UNIVERSITAS NEGERI MALANG

FAKULTAS MATEMATIKA DAN ILMU PENGETAHUAN ALAM

JURUSAN BIOLOGI
PROGRAM STUDI SARJANA PENDIDIKAN BIOLOGI

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER

A. IDENTITAS MATA KULIAH
1.
Nama
2.
Sandi
3.
Sks/Js
4.
Prasyarat
5.
Disajikan pada Jenjang
6.
Dosen Pengampu

:
:
:
:
:
:

GENETIKA I
NBIO616
3/5
Biokimia (NBIO605), Biologi Sel (NBIO608)
S1 (Strata 1)
Prof. Dr. A. D. Corebima, M.Pd
Prof. Dr. Hj. Siti Zubaidah, M. Pd
Prof. Dr. H. Agr. M. Amin, MSi
Andik Wijayanto, SSi, MSi.

B. UNSUR CAPAIAN PEMBELAJARAN LULUSAN (CPL)

Ranah Sikap
1. Mahasiswa memiliki sikap spiritual yang baik; mengembangkan kedisiplinan dan motivasi tinggi; mampu mengembangkan sikap
ilmiah yang meliputi jujur, obyektif, dan bertanggung jawab (S-1)
Ranah Keterampilan
1. Keterampilan Umum: Mahasiswa menguasai dan menerapkan ilmu pengetahuan biologi dan teknologinya, khususnya pada cabang
ilmu Genetika, sehingga memiliki kemampuan menyesuaikan diri dalam perubahan situasi dan kondisi (KU-1)
2. Keterampilan Khusus: Mahasiswa terampil melaksanakan metode ilmiah melalui praktikum klasikal maupun berbagai topik
praktikum proyek; mahasiswa mampu bekerja secara mandiri dan terampil menyusun prosedur penelitian (KK-1)

 Ranah Pengetahuan
1. Mahasiswa memiliki kepekaan dalam menemukan, menganalisis, dan memecahkan permasalahan biologi pada cabang ilmu
Genetika, terutama yang berkaitan dengan (1) pemaknaan ilmu Genetika secara utuh, (2) struktur materi genetik pada makhluk
hidup, (3) reproduksi materi genetik, (4) kerja/ekspresi materi genetik, serta (5) perubahan materi genetik; melalui penerapan
pengetahuan dan teknologinya (P-1)

C. CAPAIAN PEMBELAJARAN MATAKULIAH (CPMK dan Sub CPMK)

1. Mahasiswa memiliki kepekaan dalam menemukan, menganalisis, dan memecahkan permasalahan biologi pada cabang ilmu Genetika
yang berkaitan dengan hal-hal berikut:
1) Pemaknaan ilmu genetika dan aplikasinya dalam kehidupan sehari-hari.
2) Materi genetik pada makhluk hidup (aseluler, prokariotik, dan eukariotik)
2.1 Struktur kromosom pada makhluk hidup aseluler, prokariotik, dan eukariotik.
2.2 DNA dan RNA sebagai materi genetik (eksperimen Griffith, Hershey dan Chase, Fraenkel-Conrat)
2.3 Plasmid dan Episome sebagai materi genetik
2.4 Transposable element sebagai materi genetik
2.5 Extrachromosomal inheritance: materi genetik di luar kromosom inti sel
3) Reproduksi Materi Genetik pada makhluk hidup prokariot dan eukariot:
3.1 Replikasi DNA pada eksperimen Meselson-Stahl
3.2 Replikasi DNA pada plasmid bakteri: Rolling circle replication
3.3 Replikasi asam nukleat retrovirus: Reverse transcription
4) Kerja/Ekspresi Materi Genetik pada eukariot dan prokariot yang meliputi:
4.1 Transkripsi
4.2 Modifikasi pasca transkripsi
4.3 Kode Genetik
4.4 Translasi
5) Perubahan materi genetik pada makhluk hidup akibat mutasi, yang meliputi:
5.1 Pengertian mutasi

