KKG GUGUS ORANSBARI

KISI-KISI SOAL PENILAIAN AKHIR SEMESTER I KELAS V

MATA PELAJARAN : BAHASA INDONESIA

NO KOMPETENSI DASAR INDIKATOR SOAL JENIS URAIAN SOAL NOMOR KUNCI JAWABAN BOBOT
SOAL SOAL
1 3.1. Menentukan pokok Disajikan sebuah Pilihan Gerak pada hewan merupakan salah satu ciri makhluk 1 a. Gerak pada 2
pikiran dalam teks lisan dan paragraf, siswa mampu Ganda hidup. Hewan pada umumnya bergerak dengan hewan
tulis mengidentifikasi berbagai cara sesuai tempat tinggalnya. Hewan yang merupakan
gagasan pokok/gagasan hidup di darat seperti ayam dan kucing bergerak salah satu ciri
pikiran dan gagasan dengan cara berlari, berjalan, dan melata. Burung makhluk hidup
pendukung dalam bergerak dengan cara terbang dan ikan bergerak
paragraf dari teks tulis. dengan berenang.

Paragraf berikut untuk soal nomor 1 dan 2!

Ide pokok paragraph tersebut di atas adalah …

a. Gerak pada hewan merupakan salah satu ciri
makhluk hidup
b. Hewan pada umumnya bergerak dengan
berbagai cara sesuai tempat tinggalnya.
c. Hewan yang hidup di darat seperti ayam dan
kucing bergerak dengan cara berlari, berjalan,
dan melata.
d. Burung bergerak dengan cara terbang dan ikan
bergerak dengan berenang.

Gerak yang dapat dilakukan hewan di darat adalah … 2 d. melata dan terbang 2
a. Berjalan dan berendam
b. Menggali dan memanjat
c. Berenang dan berlari
d. Melata dan terbang
Disajikan sebuah Pilihan Cermati paragraph berikut untuk menjawab soal nomor
paragraf, siswa mampu Ganda 3 dan 4!
menentukan gagasan
utama /pokok pikiran Petinju biasanya memiliki otot yang terjaga dengan
dan kalimat pendukung baik. Petinju memiliki otot yang baik dan kuat sehingga
sebuah paragraf dalam memiliki kemampuan pukulan yang kuat pula. Dengan
teks tulis pukulan kuat, petinju mampu memukul lawan dengan
lebih keras dan tepat mengenai sasaran.
(Sumber : Buku PR Tema 1. Intan Pariwara, disadur dari
: http://manfaat.co.id/manfaat-memilikikekuatan-otot,
21 Maret 2019)

Gagasan pokok paragraf tersebut adalah…

a. Petinju memiliki otot yang baik 3 a. Petinju 2
b. Petinju memiliki otot yang besar memiliki otot
c. Petinju menggunakan otot untuk memukul yang baik
d. Petinju berlatih agar otot tetap terjaga baik

Kalimat pengembang paragraf tersebut menyebutkan a. Memiliki 2

Disajikan sebuah Pilihan
paragraf, siswa mampu Ganda
menentukan konjungsi
yang terdapat dalam
sebuah paragraf teks
tulis
bahwa fungsi otot baik bagi petinju adalah … 4 sasaran pukul
a. Memiliki sasaran pukul yang tepat yang kuat.
b. Memiliki kepalan tangan yang keras
c. Memiliki penampilan tubuh yang kekar
d. Memiliki kemampuan pukulan yang kuat.
Meskipun terbuat dari kayu, kapal Pinisi mampu
bertahan dari terjangan ombak dan badai di lautan.
Kapal Pinisi merupakan satu-satunya kapal kayu
terbesar. Kapal tersebut masih diproduksi hingga kini.
Kapal Pinisi merupakan kapal yang istimewa.
Konjungsi yang terdapat dalam paragraf di atas adalah 5 d. meskipun, dan, 2
… hingga
a. Sebagai, selama, hingga
b. Sebagai, hingga, selama
c. Meskipun, selama, dari
d. Meskipun
 Disajikan soal, siswa isian Teks visual disebut juga teks … 1 teks gambar 3
mampu mengidentifikasi
tentang teks visual
Gagasan pokok dalam teks visual merupakan acuan 2 paragraf 3
dalam menyusun…

