Silabus Pkwu Xi

PEMERINTAH PROVINSI JAWA TENGAH
DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN

SMA ABDI NEGARA KARANGTENGAH DEMAK
NIS : 300040 NPSN : 20319328
Jln. Sultan Patah Buyaran Demak Tlp. (0291) 685985 kode pos 59561
SILABUS
NAMA SEKOLAH : SMA ABDI NEGARA KARANGTENGAH DEMAK DEMAK

MATA PELAJARAN : PRAKARYA DAN KEWIRAUSAHAAN
KELAS : XI
PROGRAM : MIPA
TAHUN PELAJARAN : 2019/2020
NIS : 300040 NPSN : 20319328
PENYUSUN
No Nama NIP Tanda Tangan
1 Triany Setyowati, S.Pd
Demak, 25 juni 2019
Kepala Sekolah,
TRIANY SETYOWATI, S.Pd

NIS : 300040 NPSN : 20319328
PKWU (Budidaya)
Satuan Pendidikan : SMA ABDI NEGARA K ARANGTENGAH
Kelas : XI (Sebelas)
Alokasi waktu : 2 Jam Pembelajaran/minggu
Kompetensi Inti :
 KI-1 :Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya.
 KI-2 : Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, santun, peduli (gotong royong, kerjasama, toleran, damai), bertanggung jawab, responsif, dan pro-aktif dalam berinteraksi
secara efektif sesuai dengan perkembangan anak di lingkungan, keluarga, sekolah, masyarakat dan lingkungan alam sekitar, bangsa, negara, kawasan regional, dan kawasan
internasional”.
 KI-3: Memahami, menerapkan, dan menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, prosedural, dan metakognitif berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi,
seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan prosedural
pada bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan masalah
 KI-4: Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, bertindak secara efektif
dan kreatif, serta mampu menggunakan metode sesuai kaidah keilmuan
IPK Materi Alokasi

Kompetensi Dasar
Pembelajaran
Kegiatan Pembelajaran Penilaian Sumber Belajar
Waktu
3.1 Memahami  Memahami ide dan peluang  Ide dan Peluang  Membaca dan mencermati   4 jp  Buku Prakarya
perencanaan usaha usaha budidaya Usaha model perencanaan usaha dan
budidaya pembenihan ikan konsumsi  Sumber Daya yang budidaya pembenihan ikan Kewirausahaan
pembenihan ikan  Memahami analisa peluang dibutuhkan konsumsi kurikulum 2013,
konsumsi meliputi usaha budidaya  Adminstrasi dan  Membuat pertanyaan SMA/MA/SMK/
ide dan peluang pembenihan ikan konsumsi pemasaran terhadap apa yang belum MAK Kelas XI
usaha, sumber  Memahami sumber daya  Komponen diketahui semester 1
daya, administrasi, yang di butuhkan budidaya perencanaan usaha  Mengumpulkan
dan pemasaran pembenihan ikan konsumsi  Langkah-langkah data/informasi tentang ide
 Memahami administrasi Penyusunan dan peluang usaha, analisa
dan pemasaran budidaya Perencanaan usaha peluang usaha, sumber
pembenihan ikan konsumsi budidaya daya yang di butuhkan
 Memahami komponen pembenihan ikan serta administrasi dan
perencanaan usaha konsumsi pemasaran
budidaya pembenihan ikan  Menentukan produk usaha
konsumsi budidaya ikan
NIS : 300040 NPSN : 20319328
IPK Materi Alokasi

Kompetensi Dasar
Pembelajaran
Waktu
 Memahami langkah-  Membuat perencanaan
langkah penyusunan usaha budidaya
perencanaan usaha pembenihan ikan konsumsi
budidaya pembenihan ikan  Mengolah informasi dan
konsumsi data yang diperoleh,
4.1 Menyusun  Menyusun perencanaan membuat hubungan antara   
perencanaan usaha usaha budidaya pengetahuan dan praktik
budidaya pembenihan ikan konsumsi dalam bentuk perencanaan
pembenihan ikan meliputi ide dan peluang usaha dan menyimpulkan
konsumsi meliputi usaha, sumber daya,  Menyajikan hasil analisis
ide dan peluang administrasi, dan dan simpulan tentang
usaha, sumber pemasaran perencanaan usaha yang
daya, administrasi, dibuat dalam bentuk lisan
dan pemasaran dan tulisan
3.2 Menganalsisi  Memahami penyiapan  Sistem Produksi  Mengamati dengan cara   4 JP  Buku Prakarya
sistem produksi kolam pembenihan ikan  Penyiapan kolam membaca, menyimak dari dan
pembenihan ikan konsumsi  Pembibitan kajian literatur/media atau Kewirausahaan
konsumsi  Menganalsisi sistem  Pemeliharaan menonton tayangan video kurikulum 2013,
berdasarkan daya pembibitan ikan konsumsi  Pemberian pakan tentang sistem produksi SMA/MA/SMK/
dukung yang  Menganalsisi sistem  Pemeliharaan pembenihan ikan MAK Kelas XI
dimiliki oleh pemeliharaan ikan kesehatan konsumsi. semester
daerah setempat konsumsi  Pemanenan  Melakukan kegiatan
 Memahami cara pemberian  Pengemasan observasi ke tempat
pakan ikan konsumsi budidaya dan pengemasan
 Menganalsisi cara ikan konsumsi.
pemeliharaan kesehatan  Membuat pertanyaan
ikan konsumsi tentang sistem produksi
 Memahami cara pembenihan ikan
pemanenan ikan konsumsi konsumsi di daerah
 Menganalsisi cara setempat.
NIS : 300040 NPSN : 20319328
IPK Materi Alokasi

