OLEH :
TIM MAHASISWA
UNIVERSITAS PAPUA
MANOKWARI
2019
LEMBAR PENGESAHAN
ii
KATA PENGANTAR
Puji syukur kami panjatkan kehadirat Tuhan Yang Maha Esa, karena atas
rahmat dan izin-Nya kami dapat menyelesaikan Kuliah Kerja Nyata (KKN) dengan
baik dan lancar. Terlaksananya kegiatan KKN ini tidak terlepas dari berbagai bantuan
serta dukungan semua pihak, baik dalam bentuk materi maupun fisik. Oleh karena itu
pada kesempatan ini “Tim Mahasiswa KKN UNIPA” ingin mengucapkan banyak
terima kasih kepada :
1. Rektor Universitas Papua yang telah memberikan kesempatan kepada kami
untuk mengikuti KKN.
2. LPPM (Lembaga Penelitian dan Pnegabdian kepada Masyarakat) selaku
penyelenggara KKN.
3. Herman Manusawai selaku supervisi atau dosen pembimbing lapangan KKN
di Kampung Lebau.
4. Daniel Dowansiba selaku Kepala Kampung Lebau beserta Seluruh
Jajaranya Kampung Lebau yang telah memberikan banyak bantuan sehingga
KKN di Kampung Lebau dapat berjalan dengan baik.
5. Tim KKN di Kampung Lebau atas kerjasama dalam melaksanakan kegiatan
KKN.
6. Masyarakat Kampung Lebau dan semua pihak yang secara langsung
maupun tidak langsung membantu Tim KKN di Kampung Lebau dalam
melaksanakan seluruh program kerja.
Tim Mahasiswa menyadari bahwa dalam pembuatan laporan KKN
masih banyak kekurangan yang perlu diperbaiki, namun dengan demikian Tim
Mahasiwa berharap laporan KKN ini dapat berguna bagi semua pihak
khususnya di Kampung Lebau, Distrik Manokwari Utara, Kabupaten
Manokwari.
Manokwari, 25 Agustus 2019
iii
DAFTAR ISI
COVER ..................................................................................................................................... i
LEMBAR PENGESAHAN .................................................................................................... ii
KATA PENGANTAR .............................................................................................................iii
DAFTAR ISI............................................................................................................................iv
DAFTAR TABEL ................................................................................................................. viii
DAFTAR GAMBAR ...............................................................................................................ix
BAB I PENDAHULUAN ........................................................................................................ 1
1.1 Latar belakang ........................................................................................................ 1
1.2 Tujuan KKN-Revolusi Mental (KKN-RM) .......................................................... 2
1.2.1 Tujuan Umum ................................................................................................. 2
1.2.2 Tujuan Khusus ................................................................................................ 2
1.3 Manfaat KKN-Revolusi Mental ............................................................................. 3
1.3.1 Manfaat bagi mahasiswa ................................................................................ 3
1.3.2 Manfaat bagi masyarakat .............................................................................. 3
BAB II TEKNIK PENDEKATAN ........................................................................................ 5
1.4 Waktu dan Tempat Pelaksanaan KKN-Revolusi Mental ................................... 5
1.5 Penyusunan Program KKN- Revolusi Mental ..................................................... 5
1.5.1 Waktu dan Tempat ......................................................................................... 5
1.5.2 Peserta .............................................................................................................. 5
1.5.3 Proses Penyusunan Program ......................................................................... 6
1.5.4 Program Yang Direncanakan ........................................................................ 7
BAB III KEADAAN UMUM LOKASI ............................................................................... 11
3.1 Letak Daerah ......................................................................................................... 11
3.2 Iklim ....................................................................................................................... 12
3.3 Tanah dan Lahan .................................................................................................. 12
3.4 Flora dan Fauna .................................................................................................... 13
3.5 Hidrologi dan Kualitas Air................................................................................... 15
3.6 Pemanfaatan Lahan .............................................................................................. 15
iv
3.7 Kependudukan ...................................................................................................... 16
3.7.1 Sistem Kepemerintahan ............................................................................... 16
3.7.2 Sebaran Penduduk ........................................................................................ 16
3.8 Sarana dan Prasarana .......................................................................................... 18
3.8.1 Sarana dan Prasarana Ekonomi .................................................................. 18
3.9 Potensi Unggul Daerah ......................................................................................... 19
BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN............................................................................... 20
4.1 Indonesia Melayani ............................................................................................... 20
4.1.1 Bimbingan Belajar CALISTUNG ............................................................... 20
4.1.2 Pelatihan Musik............................................................................................. 21
4.1.3 Mengasuh Sekolah Minggu .......................................................................... 22
4.1.4 Sensus Penduduk .......................................................................................... 23