3.2. mengklasifikasikan Disajikan sebuah Pilihan Apa yang dibutuhkan dalam proses pernapasan?
informasi yang di dapat dari pertanyaan, siswa Ganda Jawaban tepat atas pertanyaan tersebut adalah …
buku ke dalam aspek : Apa, mampu a. system pernapasan pada manusia merupakan 6 c. dalam proses 2
Dimana, Kapan, Siapa, mengelompokkan serangkaian proses yang terjadi di dalam pernapasan yang
Mengapa, dan Bagaimana informasi ke dalam tubuh. diambil dari udara dan
aspek : Apa, Dimana, b. Pernapasan meliputi pengambilan oksigen dari menghasilkan zat sisa
Kapan, Siapa, Mengapa, udara. berupa karbon dioksida
dan Bagaimana c. Dalam proses pernapasan dibutuhkan oksigen dan uap air yang akan
yang diambil dari udara dan menghasilkan zat dikeluarkan.
sisa berupa karbon dioksida dan uap air yang
akan dikeluarkan.
d. Organ pernapasan yang berupa persimpangan
rongga hidung dengan rongga mulut.

Disajikan sebuah Pilihan Saat menarik napas, udara yang masuk akan
paragraf, siswa mampu ganda meninggalkan debu dan zat-zat asing lainnya di sistem
menentukan kata Tanya penyaring udara yang ada di hidung kita. Udara yang
yang tepat dalam masuk akan melewati bagian yang berbentuk lipatan.
menggali informasi. Debu dan zat-zat asing lain yang ada di udara akan
tersangkut pada bulu-bulu halus yang ada di hidung
sehingga tidak lagi membahayakan. Dengan demikian,
udara pada sistem pernapasan kita akan terbebas dari
zat-zat asing.
Sumber dari : Buku PR Tema 2 Kelas V Intan Pariwara,
dikutip dari : Sema Gul, Sistem Pernapasan (Terj. Astri
K.)
 Kalimat tanya yang tepat untuk kalimat “bentuk sistem 7 b. Bagaimana 2
Pilihan penyaring udara di hidung manusia seperti lipatan” bentuk sistem
ganda adalah … penyaring
a. Bagamana yang terjadi saat seseorang menarik udara di
nafas? hidung
b. Di mana udara yang dihirup manusia disaring manusia?
agar tidak membahayakan?
c. Bagaimana bentuk sistem penyaring udara di
hidung manusia?
d. Bagaimana cara udara pada sistem pernapasan
dapat terbebas dari zat asing?

Jendry: “Danau … yang terdapat di Pegunungan Arfak?” 8 d. apa 2

Disajikan sebuah Pilihan Beto : “Danau yang terdapat di Pegunungan Arfak
percakapan, siswa ganda adalah Danau Anggi.
mampu menentukan Kata Tanya yang tepat untuk kalimat rumpang tersebut
kata tanya yang tepat adalah …
untuk sebuah kalimat a. Kapan
rumpang dalam b. Dimana
menggali informasi. c. Bagaimana
d. Apa

Disajikan soal, siswa Kata tanya yang digunakan untuk menanyakan 9 b. siapa 2
mampu menentukan PG seseorang adalah ....
kata Tanya yang a. Kapan
digunakan untuk b. Siapa
menanyakan seseorang c. Apa
d. Mengapa

Disajikan soal, siswa Banyak perusahaan gulung tikar akibat krisis ekonomi. 10 b. bangkrut 2
mampu menentukan PG Sinonim dari Gulung tikar adalah …
sinonim dari kata a. Kurang maju
“gulung tikar” b. Bangkrut
c. Jatuh bangun
d. Membangun perusahaan baru
 Disajikan soal, siswa Isian Agar karangan mempunyai cerita yang urut dan tidak 3 alur 3
mampu menentukan melebar kemana-mana, maka harus dibuat ...
cara membuat karangan
yang runtut.

