Dokumen :

Nama Mata Kuliah : MSDM

Jumlah sks : 3 SKS
Koordinator Tim Pembina MK : -
Koordinator Rumpun MK : -
Tim Teaching : Endah Kurniawati,SE.,MM
Rafikhein Novia Ayuanti ,SE.,MM

Diterbitkan Oleh : MANAJEMEN,2020

31
 RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER
PRODI MANAJEMEN
FAKULTAS EKONOMI

MATA KULIAH KODE Rumpun MK BOBOT (sks) SEMESTER Tanggal

Penyusunan
TELAAH MPBC01606 Matakuliah Umum 3 SKS 3 07 September
KURIKULUM 2022
Capaian Koordinator Pengembang RPS Koordinator RMK Ketua PRODI Manajemen
Pembelajaran (CP)
- - ERWIN SYAHPUTRA,SE.,MM

CPL yang dibebankan pada MK

A3Menunjukkan sikap bertanggungjawab atas pekerjaan di bidang keahliannya secara mandiri.
P3 Unjuk kerja /presentasi penguasaan teori dengan melakukan diskusi yang menarik
CP-MK
M1 Menciptakan sebuah ide/solusi mengenai Manajemen Sumber Daya Manusia untuk melatih kreativitas
mahasiswa
M2 Meninjau dan melihat studi kasus MSDM sebagai referensi untuk menciptakan sebuah ide/solusi
Manajemen Sumber Daya Manusia
SUB-CPMK (Kemampuan Akhir yang direncanakan)
L1 Memahami in-depth knowledge tentang berbagai konsep dan praktik MSDM sesuai dengan perkembangan
lingkungan
L2 Mengembangkan cara berpikir kritis (analitis dan integratif) dalam mengevaluasi berbagai konsep dan
praktik di berbagai organisasi (studi kasus)
L3 Mengembangkan keterkaitan strategi-strategi bisnis dengan strategi-strategi sumberdaya manusia
L4 Mendesain sistem-sistem dan peran-peran kerja yang memungkinkan karyawan berkontribusi terhadap
kinerja organisasi.
L5 Mengembangkan pertanggungjawaban kepemimpinan untuk keberhasilan sumberdaya manusia.
L6 Mengembangkan arsitektur/seni pengelolaan sumberdaya manusia

32
 L7 Mengembangkan pengukuran kinerja sumberdaya manusia secara komprehensif
Deskripsi Singkat Mata DESKRIPSI
Kuliah
Ruang lingkup mata kuliah MSDM adalah pengetahuan dan ketrampilan dengan penguasaan topik utama
mengenai pemahaman konsep dan tentang bagaimana memahami fungsi umum dan fungsi-fungsi operasional
manajemen sumber daya manusia yang harus dilaksanakan seorang manajer dalam mengelola SDM serta kasus
terkait MSDM yang meliputi; Perkembangan MSDM, Tantangan MSDM, pengadaan dan persiapan SDM,
penilaian dan pengembangan SDM, kompensasi SDM dan topik-topik khusus dalam MSDM.
Materi Pembelajaran/ Bahan Kajian
Pokok Bahasan

1. Pendahuluan : Pengertian dan pentingnya MSDM, Perkembangan MSDM, Tantangan MSDM, Fenomena dan
paradigma MSDM, Ruang lingkup MSDM
2. Desain Pekerjaan dan Informasi Pekerjaan : Pengertian dan pentingnya desain pekerjaan serta informasi
pekerjaan, Elemen-elemen desain Pekerjaan, Teknik-teknik perancangan kembali pekerjaan, Pengumpulan
dan kegunaan informasi analisis pekerjaan
3. Perencanaan Sumber Daya Manusia : Pengertian dan pentingnya perencanaan sumber daya manusia,
Permintaan sumber daya manusia, Suplai sumber daya manusia, Sistem perencanaan sumber daya manusia
4. Penarikan Sumber Daya Manusia : Pengertian dan pentingnya penarikan sumber daya manusia, Proses dan
kendala – kendala penarikan, Saluran – saluran penarikan, Evaluasi penarikan
5. Proses Seleksi: Pengertian dan pentingnya Seleksi, Kriteria seleksi, Teknik seleksi, Tahapan dalam proses
seleksi, Hasil seleksi dan umpan balik
6. Orientasi, Latihan dan Pengembangan : Pengertian dan pentingnya program orientasi latihan dan
pengembangan karyawan, Teknik – teknik latihan dan pengembangan, Evaluasi program latihan dan
pengembangan
7. Perencanaan Karir : Pengertian dan pentingnya karir, Konsep karir, Perencanaan karir, Pengembangan karir
8. Penilaian Prestasi Kerja : Pengertian dan pentingnya Penilaian kinerja, Sumber data penilaian, Dampak
penilaian, Tujuan penilaian, Masalah-masalah penilaian kinerja, Metode penilaian

