Silabus Integrasi Kelas 4
Silabus Integrasi Kelas 4
Perangkat Pembelajaran
SILABUS PEMBELAJARAN TEMATIK
Lampiran :
Peraturan Menteri Pendidikan Dan Kebudayaan Republik Indonesia Nomor 65 Tahun 2013
Tentang Silabus Sekolah Dasar/Madrasah Ibtidaiyah
I. PENDAHULUAN
Silabus merupakan rencana Pembelajaran pada mata pelajaran atau tema tertentu dalam pelaksanaan kurikulum.
2
Silabus Pembelajaran Tematik Kelas IV Semester 1 & 2
4. Fleksibel
Silabus selalu memberikan rujukan dan ruang yang lebih luas kepada guru untuk menyusun perencanaan
mengajar.
5. Menyeluruh
Silabus mencakup pengembangan potensi peserta didik secara menyeluruh dalam ranah kompetensi
pengetahuan, sikap, dan keterampilan.
3
Silabus Pembelajaran Tematik Kelas IV Semester 1 & 2
b. keterkaitan antara standar kompetensi dan kompetensi dasar dalam mata pelajaran;
c. keterkaitan antara standar kompetensi dan kompetensi dasar antar mata pelajaran.
2. Mengidentifikasi Materi Pokok/Pembelajaran
Mengidentifikasi materi pokok/pembelajaran yang menunjang pencapaian kompetensi dasar dengan
mempertimbangkan:
a. potensi peserta didik;
b. relevansi dengan karakteristik daerah,
c. tingkat perkembangan fisik, intelektual, emosional, sosial, dan spritual peserta didik;
d. kebermanfaatan bagi peserta didik;
e. struktur keilmuan;
f. aktualitas, kedalaman, dan keluasan materi pembelajaran;
g. relevansi dengan kebutuhan peserta didik dan tuntutan lingkungan; dan
h. alokasi waktu.
3. Mengembangkan Kegiatan Pembelajaran
Kegiatan pembelajaran dirancang untuk memberikan pengalaman belajar yang melibatkan proses mental
dan fisik melalui interaksi antarpeserta didik, peserta didik dengan guru, lingkungan, dan sumber belajar
lainnya dalam rangka pencapaian kompetensi dasar. Pengalaman belajar yang dimaksud dapat terwujud
melalui penggunaan pendekatan pembelajaran yang bervariasi dan berpusat pada peserta didik.
Pengalaman belajar memuat kecakapan hidup yang perlu dikuasai peserta didik.
Hal-hal yang harus diperhatikan dalam mengembangkan kegiatan pembelajaran adalah sebagai berikut.
a. Kegiatan pembelajaran disusun untuk memberikan bantuan kepada para pendidik, khususnya guru,
agar dapat melaksanakan proses pembelajaran secara profesional.
b. Kegiatan pembelajaran memuat rangkaian kegiatan yang harus dilakukan oleh peserta didik secara
berurutan untuk mencapai kompetensi dasar.
c. Penentuan urutan kegiatan pembelajaran harus sesuai dengan hierarki konsep materi pembelajaran.
d. Rumusan pernyataan dalam kegiatan pembelajaran minimal mengandung dua unsur penciri yang
mencerminkan pengelolaan pengalaman belajar siswa, yaitu kegiatan siswa dan materi.
4
Silabus Pembelajaran Tematik Kelas IV Semester 1 & 2
5
Silabus Pembelajaran Tematik Kelas IV Semester 1 & 2
Penentuan alokasi waktu pada setiap kompetensi dasar didasarkan pada jumlah minggu efektif dan alokasi
waktu mata pelajaran per minggu dengan mempertimbangkan jumlah kompetensi dasar, keluasan,
kedalaman, tingkat kesulitan, dan tingkat kepentingan kompetensi dasar. Alokasi waktu yang dicantumkan
dalam silabus merupakan perkiraan waktu rerata untuk menguasai kompetensi dasar yang dibutuhkan oleh
peserta didik yang beragam.
7. Menentukan Sumber Belajar
Sumber belajar adalah rujukan, objek dan/atau bahan yang digunakan untuk kegiatan pembelajaran, yang
berupa media cetak dan elektronik, narasumber, serta lingkungan fisik, alam, sosial, dan budaya. Penentuan
sumber belajar didasarkan pada standar kompetensi dan kompetensi dasar serta materi
pokok/pembelajaran, kegiatan pembelajaran, dan indikator pencapaian kompetensi.
6
Silabus Pembelajaran Tematik Kelas IV Semester 1 & 2
Kompetensi Inti
KI 1 : Menerima, menjalankan dan menghargai ajaran agama yang dianutnya
KI 2 : Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, santun, peduli, dan percaya diri dalam berinteraksi dengan keluarga, teman, guru
dan tetangganya
KI 3 : Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati dan menanya berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya, makhluk ciptaan
Tuhan dan kegiatannya, dan benda-benda yang dijumpainya di rumah, di sekolah dan tempat bermain.
KI 4 : Menyajikan pengetahuan faktual dalam bahasa yang jelas, sistematis, dan logis, dalam karya yang estetis, dalam gerakan yang
mencerminkan anak sehat, dan dalam tindakan yang mencerminkan perilaku anak beriman dan berakhlak mulia
Alokasi Sumber
Mata Pelajaran Kompetensi Dasar Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian
Waktu Belajar
7
Silabus Pembelajaran Tematik Kelas IV Semester 1 & 2
Alokasi Sumber
Mata Pelajaran Kompetensi Dasar Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian
Waktu Belajar
8
Silabus Pembelajaran Tematik Kelas IV Semester 1 & 2
Alokasi Sumber
Mata Pelajaran Kompetensi Dasar Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian
Waktu Belajar
9
Silabus Pembelajaran Tematik Kelas IV Semester 1 & 2
Alokasi Sumber
Mata Pelajaran Kompetensi Dasar Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian
Waktu Belajar
10
Silabus Pembelajaran Tematik Kelas IV Semester 1 & 2
Alokasi Sumber
Mata Pelajaran Kompetensi Dasar Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian
Waktu Belajar
11
Silabus Pembelajaran Tematik Kelas IV Semester 1 & 2
Alokasi Sumber
Mata Pelajaran Kompetensi Dasar Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian
Waktu Belajar
12
Silabus Pembelajaran Tematik Kelas IV Semester 1 & 2
Alokasi Sumber
Mata Pelajaran Kompetensi Dasar Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian
Waktu Belajar
13
Silabus Pembelajaran Tematik Kelas IV Semester 1 & 2
Alokasi Sumber
Mata Pelajaran Kompetensi Dasar Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian
Waktu Belajar
14
Silabus Pembelajaran Tematik Kelas IV Semester 1 & 2
Alokasi Sumber
Mata Pelajaran Kompetensi Dasar Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian
Waktu Belajar
15
Silabus Pembelajaran Tematik Kelas IV Semester 1 & 2
Alokasi Sumber
Mata Pelajaran Kompetensi Dasar Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian
Waktu Belajar
16
Silabus Pembelajaran Tematik Kelas IV Semester 1 & 2
Alokasi Sumber
Mata Pelajaran Kompetensi Dasar Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian
Waktu Belajar
17
Silabus Pembelajaran Tematik Kelas IV Semester 1 & 2
Alokasi Sumber
Mata Pelajaran Kompetensi Dasar Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian
Waktu Belajar
18
Silabus Pembelajaran Tematik Kelas IV Semester 1 & 2
Alokasi Sumber
Mata Pelajaran Kompetensi Dasar Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian
Waktu Belajar
19
Silabus Pembelajaran Tematik Kelas IV Semester 1 & 2
( ________________________________ ) ( ________________________________ )
NIP/NIK : ………………… NIP/NIK : …………………
20
Silabus Pembelajaran Tematik Kelas IV Semester 1 & 2
Kompetensi Inti
KI 1 : Menerima, menjalankan dan menghargai ajaran agama yang dianutnya
KI 2 : Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, santun, peduli, dan percaya diri dalam berinteraksi dengan keluarga, teman, guru
dan tetangganya
KI 3 : Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati dan menanya berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya, makhluk ciptaan
Tuhan dan kegiatannya, dan benda-benda yang dijumpainya di rumah, di sekolah dan tempat bermain.
