SATUAN ACARA PENGAJARAN (SAP)

MATA KULIAH : EKONOMI KESEHATAN

KODE MATA KULIAH : IKM 2192
SEMESTER : IV
TAHUN AJARAN : 2017/2018
ALOKASI WAKTU : 2X50
BEBAN SKS : 2 SKS ( T=2)
DOSEN : NILA KUSUMAWATI, M.PH
PERTEMUAN KE :1

A. Tujuan Instruksional Umum ( TIU )

Mahasiswa mampu menjelaskan konsep dasar ekonomi dan penerapannya dibidang
kesehatan khususnya manajemen rumah sakit dan lingkungannya.

B. Tujuan Instruksional Khusus ( TIK )

Setelah mengikuti dan menyelesaikan mata kuliah ini mahasiswa mampu :
a. Menguraikan prinsip-prinsip dan tehnik dasar ekonomi dan kegunaannya dalam bidang
manajemen rumah sakit.
b. Menerapkan dengan benar prinsip-prinsip serta tehnik dasar ekonomi kesehatan dalam
pelaksanaan kegiatan pengelolaan manajemen rumah sakit yang dihadapkan kepada
keterbatasan dan ketentuan yang ada.
c. Mengembangkan konsep dasar ekonomi dalam praktek manajemen rumah sakit.

C. Pokok Bahasan
1. Indikator dan Overview Konsep Dasar ilmu ekonomi

D. Sub Pokok Bahasan

 Tujuan mata ajar
 Definisi dan lingukup ekonomi
 Pungsi dan peran ekonomi
 Karakteristik ekonomi
E. Kegiatan Belajar Mengajar

Tahap & Kegiatan Pengajar Kegiatan Mahasiswa Media dan Alat

waktu Pengajaran

Pendahuluan -Menjawab salam

10 menit - Salam
- Menjelaskan cakupan materi dalam -Memperhatikan
pertemuan ini.
- Menjelaskan manfaat mempelajari
materi bagi mahasiswa.

Penyajian Mahasiswa mampu mengaplikasikan - Memperhatikan White board

75 menit kontrak perkuliahan Infocus, laptop
Buku Acuan
Penutupan Menutup Pertemuan -Memberikan jawaban White board
15 menit - Menunjuk beberapa mahasiswa untuk pertanyaan yang
secara acak untuk menyimpulkan diberikan.
kembali materi yang dijelaskan. -Memberikan
- Mengundang komentar dengan pertanyaan atau
pertanyaan dari mahasiswa lain. komentar tentang
- Memberikan gambaran umum materi.
tentang materi perkuliahan yang akan -Memperhatikan
datang. -Membuat kesimpulan

F. Media
Media yang digunakan dalam menunjang kegiatan belajar mengajar adalah White board,
infocus, laptop dan buku-buku Acuan.

G. Evaluasi
Instrumen yang digunakan :
1. Check list daftar pertanyaan essay yang bisa dijawab mahasiswa, disesuaikan dengan tujuan
instruksional

H. Referensi / daftar pustaka

1. Feldstein, Paul J. Health Care Economics. Third Edition, Delmar Publisher Inc, 1993.
2. Rapoport, J. Understanding Health Economics, Aspen Publication, 1982
3. Sorkin, Alan. Health Economics
4. Mills, Anne and Lusy Gilson. Ekonomi Kesehatan untuk negara Berkembang
5. Samuelson, Paul et al. Makro Ekonomi. Edisi keempatbelas. Erlangga. 1995
6. Samuelson, Paul et al. Mikro Ekonomi. Edisi keempatbelas. Erlangga. 1995
7. Buku Teks Ekonomi Kesehatan, jurnal dan makalah ekonomi Kesehatan
MATA KULIAH : EKONOMI KESEHATAN
KODE MATA KULIAH : IKM 2192

SEMESTER : IV
TAHUN AJARAN : 2017/2018
ALOKASI WAKTU : 2X50
BEBAN SKS : 2 SKS ( T=2)
DOSEN : NILA KUSUMAWATI, M.PH
PERTEMUAN KE :2

A. Tujuan Instruksional Umum ( TIU )

Mahasiswa mampu menjelaskan konsep dasar ekonomi dan penerapannya dibidang

kesehatan khususnya manajemen rumah sakit dan lingkungannya.

B. Tujuan Instruksional Khusus ( TIK )

Setelah mengikuti dan menyelesaikan mata kuliah ini mahasiswa mampu :
a. Menguraikan prinsip-prinsip dan tehnik dasar ekonomi dan kegunaannya dalam
bidang manajemen rumah sakit.
b. Menerapkan dengan benar prinsip-prinsip serta tehnik dasar ekonomi kesehatan
dalam pelaksanaan kegiatan pengelolaan manajemen rumah sakit yang
dihadapkan kepada keterbatasan dan ketentuan yang ada.
c. Mengembangkan konsep dasar ekonomi dalam praktek manajemen rumah sakit.

C. Pokok Bahasan
1. Konsep ekonomi kes demand dan supllybdan terapannya di kesehatan
D. Sub Pokok Bahasan
1. Masalah ekonomi kesehatan
2. Faktor demand dan suplly
3. Faktor yang mempengaruhi
 E. Kegiatan Belajar Mengajar

Tahap & Kegiatan Pengajar Kegiatan Mahasiswa Media dan Alat

waktu Pengajaran

Pendahuluan -Menjawab salam

10 menit - Salam
- Menjelaskan cakupan materi dalam -Memperhatikan
pertemuan ini.
- Menjelaskan manfaat mempelajari
materi bagi mahasiswa.

Penyajian Mahasiswa Mampu Memahami Tentang - Memperhatikan White board

75 menit Konseo Ekonomi Infocus, laptop
Buku Acuan
Penutupan Menutup Pertemuan -Memberikan jawaban White board
15 menit - Menunjuk beberapa mahasiswa untuk pertanyaan yang
secara acak untuk menyimpulkan diberikan.
kembali materi yang dijelaskan. -Memberikan
- Mengundang komentar dengan pertanyaan atau
pertanyaan dari mahasiswa lain. komentar tentang
- Memberikan gambaran umum materi.
tentang materi perkuliahan yang akan -Memperhatikan
datang. -Membuat kesimpulan

F. Media
Media yang digunakan dalam menunjang kegiatan belajar mengajar adalah White board,
infocus, laptop dan buku-buku Acuan.