5.2 Sebab-sebab mutasi

5.3 Macam-macam mutasi: mutasi somatik dan germinal, mutasi kromosom dan mutasi gen, mutasi spontan dan terinduksi.
5.4 Laju mutasi dan deteksi mutasi
5.5 Mekanisme perbaikan DNA, mutasi dan adaptasi, serta aplikasi praktis mutasi
5.6 Mutasi kromosom: perubahan struktur dan jumlah kromosom.
6) Penerapan teori-teori genetika melalui penelitian proyek
6.1 Aplikasi teori genetika pada topik praktikum proyek bagian I
6.2 Aplikasi teori genetika pada topik praktikum proyek bagian II
6.3 Aplikasi teori genetika pada topik praktikum proyek bagian III
6.4 Aplikasi teori genetika pada topik praktikum proyek bagian IV
2. Mahasiswa menguasai ilmu pengetahuan biologi pada cabang ilmu Genetika yang telah didapatkan pada perkuliahan teori dan
memperdalam sekaligus menerapkan ilmu-ilmu tersebut pada praktikum (baik itu praktikum klasikal maupun praktikum yang
dikerjakan selama satu semester) yang dilaksanakan melalui metode proyek dan dikerjakan dengan mengikuti kaidah metode ilmiah.
D. RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
1. Model Perkuliahan
Model pembelajaran: RQA (Reading Questioning Answering) pada perkuliahan teori dan Project Based Learning pada perkuliahan
praktikum
2. Langkah Kegiatan Pembelajaran
a. Perkuliahan Teori dengan menerapkan strategi / model pembelajaran RQA
Tahap Reading
Mahasiswa secara berkelompok (kelompok kecil) membaca textbook/hand out atau bahan ajar lainnya terkait materi yang sedang
dibahas, dan membuat ringkasan.
Tahap Questioning
- Mahasiswa dalam kelompok kecil secara tertulis mengajukan beberapa pertanyaan terkait materi yang sudah dibaca pada tahap
reading.

b.

Pertanyaan yang diajukan mahasiswa adalah pertanyaan-pertanyaan yang masih terkait materi pada bahan ajar.
Tahap Answering
Mahasiswa secara tertulis menjawab pertanyaan-pertanyaan yang diajukan sendiri, sesuai dengan batas kemampuannya, dengan
melakukan analisis terhadap penjelasan yang ada pada textbook/hand out atau bahan ajar.
Tahap Sharing
Secara berkelompok, mahasiswa diminta melakukan sharing untuk membahas pertanyaan sekaligus jawabannya. Sharing
dilakukan melalui kegiatan diskusi presentasi atau sharing langsung pada masing-masing tempat duduk mahasiswa.
Mahasiswa lain diminta untuk mengemukakan pendapat atas penjelasan yang diberikan rekannya.
Tahap Review
Pada akhir pembelajaran, dosen memberikan penjelasan tambahan atau meluruskan jawaban-jawaban atas masalah yang
dikemukakan.

Perkuliahan Praktikum Klasikal

3) Perkuliahan Praktikum Klasikal I: Isolasi DNA

- Pembagian kelompok praktikum sejumlah buah yang akan di isolasi DNA-nya.
- Pemberian arahan tentang langkah-langkah/prosedur pelaksanaan praktikum isolasi DNA sebagaimana terlampir pada lampiran 1.
- Pada akhir kegiatan praktikum, dilakukan kompilasi data antar kelompok.
- Masing-masing kelompok menyerahkan laporan sementara, laporan lengkap dikumpulkan pada pertemuan berikutnya.
4) Perkuliahan Praktikum Klasikal II: Tahap-Tahap Mitosis Akar Bawang Merah
- Pembagian kelompok praktikum sesuai dengan kelompok proyek
- Pemberian arahan tentang langkah-langkah/prosedur pelaksanaan praktikum tahap-tahap mitosis akar bawang merah sebagaimana
terlampir pada lampiran 2.
- Pada akhir kegiatan praktikum, masing-masing kelompok menyerahkan laporan sementara, laporan lengkap dikumpulkan pada
pertemuan berikutnya.
5) Perkuliahan Praktikum Klasikal III: Pengamatan Kromosom Raksasa dari Kelenjar Ludah Larva Drosophila melanogaster

c.

Pembagian kelompok praktikum

Pemberian arahan tentang langkah-langkah/prosedur pelaksanaan praktikum pengamatan kromosom raksasa sebagaimana terlampir
pada lampiran 3.
Pada akhir kegiatan praktikum, dilakukan kompilasi data antar kelompok
Masing-masing kelompok menyerahkan laporan sementara, laporan lengkap dikumpulkan pada pertemuan berikutnya.

