Panduan Latsar CPNS LIPI 2019 Gel. 2 PDF

I.
PENDAHULUAN
A. Latar Belakang
Hakikat pembangunan nasional adalah pembangunan manusia Indonesia seutuhnya. Atas
dasar itu, maka pembangunan sumber daya manusia menjadi pilar terpenting bagi kemajuan
bangsa karena manusia merupakan subjek utama dari pembangunan itu sendiri. Namun demikian,
pembangunan sumber daya manusia di Indonesia masih menjadi agenda besar pembangunan
nasional yang belum terselesaikan. Hal ini tercermin dalam laporan Bank Dunia tentang indeks
sumber daya manusia (Human Capital Index) pada tahun 2018 menyebutkan bahwa indeks
sumber daya manusia Indonesia sebesar 0,53 sehingga menempatkan Indonesia pada peringkat
ke 87 dari 157 negara. Oleh karena itu, Pemerintah menyatakan bahwa pada tahun 2019
pembangunan nasional difokuskan pada pembangunan sumber daya manusia. Salah satu agenda
pembangunan sumber daya manusia yang sangat penting adalah peningkatan kualitas sumber
daya aparatur pemerintahan sebagai ujung tombak pelaksanaan pembangunan. Langkah nyata
yang dilakukan dalam menciptakan kualitas aparatur pemerintahan adalah melalui penyediaan
Pegawai Negeri Sipil (PNS) yang kompeten. Hal tersebut diawali dengan proses seleksi penerimaan
PNS yang transparan dan akuntabel agar dapat menjaring Calon Pegawai Negeri Sipil (CPNS) yang
memadai dan memenuhi kriteria sesuai dengan standar kompetensi sumber daya aparatur
pemerintahan yang dibutuhkan. Tahapan selanjutnya adalah pembentukan karakter PNS melalui
jalur Pelatihan Dasar Calon PNS.
Pendidikan dan pelatihan masih diyakini sebagai salah satu upaya yang efektif untuk
menanamkan nilai-nilai dalam rangka pembentukan karakter. Hal ini sejalan dengan amanat
Undang-Undang Nomor 5 Tahun 2014 tentang Aparatur Sipil Negara dan Peraturan Lembaga
Administrasi Negara No.12 Tahun 2018 tentang kewajiban mengikuti Pelatihan Dasar bagi seluruh
CPNS. Dalam peraturan tersebut ditegaskan pula kewajiban CPNS untuk menjalani masa
percobaan yang dilaksanakan melalui proses Diklat terintegrasi untuk membangun integritas
moral, kejujuran, semangat dan motivasi nasionalisme dan kebangsaan, karakter kepribadian yang
unggul dan bertanggungjawab, dan memperkuat profesionalisme serta kompetensi di bidangnya.
Untuk mewujudkan hal tersebut, diperlukan sebuah penyelenggaraan Pelatihan yang inovatif dan
terintegrasi, yaitu penyelenggaraan Pelatihan yang memadukan pembelajaran klasikal dan non-
klasikal di tempat Pelatihan dan di tempat kerja sehingga memungkinkan peserta mampu
menginternalisasi, menerapkan, dan mengaktulisasikan, serta membuatnya menjadi kebiasaan
(habituasi), dan merasakan manfaatnya, sehingga terpatri dalam dirinya sebagai karakter PNS
yang profesional.
1
B. Tujuan dan Sasaran
Tujuan Penyelenggaraan Pelatihan Dasar Calon PNS Golongan III ini adalah agar Peserta
mampu menerapkan nilai-nilai sebagai PNS profesional yang berkarakter yaitu PNS yang memiliki
sikap dan perilaku disiplin, menjunjung nilai- nilai dasar PNS, dan mengetahui kedudukan dan
peran PNS dalam NKRI, serta menguasai bidang tugasnya secara profesional sebagai pelayan
masyarakat sesuai prinsip-prinsip tata pemerintahan yang baik (good governance). Sasaran
penyelenggaraan Pelatihan Dasar bagi CPNS Golongan III adalah terwujudnya PNS yang
profesional dan berkarakter sebagai pelayan masyarakat.
C. Kompetensi
Kompetensi yang dibangun dalam Pelatihan Dasar Calon PNS Golongan III adalah
kompetensi PNS sebagai pelayan masyarakat yang profesional, yang diindikasikan dengan
kemampuan:
1. Menunjukkan sikap perilaku dan disiplin PNS;
2. Mengaktualisasikan nilai-nilai dasar PNS dalam pelaksanaan tugas jabatannya;
3. Mengaktualisasikan kedudukan dan peran PNS dalam kerangka NKRI; dan
4. Menunjukkan penguasaan kompetensi teknis yang dibutuhkan sesuai bidang tugas.
2
II. KURIKULUM
A. Struktur Kurikulum
Untuk mencapai kompetensi PNS sebagai pelayan masyarakat yang profesional dan
berkarakter seperti yang diuraikan pada Bab I, struktur kurikulum Pelatihan Dasar Calon PNS
Golongan III terbagi dalam dua bagian yaitu:
1. Kurikulum Pembentukan Karakter PNS, yang terdiri dari:
a. Agenda Sikap Perilaku dan Displin PNS;
b. Agenda Nilai–Nilai Dasar PNS;
c. Agenda Kedudukan dan Peran PNS Dalam NKRI;dan
d. Agenda Habituasi.
2. Kurikulum Penguatan Kompetensi Teknis Bidang Tugas, yang terdiri dari:
a. Kompetensi Teknis Umum/Administrasi; dan
b. Kompetensi Teknis Substantif.
Kurikulum pembentukan karakter PNS, diuraikan sebagai berikut:

1. Agenda Sikap Perilaku dan Displin PNS
Agenda pembelajaran ini membekali peserta dengan kemampuan untuk menunjukan sikap
perilaku dan kedisiplinan dalam suatu kesiapsiagaan yang mencerminkan sehat jasmani
dan mental dalam menjalankan tugas jabatan PNS secara profesional sebagai pelayan
masyarakat. Kemampuan tersebut diperoleh melalui pembelajaran mata pelatihan
Kesehatan Jasmani dan Mental, Tata Upacara Sipil dan Keprotokolan, dan Kesiapsiagaan
secara terintegrasi. Setelah mempelajari mata pelatihan tersebut, peserta menerapkannya
sebagai proses pembentukan sikap perilaku sebagai PNS Profesional selama
penyelenggaraan pelatihan.
2. Agenda Nilai- Nilai Dasar PNS
Agenda pembelajaran ini membekali peserta dengan nilai-nilai dasar yang dibutuhkan
dalam menjalankan tugas jabatan PNS secara profesional sebagai pelayan masyarakat
yang meliputi kemampuan:
berakuntabilitas, mengedepankan kepentingan nasional, menjunjung tinggi standar etika
publik, berinovasi untuk peningkatan mutu pelaksanaan tugas jabatannya, dan tidak
korupsi dan mendorong percepatan pemberantasan korupsi di lingkungan instansinya.
Kemampuan tersebut diperoleh melalui pembelajaran mata Pelatihan Akuntabilitas PNS,
Nasionalisme, Etika Publik, Komitmen Mutu, dan Anti Korupsi. Setelah mempelajari mata
3
Pelatihan tersebut, peserta melakukan studi lapangan dengan tujuan untuk memperkuat
pemahaman terhadap pembelajaran internalisasi Nilai-Nilai Dasar PNS.
3. Agenda Kedudukan dan Peran PNS Dalam NKRI
Agenda pembelajaran ini membekali peserta dengan pengetahuan tentang kedudukan dan
peran PNS untuk menjalankan fungsi ASN sebagai pelaksana kebijakan publik, pelayan
publik, dan perekat dan permersatu bangsa sehingga mampu mengelola tantangan dan
masalah keragaman sosial-kultural dengan menggunaan perspektif Whole of Government
dalam mendukung pelaksanaan tugasjabatannya. Kemampuan tersebut diperoleh melalui
pembelajaran mata Pelatihan Manajemen ASN, Pelayanan Publik, dan Whole of
Government. Setelah peserta mempelajari mata Pelatihan tersebut, peserta melakukan
studi lapangan dengan tujuan untuk memperkuat pemahaman terhadap pembelajaran
Pengetahuan tentang Kedudukan dan Peran PNS dalam NKRI.
4. Agenda Habituasi
Agenda pembelajaran ini memfasilitasi agar peserta melakukan proses aktualisasi melalui
pembiasaan diri terhadap kompetensi yang telah diperolehnya melalui berbagai mata
Pelatihan yang telah dipelajari. Melalui agenda pembelajaran ini, peserta akan dibekali
dengan konsepsi dan tahap aktualisasi, penyusunan dan penyajian rancangan aktualisasi,
pelaksanaan aktualisasi di tempat kerja dan penyajian hasil aktualisasi di tempat kerja
dengan menyajikan berbagai bukti belajar yang relevan.
Selain mempelajari kurikulum pembentukan karakter PNS di atas, peserta Pelatihan Dasar
Calon PNS Golongan III diberikan pemahaman tentang orientasi yang membekali peserta
dengan materi Overview Kebijakan Penyelenggaraan Pelatihan Dasar Calon PNS Golongan
III, Dinamika Kelompok, dan Review Kebijakan Penyelenggaraan Pelatihan.
Untuk mendapatkan penguatan materi institusional, peserta Pelatihan mendapatkan

pembelajaran Kebijakan Pengembangan Sumber Daya Aparatur, dan Muatan Teknis
Substansi Lembaga (MTSL) untuk memahami visi, misi, fungsi, dan tugas organisasi atau
instansi, serta nilai-nilai organisasi instansinya yang bertujuan untuk meningkatkan kinerja
individu, unit, dan organisasinya.
Kurikulum Penguatan Kompetensi Teknis Bidang Tugas, diuraikan sebagai berikut:

1. Kompetensi Teknis Umum/Administrasi
Kurikulum penguatan kompetensi teknis umum/ administratif, memfasilitasi peserta
mempelajari Mata Pelatihan yang bertujuan untuk meningkatkan pengetahuan dan
4
keterampilan yang bersifat umum/administratif dan diperlukan untuk mendukung
pelaksanaan tugas.
2. Kompetensi Teknis Substantif
Kurikulum penguatan kompetensi teknis substantif, memfasilitasi peserta mempelajari
Mata Pelatihan yang bertujuan untuk meningkatkan pengetahuan dan keterampilan yang
bersifat spesifik (substantif dan/atau bidang) yang diperlukan untuk mendukung
pelaksanaan tugas; atau memfasilitasi peserta untuk memiliki pengetahuan dan
keterampilan pada pembentukan jabatan fungsional tertentu sesuai dengan formasi
jabatannya.
B. Mata Pelatihan
1. Mata Pelatihan untuk pembelajaran agenda Sikap Perilaku dan Displin PNS adalah sebagai
berikut:
a. Kesehatan Jasmani dan Kesehatan Mental;
b. Tata Upacara Sipil dan Keprotokolan; dan
c. Kesiapsiagaan Bela Negara.
Ketiga mata pelatihan tersebut dirancang dan disampaikan secara terintegrasi untuk mencapai
tujuan kurikulum agenda Sikap Perilaku dan Displin PNS dengan memberi penekanan pada
kemampuan praktik.
2. Mata Pelatihan untuk pembelajaran agenda Nilai-Nilai Dasar PNS adalah sebagai berikut:
a. Akuntabilitas;
b. Nasionalisme;
c. Etika Publik;
d. Komitmen Mutu;
e. Anti Korupsi; dan
Keenam mata Pelatihan tersebut dirancang dan disampaikan secara terpisah dalam satu
kesatuan untuk mencapai tujuan kurikulum pembelajaran agenda Nilai-Nilai Dasar PNS,
dengan memberi penekanan pada kemampuan dalam memaknai dan menginternalisasi nilai-
nilai dasar PNS.
3. Mata Pelatihan untuk pembelajaran agenda Kedudukan dan Peran PNS dalam NKRI adalah
sebagai berikut:
a. Manajemen ASN;
b. Pelayanan Publik; dan
5
c. Whole of Government.
Keempat mata Pelatihan tersebut dirancang dan disampaikan secara terpisah dalam satu
kesatuan untuk mencapai tujuan kurikulum pembelajaran agenda Kedudukan dan Peran PNS
dalam NKRI, dengan memberi penekanan pada kemampuan berpikir kritis terhadap konsep dan
praktik penyelenggaraan pemerintahan.
4. Mata Pelatihan untuk agenda Habituasi dilakukan melalui kegiatan pembelajaran sebagai
berikut:
a. Konsepsi Aktualisasi;
b. Penjelasan Aktualisasi;
c. Rancangan dan Pembimbingan aktualisasi;
d. Evaluasi Rancangan aktualisasi;
e. Aktualisasi di tempat kerja;
f. Persiapan Evaluasi aktualisasi; dan
g. Evaluasi Aktualisasi.
Ketujuh kegiatan pembelajaran tersebut dirancang dan disampaikan secara terpisah di tempat
Pelatihan dan di tempat kerja dalam satu kesatuan untuk mencapai tujuan kurikulum agenda
habituasi.
5. Mata Pelatihan untuk Orientasi Peserta Pelatihan adalah sebagai berikut:

a. Overview Kebijakan Penyelenggaraan Pelatihan;
b. Dinamika Kelompok; dan
c. Review Kebijakan Penyelenggaraan Pelatihan.
6. Kebijakan Pengembangan Sumber Daya Aparatur dan Muatan Teknis Substansi Lembaga
(MTSL).
7. Mata Pelatihan dalam kurikulum penguatan kompetensi teknis bidang tugas adalah sebagai
berikut ;
a. Tata Naskah Surat Dinas ;
b. Penulisan dalam bahasa Indonesia yang baik dan benar;
c. Teknik Presentasi; dan
d. Pembinaan Karir dalam Jabatan Fungsional Peneliti (khusus CPNS formasi peneliti)
Pada mata pelatihan huruf a, b dan c, seluruh peserta wajib mengikuti, sedangkan huruf d
khusus untuk peserta CPNS Peneliti.
6
III. PESERTA
Persyaratan peserta Pelatihan Dasar Calon PNS Golongan III:

1. Surat pengusulan mengikuti Pelatihan Dasar CPNS Golongan III dari Biro Organisasi dan
Sumberdaya Manusia;
2. Keterangan sehat dari Dokter Pemerintah;
3. Penugasan dari satuan kerja peserta; dan
4. Pernyataan tertulis di atas kertas bermaterai tentang kesediaan mematuhi ketentuan yang
berlaku dalam penyelenggaraan Pelatihan Dasar Calon PNS.
Jumlah peserta Pelatihan Dasar CPNS Golongan III paling banyak 40 orang dalam satu
kelas per angkatan.
7
IV. METODE PEMBELAJARAN
Mengingat tujuan dan sasaran Pelatihan Dasar CPNS serta kurikulumnya menekankan pada
peningkatan kompetensi PNS, maka pendekatan yang digunakan adalah proses belajar mengajar
orang dewasa (andragogi). Peserta pendidikan dan pelatihan dipacu untuk berpartisipasi aktif
dalam setiap kesempatan yang ada, saling asah, saling asih, dan saling asuh. Dalam penerapan
sistem ini perlu dipahami benar akan hal-hal sebagai berikut :
a. Para peserta adalah orang dewasa yang ingin tetap diperlakukan sebagai orang dewasa, tidak
diperlakukan sebagai anak-anak yang harus selalu dituntun.
b. Peserta dilibatkan di dalam proses belajar mengajar melalui komunikasi dua arah. Peserta
diberi kesempatan untuk turut menyumbang perbaikan dan kesempurnaan proses diklat yang
efektif.
c. Pengalaman peserta ini dapat menjadi bahan yang sangat berguna dan akan berdampak positif
dalam pengayaan wawasan baik antar peserta maupun dengan pengajar.
Berdasarkan pendekatan tersebut, maka metode yang digunakan dalam proses Pelatihan
Dasar CPNS adalah sebagai berikut:
a. Ceramah;
b. Sumbang Saran (brainstorming);
c. Studi Kasus;
d. Diskusi;
e. E-learning.
f. Praktek Kesiapsiagaan Bela Negara;
g. Coaching & Mentoring on dan off campus;
h. Penulisan Rancangan Aktualiasi dan Laporan Aktualisasi, yang terintegrasi dengan penugasan
Uji Kompetensi bagi kandidat Jabatan Fungsional Peneliti;
i. Seminar/Presentasi Individu;
j. E-learning (dikhususkan pada Mata Ajar ANEKA dan Penguatan Kompetensi Bidang Tugas)
8
V. EVALUASI PESERTA
Penilaian terhadap Peserta meliputi: evaluasi akademik, evaluasi aktualisasi, evaluasi sikap
perilaku, dan evaluasi penguatan kompetensi teknis bidang tugas serta evaluasi akhir.
1) Evaluasi Sikap Perilaku
Evaluasi sikap perilaku dilakukan setelah peserta menyelesaikan pembelajaran agenda sikap
perilaku bela negara, dengan menggunakan pemantauan sikap dan perilaku peserta selama
pelatihan dengan bobot 10% yang terbagi menjadi ;
a. Evaluasi Sikap Perilaku selama pelatihan tatap muka (on campus) sebesar 5 %
b. Evaluasi Sikap Perilaku selama proses habituasi (off campus) sebesar 5 %
Formulir evaluasi Sikap Perilaku selama off campus menggunakan form Evaluasi 1.B Form
penilaian Evaluasi Sikap dan Perilaku selama off campus, wajib ditandatangani oleh mentor
dan Kepala Satuan Kerja dengan melampirkan rekapitulasi kehadiran selama off campus.
2) Evaluasi Akademik
Penilaian akademik diberikan kepada peserta dengan bobot 20% untuk menilai pemahaman
peserta pada mata Pelatihan agenda nilai-nilai dasar PNS dan agenda kedudukan dan peran
PNS dalam NKRI yang diberikan oleh pengajar.
Penilaian akademik diberikan secara terintegrasi setelah seluruh mata Pelatihan agenda nilai-
nilai dasar PNS dan agenda kedudukan dan peran PNS dalam NKRI dipelajari melalui ujian tulis
sebanyak 5 JP pada sesi pembelajaran Evaluasi Akademik. Jenis soal pada ujian tulis Tipe A
dapat berbentuk pilihan ganda, benar-salah, menjodohkan, jawaban singkat, essai, atau
kombinasi diantaranya dengan bobot 10% (termasuk diantaranya evaluasi hasil kuis pada saat
pembelajaran e-learning dengan bobot 3%) dan ditambah soal tipe B berbentuk kasus dengan
bobot 10%. Penyelesaian soal kasus diukur melalui kualitas analisis pemecahan masalah yang
ditunjukan melalui jawaban peserta dengan menggunakan indikator penilaian minimal yang
terdiri dari 3 (tiga) aspek penilaian dengan rincian sebagai berikut:
No Aspek Bobot (10%)

1 mendeskripsikan rumusan kasus dan/atau masalah pokok, aktor
yang terlibat dan peran setiap aktornya berdasarkan konteks 3%
deskripsi kasus.
2 melakukan analisis terhadap:
a. bentuk penerapan dan pelanggaran terhadap nilai-nilai dasar
PNS, dan pengetahuan tentang kedudukan dan peran PNS 3%
dalam NKRI oleh setiap aktor yang terlibat berdasarkan konteks
9
deskripsi kasus.
b. dampak tidak diterapkannya nilai-nilai dasar PNS dan
pengetahuan tentang kedudukan dan peran PNS dalam NKRI
berdasarkan konteks deskripsi kasus.
3 mendeskripsikan gagasan-gagasan alternatif pemecahan masalah 4%
berdasarkan konteks deskripsi kasus.
3) Evaluasi Aktualisasi
a) Penilaian Rancangan Aktualisasi
Penilaian rancangan aktualisasi dilakukan melalui presentasi seminar rancangan aktualisasi
pada sesi evaluasi rancangan aktualisasi dengan indikator penilaian dan bobot sebagai
berikut:
No Indikator Bobot (20%)
1 Kualitas penetapan isu 5%
2 Jumlah rencana kegiatan 3%
3 Kualitas rencana kegiatan 5%
4 Relevansi rencana kegiatan dengan Aktualisasi 5%
5 Teknik Komunikasi 2%
Jumlah 20%
Kualitas Penetapan Isu

