KELAS X AUTIS Tema 1 (Autis) Aktivitas Bersama BS

Aktivitas Bersama
Seri Pembelajaran Tematik Terpadu

untuk Autis
Tema 1
Sri Lestari, S.Pd, MM
SMALB
KELAS
X
Hak Cipta pada kementerian Pendidikan dan Kebudayaan
Dilindungi Undang – Undang
MILIK NEGARA
TIDAK DIPERDAGANGKAN
Buku ini merupakan buku siswa yang dipersiapkan Pemerintah dalam rangka implementasi
kurikulum 2013. Dalam buku ini berisi pembelajaran tematik dengan tema Aktivitas
Bersama yang terdiri dari tiga subtema antara lain: Menonton Pertunjukan, Kerja Bakti,
dan Menanam Pohon. Buku siswa ini disusun dan ditelaah oleh berbagai pihak di bawah
koordinasi Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan, dan dipergunakan dalam tahap
awal penerapan kurikulum 2013. Buku ini merupakan “dokumen hidup” yang senantiasa
diperbaiki, diperbaharui, dan dimutakhirkan sesuai dengan dinamika kebutuhan dan
perubahan zaman. Masukan dari berbagai kalangan diharapkan dapat meningkatkan
kualitas buku ini.
Kotak katalog dalam terbitan (KDT)
Indonesia. Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan.

Aktivitas Bersama - SMALB – AUTIS.
Buku Siswa/Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan. - Jakarta : Kementerian Pendidikan dan
Kebudayaan, 2016.
viii, 172 hlm. : ilus. ; 29,7 cm.

Untuk SMALB AUTIS Kelas X
ISBN xxx-xxx-xxx-xxx-x (jilid lengkap)
ISBN xxx-xxx-xxx-xxx-x (jilid 1)
1. Buku Tematik-Aktivitas Bersama -- Studi dan Pengajaran I. Judul

II. Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan
Penulis materi : Sri Lestari, S.Pd.MM

Penelaah materi : Dr. Yuyus Suherman
Penyunting Bahasa : Badan Bahasa
Layout dan ilustrasi : Yon Aidil
Diterbitkan oleh : Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan
Cetakan ke-1, 2016
Disusun dengan huruf Bookman Oldstyle , 12pt

Kata Pengantar
Kurikulum 2013 di SMALB mulai diterapkan pada tahun ajaran

2014/2015. Dalam perangkat kurikulum 2013 SMALB, Direktorat
Pendidikan Khusus dan Layanan Khusus (Dit PKLK) Direktorat Jenderal
Pendidikan Dasar dan Menengah sudah menyiapkan Standar Kompetensi
Lulusan, Kompetensi Inti, dan Kompetensi Dasar. Dengan demikian,
Kurikulum 2013 SMALB merupakan kurikulum berbasis kompetensi.
Dalam kurikulum ini dirumuskan secara terpadu tiga ranah kompetensi
yaitu sikap, pengetahuan, dan keterampilan. Bagaimana seharusnya buku
yang digunakan sebagai bahan ajar sesuai Kurikulum 2013? Buku yang
ditulis sebagai bahan ajar dengan mengacu pada Kurikulum 2013 SMALB
harusnya dirancang dengan menggunakan proses pembelajaran yang
sesuai untuk mencapai kompetensi.
Untuk mencapai kompetensi pada siswa autis ditulislah buku

dengan pembelajaran tematik yang memadukan beberapa mata pelajaran,
yaitu PPKN, Bahasa Indonesia, IPA, IPS, Matematika, Seni Budaya, dan
PenjasOrkes. Kegiatan pembelajaran dalam buku menerapkan pendekatan
saintifik yang di dalamnya termuat kegiatan mengamati, menanya, mencari
informasi, menalar, dan mengomunikasikan. Kegiatan yang mengacu pada
pendekatan saintifik tidak hanya mengembangkan ranah pengetahuan
tetapi juga mengembangkan ranah sikap dan keterampilan. Dengan
berbagai kegiatan menyenangkan baik yang dilakukan secara individu dan
kelompok yang ada dalam buku, siswa diharapkan dapat mengembangkan
diri secara utuh menjadi individu kreatif, inovatif, produktif dan berkarakter.
Buku Tematik Aktivitas Bersama merupakan buku seri pembelajaran

tematik untuk siswa Autis kelas X. Buku ini terdiri atas tiga subtema yaitu
Menonton Pertunjukan, Kerja Bakti, dan Menanam Pohon. Setiap subtema
dalam buku ini terdiri atas enam pembelajaran. Penentuan banyak subtema
dan banyak pembelajaran mempertimbangkan kemampuan siswa Autis
dalam mengikuti pembelajaran. Buku tematik Aktivitas Bersama memuat
pembelajaran berbasis aktivitas. Bersama guru dan teman-teman sekelas,
siswa melakukan berbagai kegiatan untuk mencapai kompetensi tertentu.
Aktivitas Bersama iii

Tak ada sesuatu yang sempurna di dunia ini. Demikian pula dalam
penulisan buku ini masih banyak kekurangan. Penulis berharap para
pembaca memberikan kritik, saran, dan masukan untuk perbaikan dan
penyempurnaan buku ini. Atas kontribusi tersebut, penulis ucapkan
terimakasih. Mudah-mudahan buku ini dapat memberikan yang terbaik
bagi kemajuan dunia pendidikan di Indonesia.
Penulis
iv Buku Siswa SMALB Autis Kelas X

Daftar Isi
Kata Pengantar ............................................................................. iii

Kata Sambutan ............................................................................ iv
Tentang Buku Siswa .................................................................... v
Daftar Isi ..................................................................................... vi
Sub Tema 1
Pembelajaran 1: Pentas Seni di Sekolah ....................................... 2
Evaluasi ................................................................................. 13
Pembelajaran 2: Pesta Tahun Baru ............................................... 15
Evaluasi ................................................................................. 21
Pembelajaran 3: Hari Kemerdekaan ............................................. 23
Evaluasi ................................................................................. 33
Pembelajaran 4: Pesta Rakyat ....................................................... 35
Evaluasi ................................................................................. 41
Pembelajaran 5: Hari Kartini......................................................... 43
Evaluasi ................................................................................. 48
Pembelajaran 6: Pengalamanku di Pesta Pernikahan
Saudara ....................................................................................... 50
Proyek .................................................................................... 54
Evaluasi ................................................................................. 55
Sub Tema 2
Pembelajaran 1: Bersih Pangkal Sehat .......................................... 59
Evaluasi ................................................................................. 69
Pembelajaran 2: Lingkungan Sekolahku Asri ................................ 71
Evaluasi ................................................................................. 79
Pembelajaran 3: Peran Sekolah Dalam
Masyarakat .................................................................................. 81
Evaluasi ................................................................................. 87
Pembelajaran 4: Berkemah ........................................................... 89
Evaluasi ................................................................................. 95
Aktivitas Bersama v
Pembelajaran 5: Membasmi Jentik-Jentik .............................................97
Evaluasi ...................................................................................... 103
Pembelajaran 6: Kegiatan Keluarga Waktu Libur ................................... 105
Proyek ................................................................................................109
Evaluasi .............................................................................. 111
Sub Tema 3
Pembelajaran 1: Tanaman Obat Keluarga ........................................ 115
Evaluasi ...................................................................................... 123
Pembelajaran 2: Hijau Sekolahku .......................................................... 125
Evaluasi ................................................................................... 131
Pembelajaran 3: Kebunku di Sekolah .................................................... 133
Evaluasi ...................................................................................... 139
Pembelajaran 4: Menyayangi Tanaman ................................................ 141
Evaluasi ...................................................................................... 145
Pembelajaran 5: Budidaya Tanaman ..................................................... 147
Evaluasi ...................................................................................... 154
Pembelajaran 6: Tanaman Hias ............................................................. 156
Proyek ................................................................................................160
Evaluasi ................................................................................... 161
Evaluasi ............................................................................................ 162

Daftar Pustaka .................................................................................. 165
Sumber Internet ...................................................................................... 166
Glosarium ..........................................................................................167
Profil Penulis............................................................................................ 170
Profil Penelaah ......................................................................................... 172
Profil Ilustrator ........................................................................................ 172
vi Buku Siswa SMALB Autis Kelas X

Daftar Gambar
Gambar 1 Aktivitas Bersama ........................................... 1

Gambar 1.1.1 Bermain Angklung ........................................... 3
Gambar 1.1.2 Paduan Suara Pertunjukan Tari....................... 3
Gambar 1.1.3 Menari ............................................................. 3
Gambar 1.1.4 Menyimak Alunan Musik ................................. 3
Gambar 1.1.5 Bermain Rabana .............................................. 3
Gambar 1.1.6 Pencak Silat ..................................................... 3
Gambar 1.1.7 Panggung Pentas Seni ...................................... 6
Gambar 1.1.8 Berangkat Sekolah Berjalan Kaki ..................... 9
Gambar 1.1.9 Bermain Layang Layang ................................... 9
Gambar 1.1.10 Berjulan Di Pasar............................................. 9
Gambar 1.1.11 Memancing ..................................................... 9
Gambar 1.1.12 Mengajar di Kelas ............................................ 10
Gambar 1.1.13 Mengajar di Ruang Komputer .......................... 10
Gambar 1.1.14 Berjulan Jamu ................................................ 10
Gambar 1.1.15 Mengamati Data Di Komputer ......................... 10
Gambar 1.1.16 Membajak Sawah ............................................ 10
Gambar 1.1.13 Menjemur Pakaian .......................................... 10
Gambar 1.1.14 Membuang Sampah ........................................ 10
Gambar 1.1.15 Belajar ............................................................. 10
Gambar 1.1.16 Makan Bersama Keluarga ................................ 10
Gambar 1.1.17 Naik Kendaraan Umum.................................... 10
Gambar 1.1.19 Gerobak Sampah ............................................ 10
Gambar 1.1.20 Sedang Belajar ................................................ 10
Gambar 1.2.1 Pesta Tahun Baru ............................................ 15
Gambar 1.2.2 Berdoa Bersama pada Tahun Baru .................. 16
Gambar 1.3.1 Lomba Panjat Pinang ....................................... 23
Gambar 1.3.2 Lomba Makan Krupuk ..................................... 23
Gambar 1.3.3 Lomba Lari Bendera......................................... 23
Gambar 1.3.4 Lomba Balap Karung ...................................... 23
Gambar 1.3.5 Barisan Karnafal .............................................. 24
Gambar 1.3.6 Upacara Bendera ............................................. 24
Gambar 1.3.7 Pakaian Adat Betawi ........................................ 30
Gambar 1.3.8 Pakaian Adat Jawa Tengah .............................. 30
Gambar 1.3.9 Pakaian Adat Maluku ...................................... 30
Gambar 1.3.10 Pakaian Adat Madura ...................................... 30
Gambar 1.3.11 Pakaian Adat Kalimantan Timur ...................... 30
Gambar 1.3.12 Pakaian Adat Bali ............................................ 30
Gambar 1.4.1 Pesta Rakyat Betawi......................................... 35
Gambar 1.4.2 Egrang Batok ................................................... 38
Gambar 1.5.1 Panggung Pentas Seni ...................................... 43
Gambar 1.5.2 Kalender Bulan April........................................ 45
Gambar 1.6.1 Lompat Tali...................................................... 52
Gambar 2.1.1 Wawancara ...................................................... 60
Gambar 2.1.2 Kelas Berantakan............................................. 62
Gambar 2.1.3 Anak Sekolah Berpakaian Rapi ........................ 67
Aktivitas Bersama vii

Gambar 2.1.4 Anak Sekolah Berpakaian Berantakan ............. 67
Gambar 2.1.5 Membuang Sampah Pada Tempatnya............... 67
Gambar 2.1.6 Membuang Sampah di Bawah Pohon ............... 67
Gambar 2.1.7 Merawat Tanaman ........................................... 68
Gambar 2.1.8 Menginjak Injak Tanaman................................ 68
Gambar 2.2.1 Berpakaian Rapi .............................................. 71
Gambar 2.2.2 Berpakaian Berantakan ................................... 71
Gambar 2.2.3 Kerja Bakti....................................................... 71
Gambar 2.2.4 Membuang Sampah Sembarangan ................... 71
Gambar 2.2.5 Sekolah Gersang .............................................. 71
Gambar 2.2.6 Sekolah Rindang .............................................. 71
Gambar 2.2.7 Membaca Pengumuman .................................. 74
Gambar 2.3.1 Kerja Bakti Bersama Masyarakat .................... 83
Gambar 2.4.1 Bermain Holahupe .......................................... 90
Gambar 2.5.1 Pasien .............................................................. 97
Gambar 2.5.2 Bermain Engklek ............................................. 99
Gambar 2.6.1 Kumpul Bersama Keluarga .............................. 105
Gambar 2.6.2 Kipas Angin, Hair Drayer, Tissue...................... 107
Gambar 3.1.1 Kunjungan Ke Kebun Toga............................... 116
Gambar 3.1.2 Tanaman Obat Keluarga .................................. 118
Gambar 3.2.1 Sekolah Sehat .................................................. 126
Gambar 3.3.1 Senam Sehat.................................................... 134
Gambar 3.3.2 Makanan Yang Berasal dari Tumbuhan ........... 129
Gambar 3.4.1 Merawat Tanaman ........................................... 141
Gambar 3.4.2 Berjalan di Pematang ...................................... 144
Gambar 3.4.3 Berjalan di Papan Titian................................... 144
Gambar 3.5.1 Mencangkok Tanaman ..................................... 147
Gambar 3.5.2 Urutan Mencangkok ........................................ 149
Gambar 3.5.3 Senam Pagi ...................................................... 152
Gambar 3.6.1 Merawat Tanaman Hias ................................... 156
viii Buku Siswa SMALB Autis Kelas X

Tema 1
Aktivitas Bersama
B
Sebagai warga masyarakat yang baik kita perlu bekerja bersama-

sama.
Sebagai siswa yang baik, juga perlu bekerja bersama.
Dalam bekerja sama kita dapat merasakan kebahagiaan.
Kita juga merasa saling menghargai dan membutuhkan, karena
pekerjaan yang berat akan menjadi ringan.
Dalam hal apakah kita boleh bekerja sama?
Berikan contohnya!
Adakah pekerjaan yang tidak boleh dikerjakan bersama?
Jika ada, berikan contohnya!
Aktivitas Bersama 1
SUBTEMA 1
Menonton Pertunjukan
1
Pentas Seni di Sekolah
Ayo Menyimak

Rina belajar di sekolah selama lima hari.
Mulai hari senin, selasa, rabu, kamis dan jumat.
Masuk pukul 12.30 pulang pukul 14.15.
Setiap hari sabtu, anak-anak mengikuti kegiatan ekstra
kurikuler.
Kegiatan ekstrakurikuler adalah kegiatan-kegiatan yang
harus dilakukan anak sekolah diluar jam pembelajaran untuk
membentuk watak, kepribadian serta pengembangan bakat,
minat siswa seperti olah raga, pramuka, seni beladiri, seni lukis,
seni suara dan lain-lain.
Kegiatan ekstra kurikuler di sekolah Rina adalah pramuka,
menari, menyanyi, drumband, melukis, pantomim, dan pencak
silat.
Anak-anak semangat mengikuti kegiatan sesuai yang mereka
senangi.
Saat pengambilan raport kegiatan itu ditampilkan dihadapan
orang tua.
Orang tua bangga dan bahagia anak-anaknya mampu
menampilkan kemampuannya melalui pentas seni.
2 Buku Siswa SMALB Autis Kelas X

Ayo Mengamati
Amatilah gambar berikut ini!
www.mediabelajarmusik.com
Gambar 1.1.1
Gambar 1.1.2
Gambar 1.1.3 Gambar 1.1.4
Aktivitas Bersama 3
Ayo Bercerita
Ceritakanlah gambar apa yang telah kamu amati di atas!
Gambar 1.1.1: menceritakan tentang

..............................................................................................................
..............................................................................................................
..............................................................................................................
..............................................................................................................