Perkuliahan Praktikum Proyek

- Mahasiswa dalam kelompok kecil yang dibentuk di awal semester menentukan topik penelitian proyek untuk dilaksanakan selama
satu semester. Adapun topik-topik proyek yang dipresentasikan pada perkuliahan Genetika I dapat dilihat pada Lampiran 4.
- Kelompok mahasiswa melakukan penelitian (selama 1 semester) sesuai dengan prosedur yang telah disusun sendiri dan
dikonsultasikan dengan asisten dosen yang mendampingi proyek masing-masing (tidak disediakan buku petunjuk praktikum).
- Pada bulan terakhir perkuliahan, tiap-tiap kelompok menyusun laporan penelitian proyek sesuai dengan format penulisan laporan
penelitian skripsi. Kegiatan ini dilakukan melalui analisis sintesis keseluruhan kerja dan data hasil penelitian yang diperoleh.
- Masing-masing kelompok mempresentasikan laporan yang telah di buat.
- Laporan praktikum proyek yang telah di presentasikan dan sudah mendapat masukan, direvisi dan dikumpulkan pada pertemuan
berikutnya.

E. PENILAIAN
1. Asesmen autentik
Membuat ringkasan tentang materi-materi yang dipelajari pada setiap pertemuan matakuliah Genetika I (tugas disusun dalam kelompok
kecil yang terdiri dari 2 mahasiswa).
Membuat pertanyaan-pertanyaan beserta jawabannya berdasarkan ringkasan yang telah disusun.
Seluruh ringkasan yang dikerjakan selama satu semester akan dijadikan bahan penilaian.
2. Tes Teori
Tes teori dilakukan sebanyak dua kali dalam satu semester.
3. Tes Praktikum
Tes praktikum yang meliputi seluruh topik praktikum proyek dilakukan sebanyak dua kali dalam satu semester
4. Laporan Praktikum Klasikal

Laporan praktikum klasikal sejumlah tiga laporan dalam satu semester.

5. Laporan Praktikum Proyek
Laporan praktikum proyek sesuai dengan proyek yang dilakukan masing-masing kelompok.
Total Asesmen
i. Ringkasan (termasuk pertanyaan dan jawaban) sebanyak 15 kali asesmen autentik (AA)
ii. Tes teori sebanyak 2 kali (TT)
iii. Tes praktikum sebanyak 2 kali (TP)
iv. Laporan praktikum klasikal sebanyak 3 kali (LPK)
v. Laporan proyek (LP)
15 AA 2 TT 2 TP 3 LPK 1 LP
Nilai akhir
23

F. PUSTAKA RUJUKAN
1.
2.
3.
4.
5.
6.

Ayala, F.J. and Kiger, J.A. 1984. Modern Genetics. Menlo Prk California: The Benyamin/ Cumings Publishing Company, Inc.
Corebima, A.D. 2013. Genetika Mutasi dan Rekombinasi. Surabaya: Airlangga University Press
Corebima, A.D. 2004. Genetika Mendel. Surabaya: Airlangga University Press.
Corebima, A.D. 2004. Genetika Kelamin. Surabaya: Airlangga University Press.
Gardner, E.J., dkk. 1991. Principle of Genetic. New York: Chichester-Brisbane-Toronto-Singapore: John Wiley and Sons Inc.
Griffiths AJF, Wessler SR, Carroll SB, Doebley J. 2015. Introduction to Genetic Analysis 11th Ed. New York: WH Freeman and
Company Press
7. Klug, W. S., dkk. 1994. Concept of Genetic. Engle Offs New Jersey: Prentice Hall Inc.
8. Lewin, B 2002. Genes VII. Oxford University Press.
9. Pierce BA. 2012. Genetics A Conceptual Approach 4 th Ed. New York: WH Freeman and Company Press.
10. Purdom, CE. 1983. Genetic Engineering by the Manipulation of Chromosomes. Aquaculture. 33:287-300.
11. Russel, PJ. 1992. Genetics. New York: Harper Colins Publishers.

12. Snustad, D. P. dan Simmons, M. J. 2012. Principles of Genetics Sixth Edition. New York: John Wiley & Sons, Inc.
13. Strickberger, M.W. 1985. Genetics. New York: McMillan Publishing Company.
14. Watson, dkk. 1987. Molecular Biology of the Gene, Vol. 1. Menlo Park: The Benjamin/ Cummings Publishing Company, Inc.