4.1.5 Pembuatan Papan Nama TK ....................................................................... 25
4.1.6 Pembuatan Papan Nama SMP..................................................................... 26
4.1.7 Pembuatan Papan Nama Posyandu ............................................................ 26
4.1.8 Pembuatan Papan Ruangan TK dan SMP ................................................. 28
4.1.9 Pengecatan Taman Bermain TK ................................................................. 29
4.1.10 Mengajar di SMP .......................................................................................... 30
4.1.11 Menonton Bersama ....................................................................................... 31
4.1.12 Senam Sehat .................................................................................................. 32
4.1.13 Mengajar Pramuka & PBB .......................................................................... 33
4.1.14 Pengadaan Bendera Merah Putih dan Papan Tulis................................... 34
4.2 Indonesia Bersih .................................................................................................... 35
4.2.1 Jumat Bersih.................................................................................................. 35
4.2.2 Pembersihan Jalur Pantai Wisata ............................................................... 36
4.2.3 Pembuatan Tempat Sampah ........................................................................ 37
4.2.4 Pembersihan MCK ....................................................................................... 38
4.2.5 Pembersihan Balai Desa ............................................................................... 39
4.2.6 Pelatihan Cuci Tangan Yang Benar ............................................................ 40
4.2.7 Pelatihan Gosok Gigi Yang Benar ............................................................... 41
v
4.2.8 Pembersihan Dan Penataan Pantai Wisata ................................................ 42
4.2.9 Pembuatan Bak Sampah Induk ................................................................... 44
4.3 Indonesia Tertib .................................................................................................... 45
4.3.1 Perbaikan Papan 7K ..................................................................................... 45
4.3.2 Perbaikan Papan 10 PKK ............................................................................ 46
4.3.3 Perbaikan Papan 5S ...................................................................................... 47
4.3.4 Pengecatan dan Penataan Penataan Tembok Balai Desa.......................... 48
4.3.5 Pembuatan Papan Himbauan ...................................................................... 49
4.3.6 Pembuatan Papan Nama Jalur .................................................................... 51
4.3.7 Pembuatan Papan Petunjuk Arah SMP & TK .......................................... 52
4.3.8 Pembaharuan Struktur Organisasi Kampung ........................................... 53
4.3.9 Pembaharuan Papan Monografi ................................................................. 54
4.3.10 Pembaharuan Struktur Baperkam ............................................................. 55
4.3.11 Pengecatan Tugu Selamat Datang ............................................................... 56
4.3.12 Pengecatan Tapal Batas................................................................................ 57
4.3.13 Pemasangan Umbul-Umbul ......................................................................... 58
4.3.14 Pembuatan Papan Petunjuk Arah Pantai Wisata...................................... 59
4.3.15 Pembuatan Papan Nama Keluarga ............................................................. 60
4.3.16 Pengecatan Jembatan Kampung ................................................................. 61
4.4 Indonesia Mandiri ................................................................................................. 62
4.4.1 Pembuatan Kebun Percontohan .................................................................. 62
4.4.2 Penyuluhan Pakan Ternak Yang Benar ..................................................... 63
4.4.3 Pelatihan Komputer ...................................................................................... 64
4.4.4 Sosialisasi Peduli Wisata .............................................................................. 65
4.4.5 Pelatihan Pembuatan Kripik Singkong ...................................................... 66
4.4.6 Pelatihan Pembuatan Pembukuan Sederhana ........................................... 67
4.4.7 Pelatihan Pengemasan Produk Pangan ...................................................... 69
4.4.8 Penyuluhan Bahaya Pestisida ...................................................................... 70
4.4.9 Pelatihan Pengolahan Hasil Pertanian ........................................................ 71
4.4.10 Penyuluhan Bahaya Malaria........................................................................ 72
vi
4.5 Indonesia Bersatu.................................................................................................. 73
4.5.1 Lomba Gigit Sendok ..................................................................................... 73
4.5.2 Lomba Makan Krupuk ................................................................................ 74
4.5.3 Lomba Balap Karung ................................................................................... 75
4.5.4 Lomba Gawang Mini .................................................................................... 76
4.5.5 Upacara Bendera Dirgahayu RI .................................................................. 77
4.5.6 Pengadaan Hadiah Lomba HUT RI ............................................................ 78
BAB V PENUTUP ................................................................................................................. 80
5.1 Simpulan ................................................................................................................ 80
5.2 Saran ...................................................................................................................... 80