KI 4 : Menyajikan pengetahuan faktual dalam bahasa yang jelas, sistematis, dan logis, dalam karya yang estetis, dalam gerakan yang
mencerminkan anak sehat, dan dalam tindakan yang mencerminkan perilaku anak beriman dan berakhlak mulia
Alokasi Sumber
Mata Pelajaran Kompetensi Dasar Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian
Waktu Belajar
21
Silabus Pembelajaran Tematik Kelas IV Semester 1 & 2
22
Silabus Pembelajaran Tematik Kelas IV Semester 1 & 2
23
Silabus Pembelajaran Tematik Kelas IV Semester 1 & 2
24
Silabus Pembelajaran Tematik Kelas IV Semester 1 & 2
25
Silabus Pembelajaran Tematik Kelas IV Semester 1 & 2
26
Silabus Pembelajaran Tematik Kelas IV Semester 1 & 2
Menyimpulkan tentang
3.7 Menentukanhasil pengaruh energi
operasi matahari
penjumlahan dan
Menentukan kalimat
pengurangan
matematika yang senilai
bilangan desimal
dengan alasanya
Berdiskusi tentang
3.16 Menentukan nilai manfaat bendungan
terkecil dan
terbesar dari hasil Menentukan jumlah
pengukuran lampu yang ada di runah
panjang atau Berdiskusi tentang
berat minyak bumi
berdasarkan
pembulatan yang Menilai presentasi
disajikan dalam perwakilan kelompok
bentuk tabel Menilai pembicaraan
sederhana teman dipandu dengan
rubrik penilaian
3.17 Memahami Menentukan sumber
konsep bilangan energi yang digunakan
negatif dan perubahan energi
menggunakan saat kegiatan
hal-hal yang berlangsung sesuai
konkrit dan garis gambar
bilangan
27
Silabus Pembelajaran Tematik Kelas IV Semester 1 & 2
28
Silabus Pembelajaran Tematik Kelas IV Semester 1 & 2
29
Silabus Pembelajaran Tematik Kelas IV Semester 1 & 2
30
Silabus Pembelajaran Tematik Kelas IV Semester 1 & 2
31
Silabus Pembelajaran Tematik Kelas IV Semester 1 & 2
32
Silabus Pembelajaran Tematik Kelas IV Semester 1 & 2
33
Silabus Pembelajaran Tematik Kelas IV Semester 1 & 2
34
Silabus Pembelajaran Tematik Kelas IV Semester 1 & 2
35
Silabus Pembelajaran Tematik Kelas IV Semester 1 & 2
4.5 Mempraktikkan
kombinasi pola
gerak dasar
dominan statis
dan dinamis
untuk membentuk
keterampilan/
teknik dasar
senam seperti
handstand,
kayang, dan
meroda
4.6 Mempraktikkan
gerak dasar
langkah dan
ayunan lengan
bertema budaya
daerah mengikuti
irama (ketukan)
tanpa/dengan
musik dalam
aktivitas gerak
ritmik
36
Silabus Pembelajaran Tematik Kelas IV Semester 1 & 2
4.7 Mempraktikkan
keteram-pilan
gerak salah satu
gaya renang.*
( ________________________________ ) ( ________________________________ )
NIP/NIK : ………………… NIP/NIK : …………………
37
Silabus Pembelajaran Tematik Kelas IV Semester 1 & 2
Kompetensi Inti
KI 1 : Menerima, menjalankan dan menghargai ajaran agama yang dianutnya
KI 2 : Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, santun, peduli, dan percaya diri dalam berinteraksi dengan keluarga, teman, guru
dan tetangganya
KI 3 : Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati dan menanya berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya, makhluk ciptaan
Tuhan dan kegiatannya, dan benda-benda yang dijumpainya di rumah, di sekolah dan tempat bermain.
KI 4 : Menyajikan pengetahuan faktual dalam bahasa yang jelas, sistematis, dan logis, dalam karya yang estetis, dalam gerakan yang
mencerminkan anak sehat, dan dalam tindakan yang mencerminkan perilaku anak beriman dan berakhlak mulia
38
Silabus Pembelajaran Tematik Kelas IV Semester 1 & 2
Alokasi Sumber
Mata Pelajaran Kompetensi Dasar Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian
Waktu Belajar
PPKn 1.1 Menghargai kebh- Hak dan Mengamati Unjuk kerja 4 M x 32 Buku Teks
innekatunggalikaa kewajiban JP Pelajaran
n dan kebera- Mengamati gambar Membaca teks
sebagai Kelas IV
gaman agama, berbagai jenis binatang deskriptif
warga
suku bangsa, (burung, kupu-kupu, Media
Melakukan
pakaian tradi- Kewajiban kucing, ayam, laba-laba, gambar
permainan
sional, bahasa, sebagai serangga dll.)
burung pelatuk Casette
rumah adat, warga di Membaca teks (seni dan serangga. tape
makanan khas, lingkungan kolase, bagian-bagian recorder
upacara adat, rumah, Melakukan
tumbuhan dan hewan)
sosial, dan sekolah dan olahraga lompat Ling-
ekonomi di masyara-kat Mengamati bagian tubuh katak kungan
lingkungan binatang secara sekitar
Presentasi hasil
rumah, seko-lah berkelompok
kerja kelompok Apotek
dan masyarakat Mencari informasi tentang
sekitar Benda-
ciri-ciri fisik hewan
Portofolio benda
Mengamati berbagai jenis sebenar-
2.3 Menunjukkan tumbuhan Laporan nya
perilaku sesuai deskriptif (serang-
Mengamati bagian bagian
dengan hak dan Laporan hasil ga, ku-
tumbuhan (daun,bunga,
kewajiban pengamatan cing, obat,
buah, akar)
sebagai warga buah,
dalam kehi-dupan Mengamati kegiatan– Laporan hasil sayuran
sehari-hari di kegiatan masyarakat yang kerja kelompok dll.)
rumah sekolah berkaitan dengan Penilaian sikap: Perleng-
dan masyarakat lingkungan
teliti, kreatif, kapan
sekitar Mengamati pohon untuk
rasa ingin tahu,
pecahan eksperi-
39
Silabus Pembelajaran Tematik Kelas IV Semester 1 & 2
Alokasi Sumber
Mata Pelajaran Kompetensi Dasar Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian
Waktu Belajar
40
Silabus Pembelajaran Tematik Kelas IV Semester 1 & 2
Alokasi Sumber
Mata Pelajaran Kompetensi Dasar Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian
Waktu Belajar
Bahasa 1.2 Mengakui dan Bentuk dan Membaca cerita tentang Bagian dan membuat
Indonesia mensyukuri ciri teks apel fungsi dari karya seni
anugerah Tuhan genre faktual bagian-bagian
yang Maha Esa Membaca cerita tentang
(teks laporan tumbuhan
atas keberadaan padi
informatif
lingkungan dan Membuat teks
hasil Membaca teks
sumber daya deskriptif
observasi, petualangan
alam, alat teks arahan/ Persamaan dan
teknologi modern Mengamati gambar
petunjuk, teks perbedaan laba-
dan tradisional, tumbuhan dan hewan
instruksi, teks laba dan
perkembangan yang terawatt dan tidak
surat tangga- serangga
teknologi, energi, terawatt
pan pribadi),
serta Hubungan
genre cerita Mengamati kondisi sekitar
permasalahan manusia, hewan
(cerita rumah
social dan tumbuhan
petualang-
Membaca informasi
an,genre Kewajiban
mengenai tanaman obat
tanggapan, warga negara
(kencur, kunyit, jahe)
teks
Persamaan dan
dongeng, Mengamati gambar
perbedaan
teks permain- bencana
hewan dan
an/dolan-an
Mengamati gambar tumbuhan
daerah (teks
piramida gizi
wa-wancara, Daur hidup
ulasan buku) makhluk hidup
Menanya Pecahan senilai
Mengajukan pertanyaan Penjumlahan
tentang jumlah hewan dan
2.4 Memiliki yang ada dalam gambar. pengurangan
kepedulian pecahan
terhadap Mengajukan pertanyaan
tentang konsep pecahan berpenyebut
lingkungan dan sama
sumber daya Menanyakan perbedaan
alam melalui jalan dan lari Penjumlahan
pemanfaatan dan
bahasa Indonesia pengurangan
pecahan
41
Silabus Pembelajaran Tematik Kelas IV Semester 1 & 2
Alokasi Sumber
Mata Pelajaran Kompetensi Dasar Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian
Waktu Belajar
42
Silabus Pembelajaran Tematik Kelas IV Semester 1 & 2
Alokasi Sumber
Mata Pelajaran Kompetensi Dasar Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian
Waktu Belajar
Matematika 2.1 Menunjukkan Pecahan Berjalan dan berlari dalam Diagram daur
sikap kritis, senilai dan bentuk pemainan burung hidup
cermat dan teliti, melakukan pelatuk dan serangga
jujur, tertib dan Poster peduli
operasi
mengikuti aturan, Menulis tes deskriptif lingkungan
hitung
peduli, disiplin tentang hewan (burung,
pecahan
waktu, tidak kupu-kupu, kucing, ayam,
mudah menyerah laba-laba, serangga dll.)