G. KEGIATAN PEMBELAJARAN
Minggu
Ke
(1)

Kemampuan
Akhir yang
Diharapkan
(2)

Indikator Penilaian
(3)

1 Memaknai
1.1 Menjelaskan arti
ilmu genetika
genetika secara
dan
utuh
aplikasinya
1.2 Menjelaskan
dalam
ruang lingkup
kehidupan
genetika sesuai
sehari-hari.
dengan konsepkonsep besar
genetika
1.3 Menganalisis
penerapan
genetika dalam
kehidupan
sehari-hari.

Model
Pembelajaran

Pengalaman
Belajar

(4)

- Pembelajaran
tentang arti
dan ruang
lingkup
genetika
melalui
model
Reading,
Questioning
& Answering
(RQA)

2 Menemukan, 2.1 Mendeskripsikan - Pembelajaran

menganalisis,
struktur
tentang
dan
kromosom pada
materi
memecahkan
makhluk hidup
genetik
permasalahan 2.2 Menjelaskan
dengan
yang
DNA sebagai
model RQA
berkaitan
materi genetik

(5)

Mendiskusikan
arti dan ruang
lingkup
genetika
Menganalisis
aplikasi
genetika dalam
kehidupan

- Membaca,
membuat
ringkasan, dan
membuat
pertanyaan
tentang:
Topik 1:

Bahan
Kajian

Teknik
Asesmen

(6)

(7)

Hand out
Materi
Genetik
yang ditulis
oleh Prof.
Dr. Duran
Corebima
(Bab I & II)

Tes Teori

Materi yang
berkaitan
pada buku
Gardner,
E.J., dkk.
1991.
Principle of

- Resume
- Tes
Teori

Bobot Referensi
Nilai
(8)

(9)

F4, F6,
F8, F9
dan F11

F4, F6,
F8, F9
dan F11

dengan
materi
genetik pada
makhluk
hidup
(aseluler,
prokariotik,
dan
eukariotik)

berdasarkan
percobaan
Griffith serta
Hershey dan
Chase
2.3 Menjelaskan
RNA sebagai
materi genetik
berdasarkan
percobaan
Fraenkel Conrat
2.4 Membedakan
DNA dan RNA
2 Menemukan, 2.5 Menjelaskan
menganalisis,
plasmid dan
dan
episome sebagai
memecahkan
materi genetik
permasalahan 2.6 Menjelaskan
yang
transposable
berkaitan
element sebagai
dengan
materi genetik
materi
genetik pada
makhluk
hidup
(aseluler,
prokariotik,
dan

- Pembelajaran
tentang
materi
genetik
dengan
model RQA

Percobaan
Griffith
Topik 2:
Percobaan
Hershey dan
Chase
Topik 3:
Percobaan
Fraenkel
Conrat

Genetics.
Topik 1:
Hlm. 92-94
Topik 2:
Hlm. 94-96
Topik 3:
Hlm. 96-97

- Membaca,
membuat
ringkasan, dan
membuat
pertanyaan
tentang:
Topik 1:
Plasmid dan
Episome
Topik 2:
Transposable
Element

Materi yang
berkaitan
pada buku
Gardner,
E.J., dkk.
1991.
Principle of
Genetics.
Topik 1:
224-226
Topik 2:
230-245

- Resume
- Tes
Teori

F4, F6,
F8, F9
dan F11

eukariotik)
2 Menemukan, 2.7 Menjelaskan
- Pembelajaran
menganalisis,
pewarisan secara
tentang
dan
ekstrakromosom
materi
memecahkan
genetik
permasalahan
dengan
yang
model RQA
berkaitan
dengan
materi
genetik pada
makhluk
hidup
(aseluler,
prokariotik,
dan
eukariotik)
3 Menemukan, 3.1 Menjelaskan
- Praktikum
menganalisis,
proses replikasi
Isolasi DNA
dan
DNA
- Pembelajaran
memecahkan
berdasarkan
tentang
permasalahan
percobaan
reproduksi
yang
Meselson-Stahl
materi
berkaitan
3.2 Menjelaskan
genetikdenga
dengan
proses replikasi
n model
proses
DNA pada
RQA
reproduksi
plasmid bakteri
materi
melalui Rolling

- Membaca,
membuat
ringkasan, dan
membuat
pertanyaan
tentang topik
Extrachromoso
mal Inheritance