DAFTAR PUSTAKA ............................................................................................................ 82
LAMPIRAN........................................................................................................................... 83
vii
DAFTAR TABEL
No. Uraian Halaman
1. Peserta KKN-RM Kampung Lebau ................................................................... 6
2.Matriks Kegiatan KKN-RM di Kampung Lebau................................................ 7
3. Jenis Flora di Kampung Lebau ........................................................................ 13
4.Jenis Fauna di Kampung Lebau ........................................................................ 14
5.Jumlah Jiwa Menurut Jenis Kelamin ................................................................ 16
6.Sebaran Penduduk Menurut Tingkat Pendidikan ............................................. 17
7. Sarana dan Prasarana Ekonomi ........................................................................ 18
8. Saran Prasana dan Fasilitas Umum .................................................................. 19
viii
DAFTAR GAMBAR
No. Uraian Halaman
1. Peta Kampung Lebau .............................................................................................. 12
3. Struktur Organisasi Kepemerintahan Kampung Lebau .......................................... 16
4. Sebaran Penduduk Menurut Jenis Kelamin ............................................................ 17
5. Sebaran Penduduk Menurut Tingkat Pendidikan .................................................... 18
6. Spot wisata unggulan Kampung Lebau................................................................... 19
7. Bimbingan Belajar CALISTUNG ........................................................................... 21
8. Pelatihan Musik....................................................................................................... 22
9. Mengasuh Sekolah Minggu .................................................................................... 23
10. Pendataan Sensus Penduduk ................................................................................. 24
11. Pembuatan Papan Nama TK ................................................................................. 25
12. Pembuatan Papan Nama SMP ............................................................................... 26
13. Pembuatan Papan Posyandu .................................................................................. 27
14. Pembuatan Papan Ruangan TK & SMP................................................................ 28
15. Pengecatan Taman Bermain TK ........................................................................... 29
16. Bimbingan belajar di SMP 14 NUNI .................................................................... 31
17. Menonton Bersama ............................................................................................... 32
18. Senam Sehat .......................................................................................................... 33
19. Mengajar Pramuka & PBB.................................................................................... 34
20. Pengadaan Bendera Merah Putih & Papan Tulis .................................................. 35
21. Jumat bersih .......................................................................................................... 36
22. pembersihan jalur wisata pantai wisata ................................................................. 37
23. Pembuatan Tempat Sampah .................................................................................. 38
24. Pembersihan MCK ................................................................................................ 39
25. Pembersihan Balai Desa ........................................................................................ 40
26. Pelatihan Cuci Tangan Yang Benar ...................................................................... 41
27. Pelatihan Gosok Gigi Yang Benar ........................................................................ 42
28. Pembersihan dan Penataan Pantai Wisata ............................................................. 43
29. Perbaikan Papan 7K .............................................................................................. 45
ix
30. Perbaikan Papan 10 PKK ...................................................................................... 46
31. Perbaikan Papan 5S. .............................................................................................. 47
32. Pengecatan dan Penataan Tembok Balai Kampung. ............................................. 49
33. Pembuatan Papan Himbauan ................................................................................ 50
34. Pembuatan Nama Jalur .......................................................................................... 51
35. Pembuatan Papan Petunjuk SMP & TK ............................................................... 52
36. Pembaharuan Struktur Organisasi Kampung ........................................................ 54
37. Pembaharuan Papan Monografi ............................................................................ 55
38. Pembaharuan Struktur BAPERKAM .................................................................... 56
39. Pengecatan Tugu Selamat Datang ......................................................................... 57
40. Pengecatan Tapal Batas......................................................................................... 58
41. Pemasangan Umbul-umbul ................................................................................... 59
42. Pembuatan Papan Pentunjuk Arah Pantai Wisata ................................................. 60
43. Pembuatan Papan Nama Keluarga ........................................................................ 61
44. Pengecatan Jembatan Kampung ............................................................................ 62
45. Pembuatan Kebun Percontohan ............................................................................ 63
46. Penyuluhan Pakan Ternak Yang benar ................................................................. 64