G. Evaluasi
Instrumen yang digunakan :
a. Check list daftar pertanyaan essay yang bisa dijawab mahasiswa, disesuaikan dengan tujuan
instruksional

H. Referensi / daftar pustaka

a. Feldstein, Paul J. Health Care Economics. Third Edition, Delmar Publisher Inc,
1993.
b. Rapoport, J. Understanding Health Economics, Aspen Publication, 1982
c. Sorkin, Alan. Health Economics
d. Mills, Anne and Lusy Gilson. Ekonomi Kesehatan untuk negara Berkembang
e. Samuelson, Paul et al. Makro Ekonomi. Edisi keempatbelas. Erlangga. 1995
f. Samuelson, Paul et al. Mikro Ekonomi. Edisi keempatbelas. Erlangga. 1995
g. Buku Teks Ekonomi Kesehatan, jurnal dan makalah ekonomi Kesehatan
MATA KULIAH : EKONOMI KESEHATAN
KODE MATA KULIAH : IKM 2192
SEMESTER : IV
TAHUN AJARAN : 2017/2018
ALOKASI WAKTU : 2X50
BEBAN SKS : 2 SKS ( T=2)
DOSEN : NILA KUSUMAWATI, M.PH
PERTEMUAN KE :3

A. Tujuan Instruksional Umum ( TIU )

Mahasiswa mampu menjelaskan konsep dasar ekonomi dan penerapannya dibidang

kesehatan khususnya manajemen rumah sakit dan lingkungannya.

B. Tujuan Instruksional Khusus ( TIK )

Setelah mengikuti dan menyelesaikan mata kuliah ini mahasiswa mampu :
h. Menguraikan prinsip-prinsip dan tehnik dasar ekonomi dan kegunaannya dalam
bidang manajemen rumah sakit.
i. Menerapkan dengan benar prinsip-prinsip serta tehnik dasar ekonomi kesehatan
dalam pelaksanaan kegiatan pengelolaan manajemen rumah sakit yang
dihadapkan kepada keterbatasan dan ketentuan yang ada.
j. Mengembangkan konsep dasar ekonomi dalam praktek manajemen rumah sakit.

C. Pokok Bahasan
1. Kesehatan dan pembangunan Ekonomi
D. Sub Pokok Bahasan
1. Pembangunan ekonomi
2. Pembangunan kesehatan
3. Kaitannya pembangunan dan pembangunan ekonomi

E. Kegiatan Belajar Mengajar

 Tahap & Kegiatan Pengajar Kegiatan Mahasiswa Media dan Alat
waktu Pengajaran

Pendahuluan -Menjawab salam

10 menit - Salam
- Menjelaskan cakupan materi dalam -Memperhatikan
pertemuan ini.
- Menjelaskan manfaat mempelajari
materi bagi mahasiswa.

Penyajian - Memperhatikan White board

75 menit Mahasiswa mampu memahami konsep Infocus, laptop
Buku Acuan
pembangunan ekonomi
Penutupan Menutup Pertemuan -Memberikan jawaban White board
15 menit - Menunjuk beberapa mahasiswa untuk pertanyaan yang
secara acak untuk menyimpulkan diberikan.
kembali materi yang dijelaskan. -Memberikan
- Mengundang komentar dengan pertanyaan atau
pertanyaan dari mahasiswa lain. komentar tentang
- Memberikan gambaran umum materi.
tentang materi perkuliahan yang akan -Memperhatikan
datang. -Membuat kesimpulan

F. Media
Media yang digunakan dalam menunjang kegiatan belajar mengajar adalah White board,
infocus, laptop dan buku-buku Acuan.

G. Evaluasi
Instrumen yang digunakan :
a. Check list daftar pertanyaan essay yang bisa dijawab mahasiswa, disesuaikan dengan tujuan
instruksional

H. Referensi / daftar pustaka

a. Feldstein, Paul J. Health Care Economics. Third Edition, Delmar Publisher Inc,
1993.
b. Rapoport, J. Understanding Health Economics, Aspen Publication, 1982
c. Sorkin, Alan. Health Economics
d. Mills, Anne and Lusy Gilson. Ekonomi Kesehatan untuk negara Berkembang
e. Samuelson, Paul et al. Makro Ekonomi. Edisi keempatbelas. Erlangga. 1995
f. Samuelson, Paul et al. Mikro Ekonomi. Edisi keempatbelas. Erlangga. 1995
g. Buku Teks Ekonomi Kesehatan, jurnal dan makalah ekonomi Kesehatan

MATA KULIAH : EKONOMI KESEHATAN

KODE MATA KULIAH : IKM 2192

SEMESTER : IV
TAHUN AJARAN : 2017/2018
ALOKASI WAKTU : 2X50
BEBAN SKS : 2 SKS ( T=2)
DOSEN : NILA KUSUMAWATI, M.PH
PERTEMUAN KE :4

A. Tujuan Instruksional Umum ( TIU )

Mahasiswa mampu menjelaskan konsep dasar ekonomi dan penerapannya dibidang

kesehatan khususnya manajemen rumah sakit dan lingkungannya.

B. Tujuan Instruksional Khusus ( TIK )

Setelah mengikuti dan menyelesaikan mata kuliah ini mahasiswa mampu :
a. Menguraikan prinsip-prinsip dan tehnik dasar ekonomi dan kegunaannya dalam
bidang manajemen rumah sakit.
b. Menerapkan dengan benar prinsip-prinsip serta tehnik dasar ekonomi kesehatan
dalam pelaksanaan kegiatan pengelolaan manajemen rumah sakit yang
dihadapkan kepada keterbatasan dan ketentuan yang ada.
c. Mengembangkan konsep dasar ekonomi dalam praktek manajemen rumah sakit.

C. Pokok Bahasan
1. Pembiayaan kesehatan
D. Sub Pokok Bahasan
1. Pembiayaan kesehatan di beberapa negara dan indonesia
2. Kecenderungan dan mamfaat pembiyaan kesehatan
3. Masalah dan solusi pembiayaan kesehatan

E. Kaderisasi Kegiatan Belajar Mengajar

 Tahap & Kegiatan Pengajar Kegiatan Mahasiswa Media dan Alat
waktu Pengajaran

Pendahuluan -Menjawab salam

10 menit - Salam
- Menjelaskan cakupan materi dalam -Memperhatikan
pertemuan ini.
- Menjelaskan manfaat mempelajari
materi bagi mahasiswa.

