PROPOSAL

“TERAPI BERMAIN MENYUSUN MENARA DONAT”

DI PAVILIUN SHOFAANAK RUMAH SAKIT MUHAMMADIYAH LAMONGAN

Dosen Pembimbing

Lilis Maghfuroh, S.Kep., Ns., M.Kes

O!e"
KELOMPOK #$
Khusnul Khotimah Puji Lestari
Lailatul Nurjannah Handoko Sulistanto

Evi Yustina Anda R Umi Mardiyah

DEPARTEMEN KEPERA%ATAN ANAK PROGRAM PENDIDIKAN

PROFESI NERS S&# KEPERA%ATAN STIKES MUHAMMADIYAH
LAMONGAN '$#(
 LEMBAR PENGESAHAN

Tera i Aktivitas !ermain "TA!# den$an judul % Tera i !ermain Menyusun

Menara &onat ' ini di(uat dalam ran$ka memenuhi tu$as raktik ro)esi &e artemen
Ke era*atan Anak di Ruan$ Sho)a Anak Rumah Sakit Muhammadiyah Lamon$an
yan$ dilaksanakan ada tan$$al +, -kto(er . /0 -kto(er /1+2 oleh Mahasis*a Pro)esi
Ners ST3KES Muhammadiyah Lamon$an4

Lamon$an5 /6 -kto(er /1+2

Menge)*"+i,

Pembimbing K!ini- Pembimbing A-*.emi-

A7i7atun Nisa8 S4Ke 45Ns Lilis Ma$h)uroh S4Ke 45Ns45M4Kes

Ke/*!* R+*ng

Titik Nuryati Amd4 Ke

 KATA PENGANTAR

Puji syukur kami anjatkan kehadirat Allah S9T yan$ telah mem(erikan
rahmat serta karunia.Nya ke ada kami sehin$$a kami (erhasil menyelesaikan ro
osal ini yan$ alhamdulillah te at ada *aktunya yan$ (erjudul 'Tera i !ermain
Menyusun Menara &onat di Ruan$ Sho)a Anak Rumah Sakit Muhammadiyah
Lamon$an'4 Pro osal ini (erisikan tentan$ preplaining tera i (ermain yan$ akan
di(erikan oleh kelom ok ke ada anak usia anak "+./ tahun# di Ruan$ Sho)a Anak
Rumah Sakit Muhammadiyah Lamon$an4

&ihara kan ro osal ini da at mem(erikan in)ormasi ke ada kita semua

tentan$ (a$aimana :ara melakukan tera i (ermain5 salah satunya tera i (ermain
Menyusun Menara &onat4 Kami menyadari (ah*a ro osal ini masih jauh dari sem
urna5 oleh karena itu kritik dan saran dari semua ihak yan$ (ersi)at mem(an$un
selalu kami hara kan demi kesem urnaan ro osal ini4

Akhir kata5 kami sam aikan terima kasih ke ada semua ihak yan$ telah (er
eran serta dalam enyusunan ro osal ini dari a*al sam ai akhir4 Semo$a Allah S9T
senantiasa meridhai se$ala usaha kita4 Aamiin4

Lamon$an5 /6 -kto(er /1+2

Penulis
 BAB #
PENDAHULUAN

#0# L*)*1 Be!*-*ng

Menurut Su artini "/11;#5 hos italisasi meru akan suatu roses dimana
karena alasan tertentu atau darurat men$haruskan anak untuk tin$$al di
RS5 menjalani tera i era*atan sam ai emulan$annya kem(ali ke rumah4 Hos
italisasi adalah (entuk stressor individu yan$ (erlan$sun$ selama individu
terse(ut dira*at di rumah sakit "9on$5 /11<#4