47. Pelatihan Komputer ............................................................................................... 65
48. Sosialisasi Peduli Wisata....................................................................................... 66
49. Pelatihan Pembuatan Kripik Singkong ................................................................. 67
50. Sosialisasi Pembukuan Sederhana ........................................................................ 68
51. Pelatihan Pengemasan Produk Pangan.................................................................. 69
52. Penyuluhan Bahaya Pestisida................................................................................ 71
53. Pelatihan Pengolahan Hasil Pertanian ................................................................... 72
54. Penyuluhan Malaria .............................................................................................. 73
55. Lomba Gigi Sendok .............................................................................................. 74
56. Lomba Makan Krupuk .......................................................................................... 75
57. Lomba Lompat Karung ......................................................................................... 76
58. Gawang Mini ......................................................................................................... 77
59. Pengadaan Hadih Lomba HUT RI ........................................................................ 79
x
DAFTAR LAMPIRAN
No. Uraian Halaman
1. Berita Acara Sosialisasi Edukasi Pencegahan Malaria………………………84
2. Kegiatan Perilaku Hidup Sehat (PHBS) Cara Cuci Tangan dan Gosok Gigi
Yang Baik dan Benar.......……………………………………………………87
3. Pembaharuan Papan Monografi 2019……………………………………..…89
4. Daftar Hadir Peserta KKN Kampung Lebau………………………………...90
5. Jurnal Harian Kelompok Tim KKN Kampung Lebau……………………….94
6. Daftar Buku Tamu Posko KKN Kampung Lebau…………………………...96
7. Daftar Hadir Program Pembelajaran Komputer……………………………..97
8. Questioner Pendataan Penduduk Kampung Lebau…………………………..99
9. Berita Acara Lomba Lompat Karung………………………………………102
10. Berita Acara Lomba Gawang Mini Putra-Putri………………………….....104
11. Berita Acara Sosialisasi Peningkatan Potensi Wisata………………………106
12. Berita Acara Lomba Makan Krupuk………………………………………..108
13. Berita Acara Sosialisasi Pentingnya Menabung Usia Dini…………………110
14. Sosialisasi Pembukuan Sederhana dan Kewirausahaan…………………….112
15. Daftar Nama Kepala Keluarga Program Papan Nama Kepala Keluarga…...114
xi
BAB I
PENDAHULUAN
1.1 Latar belakang
Pendidikan tidak hanya bertujuan untuk menciptakan manusia yang pintar dan
sukses, namun sebagai perwujudan dari mahkluk sosial yang harus memiliki
kepribadian yang baik serta mandiri. Perwujudan dari pendidikan yang di pelajari di
suatu lembaga pendidikan formal seperti perguruan tinggi ini, dapat di
implementasikan melalui sikap seseorang di lingkungan tempatnya berada. Seorang
mahasiswa merupakan generasi penerus bangsa yang kelak akan membangun bangsa
agar menjadi maju. Sikap nasionalis harus dimiliki oleh setiap anak bangsa, seperti
gerakan Revolusi Mental yang memuat banyak nilai-nilai didalamnya.
Dalam rangka memperbaiki dan membangun karakter bangsa Indonesia dengan
melaksanakan Revolusi Mental yang mengacu pada nilai-nilai integritas, etos kerja,
dan gotong royong untuk membangun budaya bangsa yang bermartabat, modern, maju,
makmur, dan sejahtera berdasarkan Pancasila maka pada tanggal 6 Desember 2016
dikeluarkan Instruksi Presiden (INPRES) Nomor : 12 Tahun 2016 Tentang Gerakan
Nasional Revolusi Mental. Lima (5) program Gerakan Nasional Revolusi antara lain
adalah gerakan Indonesia Melayani, Gerakan Indonesia Mandiri, Gerakan indonesia
Bersatu, Gerakan Indonesia Bersih dan Gerakan Indonesia Tertib.
Kuliah Kerja Nyata (KKN) merupakan salah satu kegiatan akademik yang
wajib diikuti oleh mahasiswa jenjang Strata Satu (S1) UNIPA sebagai langkah kongkrit
bagi mahasiswa untuk mengabdikan dirinya kepada masyarakat.Kegiatan ini
merupakan bentuk pengintergrasian antara darma pendidikan, penelitian dan
pengabdian dan masyarakat. Pada tanggal 22 Februari 2018, Kementerian Kordinator
Bidang Pembangunan Manusia dan Kebudayaan Republik Indonesia melalui Deputi
Bidang Kordinasi Pendidikan dan agama mengeluarkan surat No : B 144/D-IV/PAG.
02.00/2/2018, perihal Keikutsertaan Program KKN Revolusi Mental (KKN-RM).
KKN-RM yang dilaksanakan pada tahun ini berbasis pada nilai Integritas yang
diimplementasikan melalui sikap melayani.
1
Kegitan KKN di kampung Acemo sudah pernah di lakukan oleh perguruan
tinggi lainnya.Namun di kampung ini masih terdapat kendala pembangunan dan
pemberdayaan masyarakatnya.Maka kegiatan KKN kembali di laksanakan di kampung
tersebut. Dengan harapan mahasiswa KKN bersama masyarakat di kampung tersebut
dapat membangun kampung dan memberikan perubahan yang baik untuk kepentingan
dalam rangka meningkatkan kesejahteraan kampung tersebut.
2
1.3 Manfaat KKN-Revolusi Mental
1.3.1 Manfaat bagi mahasiswa
a. Memperdalam pengertian dan penghargaan mahasiswa terhadap Revolusi
Mental melalui unsur-unsur strategis revolusi mental yaitu etos kerja, integritas
dan gotong royong dalam perilaku hidup keseharian dimasyarakat
b. Memperdalam pengertian dan penghayatan mahasiswa terhadap seluk beluk
keseluruhan dari masalah pembangunan dalam hal Gerakan Indonesia
Melayani, Gerakan Indonesia Bersih, Gerakan Indonesia Tertib, Gerakan
Indonesia Mandiri dan Gerakan Indonesia Bersatu
c. Mendewasakan cara berpikir serta meningkatkan penalaran mahasiswa dalam
melakukan aksi nyata Revolusi mental melalui Gerakan Indonesia Melayani,
Gerakan Indonesia Bersih, Gerakan Indonesia Tertib, Gerakan Indonesia
Mandiri dan Gerakan Indonesia Bersatu dimasyarakat
d. Memberikan keterampilan kepada mahasiswa untuk melaksanakan
pembangunan dan pengembangan masyarakat berdasarkan integritas, etos kerja
dan kegotong royongan.
e. Membina mahasiswa menjadi motivator, dinamisator dan problem solver
f. Memberikan pengalaman belajar sebagai kader pembangunan Revolusi Mental
yang terintegrasi dalam sikap dan rasa cinta terhadap nila-nilai integritas, etos
kerja dan gotong royong.