..............................................................................................................
..............................................................................................................
..............................................................................................................
..............................................................................................................

..............................................................................................................
..............................................................................................................
..............................................................................................................
..............................................................................................................

..............................................................................................................
..............................................................................................................
..............................................................................................................
..............................................................................................................

..............................................................................................................
..............................................................................................................
..............................................................................................................
..............................................................................................................

..............................................................................................................
..............................................................................................................
..............................................................................................................
..............................................................................................................
Ayo Berdiskusi
Teman-teman sedang melakukan pertunjukan dalam pentas

seni
Ada banyak sekali jenis kesenian yang bisa di pertunjukkan
Selain yang ditampilkan teman kamu di atas
Carilah seni pertunjukan lain yang pernah kamu lihat dan
yang kamu ketahui.
Diskusikan dengan temanmu, catatlah hasil diskusimu!

No Nama pertunjukan Anak yang menonton
1 Barongsai Dika, Febi
Aktivitas Bersama 5
No Nama pertunjukan Anak yang menonton
Catatan :
Apabila kolom tidak cukup boleh ditambah sesuai keperluan.
Ayo Membaca
Gambar 1.1.7

Bacalah !

Pada akhir tahun pelajaran
Sekolah mengadakan pentas seni
Panitia pentas seni mengundang orang tua murid
Panitia juga mengundang siswa lain dari sekolah terdekat
Anak-anak menyambut acara pentas seni dengan gembira
Semua kelas menyiapkan perwakilannya
Ada yang menyanyi, menari, pantomim dan lainnya
Dito perwakilan dari kelas X menampilkan pencak silat
Dito berlatih setiap hari agar tampil memuaskan
Ayo Cari Tahu
1. Kenapa sekolah akan mengadakan pentas seni?

2. Siapa saja yang boleh tampil dalam acara tersebut?
3. Bagaimana cara agar mampu tampil terbaik?
4. Bagaimana rasanya jika mampu tampil dalam pentas
seni?
5. Apa yang kamu rasakan setelah menyaksikan pentas
seni?
Aktivitas Bersama 7
Tahukah Kamu
• Untuk menjadi juara perlu banyak latihan

• Guru di sekolah dan orang tua bahagia jika anaknya berani
tampil
Ayo Bernyanyi
Orang tua Meta seorang penyanyi

Meta juga suka menyanyi
Suara Meta merdu sekali
Sukakah kamu menyanyi seperti Meta?
Nyanyikanlah salah satu lagu daerahmu!
Tulislah liriknya dalam kolom yang disediakan!
...........................................................................................................
...........................................................................................................
...........................................................................................................
...........................................................................................................
...........................................................................................................
...........................................................................................................
...........................................................................................................
...........................................................................................................
...........................................................................................................
...........................................................................................................

Ayo Berpetualang
Dalam kehidupan sehari-hari kita sering menjumpai kegiatan

yang di lakukan orang di sekitar seperti, orang naik sepeda,
anak sedang bermain, ibu sedang mencuci, dan lainnya.
Amatilah gambar kegiatan yang dilakukan orang-orang

berikut.
Apakah yang mereka lakukan?
Tuliskan jawabanmu pada kolom yang di sediakan!
Gambar 1.1.9
Gambar 1.1.8
Aktivitas Bersama 9

Jawaban
Gambar Keterangan
Gambar no 1.1.8
Gambar no 1.1.9
Gambar no 1.1.10
Gambar no 1.1.11
Gambar no 1.1.13
Gambar no 1.1.14
Gambar no 1.1.15
Gambar no 1.1.16
Gambar no 1.1.17
Gambar no 1.1.18
Gambar no 1.1.19
Gambar no 1.1.20
Gambar no 1.1.21
Aktivitas Bersama 11
Kerja sama
dengan Orangtua
Belajar di Rumah
Setelah makan malam, gunakanlah waktumu untuk berdiskusi
dengan keluargamu tentang kegiatan yang telah kamu lakukan
di sekolah.
Ceriterakanlah pengalamanmu di sekolah hari ini.
Salah satunya adalah tentang menyanyi lagu daerah.
Untuk menambah pengalaman tentang lagu daerah.
Tanyalah pada anggota keluargamu tentang lagu dan asal
daerahnya.
Tulislah di kolom berikut!
No Nama lagu Asal daerah
1. Cing cang keling Jawa Barat
*Kolom bisa diperbanyak lagi sesuai kebutuhan
Sekarang Aku Tahu
Sekarang aku tahu bahwa:

• Kegiatan ekstrakurikuler adalah kegiatan-kegiatan yang
harus dilakukan anak sekolah diluar jam pembelajaran
untuk membentuk watak, kepribadian serta pengembangan
bakat, minat siswa seperti olah raga, pramuka, seni beladiri,
seni lukis, seni suara dan lain-lain.

• Bakat dan minat dapat dikembangkan dengan baik apabila
dalam latihan dapat diikuti dengan senang hati dan
semangat.
Berilah tanda silang (X) pada jawaban A, B atau C yang paling

tepat!
1. Gambar di samping adalah bentuk
kerjasama dalam bidang ...
a. seni
b. olah raga
c. permainan tradisional
2. Nama pertunjukan pada gambar di samping

adalah...
a. samrah
b. pantomim
c. dagelan
3. Berikut yang termasuk pertunjukan adalah ....

a. menari
b. membaca
c. menelepon
4. contoh seni bela diri adalah....

a. bermain angklung
b. pencak silat
c. bermain kasti
5. Berikut ini gambar alat musik angklung adalah ...
a.
b.
c.

2
Pesta Tahun Baru
Waktu pulang sekolah Mira melihat pemandangan tidak seperti
hari-hari biasanya.
Banyak terompet, petasan, kembang api dijual oleh pedagang
dipinggir jalan.
Ada pula yang menjual jagung, kayu bakar, arang, ikan laut,
ikan mas, dan kerang juga di jual di sana.
Hari itu adalah tanggal 31 Desember, berarti nanti malam adalah
pergantian tahun.
Banyak orang yang bersukacita melakukan kegiatan pada malam
tahun baru.
Ada yang berfoya-foya, ada yang berpesta.
Ada pula yang khusu’ beribadah pada Tuhan sebagai rasa syukur
telah diberi umur panjang.
Ayo Mengamati
Gambar 1.2.1
Bagaimana pendapatmu tentang pesta pada gambar tersebut?
Apakah kamu suka melakukan kegiatan seperti pada gambar?
Tahukah kamu bahayanya petasan?
Gambar 1.2.2
Apakah yang kamu ketahui dengan gambar tersebut?

Bagaimana pendapatmu tentang kegiatan pada gambar tersebut?
Adakah di daerahmu kegiatan tersebut?
Lebih bermanfaat manakah kegiatan pada kedua gambar
tersebut?
Ayo Berdiskusi
Diskusikan dengan temanmu, kegiatan apa yang dilakukan

temanmu pada saat tahun baru.
Catatlah hasil diskusimu!
No Nama kegiatan saat tahun baru
1. Anjani kumpul bersama keluarga

No Nama kegiatan saat tahun baru
Catatan :
Ayo Lakukan
Di daerah tempat tinggal Lestari, menjelang pergantian tahun

warga mengadakan kegiatan berbagai lomba.
Salah satu lombanya adalah menyanyikan lagu daerah.
Lestari ikut lomba.
Lestari menyanyi lagu soleram.
Nyanyikan lagi tersebut!
Tulislah liriknya di bawah ini!
...........................................................................................................
...........................................................................................................
...........................................................................................................
...........................................................................................................
...........................................................................................................
...........................................................................................................
...........................................................................................................
...........................................................................................................
...........................................................................................................
Ayo Temukan
Margono tinggal di pinggiran pantai

Ayah Margono seorang nelayan
Setiap hari ayah margono menangkap ikan
Ikan hasil tangkapan bermacam-macam jenisnya
Tahukah kamu jenis ikan atau hewan yang ada di laut?
Tuliskan pada kolom di bawah ini!
No Nama ikan/hewan di laut
1.

No Nama ikan/hewan di laut
Catatan: Kolom dapat ditambahkan sesuai dengan kebutuhan
Ayo Berlatih
Kelompokkan jenis benda yang ada di laut dengan

mencantumkan cek lis () dan benda yang tidak ada di laut
dengan tanda () pada kolom yang tersedia!
No nama tanda
1. kerang 
2 kepiting
3 batu karang
4 hiu
5 ikan lele
6 lumba-lumba
7 cumi-cumi
8 ikan kakap
9 ikan teri
10 ikan bawal
11 rumput laut
12 ikan mas
13 gurita
14 ikan pari
15 kuda laut
Kerja sama
dengan Orangtua
Kegiatan bersama orang tua

Belajar di rumah
Diskusikan dengan orang tuamu, tentang kehidupan seorang
nelayan!
Sekarang Aku Tahu

• Tanggal 31 Desember merupakan tanggal terakhir pada
tahun tersebut
• Tanggal 1 Januari merupakan tanggal pertama pada
tahun tersebut
• Pada malam pergantian tanggal dari 31 Desember ke
tanggal 1 Januari, disebut malam pergantian tahun baru
• Kebiasaan penduduk di desa maupun di kota melakukan
kegiatan menyambut tahun baru seperti berpesta,
merenung, beribadah, dan kumpul bersama keluarga
dengan memasak makanan khas
• Mata pencaharian penduduk di pinggir laut biasanya
sebagai nelayan
• Hasil tangkapan nelayan seperti, ikan, cumi, kepiting
dan kerang.

tepat
1. Bulan ke 12 pada tahun masehi adalah bulan ...
a. januari
b. juni
c. Desember
2. Malam tahun baru, pada tanggal ...
a. 1 Januari
b. 31 Desember
c. 17 Agustus
3. Berikut ini sering kita temui pada perayaan tahun baru.
a.
b.
c.
4. Orang yang pekerjaannya menangkap ikan disebut ...
a. pelaut
b. nelayan
c. pedagang
5. Hewan laut yang memiliki tinta di dalam tubuhnya adalah

....
a. ubur-ubur
b. lumba-lumba
c. cumi-cumi

3
Hari Kemerdekaan
Indonesia Merdeka pada tanggal 17 Agustus tahun 1945.
Setiap tahun menjelang hari kemerdekaan, seluruh rakyat
Indonesia bersuka cita merayakan hari kemerdekaan, di sekolah,
di perkantoran, di RW dan di RT juga ramai mengadakan lomba
agustusan.
Semua bahagia menyambutnya.
Ayo Mengamati
www.sman1sekatak.sch.id
Ceritakanlah gambar apa yang telah kamu amati di atas!
Gambar 1.3.1:
..............................................................................................................
..............................................................................................................
..............................................................................................................
..............................................................................................................
Gambar 1.3.2:
..............................................................................................................
..............................................................................................................
..............................................................................................................
..............................................................................................................
Gambar 1.3.3:
..............................................................................................................
..............................................................................................................
..............................................................................................................
..............................................................................................................

Gambar 1.3.4:
..............................................................................................................
..............................................................................................................
..............................................................................................................
..............................................................................................................
Gambar 1.3.5:
..............................................................................................................
..............................................................................................................
..............................................................................................................
..............................................................................................................
Gambar 1.3.6:
..............................................................................................................
..............................................................................................................
..............................................................................................................
..............................................................................................................
Tahukah Kamu
Ada banyak sekali jenis perlombaan dan seni pertunjukan di

Indonesia.
Selain yang ada dalam daftar gambar di atas.
Carilah seni pertunjukan lain yang pernah kamu ketahui.
Carilah dalam majalah, Koran atau internet.
Bersama teman-temanmu, catatlah seni pertunjukan dalam
format ini!
No Nama Asal
Catatan :
Ayo Membaca
Bacalah!
Perayaan Agustusan
Setiap tanggal 17 Agustus, masyarakat Indonesia merayakan
Kemerdekaannya.
Untuk merayakan kemerdekaan, mereka mengadakan
berbagai acara.
Diperkantoran dan sekolah-sekolah, wajib melaksanakan
Upacara Hari Kemerdekaan

Warga yang lain ada yang berziarah ke makam pahlawan,
mengunjungi Museum Nasional dan ada yang mengadakan
perlombaan.
Bermacam perlombaan dan permainan dipertandingkan.
Berbagai macam seni dipentaskan.
Semua bersuka cita.
Mensyukuri nikmatnya merdeka.
Tahukah Kamu
Kita merdeka bukan karena hadiah dari penjajah.

Kita merdeka karena para pahlawan yang telah berjuang dan
berperang merebut kemerdekaan.
Dan yang paling penting karena kita bersatu.
Tahukah kalian, apa yang mempersatukan kita?
Sebagai Bangsa Indonesia, kita memiliki Negara Kesatuan yaitu
Negara Indonesia.
Kita memiliki bahasa kesatuan, yaitu Bahasa Indonesia.
Karena kita satu nusa satu bangsa satu bahasa.
Seluruh rakyat saling bekerjasama untuk mewujudkan negara
kesatuan kita Negara Indonesia.
Ayo Temukan
Di sekolah, kita juga harus dapat melakukan tindakan yang

dapat dilakukan bersama-sama untuk mengisi kemerdekaan.
Contoh tindakan untuk menggalang persatuan dan kesatuan di
sekolah adalah:
1 upacara bendera
10
Ayo Bernyanyi
Menyanyi akan menghibur hati.

Hati sedih jadi gembira.
Tetapi menyanyi tidak harus diiringi dengan tepuk tangan.

Nyanyikanlah lagu berikut ini dengan baik dan benar!
www.indonesianfolksongs.files.wordpress.com
Gunakan alat musik di sekolahmu.

Jika kamu bisa, mainkanlah alat musik.
Jika kamu belum bisa memainkan alat musik, mintalah gurumu
untuk mengiringi kamu menyanyi.
Gunakan alat musik yang ada.
Ayo Berpetualang
Dari daerah manakah asalnya?
www.berbagaireviews.com www.nazarul14.files.wordpress.com
www.berbagaireviews.com
www.berbagaireviews.com
Gambar 1.3.9
Gambar 1.3.10
www.berbagaireviews.com www.berbagaireviews.com

Jawaban
Gbr no 1.3.7 Pakaian adat dari ……..
Kerja sama
dengan Orangtua
Kegiatan Bersama Orangtua

Ayo Belajar di Rumah!
Indonesia terdiri dari berbagai macam suku.

Carilah nama-nama suku tersebut.
Pada surat kabar atau internet.
Tentukan salah satu suku bangsa.
Ceritakanlah pada teman-temanmu esok hari.
Tentang pakaian, makanan pokok, kesenian tradisionalnya
dan lain-lain yang telah kamu diskusikan dengan orangtuamu.
Sekarang Aku Tahu
• Indonesia merdeka pada tanggal 17 Agustus 1945.

• Setiap tahun seluruh rakyat Indonesia bersuka cita
menyambut hari kemerdekaan dengan mengadakan
berbagai kegiatan.
• Kita merdeka bukan karena hadiah dari penjajah.
• Kita merdeka karena para pahlawan yang telah berjuang
dan berperang merebut kemerdekaan.
• Indonesia kaya akan budaya. Ada pakaian adat, ada
kesenian daerah dan ada pula makanan khas daerah.
• Meskipun terdiri dari bermacam – macam, agama, suku,
dan budaya, bangsa Indonesia merupakan negara yang
bersatu.
• Rakyat Indonesia harus hidup rukun, karena kita
memiliki Satu Nusa, Satu Bangsa, dan Satu Bahasa
yaitu Indonesia.

tepat
1. Gambar di samping adalah pakaian adat

daerah ...
a. Minang
b. Bali
c. Betawi
2. Perhatikan gambar di samping!