Disajikan soal, siswa isian Gagasan yang menjadi dasar sebuah paragraf adalah … 4 ide pokok 3
mampu menentukan
pentingnya sebuah
gagasan dalam paragraf

3.4. menganalisis informasi
yang disampaikan paparan
iklan dari media cetak atau
elektronik
Disajikan soal, siswa Pilihan
mampu membedakan ganda
jenis-jenis iklan layanan
masyarakat.
Iklan yang berisi imbauan untuk menjaga kerukunan 11 C. layanan masyarakat 2
antarumat beragama berjenis …
a. Niaga
b. Keluarga
c. Layanan masyarakat
d. Lowongan kerja

Disajikan kalimat iklan, Pilihan Iklan berikut untuk nomor 12 – 15! 12 a. masyarakat 2
siswa mampu ganda
menentukan sasaran Gerakan Hidup Bersih dan Sehat
iklan, pesan yang
Bebas Sampah
termuat dalam iklan,
kata kuncinya dan jenis
iklan tersebut. Sasaran iklan tersebut di atas adalah …
a. Masyarakat
b. Pemerintah
c. Pecinta lingkungan
d. Petugas kebersihan

Pesan yang termuat dalam iklan tersebut adalah … 13 b. ajakan gerakan 2

a. Ajakan untuk makan makanan sehat hidup bersih
b. Ajakan gerakan hidup bersih dan sehat dan sehat
c. Ajakan memilah sampah sesuai dengan
jenisnya
d. Ajakan menanam pohon
 Iklan tersebut memuat kata kunci … 14 c. hidup bersih 2
a. Masyarakat sehat dan sehat
b. Tanam seribu pohon
c. Hidup bersih dan sehat
d. Konsumsi makanan sehat

Iklan tersebut termasuk jenis iklan… 15 d. layanan 2

a. Niaga masyarakat
b. Keluarga
c. Komersial
d. Layanan masyarakat

Disajikan soal, siswa isian Dialog dalam naskah iklan diucapkan dengan artikulasi 5 jelas 3
mampu menentukan yang …
ciri-ciri iklan

Disajikan soal, siswa isian Untuk meyakinkan konsumen mengenai produk barang 6 tujuan iklan 3
mampu menuliskan atau jasa yang ditawarkan merupakan …
tujuan iklan

3.6 menggali isi dan amanat Disajikan soal, siswa Pilihan Pantun yang berisi nasihat untuk beribadah disebut … 16 c. nasihat 2
pantun yang disajikan secara mampu membedakan ganda a. Adat
lisan dan tulis dengan tujuan jenis pantun b. Agama
untuk kesenangan berdasarkan isinya c. Nasihat
d. Anak-anak

Disajikan sebuah pantun, Pilihan Pantun berikut untuk soal nomor 17 dan 18!
siswa mampu ganda Kalau kita pergi ke pasar, 1)
menentukan isi dan Jangan lupa membeli cabai, 2)
amanat pantun Kalau kita rajin belajar, 3)
Cita-cita pasti tercapai 4)

Isi pantun tersebut adalah baris nomor … 17 d. 3) dan 4) 2

a. 1) dan 2) c. 2) dan 3)
b. 1) dan 3) d. 3) dan 4)
 Amanat yang terdapat dalam pantun di atas adalah … 18 c. Jika rajin 2
a. Jika pergi ke pasar, harus membeli cabai belajar, maka
b. Jika rajin belajar, maka cita-cita akan tercapai cita-cita akan
c. Ketika ke pasar, kita harus rajin belajar tercapai
d. Jika membeli cabai, maka cita-cita akan
tercapai

Disajikan soal, siswa Pilihan Pantun disebut puisi lama karena mementingkan … 19 a. makna 2
mampu menentukan ganda a. Makna
alasan pantun disebut b. Ekspresi
sebagai puisi lama c. Imajinasi
d. Kreativitas