serta Mencari beberapa kosa-
bertanggung kata dan maknanya dalam
jawab dalam kamus
mengerjakan
tugas Melakukan percobaan
tentang fungsi batang
sebagai penyalur air dan
mineral secara
berkelompok
2.2 Mengenal konsep Melakukan wawancara
pecahan senilai mengenai makanan,
dan melakukan minuman dan produk lain
operasi hitung yang digunakan setiap
pecahan hari yang berasal dari
menggunakan tumbuhan dan hewan
benda Menggambar
kongkrit/gambar pemandangan
Mengurutkan pecahan
4.3 Mengurai sebuah dari yang terbesar hingga
pecah-an menjadi terkecil
sebagai hasil
Membuat peta bagian-
penjumlahan atau
bagian tumbuhan dan
pengu-rangan
fungsinya
dua buah
pecahan lainnya Mendiskusikan daur hidup
dengan berbagi hewan secara
kemungkinan berpasangan
jawaban
43
Silabus Pembelajaran Tematik Kelas IV Semester 1 & 2
Alokasi Sumber
Mata Pelajaran Kompetensi Dasar Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian
Waktu Belajar
44
Silabus Pembelajaran Tematik Kelas IV Semester 1 & 2
Alokasi Sumber
Mata Pelajaran Kompetensi Dasar Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian
Waktu Belajar
45
Silabus Pembelajaran Tematik Kelas IV Semester 1 & 2
Alokasi Sumber
Mata Pelajaran Kompetensi Dasar Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian
Waktu Belajar
46
Silabus Pembelajaran Tematik Kelas IV Semester 1 & 2
Alokasi Sumber
Mata Pelajaran Kompetensi Dasar Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian
Waktu Belajar
47
Silabus Pembelajaran Tematik Kelas IV Semester 1 & 2
Alokasi Sumber
Mata Pelajaran Kompetensi Dasar Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian
Waktu Belajar
48
Silabus Pembelajaran Tematik Kelas IV Semester 1 & 2
Alokasi Sumber
Mata Pelajaran Kompetensi Dasar Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian
Waktu Belajar
49
Silabus Pembelajaran Tematik Kelas IV Semester 1 & 2
Alokasi Sumber
Mata Pelajaran Kompetensi Dasar Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian
Waktu Belajar
4.3 Mempraktikkan
kombinasi pola
gerak dasar Mengomunikasikan
lokomotor untuk Membuat kolase dari
membentuk bahan kertas atau bahan
gerakan dasar lainnya (bahan alam,bulu
atletik jalan cepat hewan atau bahan bekas)
dan lari yang
dilandasi konsep Menyampaikan hasil
gerak melalui diskusi kelompok tentang
permainan dan nama dan jumlah hewan
atau olahraga Menyampaikan hasil
tradisional diskusi kelompok tentang
bagian tubuh hewan dan
fungsinya ke dalam tabel
Mengkomunikasikan
persamaan dan
perbedaan ciri-ciri fisik
kucing dan kambing
Melakukan permainan
(burung pelatuk dan
serangga, ikan, katak atau
kadal)
Menyampaikan hasil
diskusi kelompok
mengenai jenis kebutuhan
manusia yang berasal dari
tumbuhan dan hewan
Menyampaikan hasil
wawancara mengenai
makanan, minuman dan
produk lain yang
digunakan setiap hari
yang berasal dari
tumbuhan dan hewan
Menyampaikan hasil
50
Silabus Pembelajaran Tematik Kelas IV Semester 1 & 2
( ________________________________ ) ( ________________________________ )
NIP/NIK : ………………… NIP/NIK : …………………
51
Silabus Pembelajaran Tematik Kelas IV Semester 1 & 2
Kompetensi Inti
KI 1 : Menerima, menjalankan dan menghargai ajaran agama yang dianutnya
KI 2 : Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, santun, peduli, dan percaya diri dalam berinteraksi dengan keluarga, teman, guru
dan tetangganya
KI 3 : Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati dan menanya berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya, makhluk ciptaan
Tuhan dan kegiatannya, dan benda-benda yang dijumpainya di rumah, di sekolah dan tempat bermain.