Nama alat musik tersebut adalah...
a. seruling
b. harmonika
c. rabana

Kegiatan tersebut adalah...
a. Pesta ulang tahun
b. perayaan hari Kartini
c. Upacara hari kemerdekaan
4. Salah satu cara menghormati pahlawan kemerdekaan

adalah....
a. ziarah ke makam pahlawan
b. berdagang di makam pahlawan
c. mencoret-coret gambar pahlawan
5. Bahasa persatuan kita adalah...
a. bahasa daerah
b. bahasa ibu
c. bahasa Indonesia

4
Pesta Rakyat
Ayo Mengamati
Amatilah gambar di bawah ini!
Pesta
Rakyat
www.antaranews.com
Gambar 1.4.1
Gambar apakah yang kamu amati?

Adakah di daerahmu seperti gambar tersebut?
Ceritakanlah satu persatu apa yang kamu lihat pada gambar
tersebut!
Ceritakanlah cerita rakyat yang ada di daerahmu!
Tahukah Kamu
Ada banyak sekali jenis pesta rakyat di Indonesia.

Di daerah Madura ada pesta karapan sapi.
Yaitu suatu atraksi lomba kecepatan sapi.
Dikendarai oleh joki dengan menggunakan kaleles.
Agar kuat mengendarai kuda, joki harus makan.
Makan diperlukan seluruh makhluk hidup.
Saat kita kelaparan, tubuh terasa lemas.
Setelah kita makan, tubuh kita kembali bugar.
Mengapa? Sebab makanan yang telah kita makan berubah
menjadi energi.
Setelah memiliki energi, kita dapat melakukan aktivitas. Fungsi
makanan bagi tubuh adalah sebagai sumber energi dan sebagai
pembangun tubuh.
Tuliskan sumber energi yang lain serta manfaatnya!

No Sumber energi Manfaatnya

Ayo Berlatih
Pada ulang tahun kota Jakarta, banyak penjual makanan

tradisional dijajakan.
Seperti kue rangi, kerak telor dan bir pletok.
Dodi ingin membeli kerak telor.
Harga satu bungkus kerak telor Rp 15.000.
Dodi membeli 3 bungkus.
Uang yang harus dibayarkan Dodi.
Rp 15.000 + Rp 15.000 + Rp 15.000 = Rp….
Jika Dodi membayar menggunakan uang pecahan Rp 50.000
Kembalinya adalah: Rp 50.000 – Rp 45.000 = Rp ….
Nina suka membaca buku cerita.

Ibu ingin membelikan 4 buku cerita untuk Nina.
Satu buku harganya Rp 25.000.
Uang yang harus dibayarkan?
Rp 25.000 + Rp 25.000 + Rp 25.000 + 25.000 = Rp ….
Kerjakanlah!
1. Rp 50.000 + Rp 50.000 = Rp ….
2. Rp 100.000 + Rp50.000 = Rp ….
3. Rp 50.000 + Rp100.000 = Rp ….
4. Rp 100.000 + Rp100.000 = Rp ….
5. Rp 200.000 + Rp50.000 = Rp ….
Ayo Mencoba
Gambar 1.4.2
Rita menyaksikan pertunjukan pesta rakyat.

Salah satu pertunjukan adalah lomba egrang batok.
Egrang batok adalah permainan batok yang diberi tali di tengah
dan digunakan untuk berjalan.
Rita ingin mencoba bermain.
Setelah sampai di rumah, Rita minta kepada ayahnya untuk di
buatkan egrang batok.
Rita mulai mencoba.
Awalnya Rita terjatuh karena belum terbiasa.
Akhirnya Rita lancar berjalan di atas egrang batok.
Ikutilah Rita untuk bermain egrang batok!

Ayo Temukan
Permainan egrang batok.

Merupakan permainan yang dilakukan oleh satu orang.
Ada beberapa permainan yang dilakukan secara bersama-sama.
Pemain harus melakukannya dengan kompak.
Carilah permainan yang dilakukan secara bersama-sama!

No Nama permainan
1 permainan ular naga
Kerja sama
dengan Orangtua
Kegiatan bersama orangtua

Belajar di rumah
Seharian kamu sudah belajar di sekolah
Ceritakanlah pengalamanmu di sekolah pada orang tuamu!
Tulislah pelajaran yang telah kamu pelajari hari ini!
Hari ini saya belajar tentang::
1. ......................................................................................
2. ......................................................................................
3. ......................................................................................
4. ......................................................................................
5. ......................................................................................
6. ......................................................................................
7. ......................................................................................
8. ......................................................................................
9. ......................................................................................
10. ......................................................................................
Sekarang Aku Tahu

• Indonesia terdiri atas berbagai pulau.
• Masing-masing pulau, memiliki Budaya yang beragam
• Contoh keragaman budaya daerah adalah adanya
makanan, pakaian, kesenian, dan adat istiadat yang
berbeda.
• Salah satu budaya di Madura adalah karapan sapi.

tepat
1. Gambar di samping adalah pakaian adat
daerah ...
a. Maluku
b. Jawa
c. Betawi

Nama gambar tersebut adalah...
a. Monumen Nasional
b. Monumen Prasasti
c. Taman Mini

gambar tersebut adalah proses ...
a. pengisian energi
b. perpindahan listrik
c. pengosongan baterai
4. Salah satu pertunjukan yang dilakukan bersama-sama

adalah....
a. egrang
b. permainan ular naga
c. melukis
5. Makanan tradisional Jakarta adalah...
a. nasi uduk
b. kerak telor
c. pek empek

5
Hari Kartini
Ayo Mengamati
Amatilah gambar di bawah ini!
Gambar 1.5.1
Tulislah bagian atau benda yang ada dalam Gambar
No Nama atau Benda dalam Gambar
Ayo Temukan
Supaya udara tidak terlalu panas.

Panggung pertunjukan diberi kipas angin.
Kipas angin dapat berputar dan mengeluarkan angin.
Pada kipas angin, energi listrik diubah menjadi energi gerak.
Energi gerak disebut juga dengan energi kinetik.
Energi kinetik adalah energi yang dimiliki oleh benda yang
sedang mengalami gerak.
Semakin cepat benda bergerak, semakin besar energi geraknya.
Temukan contoh lain energi gerak di sekitarmu!
.............................................................................................................
..............................................................................................................
..............................................................................................................
..............................................................................................................
Bunyi adalah bentuk energi getar. Ketika pemain musik memetik

gitar, dawai gitar akan bergetar. Getaran dawai inilah yang
menghasilkan bunyi. Pada umumnya, alat musik menghasilkan
energi getar.
Temukan contoh lain energi getar!
.............................................................................................................
..............................................................................................................
..............................................................................................................
..............................................................................................................

Ayo Mencermati
Gambar 1.5.2
Perhatikanlah kalerder tersebut!

1. Banyaknya hari minggu ada … .
2. Tanggal pada hari minggu adalah …, …, …, dan …
3. Tanggal 21 April ada pada hari … .
4. Tanggal 21 April sampai akhir bulan ada … hari
5. Tanggal 21 April sampai awal bulan, mundur … hari
Tuliskan jawabanmu!
6. Nama hari dari tanggal 17 April sampai 20 April
..........................................................................................
7. Tambah berapa hari dari tanggal 17 sampai 24?
..........................................................................................
8. Nama hari dari tanggal 6 April sampai 3 april
..........................................................................................
9. Kurang berapa hari dari tanggal 6 menuju tanggal 3?
..........................................................................................
Ayo Lakukan
Permainan Ular Naga

Permainan ular naga adalah permainan tradisional yang sangat
menyenangkan.
Dimainkan dengan saling bernyanyi dan tertawa.
Hanya dengan mengumpulkan beberapa anak-anak untuk
dijadikan sebagai ular naganya.
Lakukanlah permainan ular naga dengan teman-temanmu!
Teknik permainan Ular Naga.

• Pada mulanya anak-anak yang berperan sebagai ular naga
berbaris dengan rapi sampai ke belakang, yang tangkas dalam
berbicara berada di paling depan karena dia nantinya yang
akan menuntun permainan atau sebagai juru bicaranya.
• Kemudian mengitari induk atau bisa disebut juga dengan
gerbang masuk naga sambil menyanyikan lagu “ular naga”

• Pada saat lagu tengah selesai dinyanyikan, maka masuklah
naga ke dalam gerbang. Dan anak yang paling terbelakang
akan ditangkap oleh gerbang.
• Setelah itu barulah induk angkat bicara, mulailah si induk
bernegosiasi dengan gerbang saling bantah membantah
perihal anaknya yang telah tertangkap.
• Dan pada akhirnya sang anak atau barisan paling belakang
memang harus ditangkap begitu seterusnya, lalu anak yang
telah disandera disuruh memilih ditempatkan di belakang
salah satu orang yang menjadi gerbang.
• Penyanderaan anggota akan terus terjadi sampai sang induk
kehabisan anggota. Dan kemudian permainan akan diulangi
membentuk ular naga baru.
Kerja sama
dengan Orangtua
Kegiatan bersama orangtua

Belajar di rumah
Bersama keluargamu, kumpulkanlah kalender yang tidak
terpakai.
Guntinglah angkanya secara rapi!
Gunakanlah untuk menghitung penjumlahan dan pengurangan.
Sekarang Aku Tahu

1. Pahlawan adalah orang yang berjuang untuk orang lain.
2. Pahlawan Negara adalah orang yang berjuang untuk
negaranya.
3. R.A Kartini adalah pahlawan yang berjuang untuk
kaum wanita agar memiliki hak yang sama dengan
kaum pria, terutama dalam belajar.
4. Setiap tanggal 21 April banyak sekolah yang
memperingati hari Kartini dengan mengenakan pakaian
adat.

tepat!
1. Energi gerak yang berasal dari alam....
a. gelombang air di laut
b. kipas angin
c. matahari
2. Fungsi kipas angin di panggung adalah....

a. hiasan
b. mengurangi udara panas
c. aksesoris

3. Gendang dipukul akan menghasilkan ....
a. udara
b. panas
c. bunyi
4. Contoh tindakan yang mencerminkan rasa tanggung jawab

adalah....
a. kerja bakti
b. makan bersama
c. menjenguk teman yang sakit
5. Berikut yang disebut profesi adalah....

a. mencuci baju
b. memancing
c. dokter
6
Ayo Menyimak
Pengalamanku di Pesta Pernikahan Saudara

Mira dan keluarganya mengunjungi saudara.
Saudara Mira sedang mengadaan pesta pernikahan.
Dalam pesta pernikahan menggunakan upacara adat jawa.
Setiap daerah memiliki tradisi pesta pernikahan yang-berbeda,
tetapi maknanya sama yaitu bersyukur atas karunia Tuhan yang
telah menyiapkan jodoh bagi sang pengantin.
Mira mengikuti jalannya upacara adat pengantin jawa.
Mira sangat senang mendapatkan pengalaman baru dalam pesta
pernikahan tersebut.
Ayo Berlatih
Tuliskan kata-kata yang tidak kamu ketahui dalam bacaan

di atas!
.............................................................................................................
..............................................................................................................
..............................................................................................................
..............................................................................................................
..............................................................................................................
..............................................................................................................

Ayo Berdiskusi
Setelah kamu tulis, diskusikan dengan temanmu, apa arti dari

kata yang tidak kamu ketahui artinya tersebut!
Carilah diperpustakaan sekolahmu tentang buku-buku upacara
adat pengantin.
Kamu juga boleh mencari di internet atau surat kabar lainnya.
Tahukah Kamu
Pesta pernikahan saudara Mira sangat meriah.

Melalui telepon genggam atau HP, mereka mengabarkan berita
bahagia.
Kepada keluarga yang tidak bisa datang.
Mira tidak bisa menghubungi saudaranya, HP Mira mati karena
baterainya kosong.
Bantulah Mira, bagaimana cara agar HPnya hidup kembali!.

temukan jawabnya, kenapa HP yang baterainya kosong dapat
terisi kembali!
Mintalah penjelasan ibu gurumu!
Lakukankah percobaan tentang hal tersebut!
.............................................................................................................
..............................................................................................................
..............................................................................................................
..............................................................................................................
..............................................................................................................
Ayo Lakukan
Gambar 1.6.1
Dapatkah kamu bermain lompat tali?.

Lakukan bermain lompat tali bersama teman-temanmu!
Ungkapkan apa yang kamu rasakan dalam bermain lompat tali
tersebut!
Kareakter apa yang dikembangkan dalam permainan tersebut!
Tulislah pada kolom berikut!

No karakter yang dikembangkan
1 percaya diri

Ayo Renungkan
Materi apa saja yang telah kamu pelajari pada hari ini?
Tulislah pada lembar berikut!

No Materi yang telah dipelajari
1
Sekarang Aku Tahu

• Pesta pernikahan adalah pesta yang dilaksanakan oleh
orangtua untuk menikahkan anaknya.
• Dalam pesta pernikahan biasanya menggunakan acara
adat sesuai dengan daerah asal orangtua atau pengantin.
• Pengantin adalah pasangan laki laki dan perempuan
dewasa yang akan menikah.
• Pengetahuan dan pengalaman banyak diperoleh dari
mengikuti kegiatan yang belum pernah kita ketahui
sebelumnya
• Mengikuti upacara adat pernikahan dapat menambah
wawasan dan pengalaman bahwa Indonesia kaya akan
budaya daerah.
• Baterai HP yang lemah atau kosong dapat diisi dayanya
dengan menggunakan carger .
• Permainan lompat tali dapat menguatkan otot kaki
dan dapat menjalin rasa saling bekerja sama, saling
membutuhkan dan saling menghargai.
PROYEK 1
Membuat Kliping
Membuat kliping adalah suatu aktivitas pengumpulan
bahan dengan cara menggunting artikel-artikel beserta gambar
dari surat kabar, majalah, maupun dari sumber lainnya yang
mendukung.
Tujuan membuat kliping untuk mendokumentasikan data
atau gambar sesuai tema. Potongan artikel beserta gambar
dalam sebuah kliping harus berisikan tema yang sama, misalnya
kliping budaya Indonesia, maka artikel dan gambar didalamnya
membahas tentang budaya yang ada di Indonesia.
Buatlah kliping tentang gambar budaya Indonesia.
Carilah bahan-bahannya dari buletin, koran, majalah,
internet atau sumber lain.
Siapkan alat-alatnya seperti gunting, lem, buku gambar,
kertas HVS atau sejenisnya.

Langkah-langkahnya:
1. Tentukan tema yang akan di buat (Gambar Budaya Indonesia)
2. Carilah seluruh informasi melalui gambar-gambar yang
ada di korang, majalah, dan lain-lainnya tentang budaya
Indonesia.
3. Gunting atau potonglah gambar tersebut.
4. Tempelkan pada buku gambar atau sejenisnya.
5. Tulislah nama gambar yang kamu jadikan kliping.
6. Tulislah kliping tersebut dengan nama dan kelasmu.
7. Tuliskan pula tanggal di buatnya.
8. Rapikan peralatan setelah selesai membuat kliping.
SELAMAT MENCOBA

tepat

energi listrik diubah menjadi energi...
a. bunyi
b. gerak
c. panas
2. Sumber energi yang paling besar adalah...
a. matahari
b. baterai
c. listrik
3. Gambar di samping energi listrik diubah

menjadi menjadi energi ....
a. bunyi
b. panas
c. gerak
4. Salah satu bunyi sumpah Pemuda adalah

a. Berbangsa satu Bangsa Indonesia
b. Kemanusiaan yang adil dan beradab
c. Bhinneka Tunggal Ika
Untuk menjawab soal nomor 5, 6, dan 7, simaklah wacana

berikut!
Pesta pernikahan saudara Mira sangat meriah.
Melalui telepon genggam atau HP mereka mengabarkan berita-
bahagia pada sanak keluarganya yang tidak bisa datang.
Mira tidak bisa menghubungi saudaranya yang tidak datang
ke pesta karena HP Mira lemah baterainya. Bantulah Mira,
bagaimana caranya agar HPnya hidup kembali!.

