Lembar Kerja Peserta Didik Kelas XII

Mata Pelajaran: Biologi

Topik : Proses Metabolisme sebagai Reaksi Enzimatis dalam Makhluk Hidup

SubTopik : Fotosintesis
Kelas : XII MIPA …
Kelompok : ...
Nama :…
Alokasi Waktu : 45 menit

A. Kompetensi Dasar
3.2 Menjelaskan proses metabolisme sebagai reaksi enzimatis dalam makhluk hidup
4.2 Menyusun laporan hasil percobaan tentang mekanisme kerja enzim, fotosintesis,
dan respirasi anaerob

B. Indikator Pencapaian Kompetensi

3.2.2 membuat rangkuman proses fotosintesis
4.2.2 merancang percobaan fotosintesis

C. Tujuan Pembelajaran
Setelah melakukan proses diskusi, peserta didik dapat membuat rangkuman proses
dan merancang percobaan fotosintesis secara responsif dan proaktif dengan baik.

D. Petunjuk Belajar
1. Duduklah berkelompok
2. Cermati isi LKPD ini
3. Tanyakan kepada guru bila Anda kurang memahami isi LKPD ini
4. Diskusikan dengan teman kelompok, jawaban diketik di bagian F secara individual
dan diserahkan sebelum hari ini berakhir.
5. Diskusi kelompok dilanjutkan dengan presentasi kelas.
6. Buatlah kesimpulan dari topik LKPD ini bersama teman sekelas dan tuliskan pada
kotak yang tersedia.

E. Kegiatan
1. Carilah informasi tentang proses fotosintesis melalui berbagai sumber dan jawablah
pertanyaan berikut!
a. informasi apa saja yang kamu peroleh tentang proses fotosintesis?
b. apa sajakah yang terlibat dalam proses fotosintesis? berikan penjelasan
singkat!
c. apa sajakah yang mempengaruhi proses fotosintesis? berikan penjelasan
singkat!
d. bagaimanakah pengaruh spektrum cahaya dalam proses fotosintesis?
e. bagaimanakah mekanisme fotosintesis?
f. berilah penjelasan tentang tanaman C3, C4, dan CAM?
g. apakah perbedaan proses fotosintesis pada tanaman C3, C4, dan CAM?
 2. Buatlah rancangan percobaan tentang pengaruh spektrum cahaya terhadap laju
fotosintesis tumbuhan Hydrilla verticilata meliputi: (buatlah 9 perangkat percobaan
di mana salah satunya adalah perangkat kontrol)
a. judul
b. rumusan masalah
c. tujuan
d. penentuan variabel terkontrol, bebas, dan terikat
e. alat dan bahan
f. prosedur kerja
g. penentuan hipotesis
h. blanko tabel hasil pengamatan (pengamatan dilakukan selama 5 kali @ 5
menit)

3. Gunakan rancangan percobaan fotosintesis tersebut untuk melakukan percobaan

fotosintesis pada pertemuan yang akan datang! (satu kelompok hanya menggunakan
satu spektrum cahaya saja)

F. Tempat mengetikkan jawaban

G. Kesimpulan