KI 4 : Menyajikan pengetahuan faktual dalam bahasa yang jelas, sistematis, dan logis, dalam karya yang estetis, dalam gerakan yang
mencerminkan anak sehat, dan dalam tindakan yang mencerminkan perilaku anak beriman dan berakhlak mulia
Alokasi Sumber
Mata Pelajaran Kompetensi Dasar Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian
Waktu Belajar
PPKn 1.2 Menerima Hak dan Mengamati Proyek 4 minggu Buku Teks
kebersamaan dalam kewajiban x 32 JP Pelajaran
keberagaman Mengamati gambar Mendata asal
sebagai warga Kelas IV
sebagai anugerah tentang berbagai jenis daerah tetangga
dalam
Tuhan Yang Maha pekerjaan rumah Media
kehidup-an
Esa di lingkungan Mengamati peta Mencari data di gambar
sehari-hari di
rumah, sekolah, dan rumah, sederhana perpustakaan/
masyarakat sekitar
52
Silabus Pembelajaran Tematik Kelas IV Semester 1 & 2
Alokasi Sumber
Mata Pelajaran Kompetensi Dasar Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian
Waktu Belajar
2.1 Menunjukkan sekolah dan Membaca cerita ‘Ulil sumber belajar Casette
perilaku, disiplin, masyara-kat Si Daun Teh’ lainnya tentang tape
tanggung jawab, keanekaragam- recorder
percaya diri, berani Keberagaman Membaca kisah semut
an budaya
mengakui alam dan dan belalang lingkungan
kesalahan, meminta sumber daya Lingkungan sekitar
Membaca teks
maaf dan memberi di berbagai sekolah tentang
percakapan kekayaan
maaf sebagaimana daerah gaya/gerak
alam
dicontohkan tokoh siswa/hewan/
Iadonesia
penting yang Menanya tumbuhan
berperan dalam Sumber
perjuangan Menanya tentang daya di
menentang penjajah berbagai jenis Portofolio Indonesia
hingga pekerjaan (alam
Kliping rumah
kemerdekaan Menanya tentang adat, pakaian maupun
Republik Indonesia berbagai pekerjaan adat dan manu-
sebagai perwujudan dikaitkan dengan letak senjata sia )
nilai dan moral geografis tradisonal
Pancasila Tempat-
Menanya tentang Menulis cerita tempat
2.3 Menunjukkan makna perbedaan tentang usaha atau
perilaku sesuai warna yang ada di keanekaragama berlang-
dengan hak dan peta n budaya sungnya
kewajiban sebagai kegiatan
Membuat
warga dalam ekonomi
Mengeksperimen/ berbagai sudut
kehidupan sehari-
hari di rumah, Menggambar Benda-
mengeksplore benda
sekolah dan tentang
masyarakat sekitar Menuliskan keadaan keindahan sebenarny
wilayah tempat tinggal a
53
Silabus Pembelajaran Tematik Kelas IV Semester 1 & 2
Alokasi Sumber
Mata Pelajaran Kompetensi Dasar Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian
Waktu Belajar
54
Silabus Pembelajaran Tematik Kelas IV Semester 1 & 2
Alokasi Sumber
Mata Pelajaran Kompetensi Dasar Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian
Waktu Belajar
Bahasa 1.2 Mengakui dan pekerjaan dan tempat Menyanyikan Karya seni
Indonesia mensyukuri bekerja lagu tradisional 3 dimensi
anugerah Tuhan
yang Maha Esa atas Menyimpulkan hasil Melaporkan Benda
keberadaan pengamatan tentang hasil yang tidak
lingkungan dan hubungan kondisi diskusi/observa tembus air,
sumber daya alam, geografis tempat si benda
alat teknologi tinggal dan jenis-jenis yang
Demontrasi
modern dan pekerjaan yang ada. tembus
tentang
tradisional, Menghubungkan pandang,
keanekaragama
perkembangan menyerap
gambar pekerja dan n budaya/gaya/
teknologi, energi, air, tahan
jenis makanan yang gerak
serta permasalahan api, benda
dihasilkan
sosial Mempraktekkan yang
Memperkirakan gerak dasar lembut dan
jumlah daun yang bisa atletik lentur,
2.3. Memiliki perilaku menutupi permukaan benda
Mempraktekkan
santun dan jujur meja yang kuat
tentang bunyi
tentang jenis-jenis Menyimpulkan luas dan keras,
usaha dan kegiatan permukaan sebuah Naskah
ekonomi melalui bidang Observasi drama
pemanfaatan
bahasa Indonesia Menjawab pertanyaan Portofolio Alat ukur
berdasarkan bacaan Tes lisan, terulis panjang,
2.4 Memiliki kepedulian berat/
terhadap lingkungan Membedakan dua dan perbuatan
kuantitas
dan sumber daya bentuk tulisan Tugas dll
alam melalui (wawancara dan
pemanfaatan laporan) Alat musik
bahasa Indonesia melodis
55
Silabus Pembelajaran Tematik Kelas IV Semester 1 & 2
Alokasi Sumber
Mata Pelajaran Kompetensi Dasar Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian
Waktu Belajar
56
Silabus Pembelajaran Tematik Kelas IV Semester 1 & 2
Alokasi Sumber
Mata Pelajaran Kompetensi Dasar Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian
Waktu Belajar
57
Silabus Pembelajaran Tematik Kelas IV Semester 1 & 2
Alokasi Sumber
Mata Pelajaran Kompetensi Dasar Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian
Waktu Belajar
58
Silabus Pembelajaran Tematik Kelas IV Semester 1 & 2
Alokasi Sumber
Mata Pelajaran Kompetensi Dasar Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian
Waktu Belajar
59
Silabus Pembelajaran Tematik Kelas IV Semester 1 & 2
Alokasi Sumber
Mata Pelajaran Kompetensi Dasar Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian
Waktu Belajar
60
Silabus Pembelajaran Tematik Kelas IV Semester 1 & 2
Alokasi Sumber
Mata Pelajaran Kompetensi Dasar Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian
Waktu Belajar
61
Silabus Pembelajaran Tematik Kelas IV Semester 1 & 2
Alokasi Sumber
Mata Pelajaran Kompetensi Dasar Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian
Waktu Belajar
62
Silabus Pembelajaran Tematik Kelas IV Semester 1 & 2
Alokasi Sumber
Mata Pelajaran Kompetensi Dasar Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian
Waktu Belajar
63
Silabus Pembelajaran Tematik Kelas IV Semester 1 & 2
Alokasi Sumber
Mata Pelajaran Kompetensi Dasar Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian
Waktu Belajar
64
Silabus Pembelajaran Tematik Kelas IV Semester 1 & 2
Alokasi Sumber
Mata Pelajaran Kompetensi Dasar Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian
Waktu Belajar
4.1 Menceriterakan
tentang hasil
bacaan mengenai
pengertian ruang,
konektivitas antar
ruang, perubahan,
dan keberlanjutan
dalam waktu, sosial,
ekonomi, dan
pendidikan dalam
lingkup masyarakat
di sekitarnya
4.3 Menceritakan
manusia dalam
hubungannya
dengan lingkungan
geografis tempat
tinggalnya
4.5. Menceritakan
manusia dalam
dinamika interaksi
dengan lingkungan
alam, sosial,
budaya, dan
ekonomi
65
Silabus Pembelajaran Tematik Kelas IV Semester 1 & 2
Alokasi Sumber
Mata Pelajaran Kompetensi Dasar Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian
Waktu Belajar
66
Silabus Pembelajaran Tematik Kelas IV Semester 1 & 2
Alokasi Sumber
Mata Pelajaran Kompetensi Dasar Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian
Waktu Belajar
2.3 Menghargai
perbedaaan
karakteristik
individual dalam
melakukan berbagai
aktivitas fisik
2.4 Menunjukkan
kemauan
bekerjasama dalam
melakukan berbagai
aktivitas fisik dalam
bentuk permainan
67
Silabus Pembelajaran Tematik Kelas IV Semester 1 & 2
Alokasi Sumber
Mata Pelajaran Kompetensi Dasar Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian
Waktu Belajar
4.2. Mempraktikkan
variasi dan
kombinasi pola
gerak dasar
lokomotor, non-
lokomotor, dan
manipulatif yang
dilandasi konsep
gerak dalam
berbagai permainan
dan atau olahraga
tradisional bola kecil
68
Silabus Pembelajaran Tematik Kelas IV Semester 1 & 2
( ________________________________ ) ( ________________________________ )
NIP/NIK : ………………… NIP/NIK : …………………
69
Silabus Pembelajaran Tematik Kelas IV Semester 1 & 2
KURIKULUM 2013
Perangkat Pembelajaran
SILABUS PEMBELAJARAN TEMATIK
70
Silabus Pembelajaran Tematik Kelas IV Semester 1 & 2
Kompetensi Inti
KI 1 : Menerima, menjalankan dan menghargai ajaran agama yang dianutnya
KI 2 : Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, santun, peduli, dan percaya diri dalam berinteraksi dengan keluarga, teman, guru
dan tetangganya
KI 3 : Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati dan menanya berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya, makhluk ciptaan
Tuhan dan kegiatannya, dan benda-benda yang dijumpainya di rumah, di sekolah dan tempat bermain.