Kompetensi Dasar
Pembelajaran
Waktu
pengemasan ikan konsumsi  Memproduksi benih ikan
4.2 Memproduksi  Memproduksi benih ikan konsumsi berdasarkan daya   
benih ikan konsumsi berdasarkan daya dukung yang dimiliki oleh
konsumsi dukung yang dimiliki oleh daerah setempat
berdasarkan daya daerah setempat  Mengevaluasi dan
dukung yang  Mengevaluasi dan melaporkan produksi
dimiliki oleh melaporkan produksi pembenihan ikan
daerah setempat pembenihan ikan konsumsi di daerah
konsumsi di daerah setempat atau nusantara.
setempat atau nusantara.
3.3 Memahami  Mengidentifikasi informasi  Biaya Tetap  Membaca dan menyimak   4 JP  Buku Prakarya
perhitungan titik tentang perhitungan titik  Biaya Tidak Tetap dari kajian literatur/media dan
impas (break even impas /BEP ( Break Event  Taksiran Harga tentang perhitungan titik Kewirausahaan
point) usaha Point ) usaha budidaya Jual impas /BEP ( Break Event kurikulum 2013,
budidaya pembenihan ikan konsumsi  Perhitungan titik Point ) usaha budidaya SMA/MA/SMK/
pembenihan ikan melalui berbagai sumber impas ( BEP ) pembenihan ikan konsumsi MAK Kelas XI
konsumsi belajar usaha budidaya semester
 Mengolah informasi yang pembenihan ikan  Membuat pertanyaan
didapat tentang konsumsi mengenai hal yang belum
penghitungan titik impas diketahui
/BEP ( Break Event Point )  Mengolah informasi yang
usaha budidaya didapat tentang
pembenihan ikan penghitungan titik impas
konsumsi /BEP ( Break Event Point )
 Menganalisis hasil usaha budidaya
pengamatan/kajian literatur pembenihan ikan
dan diskusi tentang konsumsi
penghitungan titik impas  Menganalisis dan
/BEP ( Break Event Point ) menyimpulkan hasil
usaha budidaya
NIS : 300040 NPSN : 20319328
IPK Materi Alokasi

Kompetensi Dasar
Pembelajaran
Waktu
pembenihan ikan pengamatan/kajian literatur
konsumsi dan diskusi tentang
 Menyimpulkan hasil penghitungan titik impas
pengamatan/kajian literatur /BEP ( Break Event Point )
dan diskusi tentang usaha budidaya
penghitungan titik impas pembenihan ikan
/BEP ( Break Event Point ) konsumsi
usaha budidaya  Menyajikan hasil
pembenihan ikan penghitungan titik impas
konsumsi /BEP ( Break Event Point )
4.3 Menghitung titik  Menghitung titik impas usaha budidaya   
impas (break even (break even point) usaha pembenihan ikan konsumsi
point) usaha budidaya pembenihan ikan
budidaya konsumsi
pembenihan ikan  Menyajikan hasil
konsumsi penghitungan titik impas
/BEP ( Break Event Point )
usaha budidaya
pembenihan ikan konsumsi
3.4 Menganalisis  Memahami target  Target konsumen  Membaca, menyimak dari   4 JP  Buku Prakarya
strategi promosi konsumen ikan konsumsi  Pesaing usaha kajian literatur/video dan
usaha budidaya  Menganalisis pesaing  Perencanaan tentang pemasaran produk Kewirausahaan
pembenihan ikan usaha budidaya promosi usaha budidaya kurikulum 2013,
konsumsi pembenihan ikan konsumsi  Promosi produk pembenihan ikan SMA/MA/SMK/
 Menganalisis perencanaan hasil budidaya konsumsi . MAK Kelas XI
promosi ikan konsumsi pembenihan ikan  Membuat pertanyaan dan semester
 Menganalisis strategi observasi ke pasar
promosi produk hasil tradisional, supermarket,
budidaya pembenihan ikan atau sentra penjualan
produk pembenihan ikan
4.4 Melakukan  Melakukan promosi produk   
NIS : 300040 NPSN : 20319328
IPK Materi Alokasi