33
 9. Kompensasi : Pengertian dan pentingnya Kompensasi, Tujuan kompensasi, Tantangan-tantangan yang
mempengaruhi kebijaksanaan kompensasi, Proses kompensasi, Sistem insentif finansial, Kompensasi
pelengkap
10. Keamanan dan Kesehatan Karyawan : Pengertian dan pentingnya keamanan dan kesehatan karyawan,
Bentuk-bentuk program keamanan dan kesehatan karyawan
11. Kepuasan Kerja, Stress dan Disiplin : Pengertian dan pentingnya Kepuasan kerja, Stress karyawan, Program
konseling, Disiplin
12. Hubungan Serikat Karyawan dan Manajemen : Pengertian dan pentingnya serikat karyawan, Serikat
karyawan dan manajemen, Colective bargaining, Kerjasama serikat karyawan – manajemen
13. Audit SDM : Pengertian dan pentingnya Audit SDM, Ruang lingkup audit, Pendekatan-pendekatan audit,
Peralatan riset untuk audit, Laporan audit
14. Sistem Informasi SDM : Pengertian dan pentingnya Sistem informasi SDM, Komponen dasar sistem
informasi SDM, Tahapan pengembangan sistem informasi SDM, Berbagai kesalahan umum penyususnan
sistem informasi SDM

Topik Bahasan
1. Keterkaitan antara lingkungan dan fungsi sumberdaya manusia
2. Pengembangan dan pelaksanaan manajemen sumber daya manusia serta aktivitas sumberdaya manusia yang
berorientasi jangka panjang, strategik dan sistemik

Pustaka Utama :
- Kurniawati, Endah (2021). Manajemen Sumber Daya Manusia. Pekalongan: NEM

Pendukung
1. Simamora, Henry (2015). Manajemen Sumber Daya Manusia. Yogyakarta: STIEY
2. Yulistiyono, A.,Kurniawati, E.,Kustiawan, D. (2021) Manajemen Sumber Daya Manusia. Bandung : Insania
3. Dessler, Gary. 2015. Human Resource Management. 14th Ed. Paramita Rahayu (Penerjemah). Manajemen
Sumber Daya Manusia. Jakarta: Indeks. (DG).

34
 Media Pembelajaran Sofware Hardware :
Internet access LCD, papan tulis, spidol, laptop, handphone
Teacher/Team Endah Kurniawati,SE.,MM
Teaching/ Tim LS Rafikhein Novia Ayuanti ,SE.,MM

Assessment ERWIN SYAHPUTRA,SE.,MM

Mata Kuliah Syarat Pengantar Manajemen

Bentuk dan
Pertemu Kemampuan Akhir Metode Pengalaman Estimasi Penilaian
Indikator Materi Pokok Belajar Mahasiswa Waktu Referensi
an Ke yang direncanakan Pembelajar Indikator Bobot
an Bentuk & Kriteria
Penilaian (%)

(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9) (10) (11)
1 Menggambarkan 1.1 Mahasiswa mampu Pendahuluan Ceramah Memahami konsep 150 menit FGD Ketepatan 10 Kurniawati,
MSDM beserta menjelaskan 1. Pengertian dan bervariasi, MSDM beserta (Forum Group dalam Endah
ruang lingkupnya tentang pengertian pentingnya Contoh, ruang lingkungnya discussion) menjawab, (2021).
dan pentingnya MSDM Diskusi Keaktifan Manajemen
MSDM 2. Perkembangan Mahasiswa Sumber Daya
1.2 Mahasiswa mampu MSDM dalam Diskusi Manusia.
menguraikan 3. Tantangan Pekalongan:
perkembangan,tant MSDM NEM
angan, fenomena 4. Fenomena dan
berserta paradigma paradigma Simamora,
MSDM MSDM Henry
1.3 Mahasiswa mampu 5. Ruang lingkup (2015).