1.3.2 Manfaat bagi masyarakat
a. Memperoleh bantuan pemikiran, tenaga, ilmu pengetahuan, teknologi dan seni
dalam merencanakan dan melaksanakan pembangunan khususnya dalam hal
membangun integritas, etos kerja dan gotong royong
b. Memperoleh cara-cara baru yang dibutuhkan untuk merencanakan,
merumuskan dan melaksanakan pembangunan
c. Memperoleh pengalaman dalam menggali serta menumbuhkan potensi
swadaya masyarakat sehingga mampu berpartisipasi aktif dalam pembangunan
sehingga tercipta sikap/perilaku melayani, perilaku bersih dan perilaku tertib
3
d. Terbentuknya kader-kader penerus pembangunan yang mempunyai sikap
integritas, etos kerja yang tinggi dan tumbuhnya sifat-sifat kegotong royongan
di dalam masyarakat sehingga terjamin kelanjutan upaya pembangunan
e. Memanfaatkan bantuan pemikiran mahasiswa dalam melaksanakan program
dan proyek pembangunan yang berada di bawah tanggung jawabnya.
4
BAB II
TEKNIK PENDEKATAN
5
(Fakultas Pertanian), Ilmu Kelautan (Fakultas Perikanan dan Ilmu Kelautan), Teknik
Geologi (Fakultas Tenik Pembangunan), Kesehatan Hewan (Fakultas Peternakan).
Dosen Pendamping Lapangan (Supervisi) yakni bapak Herman Manusawai,
Kepala Kampung Lebau Daniel Dowansiba dan beberapa Aparat kampung. Identitas
lengkap Peserta KKN terdata pada tabel berikut ini.
6
1.5.4 Program Yang Direncanakan
Kegiatan KKN-RM di Kampung Lebau terdiri atas dua jenis program antara
lain Program Revolusi Mental dan Program Reguler. Program muatan Revolusi Mental
merupakan program yang telah diusulkan oleh tim Revolusi Mental dari Kementerian
dan merupakan implementasi dari lima sikap revolusi mental yang diwujudkan dalam
aksi nyata serta menjadi tindakan dalam pengabdian kepada masyarakat. Sedangkan,
Program Reguler adalah program yang disusun oleh tim mahasiswa KKN beserta
Aparat kampung yang dilakukan berdasarkan observasi lapangan mengenai kondisi
kampung. Program-program yang disusun kemudian dibuat dalam bentuk Matriks
Kerja untuk membantu mengkordinir semua kegiatan yang hendak dilaksanakan di
kampung tersebut.Berdasarkan hasil diskusi yang telah disepakati bersama kepala
kampung dan pengamatan lapangan maka program-program kerja tersebut dapat dilihat
dalam matriks KKN-RM pada tabel di bawah ini.
7
A Pengecatan
Y Taman Bermain
TK
A
Mengajar SMP
N
I Menonton
Bersama
Senam Sehat
Mengajar
Peramuka & PBB
Pengadaan
Bendera Merah
Putih
Jumat Bersih
Pembersihan
Jalur Pantai
I Wisata
N Pembuatan
D Tempat Sampah
O Pembersihan
N MCK
E Pembersihan
Balai Desa
S
Pelatihan Cuci
I Tangan Yang
A Benar
Pelatihan Gosok
B Gigi Yang Baik
E Pembersihan dan
R Penataan Pantai
S Wisata
Pembuatan Bak
I
Sampah Induk
H
Perbaikan Papan
7K
Perbaikan Papan
10 PKK
Perbaikan Papan
5S
8
Pengecatan dan
Penataan Tembok
Balai Desa
I Pembuatan Papan
N Himbauan
D Pembuatan Papan
Petunjuk Arah
O Pemerintahan
N Kampung
E Pembuatan Papan
S Nama Jalur
I Pembuatan Papan
A Petunjuk Arah
SMP & TK
Pembaharuan
T Struktur
E Organisasi
R Kampung
T Pembaharuan
I Papan Monografi
B Pembaharuan
Struktur
BAPERKAM
Pengecatan Tugu
Selamat Datang
Pengecatan Tapal
Batas
Pemasangan
Umbul-umbul
Pembuatan
Petunjuk Arah
Pantai Wisata
Pembuatan Papan
Nama Keluarga
Pengecatan
Jembatan
Pembuatan
Kebun
Percontohan
Penyuluhan
Pakan Ternak
Yang Benar
9
I Pelatihan
N Komputer
Sosialisasi Peduli
D
Wisata
O Pelatihan
N Pembuatan
E Kripik Singkong
S Pelatihan
I Pembuatan
A pembukuan
Sederhana
Pelatihan
M Pengemasan