KI 4 : Menyajikan pengetahuan faktual dalam bahasa yang jelas, sistematis, dan logis, dalam karya yang estetis, dalam gerakan yang
mencerminkan anak sehat, dan dalam tindakan yang mencerminkan perilaku anak beriman dan berakhlak mulia
71
Silabus Pembelajaran Tematik Kelas IV Semester 1 & 2
Alokasi Sumber
Mata Pelajaran Kompetensi Dasar Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian
Waktu Belajar
PPKn 1.2 Menghargai Makna simbol- Kegiatan Pembelajaran Proyek 4M x 32 Buku Teks
kebersamaan simbol dalam tema ai jasa JP Pelajaran
dalam Mendata asal
Pancasila pahlawan akan Kelas IV
keberagaman daerah tetangga
dilaksanakan selama 4
sebagai anugerah Makna Bersatu rumah Media
minggu
Tuhan Yang dalam Mencari data di gambar
Maha Esa di keberagaman perpustakaan/s Casette
lingkungan di rumah, Mengamati umber belajar tape
rumah, sekolah sekolah, dan
Mengamati gambar lainnya tentang recorder
dan masyarakat masyara-kat keanekaragama
sekitar (Misal : Upacara lingkungan
Nilai-nilai bendera, situs n budaya
sekitar
Persatuan bersejarah jaman hidu- Lingkungan
pada masa Budha-Islam , Foto
sekolah tentang
Hindu Buddha pahlawan , tokoh-tokoh gaya/gerak DVD/VCD
Perilaku di hindu-Budha-Islam, dll ) . siswa/hewan/tu
Benda-
sekitar rumah Bercakap-cakap tentang mbuhan
benda
dan sekolah isi gambar ( Misal : bersejarah
dari sudut Upacara bendera, situs
pandang Portofolio Perlengkap
bersejarah jaman hidu-
kelima simbol Budha-Islam , tokoh- Kliping rumah an untuk
Pancasila tokoh hindu-Budha-Islam adat, pakaian eksperime
sebagai satu dll ) . adat dan n/
kesatuan yang senjata eksplorasi
utuh Mengamati peta
tradisonal Surat
Indonesia
kabar,
72
Silabus Pembelajaran Tematik Kelas IV Semester 1 & 2
Alokasi Sumber
Mata Pelajaran Kompetensi Dasar Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian
Waktu Belajar
73
Silabus Pembelajaran Tematik Kelas IV Semester 1 & 2
Alokasi Sumber
Mata Pelajaran Kompetensi Dasar Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian
Waktu Belajar
74
Silabus Pembelajaran Tematik Kelas IV Semester 1 & 2
Alokasi Sumber
Mata Pelajaran Kompetensi Dasar Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian
Waktu Belajar
75
Silabus Pembelajaran Tematik Kelas IV Semester 1 & 2
Alokasi Sumber
Mata Pelajaran Kompetensi Dasar Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian
Waktu Belajar
76
Silabus Pembelajaran Tematik Kelas IV Semester 1 & 2
Alokasi Sumber
Mata Pelajaran Kompetensi Dasar Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian
Waktu Belajar
77
Silabus Pembelajaran Tematik Kelas IV Semester 1 & 2
Alokasi Sumber
Mata Pelajaran Kompetensi Dasar Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian
Waktu Belajar
78
Silabus Pembelajaran Tematik Kelas IV Semester 1 & 2
Alokasi Sumber
Mata Pelajaran Kompetensi Dasar Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian
Waktu Belajar
79
Silabus Pembelajaran Tematik Kelas IV Semester 1 & 2
Alokasi Sumber
Mata Pelajaran Kompetensi Dasar Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian
Waktu Belajar
80
Silabus Pembelajaran Tematik Kelas IV Semester 1 & 2
Alokasi Sumber
Mata Pelajaran Kompetensi Dasar Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian
Waktu Belajar
Alokasi Sumber
Mata Pelajaran Kompetensi Dasar Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian
Waktu Belajar
82
Silabus Pembelajaran Tematik Kelas IV Semester 1 & 2
Alokasi Sumber
Mata Pelajaran Kompetensi Dasar Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian
Waktu Belajar
83
Silabus Pembelajaran Tematik Kelas IV Semester 1 & 2
Alokasi Sumber
Mata Pelajaran Kompetensi Dasar Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian
Waktu Belajar
84
Silabus Pembelajaran Tematik Kelas IV Semester 1 & 2
Alokasi Sumber
Mata Pelajaran Kompetensi Dasar Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian
Waktu Belajar
85
Silabus Pembelajaran Tematik Kelas IV Semester 1 & 2
Alokasi Sumber
Mata Pelajaran Kompetensi Dasar Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian
Waktu Belajar
86
Silabus Pembelajaran Tematik Kelas IV Semester 1 & 2
Alokasi Sumber
Mata Pelajaran Kompetensi Dasar Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian
Waktu Belajar
87
Silabus Pembelajaran Tematik Kelas IV Semester 1 & 2
Alokasi Sumber
Mata Pelajaran Kompetensi Dasar Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian
Waktu Belajar
88
Silabus Pembelajaran Tematik Kelas IV Semester 1 & 2
Alokasi Sumber
Mata Pelajaran Kompetensi Dasar Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian
Waktu Belajar
4.3. Mempraktikkan
berbagai aktivitas
kebugaran
jasmani untuk
mencapai tinggi
dan berat badan
ideal
4.7 Mempraktikkan
dasar
penyelamatan
terhadap orang
lain
89
Silabus Pembelajaran Tematik Kelas IV Semester 1 & 2
( ________________________________ ) ( ________________________________ )
NIP/NIK : ………………… NIP/NIK : …………………
90
Silabus Pembelajaran Tematik Kelas IV Semester 1 & 2
Kompetensi Inti
KI 1 : Menerima, menjalankan dan menghargai ajaran agama yang dianutnya
KI 2 : Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, santun, peduli, dan percaya diri dalam berinteraksi dengan keluarga, teman, guru
dan tetangganya
KI 3 : Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati dan menanya berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya, makhluk ciptaan
Tuhan dan kegiatannya, dan benda-benda yang dijumpainya di rumah, di sekolah dan tempat bermain.
KI 4 : Menyajikan pengetahuan faktual dalam bahasa yang jelas, sistematis, dan logis, dalam karya yang estetis, dalam gerakan yang
mencerminkan anak sehat, dan dalam tindakan yang mencerminkan perilaku anak beriman dan berakhlak mulia
Alokasi Sumber
Mata Pelajaran Kompetensi Dasar Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian
Waktu Belajar
PPKn 1.1 Menghargai kebhi- Hak dan Mengamati Observasi 4M x 32 Buku Teks
nnekatunggalikaan kewajiban JP Pelajaran
dan keragaman Mengamati gambar dan Portofolio
sebagai warga Kelas IV
agama, suku benda langsung baik Tes lisan,
dalam kehidu-
bangsa, pakaian benda hayati maupun tertulis dan Media
pan sehari-hari
tradisional, non hayati perbuatan gambar-:
di rumah,
bahasa, rumah Mengidentifikasi sumber gambar
sekolah dan Tugas
adat, makanan tunggal
masyara-kat daya alam hayati dan
khas, upacara maupun
non hayati yang
adat, sosial, dan Kebera-gaman gambar
tercantum dalam peta
ekonomi di alam dan seri
tematik dan membuat
lingkungan rumah, sumber daya di tabel persebarannya Casette
sekolah dan berbagai daerah
Membaca teks mengenai tape
masyarakat sekitar Kewajiban recorder
sumber daya alam hayati
sebagai warga dan non hayati
91
Silabus Pembelajaran Tematik Kelas IV Semester 1 & 2
Alokasi Sumber
Mata Pelajaran Kompetensi Dasar Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian
Waktu Belajar
92
Silabus Pembelajaran Tematik Kelas IV Semester 1 & 2
Alokasi Sumber
Mata Pelajaran Kompetensi Dasar Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian
Waktu Belajar
93
Silabus Pembelajaran Tematik Kelas IV Semester 1 & 2
Alokasi Sumber
Mata Pelajaran Kompetensi Dasar Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian
Waktu Belajar
94
Silabus Pembelajaran Tematik Kelas IV Semester 1 & 2
Alokasi Sumber
Mata Pelajaran Kompetensi Dasar Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian
Waktu Belajar
95
Silabus Pembelajaran Tematik Kelas IV Semester 1 & 2
Alokasi Sumber
Mata Pelajaran Kompetensi Dasar Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian
Waktu Belajar
96
Silabus Pembelajaran Tematik Kelas IV Semester 1 & 2
Alokasi Sumber
Mata Pelajaran Kompetensi Dasar Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian
Waktu Belajar
97
Silabus Pembelajaran Tematik Kelas IV Semester 1 & 2