35
 menguraikan ruang MSDM Manajemen
lingkup MSDM Sumber Daya
Manusia.
Yogyakarta:
STIEY
2 Menjelaskan fungsi 2.1 Mahasiswa mampu Desain Pekerjaan Ceramah, Memahami fungsi 150 menit FGD Ketepatan 15 Kurniawati,
perencanaan dan menjelaskan dan Informasi Diskusi, perencanaan dan (Forum Group pengumpulan Endah
pengadaan SDM tentang pengertian Pekerjaan Tanya pengadaan SDM discussion) tugas, (2021).
dan pentingnya 1. Pengertian dan Jawab, Tes Hasil tes kelas Ketepatan Manajemen
desain pekerjaan pentingnya kelas, dalam Sumber Daya
serta informasi desain Penugasan, menjawab, Manusia.
pekerjaan pekerjaan serta Studi kasus Keaktifan Pekalongan:
2.2 Mahasiswa mampu informasi Mahasiswa NEM
menjelaskan pekerjaan dalam Diskusi
tentang elemen- 2. Elemen-elemen Simamora,
elemen desain desain Henry
pekerjaan Pekerjaan (2015).
2.3 Mahasiswa mampu 3. Teknik-teknik Manajemen
menjelaskan perancangan Sumber Daya
teknik-teknik kembali Manusia.
perancangan pekerjaan Yogyakarta:
kembali pekerjaan 4. Pengumpulan STIEY
2.4 Mahasiswa mampu dan kegunaan
menguraikan informasi
tentang analisis
pengumpulan dan pekerjaan
kegunaan 5. Studi kasus
informasi analisis
pekerjaan
2.5 Mahasiswa mampu
menerapkan
konsep dalam
studi kasus

3 Menjelaskan fungsi 3.1 Mahasiswa mampu Perencanaan Ceramah, Memahami fungsi 150 menit FGD Ketepatan 15 Kurniawati,
perencanaan dan menjelaskan Sumber Daya Diskusi, perencanaan dan (Forum Group pengumpulan Endah
pengadaan SDM tentang pengertian Manusia Tanya pengadaan SDM discussion) tugas, (2021).
dan pentingnya 1. Pengertian dan Jawab, Tes Hasil tes kelas Ketepatan dalam Manajemen
perencanaan pentingnya kelas, menjawab, Sumber Daya
sumber daya perencanaan Penugasan Keaktifan Manusia.
manusia sumber daya Mahasiswa dalam Pekalongan:
3.2 Mahasiswa mampu manusia Diskusi NEM
menjelaskan 2. Permintaan

36
 tentang permintaan sumber daya Simamora,
sumber daya manusia Henry
manusia 3. Suplai sumber (2015).
3.3 Mahasiswa mampu daya manusia Manajemen
menguraikan 4. Sistem Sumber Daya
tentang suplai perencanaan Manusia.
sumber daya sumber daya Yogyakarta:
manusia manusia STIEY
3.4 Mahasiswa mampu 5. Studi kasus
menjelaskan sistem
perencanaan
sumber daya
manusia
3.5 Mahasiswa mampu
menerapkan
konsep dalam studi
kasus

4 Menjelaskan fungsi 4.1 Mahasiswa mampu Penarikan Sumber Ceramah, Memahami 150 menit FGD Ketepatan 15 Kurniawati,
perencanaan dan menjelaskan Daya Manusia Diskusi, perencanaan dan (Forum Group pengumpulan Endah
pengadaan SDM tentang pengertian 1. Pengertian dan Tanya pengadaan SDM discussion) tugas, (2021).
dan pentingnya pentingnya Jawab, Tes Hasil tes kelas Ketepatan dalam Manajemen
penarikan sumber penarikan kelas, menjawab, Sumber Daya
daya manusia sumber daya Penugasan Keaktifan Manusia.
4.2 Mahasiswa mampu manusia Mahasiswa dalam Pekalongan:
menjelaskan 2. Proses dan Diskusi NEM
tentang proses dan kendala –
kendala – kendala kendala Simamora,
penarikan penarikan Henry
4.3 Mahasiswa mampu 3. Saluran – (2015).
menguraikan saluran Manajemen
tentang saluran – penarikan Sumber Daya
saluran penarikan 4. Evaluasi Manusia.
4.4 Mahasiswa mampu penarikan Yogyakarta:
menjelaskan 5. Studi kasus STIEY
evaluasi penarikan
4.5 Mahasiswa mampu
menerapkan
konsep dalam
studi kasus