Level (L) kualitas penetapan isu adalah sebagai berikut:
Level Uraian
Isu yang diangkat aktual dan berdampak pada unit kerja
4
atau cakupan yang lebih luas.
Isu yang diangkat aktual namun hanya berdampak pada
3
individu.
2 Isu yang diangkat tidak aktual.
1 Tidak dapat dikategorikan sebagai isu.
1) Jumlah kegiatan
Level jumlah kegiatan adalah sebagai berikut:
Level Uraian
4 Terdapat 5 kegiatan atau lebih
3 Terdapat 4 kegiatan
2 Terdapat 3 kegiatan
1 Terdapat 0-2 kegiatan
2) Kualitas Kegiatan
10
Level (L) kualitas kegiatan adalah sebagai berikut:
Level Uraian
Kegiatan yang dipilih relevan dengan penyelesaian isu,
4
penyusunan tahapan tergambar jelas.
Kegiatan yang dipilih relevan dengan penyelesaian isu,
3
penyusunan tahapan tidak tergambar jelas.
Kegiatan yang dipilih kurang relevan dengan penyelesaian
2
isu, penyusunan tahapan tergambar dengan jelas.
Kegiatan yang dipilih tidak relevan dengan penyelesaian isu,
1
penyusunan tahapan tidak tergambar dengan jelas.
Relevansi kegiatan dengan Aktualisasi

Level (L) relevansi kegiatan dengan Aktualisasi adalah sebagai berikut:
Level Uraian
Aktualisasi nilai-nilai dasar PNS, dan kedudukan dan peran
4 PNS dalam NKRI yang mendasari kegiatan relevan dengan
seluruh kegiatan yang telah ditetapkan.
Aktualisasi nilai-nilai dasar PNS dan peran dan kedudukan
sebagian besar kegiatan yang telah ditetapkan.
Aktualisasi nilai-nilai dasar PNS dan kedudukan dan peran

separuh kegiatan yang telah ditetapkan.
sebagian kecil kegiatan yang telah ditetapkan.
3) Teknik Komunikasi
Level (L) teknik komunikasi adalah sebagai berikut:
Level Uraian
Peserta mampu menjelaskan rancangan aktualisasi dengan
4
baik, dan mampu merespons pertanyaan.
Peserta mampu menjelaskan rancangan aktualisasi dengan
3
baik, tetapi kurang mampu merespons pertanyaan.
Peserta kurang mampu menjelaskan rancangan aktualisasi
2
dan kurang mampu merespons pertanyaan.
Peserta tidak mampu mempresentasikan rancangan
1
aktualisasi.
Penilaian rancangan aktualisasi menggunakan formulir 3.A.
11
b). Penilaian Pelaksanaan Aktualisasi
Penilaian pelaksanaan aktualisasi dilakukan melalui presentasi seminar pelaksanaan
Aktualisasi pada sesi evaluasi pelaksanaan Aktualisasi dengan indikator penilaian dan
bobot sebagai berikut:
No Indikator Bobot (30%)

1. Kualitas pelaksanaan kegiatan 5%
2. Kualitas aktualisasi 20%
3. Teknik komunikasi 5%
Jumlah 30%
Kualitas pelaksanaan kegiatan

Level (L) kualitas pelaksanaan kegiatan adalah sebagai berikut:
Level Uraian
Peserta mampu melaksanakan seluruh kegiatan dan
4
melahirkan gagasan kreatif dengan persetujuan pembimbing.
Peserta mampu melaksanakan sebagian besar kegiatan dan
3
Peserta mampu melaksanakan separuh kegiatan dan
2
Peserta mampu melaksanakan sebagian kecil kegiatan dan
1
Kualitas Hasil Aktualisasi

Level (L) kualitas Aktualisasi adalah sebagai berikut:
Level Uraian
PNS dalam NKRI yang mendasari kegiatan bermanfaat bagi
4 stakeholder dan/atau pimpinan, berkontribusi terhadap
pencapaian visi, misi dan tujuan organisasi, serta
memperkuat nilai organisasi.
PNS dalam NKRI yang mendasari kegiatan hanya bermanfaat
3 bagi stakeholder atau pimpinan, tetapi kontribusinya terhadap
pencapaian visi, misi dan tujuan organisasi, serta
memperkuat nilai organisasi tidak tergambar dengan jelas.
2 PNS dalam NKRI yang mendasari kegiatan terjadi, tetapi tidak
terurai dengan jelas.
Tidak terjadi Aktualisasi nilai-nilai dasar PNS dan kedudukan
1
dan peran PNS dalam NKRI.
12
Teknik Komunikasi
Level (L) kualitas teknik komunikasi pada saat presentasi seminar hasil Aktualisasi
adalah sebagai berikut:
Level Uraian
Peserta mampu menjelaskan hasil aktualisasi dengan baik
4
dan mampu merespon pertanyaan.
Peserta mampu menjelaskan hasil aktualisasi dengan baik,
3
tetapi kurang mampu merespon pertanyaan
Peserta kurang mampu menjelaskan hasil aktualisasidan
2
kurang mampu merespon pertanyaan.
1 Peserta tidak mampu mempresentasikan hasil aktualisasi.
Penilaian pelaksanaan aktualisasi menggunakan Formulir Evaluasi 3.B, dan rekapitulasi

penilaian pelaksanaan aktualisasi menggunakan Formulir Evaluasi 3.C
Nilai indikator rancangan aktualisasi dan pelaksanaan aktualisasi yang diperoleh pada
setiap level nilai ditetapkan melalui nilai konversi dari setiap level sebagai berikut:
Level Nilai
4 80,1 - 100
3 60,1 - 80
2 40,1 - 60
1 0-40
4) Evaluasi Penguatan Kompetensi Teknis Bidang Tugas

Evaluasi penguatan kompetensi teknis bidang tugas dilakukan setelah peserta menyelesaikan
pembelajaran pada kurikulum penguatan kompetensi bidang tugas. Rekapitulasi penguatan
kompetensi teknis bidang tugas diberikan bobot sebesar 20% dengan rincian sebagai berikut :
a Penugasan E-Learning Penguatan Kompetensi Bidang Tugas diberikan bobot sebesar 5%.
Penilaian evaluasi penguatan kompetensi bidang tugas melalui metode e-learning
menggunakan formulir Evaluasi 4.A.
NO STANDAR KOMPETENSI MATA PELATIHAN JP Nilai
1 Mampu menyusun kalimat Teknik Penulisan 3
dalam bahasa Indonesia Bahasa Indonesia
dengan baik dan benar
2 Memahami peraturan terkait Tata Naskah Surat 3
tTata naskah surat dinas Dinas
3 Mampu mengkomunikasikan Teknik Presentasi 3
hasil kerja dengan baik
4 Memahami peraturan Pembinaan Karir 3
tentang Jabatan Fungsional Jabatan Fungsional
Peneliti dengan baik Peneliti (khusus CPNS
Peneliti)
13
b Laporan Penguatan Kompetensi Bidang Tugas diberikan bobot sebesar 15%. Penilaian
evaluasi penguatan kompetensi teknis bidang tugas selama off campus dilakukan oleh
Mentor dengan menggunakan formulir 4.B.
NO FORMASI STANDAR KOMPETENSI PENGUATAN

KOMPETENSI
1. PENELITI 1. Mampu 1. Menyusun Literatur

AHLI mengkomunikasikan hasil Review (5 jurnal/buku
PERTAMA penelitian di pertemuan terbaru)
ilmiah internal instansi. 2. Presentasi hasil
2. Mampu menulis karya review di lingkup
tulis ilmiah dalam bentuk Satuan Kerja (PPT
artikel di prosiding dan bukti photo)
ilmiah/Jurnal Nasional
Terakreditasi sebagai
kontributor anggota
2. PENELITI 1. Mampu 1. Menyusun proposal
AHLI MUDA mengkomunikasikan hasil kerjasama penelitian
penelitian di pertemuan 2. Presentasi proposal
ilmiah eksternal instansi. dengan melibatkan
2. Mampu menulis karya peserta sesuai bidang
tulis ilmiah dalam bentuk kepakarannya dari
artikel di prosiding luar instansi (PPT dan
ilmiah/Jurnal Nasional bukti photo)
Terakreditasi sebagai
kontributor utama
3 NON 1. Memahami peraturan 1. Menyusun laporan
PENELITI terkait jabatan yang deskriptif terkait
ditugaskan bidang tugasnya, dan
2. Mampu strategi merumuskan
mengkomunikasikan hasil permasalahan serta
kerja kepada atasan alternative
pemecahannya
diperkuat dengan
landasan teori,
berupa buku, jurnal
atau peraturan (5
lembar A4, 1.5 spasi)
2. Presentasi laporan
didepan pimpinan
(PPT dan bukti photo)
Rekapitulasi penilaian evaluasi penguatan kompetensi bidang tugas dilakukan menggunakan

formulir Evaluasi 4.C
14
5) Evaluasi Akhir
Evaluasi akhir dilakukan untuk menentukan kualifikasi kelulusan peserta Pelatihan Dasar Calon
PNS Golongan III oleh Tim yang ditetapkan oleh Lembaga Pelatihan Pemerintah Terakreditasi
yang menyelenggarakan Pelatihan. Susunan Tim adalah sebagai berikut:
a. Kepala Lembaga Diklat sebagai Ketua;
b. Penanggung jawab Evaluasi Program;
c. Tim Penjamin Mutu
d. Coach; dan
e. Penyelenggara sebagai anggota
Evaluasi akhir dilakukan dengan melakukan rekapitulasi hasil evaluasi akademik, evaluasi
aktualisasi, evaluasi sikap perilaku, dan evaluasi penguatan kompetensi teknis bidang tugas
sesuai pembobotan masing-masing, sehingga menghasilkan nilai akhir. Dalam menetapkan
nilai akhir, Tim mempertimbangkan penilaian deskriptif dari Pembimbing (coach dan mentor)
dan penetapan nilai akhir menggunakan Formulir Evaluasi 5.
Batas nilai kelulusan akhir (passing grade) adalah di atas 70 (tujuh puluh).
6) Kualifikasi Kelulusan
Kualifikasi kelulusan peserta Pelatihan ditetapkan sebagai berikut:
a. Sangat Memuaskan (skor 90,1 - 100);
b. Memuaskan (skor 80,1 - 90,0);
c. Cukup memuaskan (skor 70,1 - 80,0);
d. Kurang memuaskan (skor 60,1 - 70,0);
e. Tidak Memuaskan (skor ≤ 60)
Peserta Pelatihan yang memperoleh kualifikasi Tidak Memuaskan atau jumlah

ketidakhadiran peserta melebihi 6 (enam) sesi atau 18 (delapan belas) jam
pelajaran atau 2 (dua) hari secara kumulatif, dinyatakan Tidak Lulus.
Peserta Pelatihan yang memperoleh kualifikasi Kurang Memuaskan dinyatakan Ditunda
Kelulusannya dan peserta Pelatihan dimaksud wajib mengikuti pembelajaran remedial untuk
memenuhi syarat kelulusan terhadap komponen penilaian yang kurang. Pembelajaran remedial
dilakukan maksimal 15 hari kerja setelah Pelatihan berakhir dengan memperhatikan komponen
penilaian yang kurang. Tim melakukan evaluasi akhir ulang terhadap peserta yang ditunda
kelulusannya untuk menetapkan hasil akhir kelulusan.
15
VI. TATA TERTIB
A. Tata tertib Penyelenggaraan Diklat