Materi yang
berkaitan
pada buku
Gardner,
E.J., dkk.
1991.
Principle of
Genetics.
Hlm. 535550

- Resume
- Tes
Teori

F4, F6,
F8, F9
dan F11

- Mengisolasi
DNA dari buahbuahan
- Membaca,
membuat
ringkasan, dan
membuat
pertanyaan
tentang:
Topik 1:
Percobaan

Materi yang
berkaitan
pada buku
Gardner,
E.J., dkk.
1991.
Principle of
Genetics.
Topik 1:
Hlm. 104107

- Laporan
praktiku
m
klasikal
- Resume
- Tes
Teori

F4, F6,
F8, F9
dan F11

10

genetik pada
makhluk
hidup
prokariot dan
eukariot

Circle
Replication
3.3 Menjelaskan
cara reproduksi
materi genetik
retrovirus
melalui Reverse
transcription

4 Menemukan, 4.1 Menjelaskan

menganalisis,
proses
dan
transkripsi pada
memecahkan
makhluk hidup
permasalahan
prokariot
yang
4.2 Menjelaskan
berkaitan
proses
dengan
transkripsi pada
kerja/ekspresi
makhluk hidup
materi
eukariot
genetik pada 4.3 Membedakan
eukariot dan
transkripsi pada
prokariot
makhluk hidup
prokariotik dan
eukariotik

Meselson-Stahl
Topik 2: Rolling
Circle
Replication
Topik 3:
Reverse
Transcription
- Praktikum
Tahap-Tahap
Mitosis
- Pembelajaran
tentang
ekspresi
materi
genetik
dengan
model RQA

- Membaca,
membuat
ringkasan, dan
membuat
pertanyaan
tentang topik
transkripsi
- Membaca,
membuat
ringkasan, dan
membuat
pertanyaan
tentang topik
modifikasi
pasca
transkripsi
- Mengamati
tahap-tahap
mitosis pada

Topik 2:
122-124
Topik 3:
Snustad
(2012)
Principles of
Genetics,
Hlm. 488492
Materi yang
berkaitan
pada buku
Gardner,
E.J., dkk.
1991.
Principle of
Genetics
Hlm. 255258.

- Laporan
praktiku
m
klasikal
- Resume
- Tes
Teori

F4, F6,
F8, F9
dan F11

Materi yang
berkaitan
pada buku
Gardner,
E.J., dkk.
1991.
Principle of
Genetics.

11

4 Menemukan, 4.4 Menjelaskan

menganalisis,
proses
dan
modifikasi pasca
memecahkan
transkripsi pada
permasalahan
makhluk hidup
yang
eukariotik
berkaitan
dengan
kerja/ekspresi
materi
genetik pada
eukariot dan
prokariot

- Pembelajaran
tentang
ekspresi
materi
genetik
dengan
model RQA

preparat akar
bawang merah
(Allium cepa L.)
- Membaca,
membuat
ringkasan, dan
membuat
pertanyaan
tentang topik
kode genetik
- Membaca,
membuat
ringkasan, dan
membuat
pertanyaan
tentang topik
translasi

Hlm. 265275
-

Materi
- Resume
yang
- Tes
berkaitan
Teori
pada
buku
Gardner,
E.J., dkk.
1991.
Principle
of
Genetics.
halm.
275-282
Materi
yang
berkaitan
pada
buku
Gardner,
E.J., dkk.
1991.
Principle
of
Genetics.
Hlm.

F4, F6,
F8, F9
dan F11

12

258-265
8

4 Menemukan, 4.5 Mendeskripsikan - Praktikum

- Mengamati
menganalisis,
macam-macam
pengamatan
struktur
dan
kode genetik
Kromosom
kromosom
memecahkan
pada makhluk
Raksasa pada
raksasa pada
permasalahan
hidup
kelenjar
kelenjar ludah
yang
4.6 Menjelaskan
ludah larva
larva D.
berkaitan
peranan berbagai
D.
Melanogaster
dengan
kode genetik
melanogaster - Membaca,
kerja/ekspresi
pada ekspresi
- Pembelajaran
membuat
materi
materi genetik
tentang.ekspr
ringkasan, dan
genetik pada 4.7 Menjelaskan
esi materi
membuat
eukariot dan
universalitas
genetik
pertanyaan
prokariot
kode genetik
dengan
tentang topik:
model RQA
Topik 1:
Pengertian Mutasi
Topik 2: SebabSebab Mutasi
Topik 3: MacamMacam Mutasi