37
5 Menjelaskan fungsi 5.1 Mahasiswa mampu Proses Seleksi Ceramah, Memahami 150 menit FGD Ketepatan 15 Kurniawati,
perencanaan dan menjelaskan 1. Pengertian dan Diskusi, perencanaan dan Hasil tes kelas pengumpulan Endah
pengadaan SDM tentang pengertian pentingnya Tanya pengadaan SDM tugas, (2021).
dan pentingnya Seleksi Jawab, Tes Ketepatan dalam Manajemen
seleksi 2. Kriteria seleksi kelas, menjawab, Sumber Daya
5.2 Mahasiswa mampu 3. Teknik seleksi Penugasan Keaktifan Manusia.
menjelaskan 4. Tahapan dalam Mahasiswa dalam Pekalongan:
tentang kriteria- proses seleksi Diskusi NEM
kriteria dan teknik- 5. Hasil seleksi
teknik seleksi dan umpan Simamora,
5.3 Mahasiswa mampu balik Henry
menjelaskan 6. Studi kasus (2015).
tentang tahapan Manajemen
dalam proses Sumber Daya
seleksi Manusia.
5.4 Mahasiswa mampu Yogyakarta:
menjelaskan hasil STIEY
seleksi dan umpan
balik
5.5 Mahasiswa mampu
menganalisa
konsep dalam
studi kasus

6 Menjelaskan aspek- 6.1 Mahasiswa mampu Orientasi, Latihan Ceramah, Memahami fungsi 150 menit FGD Ketepatan 15 Kurniawati,
aspek yang berkaitan menjelaskan dan Diskusi, pengembangan Hasil tes kelas pengumpulan Endah
dengan fungsi tentang pengertian Pengembangan Tanya SDM tugas, (2021).
pengembangan SDM dan pentingnya 1. Pengertian dan Jawab, Tes Ketepatan dalam Manajemen
orientasi, latihan pentingnya kelas, menjawab, Sumber Daya
dan pengembangan program Penugasan Keaktifan Manusia.
6.2 Mahasiswa mampu orientasi latihan Mahasiswa dalam Pekalongan:
menjelaskan dan Diskusi NEM
proses dan evaluasi pengembangan
program orientasi karyawan Simamora,
6.3 Mahasiswa mampu 2. Teknik – teknik Henry
menjelaskan latihan dan (2015).
proses perencanaan pengembangan Manajemen
latihan dan 3. Evaluasi Sumber Daya
pengembangan program latihan Manusia.
6.4 Mahasiswa mampu dan Yogyakarta:
menjelaskan teknik pengembangan STIEY
– teknik, evaluasi 4. Studi kasus
program latihan

38
 dan pengembangan
6.5 Mahasiswa mampu
menerapkan
konsep dalam
studi kasus

7 Menjelaskan aspek- 7.1 Mahasiswa mampu Perencanaan Karir Ceramah, Memahami fungsi 150 menit FGD Ketepatan 10 Kurniawati,
aspek yang berkaitan menjelaskan 1. Pengertian dan Diskusi, pengembangan Hasil tes kelas pengumpulan Endah
dengan fungsi tentang pengertian pentingnya Tanya SDM tugas, (2021).
pengembangan SDM dan pentingnya karir Jawab, Tes Ketepatan dalam Manajemen
karir beserta 2. Konsep karir kelas, menjawab, Sumber Daya
konsepnya 3. Perencanaan Penugasan Keaktifan Manusia.
7.2 Mahasiswa mampu karir Mahasiswa dalam Pekalongan:
menguraikan 4. Pengembangan Diskusi NEM
tentang karir
perencanaan karir 5. Studi kasus Simamora,
7.3 Mahasiswa mampu Henry
menjelaskan (2015).
tentang Manajemen
pengembangan Sumber Daya
karir Manusia.
7.4 Mahasiswa mampu Yogyakarta:
menerapkan dalam STIEY
studi kasus

UTS (bobot uts merupakan akumulasi dari bobot tes yang dirancang di setiap kemampuan akhir yang direncanakan)
8 Menjelaskan aspek- 8.1 Mahasiswa mampu Penilaian Prestasi Ceramah, Memahami aspek- 150 menit FGD Ketepatan 10 Kurniawati,
aspek yang menjelaskan Kerja Diskusi, aspek yang Hasil tes kelas pengumpulan tugas, Endah
berkaitan evaluasi tentang pengertian 1. Pengertian dan Tanya berkaitan evaluasi Ketepatan dalam (2021).
menjawab,
SDM dan pentingnya pentingnya Jawab, Tes SDM Manajemen
Keaktifan
penilaian prestasi Penilaian kelas, Mahasiswa dalam Sumber Daya
kerja kinerja Penugasan Diskusi Manusia.
8.2 Mahasiswa mampu 2. Sumber data Pekalongan:
menguraikan penilaian NEM
tentang sumber 3. Dampak
data, dampak penilaian Simamora,
penilian, tujuan, 4. Tujuan Henry
masalah seputar penilaian (2015).
penilaian dan 5. Masalah- Manajemen
metode-metode masalah Sumber Daya
penilaian penilaian Manusia.
berorientasi masa kinerja Yogyakarta:
lalu dan masa 6. Metode STIEY