A Produk
N Penyuluhan
D Bahaya Pestisida
I Penyuluhan
Bertani Yang
R
Benar
I Penyuluhan
Bahaya Malaria
I Lomba Gigit
N Sendok
D Lomba Makan
O Krupuk
N
E Lomba Balap
S Karung
I Lomba Gawang
A Mini
Upacara Bendera
B Dirgahayu
E Indonesia
R
S Pengadaan
A Hadiah Lomba
T HUT RI
U
Keterangan : M1 – M8 = Minggu 1 – 8
T = Tidak Terealisasi
R = Terealisasi
Merah = Program KKN – RM
Biru = Program KKN Reguler
10
Hijau = 100% Terelisasi
Kuning = <100% Terealisasi/ Tidak Terealisasi
BAB III
11
Gambar 1. Peta Kampung Lebau
3.2 Iklim
Kabupaten manokwari terletak pada posisi 6O08’ Lintang Utara dan 11O15’
Lintang Selatan dan antara 94O45’ – 141O05’ Bujur Timur dengan luas wilayah
4.650,32 Km2. Terdapat 9 distrik yang terdapat di Kabupaten Manokwari. Kampung
Lebau terdapat di Distrik Manokwari Utara yang memiliki luas 13,39% dari luas
Kabupaten Manokwari. Menurut Badan Meteorologi, Klimatologi dan Geofisika
Kabupaten Manokwari suhu di Kabupaten Manokwari berkisar 27,1O C sampai dengan
28,0OC dengan curah hujan tertinggi terdapat pada bulan April sebesar 576,9 mm3.
3.3 Tanah dan Lahan
Berdasarkan pengamatan dilapangan, Kampung Lebau memiliki jenis tanah
Inceptisol yang mana tanah ini memiliki tekstur tanah lempung berpasir. Jenis tanah
ini merupakan jenis tanah yang subur dan sangat cocok untuk kegiatan pertanian. Hal
12
ini dapat dilihat dari tanaman yang tumbuh di kebun dan pekarangan masyaraka,
terutama tanaman hortikultura dan sayur-sayuran.
3.4 Flora dan Fauna
Tabel 3. Jenis Flora di Kampung Lebau
13
Serai Cymbopogoncitratus
Nama Indonesia
(Umum) Nama Ilmiah
14
3.5 Hidrologi dan Kualitas Air
Sumber air dikampung Lebau berasal dari pegunungan Hakyaou yang mengalir
dari hilir melalui pipa-pipa air yang terbuat dari karet. Masyarakat Kampung Lebau
membangun sebuah bak induk guna menampung air yang berasal dari Gunung
Hakyaou. Sumber air tersebut digunakan masyarakat untuk memenuhi kebutuhan
sehari-hari mereka mulai dari memasak, mandi, dan kegiatan lain yang memerlukan air
sebagai komponen utama. Tetapi tidak setiap rumah mendapat pasokan air yang
mengalir melalui pipa-pipa tersebut. Hal ini menyebabkan beberapa kepala rumah
tangga harus mencari sumber air terdekat untuk melakukan aktivitas mereka seperti di
kamar mandi yang dibangun oleh pemerintah maupun di kali terdekat.
Air yang berasal dari Gunung Hakyaou mempunyai kualitas yang cukup baik.
Namun ada saat dimana air menjadi keruh dan kurang jernih. Air yang keruh terjadi
saat hujan yang terus-menerus. Hal ini dapat menyebabkan sedikit kelonggaran pada
struktur tanah yang kemudian terjadi longsor dan tanah akibat longsor itu bercampur
dengan air dan membuat air menjadi keruh dan kurang jernih. Debit air yang tersedia
bagi masyarakat Kampung Lebau masih dikatakan kurang stabil tergantung dari musim
yang terjadi.
3.6 Pemanfaatan Lahan
Masyarakat Kampung Lebau sebagian besar bermatapencaharian sebagai
Petani berkebun, mereka banyak memanfaatkan lahannya untuk menanam rambutan,
langsat, mangga dan beberapa jenis tanaman pangan dan sayuran. Masyarakat
Kampung Lebau masih menggunakan sistem peladangan berpindah untuk bercocok
tanam dan menggunakan lahan pekarangan rumah pribadi.
Jenis tanaman yang dibudidayakan adalah :
Tanaman pokok : Ubi Kayu, Jagung, Keladi, Pisang, Kasbi, Sukun.
Sayur-sayuran : Bayam, Kangkung, Sawi, Singkong.
Buah-buahan : Kelapa, Mangga, Langsat, Rambutan, Sirsak, Jeruk.