Penyajian Mahasiswa mampu memahami masalah - Memperhatikan White board

75 menit pembiayan kesehatan Infocus, laptop
Buku Acuan
Penutupan Menutup Pertemuan -Memberikan jawaban White board
15 menit - Menunjuk beberapa mahasiswa untuk pertanyaan yang
secara acak untuk menyimpulkan diberikan.
kembali materi yang dijelaskan. -Memberikan
- Mengundang komentar dengan pertanyaan atau
pertanyaan dari mahasiswa lain. komentar tentang
- Memberikan gambaran umum materi.
tentang materi perkuliahan yang akan -Memperhatikan
datang. -Membuat kesimpulan

F. Media
Media yang digunakan dalam menunjang kegiatan belajar mengajar adalah White board,
infocus, laptop dan buku-buku Acuan.

G. Evaluasi
Instrumen yang digunakan :
a. Check list daftar pertanyaan essay yang bisa dijawab mahasiswa, disesuaikan dengan tujuan
instruksional

H. Referensi / daftar pustaka

a. Feldstein, Paul J. Health Care Economics. Third Edition, Delmar Publisher Inc,
1993.
b. Rapoport, J. Understanding Health Economics, Aspen Publication, 1982
c. Sorkin, Alan. Health Economics
d. Mills, Anne and Lusy Gilson. Ekonomi Kesehatan untuk negara Berkembang
e. Samuelson, Paul et al. Makro Ekonomi. Edisi keempatbelas. Erlangga. 1995
f. Samuelson, Paul et al. Mikro Ekonomi. Edisi keempatbelas. Erlangga. 1995
g. Buku Teks Ekonomi Kesehatan, jurnal dan makalah ekonomi Kesehatan

MATA KULIAH : EKONOMI KESEHATAN

KODE MATA KULIAH : IKM 2192
SEMESTER : IV
TAHUN AJARAN : 2017/2018
ALOKASI WAKTU : 2X50
BEBAN SKS : 2 SKS ( T=2)
DOSEN : NILA KUSUMAWATI, M.PH
PERTEMUAN KE :5

A. Tujuan Instruksional Umum ( TIU )

Mahasiswa mampu menjelaskan konsep dasar ekonomi dan penerapannya dibidang

kesehatan khususnya manajemen rumah sakit dan lingkungannya.

B. Tujuan Instruksional Khusus ( TIK )

Setelah mengikuti dan menyelesaikan mata kuliah ini mahasiswa mampu :
a. Menguraikan prinsip-prinsip dan tehnik dasar ekonomi dan kegunaannya dalam
bidang manajemen rumah sakit.
b. Menerapkan dengan benar prinsip-prinsip serta tehnik dasar ekonomi kesehatan
dalam pelaksanaan kegiatan pengelolaan manajemen rumah sakit yang
dihadapkan kepada keterbatasan dan ketentuan yang ada.
c. Mengembangkan konsep dasar ekonomi dalam praktek manajemen rumah sakit.

C. Pokok Bahasan
1. Konseop biaya dan jenis biaya dan aplikasi di rumah sakit
D. Sub Pokok Bahasan
1. Pengertian biaya
2. Jenia biaya
3. Aplikasi biaya
 E. Kaderisasi Kegiatan Belajar Mengajar

Tahap & Kegiatan Pengajar Kegiatan Mahasiswa Media dan Alat

waktu Pengajaran

Pendahuluan -Menjawab salam

10 menit - Salam
- Menjelaskan cakupan materi dalam -Memperhatikan
pertemuan ini.
- Menjelaskan manfaat mempelajari
materi bagi mahasiswa.

Penyajian Mahasiswa mampu memahami - Memperhatikan White board

75 menit Infocus, laptop
Konseop biaya dan jenis biaya dan
Buku Acuan
aplikasi di rumah sakit

Penutupan Menutup Pertemuan -Memberikan jawaban White board

15 menit - Menunjuk beberapa mahasiswa untuk pertanyaan yang
secara acak untuk menyimpulkan diberikan.
kembali materi yang dijelaskan. -Memberikan
- Mengundang komentar dengan pertanyaan atau
pertanyaan dari mahasiswa lain. komentar tentang
- Memberikan gambaran umum materi.
tentang materi perkuliahan yang akan -Memperhatikan
datang. -Membuat kesimpulan

F. Media
Media yang digunakan dalam menunjang kegiatan belajar mengajar adalah White board,
infocus, laptop dan buku-buku Acuan.

G. Evaluasi
Instrumen yang digunakan :
a. Check list daftar pertanyaan essay yang bisa dijawab mahasiswa, disesuaikan dengan tujuan
instruksional

H. Referensi / daftar pustaka

a. Feldstein, Paul J. Health Care Economics. Third Edition, Delmar Publisher Inc,
1993.
b. Rapoport, J. Understanding Health Economics, Aspen Publication, 1982
c. Sorkin, Alan. Health Economics
d. Mills, Anne and Lusy Gilson. Ekonomi Kesehatan untuk negara Berkembang
e. Samuelson, Paul et al. Makro Ekonomi. Edisi keempatbelas. Erlangga. 1995
 f. Samuelson, Paul et al. Mikro Ekonomi. Edisi keempatbelas. Erlangga. 1995
MATA KULIAH : EKONOMI KESEHATAN
KODE MATA KULIAH : IKM 2192

SEMESTER : IV
TAHUN AJARAN : 2017/2018
ALOKASI WAKTU : 2X50
BEBAN SKS : 2 SKS ( T=2)
DOSEN : NILA KUSUMAWATI, M.PH
PERTEMUAN KE :6

A. Tujuan Instruksional Umum ( TIU )

B. Mahasiswa mampu menjelaskan konsep dasar ekonomi dan penerapannya dibidang

kesehatan khususnya manajemen rumah sakit dan lingkungannya.
.