Salah satu u aya yan$ da at dilakukan untuk meminimalkan en$aruh

hos italisasi ada anak yaitu den$an melakukan tera i (ermain4 !ermain meru
akan suatu aktivitas (a$i anak yan$ menyenan$kan dan meru akan suatu
metode (a$aimana mereka men$enal dunia4 &en$an (ermain anak da at
menstimulasi ertum(uhan otot.ototnya5 ko$niti) dan ju$a emosinya5
erasaannya dan ikirannya4
Permainan yan$ :o:ok ditera kan untuk anak usia anak +./ tahun salah satunya

adalah ermainan yan$ akan menstimulus $erakan jari.jari anak dan tan$an anak4

Menyusun Menara &onat meru akan salah satu ermainan edukati) yan$ aman untuk

anak dan da at men$em(an$kan dan melatih kemam uan ko$niti)5 =isual dan Auditori

anak4 !ermain Menyusun Menara &onat da at di(erikan ada anak yan$ sedan$

menjalani era*atan5 karena tidak mem(utuhkan ener$i yan$ (esar untuk (ermain4

Permainan ini ju$a da at dilakukan di atas tem at tidur anak5 sehin$$a tidak men$

$an$$u dalam roses emulihan kesehatan anak4

Menurut >aman "/1++# Menara &onat mem erkenalkan ada anak

tentan$ konse *arna5 ola dan ukuran4
!erdasarkan en$amatan ada tan$$al /; -kto(er /1+2 dirumah sakit

Muhammadiyah Lamon$an diruan$ sho)a anak dida atkan jumlah asien se(anyak 2

anak4 Usia (ayi "1.+/ (ulan# se(anyak + (ayi "Status E ile tikus#5 usia toodler "+<./;

(ulan# se(anyak se(anyak < (ayi "?EA@&ehidrasi5 ?E kronis@Anemia dan

&eidrasi@=omitin$#5 usia re sekolah "<., tahun# se(anyak / anak "Konvulsi dan KR#5

usia sekolah ",.+/ tahun# se(anyak + anak " ost o Hypospadia#4

#0' T+2+*n
+4/4+ Tujuan Umum

Anak dihara kan da at melanjutkan tum(uh kem(an$nya5 men$em(an$kan

akti)itas dan kreati)itas melalui en$alaman (ermain dan (erada tasi e)ekti)
terhada stress karena enyakit dan dira*at4
+4/4/ Tujuan Khusus
Setelah men$ikuti ermainan selama <1 menit anak akan mam uB
+4 Melatih koordinasi mata dan tan$an
/4 !ekem(an$ ko$niti)nya
<4 Anak da at menyusun donat *arna.*arni
;4 &a at (ersosiaisasi dan (erkomunikasi den$an lin$kun$an

C4 Men$alihkan emusatan ikiran atau erhatian anak yan$ selalu

tertuju ada dirinya a$ar anak senan$
,4 Menunjan$ unsur sikolo$is )isikD sosial komunikasi
 BAB '
TIN3AUAN TEORI

'0# Konse/ D*s*1 Be1m*in

'0#0# Penge1)i*n

!ermain meru akan suatu aktivitas dimana anak da at melakukan atau mem
raktikkan keteram ilan5 mem(erikan eks resi terhada emikian5 menjadikan anak
kreati)5 mem ersia kan diri untuk (er eran4 "A7i7 Alimul5 /11C#

!ermain adalah suatu ke$iatan yan$ dilakukan den$an atau tan a men$
$unakan alat yan$ men$hasilkan atau mem(erikan in)ormasi5 mem(eri
kesena$an mau un men$em(an$kan imajinasi anak4 "An$$ani Sudono5 /111#
'0#0' K*)*go1i Be1m*in

Menurut &ian "/1++# (ermain harus seim(an$5 artinya harus ada

keseim(an$an antara (ermain akti) dan yan$ asi) yan$ (iasanya dise(ut hi(uran4
&alam (ermain akti) kesenan$an di eroleh dari a a yan$ di er(uat oleh mereka
sendiri5 sedan$kan (ermain asi) kesenan$an dida atkan dari oran$ lain4 +4 !
ermain akti)
+# !ermain men$amati Dmenyelidiki "Exploratory play#
Perhatikan ertama anak ada alat (ermain adalah memeriksa alat ermainan
terse(ut4Anak mem erhatikan alat ermainan5 men$o:ok.n$o:ok a akah ada
(unyi men:uim5 mera(a5 menekan5 dan kadan$.kadan$ (erusaha mem(on$kar4