39
 depan penilaian
8.3 Mahasiswa mampu 7. Studi kasus
menerapkan dalam
studi kasus

9 Menjelaskan fungsi 9.1 Mahasiswa mampu Kompensasi Ceramah, Memahami fungsi 150 menit FGD Ketepatan 20 Kurniawati,
operasional MSDM menjelaskan 1. Pengertian dan Diskusi, operasional MSDM Hasil tes kelas pengumpulan Endah
yang berkaitan tentang pengertian pentingnya Tanya Jawab, yang berkaitan tugas, (2021).
Tes kelas,
dengan kompensasi dan pentingnya Kompensasi dengan kompensasi Ketepatan dalam Manajemen
Penugasan
kompensasi 2. Tujuan menjawab, Sumber Daya
9.2 Mahasiswa mampu kompensasi Keaktifan Manusia.
menguraikan 3. Tantangan- Mahasiswa dalam Pekalongan:
tentang tujuan tantangan yang Diskusi NEM
kompensasi dan mempengaruhi
tantangan- kebijaksanaan Simamora,
tantangan yang kompensasi Henry
mempengaruhi 4. Proses (2015).
kebijaksanaan kompensasi Manajemen
kompensasi 5. Sistem insentif Sumber Daya
9.3 Mahasiswa mampu finansial Manusia.
menjelaskan 6. Kompensasi Yogyakarta:
proses dan bentuk- pelengkap STIEY
bentuk 7. Studi kasus
kompensasi
9.4 Mahasiswa mampu
menerapkan dalam
studi kasus

10 Menjelaskan 10.1 Mahasiswa mampu Keamanan dan Ceramah, Memahami konsep 150 menit FGD Ketepatan 20 Kurniawati,
konsep dan aspek- menjelaskan Kesehatan Diskusi, dan aspek-aspek Hasil tes kelas pengumpulan Endah
aspek yang tentang pengertian Karyawan Tanya yang berkaitan tugas, (2021).
berkaitan dengan dan pentingnya 1. Pengertian dan Jawab, Tes dengan fungsi Ketepatan dalam Manajemen
fungsi keamanan dan pentingnya kelas, pemeliharaan SDM menjawab, Sumber Daya
pemeliharaan SDM kesehatan keamanan dan Penugasan Keaktifan Manusia.
dalam sebuah karyawan kesehatan Mahasiswa dalam Pekalongan:
organisasi 10.2 Mahasiswa mampu karyawan Diskusi NEM
menguraikan 2. Bentuk-bentuk
tentang bentuk- program Simamora,
bentuk program keamanan dan Henry
keamanan dan kesehatan (2015).

40
 kesehatan karyawan Manajemen
karyawan Sumber Daya
Manusia.
Yogyakarta:
STIEY

11 Menjelaskan 11.1 Mahasiswa mampu Kepuasan Kerja, Ceramah, Memahami konsep 150 menit FGD Ketepatan 20 Kurniawati,
konsep dan aspek- menjelaskan Stress dan Disiplin Diskusi, dan aspek-aspek Hasil tes kelas pengumpulan Endah
aspek yang tentang pengertian 1. Pengertian dan Tanya yang berkaitan tugas, (2021).
berkaitan dengan dan pentingnya pentingnya Jawab, Tes dengan fungsi Ketepatan dalam Manajemen
fungsi kepuasan kerja Kepuasan kerja kelas, pemeliharaan SDM menjawab, Sumber Daya
pemeliharaan SDM 11.2 Mahasiswa mampu 2. Stress karyawan Penugasan Keaktifan Manusia.
dalam sebuah menguraikan 3. Program Mahasiswa dalam Pekalongan:
organisasi tentang stress konseling Diskusi NEM
karyawan 4. Disiplin
11.3 Mahasiswa mampu 5. Studi kasus Simamora,
menjelaskan Henry
program konseling (2015).
11.4 Mahasiswa mampu Manajemen
menjelaskan hal- Sumber Daya
hal terkait dengan Manusia.
disiplin Yogyakarta:
11.5 Mahasiswa mampu STIEY
menerapkan dalam
studi kasus