Materi yang - Laporan

berkaitan
praktiku
pada
m
Handout
klasikal
Genetika
- Resume
Mutasi dan
- Tes
Rekombinasi
Teori
yang disusun
oleh Prof.
Dr. Duran
Corebima
Topik 1: Bab
I
Topik 2: Bab
II
Topik 3: Bab
III

F1

4 Menemukan, 4.8 Menjelaskan

menganalisis,
proses translasi
dan
pada makhluk
memecahkan
hidup
permasalahan
prokariotik
yang
4.9 Menjelaskan

Materi yang
berkaitan
pada
Handout
Genetika
Mutasi dan

F1

- Pembelajaran
tentang
ekspresi
materi
genetik
dengan

- Membaca,
membuat
ringkasan, dan
membuat
pertanyaan
tentang topik:

- Resume
- Tes
Teori

13

10

5 Menemukan, 5.1 Menjelaskan

- Pembelajaran
menganalisis,
pengertian
tentang
dan
mutasi dengan
perubahan
memecahkan
benar
materi
permasalahan 5.2 Mengidentifikasi
genetik
yang
sebab-sebab
akibat mutasi
berkaitan
terjadinya mutasi
dengan
dengan
pada materi
model RQA
perubahan
genetik makhluk
materi
hidup
genetik pada
makhluk
hidup
prokariotik
dan
eukariotik

Topik 1: Laju
Mutasi dan
Deteksi Mutasi
- Topik
Mekanisme
Perbaikan DNA,
Mutasi dan
Adaptasi, Serta
Aplikasi Praktis
Mutasi
- Membaca,
membuat
ringkasan, dan
membuat
pertanyaan
tentang
Topik 1: Mutasi
Kromosom:
Perubahan
Struktur
Kromosom
Topik 2: Mutasi
Kromosom:
Perubahan
Jumlah
Kromosom

11

5 Menemukan,

berkaitan
proses translasi
dengan
pada makhluk
kerja/ekspresi
hidup eukariot
materi
4.10 Membedakan
genetik pada
translasi pada
eukariot dan
makhluk hidup
prokariot
prokariotik dan
eukariotik

model RQA

5.3 Mengidentifikasi - Pembelajaran

Rekombinasi
yang disusun
oleh Prof.
Dr. Duran
Corebima
Topik 1: Bab
IV
Topik 1: Bab
V
Materi yang - Resume
berkaitan
- Tes
pada
Teori
Handout
Genetika
Mutasi dan
Rekombinasi
yang disusun
oleh Prof.
Dr. Duran
Corebima
Topik 2 dan
3: Bab IV

F1

- Resume

F1

14

menganalisis,
macam-macam
dan
mutasi yang
memecahkan
dapat terjadi
permasalahan
pada makhluk
yang
hidup
berkaitan
5.4 Membedakan
dengan
mutasi
perubahan
berdasarkan
materi
tempat
genetik pada
kejadiannya
makhluk
(mutasi somatik
hidup
dan germinal)
prokariotik
5.5 Membedakan
dan
mutasi
eukariotik
berdasarkan
ruang lingkup
kejadiannya
(mutasi
kromosom dan
gen)
5.6 Membedakan
mutasi
berdasarkan sifat
kejadiannya
(mutasi spontan
dan terinduksi)
5.7 Menjelaskan laju
mutasi pada

tentang
perubahan
materi
genetik
akibat mutasi
dengan
model RQA

- Tes
Teori

15

12

makhluk hidup
5.8 Menjelaskan
prinsip deteksi
mutasi pada
makhluk hidup
5 Menemukan, 5.9 Menjelaskan
- Pembelajaran
menganalisis,
proses terjadinya
tentang
dan
perbaikan DNA
perubahan
memecahkan 5.10 Menganalisis
materi
permasalahan
hubungan antara
genetik
yang
mutasi dan
akibat mutasi
berkaitan
adaptasi
dengan
dengan
5.11 Menganalisis
model RQA
perubahan
aplikasi praktis
materi
mutasi dalam
genetik pada
kehidupan
makhluk
sehari-hari
hidup
5.12
prokariotik
Mengidentifikasi
dan
macam-macam
eukariotik
perubahan
struktur
kromosom
5.13
Mengidentifikasi
kelainankelainan yang
berkaitan dengan