Disajikan soal, siswa Pilihan Unsur intrinsik yang menunjukkan gagasan, ide, atau 20 a. tema 2
mampu menyebutkan ganda pikiran utamayang menjadi dasar jalan cerita adalah
unsur intrinsik yang unsur …
menjadi dasar sebuah a. Tema
jalan cerita. b. Alur
c. Penokohan
d. latar

Disajikan soal, siswa Isian Baris pertama pantun bersajak sama dengan baris … 7 Ketiga 3
mampu membedakan
baris pantun yang
bersajak sama

Disajikan soal, siswa isian Sampiran dalam pantun terletak pada baris … dan … 8 Pertama dan kedua 3
mampu menentukan
letak sampiran dalam
pantun

3.7 menguraikan konsep-

konsep yang saling berkaitan
pada teks nonfiksi.
Disajikan gambar, siswa uraian 1 Disesuaikan jawaban 4
3.1. Menentukan pokok mampu siswa dengan
pikiran dalam teks lisan dan mengembangkan memperhatikan syarat
tulis sebuah paragraf dan kaidah penulisan
 berdasarkan gambar sebuah paragraf

Buatlah sebuah paragraf

berdasarkan gambar di samping!
3.2. mengklasifikasikan Menentukan arti uraian Tentukan arti imbuhan ber- pada kata yang terdapat 2 Bersama = berada 4
informasi yang di dapat dari imbuhan ber- pada dalam table berikut! dalam keadaan
buku ke dalam aspek : Apa, beberapa kata dalam Kata Arti imbuhan ber-
Dimana, Kapan, Siapa, tabel Bersama Bernama = memiliki
Mengapa, dan Bagaimana Bernama atau mempunyai
Bergotong royong
Bergotong royong =
melakukan tindakan
3.4. menganalisis informasi Menyajikan informasi uraian Tuliskan contoh kalimat iklan yang berisi imbauan 3 Alternatif jawaban : Tema 3
yang disampaikan paparan yang terdapat dalam untuk tidak merokok! a. Sayangi anak
iklan dari media cetak atau iklan secara tertulis Anda dengan
elektronik tidak merokok!
4.4. memeragakan kembali b. Merokok dapat
informasi yang disampaikan menimbulkan
paparan iklan dari media cetak banyak
atau elektronik dengan penyakit!
bantuan lisan, tulis, dan visual c. Merokok itu
merugikan diri
sendiri dan
orang lain!
3.6 menggali isi dan amanat Membuat pantun secara Uraian Buatlah sebuah pantun yang berisi nasihat untuk 4 Bunga yang indah rajin 4
pantun yang disajikan secara tertulis bekerja sama dalam masyarakat! disiram,
lisan dan tulis dengan tujuan Jangan lupa beri obat
untuk kesenangan bebas hama.
Kalau ingin hidup
tenteram,marilah
utamakan kerja sama.

3.7 menguraikan konsep- Membuat kesimpulan isi uraian Jumlah penduduk makin banyak. Akibatnya, kebutuhan 5 Jumlah penduduk yang
konsep yang saling berkaitan sebuah paragraf pun makin meningkat. Untuk memenuhi kebutuhan semakin meningkat
pada teks nonfiksi. tersebut, banyak pabrik bermunculan. Selain mengakibatkan
4.7 menyajikan konsep-konsep menghasilkan produk kebutuhan manusia, pabrik kebutuhan makin
yang saling berkaitan pada menghasilkan limbah. Banyak pabrik yang tidak meningkat sehingga
teks nonfiksi ke dalam tulisan mengelola limbah dengan baik, bahkan membuang menyebabkan limbah
dengan bahasa sendiri. limbah tersebut ke sungai. Pembuangan limbah ke yang dapat
sungai dapat memengaruhi keseimbangan ekosistem. memengaruhi
(disadur dari: https://www.aftanalisis.com/2017) keseimbangan
ekosistem.
Buatlah kesimpulan isi paragraf tersebut di atas