C. Tujuan Instruksional Khusus ( TIK )

A. Jenis-jenisstrategipendidikankesehatan
B. Faktor-faktor yang mempengaru-
C. Jenis-jenisstrategipendidikankesehatan
D. Faktor-faktor yang mempengaru-
Setelah mengikuti dan menyelesaikan mata kuliah ini mahasiswa mampu :
a. Menguraikan prinsip-prinsip dan tehnik dasar ekonomi dan kegunaannya
dalam bidang manajemen rumah sakit.
b. Menerapkan dengan benar prinsip-prinsip serta tehnik dasar ekonomi
kesehatan dalam pelaksanaan kegiatan pengelolaan manajemen rumah
sakit yang dihadapkan kepada keterbatasan dan ketentuan yang ada.
c. Mengembangkan konsep dasar ekonomi dalam praktek manajemen rumah
sakit.

D. Pokok Bahasan
1. Teori dan konsep elastisitas
E. Sub Pokok Bahasan
1. pengertian , Elastisitas, substitusi dan komplemen
2. Pengaruh dan aplikasi elastisitas dalam kesehatan
E. Kaderisasi Kegiatan Belajar Mengajar

Tahap & Kegiatan Pengajar Kegiatan Mahasiswa Media dan Alat

waktu Pengajaran

Pendahuluan -Menjawab salam

10 menit - Salam
- Menjelaskan cakupan materi dalam -Memperhatikan
pertemuan ini.
- Menjelaskan manfaat mempelajari
materi bagi mahasiswa.

Penyajian Mahasiswa mampu memahami Teori - Memperhatikan White board

75 menit Infocus, laptop
dan konsep elastisitas
Buku Acuan

Penutupan Menutup Pertemuan -Memberikan jawaban White board

15 menit - Menunjuk beberapa mahasiswa untuk pertanyaan yang
secara acak untuk menyimpulkan diberikan.
kembali materi yang dijelaskan. -Memberikan
- Mengundang komentar dengan pertanyaan atau
pertanyaan dari mahasiswa lain. komentar tentang
- Memberikan gambaran umum materi.
tentang materi perkuliahan yang akan -Memperhatikan
datang. -Membuat kesimpulan

A. Media

Media yang digunakan dalam menunjang kegiatan belajar mengajar adalah White board,
infocus, laptop dan buku-buku Acuan.

B. Evaluasi
Instrumen yang digunakan :
a. Check list daftar pertanyaan essay yang bisa dijawab mahasiswa, disesuaikan dengan tujuan
instruksional

C. Referensi / daftar pustaka

o Feldstein, Paul J. Health Care Economics. Third Edition, Delmar Publisher Inc,
1993.
o Rapoport, J. Understanding Health Economics, Aspen Publication, 1982
o Sorkin, Alan. Health Economics
o Mills, Anne and Lusy Gilson. Ekonomi Kesehatan untuk negara Berkembang
o Samuelson, Paul et al. Makro Ekonomi. Edisi keempatbelas. Erlangga. 1995
o Samuelson, Paul et al. Mikro Ekonomi. Edisi keempatbelas. Erlangga. 1995
 o Buku Teks Ekonomi Kesehatan, jurnal dan makalah ekonomi Kesehatan

MATA KULIAH : EKONOMI KESEHATAN

KODE MATA KULIAH : IKM 2192

SEMESTER : IV
TAHUN AJARAN : 2017/2018
ALOKASI WAKTU : 2X50
BEBAN SKS : 2 SKS ( T=2)
DOSEN : NILA KUSUMAWATI, M.PH
PERTEMUAN KE :7

A. Tujuan Instruksional Umum ( TIU )

Mahasiswa mampu menjelaskan konsep dasar ekonomi dan penerapannya dibidang

kesehatan khususnya manajemen rumah sakit dan lingkungannya.

B. Tujuan Instruksional Khusus ( TIK )

Setelah mengikuti dan menyelesaikan mata kuliah ini mahasiswa mampu :

a. Menguraikan prinsip-prinsip dan tehnik dasar ekonomi dan kegunaannya dalam
bidang manajemen rumah sakit.
b. Menerapkan dengan benar prinsip-prinsip serta tehnik dasar ekonomi kesehatan
dalam pelaksanaan kegiatan pengelolaan manajemen rumah sakit yang
dihadapkan kepada keterbatasan dan ketentuan yang ada.
c. Mengembangkan konsep dasar ekonomi dalam praktek manajemen rumah sakit.

C. Pokok Bahasan
1. Pasar pelayanan kesehatan
D. Sub Pokok Bahasan
1. Pengertian pasar
2. Prinsip pasar bebas, monopoli, oligopoli,dan entry barier
E. Kaderisasi Kegiatan Belajar Mengajar

Tahap & Kegiatan Pengajar Kegiatan Mahasiswa Media dan Alat

waktu Pengajaran

Pendahuluan -Menjawab salam

10 menit - Salam
- Menjelaskan cakupan materi dalam -Memperhatikan
pertemuan ini.
- Menjelaskan manfaat mempelajari
materi bagi mahasiswa.

Penyajian Mahasiswa mampu memahami pasar - Memperhatikan White board

75 menit Infocus, laptop
pelayanan kesehatan
Buku Acuan
Penutupan Menutup Pertemuan -Memberikan jawaban White board
15 menit - Menunjuk beberapa mahasiswa untuk pertanyaan yang
secara acak untuk menyimpulkan diberikan.
kembali materi yang dijelaskan. -Memberikan
- Mengundang komentar dengan pertanyaan atau
pertanyaan dari mahasiswa lain. komentar tentang
- Memberikan gambaran umum materi.
tentang materi perkuliahan yang akan -Memperhatikan
datang. -Membuat kesimpulan

1. Media

Media yang digunakan dalam menunjang kegiatan belajar mengajar adalah White board,
infocus, laptop dan buku-buku Acuan.