5. HP kepanjangan dari....
a. hand phone
b. handy telephone
c. hantaran pesan
6. Tokoh dalam teks tersebut adalah....

a. Dito
b. Mira
c. Rina
7. HP merupakan sarana ....

a. komunikasi
b. koordinasi
c. surat menyurat
8. Berbagai budaya di Indonesia perlu kita....

a. agungkan
b. manfaatkan
c. lestarikan
9. Bermain bersama teman-teman membuat kita....

a. bertambah imannya
b. tambah persaudaraan
c. tambah pekerjaan
10. Komunikasi jarak jauh yang paling praktis saat ini adalah
menggunakan....
a. telegram
b. telepon
c. surat

SUBTEMA 2
Kerja Bakti
1
Kebersihan Pangkal Kesehatan
Meta sakit perut setelah jajan di pinggir jalan yang tidak di tutup.
Makanan yang tidak di tutup mudah terkana penyakit, karena
mudah di hinggapi lalat, kecoa, dan terkena debu.
Lalat, kecoa dan debu dapat menghantarkan penyakit.
Selain itu, penyakit mudah mewabah di tempat tempat yang
kotor, lembab, dan pengap.
Agar badan sehat perlu makan makanan yang bersih dan
bergizi.
Kebersihan lingkungan juga sangat penting untuk kesehatan.
Agar lingkungan sehat, kita harus rajin membersihkannya.
kebersihan lingkungan menjadi tanggung jawab bersama.
Ayo Menyimak
Gambar 2.1.1
SLB Merdeka menjadi juara dalam lomba sekolah sehat.

Dela mengamati saat Kepala sekolah diwawancarai oleh
wartawan.
Wartawan : Selamat siang pak, nama saya Ratih, saya
seorang wartawan. Selamat ya, sekolah
bapak menjadi juara!
Kepala Sekolah : Selamat siang mbak Ratih, saya Nyoman,
terima kasih atas ucapannya. Adakah yang
bisa saya bantu?
Wartawan : Apa yang bapak lakukan sehingga sekolah
bapak menjadi juara dalam lomba sekolah
sehat!

Kepala sekolah : Saya menanamkan kebiasaan agar warga
sekolah bertanggungjawab menjaga
lingkungan sekolah. 5 K selalu dilaksanakan
di sekolah.
Wartawan : Pak Nyoman, apa itu 5 K?
Kepala sekolah : Kebersihan, Keamanan, Ketertiban,
Keindahan, dan Kekeluargaan. Sekolah yang
bersih, sehat, dan asri membuat semangat
dalam kegiatan belajar, sehingga mampu
meraih juara dalam beberapa kegiatan.
Apakah yang di lakukan wartawan?
.............................................................................................................
..............................................................................................................
..............................................................................................................
..............................................................................................................
Apakah yang dibahas wartawan dalam wawancara tersebut?
.............................................................................................................
..............................................................................................................
..............................................................................................................
..............................................................................................................
Apa yang dijelaskan kepala sekolah?
.............................................................................................................
..............................................................................................................
..............................................................................................................
..............................................................................................................
Ayo Lakukan
Perhatikanlah gambar berikut!
Gambar 2.1.2
Apa yang akan kamu lakukan jika kelasmu seperti terlihat pada
gambar?
saya akan melakukan:

.............................................................................................................
..............................................................................................................
..............................................................................................................
Lakukan kerja bakti merapikan kelas.

Apa yang telah kamu lakukan untuk kelasmu hari ini?
saya akan melakukan:

.............................................................................................................
..............................................................................................................
..............................................................................................................

Tulislah nama temanmu dan kegiatan yang dilakukan dalam
kerja bakti di kelas!
No Nama melakukan
1 merapikan taplak meja
5
Catatan: kolom dapat disesuikan kebutuhan
Tahukah Kamu
Keluarga Ega tinggal di komplek perumahan.

Masyarakat di sekitar tempat tinggal Ega, hidup damai dan
rukun.
Semua permasalahan yang ada di masyarakat diselesaikan
secara bersama sama.
Setiap dua minggu sekali, warga bergotong royong membersihkan
lingkungan.
Ega juga turut serta kerja bakti.
Apa saja yang dapat dikerjakan secara bergotong royong di
masyarakat?
Tuliskan dalam kolom di bawah ini!
No kegiatan
1 membersihkan selokan
Catatan: Apabila kolom tidak cukup boleh ditambah sesuai keperluan.
Ayo Membaca
Di dalam keluarga Anjani terdiri atas 5 orang.

Ayah, ibu,Tinus, Anjani dan bibi.
Bibi adalah pembantu di rumah Anjani.
Pada hari libur, keluarga kumpul di rumah.
Semua membantu bibi merapikan rumah.
Anak-anak merapikan kamarnya masing-masing.
Ibu menyiapkan makanan sehat untuk keluarga.
Ayah menguras bak penampungan air.
Bibi mengepel lantai.
Mereka biasa mengerjakan pekerjaan secara bergotong royong.
Keluarga Anjani peduli terhadap kebersihan rumah.
Mereka mengetahui bahwa kebersihan pangkal kesehatan.
Anjani bahagia dapat membatu meringankan pekerjaan bibi.

Ayo Simpulkan
Setelah membaca, simpulkanlah dalam tabel berikut!

Tugas yang
No Nama Tujuan
dikerjakan
1
Anjani sudah punya pembantu, kenapa harus membersihkan

kamarnya sendiri?
.............................................................................................................
..............................................................................................................
..............................................................................................................
..............................................................................................................
Bagaimana sikap keluarga Anjani terhadap seorang pembantu?
.............................................................................................................
..............................................................................................................
..............................................................................................................
..............................................................................................................
Ayo Bernyanyi
Kerja bakti membersihkan lingkungan sekolah.

Banyak mengeluarkan energi sehingga badan terasa lelah.
Sambil beristirahat, Ibu guru mengajak menyanyi.
Masing-masing anak menyanyi lagu yang berbeda.
Nyanyikanlah lagu daerah yang kamu bisa!
Ayo Menulis
Tulislah lirik lagu yang kamu nyanyikan dalam kolom berikut!
.............................................................................................................
..............................................................................................................
..............................................................................................................
..............................................................................................................
..............................................................................................................
..............................................................................................................
..............................................................................................................
Ayo Berlatih
Meta berkunjung ke sekolah Dela.

Di sekolah Dela, tanaman terawat dengan baik.
Bak sampah tersedia sepanjang lorong sekolah.

Ada juga kaca cermin di setiap selasar dekat kamar mandi.
Sekolah Dela menggambarkan sekolah sehat.
Meta pulang melewati tanah lapang .

Banyak anak-anak bermain disana, ada yang bermain layangan
ada pula anak sekolah yang berpakaian kusut dan berantakan
di tempat itu terlihat sampah berserakan.
Meta mengamati pemandangan dan membandingkan dengan
yang diamati di sekolah Dela.
Buatlah laporan sederhana tentang pengalaman Mata hari ini.

Dengan membandingkan tindakan yang baik dan kurang baik.
Tentukan tindakan yang perlu kita contoh!
Berikan alasanmu!
Gambar 2.1.3 Gambar 2.1.4 pilihanku gambar:
..............................
alasanku:
..............................
..............................
..............................

..............................
alasanku:
..............................
..............................
..............................
..............................
alasanku:
..............................
..............................
..............................
Kerja sama
dengan Orangtua
Belajar di rumah
Berdiskusilah dengan orang tuamu.
Tentang tanggungjawab sebagai anggota masyarakat.
Tuliskan dalam tabel di bawah ini!
No Tanggung jawab kita sebagai anggota masyarakat
1

Sekarang Aku Tahu

• Agar sekolah menjadi sekolah sehat, seluruh warga sekolah
harus melaksanakan 5 K yaitu Kebersihan, Keamanan,
Ketertiban, Keindahan, dan Kekeluargaan.
• Masyarakat juga harus bertanggungjawab terhadap
lingkungannya agar warganya sehat, aman dan nyaman.
• Masyarakat memberikan banyak pengaruh, ada tindakan
yang kurang baik contohnya; membuang sampah
sembarangan, berpakaian yang tidak rapi, dan lainnya),
ada pula yang memberi contoh baik, contohnya: saling
menolong, saling bekerjasama, dan lainnya.
• Kita perlu mencontoh tindakan yang baik.

tepat!
1. Makanan yang tidak tertutup akan mudah....

a. basi
b. dihinggapi lalat
c. terkena sinar matahari
2. Masyarakat di dekat tinggal kita disebut....
a. warga
b. pemilik rumah
c. domisili
3. Bak penampungan air dikuras agar tidak menjadi ....

a. rumah tikus
b. sarang nyamuk
c. sarang laba-laba
4. Contoh tindakan yang mencerminkan rasa tanggung jawab

adalah....
a. kerja bakti
b. makan bersama
c. menjenguk teman yang sakit
5. Berikut yang disebut profesi adalah....

a. mencuci baju
b. memancing
c. dokter

2
Lingkungan Sekolahku Asri
Tentukan gambar yang mencerminkan 5K!
Ayo Bercerita
Ceritakanlah gambar yang telah kamu amati tersebut!

Berilah tanda () untuk yang baik dan () untuk yang tid
kbaik
a
pada jawabanmu!
Gambar.2.2.1 ................................................
................................................
................................................
Gambar.2.2.2 ................................................
................................................
................................................
Gambar.2.2.3 ................................................
................................................
................................................
Gambar.2.2.4 ................................................
................................................
................................................
Gambar.2.2.5 ................................................
................................................
................................................
Gambar.2.2.6 ................................................
................................................
................................................

Tahukah Kamu
Bacalah Teks Sumpah pemuda dibawah ini!
SUMPAH PEMUDA
Pertama : Kami putra dan putri Indonesia mengaku
bertumpah darah yang satu, tanah air Indonesia
kedua : Kami putra dan putri Indonesia mengaku
berbangsa yang satu, bangsa Indonesia
Ketiga : Kami putra dan putri Indonesia menjunjung
bahasa persatuan, bahasa Indonesia
Para pemuda dulu sangat bersemangat dan bersatu membela

tanah air, kita harus meneladani semangat mereka.
Sebagai generasi muda dan penerus bangsa, kita harus mengisi
kemerdekaan dengan kegiatan yang berguna bagi bangsa.
Sumpah Pemuda menggambarkan bangsa Indonesia memiliki
beragam suku, agama, bahasa daerah dan lainnya.
Tetapi bangsa Indonesia tetap bersatu.
Satu Nusa, satu Bangsa, dan satu Bahasa yaitu Indonesia.
Keberagaman tersebut juga ada di sekolah kita.
Ayo kita cari tahu keberagaman yang ada di sekolah kita.
Tuliskan dalam tabel berikut!
No Nama Kelas Agama Asal Daerah

2
3
4
5
Catatan : Kolom dapat ditambah sesuai dengan kebutuhan
Ayo Menulis
Tuliskan kembali isi teks sumpah pemuda pada kolom

berikut!
.............................................................................................................
..............................................................................................................
..............................................................................................................
..............................................................................................................
..............................................................................................................
..............................................................................................................
..............................................................................................................
..............................................................................................................
..............................................................................................................
..............................................................................................................
Gambar 2.2.7

Dengarkan pengumuman berikut!
Pengumuman
Diberitahukan kepada seluruh siswa SLB Merdeka.
Pada hari Rabu 28 Oktober 2015, wajib berseragam lengkap
untuk mengikuti Upacara hari Sumpah Pemuda.
Siswa yang tidak mengikuti upacara dianggap melanggar
peraturan tata tertib sekolah.
Demikian pengumuman ini agar seluruh siswa maklum.
Jakarta 26 April 2016
Kepala Sekolah
Nyoman Laksana
Ayo Berpendapat
1 Siapakah yang memberi pengumuman?

......................................................................................
2 Kepada siapa pengumuman ditujukan?
......................................................................................
3 Mengapa pengumuman di buat?
......................................................................................
4 Bagaimana jika ada siswa tidak taat menjalankan
tugasnya?
......................................................................................
5 Apa akibatnya jika kita tidak tertib di sekolah?
......................................................................................
Tahukah Kamu
Sekolah merupakan salah satu tempat belajar mengajar.

Agar tertib warga sekolah wajib mematuhi aturan.
Tahukah kamu, siapa saja warga sekolah itu?

Apa yang mereka lakukan?
Tulislah dalam tabel berikut!

No Warga sekolah tugas yang dilakukan
1 siswa ...
2 ...
3 ...

Ayo Bernyanyi
Lagu Kicir-kicir
Kicir kicir ini lagunya

Lagu lama ya tuan dari Jakarta
Saya menyanyi ya tuan memang sengaja
Untuk menghibur menghibur hati nan duka
Burung dara burung merpati

Terbang cepat ya tuan tiada tara
Bilalah kita ya tuan suka menyanyi
Badanlah sehat ya tuan hati gembira
Buah mangga enak rasanya

Si manalagi ya tuan paling ternama
Siapa saja ya tuan rajin bekerja
Pasti menjadi menjadi warga berguna
Bacalah teks lagu tersebut!

Jika kamu bisa, nyanyikanlah!
Jika belum bisa, mintalah pada gurumu untuk mengajarimu!
Lagu kicir-kicir dari daerah Jakarta
Nyanyikanlah salah satu lagu dari daerahmu!
Kerja sama
dengan Orangtua

Belajar di rumah
Bertanya jawablah dengan anggota keluargamu tentang cara
agar sekolahmu bersih dan sehat!
Sekarang Aku Tahu

• Sumpah Pemuda menggambarkan bangsa Indonesia
memiliki satu tanah air, satu bangsa dan satu bahasa
yaitu INDONESIA
• Rakyat Indonesia bersatu, bersaudara. Oleh karena itu
mempunyai hak dan tanggung jawab bersama alam
menjaga alam Indonesia
• Peraturan di buat untuk dipatuhi agar kehidupan baik
dan teratur. Apabila tidak patuh pada aturan, disebut
melanggar.
• Orang yang melanggar aturan akan kena sangsi.
• Aku tahu bahwa lagu daerah itu banyak sekali. Itu
menandakan bahwa bangsa Indonesia juga kaya akan
budara

tepat!
1. Bila sekolah seperti dalam gambar,

maka saya akan ....
a. memamam pohon di
sekolah
b. membiarkannya
c. pindah sekolah
2. Contoh kalau kita melaksanakan makna sumpah pemuda

adalah....
a. Selalu menggunakan bahasa daerah
b. menggunakan bahasa Indonesia dengan baik dan benar
c. Mengikuti bahasa ibu
3. Bicara anak di Ambon agar dimengerti anak di Jawa,

menggunakan bahasa ...
a. Ambon
b. Jawa
c. Indonesia
4. Berikut yang disebut warga sekolah adalah ....

a. orang tua
b. anak
c. siswa
5. Tindakan bertanggungjawab di lingkungan sekolah
adalah....
a. Mencoret tembok
b. menanam pohon
c. menginjak tanaman hias

3
Peran Sekolah dalam Masyarakat
Ayo Membaca
Membezook teman sakit

Marcus sudah satu minggu tidak masuk sekolah.
Marcus sakit demam berdarah.
Marcus dirawat di rumah sakit.
Teman-teman minta ijin ibu guru, untuk membezok Marcus.
Ibu guru mendampingi ke rumah sakit.
Marcus senang ibu guru dan temannya datang.
Halimah bertanya yang dirasakan Marcus.
Kahfi bercerita lucu agar Marcus terhibur.
Sebelum berpamitan, kami melakukan doa.
Ibu guru memimpin doa agar Marcus cepat sehat.
Ayo Bercerita
Ceritakanlah menggunakan bahasamu sendiri tentang isi

dari bacaan yang kamu baca!
Tahukah Kamu
1. Membezook teman adalah salah satu bentuk pengamalan

pancasila, sila ke dua.
2. Sila kedua berbunyi Kemanusiaan yang Adil dan Beradab.
3. Teman kita disekolah merupakan bagian dari keluarga, kita
harus turut merasakan yang dirasa oleh keluarga kita.
Ayo Berlatih
Banyak sekali orang yang ada di rumah sakit.
Tulislah kegiatan orang yang kamu temukan di rumah sakit!