15
3.7 Kependudukan
3.7.1 Sistem Kepemerintahan
Pemerintahan di Kampung Lebau dipim[in oleh seorang Kepala Kampung dan
dibantu oleh 4 Aparat Kampung dan 5 bidang BAPERKAM. Berikut Struktur
Organisasi Kepemerintahan Kampung Lebau :
Kepala Kampung
Daniel Dowansiba
Sekertaris
Darius Dowansiba
16
Perempuan
Laki-laki
47%
53%
17
Tidak Sekolah
TK
SD
SMP
SMA/SMU/SMK
Perguruan Tinggi
18
Tabel 8. Saran Prasana dan Fasilitas Umum
Sarana Jumlah
Gereja 1
Posyandu 1
SMP 1
TK 1
Bak Air Induk 1
Profil Air 4
Kantor Kampung 1
Jembatan 2
Kamar Mandi Umum 4
Taman Baca 1
Tempat Olahraga 1
Total 15
19
BAB IV
Pembahasan:
Bimbingan belajar CALISTUNG merupakan salah satu program inti
mahasiswa KKN Kampung Lebau yang ditujuakan kepada anak-anak Kampung
Lebau. Selain mengisi kegiatan anak-anak pada sore hari, kegiatan ini juga bertujuan
agar jumlah buta aksara di Kampung Lebau dapat berkurang. Kegiatan ini rutin
dilakukan pada sore hari dan berakhir pada saat aktivitas belajar disekolah mulai.
a. Faktor Pendukung
- Jumlah anggota KKN Kampung Lebau yang memiliki keahlian dibidang
terkait.
- Dukungan Kepala Kampung selama program ini berjalan.
- Alat dan bahan yang tersedia dan telah dipersiapkan Tim KKN Kampung
Lebau.
- Partisipasi dan antusias anak-anak kampung lebau dalam menghadiri kagiatan
rutin Bimbingan Belajar CALISTUNG
b. Faktor Penghambat
- Lokasi pelatihan yang kurang strategis untuk melakukan pengajaran.
20
- Kurannya pemahaman anak-anak dalam penggunaan Bahasa Indonesia dengan
baik.
Pembahasan:
Ketertarikan anak-anak dalam bidang musik di Kampung Lebau membuat
kegiatan ini masuk kedalam program Indonesia Melayani. Kegiatan ini ditujukan
kepada anak-anak serta bertujuan untuk meningkatkan potensi anak-anak di Kampung
Lebau dalam hal bermain musik.
a. Faktor Pendukung
- Alat dan bahan yang tersedia seperti alat musik gitar.
- Partisipasi anak-anak Kampung Lebau dalam menghadiri kagiatan ini.
- Dukungan masyarakat selama program ini berjalan
- Kerja sama yang baik antara anggota mahasiswa KKN Kampung Lebau
21
b. Faktor Penghambat
- Masih banyak anak-anak yang belum mengenal dan mengerti musik serta
kurangnya pemahaman anak tentang nada.
Pembahasan:
Program mengasuh anak sekolah minggu merupakan salah satu program
Indonesia Melayani yang disusun oleh Tim Mahasiswa KKN yang beragama Kristen.
Program ini dilakukan setiap minggu pagi dan jumat sore. Program mengasuh anak
sekolah minggu dilayani oleh 3 Mahasiswa KKN. Program ini melibatkan anak-anak
di GPDP Jemaat Paraklethos Warsupi, Nuni Kampung Lebau.
22
a. Faktor Pendukung
- Adanya partidipasi dari anak-anak GPDP Jemaat Parakletos Warsupi, Nuni
Kampung Lebau dalam menerima pengajaran.
- Adanya dukungan dari pihak gereja dalam program ini serta peran serta yang
aktif dari Pengurus gereja dalam memberikan mahasiswa tanggung jawab.
- Adanya kerjasama dan kekompakan yang baik dari anggota Tim Mahsiswa
KKN yang beragama Kristen
b. Faktor Penghambat
- Kurangnya kesadaran dari orang tua dalam mengingatkan anak-anak mereka
untuk hadir pada ibu sekolah minggu.
23
Pembahasan:
Salah satu program awal mahasiswa KKN Kampung Lebau yaitu melakukan
Sensus Penduduk. Program ini bertujuan untuk mengetahui dan mendata ulang jumlah
jiwa dan beberapa aspek yang berpengaruh dalam pendataan monografi kampung.
a. Faktor Pendukung
- Masyarakat menerima mahasiswa dengan baik mahasiswa dalam pengambilan
data di masing-masing rumah.
- Pastisipasi Kepala Kampung dalam ikut serta mendampingi mahasiswa dalam
pengambilan data.
- Kepala Kampung memberikan pembaharuan terbaru tentang kondisi
masyarakat sehingga mahasiswa tidak melakukan pendataan terhadap seluruh
warga kampung.
b. Faktor Penghambat
- Jumlah jiwa yang lumayan tinggi di kampung lebau dan jarak masing-masing
rumah yang berjauhan.