2. Evaluasi
Instrumen yang digunakan :
a. Check list daftar pertanyaan essay yang bisa dijawab mahasiswa, disesuaikan dengan tujuan
instruksional

3. Referensi / daftar pustaka

a. Feldstein, Paul J. Health Care Economics. Third Edition, Delmar Publisher Inc,
1993.
b. Rapoport, J. Understanding Health Economics, Aspen Publication, 1982
c. Sorkin, Alan. Health Economics
d. Mills, Anne and Lusy Gilson. Ekonomi Kesehatan untuk negara Berkembang
e. Samuelson, Paul et al. Makro Ekonomi. Edisi keempatbelas. Erlangga. 1995
f. Samuelson, Paul et al. Mikro Ekonomi. Edisi keempatbelas. Erlangga. 1995
g. Buku Teks Ekonomi Kesehatan, jurnal dan makalah ekonomi Kesehatan
MATA KULIAH : EKONOMI KESEHATAN
KODE MATA KULIAH : IKM 2192
SEMESTER : IV
TAHUN AJARAN : 2017/2018
ALOKASI WAKTU : 2X50
BEBAN SKS : 2 SKS ( T=2)
DOSEN : NILA KUSUMAWATI, M.PH
PERTEMUAN KE :8

A. Tujuan Instruksional Umum ( TIU )

B. Mahasiswa mampu menjelaskan konsep dasar ekonomi dan penerapannya dibidang

kesehatan khususnya manajemen rumah sakit dan lingkungannya.

C. Tujuan Instruksional Khusus ( TIK )

Setelah mengikuti dan menyelesaikan mata kuliah ini mahasiswa mampu :

a. Menguraikan prinsip-prinsip dan tehnik dasar ekonomi dan kegunaannya
dalam bidang manajemen rumah sakit.
b. Menerapkan dengan benar prinsip-prinsip serta tehnik dasar ekonomi
kesehatan dalam pelaksanaan kegiatan pengelolaan manajemen rumah sakit
yang dihadapkan kepada keterbatasan dan ketentuan yang ada.
c. Mengembangkan konsep dasar ekonomi dalam praktek manajemen rumah sakit.

D. Pokok Bahasan
1. Analisi Ekonomi : Konsep dan analisis break even

E. Sub Pokok Bahasan

1. Pengertian dan konsep break even surplus dan devisit
2. Aplikasi dalam kesehatan
E. Kaderisasi Kegiatan Belajar Mengajar

Tahap & Kegiatan Pengajar Kegiatan Mahasiswa Media dan Alat

waktu Pengajaran

Pendahuluan -Menjawab salam

10 menit - Salam
- Menjelaskan cakupan materi dalam -Memperhatikan
pertemuan ini.
- Menjelaskan manfaat mempelajari
materi bagi mahasiswa.

Penyajian Mahasiswa mampu memahami dan - Memperhatikan White board

75 menit Infocus, laptop
Analisi Ekonomi
Buku Acuan
Penutupan Menutup Pertemuan -Memberikan jawaban White board
15 menit - Menunjuk beberapa mahasiswa untuk pertanyaan yang
secara acak untuk menyimpulkan diberikan.
kembali materi yang dijelaskan. -Memberikan
- Mengundang komentar dengan pertanyaan atau
pertanyaan dari mahasiswa lain. komentar tentang
- Memberikan gambaran umum materi.
tentang materi perkuliahan yang akan -Memperhatikan
datang. -Membuat kesimpulan

1. Media

Media yang digunakan dalam menunjang kegiatan belajar mengajar adalah White board,
infocus, laptop dan buku-buku Acuan.

2. Evaluasi
Instrumen yang digunakan :
a. Check list daftar pertanyaan essay yang bisa dijawab mahasiswa, disesuaikan dengan tujuan
instruksional

3. Referensi / daftar pustaka

1. MachfoezdanSuryani, 2007. PendidikanKesehatanBagiandariPromosiKesehatan,
Yogyakarta : Fitramaya
2. Natoatmodjo Soekidjo,2007. KesehatanMasyarakatIlmudanSeni, Jakarta
:RinekaCipta
3. Edberg Mark, 2007. KesehatanMasyarakatTeoriSosialdanPerilaku, , Jakarta :
BukuKedokteran EGC
MATA KULIAH : EKONOMI KESEHATAN
KODE MATA KULIAH : IKM 2192
SEMESTER : IV
TAHUN AJARAN : 2017/2018
ALOKASI WAKTU : 2X50
BEBAN SKS : 2 SKS ( T=2)
DOSEN : NILA KUSUMAWATI, M.PH
PERTEMUAN KE :9

A. Tujuan Instruksional Umum ( TIU )

B. Mahasiswa mampu menjelaskan konsep dasar ekonomi dan penerapannya dibidang

kesehatan khususnya manajemen rumah sakit dan lingkungannya.

C. Tujuan Instruksional Khusus ( TIK )

Setelah mengikuti dan menyelesaikan mata kuliah ini mahasiswa mampu :

a. Menguraikan prinsip-prinsip dan tehnik dasar ekonomi dan kegunaannya
dalam bidang manajemen rumah sakit.
b. Menerapkan dengan benar prinsip-prinsip serta tehnik dasar ekonomi
kesehatan dalam pelaksanaan kegiatan pengelolaan manajemen rumah sakit
yang dihadapkan kepada keterbatasan dan ketentuan yang ada.
c. Mengembangkan konsep dasar ekonomi dalam praktek manajemen rumah sakit.

D. Pokok Bahasan
1. Analisis Ekonomi: Konsep CBA dan CEA
E. Sub Pokok Bahasan
1. Pengertian dan fungsi analisis tersebut
2. Manfaat dan terapan dalam program kesehatan

E. Kaderisasi Kegiatan Belajar Mengajar

 Tahap & Kegiatan Pengajar Kegiatan Mahasiswa Media dan Alat
waktu Pengajaran

Pendahuluan -Menjawab salam

10 menit - Salam
- Menjelaskan cakupan materi dalam -Memperhatikan
pertemuan ini.
- Menjelaskan manfaat mempelajari
materi bagi mahasiswa.

Penyajian Mahasiswa mampu memahami - Memperhatikan White board

75 menit Pengertian dan fungsi analisis tersebut Infocus, laptop
Buku Acuan

Penutupan Menutup Pertemuan -Memberikan jawaban White board

15 menit - Menunjuk beberapa mahasiswa untuk pertanyaan yang
secara acak untuk menyimpulkan diberikan.
kembali materi yang dijelaskan. -Memberikan
- Mengundang komentar dengan pertanyaan atau
pertanyaan dari mahasiswa lain. komentar tentang
- Memberikan gambaran umum materi.
tentang materi perkuliahan yang akan -Memperhatikan
datang. -Membuat kesimpulan

1. Media

Media yang digunakan dalam menunjang kegiatan belajar mengajar adalah White board,
infocus, laptop dan buku-buku Acuan.