No Profesi Kegiatan yang dilakukan
1 Dokter
2 Perawat
3 Penjaga
Kantin
4 Apoteker
5 Petugas Parkir
6 Satpam
7 Sopir
Ambulan
8 Petugas
Kebersihan

Ayo Mengamati
Gambar 2.3.1
Ceritakanlah gambar apa yang telah kamu amati tersebut!

1. Dimanakah mereka kerja bakti?
..........................................................................................
..........................................................................................
2. Apa saja yang mereka lakukan?

..........................................................................................
..........................................................................................
3. Kenapa kaleng bekas harus di kubur?

..........................................................................................
..........................................................................................
Ayo Berdiskusi
Selesai menceritakan gambar yang diamati, tiba-tiba Udin

berkata, ”Wah, sungguh banyak manfaat kerja bakti bersama
warga di lingkungan sekolah”.
Oleh sebab itu, kita harus menghargai lingkungan dan
berkewajiban menjaganya.”
Lestari kemudian bertanya, “Apa saja kewajiban kita terhadap
lingkungan?”
Jawablah pertanyaan Lestari pada kolom yang telah

disediakan, kemudian diskusikan jawabanmu dengan
temanmu.
.............................................................................................................
..............................................................................................................
..............................................................................................................
..............................................................................................................
..............................................................................................................
..............................................................................................................
..............................................................................................................
..............................................................................................................
..............................................................................................................
..............................................................................................................
..............................................................................................................
..............................................................................................................

Ayo Bernyanyi
www.qizz234.blogspot.co.id
Nyanyikanlah lagu tersebut

Kalau ada alat musik di sekolahmu, gunakan untuk mengiringi
lagumu.
Jika tidak ada, lakukan dengan tepuk tangan mengikuti irama
lagu!
Kerja sama
dengan Orangtua
Kita sering mendengar berita dari TV atau membaca di surat

kabar, bahwa sekarang musim penyebaran penyakit demam
berdarah.
Penyakit demam berdarah disebabkan oleh gigitan nyamuk aides
aigepty.
Untuk mencegah penyebaran nyamuk demam berdarah adalah
melakukan 3 M, yaitu: menguras - menutup dan mengubur
Menguras bak mandi, drum atau kolam.
Menutup tempat penampungan air seperti drum, tempayan.
Mengubur barang bekas yang dapat menampung air hujan.
Diskusikan dengan keluargamu, tentang hubungan 3M
dengan penyebaran penyakit demam berdarah!
Sekarang Aku Tahu

• Membezook teman yang sakit merupakan salah satu
contoh hidup rukun dalam masyarakat dan salah satu
bentuk pengamalan pancasila, sila ke dua.
• Sekolah merupakan bagian dari warga mayarakat di
sekitar sekolah. oleh karena itu, kebersihan, keamanan
dan kenyamanan di sekitar sekolah juga merupakan
bagian dari tanggungjawab warga sekolah.

• Nyamuk demam berdarah disebabkan oleh gigitan
nyamuk aides aigepty.
• Untuk mencegah penyebaran nyamuk demam berdarah
adalah melakukan 3 M, yaitu menguras bak mandi,
drum atau kolam, menutup tempat penampungan air
seperti drum, tempayan dan mengubur barang bekas
yang dapat menampung air hujan.
Berilah tanda silang () pada jawaban A, B atau C yang paling

tepat!
1. Sikap yang ditanamkan

dalam membezook teman
adalah ....
a. peduli
b. prihatin
c. sombong
2. Profesi sebagai sopir ambulan tugasnya ....

a. mengantarkan orang sakit atau jenazah
b. mengantarkan bos berobat
c. mengangkut bahan bakar
3. Salah satu kewajiban warga sekolah terhadap lingkungan
...
a. kerja bakti bersama warga
b. ronda
c. berjualan di depan sekolah
4. Aides aigepty adalah nama ....

a. nyamuk
b. penyakit
c. obat
5. Yang disebut 3 M adalah adalah....

a. Menghapus, Menanam, Mengecat
b. Menguras, mengisi, mengubur
c. Menguras, menutup, mengubur

4
Berkemah
Sebentar lagi liburan semester akan tiba.
Pada saat liburan, SLB Bintang Lima akan berkemah.
Berkemah adalah salah satu kegiatan kepramukaan yang
dilakukan di alam terbuka dengan bermalam ditenda.
Tujuan berkemah adalah untuk mensyukuri ciptaan Tuhan dan
melatih keterampilan, ketangkasan serta kemandirian.
Anak-anak harus menjaga kesehatan.
Karena banyak kegiatan dalam berkemah.
Tulislah contoh kegiatan di perkemahan yang kamu ketahui

pada kolom berikut!
mendirikan tenda,
.............................................................................................................
..............................................................................................................
..............................................................................................................
..............................................................................................................
..............................................................................................................
..............................................................................................................
..............................................................................................................
..............................................................................................................
..............................................................................................................
Ayo Lakukan
Gambar 2.4.1
Salah satu kegiatan yang disiapkan panitia berkemah.

Adalah bermain ketangkasan holahub.
Bisakah kamu bermain ketangkasan seperti pada gambar
tersebut?
Lakukanlah!
Ayo Berdiskusi
Ibu guru menugaskan ketua regu.

Untuk membagi tugas anggota regunya selama di perkemahan.
Bantulah ketua regumu untuk menuliskan.
Tugas dan tanggung jawab anggota regunya.
Mulai datang di perkemahan sampai pulang!
Lakukan secara diskusi kelompok!

Tuliskan pada kolom dibawah ini!
No Kegiatan Petugas
1 mendirikan tenda
membuat pagar
2
sekitar tenda
3 memasak
Amatilah nama petugas yang kamu tuliskan.

Apakah lebih dari satu orang?
Dilakukan secara apakah pekerjaan yang dilakukan lebih dari
satu orang?
Tahukah Kamu
Orang tua Dito seorang pengusaha krupuk.

Mereka selalu memanfaatkan panas matahari, untuk
mengeringkan krupuk yang di produksinya.
Panas matahari merupakan sumber energi yang dapat digunakan
untuk keperluan kegiatan perekonomian.
Matahari juga dapat menerangi bumi.
Temukanlah kegiatan yang dapat mengandalkan matahari!
.............................................................................................................
..............................................................................................................
..............................................................................................................
..............................................................................................................
..............................................................................................................
Orang tua Dito mendapat pesanan krupuk sebanyak 20 kilogram

yang harus segera diantarkan kepada pemesan. Tetapi lahan
penjemuran krupuk tersebut sangat terbatas. Bagaimana cara
mengatasinya?
.............................................................................................................
..............................................................................................................
..............................................................................................................
..............................................................................................................
..............................................................................................................

Anggota pramuka sedang berkemah di alam terbuka.
Kegiatan siang hari diterangi cahaya matahari.
Sore hari cahaya matahari mulai meredup.
Apakah yang akan dilakukan anggota pramuka agar kegiatan
malam hari ada penerangan di tempat mereka berkemah?
.............................................................................................................
..............................................................................................................
..............................................................................................................
..............................................................................................................
..............................................................................................................
Ayo Berlatih
1. Kegiatan berkemah diikuti oleh 8 orang

Hari pertama jatah uang untuk makan Rp 300,000
Hari kedua uang untuk makan Rp 250,000
Jumlah uang yang dikeluarkan untuk makan = …
2. Marcus belanja untuk makan anggota regunya sebagai

berikut:
Minyak goreng Rp 5.000
Tahu Rp 5.000
Tempe Rp 5.000
Bawang putih Rp 2.000
Marcus harus membayar ….
3. Satu gulung tali ravia panjangnya 10 meter
Membuat pagar di perkemahan memerlukan 30 meter tali
ravia.
Tali ravia yang dibutuhkan untuk pagar = … gulung
4. Kegiatan keterampilan kepramukaan dilakukan selama 4

jam. Jika dimulai pukul 08.00, maka selesai pukul ….
Kerja sama
dengan Orangtua
Ayo belajar di rumah!

Lakukan diskusi dengan anggota keluargamu tentang sumber-
energi gerak dan sumber energi panas.
Esok hari sampaikan pada teman-temanmu hasil diskusi dengan
keluargamu!
Sekarang Aku Tahu

• Berkemah adalah salah satu kegiatan kepramukaan
yang dilakukan di alam terbuka dengan bermalam
ditenda.
• Tujuan berkemah adalah untuk mensyukuri ciptaan
Tuhan dan melatih keterampilan, ketangkasan serta
kemandirian.
• Panas matahari merupakan sumber energi yang dapat
digunakan berbagai keperluan.
• Perlu memahami kalimat untuk mengerjakan soal
matematika yang menggunakan soal cerita.

tepat!
1. Berkemah adalah salah

satu kegiatan dalam ....
a. kepedulian
b. kepramukaan
c. pengembangan
profesi
2. Contoh ketangkasan ....

a. mengumpulkan sampah
b. membuat tenda
c. bermain holahope
3. Contoh keterampilan yang harus dikuasai seorang anggota

pramuka adalah ...
a. Kerja bakti
b. tali temali
c. mencuci seragam
4. Matahari dapat mengeringkan krupuk, bukti bahwa

matahari sebagai sumber energi....
a. panas
b. uap
c. kenestetik
5. Dalam diskusi, kita harus saling....
a. marah-marah
b. mencurigai
c. menghargai

5
Ayo Mengamati
Membasmi Jentik-Jentik
Gambar 2.5.1
Gambar apakah yang kamu amati?
.............................................................................................................
..............................................................................................................
..............................................................................................................
..............................................................................................................
Pernahkah kamu ke rumah sakit?
.............................................................................................................
..............................................................................................................
..............................................................................................................
..............................................................................................................
Di rumah sakit banyak sekali peralatan yang menggunakan
energi listrik. Tuliskan contohnya!
.............................................................................................................
..............................................................................................................
..............................................................................................................
..............................................................................................................
..............................................................................................................
Ayo Membaca
Demam Berdarah
Sudah tiga hari Arman dirawat di rumah sakit.
Arman sakit demam berdarah.
Nyamuk aides aigepty penyebar penyakit demam berdarah
melalui gigitan.
Nyamuk demam berdarah suka bertelor pada air bersih.
Telor nyamuk akan menjadi jentik-jentik dan akan menjadi
nyamuk dewasa.
Warga dihimbau kerja bakti membasmi jentik nyamuk, dengan
cara, menguras bak air, menutup bak air yang terbuka.
Mengubur kaleng bekas yang dapat menampung air hujan.

Tahukah Kamu
Jentik-jentik nyamuk pada air bersih dapat dilihat menggunakan

senter.
Darimanakah sumber energi pada senter?
.............................................................................................................
..............................................................................................................
..............................................................................................................
..............................................................................................................
Bagaimanakah caranya senter dapat menyala?
.............................................................................................................
..............................................................................................................
..............................................................................................................
..............................................................................................................
Ayo Lakukan
Gambar 2.6.2
Pernahkah kamu melihat permainan tersebut?
Apakah nama permainan tersebut?
Dapatkah kamu melakukannya?
Perhatikanlah cara bermain permainan engklek.
CARA BERMAIN
a. Semua pemain melakukan hompimpa yang menang berhak
melakukan permaian terlebih dahulu. Pemain pertama
melemparkan gaco (pecahan enternit di kotak nomor satu).
Saat melemparkannya tidak boleh melebihi kotak yang telah
disediakan jika melebihi maka dinyatakan gugur.
b. Pemain Pertama melompat dengan satu kaki(engklek), dari
kotak 1 sampai kotak 6 kemudian berhenti sejenak di kotak
A kemudian kembali lagi dengan mengabil gaco yang ada di
kotak satu dengan posisi kaki satu masih diangkat.
c. Setelah itu pemain melemparkan gaco tersebut sampai ke
kotak 2 jika keluar dari kotak 2 maka pemain dinyatakan
gugur dan diganti oleh pemain berikutnya.
d. Begitu seterusnya sampai semua kotak sudah dilempar
dengan gaco. Pergiliran dilakukan jika pemain pelempar
gaco melewati sasaran, atau menampak dua kaki dikotak
1,2,3,4,5,6 dan berhenti sejenak di kotak A kemudian lompat
lagi di kotak 3 dan berhenti di kotak 2 untuk mengambil
gaco di kotak 1.
e. Jika gaco berada dikotak 2 maka pemain mengambilnya di
kotak 3, jika gaco berada di kotak 4, 5 dan 6 maka pemain
mengambilnya di kotak A.
f. Kemudian jika semua telah dilakukan oleh semua pemain
maka pemain melemparkan gaco dengan membelakangi
engkleknya jika pas pada kotak yang dikehendaki maka

0
kota itu akan menjadi rumahnya maka boleh berhenti
dikotak tersebut seperti pada kotak A tapi hanya berlaku
pada pemain yang menang pada permaian tersebut begitu
seterusnya sampi kotak-kotak mulai dari angka 1 sampai 6
menjadi milik para pemain. Jika senua telah dimiliki oleh
sang pemain maka permainan dinyatakan telah selesai.
g. Pemenang adalah pemain yang paling banyak memiliki
rumah dari kotak-kotak pada engklek yang digambar.
www.martini-pgsdum.blogspot.co.id
Ayo, sekarang mencoba melakukan permainan tersebut!
Ayo Berlatih
1. Kerja bakti diikuti oleh 22 orang laki-laki dan 6 orang

perempuan.
Seluruh orang yang kerja bakti ada ….
2. Seluruh anak yang bermain di lapangan ada 15 orang.

8 orang anak adalah laki-laki.
Anak perempuan yang ikut bermain ada … orang
Ayo Berhitung
65 25 12 90
23 32 24 32
11+ 32+ 11+ 37+
.... .... .... ....
1
15 25 12 20
22 40 24 32
71+ 32+ 61+ 37+
.... .... .... ....
65 55 12 90
23 34 24 35
31+ 30+ 93+ 32+
.... .... .... ....
Kerja sama
dengan Orangtua
Lakukan diskusi dengan anggota keluargamu tentang benda-

benda dirumahmu yang menggunakan energi listrik dan
manfaatnya.
Tuliskan dalam tabel berikut!
Nama benda yang
No menggunakan energi Manfaat
listrik
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10

2
Sekarang Aku Tahu

• Jentik nyamuk aides aigepti harus di berantas dengan
cara menguras, menutup dan mengubur kaleng bekas
yang mungkin akan menjadi penampungan air
• Energi listrik banyak manfaatnya, hampir seluruh
bidang usaha menggunakan energi listrik.
• Permainan engklek adalah permainan tradisional yang
dpat dilakukan oleh beberapa orang.

tepat!
1. Energi listrik pada kipas angin diubah menjadi energi, ....

a. gerak
b. putar
c. goyang
2. Contoh benda yang menggunakan energi listrik adalah ....

a. sepeda
b. becak
c. mesin cuci
3
3. Permainan tradisional dilakukan banyak orang contohnya
...
a. lompat tali
b. bakiak batok
c. engklek
4. Energi yang diperlukan oleh manusia bersumber dari....

a. makanan dan minumam
b. makanan saja
c. minuman saja
5. Dalam bermain kelompok, kita harus saling....

a. menang sendiri
b. kompak
c. berdiri sendiri

4
6
Kegiatan Keluarga Waktu Libur
Gambar 2.6.1
Ayo Menyimak
Keluarga Dito hidup rukun.