12 Menjelaskan 14.1 Mahasiswa mampu Hubungan Serikat Ceramah, Memahami konsep 150 menit FGD Ketepatan 20 Kurniawati,
konsep dan aspek- menjelaskan Karyawan dan Diskusi, dan aspek-aspek Hasil tes kelas pengumpulan Endah
aspek yang tentang pengertian Manajemen Tanya yang berkaitan tugas, (2021).
berkaitan dengan dan pentingnya 1. Pengertian dan Jawab, Tes dengan fungsi Ketepatan dalam Manajemen
fungsi integrasi serikat karyawan pentingnya kelas, integrasi SDM menjawab, Sumber Daya
SDM dalam sebuah 14.2 Mahasiswa mampu serikat Penugasan Keaktifan Manusia.
organisasi menjelaskan karyawan Mahasiswa dalam Pekalongan:
tentang 2. Serikat Diskusi NEM
ketergantungan karyawan dan
antara serikat manajemen Simamora,
karyawan, 3. Colective Henry
manajemen dan bargaining (2015).
pemerintah 4. Kerjasama Manajemen
14.3 Mahasiswa mampu serikat Sumber Daya

41
 menguraikan karyawan – Manusia.
tentang colective manajemen Yogyakarta:
bargaining 5. Studi kasus STIEY
14.4 Mahasiswa mampu
menjelaskan
kerjasama antara
karyawan dan
manajemen
14.5 Mahasiswa mampu
menganalisa dalam
kasus terkait
13 Menjelaskan 13.1 Mahasiswa mampu Audit SDM Ceramah, Memahami konsep 150 menit FGD Ketepatan 20 Kurniawati,
konsep dan aspek- menjelaskan 1. Pengertian dan Diskusi, dan aspek-aspek Hasil tes kelas pengumpulan Endah
aspek yang tentang pengertian pentingnya Tanya yang berkaitan tugas, (2021).
berkaitan dengan dan pentingnya Audit SDM Jawab, Tes dengan audit SDM Ketepatan dalam Manajemen
audit SDM audit SDM dan 2. Ruang lingkup kelas, menjawab, Sumber Daya
ruang lingkupnya audit Penugasan Keaktifan Manusia.
13.2 Mahasiswa mampu 3. Pendekatan- Mahasiswa dalam Pekalongan:
menguraikan pendekatan Diskusi NEM
pendekatan- audit
pendekatan audit 4. Peralatan riset Simamora,
dan peralatan riset untuk audit Henry
untuk audit 5. Laporan audit (2015).
13.3 Mahasiswa mampu 6. Analisa kasus Manajemen
menjelaskan Sumber Daya
mengenai laporan Manusia.
audit baik Yogyakarta:
mengenai isi, cara STIEY
penyusunan
maupun
peruntukannya
13.4 Mahasiswa mampu
menganalisa dalam
kasus terkait

14 Menjelaskan 14.1 Mahasiswa mampu Sistem Informasi Ceramah, Memahami konsep 150 menit FGD Ketepatan 15 Kurniawati,
konsep dan aspek- menjelaskan SDM Diskusi, dan aspek-aspek Hasil tes kelas pengumpulan Endah
aspek yang tentang pengertian 1. Pengertian dan Tanya yang berkaitan tugas, (2021).
berkaitan dengan dan pentingnya pentingnya Jawab, Tes dengan sistem Ketepatan dalam Manajemen
sistem informasi sistem informasi Sistem kelas, informasi SDM menjawab, Sumber Daya
SDM SDM beserta informasi SDM Penugasan Keaktifan Manusia.
komponennya 2. Komponen Mahasiswa dalam Pekalongan:
14.2 Mahasiswa mampu dasar sistem Diskusi NEM

42
 menguraikan informasi SDM
tahapan 3. Tahapan Simamora,
pengembangan pengembangan Henry
sistem informasi sistem (2015).
SDM informasi SDM Manajemen
14.3 Mahasiswa mampu 4. Berbagai Sumber Daya
menjelaskan kesalahan Manusia.
berbagai kesalahan umum Yogyakarta:
umum dalam penyususnan STIEY
penyusunan sistem sistem
informasi SDM informasi SDM

UAS (bobot uas merupakan akumulasi dari bobot tes yang dirancang di setiap kemampuan akhir yang direncanakan)

43