Kompetensi Dasar
Pembelajaran
Waktu
promosi produk usaha budidaya konsumsi untuk
usaha budidaya pembenihan ikan konsumsi mengetahui pemasaran
pembenihan ikan  Menyajikan laporan hasil  Memasarkan hasil usaha
konsumsi promosi produk usaha budidaya pembenihan ikan
budidaya pembenihan ikan konsumsi secara langsung (
konsumsi direct selling)
 Mengolah informasi yang
didapat dari kajian
literatur, observasi ke
tempat budidaya
pembenihan ikan
konsumsi, dan hasil
pemasaran yang berkaitan
dengan pemasaran produk
usaha budidaya ikan
konsumsi.
 Mengevaluasi,
menyimpulkan dan
melaporkan hasil
pemasaran produk usaha
budidaya ikan konsumsi
3.5 Menganalisis  Mengidentifikasi  Komponen laporan  Mengamati komponen   4 JP  Buku Prakarya
laporan kegiatan komponen laporan hasil hasil usaha laporan hasil usaha dengan dan
usaha budidaya usaha dengan budidaya menggunakan berbagai Kewirausahaan
pembenihan ikan menggunakan berbagai pembenihan ikan sumber belajar yang kurikulum 2013,
konsumsi sumber belajar yang konsumsi relevan SMA/MA/SMK/
relevan  Analisis  Bertanya dan berdiskusi MAK Kelas XI
 Mengklarifikasi komponen Komponen laporan untuk mendapatkan semester
laporan hasil usaha hasil usaha klarifikasi tentang
 Memahami cara membuat budidaya komponen laporan hasil
laporan hasil usaha pembenihan ikan usaha.
NIS : 300040 NPSN : 20319328
IPK Materi Alokasi

Kompetensi Dasar
Pembelajaran
Waktu
budidaya pembenihan ikan konsumsi  Membuat laporan hasil
konsumsi usaha budidaya
 Menganalisis pembenihan ikan konsumsi
data/informasi tentang  Menganalisis
komponen laporan hasil data/informasi tentang
usaha dari berbagai sumber komponen laporan hasil
belajar yang relevan usaha dari berbagai sumber
4.5 Menyusun laporan  Menyusun laporan kegiatan belajar yang relevan   
kegiatan usaha usaha budidaya  Menyajikan hasil Analisis
budidaya pembenihan ikan konsumsi laporan kegiatan usaha
pembenihan ikan  Menyajikan laporan budidaya ikan konsumsi
konsumsi kegiatan usaha budidaya
pembenihan ikan konsumsi
3.6 Menganalisis  Memahami ide dan peluang  Ide dan Peluang  Membaca dan mencermati   4 JP  Buku Prakarya
perencanaan usaha usaha budidaya Usaha model perencanaan usaha dan
budidaya pembenihan ikan hias  Sumber Daya yang budidaya pembenihan ikan Kewirausahaan
pembenihan ikan  Memahami analisa peluang dibutuhkan hias kurikulum 2013,
hias meliputi ide usaha budidaya  Adminstrasi dan  Membuat pertanyaan SMA/MA/SMK/
dan peluang usaha, pembenihan ikan hias pemasaran terhadap apa yang belum MAK Kelas XI
sumber daya,  Memahami sumber daya  Komponen diketahui semester
administrasi, dan yang di butuhkan budidaya perencanaan usaha  Mengumpulkan
pemasaran pembenihan ikan hias  Langkah-langkah data/informasi tentang ide
 Memahami administrasi Penyusunan dan peluang usaha, analisa
dan pemasaran budidaya Perencanaan usaha peluang usaha, sumber
pembenihan ikan hias budidaya daya yang di butuhkan
 Memahami komponen pembenihan ikan serta administrasi dan
perencanaan usaha hias pemasaran
budidaya pembenihan ikan  Menentukan produk usaha
hias budidaya ikan hias yang
 Memahami langkah- akan dilakukan
NIS : 300040 NPSN : 20319328
IPK Materi Alokasi