Sebulan sekali ada pertemuan dengan keluarga besarnya.
Pertemuan kali ini di rumah Dito.
Acara dimulai jam empat sore.
Pada jam dua keluarga yang datang sebanyak 20 orang.
Pada jam tiga, keluarga yang datang bertambah yaitu 25 orang.
5
Sebelum acara mulai, ada 10 orang minta ijin pulang karena
ada keperluan.
Berapa orangkah jumlah keluarga Dito yang mengikuti acara
pertemuan keluarga?.
Caranya:
(20 orang + 25 orang) -10 orang = ... orang.
(45 orang) - 10 orang = 35 orang.
Jadi jumlah orang yang mengikuti acara keluarga ada 35 orang.
Ayo Berlatih
Hitunglah dengan teliti soal di bawah ini!

1. ( 40 + 25 ) – 15 = ....
2. ( 65 + 30 ) – 35 = ....
3. ( 55 + 30 ) – 19 = ....
4. ( 44 + 48 ) – 62 = ....
5. ( 43 + 52 ) – 75 = ....
Ayo Temukan
Dalam mengikuti lomba lari, Meta harus menggunakan seragam.

Seragam olah raga Meta dicuci dan belum kering.
Hari ini hujan lebat, tidak ada panas matahari.
Dapatkah kamu menemukan cara bagaimana agar seragam
Meta kering?

6
Manfaatkan benda-benda berikut ini untuk membantu
mengeringkan seragam olah raga Meta.
Gambar 2.6.2
Tuliskan caranya!
.............................................................................................................
..............................................................................................................
..............................................................................................................
..............................................................................................................
..............................................................................................................
Ayo Lakukan
Pelajaran sebelumnya telah membahas tentang sumber, sifat

dan manfaat energi.
Sekarang, buatlah format unrtuk mengidentifikasi sumber, sifat
dan manfaat energi.
Tentukan sesuai kelompoknya!
Buatlah di tempat yang di sediakan!
7
Tempat untuk membuat format!
Kerja sama
dengan Orangtua
Pelajarilah pelajaranmu hari ini di rumah.

Tunjukkan pekerjaanmu yang sudah selesai pada orang tuamu.
Mintalah bantuan untuk mengajarimu apabila pekerjaanmu
belum selasai!

8
Sekarang Aku Tahu
Sekarang aku bisa:

• Aku bisa menghitung dengan cara campuran.
• Aku tahu caranya mengeringkan pakaian tanpa sinar
matahari.
• Aku bisa mengelompokkan sumber energi sesuai
karakteristiknya.
PROYEK 2
Membuat format untuk mengidentifiksi tentang sumber, sifat

dan manfaat energi.
Bahan dan alat:
1. Kertas HVS kosong atau buku ukuran folio.
2. Penggaris.
3. Alat tulis (pensil atau bolpen).
Cara membuat:
1. Siapkan buku tulis ukuran folio atau kertas HVS kosong,
buatlah melintang (landscape).
2. Tulislah di atasnya dengan nama sumber energi.
3. Buatlah garis ke bawah sejumlah 5 buah.
9
4. Garis pertama dan kedua, beri jarak 2 centimeter.
5. Garis ketiga, keempat dan kelima beri jarak 5 centometer.
6. Tutuplah dengan garis setiap sisinya dengan jarak 1

centimeter.
7. Lanjutkan dengan memberi garis pada sisi dalam bagian

atas.
8. Tulislah dalam kolom bagian atas dengan nama sebagai

berikut!
No Sumber energi sifat energi Manfaat energi
1 Contoh:
Matahari
2
9. Isilah kolom tersebut sesuai yang di minta.

tepat!
1. Gambar di samping adalah seorang
wartawan sedang melakukan...
a. diskusi
b. wawancara
c. penulisan buku
2. Jika kelas bersih dan rapi, saya akan...

a. semangat belajar
b. malas belajar
c. susah belajar
3. Pekerjaan berat akan menjadi ringan apabila dikerjakan

secara ....
a. mandiri
b. berdua
c. bergotong royong
4. Salah satu tanggungjawab kita di masyarakat adalah....

a. mencoret coret taman kota
b. membiarkan sampah bertumpuk
c. menjaga kebersihan

5. Janji putra putri Indonesia dalam sumpah yang pertama
...
a. mengaku bertumpah darah yang satu, tanah air
Indonesia
b. mengaku berbangsa yang satu, bangsa Indonesia
c. menjunjung bahasa persatuan, bahasa Indonesia
6. Sumpah pemuda diperingati pada tanggal ...

a. 10 Nopember
b. 21 April
c. 28 Oktober
7. Salah satu kegiatan bakti sosial di masyarakat adalah ....

a. berkunjung ke puskesmas
b. Membuat KTP di kelurahan
c. bekerja bakti membersihkan lingkungan
8. Kebanyakan orang yang tinggal di daerah pegunungan

bekerja sebagai ...
a. Nelayan
b. Pelaut
c. petani perkebunan
9. Yang disebut nyamuk demam berdarah adalah nyamuk ...

a. Tropicana
b. belang-nelang
c. aides aigepty

10. Menguras bak, menutup tempayan dan mengubur kaleng
bekas adalah cara untuk ...
a. mengembang biakkan jentik-jentik
b. memberantas jentik jentik
c. merawat jentik jentik
11. Contoh manfaat berkemah adalah ...

a. melatih kemandirian
b. membuang buang energi
c. menjaga kesehatan
12. Panas matahari dapat dimanfaatkan untuk meningkatkan

hasil produksi, contohnya matahari dimanfatkan untuk ...
a. menjemur pakaian
b. mengeringkan padi
c. penerangan ruangan
13. Olah raga tradisional contohnya ...

a. kicir-kicir
b. engklek
c. karapan sapi
14. Contoh kegiatan yang bukan merupakan profesi adalah ...

a. menjemur pakaian
b. mengajar
c. melukis

15. Dawai gitar yang dipetik dapat berbunyi karena adanya ....
a. energi panas
b. energi angin
c. energi getar

SUBTEMA 3
Menanam Pohon
1
Ayo Membaca
Bacalah percakapan berikut!

Guru : Tanaman Obat Keluarga disingkat TOGA adalah
tanaman hasil budidaya rumahan yang berkhsiat
sebagai obat.
Edo : Apa yang disebut tanaman rumahan, bu!
Guru : Tanaman yang dapat ditanam di sekitar rumah,
contohnya tanaman hias dan tanaman obat-obatan.
Marcus : Saya pernah berkunjung di rumah saudara di
Jakarta dan dibuatkan bir pletok. Bir pletok tidak
mengandung alkohol, tetapi rasanya pedas seperti
ada jahenya.
Apakah jahe berkasiat bu?
Guru : Ya betul. Jahe dapat digunakan untuk campuran
bahan makanan dan minuman yang meng-
hangatkan badan.
Buatlah simpulan tentang percakapan yang telah kamu baca!
.............................................................................................................
..............................................................................................................
..............................................................................................................
..............................................................................................................
..............................................................................................................

Ayo Mengamati
Gambar 3.1.1
Amatilah gambar tersebut!

Ceritakanlah hasil pengamatanmu, apa yang mereka lakukan?
Tuliskan pada kolom yang tersedia!
.............................................................................................................
..............................................................................................................
..............................................................................................................
..............................................................................................................
..............................................................................................................
..............................................................................................................
..............................................................................................................
..............................................................................................................
..............................................................................................................

Tahukah Kamu
Tanaman Obat Keluarga disingkat TOGA.

Kita perlu menanam TOGA.
Karena tanaman tersebut merupakan tanaman obat yang murah
dan aman untuk penyembuhan penyakit.
Tahukah Kamu
Tuhan menciptakan berbagai tanaman di sekitar kita.

Kita harus menjaga kelestarian alam dengan menanam berbagai
jenis tanaman obat.
Tulislah nama tanaman berikut!
…………………….. ……………………..
…………………….. ……………………..

…………………….. ……………………..
…………………….. ……………………..
…………………….. ……………………..
Gambar 3.1.2
Ayo Lakukan
Bir pletok adalah minuman khas Jakarta.

Walaupun mengandung kata bir, tidak mengandung alkohol.
Bir pletok terbuat dari sari jahe, gula, sari bunga selasih dan
akar-akaran.

Apabila kita meminum bir pletok, pertama-tama terasa pedas,
selanjutnya badan akan terasa hangat pengaruh dari ramuan
yang terdapat di dalamnya.
Bahan yang digunakan untuk membuat bir pletok adalah gula
pasir, kayu manis, serai, jahe, kayu secang, garam, kopi bubuk.
Adakah bahan bahan itu di daerahmu?
Lakukanlah bersama teman-temanmu untuk mengumpulkan
bahan bir pletok!
Ayo Menulis
Tulislah resep bir pletok berikut!
Resep membuat bir pletok :

Bahan
• 1½ liter air.
• 150 ml gula pasir.
• 1 batang kayu manis.
• 3 batang serai.
• 50 gram jahe, kupas, memarkan.
• 1 jumput kayu secang.
• ½ sdt garam.
• 1 sendok kopi bubuk.
Cara membuat:
• Rebus air hingga mendidih, kemudian masukkan kayu
manis, serai, kopi bubuk, jahe dan kayu angin, masak
sampai beraroma.
• Masukkan gula pasir dan garam, kecilkan api, rebus
kembali 15 menit, angkat.
• Hidangkan panas atau dingin.

Ayo Temukan
Dito badannya demam.

Ibu membawa Dito berobat ke dokter.
Jarak rumah Dito ke tempat dokter cukup jauh.
Dito naik kendaraan umum.
Di tempat dokter, pasien mengantri.
Perawat memberikan nomer urut 25 pada Dito.
Sembil menunggu Dito ingin minum teh panas.
Ibu membelikan teh panas di kantin.
Dalam bacaan tersebut ada beberapa jenis profesi.

Profesi adalah bidang pekerjaan yang dilandasi oleh pendidikan
keahlian.
Berapa jumlah profesi dalam bacaan tersebut?
Nama profesi Pekerjaan

Ayo Bernyanyi
Kita harus menghargai keanekagaraman yang dimiliki oleh

bangsa.
Salah satunya adalah lagu daerah.
Nyanyikanlah lagu daerah berikut!
Lebih bagus lagi jika kamu lengkapi dengan gerakan
menari!

Bagaimanakah
perasaanmu setelah
menyanyi?
Nyanyikanlah salah satu
lagu daerahmu!
Kerja sama
dengan Orangtua
Ayo belajar di rumah!

Berdiskusilah dengan keluargamu tentang manfaat tanaman
obat keluarga berikut!
Setelah selesai, bawalah hasil diskusimu ke sekolah!
No Nama tanaman manfaat
Catatan : kolom boleh ditambahkan jika sesuai kebutuhan

Sekarang Aku Tahu

• Tanaman ada yang dapat berguna untuk obat-obatan,
seperti lengkuas, kunyit, jahe dan lainnya.
• Minuman dari bahan tanaman obat-obatan contohnya
bir pletok
• Profesi adalah bidang pekerjaan yang dilandasi oleh
pendidikan keahlian

tepat!
1. Jahe dapat dibuat minuman dengan rasa....

a. pedas
b. hambar
c. tawar
2. Tamanan yang dapat ditanam di halaman rumah disebut

....
a. tanaman ladang
b. tanaman kebun
c. tanaman rumahan

3. Contoh buah yang dapat digunakan untuk obat adalah ....
a. pisang
b. jeruk nipis
c. anggur
4. Orang yang pekerjaaannya merawat pasien, profesinya

sebagai....
a. dokter
b. perawat
c. apoteker
5. Gundul-gundul pacul adalah lagu dari daerah....

a. Tapanuli
b. Jawa tengah
c. Bali

2
Ayo Membaca
Tinus pernah membaca jika lapisan ozon telah menipis.

Berakibat pada panasnya matahari terasa menyengat.
Ozon adalah gas yang secara alami terdapat di atmosfir.
Menipisnya lapisan ozon menyebabkan meningkatnya radiasi
ultraviolet matahari.
Dapat berdampak pada kesehatan manusia.
Untuk mengurangi rasa panas dari sengatan matahari,
disarankan untuk banyak menanam pohon sebagai penghijauan.
Temukan kata-kata dalam bacaan yang kamu belum tahu

maksudnya.
Carilah artinya kata kata tersebut pada buku di perpustakan
atau sumber lain.
Tuliskan dalam kolom yang tersedia!
.............................................................................................................
..............................................................................................................
..............................................................................................................
..............................................................................................................
..............................................................................................................
..............................................................................................................
..............................................................................................................

Ayo Mengamati
Hijau Sekolahku
Gambar 3.2.1
Ceritakanlah gambar apa yang telah kamu amati tersebut!
Tulislah di kolom berikut!
.............................................................................................................
..............................................................................................................
..............................................................................................................
..............................................................................................................
..............................................................................................................
..............................................................................................................
..............................................................................................................

Ayo Menyimak
Bagaimana perasaanmu jika sekolahmu bersih dan rapi?
.............................................................................................................
..............................................................................................................
..............................................................................................................
..............................................................................................................
..............................................................................................................
Apa yang harus kamu lakukan agar sekolahmu bersih dan rapi!
.............................................................................................................
..............................................................................................................
..............................................................................................................
..............................................................................................................
..............................................................................................................
Apa yang kamu lakukan agar sekolahmu hijau?
.............................................................................................................
..............................................................................................................
..............................................................................................................
..............................................................................................................
..............................................................................................................

Tahukah Kamu
Pulang dari sekolah Meta menyaksikan acara televisi.

Meta mencari acara hiburan.
Apakah jenis pekerjaan pada gambar berikut!
No Gambar Pekerjaannya
1

No Gambar Pekerjaannya
3
www.jogjatrip.com
Gambar 3.2.2

Ayo Bekerja Sama
Lingkarilah kelompok lagu daerah di bawah ini, kemudian

salinlah di tempat yang disediakan.
1. Anak kambing saya 8. Sipatokaan

2. Ampar-ampar pisang 9. Ayo Mama
3. Angin Mamiri 10. Suwe ora jamu
4. Padamu Negeri 11. Sarinande
5. cing cang keling 12. Maju Tak Gentar
6. Indonesia Pusaka 13. Soleram
7. Kicir-kicir 14. Injit-injit Semut
.............................................................................................................
..............................................................................................................
..............................................................................................................
..............................................................................................................
..............................................................................................................
..............................................................................................................
..............................................................................................................
..............................................................................................................
..............................................................................................................
..............................................................................................................
..............................................................................................................

Ayo Bernyanyi
Nyanyikanlah salah satu lagu yang kamu salin tersebut!
Kerja sama
dengan Orangtua

Belajar di rumah
Bersama teman-temanmu, kamu telah membuat sekolahmu
hijau.
Ajaklah keluargamu membuat rumahmu hijau.
Dengan menanam pohon yang bermanfaat!

tepat!
1. Salah satu fungsi tanaman rindang adalah....

a. menghindari matahari
b. Menahan panas matahari
c. Matahari menjadi redup

2. Gas alami yang ada di atmosfir disebut ....
a. ozon
b. ultrafiolet
c. sinar matahari
3. Tanaman obat yang dapat ditanam di sekitar rumah adalah

....
a. padi
b. kopra
c. kunyit
4. Termasuk jenis tanaman hias adalah....

a. Kembang sepatu
b. sereh
c. Kacang kedelai
5. Agar sekolah hijau, aku harus.... tanaman

a. mencabut
b. merawat
c. mengganti

3
Tahukah Kamu
Kebunku di Sekolah
Bagian belakang bangunan sekolah Ega ada kebun.
Kebun itu adalah kebun sekolah.
Kebun di sekolah Ega dibagi beberapa bagian.
Setiap bagian diserahkan pada satu kelas.
Untuk ditanami tanaman yang bermanfaat.
Tanaman yang ditanam setiap kelas berbeda.
Kelas X menanam tanaman bayam.
Setiap kelas membagi regu piket untuk merawat tanaman.
Tanaman dirawat agar tumbuh subur.
Kebun sekolah ditanami bermacam-macam tanaman sayuran.
Tulislah tanaman sayuran yang kamu ketahui pada kolom

berikut!
No Nama sayuran
1

Ayo Lakukan
Gambar 3.3.1
Banyak sekali gerakan waktu pohon di tiup angin.