Peserta pelatihan diwajibkan untuk:
1. Mentaati Kode sikap perilaku Pelatihan Dasar CPNS yang tertuang dalam Peraturan LAN no 12
Tahun 2018 tentang Pelatihan Dasar Calon Pegawai Negeri Sipil;
2. Mentaati semua tata tertib yang ditetapkan Panitia Penyelenggara Diklat Pusbindiklat LIPI dan
Instruktur;
3. Menandatangani “Surat Pernyataan Kesediaan Mengikuti Tata Tertib" bermaterai cukup dan
diserahkan pada saat registrasi di Pusbindiklat LIPI (materai disiapkan oleh peserta);
4. Menjaga ketertiban dan kelancaran pelaksanaan Pelatihan Dasar CPNS;
5. Mengikuti diklat dengan sungguh-sungguh, disiplin dan penuh dedikasi;
6. Mengikuti seluruh kegiatan dan rangkaian program Diklat. Ijin hanya diberikan apabila terjadi
hal-hal yang bersifat keadaan memaksa/darurat, sakit keras dan musibah yang menimpa diri
atau keluarga inti, dengan melalui prosedur perijinan khusus dan diketahui satuan kerjanya,
yang dibuktikan dengan surat keterangan;
Kehadiran peserta dan kedisiplinan merupakan salah satu faktor yang mempengaruhi
penilaian dalam evaluasi pengamatan sikap dan perilaku;
7. Mengikuti ketentuan kerapian rambut sebagai berikut:
a. Peserta laki-laki:
Berambut pendek (0,5 cm) bagi peserta laki-laki, merapikan jenggot/jambang.
b. Peserta Wanita:
Mengikat rambut dengan rapi bagi yang berambut panjang dan menggunakan jepit bagi
yang berambut pendek, serta mengenakan kerudung putih polos bagi peserta yang
berkerudung dan aksesoris lainnya.
8. Menggunakan pakaian sesuai dengan ketentuan, pada saat registrasi, pengarahan program,
pembukaan/penutupan dan pembelajaran harian, dengan ketentuan sebagai berikut:
a. Peserta laki-laki:
1) Kemeja katun warna putih polos, lengan panjang, tidak ketat;
2) Celana panjang katun warna hitam polos dan tidak ketat, bukan bahan jeans atau
kaos;
3) Berdasi hitam polos;
4) Ikat pinggang warna hitam polos;
5) Sepatu pantofel hitam polos tertutup dan kaos kaki putih polos setinggi betis.
15
b. Peserta Wanita:
1). Kemeja/blus katun warna putih polos, lengan panjang, dimasukkan rok, tanpa motif,
tanpa asesoris, tidak menerawang dan tidak ketat;
2). Rok panjang hitam polos, tanpa belahan, tidak ketat (nyaman untuk digunakan duduk
di lantai, menggunakan legging bila diperlukan), bukan bahan jeans atau kaos;
3). Sepatu pantofel hitam polos tertutup (tinggi hak sepatu maksimal 3 cm) kaos kaki
putih polos setinggi betis.
9. Membawa pakaian dan sepatu olahraga;
10. Menggunakan Name Tag peserta selama berada di dalam lingkungan Pusbindiklat Peneliti
LIPI;
11. Berlaku Sopan kepada Panitia, Pengajar/Widyaiswara/Instruktur dan sesama Peserta, dan
menyampaikan salam “DISIPLIN” setiap bertemu;
12. Menginap di asrama pada hari pembelajaran, kecuali Sabtu sore (setelah pembelajaran) atau
hari Libur Nasional, dan sudah harus kembali lagi ke Pusbindiklat Peneliti LIPI hari Minggu
malam sebelum pk. 20.00;
13. Menandatangani “Surat Pernyataan Melakukan Pelanggaran” apabila melakukan pelanggaran,
dan akumulasi pelanggaran yang dilakukan akan menentukan kelulusan.
Peserta pelatihan tidak diperkenankan untuk:

1. Merokok di lingkungan Pusbindiklat LIPI;
2. Membawa kendaraan roda dua dan/atau empat menginap di lingkungan Pusbindiklat LIPI;
3. Membawa keluarga/bayi menginap di asrama Pusbindiklat LIPI;
4. Keluar asrama, kecuali di luar jam pembelajaran untuk keperluan tertentu, dengan mengisi
Formulir Ijin, dan sudah harus kembali sebelum pk. 20.00;
5. Menerima kunjungan keluarga, kecuali di luar jam pembelajaran, maksimal sampai dengan pk.
20.00.
B. Kode Sikap Perilaku Pelatihan Dasar CPNS

1. Hadir tepat waktu mengikuti kegiatan pembelajaran tidak kurang dari 95% atau setara
dengan 2 sesi pembelajaran dari total 64 sesi pembelajaran di tempat pelatihan;
2. Menghormati tenaga pengajar, penyelenggara, dan sesama peserta lainnya;
3. Menyelesaikan semua tugas yang diberikan oleh penceramah, pengajar, dan penyelenggara
pelatihan ;
4. Berpakaian sopan selama mengikuti kegiatan pelatihan ; dan
16
5. Berperilaku peduli dalam menjaga kebersihan dan kenyamanan di lingkungan pelatihan.
6. Tidak merokok selama pembelajaran berlangsung ;
7. Tidak membawa senjata ke dalam tempat pelatihan ;
8. Tidak melakukan plagiarisme dalam bentuk apapun selama mengikuti pelatihan;
9. Tdak memberi gratifikasi kepada penceramah, widyaiswara, pengelola, dan penyelenggara
pelatihan.
10. Tidak melakukan pelanggaran norma, hukum, moral dan susila selama mengikuti pelatihan;
dan
11. Tidak membawa dan mengkonsumsi minuman keras, narkoba, dan zat-zat adiktif lainnya di
dalam tempat pelatihan.
C. Tata tertib di Kelas

Petugas Piket Kelas diwajibkan untuk:
a. Hadir 15 menit sebelum jam pembelajaran dimulai;
b. Menyiapkan/melakukan pengecekan peralatan dan kelengkapan Kegiatan Belajar Mengajar
(menghubungi Petugas Sekretariat);
c. Berperan aktif membantu Widyaiswara/Fasilitator;
d. Memakai PIN tanda Petugas Piket pada saat bertugas;
e. Menjemput Widyaiswara/Fasilitator di Ruang Pengajar pada saat jam pembelajaran akan
dimulai;
f. Memimpin salam Pelatihan Dasar CPNS “DISIPLIN” sebelum dan setelah pembelajaran
dimulai;
g. Memimpin penghormatan dan melaporkan keadaan jumlah peserta diklat yang hadir di
kelas kepada Widyaiswara/Fasilitator;
h. Membacakan Biodata Widyaiswara/Fasilitator;
i. Memimpin doa sebelum kegiatan belajar mengajar dimulai;
j. Menghubungi petugas sekretariat berkaitan dengan proses pembelajaran dan kebutuhan
kelas, menyampaikan pengumuman-pengumuman dari panitia, mengkoordinir penugasan
dan sebagainya;
k. Membangunkan peserta untuk kegiatan pagi;
l. Mengedarkan Formulir Ijin Meninggalkan Asrama setiap Sabtu pagi (bagi Petugas Piket
Kelas Sabtu) dan menyerahkan pada petugas sekretariat;
17
m. Mengembalikan dan menyerahkan kepada petugas sekretariat kelengkapan dan peralatan
setelah selesai kegiatan belajar mengajar;
Catatan:
Petugas Piket Kelas ditunjuk sesuai dengan format dan penugasan yang diberikan oleh panitia.
Peserta di kelas diwajibkan untuk:

a. Hadir 15 menit sebelum jam pembelajaran dimulai;
b. Menandatangani Daftar Hadir (bukan paraf);
c. Memakai Name Tag yang telah disediakan;
d. Menggunakan pakaian, atribut dan perlengkapan diklat sesuai dengan yang telah
ditentukan;
e. Menyebutkan nama dan unit kerja di tempat setiap kali bertanya, menjawab maupun
berpendapat di dalam kelas;
f. Meminta ijin kepada Widyaiswara/Fasilitator bila meninggalkan kelas dan kembali ke kelas
tidak lebih dari 10 menit;
g. Menjaga ketertiban dan kebersihan kelas.
Peserta di kelas tidak diperkenankan untuk:

a. Menggunakan gawai (handphone) dan/atau alat komunikasi lainnya selama proses
pembelajaran (dikecualikan jika ada penugasan dari Widyaiswara/Fasilitator), gawai
(handphone) hanya boleh diaktifkan/digunakan pada jam istirahat;
b. Membuka laptop/tablet (sabak elektronik) di kelas, kecuali ada penugasan khusus dari
Widyaiswara/Fasilitator;
c. Memakai sandal, celana pendek, sarung atau pakaian yang tidak sopan di lingkungan
kelas.
D. Tata tertib di Asrama

Peserta di asrama diwajibkan untuk:
1. Menempati kamar yang telah ditentukan oleh penyelenggara;
2. Berpakaian sopan dan rapi;
3. Menerima tamu dan keluar masuk asrama maksimal sampai dengan pukul 20.00 WIB di Lobby
asrama, lebih dari jam tersebut peserta wajib berada di kamar masing-masing untuk
beristirahat;
4. Menjaga ketertiban asrama;
18
5. Menjaga kerapihan dan kebersihan kamar;
6. Memastikan pintu harus dalam keadaan terkunci setiap meninggalkan kamar, mematikan
lampu, alat listrik dan kran air setiap keluar kamar mandi;
7. Menitipkan kunci kamar di resepsionis lobby asrama;
8. Meminta ijin dari PIC dan mengisi Formulir Ijin Keluar Asrama serta meninggalkan name tag di
pos jaga gerbang depan, bagi peserta yang akan meninggalkan asrama di luar jam
pembelajaran untuk keperluan tertentu (misal: foto copy, membeli keperluan pribadi di luar
asrama) dan disarankan untuk keperluan yang benar-benar penting;
9. Mengisi formulir ijin khusus bagi ibu-ibu yang menyusui/pumping di jam-jam istirahat;
10. Mengisi Formulir Ijin Meninggalkan Asrama yang diedarkan setiap Sabtu pagi oleh Petugas
Piket Kelas, bagi Peserta yang akan tinggal di luar asrama pada hari Sabtu sore setelah
pembelajaran, hari Minggu atau hari libur nasional.
Peserta di asrama tidak diperkenankan untuk:

1. Berpindah kamar;
2. Memindahkan fasilitas, baik yang ada di dalam kamar maupun di lingkungan asrama;
3. Membawa kunci kamar keluar lingkungan asrama (kunci wajib dititipkan pada resepsionis
lobby asrama);
4. Menerima tamu/keluarga di dalam kamar, tamu wajib diterima di Lobby asrama;
5. Memakai celana pendek, rok pendek, pakaian terbuka, sarung, sandal jepit ataupun
daster/baju tidur bagi peserta wanita di luar kamar;
6. Membawa tamu/keluarga/bayi menginap di asrama;
7. Merokok di lingkungan asrama (kamar, selasar);
8. Membuat keributan di asrama pada jam-jam istirahat;
9. Merusak Fasilitas/Sarana dan Prasarana
Catatan:
Disediakan fasilitas olahraga seperti: volley, basket, futsal, tenis meja dan fitness yang dapat
digunakan pada jam istirahat.
E. Tata tertib di Ruang Makan

1. Peserta akan disediakan snack pagi dan sore, serta makan pagi, siang dan malam, sesuai
dengan porsi yang telah ditentukan;
2. Tidak disediakan menu khusus bagi peserta yang alergi/pantangan pada jenis makanan
tertentu;
19
3. Kegiatan makan dilakukan bersama-sama dengan tertib, sesuai dengan jadwal yang telah
ditentukan;
4. Petugas Piket Kelas diwajibkan menjaga ketertiban kelasnya masing-masing;
5. Peserta diwajibkan meletakkan piring, gelas, sendok dan garpu kotor di tempat yang telah
disediakan, termasuk memisahkan sampah basah dan kering;
6. Tidak diperkenankan memakai celana pendek, rok pendek, baju terbuka, sarung, sandal jepit
ataupun daster/baju tidur di ruang makan;
7. Tidak diperkenankan melakukan diskusi/mengerjakan tugas di ruang makan di atas pukul
20.00 WIB;
F. SANKSI BAGI PESERTA YANG MELANGGAR TATA TERTIB

1 Jika peserta terbukti secara sah dan menyakinkan melakukan pelanggaran terhadap kode
sikap perilaku angka (1), pada rentang sesi pertama diberi teguran lisan (kartu putih), pada
rentang sesi kedua diberi surat teguran (kartu kuning), dan pada sesi berikutnya peserta
dipulangkan (kartu merah) ;
2 Jika peserta terbukti secara sah dan meyakinkan melakukan pelanggaran terhadap kode sikap
perilaku angka (2) sampai dengan huruf (7), pelanggaran pertama diberikan peringatan lisan
(kartu putih), pelanggaran kedua diberikan surat peringatan (kartu kuning), pada pelanggaran
ketiga peserta dipulangkan (kartu merah) ;
3 Jika peserta terbukti secara sah dan meyakinkan melakukan pelanggaran terhadap kode sikap
perilaku huruf (8) sampai dengan (9) , peserta langsung dipulangkan ;
4 Jika peserta terbukti secara sah dan meyakinkan melakukan pelanggaran terhadap tata tertib
peserta di kelas, asrama, dan ruang makan, pelanggaran pertama diberikan teguran lisan
(kartu putih), pelanggaran kedua diberikan surat peringatan (kartu kuning), dan pelanggaran
selanjutnya peserta langsung dipulangkan (kartu merah). Pelanggaran yang dimaksud adalah
pelanggaran yang diberikan pada kasus yang sama, pelanggaran pada kasus yang berbeda
tetap mendapatkan sanksi mulai dari awal yaitu berupa ; teguran lisan, surat peringatan, dan
dipulangkan;
5 Akumulasi jumlah kartu putih sebanyak 3 kartu, langsung dikonversi menjadi 1 kartu kuning,
dan jenis apapun pelanggaran selanjutnya dapat menyebabkan peserta dipulangkan dari
tempat pelatihan;
6 Pengurangan nilai sikap dan perilaku untuk pemegang kartu putih adalah 0.5 poin, sedangkan
kartu kuning adalah 2 poin.
20
G. Lain-lain
1. Merokok di lingkungan Pusbindiklat LIPI masuk kategori pelanggaran berat (kecuali di tempat-
tempat yang telah ditentukan);
2. Apabila peserta mengalami gangguan kesehatan (sakit ringan) disediakan obat-obatan
secukupnya. Bagi peserta yang mengalami sakit serius dan perlu konsultasi/periksa ke dokter
atau harus opname di rumah sakit, pihak penyelenggara tidak memberikan biaya pengobatan;
3. Bagi peserta hamil atau sakit diwajibkan melapor ke PIC atau panitia penyelenggara untuk
diberikan tanda khusus;
4. Hal-hal yang belum diatur secara tertulis akan disampaikan kemudian secara lisan/langsung
oleh panitia pada saat Pengarahan Program.
H. Tugas Ketua Angkatan/Ketua Kelas/Wakil Ketua Kelas

1. Ketua Angkatan bertugas mewakili seluruh peserta dalam hal hubungan dengan panitia
penyelenggara diklat, mengkoordinir kegiatan-kegiatan peserta diklat bersama dengan Ketua
Kelas;
2. Ketua Kelas bertugas mewakili kelasnya dalam hubungan dengan Ketua Angkatan, PIC dan
panitia penyelenggara diklat, serta bertanggung jawab untuk menciptakan ketertiban kelas
serta kelancaran proses kegiatan belajar;
3. Ketua Kelas bertugas mengkoordinir kegiatan-kegiatan kelas dan di luar kelas;
4. Ketua Kelas bertugas mengkoordinir tugas-tugas kelas;
5. Ketua Kelas wajib melaporkan bila ada peserta kelasnya yang sakit;
6. Wakil Ketua Kelas bertugas membantu tugas-tugas Ketua Kelas;
7. Untuk kegiatan harian, Ketua Kelas/Wakil Ketua Kelas dibantu petugas piket kelas.
21
Lampiran 1
PAKAIAN PESERTA PELATIHAN DASAR CPNS GOL III LIPI TAHUN 2019
22
Lampiran 2
JADWAL PELATIHAN DASAR CPNS LIPI GOL III GEL II TAHUN 2019
KELAS A
23
KELAS A
E-Learning ANEKA (15-19 Juli 2019 ) @3JP/Hari

E-Learning Kompetensi Bidang (22-24 Juli 2019 ) @3JP/Hari
WAKTU MATA DIKLAT PEMATERI

HARI 1, MINGGU 28 JULI 2019
13.00 - 16.00 Registrasi Peserta (R. Makan) Panitia
16:00 - 17:00 Gladi Bersih (R. Makan) Pusdik Zeni
HARI 2, SENIN 29 JULI 2019
07.30 - 09.00 Pembukaan Kepala LIPI
09.00 - 10:00 Pengarahan BNN BNN
10:00 - 10:15 REHAT KOPI
Overview Kebijakan Penyelenggaraan Diklat
10:15 - 12:15 (PLG) WI & Bidang Diklat
12:15 - 13:15 ISTIRAHAT/ MAKAN SIANG
Overview Kebijakan Penyelenggaraan Diklat
13:15 - 14:15 (PLG) SDA
14:15 - 14:30 REHAT KOPI
14:30 - 18:00 Dinamika Kelompok WI
18:00 - 19:00 ISTIRAHAT/ MAKAN MALAM
19:00 - 20:15 Dinamika Kelompok SDA
HARI 3, SELASA 30 JULI 2019
05:00 - 06:00 Sarapan WI
06.00 - 07.30 Orientasi Kampus
Ceramah: Kebijakan Pengembangan SDM
07.30 - 09.00 Aparatur Menpan RB
09.00 - 09.15 REHAT KOPI
09.15 - 12.15 Ceramah: MTSL Kepala LIPI
12.15 - 13.15 ISTIRAHAT/ MAKAN SIANG
13.15 - 14.45 Ceramah: MTSL BOSDM
15.30 - 15.45 REHAT KOPI
HARI 4, RABU 31 JULI 2019
Pendampingan Rohani : Sholat Subuh
04:30 - 05:15 Berjamaah WI
06.00 - 07.30 Sarapan
Plt. Ka Pusbindiklat & Indra
07.30 - 09.45 Konsepsi Aktualisasi
Riswadinata
09.45 - 10.00 REHAT KOPI
10.00 - 12.15 Analisis Isu Kontemporer Pusdik Zeni
13.15 - 15.30 Analisis Isu Kontemporer SDA
24
15.30 - 15.45 REHAT KOPI
HARI 5, KAMIS 1 AGUSTUS 2019
06.00 - 07:00 Sarapan
07:00 - 07:30 APEL PAGI Pusdik Zeni
07.30 - 09.45 Wasbang dan Nilai Bela Negara Pusdik Zeni
09.45 - 10.00 REHAT KOPI
10.00 - 12.15 Wasbang dan Nilai Bela Negara SDA
13.15 - 15.30 Kesiapsiagaan Bela Negara SDA
15.30 - 15.45 REHAT KOPI
19:30 - 20:00 APEL SORE Pusdik Zeni
HARI 6, JUMAT 2 AGUSTUS 2019
06.00 - 07.30 Sarapan
07.30 - 09.45 Kesiapsiagaan Bela Negara Pusdik Zeni
09.45 - 10.00 REHAT KOPI
15.30 - 15.45 REHAT KOPI
HARI 7, SABTU 3 AGUSTUS 2019
06.00 - 07.30 Sarapan
07.30 - 09.45 Kesiapsiagaan Bela Negara Pusdik Zeni
09.45 - 10.00 REHAT KOPI
15.30 - 15.45 REHAT KOPI
HARI 8, MINGGU 4 AGUSTUS 2019
HARI 9, SENIN 5 AGUSTUS 2019
25
06.00 - 07:00 Sarapan
07.30 - 09.45 Akuntabilitas Yana Kusdiana
09.45 - 10.00 REHAT KOPI
10.00 - 12.15 Akuntabilitas SDA
15.30 - 15.45 REHAT KOPI
15.45 - 17.15 APEL SORE Pusdik Zeni
HARI 10, SELASA 6 AGUSTUS 2019
05:00 - 06:00 Olah Raga
06.00 - 07:00 Sarapan
07.30 - 09.45 Nasionalisme Sutrisno Heru Sukoco
09.45 - 10.00 REHAT KOPI
10.00 - 12.15 Nasionalisme SDA
15.30 - 15.45 REHAT KOPI
HARI 11, RABU 7 AGUSTUS 2019
06.00 - 7:00 Sarapan
07.30 - 09.45 Etika Publik M. Nurul Furqon
09.45 - 10.00 REHAT KOPI
10.00 - 12.15 Etika Publik SDA
15.30 - 15.45 REHAT KOPI
05:00 - 06:00 Olah Raga
06.00 - 07:00 Sarapan
07.30 - 09.45 Komitmen Mutu Yetvi Rosalita
09.45 - 10.00 REHAT KOPI
10.00 - 12.15 Komitmen Mutu SDA
15.30 - 15.45 REHAT KOPI
26
06.00 - 07:00 Sarapan
07.30 - 09.45 Anti Korupsi KPK
09.45 - 10.00 REHAT KOPI
10.00 - 12.00 Anti Korupsi SDA
13.30 - 16.00 Anti Korupsi Indra Riswadinata
16.00 - 16.15 REHAT KOPI
06.00 - 07.30 Sarapan
07.30 - 09.45 Manajemen ASN Yoke Pradanatama
09.45 - 10.00 REHAT KOPI
10.00 - 12.15 Manajemen ASN SDA
06.00 - 07:00 Sarapan
07.30 - 09.45 Pelayanan Publik Yogta Indah K.
09.45 - 10.00 REHAT KOPI
10.00 - 12.15 Pelayanan Publik SDA
13.15 - 15.30 WOG Alfa Fadila Juliana R
15.30 - 15.45 REHAT KOPI
15.45 - 18.00 WOG SDA
06.00 - 07:00 Sarapan
07.30 - 09.45 Evaluasi Akademik Bidang Diklat
09.45 - 10.00 REHAT KOPI
10.00 - 11.30 Evaluasi Akademik SDA
Plt. Ka. Pusbindiklat & Indra
11.30 - 12.15 Penjelasan Aktualisasi Riswadinata
27
13.15 - 15.30 Penjelasan Aktualisasi SDA
15.30 - 15.45 REHAT KOPI
06.00 - 7:30 Sarapan
07.30 - 09.45 Pembimbingan Rancangan Aktualisasi
09.45 - 10.00 REHAT KOPI
10.00 - 12.15 Pembimbingan Rancangan Aktualisasi Coach
13.15 - 15.30 Pembimbingan Rancangan Aktualisasi SDA
15.30 - 15.45 REHAT KOPI
16.00 18.00 Penugasan Mandiri
06.00 - 07.30 Sarapan
07.30 - 09.45 Evaluasi Rancangan Aktualisasi Mentor, Coach & Penguji
09.45 - 10.00 REHAT KOPI
10.00 - 12.15 Evaluasi Rancangan Aktualisasi Mentor, Coach & Penguji