Alokasi Sumber
Mata Pelajaran Kompetensi Dasar Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian
Waktu Belajar
98
Silabus Pembelajaran Tematik Kelas IV Semester 1 & 2
Alokasi Sumber
Mata Pelajaran Kompetensi Dasar Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian
Waktu Belajar
99
Silabus Pembelajaran Tematik Kelas IV Semester 1 & 2
Alokasi Sumber
Mata Pelajaran Kompetensi Dasar Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian
Waktu Belajar
100
Silabus Pembelajaran Tematik Kelas IV Semester 1 & 2
Alokasi Sumber
Mata Pelajaran Kompetensi Dasar Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian
Waktu Belajar
101
Silabus Pembelajaran Tematik Kelas IV Semester 1 & 2
Alokasi Sumber
Mata Pelajaran Kompetensi Dasar Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian
Waktu Belajar
102
Silabus Pembelajaran Tematik Kelas IV Semester 1 & 2
Alokasi Sumber
Mata Pelajaran Kompetensi Dasar Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian
Waktu Belajar
103
Silabus Pembelajaran Tematik Kelas IV Semester 1 & 2
Alokasi Sumber
Mata Pelajaran Kompetensi Dasar Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian
Waktu Belajar
4.5. Menceritakan
manusia dalam
dinamika interaksi
dengan lingkungan
alam, sosial,
budaya, dan
ekonomi
104
Silabus Pembelajaran Tematik Kelas IV Semester 1 & 2
Alokasi Sumber
Mata Pelajaran Kompetensi Dasar Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian
Waktu Belajar
3.5 Mengetahui
berbagai alur cara
dan pengolahan
media karya kreatif
105
Silabus Pembelajaran Tematik Kelas IV Semester 1 & 2
Alokasi Sumber
Mata Pelajaran Kompetensi Dasar Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian
Waktu Belajar
106
Silabus Pembelajaran Tematik Kelas IV Semester 1 & 2
Alokasi Sumber
Mata Pelajaran Kompetensi Dasar Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian
Waktu Belajar
107
Silabus Pembelajaran Tematik Kelas IV Semester 1 & 2
Alokasi Sumber
Mata Pelajaran Kompetensi Dasar Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian
Waktu Belajar
4.2. Mempraktikkan
variasi dan
kombinasi pola
gerak dasar
lokomotor, non-
lokomotor, dan
manipulatif dalam
permainan bola
kecil yang
dilandasi konsep
gerak dalam
berbagai
permainan dan
atau olahraga
tradisional bola
kecil
4.5 Mempraktikkan
pola gerak dasar
berirama bertema
budaya daerah
yang sudah
dikenal yang
dilandasi konsep
gerak mengikuti
irama (ketukan)
tanpa/dengan
musik
108
Silabus Pembelajaran Tematik Kelas IV Semester 1 & 2
( ________________________________ ) ( ________________________________ )
NIP/NIK : ………………… NIP/NIK : …………………
109
Silabus Pembelajaran Tematik Kelas IV Semester 1 & 2
Kompetensi Inti
KI 1 : Menerima, menjalankan dan menghargai ajaran agama yang dianutnya
KI 2 : Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, santun, peduli, dan percaya diri dalam berinteraksi dengan keluarga, teman, guru
dan tetangganya
KI 3 : Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati dan menanya berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya, makhluk ciptaan
Tuhan dan kegiatannya, dan benda-benda yang dijumpainya di rumah, di sekolah dan tempat bermain.
KI 4 : Menyajikan pengetahuan faktual dalam bahasa yang jelas, sistematis, dan logis, dalam karya yang estetis, dalam gerakan yang
mencerminkan anak sehat, dan dalam tindakan yang mencerminkan perilaku anak beriman dan berakhlak mulia
110
Silabus Pembelajaran Tematik Kelas IV Semester 1 & 2
Alokasi Sumber
Mata Pelajaran Kompetensi Dasar Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian
Waktu Belajar
PPKn 1.1 Menghargai Makna dan Kegiatan Pembelajaran Observasi 4 Minggu Buku Teks
kebhinneka- keterkaiatan dalam tema Cita-citaku x 32 JP Pelajaran
tunggalikaan dan Portofolio
simbol-simbol akan dilaksanakan selama Kelas IV
keragaman sila Pancasila 4 minggu Tes lisan,
agama, suku Media
dalam terulis dan
bangsa, pakaian gambar
memahami perbuatan
tradisional, Pancasila secara Pembelajaran : Replika
bahasa, rumah Tugas
utuh Mengamati gambar simbol sila
adat, makanan dalam
Manfaat usaha pelajar untuk
khas, upacara Pancasila :
keberagaman meraih cita-cita
adat, sosial, dan
ekonomi di karakteristik Membuat daftar cita-cita Casette
lingkungan individu di rumah, teman dan usaha yang tape
rumah, sekolah sekolah dan perlu diraih untuk recorder
dan masyarakat masyarakat mencapai cita-cita lingkungan
sekitar Keberagaman tersebut melalui alam
alam dan sumber wawancara, studi
pustaka, media foto
daya di berbagai
elektronik atau media sumber
daerah
cetak. daya
2.2 Menunjukkan Perilaku di manusia
perilaku sesuai sekitar rumah Mencari informasi dengan
dengan hak dan dan sekolah dari tentang cita-cita dari ragam cita-
kewajiban sudut pandang berbagai sumber citanya.
sebagai warga kelima simbol informasi, misalnya Produk
dalam kehidupan Pancasila perpustakaan, radio, kerajinan
sehari-hari di sebagai satu televisi dll yang tangan dari
rumah barang
111
Silabus Pembelajaran Tematik Kelas IV Semester 1 & 2
Alokasi Sumber
Mata Pelajaran Kompetensi Dasar Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian
Waktu Belajar
112
Silabus Pembelajaran Tematik Kelas IV Semester 1 & 2
Alokasi Sumber
Mata Pelajaran Kompetensi Dasar Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian
Waktu Belajar
113
Silabus Pembelajaran Tematik Kelas IV Semester 1 & 2
Alokasi Sumber
Mata Pelajaran Kompetensi Dasar Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian
Waktu Belajar
114
Silabus Pembelajaran Tematik Kelas IV Semester 1 & 2
Alokasi Sumber
Mata Pelajaran Kompetensi Dasar Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian
Waktu Belajar
115
Silabus Pembelajaran Tematik Kelas IV Semester 1 & 2
Alokasi Sumber
Mata Pelajaran Kompetensi Dasar Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian
Waktu Belajar
116
Silabus Pembelajaran Tematik Kelas IV Semester 1 & 2
Alokasi Sumber
Mata Pelajaran Kompetensi Dasar Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian
Waktu Belajar
117
Silabus Pembelajaran Tematik Kelas IV Semester 1 & 2
Alokasi Sumber
Mata Pelajaran Kompetensi Dasar Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian
Waktu Belajar
118
Silabus Pembelajaran Tematik Kelas IV Semester 1 & 2
Alokasi Sumber
Mata Pelajaran Kompetensi Dasar Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian
Waktu Belajar
119
Silabus Pembelajaran Tematik Kelas IV Semester 1 & 2
Alokasi Sumber
Mata Pelajaran Kompetensi Dasar Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian
Waktu Belajar
120
Silabus Pembelajaran Tematik Kelas IV Semester 1 & 2
Alokasi Sumber
Mata Pelajaran Kompetensi Dasar Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian
Waktu Belajar
121
Silabus Pembelajaran Tematik Kelas IV Semester 1 & 2
Alokasi Sumber
Mata Pelajaran Kompetensi Dasar Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian
Waktu Belajar
2.1. Menunjukkan
perilaku ilmiah
(memiliki rasa
ingin tahu;
obyektif; jujur;
teliti; cermat;
tekun; hati-hati;
bertanggung
jawab; terbuka;
dan peduli
lingkungan)
dalam aktivitas
sehari-hari
sebagai wujud
implementasi
sikap dalam
melakukan inkuiri
ilmiah dan
berdiskusi
122
Silabus Pembelajaran Tematik Kelas IV Semester 1 & 2
Alokasi Sumber
Mata Pelajaran Kompetensi Dasar Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian
Waktu Belajar
123
Silabus Pembelajaran Tematik Kelas IV Semester 1 & 2
Alokasi Sumber
Mata Pelajaran Kompetensi Dasar Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian
Waktu Belajar
124
Silabus Pembelajaran Tematik Kelas IV Semester 1 & 2
Alokasi Sumber
Mata Pelajaran Kompetensi Dasar Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian
Waktu Belajar
3.5 Memahami
manusia dalam
dinamika interaksi
dengan
lingkungan alam,