- Resume
- Tes
Teori

F1

16

13

6 Menerapkan
teori-teori
genetika
melalui
penelitian
proyek
(Bagian I).

14

6 Menerapkan
teori-teori
genetika
melalui
penelitian
proyek
(Bagian II).

15

6 Menerapkan
teori-teori
genetika
melalui
penelitian
proyek
(Bagian III).

perubahan
jumlah
kromosom
6.1 Mengaplikasikan - Presentasi
teori-teori
laporan
genetika yang
proyek
relevan pada
penelitian
topik proyek
(Kelompok
(bagian I)
1-4)
- Diskusi dan
tanya jawab

- Menyusun dan
mempresentasik
an laporan
praktikum
proyek.

- .

- Laporan Praktiku
m
Proyek
- Tes
Praktiku
mI

F1, F2,
F3, F4,
F5, F6,
F7, F8,
F9, F10,
dan F11

6.1 Mengaplikasikan - Presentasi

teori-teori
laporan
genetika yang
proyek
relevan pada
penelitian
topik proyek
(Kelompok
(bagian I)
5-8)
- Diskusi dan
tanya jawab

- Menyusun dan
mempresentasika
n laporan
praktikum
proyek.

- Laporan Praktiku
m Proye
- Tes
Praktiku
mI

F1, F2,
F3, F4,
F5, F6,
F7, F8,
F9, F10,
dan F11

6.1 Mengaplikasikan - Presentasi

teori-teori
laporan
genetika yang
proyek
relevan pada
penelitian
topik proyek
(Kelompok
(bagian I)
9-12)
- Diskusi dan

- Menyusun dan
mempresentasika
n laporan
praktikum
proyek.

- Laporan Praktiku
m
Proyek
- Tes
Praktiku
m II

F1, F2,
F3, F4,
F5, F6,
F7, F8,
F9, F10,
dan F11

17

tanya jawab
16

6 Menerapkan
teori-teori
genetika
melalui
penelitian
proyek
(Bagian IV).

6.1 Mengaplikasikan - Presentasi

teori-teori
laporan
genetika yang
proyek
relevan pada
penelitian
topik proyek
(Kelompok
(bagian I)
13-16)
- Diskusi dan
tanya jawab

Dosen Pengampu Mata Kuliah

- Menyusun dan
mempresentasika
n laporan
praktikum
proyek.

Ketua Tim Pengampu Mata Kuliah/KBK

- Laporan Praktiku
m
Proyek
- Tes
Praktiku
m II

F1, F2,
F3, F4,
F5, F6,
F7, F8,
F9, F10,
dan F11

Disusun Tanggal: 19 Januari 2017

Ketua Program Studi

18

Lampiran 1. Prosedur Praktikum Klasikal I: Isolasi DNA

Prodedur Kerja Praktikum Isolasi DNA dari Buah-Buahan
1. Blender potongan buah dengan atau tanpa kulit, tambah sedikit aquadest (20 ml) untuk mempermudah penghancuran sampel!
2. Saring sampel yang sudah dihaluskan dengan menggunakan kertas saring. Pisahkan aliquot hasil penyaringan dalam gelas ukur!
3. Ambil aliquot hasil penyaringan 30 cc/ml, masukkan ke dalam gelas ukur 100 ml!
4. Tambahkan detergen/shampoo sebanyak 2-3 sendok teh!
5. Aduk campuran tersebut 10 menit, jangan sampai berbuih!
6. Tambahkan sedikit garam dapur (seujung sendok teh), aduk sampai garam tersebut larut!
7. Masukkan larutan tersebut ke dalam tabung sentrifugasi dan sentrifuge 15 menit dalam kecepatan 10.000 rpm!
8. Tuang filtrat/ cairan diatas pada tabung reaksi bersih 20-30 ml!
9. Tambahkan Ethanol absolut dingin secara hati-hati melewati dinding tabung!
10. Pada tabung reaksi akan terlihat adanya fasa gel berwarna putih seperti kapas pada campuran tersebut. Kalau perlu bisa anda kocok
secara halus/perlahan tabung tersebut, dengan cara membalik tabung beberapa kali!
11. Parameter kuantitatif dapat anda lakukan dengan cara menghitung konsentrasi DNA menggunakan spektrofotometri dengan 260 dan
280!