/# !ermain konstruksi "Construction play#

Pada anak umur +.< tahun5 misalnya den$an menyusun (alok.(alok menjadi
rumah.rumahan5 lilin5 dll4
<# !ermain drama "Dramati play#
Misalnya main sandi*ara (oneka5 main rumah.rumahan den$an saudara.
saudaranya atau den$an teman.temannya4
;# !ermain (ola5 tali5 dan se(a$ainya
/4 !ermain asi)

&alam hal ini anak (er eran asi)5 antara lain den$an melihat dan menden$ar4 !
ermain asi) ini adalah ideal5 a a(ila anak sudah lelah (ermain akti) dan
mem(utuhkan sesuatu untuk men$atasi ke(osanan dan keletihannya5 :ontohnyaB
 +# Melihat $am(ar. $am(ar (ukuDmajalah4
/# Menden$arkan :erita atau musik4

<# Menonton televisi4

'0#04 A!*) Pe1m*in*n E.+-*)i5 6APE7

Alat Permainan Edukati) "APE# menurut &ian "/1++# adalah alat ermainan
yan$ da at men$o timalkan erkem(an$an anak5 disesuaikan den$an usianya dan
tin$kat erkem(an$annya5 serta (er$una untukB

+4 Pen$em(an$an as ek )isik5 yaitu ke$iatan.ke$iatan yan$ da at menunjan$ atau

meran$san$ ertum(uhan )isik anak5 trediri dari motorik kasar dan halus4 ontoh alat

(ermain motorik kasarB se eda5 (ola5 mainan yan$ ditarik dan didoron$5 tali5 dll4

Motorik halusB $untin$5 ensil5 (ola5 (alok5 lilin5 dll4

/4 Pen$em(an$an (ahasa5 den$an melatih (er(i:ara5 men$$unakan kalimat yan$ (enar4

ontoh alat ermainanB (uku (er$am(ar5 (uku :erita5 majalah5 radio5 ta e5

T=5 dll4
<4 Pen$em(an$an as ek ko$niti)5 yaitu den$an en$enalan suara5 ukuran5 (entuk4
9arna5 dll4 ontoh alat ermainanB (uku (er$am(ar5 (uku :erita5 u77le5 (oneka5
ensil *arna5 radio5 menara donat dll4
;4 Pen$em(an$an as ek sosial5 khususnya dalam hu(un$annya den$an
interaksi i(u dan anak5 keluar$a dan masyarakat4 ontoh alat ermainanB
alat ermainan yan$ da at di akai (ersama5 misal kotak asir5 (ola5 tali5 dll4
'0#08 Ben)+-&ben)+- Pe1m*in*n Men+1+) Usi*

Menurut &ian "/1++# (entuk tera i mainan menurut usia5

s((B a4 Anak usia /.< tahun

!ermain (oneka5 ke$iatan (elajar5 melem arkan dan memun$ut (enda.(enda "se
erti (ola# serta memasukkan atau men$eluarkan (enda.(enda dari tem atnya4 (4
Anak usia <.; tahun

!ermain u77el5 (alon5 musik5 (er:erita5 (ermain $ame sederhana5 (elajar (ermain
kelom ok den$an en$a*asan oran$ de*asa5 ermainan ura. ura memasak5
mem(ersihkan5 menjadi dokter5 era*at dan lain.lain4

:4 Anak usia ;.C tahun

!ermain $ame5 menyo(ek5 memoton$ den$an $untin$5 (uku (er$am(ar5 men$
$unakan kertas di(uat (oneka5 to en$ dan erahu5 memiliki mainan sendiri5
mainan musik "drum#5 (er)antasi5 (erimajinasi dan men$$am(ar4 d4 Anak usia
C., tahun

Menan$ka (ola5 mem(uat $am(ar se$iem at5 men$enal an$ka dan huru) serta
(erhitun$ dan (er akaian sendiri tan a (antuan4