Dapatkah kamu menciptakan gerakan olah raga.
Seperti gerakan pohon ditiup angin?
Lakukanlah gerakan:
• Meliuk-liukkan badan
• Melambai-lambaikan tangan
• Merundukkan badan
Carilah gerakan lain untuk melakukan pemanasan, sebelum

melakukaan permainan.
Setelah itu, lakukanlah gerakan senam poco-poco.
Sesuai kreasimu!
Nyanyikanlah lagu poco-poco mengikuti nyanyian di kaset
atau CD.

Ayo Temukan
Memelihara kebun sekolah.

Menjadi tanggungjawab seluruh warga sekolah.
Warga sekolah yaitu seluruh orang yang ada di sekolah.
Guru memiliki peran penting.
Untuk menentukan jenis tanaman yang ditanam siswanya.
Carilah nama orang yang berprofesi guru di sekolahmu beserta
tanggungjawabnya mengajar kelas berapa!
Tuliskan pada kolom berikut!

No Nama lengkap Mengajar kelas
1
10
Catatan: Kolom dapat ditambahkan sesuai kebutuhan

Gambar 3.3.2
Ayo Berdiskusi
Sekolah sehat, memiliki kantin yang sehat.

Kantin yang sehat, menjual makanan sehat.
Makanan sehat ada yang berasal dari tanaman.
Berdiskusilah dengan temanmu, tentang makanan sehat
yang berasal dari tanaman!
Tulislah hasil diskusimu pada kolom berikut!
.............................................................................................................
............................................................................................................ ..
..............................................................................................................
..............................................................................................................
..............................................................................................................
.............................................................................................................
.............................................................................................................

Ayo Bernyanyi
www.notasimusik.com
Nyanyikanlah lagu tersebut

Kalau ada alat musik di sekolahmu, gunakan untuk mengiringi
lagumu.
Jika tidak ada, lakukan dengan tepuk tangan mengikuti irama
lagu!

Kerja sama
dengan Orangtua
Belajar di rumah
Ceritakan pada keluargamu bahwa kamu menanam sayuran di
sekolah!
Mintalah pada orangtuamu untuk memasak sayuran seperti
yang kamu tanam di sekolah!
Bantulah orang tuamu dalam memasak!
Tanyalah nama sayur yang dimasak ibumu!
Cerilakanlah pengalamanmu memasak sayur bersama ibumu!
Sekarang Aku Tahu

• Lahan di sekolah dapat ditanami berbagai tanaman
yang bermanfaat.
• Nama sayuran banyak ragamnya, seperti bayam, kacng
panjang, kol, sawi dal lain lain.
• Lagu daerah banyak macamnya, menandakan bahwa
bangsa Indonesia kaya akan budaya daerah.
• Dengan makan makanan sehat dan melakukan olah
raga secara teratur, badan menjadi sehat.
• Sekarang aku kenal nama lengkap guru dan karyawan
yang ada di sekolahku. Aku tahu pekerjaan mereka di
sekolahku.

tepat!
1. Gambar disamping adalah

tanaman ....
a. kangkung
b. bayam
c. daun kacang
2. Salah satu usaha agar badan tetap bugar adalah ....

a. rajin berolah raga
b. rajin ke sawah
c. tidur pada pagi hari
3. Orang yang berprofesi mengajar di sekolah disebut ....

a. TU
b. guru
c. kepala sekolah
4. Sikap kita terhadap guru harus...

a. patuh
b. melawan
c. berani

5. Termasuk jenis tanaman yang dapat dijadikan makanan
adalah....
a. singkong
b. bambu
c. duku

4
Tahukah Kamu
Tanaman sahabatku
Gambar 3.4.1
Setiap hari Kamis Anita datang ke sekolah lebih awal.

Bersama Ari, Anita mempunyai tanggung jawab piket.
Anita merapikan kelas dan menyiapkan alat pelajaran .
Ari menyiram tanaman di pot dan di depan kelas.
Anggrek di ruang guru, di keluarkan di tempat teduh.
Agar terkena sinar matahari dan mendapat udara segar.
Ari juga menyemprot anggrek dengan hati hati.
Tanaman merupakan sahabat kita.
Tanaman perlu diberi perlakuan dengan baik.

Tulislah cara agar tanaman tumbuh sehat dan subur!
.............................................................................................................
..............................................................................................................
..............................................................................................................
..............................................................................................................
..............................................................................................................
..............................................................................................................
Ayo Berdiskusi
Sumber energi terbesar adalah matahari.

Sinar matahari sangat berguna bagi makhluk hidup.
Matahari sangat diperlukan oleh tumbuhan untuk melakukan
fotosintesis.
Fotosintesis adalah proses pembuatan makanan pada tumbuhan.
Apakah matahari juga diperlukan oleh manusia?
Diskusikan dengan temanmu!
.............................................................................................................
..............................................................................................................
..............................................................................................................
..............................................................................................................
..............................................................................................................
..............................................................................................................

Ayo Berlatih
Tono menyayangi tanaman.

Dirumah Tono terdapat:
• Pohon pepaya = 10 batang
• Pohon pisang = 5 batang
• Pohon jambu = 2 batang
Pohon pepaya, pisang dan jambu di rumah Tono ada … batang
Ibu Tono senang menanam tanaman hias seperti anggrek,

kamboja dan mawar.
Ibu Tono membeli:
• Anggrek = 8 batang
• Kamboja = 10 batang
• Mawar = 3 batang
Jumlah tanaman yang dibeli ibu Tono ada … batang.
Hitunglah!
135 633 135 633

244+ 236+ 244+ 236+
....... ....... ....... .......
435 463 733 533

243+ 532+ 254+ 254+
....... ....... ....... .......

Ayo Lakukan
Melihat terampilnya petani berjalan di pematang sawah.

Ani ingin mencoba.
Ani tidak berjalan di pematang, tetapi Ani berjalan di papan
titian.
Lakukanlah berjalan di papan titian seperti Ani.
Variasikan jalanmu dengan berjalan maju, mundur, miring,
dan lainnya!
Kerja sama
dengan Orangtua
Dua hari Rumah Rudi terkunci.

Karena anggota keluarga keluar kota.
Waktu pulang, ayah membuka pintu.
Udara di dalam rumah terasa pengap.
Ayah meminta adik untuk membuka pintu dan jendela.
Tanyalah pada ayahmu, apa maksud pintu dan jendela harus di
buka.

Sekarang Aku Tahu

• Tanaman merupakan makhluk hidup yang perlu dirawat
• Matahari sangat diperlukan oleh mahluk hidup
• Berjalan pada papan titian perlu konsentrasi dan
keseimbangan
Hitunglah!
134 763 135 653
254+ 235+ 244+ 335+
....... ....... ....... .......

tepat!
1. Rumah terasa pengap karena....
a. pintu terbuka
b. tidak ada pergantian udara
c. banyak ventilasi

2. Tanggung jawab petugas piket antara lain ....
a. Merapikan kelas
b. Menjemput guru di rumahnya
c. Menguras bak mandi
3. Matahari diperlukan tumbuhan untuk ....

a. membantu pembuatan makanan
b. membantu manusia agat tidak kepanasan
c. membuat sinar matahari menjadi redup
4. Orang perlu makanan, tumbuhan perlu...

a. pupuk tanaman
b. penggantian tanaman
c. pengobatan tanaman
5. Tanaman yang dapat dijadikan jenis minuman adalah

adalah....
a. teh, kopi
b. teh, lada
c. kopi, kopra

5
Ayo Membaca
Mancangkok Tanaman
Gambar 3.5.1
Jarak rumah Kahfi dengan sekolah tidak terlalu jauh.

Kahfi berangkat ke sekolah selalu berjalan kaki.
Dalam perjalanan, ia melewati penjual tanaman.
Kahfi melihat seorang bapak sedang mengupas bagian dari
kulit dahan pohon.
Karena penasaran, Kahfi bertanya, “apa yang bapak lakukan?”
“Mencangkok tanaman” kata bapak tersebut.
Mencangkok adalah mempersiapkan tanaman baru.
Dengan cara mencangkok, tanaman akan bertambah banyak.
Tanaman juga bisa diperbanyak dengan cara di semai.

Yaitu menyebar bibit pada satu tempat.
Jika sudah tumbuh di pindahkan ke tempat lain.
Mencangkok dan menyemai merupakan cara budidaya tanaman.
Jawablah:
Menceriterakan tentang apa bacaan tersebut?
.............................................................................................................
..............................................................................................................
..............................................................................................................
..............................................................................................................
..............................................................................................................
Apa yang ditaanyakan Kahfi pada penjual tanaman?
.............................................................................................................
..............................................................................................................
..............................................................................................................
..............................................................................................................
..............................................................................................................
Dengan cara apa tanaman dapat dibudidayakan?
.............................................................................................................
..............................................................................................................
..............................................................................................................
..............................................................................................................
..............................................................................................................

Tahukah Kamu
Amatilah gambar mencangkok tanaman berikut, kemudian

tulislah pada kolom yang disediakan!



Gambar 3.5.2
No Uraian / kegiatan

Ayo Berdiskusi
Tanaman yang baru dipindahkan dari persemaian.

Tidak boleh terlalu banyak terkena sinar matahari.
Harus ditempatkan di tempat teduh.
Kenapa demikian?
Diskusikan dengan temanmu!
Tulislah hasil diskusimu!
.............................................................................................................
..............................................................................................................
..............................................................................................................
..............................................................................................................
..............................................................................................................
..............................................................................................................
..............................................................................................................
Tahukah Kamu
Selesai bekerja, tukang taman terasa lapar.

Tukang taman telah mengeluarkan energi untuk bekerja.
Terasa lapar karena kekurangan energi dalam tubuh.
Lapar adalah tanda energi dalam tubuh berkurang.
Fungsi makanan dalam tubuh adalah sebagai sumber energi.

Carilah contoh lain yang disebabkan oleh kekurangan energi!
No kelompok Akibat Kekurangan energi
1 Manusia lapar
2 Tanaman
Ayo Berlatih
Hitunglah!
675 637 985 686
244 - 236 - 244 - 236 -
....... ....... ....... .......
445 463 799 877

243 - 432 - 254 - 254 -
....... ....... ....... .......
Ayo Berlatih
Roti yang dibeli Meta harganya Rp 5.000;

Meta membayar dengan uang pecahan Rp 20.000;
Uang kembalian yang diterima Meta Rp… .

Edo pulang sekolah pukul 12 siang,
Masuk sekolah pukul 7.00
Lama Edo di sekolah = … jam
Ayo Lakukan
Gambar 3.5.3
Bisakah kamu melakukan senam?

Ingat, sebelum melakukan gerakan senam.
Kita perlu melakukan gerakan pemanasan!
Lakukan gerakan pemanasan mulai dari leher, pundak, pinggang
dan kaki.
Hitulnglah “satu” sampai “sepuluh” baru pindah gerakan!
Setelah selesai, ikuti gerakan senam dengan iringan lagu.
Kaset atau cukup dengan tepuk tangan.

Kerja sama
dengan Orangtua
ayo belajar di rumah

Pada hari minggu keluarga meta jalan-jalan.
Udara pagi masih segar.
Diperjalanan Meta melihat bunga mawar.
Tumbuh dan berkembang dipekarangan orang.
Bunga itu indah sekali.
Meta ingin memetik bunga tersebut, tetapi ayah melarangnya.
Bunga mawar di rumah Meta tidak berkembang, karena jarang
dirawat.
Ajaklah ayahmu untuk bersama sama merawat tanaman yang
ada di rumahmu!
Sekarang Aku Tahu
• Mencangkok adalah mempersiapkan tanaman baru

• Tanaman juga bisa diperbanyak dengan cara di semai
• Tanaman yang baru dipindahkan dari persemaian tidak
boleh terlalu banyak terkena sinar matahari
• Supaya tumbuh dan berkembang dengan baik, tanaman
perlu perawatan.

Hitunglah!
974 763 945 657
254 - 235 - 244 - 335 -
....... ....... ....... .......
875 868 799 875

243 - 432 - 657 - 654 -
....... ....... ....... .......

tepat!
1. Bibit tanaman akan cepat berbuah apabila ditanam dengan

cara ...
a. di cangkok
b. di semai
c. di sebar
2. Tanaman yang baru di tanam harus ditempatkan ....

a. di tempat teduh
b. di tempat panas
c. di teras

3. Terasa lapar adalah tanda bahwa tubuh kita ....
a. kelebihan energi
b. kekurangan energi
c. menyimpan energi
4. Apabila tumbuhan kekurangan makanan akan ...

a. subur
b. segar
c. layu
5. Sayangilah tanaman dengan cara ....

a. merawatnya
b. membiarkannya
c. memangkasnya

6
Mananam Pohon
Ayo Mengamati
Gambar 3.6.1
Apakah yang kamu lihat pada gambar di atas?

Apakah kamu mengetahui macam-macam tanaman?
Apakah kamu mengetahui macam-macam tanaman hias?
Apakah kamu mengetahui manfaat tanaman hias?
Adakah tanaman hias di rumahmu?

Ayo Cari Tahu
Adakah tanaman hias di sekitarmu?
Tuliskan nama tanaman hias tersebut!
.............................................................................................................
..............................................................................................................
..............................................................................................................
..............................................................................................................
..............................................................................................................
..............................................................................................................
..............................................................................................................
Ayo Berdiskusi
Temukan 10 tanaman di sekitarmu.

Diskusikan dengan temanmu, nama tanaman tersebut!
Tulislah nama tanaman hasil temuanmu!
.............................................................................................................
..............................................................................................................
..............................................................................................................
..............................................................................................................
..............................................................................................................
..............................................................................................................

Ayo Berhitung
Di rumah Edo ada 20 batang tanaman hias jenis kamboja.

Ibu Edo membeli lagi kamboja putih sebanyak 10 batang.
5 batang kamboja dibawa Edo ke sekolah.
Berapa batang jumlah kamboja di rumah Edo?
Mari kita ubah soal cerita tersebut ke dalam operasi hitung

campuran!
(20 batang + 10 batang) – 5 batang = ... batang.
(30 batang) – 5 batang = 25 batang.
Jadi pohon kamboja di rumah Edo berjumlah 25 batang.
Ayo Berlatih
Hitunglah operasi hitung campuran berikut!
1. ( 22 + 24 ) – 10 = ...
( .... ) – 10 = ....
2. ( 24 + 25 ) – 5 = ...
( .... ) – 5 = ...
3. ( 41 + 27 ) – 11= ....
( .... ) – 11 = ...

4. ( 46 + 32 ) – 13 = ...
( ... ) – 13 = ...
5. ( 62 + 36 ) – 29 = ...
( .... ) – 29 = ....
Kerja sama
dengan Orangtua
Praktikkan cara memilih tanaman yang dapat digunakan untuk

minuman yang menyehatkan badan!
Sekarang Aku Tahu

• Tanaman bermanfaat untuk manusia dan hewan.
• Tanaman yang digunakan untuk menghias pekarangan
rumah di sebut tanaman hias.
• Aku dapat melakukan operasi hitung.
• Campuran penjumlahan dan pengurangan dengan
tanda.