13.15 - 15.30 Evaluasi Rancangan Aktualisasi SDA
15.30 - 15.45 REHAT KOPI
Indra Riswadinata & Yetvi
15.45 - 17.30 Pembekalan Habituasi
Rosalita
Bidang Diklat, WI & Pusdik
00:00 - 03.00 Caraka Malam
Zeni
minimal 30 hari kerja (off campus)

(16 Agustus 2019 - 15 September 2019)
Habituasi
28
KELAS B
29
KELAS B
E-Learning ANEKA ( 15-19 Juli 2019 ) @3JP/Hari

E-Learning Kompetensi Bidang ( 22-24 Juli 2019 ) @3JP/Hari

10:00 - 10:15 REHAT KOPI
WI & Bidang
10:15 - 12:15 Overview Kebijakan Penyelenggaraan Diklat (PLG) Diklat
13:15 - 14:15 Overview Kebijakan Penyelenggaraan Diklat (PLG) SDA
14:15 - 14:30 REHAT KOPI
05:00 - 06:00 Orientasi Kampus SDA
06.00 - 07.30 Sarapan
07.30 - 09.00 Ceramah: Kebijakan Pengembangan SDM Aparatur Menpan RB
09.00 - 09.15 REHAT KOPI
15.30 - 15.45 REHAT KOPI
04:30 - 05:15 Pendampingan Rohani : Sholat Subuh Berjamaah WI
06.00 - 07.30 Sarapan
Plt. Ka
Pusbindiklat &
Indra
Riswadinata
09.45 - 10.00 REHAT KOPI
30
15.30 - 15.45 REHAT KOPI
06.00 - 07:00 Sarapan
07.30 - 09.45 Wasbang dan Nilai Bela Negara Pusdik Zeni
09.45 - 10.00 REHAT KOPI
15.30 - 15.45 REHAT KOPI
06.00 - 07:00 Sarapan
09.45 - 10.00 REHAT KOPI
15.30 - 15.45 REHAT KOPI
06.00 - 7:00 Sarapan
09.45 - 10.00 REHAT KOPI
15.30 - 15.45 REHAT KOPI
31
06.00 - 07:00 Sarapan
07.30 - 09.45 Akuntabilitas Yogta Indah K.
09.45 - 10.00 REHAT KOPI
15.30 - 15.45 REHAT KOPI
05:00 - 06:00 Olah Raga
06.00 - 07:00 Sarapan
Martin Hadi
07.30 - 09.45 Nasionalisme Juliansah
09.45 - 10.00 REHAT KOPI
15.30 - 15.45 REHAT KOPI
06.00 - 07:00 Sarapan
Indra
07.30 - 09.45 Etika Publik Riswadinata
09.45 - 10.00 REHAT KOPI
15.30 - 15.45 REHAT KOPI
05:00 - 06:00 Olah Raga
06.00 - 07:00 Sarapan
07.30 - 09.45 Komitmen Mutu Naily Kamaliah
09.45 - 10.00 REHAT KOPI
32
15.30 - 15.45 REHAT KOPI
06.00 - 07:00 Sarapan
09.45 - 10.00 REHAT KOPI
Indra
13.30 - 16.00 Anti Korupsi Riswadinata
16.00 - 16.15 REHAT KOPI
06.00 - 07:00 Sarapan
Indra
07.30 - 09.45 Manajemen ASN Riswadinata
09.45 - 10.00 REHAT KOPI
06.00 - 07:00 Sarapan
07.30 - 09.45 Pelayanan Publik M. Nurul Forqon
09.45 - 10.00 REHAT KOPI
13.15 - 15.30 WOG Pontas Sinaga
15.30 - 15.45 REHAT KOPI
15.45 - 18.00 WOG SDA
06.00 - 07:00 Sarapan
09.45 - 10.00 REHAT KOPI
33
Plt. Ka.
Pusbindiklat &
Indra
11.30 - 12.15 Penjelasan Aktualisasi Riswadinata
15.30 - 15.45 REHAT KOPI
06.00 - 07.30 Sarapan
09.45 - 10.00 REHAT KOPI
15.30 - 15.45 REHAT KOPI
06.00 - 07.30 Sarapan
Mentor, Coach
07.30 - 09.45 Evaluasi Rancangan Aktualisasi
& Penguji
09.45 - 10.00 REHAT KOPI
15.30 - 15.45 REHAT KOPI
Indra
15.45 - 17.30 Pembekalan Habituasi Riswadinata &
Yetvi Rosalita
Bidang Diklat,
00:00 - 03.00 Caraka Malam WI & Pusdik
Zeni

Habituasi
34
KELAS C
35
KELAS C
E-Learning ANEKA ( 15-19 Juli 2019 ) @3JP/Hari

E-Learning Kompetensi Bidang ( 22-24 Juli 2019 ) @3JP/Hari

10:00 - 10:15 REHAT KOPI
10:15 - 12:15 Overview Kebijakan Penyelenggaraan Diklat (PLG) WI & Bidang Diklat
13:15 - 14:15 Overview Kebijakan Penyelenggaraan Diklat (PLG) SDA
14:15 - 14:30 REHAT KOPI
05:00 - 06:00 Orientasi Kampus SDA
06.00 - 07.30 Sarapan
07.30 - 09.00 Ceramah: Kebijakan Pengembangan SDM Aparatur Menpan RB
09.00 - 09.15 REHAT KOPI
15.30 - 15.45 REHAT KOPI
06.00 - 07.30 Sarapan
Plt. Ka Pusbindiklat &
Indra Riswadinata
09.45 - 10.00 REHAT KOPI
15.30 - 15.45 REHAT KOPI
36
06.00 - 07:00 Sarapan
09.45 - 10.00 REHAT KOPI
15.30 - 15.45 REHAT KOPI
06.00 - 07.30 Sarapan
09.45 - 10.00 REHAT KOPI
15.30 - 15.45 REHAT KOPI
06.00 - 07.30 Sarapan
09.45 - 10.00 REHAT KOPI
15.30 - 15.45 REHAT KOPI
06.00 - 07:00 Sarapan
37
07.30 - 09.45 Akuntabilitas Pontas Sinaga
09.45 - 10.00 REHAT KOPI
15.30 - 15.45 REHAT KOPI
05:00 - 06:00 Olah Raga
06.00 - 07:00 Sarapan
07.30 - 09.45 Nasionalisme Alpha Fadila Juliana R.
09.45 - 10.00 REHAT KOPI
15.30 - 15.45 REHAT KOPI
06.00 - 07.30 Sarapan
07.30 - 09.45 Etika Publik Yetvi Rosalita
09.45 - 10.00 REHAT KOPI
15.30 - 15.45 REHAT KOPI
05:00 - 06:00 Olah Raga
06.00 - 07:00 Sarapan
07.30 - 09.45 Komitmen Mutu Yoke Pradanatama
09.45 - 10.00 REHAT KOPI
15.30 - 15.45 REHAT KOPI
06.00 - 07:00 Sarapan
38
09.45 - 10.00 REHAT KOPI
10.00 - 12.00 Anti Korupsi SDA
13.30 - 16.00 Anti Korupsi Indra Riswadinata
16.00 - 16.15 REHAT KOPI
06.00 - 07:00 Sarapan
07.30 - 09.45 Manajemen ASN Bryan Eri Pradipta
09.45 - 10.00 REHAT KOPI
06.00 - 07:00 Sarapan
07.30 - 09.45 Pelayanan Publik Naily Kamaliah
09.45 - 10.00 REHAT KOPI
13.15 - 15.30 WOG Yuta Inten
15.30 - 15.45 REHAT KOPI
15.45 - 18.00 WOG SDA
06.00 - 07:00 Sarapan
09.45 - 10.00 REHAT KOPI
Plt. Ka. Pusbindiklat &
11.30 - 12.15 Penjelasan Aktualisasi Indra Riswadinata
15.30 - 15.45 REHAT KOPI
39
06.00 - 7:30 Sarapan
09.45 - 10.00 REHAT KOPI
15.30 - 15.45 REHAT KOPI
06.00 - 07.30 Sarapan
Mentor, Coach &
07.30 - 09.45 Evaluasi Rancangan Aktualisasi
Penguji
09.45 - 10.00 REHAT KOPI
15.30 - 15.45 REHAT KOPI
Indra Riswadinata &
15.45 - 17.30 Pembekalan Habituasi
Yetvi Rosalita
Bidang Diklat, WI &
00:00 - 03.00 Caraka Malam
Pusdik Zeni