sosial, budaya,
dan ekonomi
4.1 Menceriterakan
tentang hasil
bacaan mengenai
pengertian ruang,
konektivitas antar
ruang,
perubahan, dan
keberlanjutan
dalam waktu,
sosial, ekonomi,
dan pendidikan
dalam lingkup
masyarakat di
sekitarnya
4.4. Mendeskripsikan
kehidupan
manusia dalam
kelembagaan
sosial,
pendidikan,
ekonomi, dan
budaya di
masyarakat
sekitar
125
Silabus Pembelajaran Tematik Kelas IV Semester 1 & 2
Alokasi Sumber
Mata Pelajaran Kompetensi Dasar Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian
Waktu Belajar
4.5. Menceritakan
manusia dalam
dinamika interaksi
dengan
lingkungan alam,
sosial, budaya,
dan ekonomi
126
Silabus Pembelajaran Tematik Kelas IV Semester 1 & 2
Alokasi Sumber
Mata Pelajaran Kompetensi Dasar Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian
Waktu Belajar
127
Silabus Pembelajaran Tematik Kelas IV Semester 1 & 2
Alokasi Sumber
Mata Pelajaran Kompetensi Dasar Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian
Waktu Belajar
4.9 Menunjukkan
makna gerak ke
dalam bentuk tari
bertema dengan
mengacu pada
gaya tari daerah
4.10 Memperagakan
makna gerak ke
dalam bentuk tari
bertema dengan
mengacu pada
gaya tari daerah
berdasarkan
ruang gerak
128
Silabus Pembelajaran Tematik Kelas IV Semester 1 & 2
Alokasi Sumber
Mata Pelajaran Kompetensi Dasar Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian
Waktu Belajar
129
Silabus Pembelajaran Tematik Kelas IV Semester 1 & 2
Alokasi Sumber
Mata Pelajaran Kompetensi Dasar Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian
Waktu Belajar
130
Silabus Pembelajaran Tematik Kelas IV Semester 1 & 2
Alokasi Sumber
Mata Pelajaran Kompetensi Dasar Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian
Waktu Belajar
4.1 Mempraktikkan
kombinasi gerak
dasar untuk
membentuk
gerakan dasar
atletik jalan dan
lari yang
dilandasi konsep
gerak melalui
permainan dan
atau tradisional
4.3. Mempraktikkan
berbagai aktivitas
kebugaran
jasmani untuk
mencapai tinggi
dan berat badan
ideal
4.6 Mempraktikkan
salah satu gaya
renang dalam
jarak tertentu
131
Silabus Pembelajaran Tematik Kelas IV Semester 1 & 2
( ________________________________ ) ( ________________________________ )
NIP/NIK : ………………… NIP/NIK : …………………
132
Silabus Pembelajaran Tematik Kelas IV Semester 1 & 2
Kompetensi Inti
KI 1 : Menerima, menjalankan dan menghargai ajaran agama yang dianutnya
KI 2 : Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, santun, peduli, dan percaya diri dalam berinteraksi dengan keluarga, teman, guru
dan tetangganya
KI 3 : Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati dan menanya berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya, makhluk ciptaan
Tuhan dan kegiatannya, dan benda-benda yang dijumpainya di rumah, di sekolah dan tempat bermain.
KI 4 : Menyajikan pengetahuan faktual dalam bahasa yang jelas, sistematis, dan logis, dalam karya yang estetis, dalam gerakan yang
mencerminkan anak sehat, dan dalam tindakan yang mencerminkan perilaku anak beriman dan berakhlak mulia
Alokasi Sumber
Mata Pelajaran Kompetensi Dasar Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian
Waktu Belajar
PPKn 1.1 Menghargai kebhi- Makna dan Mengamati daerah Observasi 5M x 32 Buku Teks
nnekatunggalikaan keterkaiatan tempat tinggal dan JP Pelajaran
dan keragaman Portofolio
simbol-simbol batas-batas wilayah Kelas IV
agama, suku bangsa, sila Pancasila tempat tinggal Tes lisan,
pakaian tradisional, Media
dalam terulis dan
bahasa, rumah adat, Membaca di dalam hati gambar
memahami perbuatan
makanan khas, teks bacaan tentang
Pancasila Simbol
upacara adat, sosial, “Daerah Tempat Tugas
secara utuh pemerintah
dan ekonomi di Tinggalku”
an daerah
lingkungan rumah, Hak dan
Membuat pertanyaan-
sekolah dan kewajiban
pertanyaan tentang isi
masyarakat sekitar sebagai warga
teks bacaan
133
Silabus Pembelajaran Tematik Kelas IV Semester 1 & 2
Alokasi Sumber
Mata Pelajaran Kompetensi Dasar Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian
Waktu Belajar
134
Silabus Pembelajaran Tematik Kelas IV Semester 1 & 2
Alokasi Sumber
Mata Pelajaran Kompetensi Dasar Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian
Waktu Belajar
135
Silabus Pembelajaran Tematik Kelas IV Semester 1 & 2
Alokasi Sumber
Mata Pelajaran Kompetensi Dasar Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian
Waktu Belajar
136
Silabus Pembelajaran Tematik Kelas IV Semester 1 & 2
Alokasi Sumber
Mata Pelajaran Kompetensi Dasar Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian
Waktu Belajar
137
Silabus Pembelajaran Tematik Kelas IV Semester 1 & 2
Alokasi Sumber
Mata Pelajaran Kompetensi Dasar Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian
Waktu Belajar
138
Silabus Pembelajaran Tematik Kelas IV Semester 1 & 2
Alokasi Sumber
Mata Pelajaran Kompetensi Dasar Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian
Waktu Belajar
139
Silabus Pembelajaran Tematik Kelas IV Semester 1 & 2
Alokasi Sumber
Mata Pelajaran Kompetensi Dasar Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian
Waktu Belajar
140
Silabus Pembelajaran Tematik Kelas IV Semester 1 & 2
Alokasi Sumber
Mata Pelajaran Kompetensi Dasar Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian
Waktu Belajar
141
Silabus Pembelajaran Tematik Kelas IV Semester 1 & 2
Alokasi Sumber
Mata Pelajaran Kompetensi Dasar Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian
Waktu Belajar
142
Silabus Pembelajaran Tematik Kelas IV Semester 1 & 2
Alokasi Sumber
Mata Pelajaran Kompetensi Dasar Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian
Waktu Belajar
143
Silabus Pembelajaran Tematik Kelas IV Semester 1 & 2
Alokasi Sumber
Mata Pelajaran Kompetensi Dasar Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian
Waktu Belajar
144
Silabus Pembelajaran Tematik Kelas IV Semester 1 & 2
Alokasi Sumber
Mata Pelajaran Kompetensi Dasar Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian
Waktu Belajar
145
Silabus Pembelajaran Tematik Kelas IV Semester 1 & 2
Alokasi Sumber
Mata Pelajaran Kompetensi Dasar Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian
Waktu Belajar
4.5. Menceritakan
manusia dalam
dinamika interaksi
dengan lingkungan
alam, sosial, budaya,
dan ekonomi
146
Silabus Pembelajaran Tematik Kelas IV Semester 1 & 2
Alokasi Sumber
Mata Pelajaran Kompetensi Dasar Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian
Waktu Belajar
4.11 Mengembangkan
makna gerak ke
dalam bentuk tari
bertema dengan
mengacu pada gaya
tari daerah
berdasarkan ruang
gerak dan pola lantai
147
Silabus Pembelajaran Tematik Kelas IV Semester 1 & 2
Alokasi Sumber
Mata Pelajaran Kompetensi Dasar Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian
Waktu Belajar
4.12 Memperagakan
makna gerak ke
dalam bentuk tari
bertema dengan
mengacu pada gaya
tari daerah
berdasarkan ruang
gerak dan pola lantai
148
Silabus Pembelajaran Tematik Kelas IV Semester 1 & 2
Alokasi Sumber
Mata Pelajaran Kompetensi Dasar Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian
Waktu Belajar
149
Silabus Pembelajaran Tematik Kelas IV Semester 1 & 2
( ________________________________ ) ( ________________________________ )
NIP/NIK : ………………… NIP/NIK : …………………
150
Silabus Pembelajaran Tematik Kelas IV Semester 1 & 2
Kompetensi Inti
KI 1 : Menerima, menjalankan dan menghargai ajaran agama yang dianutnya
KI 2 : Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, santun, peduli, dan percaya diri dalam berinteraksi dengan keluarga, teman, guru
dan tetangganya
KI 3 : Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati dan menanya berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya, makhluk ciptaan
Tuhan dan kegiatannya, dan benda-benda yang dijumpainya di rumah, di sekolah dan tempat bermain.