'0' Konse/ D*s*1 Usi* B*9i

'0'0# Usi* *n*- 6#&' T*"+n7
+4 Taha Perkem(an$an Usia + Tahun
a# !isa men$u:a kan < kata selain %dada' dan %mama'
(# Senan$ mem elajari (a$ian.(a$ian tu(uh5 (enda5 o(jek dan *arna4
:# Sudah (isa le(ih (aik saat minum den$an :an$kir5 le(ih sedikit tum ah
d# Men$$unakan sendok sendiri den$an le(ih (aik
e# !isa menum uk /.; (alok
)# !erjalan ram(atan dime(el atau (enda sekitarnya
/4 Taha Perkem(an$an Usia / Tahun
+# Keteram ilan Motorik
a# &a at mem(an$un menara dari sam ai +/ (alok
(# &a at meniru $am(ar lin$karan
:# Melem ar (ola den$an tan$an di atas ke ala
d# Menaiki tan$$a5 meme$an$ e$an$an tan$$a
e# Mena ak den$an kedua kaki
)# Men$an:in$kan kan:in$
/# Keteram ilan !er(i:ara
a# Kosa kata (erjumla le(ih dari +111 kata
(# Menye(utkan ti$a (uah an$ka yan$ (erurutan
:# Menyanyi se(uah la$u
<# Keteram ilan Ko$niti)
Men$enali (alok atau lin$karan menurut ukuran dari (esar ke ke:il

'0'0' M*in*n Un)+- Usi* #&' T*"+n

 Menurut &ian "/1++# ermainan anak usia memerlukan mainan yan$ melatih
kemam uan (ahasa5 anak mulai meniru suara dan (unyi.(unyi yan ia den$ar
kemam uan (er(ahasanya un menin$kat esat di rentan$ sia ini4 3a akan
meme$an$ (enda a a un yan$ terjan$kau olehnya5 dan senan$ memindahkan
mainan dari satu tan$an lainnya4 3a ju$a ho(i melem ar.lem ar mainannya4 enis
ermainan se erti B !alok susun5 mainann yan (isa (er$erak atau didoron$4

'04 Be1m*in .i R+m*" S*-i)

'040# P1insi/ Be1m*in Di R+m*" S*-i)
+# Tidak (anyak ener$i5 sin$kat dan sederhana4
/# Tidak men$$an$$u jad*al ke$iatan ke era*atan dan medis4
<# Tidak ada kontra indikasi den$an kondisi enyakit asien4
;# Permainan harus sesuai den$an taha tum(uh kem(an$ asien4

C# enis ermainan disesuaikan den$an kesenan$an anak4

,# Permainan meli(atkan oran$ tua untuk melan:arkan roses ke$iatan4

'040' Ren:*n* Be1m*in

Permainan yan$ kita lakukan adalah men$$unakan Menara &onat4 Setia Anak

akan menda at satu Menara &onat5 anak (isa duduk5 dan (ermain den$an mahasis*a4

Kemudian leader memim in jalannya ermainan den$an men$instruksikan i(u a$ar

mendukun$ dalam ke$iatan sehin$$a anak (isa tenan$ dan koo erati) dalam ermainan4

o.leader5 )asilitator5 o(server melakukan tu$as masin$.masin$4

'0404 3enis /e1m*in*n

enis ermainan yan$ di$unakan yaitu Menara &onat4 Menara &onat adalah jenis
ermainan yan$ men$$unakan Menara yan$ disusun oleh (e(era a donat mainan4
'0408 Ke+n)+ng*n Be1m*in
Keuntun$an.keuntun$an yan$ dida at dari (ermain menyusun menara (alok5
antara lainB melatih motorik halus dan kasar5 meatih kesa(aran5 emosi dan
ketelitian4 Anak da at men$enal (entuk dan *arna5 meran$san$ kreati)itas dan
menin$katkan daya konsentrasi4

'040; H*!&"*! 9*ng H*1+s Di/e1"*)i-*n

+# !ermainDalat (ermain harus sesuai den$an tara) erkem(an$an anak4
/# Permainan disesuaikan den$an kemam uan dan minat anak4
<# Ulan$i suatu :ara (ermain sehin$$a anak teram il5 se(elum menin$kat ada

keteram ilan yan$ le(ih majemuk4

;# an$an memaksa anak (ermain5 (ila anak sedan$ tidak in$in (ermain4 an$an
mem(erikan alat ermainan terlalu (anyak atau sedikit4
'040< F*-)o1 Y*ng Mem/eng*1+"i A-)i=i)*s Be1m*in
+# Taha erkem(an$an5 tia taha mem unyai otensi D keter(atasan4
/# Status kesehatan5 anak sakit erkem(an$an sikomotor ko$niti) ter$an$$u4
<# enis kelamin4
;# Lin$kun$an lokasi5 ne$ara5 kultur4
C# Alat ermainan senan$ da at men$$unakan4
,# 3ntele$ensia dan status sosial ekonomi4
'040( T*"*/ Pe1-emb*ng*n Be1m*in
+# Taha eks lorasi
Meru akan taha an men$$ali den$an melihat :ara (ermain
/# Taha ermainan