Habituasi
40
RUNDOWN KEGIATAN APEL PAGI DAN APEL SORE
(Untuk semua kelas)
APEL PAGI
WAKTU KEGIATAN KETERANGAN
04.30 - 05.15 Sholat Subuh Berjamaah Pakaian Belajar
05.15 - 05.45 Senam Pagi
05.45 - 06.00 Persiapan Makan Pagi
06.00 - 06.30 Makan Pagi
06.30 - 06.45 Persiapan Apel
06.45 - 07.15 Apel Pagi
07.15 - 07.30 Masuk Kelas
07.30 - dst Pembelajaran
APEL SORE
WAKTU KEGIATAN KETERANGAN
17.00 - 17.15 Persiapan Apel Sore*
17.15 - 17.45 Apel Sore
17.45 - 19.00 Ishoma
19.00 - 21.00 Penugasan Mandiri
21.00 - 04.30 Istirahat
* Pada hari tertentu waktu Apel Sore disesuaikan dan dapat diganti dengan Penugasan mandiri
41
RUNDOWN KEGIATAN SEMINAR AKHIR
(Untuk semua kelas)
HARI 1, SENIN 16 SEPTEMBER 2019

07.30 - 12.00 Registrasi Bidang Diklat
13.00 - 15.30 Pembimbingan Pra Evaluasi Aktualisasi Coach
15.30 - 15.45 REHAT KOPI
HARI 2, SELASA 17 SEPTEMBER 2019
06.00 - 07.30 Sarapan
Mentor, Coach,
07.30 - 15.00 Evaluasi Aktualisasi (Seminar) Penguji
HARI 3, RABU 18 SEPTEMBER 2019
06.00 - 07.30 Sarapan
07.30 - 09.45 Review Kebijakan Penyelenggaraan Pelatihan Bidang Diklat
09.45 - 10.00 REHAT KOPI
10.00 - 12.15 Latihan Pusdik Zeni
13.15 - 15.30 Latihan SDA
15.30 - 18.00 Istirahat
18.30 - 19.00 Makan Malam
Bidang Diklat & Pusdik
19.00 - 21.00 Inagurasi Zeni
HARI 4, KAMIS 19 SEPTEMBER 2019
06.00 - 07.30 Sarapan
07.30 - 09.45 Penutupan Kepala LIPI
42
Lampiran 3. Formulir Evaluasi
Formulir Evaluasi 1.A

Penilaian Sikap Perilaku Agenda I, II, dan III
(Sikap Perilaku, Nilai-nilai Dasar PNS, Kedudukan dan Peran PNS dalam NKRI)
PELATIHAN DASAR CPNS GOLONGAN III
INDIKATOR PENILAIAN JUMLAH

NO NAMA PESERTA Kedisiplinan Kepemimpinan Kerjasama Prakarsa
(1 %) (2 %) (1 %) (1 %) (5 %)
1
2
3 dst
Cibinong, ……………………..2019
Penilai
(..............................................)
7
Penilaian Sikap Perilaku Agenda IV
(Habituasi)
SATUAN KERJA :……………………………………………………..
INDIKATOR PENILAIAN JUMLAH TANDA

NO NAMA PESERTA Kedisiplinan Kepemimpinan Kerjasama Prakarsa TANGAN
(1 %) (2 %) (1 %) (1 %) (5 %) MENTOR
1
2
3 dst
Kota………, 13 September 2019

Kepala Satuan Kerja asal peserta
(..............................................)
NIP...........................................
Catatan : Dikirimkan melalui TNDE dan email lipi.penyelenggaradiklat@mail.lipi.go.id pada saat selesai off campus dengan melampirkan rekapitulasi
kehadiran peserta dari tanggal 16 Agustus sampai dengan 12 September 2019
8
Formulir Evaluasi I.C
Rekapitulasi Penilaian Sikap Perilaku
(bobot 10%)
PELATIHAN DASAR CPNS GOLONGAN III LIPI
PENILAI
NO NAMA PESERTA PUSBINDIKLAT SATUAN KERJA JUMLAH
(5%) (5%) (10%)
1
2
3 dst
115
Cibinong, ……………………..2019
Penilai
(..............................................)
9
Penilaian Evaluasi Akademik
Kegiatan : Kuis E-Learning mata diklat ANEKA

Hari/Tanggal :
NILAI KUIS E-LEARNING (SOAL TIPE A) JUMLAH

NO NAMA PESERTA (3 %)
A N E K A
Cibinong, ….. Agustus 2019

Penilai
(...................................................)
Catatan : kuis dilakukan pada saat pra pelatihan melalui metode pembelajaran e-learning
10
Formulir Evaluasi 2.B
Rekapitulasi Penilaian Evaluasi Akademik
Kegiatan : Ujian Akademik

Hari/Tanggal :
SOAL TIPE A SOAL TIPE B JUMLAH

NILAI
NO NAMA PESERTA
E-Learning Ujian Tulis Penilaian I Penilaian II Penilaian III Penilaian IV
(20 %)
(3 %) (7 %) (2%) (2%) (3%) (3 %)
Cibinong, ….. Agustus 2019

Penilai
(.........................................................)
11
REKAPITULASI EVALUASI RANCANGAN AKTUALISASI

Instansi Penyelenggara :
Gelombang :
Tempat Pelaksanaan :
Waktu Pelaksanaan :
Jumlah Peserta :
INDIKATOR
No Nama Peserta Kualitas Jumlah Kualitas Relevansi Teknik Jumlah
Penetapan Isu Kegiatan Kegiatan Kegiatan dengan Komunikasi (20%)
(5%) (3%) (5%) aktualisasi (2%)
(5%)
1
2
3 dst
Cibinong, Agustus 2019

Pengelola Evaluasi
(..........................................................)
NIP.......................................................
Catatan : Digunakan setelah seminar rancangan aktualisasi.
12
REKAPITULASI PENILAIAN PELAKSANAAN AKTUALISASI

Instansi Penyelenggara :
Gelombang :
Waktu Pelaksanaan :
Jumlah Peserta :
NO NAMA PESERTA INDIKATOR JUMLAH

Kualitas Pelaksanaan Kualitas Aktualisasi Teknik Komunikasi (30%)
Kegiatan (5%) (20%) (5%)
1
2
3 dst

Pengelola Evaluasi
(..........................................................)
NIP.......................................................
Catatan : Digunakan setelah seminar rancangan aktualisasi.
13
Formulir 4.A
EVALUASI PENGUATAN KOMPETENSI TEKNIS BIDANG TUGAS

PENUGASAN E-LEARNING
MATA PELATIHAN
Teknik Tata Naskah Teknik Pembinaan
NO NAMA PESERTA Penulisan Surat Dinas Presentasi Karir JF
dalam Bahasa Peneliti NILAI
Indonesia (5%)
1 Nama peserta Peneliti √ √ √ √
2 Nama peserta Non Penel √ √ √
3 dst

Pengelola Evaluasi
(..........................................................)
NIP.....................................................
Catatan : diisi dengan nilai sesuai hasil penugasan e-learning penguatan kompetensi bidang tugas.
14
EVALUASI PENGUATAN KOMPETENSI TEKNIS BIDANG TUGAS JABATAN

Nama Peserta :
NIP :
JABATAN :
UNIT KERJA :
NO JENIS PENGUATAN KOMPETENSI WAKTU BUKTI /OUTPUT NILAI

PELAKSANAAN (15%)
1
2
........................, Agustus 2019

MENTOR
(..........................................................)
NIP.......................................................
Catatan:
 Untuk CPNS Peneliti diisi sesuai jenis penguatan kompetensi jabatan.
 Untuk CPNS Non Peneliti diisi sesuai jenis tugas jabatan yang saat ini diemban
 Informasi jenis penguatan kompetensi bidang tugas seperti yang tertulis dalam sub bab Evaluasi Penguatan Kompetensi Bidang
Tugas pada halaman 13 buku panduan ini.
15
Formulir 4.C
REKAPITULASI EVALUASI PENGUATAN KOMPETENSI TEKNIS BIDANG TUGAS

Nama Peserta :
NIP :
JABATAN :
UNIT KERJA :
PENGUATAN KOMPETENSI BIDANG TUGAS

NO NAMA PESERTA Penugasan e-Learning Laporan Penguatan NILAI
(5%) Kompetensi Bidang Tugas (20%)
(15%)
1
2
3

Pengelola Evaluasi
(..........................................................)
NIP.......................................................
16
Formulir 5
REKAPITULASI NILAI AKHIR EVALUASI PESERTA

Lembaga Pelatihan :
Gelombang :
Jumlah Pesera :…………..orang laki-laki, ………..orang perempuan =
NO Nama Peserta Penilaian Penilaian Penilaian Penilaian Penilaian Nilai Kualifikasi Peringkat
Akademik Rancangan Pelaksanaan Sikap dan Penguatan Akhir Kelulusan
(20%) Aktualisasi Aktualisasi Perilaku Kompetensi (100%)
(20%) (30%) (10%) Bidang (20%)
1
2
3

Pengelola Evaluasi
(..........................................................)
NIP.......................................................
Catatan : Digunakan pada saat off campus, formulir ini dilampirkan dalam Laporan Hasil Aktualisasi pada Seminar Aktualisasi
tanggal 17 September 2019, beserta bukti fisik dalam bentuk foto, video, testimoni, print out dokumen, dsb.
17
SISTEMATIKA LAPORAN
PENGUATAN KOMPETENSI BIDANG TUGAS
HALAMAN JUDUL (COVER DALAM)

LEMBAR PENGESAHAN
KATA PENGANTAR
DAFTAR ISI
DAFTAR GAMBAR
DAFTAR TABEL
DAFTAR LAMPIRAN
BAB I PENDAHULUAN
(Menjelaskan perlunya dilaksanakan kegiatan penguatan kompetensi teknis
sesuai bidang tugas jabatan masing-masing)
1.1. Latar Belakang
1.2. Tujuan
1.3. Manfaat
1.4. Ruang Lingkup Kegiatan (Standar kompetensi bidang tugas yang harus dikuasai dalam
melaksanakan tugas jabatannya)
BAB II PELAKSANAAN PENGUATAN KOMPETENSI TEKNIS BIDANG TUGAS

