Definisi ‘Review’

To consider something in order to make changes to it, give an opinion on it or study it’
(Cambridge Anvanced Learner’s Dictionary)
Kata kunci :
1. Mempertimbangkan sesuatu hal
2.Merubahnya dengan menggunakan bahasa sendiri.
3. Menuliskan pendapat
4. Mempelajarinya

Membuat Review dalam Konteks Literasi (LRCKB)

• Kegiatan yang dilakukan seorang pembaca setelah membaca buku, yang didalamnya
mencakup:
• Menceriterakan kembali isi buku secara singkat dan padat dengan menggunakan
bahasa sendiri.
• Menuliskan berbagai pendapat tentang isi buku : pesan moral, kelebihan dan
kekurangan buku

TEKNIK REVIU BUKU

1. PARAGRAF A I H (DESKRIPSI)
2. Y- CHART
3. ISHIKAWA FISHBONE
4. INFOGRAFIS

TEKNIK PERTAMA: DESKRIPSI

A • ALASAN (memilih buku)

I • ISI (buku yang menarik)
H • HIKMAH (Pesan Moral)
Deskripsi model “AIH”
Data + foto peserta dan identitas Buku

Buku ini saya dapatkan sekitar setahun lalu saat berhasil menjawab kuis dalam
sebuah acara di Cimahi. Warna buku dan judulnya “gue banget” yaitu BIRU. …dst

Sakit adalah keadaan di mana fungsi organ-organ kita menurun. Buku ini
menyampaikan dengan sangat menyentuh bagaimana para penulisnya menemani dan
atau merawat orang-orang yang mereka cintai melewati masa-masa sulit saat
mengalami sakit. Tak kurang dari 25 kisah nyata tertuang di buku ini. …. dst

Bagi saya … Saya semakin memaknai bagaimana kita harus menjaga diri dan
keluarga serta orang-orang yang kita cintai untuk menjaga kesehatan, bukan saja agar
orang-orang di sekitar kita tidak direpotkan dengan keadaan sakit kita tetapi juga agar
kita bisa berbuat lebih banyak untuk kebermanfaatan keberadaan kita di bumi. …Rasul
pernah bersabda, “Sebaik baik manusia adalah mereka yang paling banyak memberi
manfaat pada sesamanya”
Contoh Reviu Buku
 TEKNIK KEDUA
Y-CHART

MEMBACA ACTIVE
(ACTIVE READING)

PROSES PENGERJAAN REVIEW MENGGUNAKAN

Y CHART
 TEKNIK KETIGA: ISHIKAWA FISHBONE
Wikipedia:
Diagram Ishikawa (disebut juga diagram tulang ikan, atau cause-and-effect matrix) adalah diagram
yang menunjukkan penyebab-penyebab dari sebuah even yang spesifik. Diagram ini pertama kali
diperkenalkan oleh Kaoru Ishikawa (1968) dari Tokyo University.

ISHIKAWA FISHBONE
(Dalam Konteks Literasi/LRCKB)
5 W : WHAT (APA)?, WHO (SIAPA)?, WHEN (KAPAN)?, WHERE (DIMANA)?, WHY (MENGAPA)?
1 H : HOW (BAGAIMANA)?

TEKNIK MENULIS REVIU: ISHIKAWA FISHBONE

 TEKNIK KEEMPAT : INFOGRAFIS
• CERITERA BERGAMBAR
• KOMIK

INFOGRAFIS
Manual atau Digital

Karya manual Karya Digital

CONTOH CERITA BERGAMBAR

Komik / Gambar - Reviu