Setelah tahu :ara (ermain5 anak mulai masuk dalam taha ermainan

<# Taha (ermain sun$$uhan

Anak sudah ikut dalam ermainan
;# Taha melamun
Meru akan taha an terakhir anak mem(ayan$kan ermainan (erikutnya4
'040> H*mb*)*n Y*ng M+ng-in M+n:+!
+# Usia antar asien tidak dalam satu kelom ok usia4
/# Pasien tidak koo erati) atau tidak antusias terhada
ermainan4
<#
-ran$ tua tidak mendukun$
;# *aktu yan$
Adanya jad*al ke$iatan emeriksaan terhada asien ada
(ersamaan4
'040? An)isi/*si "*mb*)*n
+# Men:ari asien den$an kelom ok usia yan$ ham ir sama4
/# Pendekatan ke ada anak le(ih ditin$katkan
<# Li(atkan oran$ tua dalam roses tera i (ermain4
;# ika anak tidak koo erati)5 ajak anak (ermain se:ara erlahan.lahan4
C# Mem(atasi *aktu (ermain
,# Kola(orasi jad*al ke$iatan emeriksaan asien den$an tena$a kesehatan
lainnya4

'08 Konse/ Men*1* Don*)

'080# Penge1)i*n Men*1* Don*)

Menara &onat adalah ermainan yan$ terdiri dari (e(era a donat *arna.*arni
yan$ da at disusun menjadi se(uah menara4 Terdiri dari donat ukuran ke:il hin$
$a ukuran (esar "A)riani5 /11;#4
'080' M*n5**) Men*1* Don*)
Menurut A)riani "/11;#5 ada un (e(era a man)aat yan$ (isa diam(il dari (ermain
menara donat adalah se(a$ai (erikut B
+# Men$enal (entuk dan *arna
/# Melatih kemam uan motorik halus
<# Meran$san$ kreati)itas
;# Menin$katkan daya konsentrasi
C# Melatih kesa(aran
'0804 A!*) 9*ng .i /e1!+-*n +n)+- be1m*in Men*1* Don*)

Untuk (ermain di(utuhkan Menara yan$ disusun dari (e(era a donat

"A)riani5 /11;#4
'0808 @*1* Be1m*in .eng*n Men*1* Don*)

Permainan Menyusun &onat :ara memainkannya ertama.tama den$an mele

as setia donat dan kemudian disusun kem(ali sesuai (esar donatnya4 Latih anak
untuk menyusun (erdasarkan ukrannya4 !erikan ujian jika anak (erhasil
melakukannya "A)riani5 /11;#4

BAB 4
SAP TERAPI BERMAIN PADA USIA ANAK 6#&' TAHUN7
POKOK BAHASAN B Tera i !ermain Pada Anak &i Rumah Sakit

SUB POKOK BAHASAN B Tera i !ermain Pada Usia Anak "+./ tahun#
HARI TANGGAL B Sa(tu5 /6 -kto(er /1+2
TEMPAT B Ruan$ Sho)a Anak Rumah Sakit Muhammadiyah

Lamon$an

%AKTU B <1 menit " am +1411.+14<1#

#0 TU3UAN INSTRUKSIONAL UMUM 6TIU7

Anak dihara kan da at melanjutkan tum(uh kem(an$nya5 men$em(an$kan

akti)itas dan kreati)itas melalui en$alaman (ermain dan (erada tasi e)ekti)
terhada stress karena enyakit dan dira*at4
'0 TU3UAN INSTRUKSIONAL KHUSUS 6TIK7
+4 Menstimulus erkem(an$an motorik anak dan ko$niti)nya4
/4 Men$hilan$kan D men$uran$i erasaan takut dan
ke:emasan4 <4 Men$uran$i rasa sakit yan$ diderita4
;4 Memenuhi ke(utuhan akti)itas (ermain4
40 3UMLAH PESERTA
umlah eserta se(anyak 2 anak4 Usia (ayi "1.+/ (ulan# se(anyak + (ayi "Status E

ile tikus#5 usia toodler "+<./; (ulan# se(anyak se(anyak < (ayi "?EA@&ehidrasi5 ?E

kronis@Anemia dan &eidrasi@=omitin$#5 usia re sekolah "<.