Kompetensi Dasar
Pembelajaran
Waktu
langkah penyusunan  Membuat perencanaan
perencanaan usaha usaha budidaya
budidaya pembenihan ikan pembenihan ikan hias
hias  Mengolah informasi dan
4.6 Menyusun  Menyusun perencanaan data yang diperoleh,   
perencanaan usaha usaha budidaya membuat hubungan antara
budidaya pembenihan ikan hias pengetahuan dan praktik
pembenihan ikan meliputi ide dan peluang dalam bentuk perencanaan
hias meliputi ide usaha, sumber daya, usaha dan menyimpulkan
dan peluang usaha, administrasi, dan  Menyajikan hasil analisis
sumber daya, pemasaran dan simpulan tentang
administrasi, dan perencanaan usaha yang
pemasaran dibuat dalam bentuk lisan
dan tulisan
3.7 Menganalisis  Memahami penyiapan  Sistem Produksi  Mengamati dengan cara   4 JP  Buku Prakarya
sistem produksi kolam pembenihan ikan Pembenihan Ikan membaca, menyimak dan
pembenihan ikan hias hias dari kajian literatur/media Kewirausahaan
hias berdasarkan  Menganalsisi sistem  Penyiapan kolam atau menonton tayangan kurikulum
daya dukung yang pembibitan ikan hias  Pembibitan video tentang sistem 2013,
dimiliki oleh  Menganalsisi sistem  Pemeliharaan produksi dan pengemasan SMA/MA/SMK
daerah setempat. pemeliharaan ikan hias  Pemberian pakan produk budidaya /MAK Kelas XI
 Memahami cara pemberian  Pemeliharaan pembenihan ikan hias. semester
pakan ikan hias kesehatan  Melakukan kegiatan
 Menganalsisi cara  Pemanenan observasi ke tempat
pemeliharaan kesehatan  Pengemasan budidaya dan pengemasan
ikan hias pembenihan ikan hias.
 Memahami cara  Membuat pertanyaan
pemanenan ikan hias tentang sistem produksi
 Menganalsisi cara dan pengemasan produk
pengemasan ikan hias
NIS : 300040 NPSN : 20319328
IPK Materi Alokasi

Kompetensi Dasar
Pembelajaran
Waktu
4.7 Memproduksi  Memproduksi benih ikan budidaya pembenihan   
benih ikan hias hias berdasarkan daya ikan hias di daerah
berdasarkan daya dukung yang dimiliki oleh setempat.
dukung yang daerah setempat  Memproduksi
dimiliki oleh  Mengevaluasi dan pembenihan ikan hias
daerah setempat. melaporkan produksi berdasarkan daya dukung
pembenihan ikan hias di yang dimiliki oleh daerah
daerah setempat atau setempat
nusantara.  Mengevaluasi dan
melaporkan hasil
budidaya pembenihan
ikan hias di daerah
setempat atau nusantara.
3.8 Memahami  Mengidentifikasi informasi  Biaya Tetap  Membaca dan menyimak   4 JP  Buku Prakarya
perhitungan titik tentang perhitungan titik  Biaya Tidak Tetap dari kajian literatur/media dan
impas (Break Even impas /BEP ( Break Event  Taksiran Harga tentang perhitungan titik Kewirausahaan
Point) usaha Point ) usaha budidaya Jual impas /BEP usaha kurikulum
budidaya pembenihan ikan hias  Perhitungan titik budidaya pembenihan 2013,
pembenihan ikan melalui berbagai sumber impas ( BEP ) ikan hias SMA/MA/SMK
hias belajar usaha budidaya  Membuat pertanyaan /MAK Kelas XI
 Mengolah informasi yang pembenihan ikan mengenai hal yang belum semester
didapat tentang hias diketahui
penghitungan titik impas  Mengolah informasi yang
/BEP ( Break Event Point ) didapat
usaha budidaya  tentang penghitungan titik
pembenihan ikan hias impas /BEP usaha
 Menganalisis hasil budidaya pembenihan
pengamatan/kajian literatur ikan hias
dan diskusi tentang  Latihan melakukan
penghitungan titik impas perhitungan titik impas (
NIS : 300040 NPSN : 20319328
IPK Materi Alokasi