Lampiran 2. Prosedur Praktikum Klasikal II: Tahap-Tahap Mitosis Akar Bawang Merah (Alium cepa L.)
Prodedur Kerja Praktikum Tahap-Tahap Mitosis
Akar Bawang Merah (Alium cepa L.)
1. Letakkan potongan ujung akar bawang merah di atas gelas arloji, kemudian teteskan 20 tetes alkohol 70% dan membiarkannya selama
2 menit!
2. Hisaplah alkohol 70% dengan kertas hisap kemudian teteskan HCl 1 N dan membiarkannya selama 5 menit!

19

3. Hisaplah HCl 1 N dengan kertas hisap, kemudian teteskan asetokarmin lalu cacahlah dengan silet berkarat! Panaskan sebentar cacahan
tersebut! Usahakan jangan sampai hangus!
4. Letakkan hasil cacahan tersebut ke atas kaca benda lalu tutuplah dengan kaca penutup, lalu gilaslah dengan menggunakan pensil yang
permukaannya gilig (jangan yang tidak rata)!
5. Amatilah di bawah mikroskop dengan perbesaran 10 x 10, baru kemudian dengan perbesaran 10 x 40!

Lampiran 3. Prosedur Praktikum Klasikal III: Pengamatan Kromosom Raksasa Kelenjar Ludah Larva Drosophila melanogaster
Prodedur Kerja Praktikum Pengamatan Kromosom Raksasa Kelenjar Ludah Larva Drosophila melanogaster
1. Letakkan satu larva pada kaca benda, kemudian tetesi dengan larutan fisiologis!
2. Pisahkan antara bagian kepala dan badan larva dengan cara kedua tangan memegang jarum, dan meletakkan salah satu jarum pada
bagian ujung kepala larva, dan jarum yang kedua pada bagian leher larva! Setelah posisi benar, praktikan menarik bagian kepala dan
leher larva ke arah yang berlawanan sehingga bagian itu terputus. Sisa badannya dibuang!
3. Cari kelenjar ludah pada bagian kepala! Bentuk kelenjar ludahnya seperti sepasang ginjal, dan warnanya bening (transparan).
4. Setelah kelenjar ludah ditemukan, bersihkan lemak yang menempel!
5. Tetesi kelenjar ludah larva dengan larutan fiksatif, dan menunggu beberapa saat sampai kelenjar tersebut memutih!
6. Tetesi kelenjar tersebut dengan acetocarmin!
7. Tekan kelenjar yang telah memutih mengg unakan kaca penutup!
8. Amati, dan gambar kromosom raksasa yang kalian temukan!
9. Mahasiswa diminta mengumpulkan laporan sementara, laporan lengkap dikumpulkan pada pertemuan berikutnya.
Lampiran 4. Topik Proyek Penelitian Mahasiswa Matakuliah Genetika I
Topik-topik penelitian proyek penelitian mahasiswa pada matakuliah Genetika I:

20

1. Pengaruh Waktu Pemotongan dan Konsentrasi Kolkisin terhadap Mitosis Akar Bawang Merah (Allium cepa L.).
2. Pengaruh Perasan Biji Bengkoang Terhadap Mitosis Akar Bawang Merah (Allium cepa L.).
3. Pengaruh lama Radiasi UV terhadap Penetasan Telur Drosophila melanogaster.
4. Pengaruh Strain dan Tahapan Kopulasi terhadap Lama Kopulasi pada Persilangan Drosophila melanogaster.
5. Fenomena Hukum Mendel I pada Persilangan Drosophila melanogaster
6. Fenomena Hukum Mendel II pada Persilangan Drosophila melanogaster
7. Fenomena Pautan Kelamin pada Persilangan Drosophila melanogaster
8. Fenomena Gagal Berpisah pada Persilangan Drosophila melanogaster.
9. Interaksi Letal pada Persilangan Drosophila melanogaster.
10. Fenomena Pindah Silang pada Persilangan Drosophila melanogaster.
11. Interaksi Epistasis pada Persilangan Drosophila melanogaster
12. Nisbah Kelamin pada Persilangan Drosophila melanogaster
13. Poliploidi Ikan Alami
14. Poliploidi Ikan Buatan
15. Poliploidi Paku
16. Identifikasi Drosophila Tangkapan.

21