, tahun# se(anyak / anak "Konvulsi dan KR#5 usia sekolah ",.+/ tahun#
se(anyak + anak " ost o Hypospadia#4
80 SASARAN DAN TARGET
Pasien Usia Anak ";., tahun# yan$ dira*at di Ruan$ Sho)a Anak Rumah Sakit
Muhammadiyah Lamon$an4
;0 KRITERIA

Untuk ke$iatan ini eserta yan$ di ilih adalah asien di Ruan$ sho)a anak yan$
memenuhi kriteriaB

+# Anak usia +./ tahun4

/# Anak dalam kondisi (aik D :uku (aik4
<# Tidak mem unyai keter(atasan )isik4
;# &a at (erinteraksi den$an era*at dan keluar$a4
C# Pasien koo erati)4
<0 SARANA DAN MEDIA
+# SaranaB Ruan$an tem at (ermain dan Tikar untuk
duduk4 /# MediaB Menara &onat
24 ATURAN BERMAIN
+# Anak dikum ulkan dalam (e(era a lin$karan4
/# Masin$.masin$ anak )okus terhada menara donat atau ermainan yan$ ada di

hada annya4
<# Mem(erikan kesem atan anak untuk (ermain menara donat yan$ ada4
;# Anak tidak (oleh (ere(ut mainan4 Masin$.masin$ anak akan di(erikan menara
donat untuk (elajar (erinteraksi4
>0 PENGORGANISASISAN
umlah Leader + oran$5 o.leader + oran$5 Fasilitator < oran$ dan + o(server
oran$ den$an susunan se(a$ai (erikutB
+# Leader B Puji Lestari
/# o.leader B Lailatul Nurjannah
<# -(server B Evi Yustina Anda Rini
;# Fasilitator B Handoko Sulistanto
Khusnul Khotimah
Umi Mardiyah
?0 DESKRIPSI TUGAS
+4 Leader
+# Memim in jalannya a:ara4
/# Mem(uka ertemuan4
<# Men$atur settin$ tem at4
;# Menutu ka$iatan (ermain
/4 o . Leader
+# Mem(antu tu$as dari leader4
/# Men$$antikan osisi leader (ila di erlukan4
<4 Fasilitator
+# Se(a$ai emandu jalannya a:ara4
/# Se(a$ai tem at (ertanya leader dan :o.leader tentan$ ke$iatan yan$ akan
dilakukan4
<# Mem(eri etunjuk dalam a:ara su aya (erlan$sun$
(aik4 ;4 -(server
+# Men$o(servasi jalannya a:ara4
/# Mem(eri enilaian4
<# Mem(eri saran dan kritik setelah a:ara selesai4
;# Men$evaluasi dan um an (alik ke ada leader dan :o.leader4
#$0 SETTING TEMPAT

B Leader
B o.leader

B Fasilitator
 B -(server
B Peserta tera i (ermain
B -ran$ tua eserta

##0 SUSUNAN KEGIATAN

No %*-)+ Pe1* *) An*- Ke)