Kompetensi Dasar
Pembelajaran
Waktu
usaha budidaya Break Event Point)
pembenihan ikan hias  Menganalisis dan
 Menyimpulkan hasil menyimpulkan data hasil
pengamatan/kajian literatur pengamatan/kajian
dan diskusi tentang literatur dan diskusi
penghitungan titik impas tentang penghitungan titik
/BEP ( Break Event Point ) impas /BEP usaha
usaha budidaya budidaya pembenihan
pembenihan ikan hias ikan hias
4.8 Menghitung titik  Menghitung titik impas  Menyajikan hasil   
impas (Break Even (break even point) usaha penghitungan titik impas
Point) usaha budidaya pembenihan ikan /BEP usaha budidaya
budidaya hias pembenihan ikan hias
pembenihan ikan  Menyajikan hasil
hias penghitungan titik impas
usaha budidaya
pembenihan ikan hias
3.9 Menganalisis  Memahami target  Pengertian promosi  Mengamati komponen   4 JP  Buku Prakarya
strategi promosi konsumen ikan hias  Jenis-jenis promosi laporan hasil usaha dan
usaha budidaya  Menganalisis pesaing  Strategi promosi dengan menggunakan Kewirausahaan
pembenihan ikan usaha budidaya  Perencanaan berbagai sumber belajar kurikulum
hias pembenihan ikan hias promosi yang relevan 2013,
 Menganalisis perencanaan  Teknik promosi  Membuat pertanyaan dan SMA/MA/SMK
promosi ikan hias produk berdiskusi untuk /MAK Kelas XI
 Menganalisis strategi mendapatkan klarifikasi semester
promosi produk hasil tentang komponen
budidaya pembenihan ikan laporan hasil usaha.
4.9 Melakukan  Melakukan promosi produk  Mengumpulkan   
promosi produk usaha budidaya data/informasi tentang
NIS : 300040 NPSN : 20319328
IPK Materi Alokasi

Kompetensi Dasar
Pembelajaran
Waktu
usaha budidaya pembenihan ikan hias komponen laporan hasil
pembenihan ikan  Menyajikan laporan hasil usaha dari berbagai
hias promosi produk usaha sumber belajar yang
budidaya pembenihan ikan relevan
hias  Menyusun perencanaan
promosi yang akan
dilakukan
 Melaksanakan promosi
 Mengevaluasi dan
melaporkan hasil kegiatan
usaha budidaya
3.10 Menganalisis  Mengidentifikasi  Komponen laporan  Mengamati komponen   4 JP  Buku Prakarya
laporan kegiatan komponen laporan hasil hasil usaha laporan hasil usaha dan
usaha budidaya usaha dengan budidaya dengan menggunakan Kewirausahaan
pembenihan ikan menggunakan berbagai pembenihan ikan berbagai sumber belajar kurikulum
hias sumber belajar yang hias yang relevan 2013,
relevan  Analisis  Bertanya dan berdiskusi SMA/MA/SMK
 Mengklarifikasi komponen Komponen laporan untuk mendapatkan /MAK Kelas XI
laporan hasil usaha hasil usaha klarifikasi tentang semester
 Memahami cara membuat budidaya komponen laporan hasil
laporan hasil usaha pembenihan ikan usaha.
budidaya pembenihan ikan hias  Membuat laporan hasil
hias  Pembuatan usaha budidaya
 Menganalisis Laporan Kegiatan pembenihan ikan hias
data/informasi tentang Usaha budidaya  Menganalisis
komponen laporan hasil Pembenihan ikan data/informasi tentang
usaha dari berbagai sumber hias komponen laporan hasil
belajar yang relevan usaha dari berbagai
4.10 Menyusun laporan  Menyusun laporan kegiatan sumber belajar yang
relevan
NIS : 300040 NPSN : 20319328
IPK Materi Alokasi

Kompetensi Dasar
Pembelajaran
Waktu
kegiatan usaha usaha budidaya  Menyajikan hasil Analisis
budidaya pembenihan ikan hias laporan kegiatan usaha
pembenihan ikan  Menyajikan laporan budidaya ikan hias
hias kegiatan usaha budidaya

Silabus Pkwu Xi

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

Silabus Pkwu Xi

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

PEMERINTAH PROVINSI JAWA TENGAH

DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN

NAMA SEKOLAH : SMA ABDI NEGARA KARANGTENGAH DEMAK DEMAK

No Nama NIP Tanda Tangan

1 Triany Setyowati, S.Pd

Demak, 25 juni 2019

TRIANY SETYOWATI, S.Pd

IPK Materi Alokasi

IPK Materi Alokasi

IPK Materi Alokasi

IPK Materi Alokasi

IPK Materi Alokasi

IPK Materi Alokasi

IPK Materi Alokasi

IPK Materi Alokasi

IPK Materi Alokasi

IPK Materi Alokasi

IPK Materi Alokasi

Anda mungkin juga menyukai