bentuk non-test:
Presentasi
Dampak penerapan sistem pengendalian manajemen pada kinerja perusahaan dan kinerja unit bisnis
Catatan:
1. Capaian Pembelajaran Lulusan PRODI (CPL-PRODI) adalah kemampuan yang dimiliki oleh setiap lulusan PRODI yang merupakan internalisasi dari sikap, penguasaan pengetahuan dan ketrampilan
sesuai dengan jenjang prodinya yang diperoleh melalui proses pembelajaran.
2. CPL yang dibebankan pada mata kuliah adalah beberapa capaian pembelajaran lulusan program studi (CPL-PRODI) yang digunakan untuk pembentukan/pengembangan sebuah mata kuliah yang
terdiri dari aspek sikap, ketrampulan umum, ketrampilan khusus dan pengetahuan.
3. CP Mata kuliah (CPMK) adalah kemampuan yang dijabarkan secara spesifik dari CPL yang dibebankan pada mata kuliah, dan bersifat spesifik terhadap bahan kajian atau materi pembelajaran mata
kuliah tersebut.
4. Sub-CP Mata kuliah (Sub-CPMK) adalah kemampuan yang dijabarkan secara spesifik dari CPMK yang dapat diukur atau diamati dan merupakan kemampuan akhir yang direncanakan pada tiap tahap
pembelajaran, dan bersifat spesifik terhadap materi pembelajaran mata kuliah tersebut.
5. Kreteria Penilaian adalah patokan yang digunakan sebagai ukuran atau tolok ukur ketercapaian pembelajaran dalam penilaian berdasarkan indikator-indikator yang telah ditetapkan. Kreteria
penilaian merupakan pedoman bagi penilai agar penilaian konsisten dan tidak bias. Kreteria dapat berupa kuantitatif ataupun kualitatif.
6. Indikator penilaian kemampuan dalam proses maupun hasil belajar mahasiswa adalah pernyataan spesifik dan terukur yang mengidentifikasi kemampuan atau kinerja hasil belajar mahasiswa yang
disertai bukti-bukti.