+ C menit Pem(ukaanB
+4 Leader mem(uka dan Menja*a( salam
men$u:a kan salam
/4 Mem erkenalkan diri Menden$arkan
<4 Mem erkenalkan Menden$arkan
em(im(in$
;4 Mem erkenalkan anak satu Menden$arkan dan
ersatu dan anak salin$ salin$ (erkenalan
(erkenalan den$an temannya
C4 Kontrak *aktu den$an anak Menden$arkan
,4 Mem ersilahkan Leader Menden$arkan
/ /1 menit Ke$iatan (ermainB
+4 Leader menjelaskan :ara Menden$arkan
ermainan
/4 Menanyakan ada anak5 Menja*a( ertanyaan
anak mau (ermain atau
tidak
<4 Mem(a$ikan ermainan Menerima ermainan
;4 Leader dan Fasilitator !ermain
memotivasi anak
C4 Fasilitator men$o(servasi !ermain
anak
,4 Menanyakan erasaan anak Men$un$ka kan
erasaan
< C menit Penutu B
+4 Leader Men$hentikan Selesai (ermain
ermainan
/4 Menanyakan erasaan anak Men$un$ka kan
erasaan
<4 Menyam aikan hasil Menden$arkan
ermainan
,4 Menanyakan erasaan anak Men$un$ka kan
erasaan
24 Salah satu )asilitator Menden$arkan
menutu a:ara
64 Men$u:a kan salam Menja*a( salam

#'0 KRITERIAEVALUASI
+4 Evaluasi struktur yan$ dihara kan
 +# Alat.alat yan$ di$unakan len$ka 4
/# Ke$iatan yan$ diren:anakan da at terlaksana4
/4 Evaluasi roses yan$ dihara kan
+# Tera i da at (erjalan den$an lan:ar4
/# Anak da at men$ikuti tera i (ermain den$an (aik4
<# Tidak adanya ham(atan saat melakukan tera i4
;# Semua an$$ota kelom ok da at (ekerja sama dan (ekerja sesuai
tu$asnya4 <4 Evaluasi hasil yan$ dihara kan
+4 Anak men$erti konse an$ka dan da at men$hitun$ sam ai den$an /14 /4

Anak merasa senan$ dan teri(ur den$an ermainan menara donat4

DAFTAR PUSTAKA

Adriana5 &ian 4"/1++#4 !um"uh Kem"ang dan !erapi #ermain $ada %na . akarta B
Salem(a Medika

Hidayat5 A7i7 Alimul 4"/11C#4 $engantar &lmu Kepera'atan %na (4 akarta B

Salem(a Medika

9on$5 &anna L 4/1104 $edoman Klinis Kepera'atan $ediatri 4 akartaB E?

An$$ani Sudono4 "/111#4 Sem(er (elajar dan alat ermainan4 akartaB ?rasindo
 SURAT KETERANGAN

Yan$ (ertanda tan$an di (a*ah iniB

Nama B Titik Nuryati Amd4Ke

a(atan B Ke ala Ruan$ Sho)a Anak

Meneran$kan (ah*a nama (erikut B

Nama B Kelom ok +1

Mahasis*a B Pro$ram Pro)esi Ners Stikes Muhammadiyah Lamon$an

Telah melaksanakan ke$iatan tera i (ermain ada usia (ayi "+./ tahun# adaB

HariD tan$$al B /6 -kto(er /1+2

Tem at B Paviliun Sho)a Anak RS Muhammadiyah Lamon$an

To ik B Tera i (ermain Menara &onat

&emikian surat keteran$an ini di(uat untuk di er$unakan se(a$aimana mestinya4

Lamon$an5 /6 -kto(er /1+2

 Ke ala Ruan$

Titik Nuryati Amd4Ke

DAFTAR HADIR MAHASIS%A

TERAPI BERMAIN MENARA DONAT PADA USIA ANAK 6#&' TAHUN7

Ruan$ B Paviliun Sho)a Anak RS Muhammadiyah Lamon$an

Tan$$al B /6 -kto(er /1+2

No0 N*m* TTD

+4 +4

/4 /4

<4 <4

;4 ;4

C4 C4

,4 ,4

24 24
 DAFTAR HADIR TERAPI BERMAIN
TERAPI BERMAIN MENARA DONAT PADA USIA ANAK 6#&' TAHUN7

Ruan$ B Paviliun Sho)a Anak RS Muhammadiyah Lamon$an

Tan$$al B /6 -kto(er /1+2
No0 N*m* A!*m*) TTD

+ +4

/ /4

< <4

; ;4

C C4

, ,4

2 24

Lamon$an5 /6 -kto(er /1+2

Men$etahui
 Pembimbing K!ini- Pembimbing A-*.emi-

A7i7atun Nisa8 S4Ke 45 Ns Lilis Ma$)uroh S4Ke 45 Ns45 M4Kes