2. Evaluasi
Instrumen yang digunakan :
a. Check list daftar pertanyaan essay yang bisa dijawab mahasiswa, disesuaikan dengan tujuan
instruksional

3. Referensi / daftar pustaka

a. Feldstein, Paul J. Health Care Economics. Third Edition, Delmar Publisher Inc, 1993.
b. Rapoport, J. Understanding Health Economics, Aspen Publication, 1982
c. Sorkin, Alan. Health Economics
d. Mills, Anne and Lusy Gilson. Ekonomi Kesehatan untuk negara Berkembang
e. Samuelson, Paul et al. Makro Ekonomi. Edisi keempatbelas. Erlangga. 1995
f. Samuelson, Paul et al. Mikro Ekonomi. Edisi keempatbelas. Erlangga. 1995
g. Buku Teks Ekonomi Kesehatan, jurnal dan makalah ekonomi Kesehatan

MATA KULIAH : EKONOMI KESEHATAN

KODE MATA KULIAH : IKM 2192

SEMESTER : IV
TAHUN AJARAN : 2017/2018
ALOKASI WAKTU : 2X50
BEBAN SKS : 2 SKS ( T=2)
DOSEN : NILA KUSUMAWATI, M.PH
PERTEMUAN KE : 10

A. Tujuan Instruksional Umum ( TIU )

B. Mahasiswa mampu menjelaskan konsep dasar ekonomi dan penerapannya dibidang

kesehatan khususnya manajemen rumah sakit dan lingkungannya.
.

C. Tujuan Instruksional Khusus ( TIK )

Setelah mengikuti dan menyelesaikan mata kuliah ini mahasiswa mampu :

a. Menguraikan prinsip-prinsip dan tehnik dasar ekonomi dan kegunaannya
dalam bidang manajemen rumah sakit.
b. Menerapkan dengan benar prinsip-prinsip serta tehnik dasar ekonomi
kesehatan dalam pelaksanaan kegiatan pengelolaan manajemen rumah sakit
yang dihadapkan kepada keterbatasan dan ketentuan yang ada.
c. Mengembangkan konsep dasar ekonomi dalam praktek manajemen rumah sakit.

D. Pokok Bahasan
1. Analisis Ekonomi: Konsep dan analisis biaya saruan
E. Sub Pokok Bahasan
1. Pengertian dan fungsi unit cosr
2. Jenis dan terapannya dibidang kesehatan

E.Kaderisasi Kegiatan Belajar Mengajar

 Tahap & Kegiatan Pengajar Kegiatan Mahasiswa Media dan Alat
waktu Pengajaran

Pendahuluan -Menjawab salam

10 menit - Salam
- Menjelaskan cakupan materi dalam -Memperhatikan
pertemuan ini.
- Menjelaskan manfaat mempelajari
materi bagi mahasiswa.

Penyajian Mahasiswa mampu memahami dan - Memperhatikan White board

75 menit Pengertian dan fungsi unit cosr Infocus, laptop
Buku Acuan

Penutupan Menutup Pertemuan -Memberikan jawaban White board

15 menit - Menunjuk beberapa mahasiswa untuk pertanyaan yang
secara acak untuk menyimpulkan diberikan.
kembali materi yang dijelaskan. -Memberikan
- Mengundang komentar dengan pertanyaan atau
pertanyaan dari mahasiswa lain. komentar tentang
- Memberikan gambaran umum materi.
tentang materi perkuliahan yang akan -Memperhatikan
datang. -Membuat kesimpulan

F. Media

Media yang digunakan dalam menunjang kegiatan belajar mengajar adalah White board,
infocus, laptop dan buku-buku Acuan.

G. Evaluasi
Instrumen yang digunakan :
a. Check list daftar pertanyaan essay yang bisa dijawab mahasiswa, disesuaikan dengan tujuan
instruksional

H. Referensi / daftar pustaka

a. Feldstein, Paul J. Health Care Economics. Third Edition, Delmar Publisher Inc,
1993.
b. Rapoport, J. Understanding Health Economics, Aspen Publication, 1982
c. Sorkin, Alan. Health Economics
d. Mills, Anne and Lusy Gilson. Ekonomi Kesehatan untuk negara Berkembang
e. Samuelson, Paul et al. Makro Ekonomi. Edisi keempatbelas. Erlangga. 1995
f. Samuelson, Paul et al. Mikro Ekonomi. Edisi keempatbelas. Erlangga. 1995
g. Buku Teks Ekonomi Kesehatan, jurnal dan makalah ekonomi Kesehatan

SATUAN ACARA PENGAJARAN (SAP)

MATA KULIAH : EKONOMI KESEHATAN
KODE MATA KULIAH : IKM 2192
SEMESTER : IV
TAHUN AJARAN : 2017/2018
ALOKASI WAKTU : 2X50
BEBAN SKS : 2 SKS ( T=2)
DOSEN : NILA KUSUMAWATI, M.PH
PERTEMUAN KE : 11

A. Tujuan Instruksional Umum ( TIU )

Mahasiswa mampu menjelaskan konsep dasar ekonomi dan penerapannya dibidang

kesehatan khususnya manajemen rumah sakit dan lingkungannya.

B. Tujuan Instruksional Khusus ( TIK )

Setelah mengikuti dan menyelesaikan mata kuliah ini mahasiswa mampu :

a. Menguraikan prinsip-prinsip dan tehnik dasar ekonomi dan kegunaannya dalam
bidang manajemen rumah sakit.
b. Menerapkan dengan benar prinsip-prinsip serta tehnik dasar ekonomi kesehatan
dalam pelaksanaan kegiatan pengelolaan manajemen rumah sakit yang
dihadapkan kepada keterbatasan dan ketentuan yang ada.
c. Mengembangkan konsep dasar ekonomi dalam praktek manajemen rumah sakit.

C. Pokok Bahasan
1. Cost containment
D. Sub Pokok Bahasan
1. Konsep dan berbagai metode penghematan biaya
2. Aplikasi nya di sektor kesehatan

E. Kegiatan Belajar Mengajar

 Tahap & Kegiatan Pengajar Kegiatan Mahasiswa Media dan Alat
waktu Pengajaran

Pendahuluan -Menjawab salam

10 menit - Salam
- Menjelaskan cakupan materi dalam -Memperhatikan
pertemuan ini.
- Menjelaskan manfaat mempelajari
materi bagi mahasiswa.