KI 4 : Menyajikan pengetahuan faktual dalam bahasa yang jelas, sistematis, dan logis, dalam karya yang estetis, dalam gerakan yang
mencerminkan anak sehat, dan dalam tindakan yang mencerminkan perilaku anak beriman dan berakhlak mulia
Alokasi Sumber
Mata Pelajaran Kompetensi Dasar Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian
Waktu Belajar
PPKn 1.1 Menghargai Hak dan kewaji-ban Mengamati mnacam- Observasi 3M x 32 JP Buku Teks
kebhinneka- sebagai warga macam alat ukur Pelajaran
tunggalikaan dan Portofolio
dalam kehidu-pan waktu, jarak dan berat Kelas IV
keragaman sehari-hari di Tes lisan,
agama, suku lengkap dengan Media
rumah, sekolah dan terulis dan
bangsa, pakaian satuannya gambar
masyara-kat perbuatan
tradisional, Mendiskusikan Casette
bahasa, rumah masing-masing tape
adat, makanan kegunaan alat ukur recorder
khas, upacara waktu, jarak dan berat
adat, sosial, dan Bahan
ekonomi di Menyebutkan konsep makanan
lingkungan Body Mass Index (buah-
rumah, sekolah (BMI) merupakan buahan
dan masyarakat pengukuran yang dan
sekitar membandingkan berat sayuran )
151
Silabus Pembelajaran Tematik Kelas IV Semester 1 & 2
Alokasi Sumber
Mata Pelajaran Kompetensi Dasar Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian
Waktu Belajar
1.2 Menghargai Arti bersatu dalam dan tinggi badan Foto bazar
kebersamaan keberagaman di seseorang dan
dalam rumah, sekolah dan makanan
keberagaman Menghitung dengan
masyara-kat khas
sebagai anugerah rumus Body Mass
daerah
Tuhan Yang Maha Index BMI = Berat
Esa di lingkungan (dalam kg) / Tinggi2 DVD/VCD
rumah, sekolah (dalam meter) Perlengkap
dan masyarakat an
Mendiskusikan
sekitar memasak
pengaruh Nilai BMI
2.2 Menunjukkan Memahami terhadap risiko Surat
perilaku yang keberagaman alam terkena penyakit kabar,
sesuai dengan dan sumber daya di akibat berat badan majalah,
hak dan berbagai daerah seperti jantung dan tabloid,
kewajiban di diabetes print out
rumah, sekolah internet dll
dan masyarakat Mempraktikkan
sekitar mengukur BMI Pengumu-
man
Melaksanakan Mengamati gambar
atau alat peraga Contoh
kewajiban sebagai tabel
warga di lingku- langsung sayuran dan
ngan rumah, buah-buahan sebagai Alat ukur
sekolah dan bahan pembuat berat dan
masyara-kat. makanan.
152
Silabus Pembelajaran Tematik Kelas IV Semester 1 & 2
Alokasi Sumber
Mata Pelajaran Kompetensi Dasar Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian
Waktu Belajar
153
Silabus Pembelajaran Tematik Kelas IV Semester 1 & 2
Alokasi Sumber
Mata Pelajaran Kompetensi Dasar Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian
Waktu Belajar
154
Silabus Pembelajaran Tematik Kelas IV Semester 1 & 2
Alokasi Sumber
Mata Pelajaran Kompetensi Dasar Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian
Waktu Belajar
155
Silabus Pembelajaran Tematik Kelas IV Semester 1 & 2
Alokasi Sumber
Mata Pelajaran Kompetensi Dasar Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian
Waktu Belajar
156
Silabus Pembelajaran Tematik Kelas IV Semester 1 & 2
Alokasi Sumber
Mata Pelajaran Kompetensi Dasar Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian
Waktu Belajar
157
Silabus Pembelajaran Tematik Kelas IV Semester 1 & 2
Alokasi Sumber
Mata Pelajaran Kompetensi Dasar Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian
Waktu Belajar
158
Silabus Pembelajaran Tematik Kelas IV Semester 1 & 2
Alokasi Sumber
Mata Pelajaran Kompetensi Dasar Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian
Waktu Belajar
159
Silabus Pembelajaran Tematik Kelas IV Semester 1 & 2
Alokasi Sumber
Mata Pelajaran Kompetensi Dasar Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian
Waktu Belajar
160
Silabus Pembelajaran Tematik Kelas IV Semester 1 & 2
Alokasi Sumber
Mata Pelajaran Kompetensi Dasar Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian
Waktu Belajar
161
Silabus Pembelajaran Tematik Kelas IV Semester 1 & 2
Alokasi Sumber
Mata Pelajaran Kompetensi Dasar Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian
Waktu Belajar
162
Silabus Pembelajaran Tematik Kelas IV Semester 1 & 2
Alokasi Sumber
Mata Pelajaran Kompetensi Dasar Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian
Waktu Belajar
163
Silabus Pembelajaran Tematik Kelas IV Semester 1 & 2
Alokasi Sumber
Mata Pelajaran Kompetensi Dasar Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian
Waktu Belajar
164
Silabus Pembelajaran Tematik Kelas IV Semester 1 & 2
Alokasi Sumber
Mata Pelajaran Kompetensi Dasar Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian
Waktu Belajar
4.1 Menceriterakan
tentang hasil
bacaan mengenai
pengertian ruang,
konektivitas antar
ruang,
perubahan, dan
keberlanjutan
dalam waktu,
sosial, ekonomi,
dan pendidikan
dalam lingkup
masyarakat di
sekitarnya
4.3 Menceritakan
manusia dalam
hubungannya
dengan
lingkungan
geografis tempat
tinggalnya
165
Silabus Pembelajaran Tematik Kelas IV Semester 1 & 2
Alokasi Sumber
Mata Pelajaran Kompetensi Dasar Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian
Waktu Belajar
4.5. Menceritakan
manusia dalam
dinamika interaksi
dengan
lingkungan alam,
sosial, budaya,
dan ekonomi
166
Silabus Pembelajaran Tematik Kelas IV Semester 1 & 2
Alokasi Sumber
Mata Pelajaran Kompetensi Dasar Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian
Waktu Belajar
167
Silabus Pembelajaran Tematik Kelas IV Semester 1 & 2
Alokasi Sumber
Mata Pelajaran Kompetensi Dasar Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian
Waktu Belajar
168
Silabus Pembelajaran Tematik Kelas IV Semester 1 & 2
Alokasi Sumber
Mata Pelajaran Kompetensi Dasar Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian
Waktu Belajar
( ________________________________ ) ( ________________________________ )
169
Silabus Pembelajaran Tematik Kelas IV Semester 1 & 2
170