Pelaksanaan Kegiatan penguatan kompetensi teknis bidang tugas, yang
menjelaskan tentang:
- Jenis penguatan kompetensi teknis bidang tugas yang dilakukan saat masa habituasi
tujuan diberikannya penguatan kompetensi teknis bidang tugas.
- mata pelatihan/materi pelatihan penguatan kompetensi teknis bidang tugas yang
diberikan
- nama tempat diselenggarakannya penguatan kompetensi teknis bidang tugas.
BAB III PENUTUP

3.1. Kesimpulan
3.2. Saran
LAMPIRAN- LAMPIRAN
1. Formulir Kegiatan penguatan kompetensi teknis bidang tugas.
2. Bukti kegiatan/evidence.
3. Foto-foto kegiatan, testimoni, video dsb
18
LAMPIRAN 4.
PETUNJUK PENGGUNAAN JARINGAN INTERNET
USERNAME DAN PASSWORD PROXY SERVER LIPI

INTERNET UNTUK PESERTA DIKLAT
Untuk peserta dari LIPI silahkan menggunakan username dan password yang
terdaftar di intra LIPI
SETTING KONEKSI
1. IP sudah diberikan secara DHCP (IP otomatis) dengan nama SSID : Pusbin_kelas
2. Pengaturan di browser :
a. Internet Explorer
1. Pilih tools ->Internet Options, seperti terlihat dari gambar dibawah
19
2. Pilih tabulasi Connections dan pilih LAN Settings, seperti gambar
3. Setting IP di bagian Proxy Server. Bisa dilihat pada gambar dibawah
192.168.0.3
20
Mozilla Firefox
1. Pilih Tools ->Options
2. Pilih Menu Advanced
21
3. Pilih Tabulasi Network Kemudian Pilih Settings
4. Masukkan IP berikut Port
192.168.0.3
22
Lampiran 5
PENYELENGGARA DIKLAT PUSBINDIKLAT PENELITI – LIPI
Plt. Kepala Pusbindiklat LIPI Kepala Bidang Penyelenggaraan Diklat
Ratih Retno Wulandari, M.Si. Ragil Yoga Edi, LLM.

081218196604
Kasubbid. Pendidikan Bergelar, Pelatihan Kasubbid. Diklat Fungsional
Teknis, dan Manajemen Aparatur
Muhammad Yunus Zulkifli, MA. Arvita Rosmawati, M.Si.

081218259115 08111103025
23
Lampiran 6
Staf Penyelenggara
Octi Selviyana, S.I.A. Utami Dwi Astuti, S.S. Siti Miati, SE.
081316236265 08562007852 081310933279
Tri Budhi Suwarsono, Hendriansyah Budi Herliman, S.Sos.

S.Pd. 081325048831 08561315707
081384383157
24
Tim Pengembang
Teknologi Pembelajaran
Niken Sepa Afifudin Ferdiansyah, S.E.

081314300928 081213319341
PRAMUDIKLAT
Andrianto Eko W. Fadilah Akbar, A.Md.

082115135145 081381165436
TIM IT DIKLAT
Andri Agus R., S.Kom.

08999111527
25
WI untuk Pendamping Kelas
Indra Riswadinata, S.H., M.H. Yetvi Rosalita, S.T., M.Si. Yogtavia Indah Kurniadewi, S.E
08111110367 081388041963 08119590754
PIC KELAS A PIC KELAS B PIC KELAS C
Tim SARPRAS
Sabrul Wasfi, S.E. Sugihartati Dra. Ratih Umi Wahyuni

08111110367 081388041963 08119590754
26
Person In Charge (PIC)
Pelatihan Dasar CPNS LIPI Gol III Gel II LIPI Tahun 2019
No Nama Keterangan
1 Muhammad Yunus Z., M.A.
081218259115
Siti Miati, S.E.
081310933279 PIC KELAS A
Hendriansyah
081325048831
Indra Riswadinata, M.H.
08111110367
2 Tri Budhi Suwarsono, S.Pd.
081384383157
Utami Dwi Astuti, S.S.
08562007852
PIC KELAS B
Afifudin Ferdiansyah, S.E.
081213319341
Yetvi Rosalita, M.Si.
0816863675
3 Budi Herliman, S.Si.
08561315707
Octi Selviyana, S.I.A.
081316236265
PIC KELAS C
Niken Rahayu Sepa, S.Pd.
081314300928
Yogtavia Indah Kurniadewi, S.E.
08119590754
27
28
29
HYMNE LIPI
Pencipta : N. Simanungkalit
MASA DEPAN
PERUBAHAN CEPAT
TAK TENTU ARAH DAN KEAJEGAN
HADAPKAN ETOS KERJA NALAR TEPAT
MASA TUMBUH KEHIDUPAN CANGGIH

KITA BAGAIKAN MENITI BUIH
MASA TANTANGAN
MEREBAK, MELEDAK
IMBAS ILMU DAN BUDAYA SERENTAK

BERKATILAH
TUHAN MAHA ESA
KAMI INSAN LEMBAGA ILMU PENGETAHUAN INDONESIA
30
Ikuti Lomba Ajang Kreatifitas
1. Mengunggah cuplikan video/gambar/infografis terkait

perubahan yang sudah dilakukan untuk LIPI
2. Berikan caption yang bersemangat untuk membangun LIPI

sebagai institusi riset kelas dunia
3. Tag ke IG @pusbindiklatlipi atau FB Pusbindiklat LIPI dengan

Hastag #2019LATSARCPNSLIPI #LATSARLIPI2019GEL2
4. Diberikan Hadiah Menarik dan penghargaan untuk 2 Orang

Pemenang
31
Catatan
.................................................................................................................
.................................................................................................................
.................................................................................................................
.................................................................................................................
.................................................................................................................
.................................................................................................................
.................................................................................................................
.................................................................................................................
.................................................................................................................
.................................................................................................................
.................................................................................................................
.................................................................................................................
.................................................................................................................
.................................................................................................................
.................................................................................................................
.................................................................................................................
.................................................................................................................
.................................................................................................................
.................................................................................................................
.................................................................................................................
.................................................................................................................
.................................................................................................................
.................................................................................................................
.........................................................................................................................................
32

Panduan Latsar CPNS LIPI 2019 Gel. 2 PDF

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

Panduan Latsar CPNS LIPI 2019 Gel. 2 PDF

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

I.

Kurikulum pembentukan karakter PNS, diuraikan sebagai berikut:

Untuk mendapatkan penguatan materi institusional, peserta Pelatihan mendapatkan

Kurikulum Penguatan Kompetensi Teknis Bidang Tugas, diuraikan sebagai berikut:

5. Mata Pelatihan untuk Orientasi Peserta Pelatihan adalah sebagai berikut:

Persyaratan peserta Pelatihan Dasar Calon PNS Golongan III:

No Aspek Bobot (10%)

dalam NKRI oleh setiap aktor yang terlibat berdasarkan konteks

Kualitas Penetapan Isu

Relevansi kegiatan dengan Aktualisasi

Aktualisasi nilai-nilai dasar PNS dan kedudukan dan peran

Penilaian rancangan aktualisasi menggunakan formulir 3.A.

No Indikator Bobot (30%)

Kualitas pelaksanaan kegiatan

Kualitas Hasil Aktualisasi

Penilaian pelaksanaan aktualisasi menggunakan Formulir Evaluasi 3.B, dan rekapitulasi

4) Evaluasi Penguatan Kompetensi Teknis Bidang Tugas

NO FORMASI STANDAR KOMPETENSI PENGUATAN

1. PENELITI 1. Mampu 1. Menyusun Literatur

Rekapitulasi penilaian evaluasi penguatan kompetensi bidang tugas dilakukan menggunakan

Peserta Pelatihan yang memperoleh kualifikasi Tidak Memuaskan atau jumlah

A. Tata tertib Penyelenggaraan Diklat

Peserta pelatihan tidak diperkenankan untuk:

B. Kode Sikap Perilaku Pelatihan Dasar CPNS

C. Tata tertib di Kelas

Peserta di kelas diwajibkan untuk:

Peserta di kelas tidak diperkenankan untuk:

D. Tata tertib di Asrama

Peserta di asrama tidak diperkenankan untuk:

E. Tata tertib di Ruang Makan

F. SANKSI BAGI PESERTA YANG MELANGGAR TATA TERTIB

H. Tugas Ketua Angkatan/Ketua Kelas/Wakil Ketua Kelas

E-Learning ANEKA (15-19 Juli 2019 ) @3JP/Hari

WAKTU MATA DIKLAT PEMATERI

09.45 - 10.00 REHAT KOPI

10.00 - 12.15 Evaluasi Rancangan Aktualisasi Mentor, Coach & Penguji

12.15 - 13.15 ISTIRAHAT/ MAKAN SIANG

minimal 30 hari kerja (off campus)

E-Learning ANEKA ( 15-19 Juli 2019 ) @3JP/Hari

WAKTU MATA DIKLAT PEMATERI

minimal 30 hari kerja (off campus)

E-Learning ANEKA ( 15-19 Juli 2019 ) @3JP/Hari

WAKTU MATA DIKLAT PEMATERI

minimal 30 hari kerja (off campus)

HARI 1, SENIN 16 SEPTEMBER 2019

Formulir Evaluasi 1.A

INDIKATOR PENILAIAN JUMLAH

INDIKATOR PENILAIAN JUMLAH TANDA

Kota………, 13 September 2019

PELATIHAN DASAR CPNS GOLONGAN III LIPI

Kegiatan : Kuis E-Learning mata diklat ANEKA

NILAI KUIS E-LEARNING (SOAL TIPE A) JUMLAH

Cibinong, ….. Agustus 2019

PELATIHAN DASAR CPNS GOLONGAN III LIPI

Kegiatan : Ujian Akademik

SOAL TIPE A SOAL TIPE B JUMLAH

Cibinong, ….. Agustus 2019

REKAPITULASI EVALUASI RANCANGAN AKTUALISASI

Cibinong, Agustus 2019

Catatan : Digunakan setelah seminar rancangan aktualisasi.

REKAPITULASI PENILAIAN PELAKSANAAN AKTUALISASI

NO NAMA PESERTA INDIKATOR JUMLAH

Cibinong, Agustus 2019