Penyajian Mahasiswa Memahami - Memperhatikan White board

75 menit Infocus, laptop
Buku Acuan
Penutupan Menutup Pertemuan -Memberikan jawaban White board
15 menit - Menunjuk beberapa mahasiswa untuk pertanyaan yang
secara acak untuk menyimpulkan diberikan.
kembali materi yang dijelaskan. -Memberikan
- Mengundang komentar dengan pertanyaan atau
pertanyaan dari mahasiswa lain. komentar tentang
- Memberikan gambaran umum materi.
tentang materi perkuliahan yang akan -Memperhatikan
datang. -Membuat kesimpulan

F. Media
Media yang digunakan dalam menunjang kegiatan belajar mengajar adalah White board,
infocus, laptop dan buku-buku Acuan.

G. Evaluasi
Instrumen yang digunakan :
a. Check list daftar pertanyaan essay yang bisa dijawab mahasiswa, disesuaikan dengan tujuan
instruksional

H. Referensi / daftar pustaka

a. Feldstein, Paul J. Health Care Economics. Third Edition, Delmar Publisher Inc,
1993.
b. Rapoport, J. Understanding Health Economics, Aspen Publication, 1982
c. Sorkin, Alan. Health Economics
d. Mills, Anne and Lusy Gilson. Ekonomi Kesehatan untuk negara Berkembang
e. Samuelson, Paul et al. Makro Ekonomi. Edisi keempatbelas. Erlangga. 1995
f. Samuelson, Paul et al. Mikro Ekonomi. Edisi keempatbelas. Erlangga. 1995

SATUAN ACARA PENGAJARAN (SAP)

MATA KULIAH : EKONOMI KESEHATAN
KODE MATA KULIAH : IKM 2192
SEMESTER : IV
TAHUN AJARAN : 2017/2018
ALOKASI WAKTU : 2X50
BEBAN SKS : 2 SKS ( T=2)
DOSEN : NILA KUSUMAWATI, M.PH
PERTEMUAN KE : 12

A. Tujuan Instruksional Umum ( TIU )

Mahasiswa mampu menjelaskan konsep dasar ekonomi dan penerapannya dibidang

kesehatan khususnya manajemen rumah sakit dan lingkungannya.

B. Tujuan Instruksional Khusus ( TIK )

Setelah mengikuti dan menyelesaikan mata kuliah ini mahasiswa mampu :

a. Menguraikan prinsip-prinsip dan tehnik dasar ekonomi dan kegunaannya dalam
bidang manajemen rumah sakit.
b. Menerapkan dengan benar prinsip-prinsip serta tehnik dasar ekonomi kesehatan
dalam pelaksanaan kegiatan pengelolaan manajemen rumah sakit yang
dihadapkan kepada keterbatasan dan ketentuan yang ada.
c. Mengembangkan konsep dasar ekonomi dalam praktek manajemen rumah sakit.

C. Pokok Bahasan
1. Analisis Ekonomi: Pemerataan(Equity dan Efisiensi)
D. Sub Pokok Bahasan
1. Peranan pemerintah dan swasta di dalam yankes dan dampaknya
 E. Kegiatan Belajar Mengajar

Tahap & Kegiatan Pengajar Kegiatan Mahasiswa Media dan Alat

waktu Pengajaran

Pendahuluan -Menjawab salam

10 menit - Salam
- Menjelaskan cakupan materi dalam -Memperhatikan
pertemuan ini.
- Menjelaskan manfaat mempelajari
materi bagi mahasiswa.

Penyajian Mahasiswa memiliki keampuan - Diskusi White board

75 menit Infocus, laptop
Pemerataan(Equity dan Efisiensi)
Buku Acuan

Penutupan Menutup Pertemuan -Memberikan jawaban White board

15 menit - Menunjuk beberapa mahasiswa untuk pertanyaan yang
secara acak untuk menyimpulkan diberikan.
kembali materi yang dijelaskan. -Memberikan
- Mengundang komentar dengan pertanyaan atau
pertanyaan dari mahasiswa lain. komentar tentang
- Memberikan gambaran umum materi.
tentang materi perkuliahan yang akan -Memperhatikan
datang. -Membuat kesimpulan

F. Media
Media yang digunakan dalam menunjang kegiatan belajar mengajar adalah White board,
infocus, laptop dan buku-buku Acuan.

G. Evaluasi
Instrumen yang digunakan :
a. Check list daftar pertanyaan essay yang bisa dijawab mahasiswa, disesuaikan dengan tujuan
instruksional

H. Referensi / daftar pustaka

a. Feldstein, Paul J. Health Care Economics. Third Edition, Delmar Publisher Inc,
1993.
b. Rapoport, J. Understanding Health Economics, Aspen Publication, 1982
c. Sorkin, Alan. Health Economics
d. Mills, Anne and Lusy Gilson. Ekonomi Kesehatan untuk negara Berkembang
e. Samuelson, Paul et al. Makro Ekonomi. Edisi keempatbelas. Erlangga. 1995
f. Samuelson, Paul et al. Mikro Ekonomi. Edisi keempatbelas. Erlangga. 1995
g. Buku Teks Ekonomi Kesehatan, jurnal dan makalah ekonomi Kesehatan
 SATUAN ACARA PENGAJARAN (SAP)

MATA KULIAH : EKONOMI KESEHATAN

KODE MATA KULIAH : IKM 2192
SEMESTER : IV
TAHUN AJARAN : 2017/2018
ALOKASI WAKTU : 2X50
BEBAN SKS : 2 SKS ( T=2)
DOSEN : NILA KUSUMAWATI, M.PH
PERTEMUAN KE : 13

A. Tujuan Instruksional Umum ( TIU )

B. Mahasiswa mampu menjelaskan konsep dasar ekonomi dan penerapannya dibidang

kesehatan khususnya manajemen rumah sakit dan lingkungannya.

C. Tujuan Instruksional Khusus ( TIK )

Setelah mengikuti dan menyelesaikan mata kuliah ini mahasiswa mampu :

a. Menguraikan prinsip-prinsip dan tehnik dasar ekonomi dan kegunaannya dalam

bidang manajemen rumah sakit.
b. Menerapkan dengan benar prinsip-prinsip serta tehnik dasar ekonomi kesehatan
dalam pelaksanaan kegiatan pengelolaan manajemen rumah sakit yang dihadapkan
kepada keterbatasan dan ketentuan yang ada.
c. Mengembangkan konsep dasar ekonomi dalam praktek manajemen rumah sakit.