PROYEK 3
Membuat wedang jahe wangi

Bahan-bahan:
1. 100 gram jahe (memarkan).
2. 1 buah perasan jeruk lemon (bisa ganti jeruk nipis).
3. 2 helai daun pandan yang besar, potong-potong.
4. 2 batang serai ukuran sedang (memarkan).
5. 1 liter air.
6. 50 mili liter madu murni.
7. 6 sendok makan gula pasir (bisa ganti gula merah).
Langkah Pembuatan:
1. Panaskan separuh air (500 mili liter).
2. Masukkan jahe, batang serai dan daun pandan.
3. Didihkan di atas api kecil hingga tercium aroma harum.
4. Masukkan gula, aduk rata.
5. Masak hingga mendidih, matikan api dan tunggu hingga
suhu hangat.
6. Masukkan air perasan lemon, cicipi rasanya, jika keasaman
bisa ditambah gula atau madu.
7. Segera angkat dan saring, sajikan dingin atau hangat.

tepat!
1. Gambar di samping
adalah tanaman....
a. jahe
b. belimbing wuluh
c. sirih
2. Salah satu tanggung jawab kita di masyarakat adalah....

a. mencoret coret taman kota
b. membiarkan sampah bertumpuk
c. menjaga kebersihan
3. Salah satu cara membudidayakan tanaman adalah....

a. mencangkok
b. menyiram
c. menebang
4. Gambar di samping jenis....

a. tanaman obat
b. tanaman sayuran
c. tanaman hias

5. Minuman tradisional berikut adalah ....
a. air mineral
b. cocacola
c. wedang jahe

tepat!
1. ( 40+ 30 ) – 25 = ....
a. 70
b. 55
c. 45
2. ( 60 + 25 ) – 30 = ....
a. 85
b. 65
c. 55
3. 45 a. 170
45
b. 110
20 +
c. 120
.......

4. 40 a. 130
85
b. 140
25 +
c. 150
.......
5. Gambar di samping adalah sedang

melakukan kegiatan...
a. menyiram
b. mencangkok
c. memotong dahan
6. Salah satu manfaat bunga kamboja

untuk....
a keindahan
b. hiburan
c. mainan
7. Salah satu manfaat menanam pohon adalah ....

a. mengurangi panas matahari
b. halaman kotor
c. tandus
8. Gas yang secara alami terdapat di atmosfir adalah ...

a. ozon
b. omega
c. ultraviolet

9. Bocornya lapisan ozon dapat mengakibatkan ....
a. radiasi
b. polusi
c. animasi
10. Proses pembuatan makanan pada tumbuhan adalah ....

a. fotosistesis
b. metamorfosis
c. ozon

Daftar Pusataka
Yudha M. Saputra. (1999). Pengembangan kegiatan ko dan

ekstrakurikuler. Depdiknas:Jakarta
Moh. Uzer dan Lilis. (1993). Upaya Optimalisasi Kegiatan
Belajar Mengajar. PT. Remaja Rosda karya: Bandun
Rahmani, Mikanda.(2014). Buku Super Lengkap Olahraga
Jakarta: Dunia Cerdas.
Ratnasari, Juwita.2007). Galeri Tanaman Hias Bunga. Jakarta:
Penebar Swadaya.
Sugeng.(2014).Rangkuman Pengetahuan Umum Lengkap Untuk
Siswa SD. Semarang: CV. Aneka Ilmu.
Sri Murtono, Sri Murwani. (2007). Seni Budaya dan Keterampilan
Kelas 6. Bogor: Yudhistira.
Solich, Warsono. (2007). Seni Budaya dan Keterampilan Kelas 4.
Jakarta: Yudhistira.

Sumber Internet
http://flowryadnijannatia.blog.upi.edu/files/2015/10/
permainan-lompat-tali.jpg
https://azzamudin.wordpress.com/2009/07/22
http://www.menlh.go.id/pengertian-lapisan-ozon-bahan-
perusak-ozon-dampak-bagi-kesehatan
https://imansajala.wordpress.com
http://www.kochiefrog.com/2015/10/teks-sumpah-pemuda-
isi-sumpah-pemuda.html
https://id.wikipedia.org/wiki/Tanaman_obat_keluarga
http://qizz234.blogspot.co.id/2014/04/not-angka-lirik-yamko-
rambe-yamko-provinsi-papua.html
http://permainantradisional-indonesia.blogspot.
co.id/2014/12/ular-naga-permainan-dalam-dialog-dan. html
http://martini-pgsdum.blogspot.co.id
http://jatengpos.co.id/2016/04/25/tips-cara-bedakan-
gorengan-campur-plastik-tidak
http://www.sobatdapur.com

Glosarium
1. Ekstrakurikuler = kegiatan non formal diluar jam
belajar.
2. Watak = perilaku.
3. Kepribadian = ciri watak dari lahir yang
diperlihatkan.
4. Bakat = kepandaian.
5. Minat = keinginan.
6. Drumband = gabungan alat music sejenis drum
dan alat musik tiup dimainkan
secara bersama.
7. Pantomim = pertunjukan teater yang
menggunakan isyarat, bentuk
mimik wajahatau gerak tubuh
sebagai dialog.
8. Pencak silat = bela diri tradisional.
9. Mahir = pandai.
10. Pentas seni = pertunjukan seni.
11. Panitia = kelompok yang dipilih untuk
mengerjakan sesuatu.
12. Bahagia = perasaan senang.
13. khusu” beribadah = focus dalam ibadah.
14. Nelayan = orang yang mata pencaharian
utamanya adal ah menangkap ikan
(di laut).
15. bersukacita = bersenang hati.
16. Penjajah = orang yang menguasai atau
menindas Negara lain.

17. Berjuang = berusaha sekuat tenaga.
18. Suku bangsa = sekelompok orang yang menempati
satu daerah.
19. Tradisional = sikap dan cara berpikir yang
berpegang teguh pada norma.
20. Joki = penunggang kuda pacuan.
21. Kaleles = sarana dan pelengkap untuk
dinaiki joki.
22. Energi = daya atau kemampuan untuk
melakukan kerja.
23. Bir Pletok = minuman khas dari daerah Jakarta.
24. Keraktelor = makanan khas dari daerah Jakarta
yang terbuat dari telur dan nasi.
25. Egrang = alat yang digunakan untuk bermain
jangkungan.
26. Tradisi = adat kebiasaan turun-temurun
(dari nenek moyang) yang masih
dijalankan dalam masyarakat.
27. Karakter = sifat-sifat kejiwaan, akhlak atau
budi pekerti yang membedakan
seseorang dengan yang lain.
28. Wawasan = cara pandang suatu bangsa dalam
hidup bermasyarakat, berbangsa,
dan bernegara.
29. Tambah daya = menaikan energi.
30. Pesta = bersuka ria atau perayaan.
31. Besok = hari sesudah hari ini.
32. Beradab = berlaku sopan.

33. Satpam = satuan (orang) yang bertugas
menjaga keamanan dan ketertiban
umum di lingkungan tertentu
(Satuan Pengaman).
34. Musim = waktu tertentu yang bertalian
dengan keadaan iklim.
35. Virus = mikroorganisme yang tidak dapat
dilihat dengan menggunakan
mikroskop biasa, hanya dapat
dilihat dengan menggunakan
mikroskop elektron.
36. Jentik-jentik = anak nyamuk yang masih seperti
ulat kecil hidup dalam air.
37. Engklek = permainan tradisional asal sunda
yang berupa lompat lompatan pada
bidang.
38. Enternit = atap rumah yang terbuat dari fiber
dan semen.
39. Penasaran = berkeras hendak berbuat sesuatu
(karena kecewa).
40. Lapisan ozon = lapisan udara yang terdapat di
atmosfer berasal dari oksigen.
41. Peran = perangkat tingkah yang diharapkan
dimiliki oleh orang.
42. Profesi = bidang pekerjaan yang dilandasi
pendidikan keahlian (keterampilan,
kejuruan).
43. Variasi = tindakan atau hasil perubahan dari
keadaan semula.

PROFILE PENULIS
Nama Lengkap : Sri Lestari, S.Pd.MM

Telp Kantor/HP : 021 43934727/08129470959
E-mail : tarysoekarto@gmail.com
Akun Facebook : Bunda Tary
Alamat Kantor : Jl. Bendungan Melayu 80 Koja
Jakarta Utara
Bidang Keahlian : Pendidikan Luar Biasa
Riwayat pekerjaan/profesi dalam 10 tahun terakhir:

• Guru SLB Angkasa Halim Perdana Kusuma (1986-2011).
• Kepala Sekolah SLBN 7 Jakarta (2011-2015).
• Kepala Sekolah SLBN 4 Jakarta (2015-sekarang).
Riwayat Pendidikan Tinggi dan Tahun Belajar:

• S1: Pendidikan Luar Biasa Universitas Negeri Jakarta (1991-1994).
• S2: Managemen Pendidikan, Sekolah Tinggi Managemen STIMA IMMI
Jakarta (2008-2011).
Judul Buku dan Tahun Terbit (10 Tahun Terakhir):

• Buku Panduan Membina Pramuka Luar Biasa Tunagrahita (Kwartir
Nasional Gerakan Pramuka 2009).
• Permainan Pramuka Luar Biasa Tunagrahita (Kwartir Nasional Gerakan
Pramuka 2009).
• Setiap Anak Special (LPMP DKI JakartaTahun 2013).
• Guru Cinta (PT Gramedia Pustaka Utama 2014). Dalam buku tersebut
ada beberapa penulis kisah nyata yang dialami guru - guru teladan
dalam mengelola kelas dan sekolahnya).
• Buku Guru kelas X SMALB – C1 tema Mari Berkarya (Depdiknas 2014)
• Buku Siswa Kelas VIII Autis Tema 2 (Kementerian Pendidikan dan
KebudayaanRepublik Indonesia 2015).
• Buku Guru Kelas VIII Autis Tema 2 (Kementerian Pendidikan dan
KebudayaanRepublik Indonesia 2015).

Judul Penelitian dan Tahun Terbit (10 Tahun Terakhir):
• Upaya Meningkatkan Kemampuan Berbicara Siswa Kelas V SDLB
Tunagrahita Ringan Melalui Media Gambar Seri ( 2009)
• Peningkatan Kemampuan Guru Memanfaatkan Teknologi Informatka
Pada Kegiatan Pembelajaran Melalui Program In House Training (Jurnal
Ilmiah ISSN 2355-522X- Th 2014)
Informasi Lain dari Penulis:

Lahir di Sragen,6 April 1963. Memiliki 2 orang putri (Anita Dewi Ekawati,
dosen Bahasa Inggris di Uhamka Jakarta), Dwi Ari Megawati, sedang
menyelesaikan tesis- S2 di UNJ jurusan Bahasa. Saat ini menetap di Bekasi
Jawa Barat. Aktif dalam kegiatan kepramukaan. Pernah menulis best
practice di LPMP Jakarta yang dibimbing Helvi Tiana Rosa dan diterbitkan
oleh Gramedia Group.

PROFILE PENELAAH
Nama Lengkap : Dr. Yuyus Suherman

Telp Kantor/HP : -
E-mail : -
Akun Facebook : -
Alamat Kantor : -
Bidang Keahlian : Pendidikan Luar Biasa
Riwayat Pekerjaan/Profesi dalam 10 tahun terakhir:

-
-
Mengimplementasikan Pendidikan Inklusif, Tahun 2013.
PROFILE ILUSTRATOR
Nama Lengkap : Ir. Yon Aidil

Telp Kantor/HP : 08562102089
E-mail : yonaidil@yahoo.com
Alamat Kantor : Jl. Cisitu Lama III, Dago - Bandung
Bidang Keahlian : Penerbitan dan Design Grafis
Riwayat Pekerjaan/Profesi dalam 10 tahun terakhir:

• 2008-Sekarang : Pemilik Galeri Litera.
• 2004-2007 : Manager Divisi Design Grafis dan Percetakan
Mizan Media Utama.
Riwayat Pendidikan Tinggi dan Tahun Belajar
S1: Geofisika dan Meteorologi, Institut Teknologi Bandung.
• 2013-Sekarang : Buku-buku Tematik SD/MI kurikulum 2013.
• 2014 : Buku Pelajaran untuk Madrasah Ibtidaiyah.
• 2004-Sekarang : Buku-buku Umum, buku-buku anak dan remaja
Mizan Media Utama.
tidak ada

KELAS X AUTIS Tema 1 (Autis) Aktivitas Bersama BS

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

KELAS X AUTIS Tema 1 (Autis) Aktivitas Bersama BS

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

Aktivitas Bersama

Seri Pembelajaran Tematik Terpadu

Kotak katalog dalam terbitan (KDT)

Indonesia. Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan.

viii, 172 hlm. : ilus. ; 29,7 cm.

1. Buku Tematik-Aktivitas Bersama -- Studi dan Pengajaran I. Judul

Penulis materi : Sri Lestari, S.Pd.MM

Cetakan ke-1, 2016

Disusun dengan huruf Bookman Oldstyle , 12pt

Kurikulum 2013 di SMALB mulai diterapkan pada tahun ajaran

Untuk mencapai kompetensi pada siswa autis ditulislah buku

Buku Tematik Aktivitas Bersama merupakan buku seri pembelajaran

Aktivitas Bersama iii

iv Buku Siswa SMALB Autis Kelas X

Kata Pengantar ............................................................................. iii

Evaluasi ............................................................................................ 162

vi Buku Siswa SMALB Autis Kelas X

Gambar 1 Aktivitas Bersama ........................................... 1

Aktivitas Bersama vii

viii Buku Siswa SMALB Autis Kelas X

Sebagai warga masyarakat yang baik kita perlu bekerja bersama-

Pentas Seni di Sekolah

2 Buku Siswa SMALB Autis Kelas X

Amatilah gambar berikut ini!

Gambar 1.1.3 Gambar 1.1.4

Gambar 1.1.5 Gambar 1.1.6

Ceritakanlah gambar apa yang telah kamu amati di atas!

Gambar 1.1.1: menceritakan tentang

Gambar 1.1.2: menceritakan tentang

Gambar 1.1.3: menceritakan tentang

Gambar 1.1.4: menceritakan tentang

4 Buku Siswa SMALB Autis Kelas X

Gambar 1.1.6: menceritakan tentang

Teman-teman sedang melakukan pertunjukan dalam pentas

Diskusikan dengan temanmu, catatlah hasil diskusimu!

6 Buku Siswa SMALB Autis Kelas X

Pentas Seni di Sekolah

Ayo Cari Tahu

1. Kenapa sekolah akan mengadakan pentas seni?

• Untuk menjadi juara perlu banyak latihan

Orang tua Meta seorang penyanyi

8 Buku Siswa SMALB Autis Kelas X

Dalam kehidupan sehari-hari kita sering menjumpai kegiatan

Amatilah gambar kegiatan yang dilakukan orang-orang

Tuliskan jawabanmu pada kolom yang di sediakan!

Gambar 1.1.10 Gambar 1.1.11

Gambar 1.1.14 Gambar 1.1.15

Gambar 1.1.16 Gambar 1.1.17

Gambar 1.1.18 Gambar 1.1.19

10 Buku Siswa SMALB Autis Kelas X

*Kolom bisa diperbanyak lagi sesuai kebutuhan

Sekarang Aku Tahu

Sekarang aku tahu bahwa:

12 Buku Siswa SMALB Autis Kelas X

Berilah tanda silang (X) pada jawaban A, B atau C yang paling

2. Nama pertunjukan pada gambar di samping

3. Berikut yang termasuk pertunjukan adalah ....

4. contoh seni bela diri adalah....

14 Buku Siswa SMALB Autis Kelas X

Amatilah gambar berikut ini!

Apakah yang kamu ketahui dengan gambar tersebut?

Diskusikan dengan temanmu, kegiatan apa yang dilakukan

16 Buku Siswa SMALB Autis Kelas X

Di daerah tempat tinggal Lestari, menjelang pergantian tahun