D. Pokok Bahasan
1. Analisis Ekonomi: Analisis biaya yankes
E. Sub Pokok Bahasan
1. Pengertian fungsi analisis biaya

2. Macam metode distribusi biaya

 E.Kegiatan Belajar Mengajar

Tahap & Kegiatan Pengajar Kegiatan Mahasiswa Media dan Alat

waktu Pengajaran

Pendahuluan -Menjawab salam

10 menit - Salam
- Menjelaskan cakupan materi dalam -Memperhatikan
pertemuan ini.
- Menjelaskan manfaat mempelajari
materi bagi mahasiswa.

Penyajian Mahasiswa mampu memahami dan - seminar White board

75 menit menerapkan etika promosi kesehatan - Tanya jawab Infocus, laptop
Buku Acuan
Penutupan Menutup Pertemuan -Memberikan jawaban White board
15 menit - Menunjuk beberapa mahasiswa untuk pertanyaan yang
secara acak untuk menyimpulkan diberikan.
kembali materi yang dijelaskan. -Memberikan
- Mengundang komentar dengan pertanyaan atau
pertanyaan dari mahasiswa lain. komentar tentang
- Memberikan gambaran umum materi.
tentang materi perkuliahan yang akan -Memperhatikan
datang. -Membuat kesimpulan

1. Media
Media yang digunakan dalam menunjang kegiatan belajar mengajar adalah White board,
infocus, laptop dan buku-buku Acuan.

2. Evaluasi
Instrumen yang digunakan :
a. Check list daftar pertanyaan essay yang bisa dijawab mahasiswa, disesuaikan dengan tujuan
instruksional

3. Referensi / daftar pustaka

a. Feldstein, Paul J. Health Care Economics. Third Edition, Delmar Publisher Inc,
1993.
b. Rapoport, J. Understanding Health Economics, Aspen Publication, 1982
c. Sorkin, Alan. Health Economics
d. Mills, Anne and Lusy Gilson. Ekonomi Kesehatan untuk negara Berkembang
 e. Samuelson, Paul et al. Makro Ekonomi. Edisi keempatbelas. Erlangga. 1995
f. Samuelson, Paul et al. Mikro Ekonomi. Edisi keempatbelas. Erlangga. 1995
g. Buku Teks Ekonomi Kesehatan, jurnal dan makalah ekonomi Kesehatan

SATUAN ACARA PENGAJARAN (SAP)

MATA KULIAH : EKONOMI KESEHATAN

KODE MATA KULIAH : IKM 2192
SEMESTER : IV
TAHUN AJARAN : 2017/2018
ALOKASI WAKTU : 2X50
BEBAN SKS : 2 SKS ( T=2)
DOSEN : NILA KUSUMAWATI, M.PH
PERTEMUAN KE : 14

A. Tujuan Instruksional Umum ( TIU )

Mahasiswa mampu menjelaskan konsep dasar ekonomi dan penerapannya dibidang

kesehatan khususnya manajemen rumah sakit dan lingkungannya.

B. Tujuan Instruksional Khusus ( TIK )

Setelah mengikuti dan menyelesaikan mata kuliah ini mahasiswa mampu :

a. Menguraikan prinsip-prinsip dan tehnik dasar ekonomi dan kegunaannya dalam
bidang manajemen rumah sakit.
b. Menerapkan dengan benar prinsip-prinsip serta tehnik dasar ekonomi kesehatan
dalam pelaksanaan kegiatan pengelolaan manajemen rumah sakit yang
dihadapkan kepada keterbatasan dan ketentuan yang ada.
c. Mengembangkan konsep dasar ekonomi dalam praktek manajemen rumah sakit.

C. Pokok Bahasan
1. Analisin Ekonomi: ATP dan WTP dan penetapan tarif RS
D. Sub Pokok Bahasan
1. Pengertian, Fungsi dan konsep ATP dan WTP
2. Metode analisis ATP dan WTP
 3. Kegiatan Belajar Mengajar

Tahap & Kegiatan Pengajar Kegiatan Mahasiswa Media dan Alat

waktu Pengajaran

Pendahuluan -Menjawab salam

10 menit - Salam
- Menjelaskan cakupan materi dalam -Memperhatikan
pertemuan ini.
- Menjelaskan manfaat mempelajari
materi bagi mahasiswa.

Penyajian Pengertian, Fungsi dan konsep ATP dan - seminar White board
75 menit WTP - Tanya jawab Infocus, laptop
Buku Acuan

Penutupan Menutup Pertemuan -Memberikan jawaban White board

15 menit - Menunjuk beberapa mahasiswa untuk pertanyaan yang
secara acak untuk menyimpulkan diberikan.
kembali materi yang dijelaskan. -Memberikan
- Mengundang komentar dengan pertanyaan atau
pertanyaan dari mahasiswa lain. komentar tentang
- Memberikan gambaran umum materi.
tentang materi perkuliahan yang akan -Memperhatikan
datang. -Membuat kesimpulan

1. Media
Media yang digunakan dalam menunjang kegiatan belajar mengajar adalah White board,
infocus, laptop dan buku-buku Acuan.

2. Evaluasi
Instrumen yang digunakan :
a. Check list daftar pertanyaan essay yang bisa dijawab mahasiswa, disesuaikan dengan tujuan
instruksional

3. Referensi / daftar pustaka

a. Feldstein, Paul J. Health Care Economics. Third Edition, Delmar Publisher Inc,
1993.
b. Rapoport, J. Understanding Health Economics, Aspen Publication, 1982
c. Sorkin, Alan. Health Economics
d. Mills, Anne and Lusy Gilson. Ekonomi Kesehatan untuk negara Berkembang
e. Samuelson, Paul et al. Makro Ekonomi. Edisi keempatbelas. Erlangga. 1995
f. Samuelson, Paul et al. Mikro Ekonomi. Edisi keempatbelas. Erlangga. 1995
g. Buku Teks Ekonomi Kesehatan, jurnal dan makalah ekonomi Kesehatan