- Aktivitas masyarakat yang selalu berada diluar rumah pada siang hari sehingga
membuat mahasiswa menjalankan program ini pada waktu malam.
24
4.1.5 Pembuatan Papan Nama TK
Nama Program Kerja Pembuatan Papan Nama TK
Tujuan : Menginformasikan letak bangunan TK
Sasaran : Masyarakat Kampung Lebau
Lokasi : Bangunan TK ANTHON MOS NUNI
Waktu Pelaksanaan : 10 Juli 2019
Realisasi : 100%
Penanggung Jawab : Azlan
Pembahasan:
Tersedianya bangunan TK Anthon Mos Nuni di Kampung Lebau membuat
mahasiswa memasukkan program pembuatan papan nama TK yang bertujuan untuk
memberikan informasi tentang bangunan TK Anthon Mos Nuni.
a. Faktor Pendukung
- Dukungan pihak TK dalam mempersiapkan alat dan bahan sehingga program
ini dapat terlaksana dengan lancar.
- Kekompakkan mahasiswa KKN selama program ini berjalan
b. Faktor Penghambat
- Kurangnya kordinasi antara pihak KKN Kampung Lebau dan pihak TK Anthon
Mos Nuni.
- Cuaca yang sering hujan menjadi hambatan utama selama program ini
berjalan.
25
4.1.6 Pembuatan Papan Nama SMP
Nama Program Kerja Pembuatan Papan Nama SMP
Tujuan : Mengikuti perubahan pemerintah tentang pergantian
dinas terkait penddikan.
Sasaran : Masyarakat Kampung Lebau
Lokasi : SMP N 14 NUNI
Waktu Pelaksanaan : 17 Juli 2019
Realisasi : 100%
Penanggung Jawab : Onalia N. Isir
Pembahasan:
Program pembuatan papan nama SMP dilakukan karena kondisi papan nama
yang telah rapuh dan adanya kementrian baru yang mengerjakan bidang pendidikan
sehingga tulisan pada papan nama SMP harus diganti sekaligus juga dilakukan
perbaikan pada papan nama.
a. Faktor Pendukung
- Dukungan Kepala Sekolah dalam pelaksanaan program ini.
- Kerja sama tim KKN dalam menyelesaikan program
b. Faktor Penghambat
- Tidak adanya alat dan bahan yang disedikan dari sekolah.
26
Sasaran : Masyarakat Kampung Lebau
Lokasi : Posyandu Kampung Lebau
Waktu Pelaksanaan : 16 Juli 2019
Realisasi : 100%
Penanggung Jawab : Berti Christian Saranga
Pembahasan:
Program pembuatan papan nama posyandu dilakukan karena belum adanya
papan nama posyandu di depan halaman bangunan posyandu. Papan ini dibuat
bertujuan agar masyarakat mengetahui bahwa terdapat bangunan Posyandu di
Kampung Lebau.
a. Faktor Pendukung
- Alat dan bahan yang disediakan dari swadaya masyarakat Kampung
- Kerja sama yang baik Tim KKN Kampung Lebau
b. Faktor Penghambat
- Hewan ternak milik masyarakat Kampung Lebau yang berkeliaran di sekitar
Bangunan Posyandu.
27
4.1.8 Pembuatan Papan Ruangan TK dan SMP
Nama Program Kerja Pembuatan Papan Ruangan TK dan SMP
Tujuan : Menginformasikan setiap fungsi ruangan di TK &
SMP
Sasaran : Siswa siswi & Tenaga Mengajar
Lokasi : SMP N 14 & TK ANTHON MOS NUNI
Waktu Pelaksanaan : 11 Juli 2019
Realisasi : 100%
Penanggung Jawab : Azlan
Pembahasan:
Pembuatan papan nama ruangan ini bertujuan untuk mempermudah siswa-siswi
serta tanaga pengajar tentang lokasi ruangan yang ada. Kegiatan ini dilaksanakan pada
tanggal 11 Juli 2019 yang berlokasi di bangunan SMP Negeri 14 Nuni dan Bangunan
sekolah TK Anthon Mos Nuni.
a. Faktor Pendukung
- Dukungan kedua pihak selama program ini berjalan
- Kerja sama yang baik antara anggota tim KKN Kampung Lebau
b. Faktor Penghambat
- Tidak ada hambatan selama program ini berjalan
28
4.1.9 Pengecatan Taman Bermain TK
Nama Program Kerja : Pengecatan Taman Bermain TK
Tujuan : Meningkatkan sarana bermain di TK Anthon Mos yang
kondisinya kurang baik.
Sasaran : Siswa-siswi TK Anthon Mos Nuni
Lokasi : Halaman TK Anthon Mos Nuni
Waktu Pelaksanaan : 12 Juli 2019
Realisasi : 100%
Penanggung Jawab : Azlan
Pembahasan:
Kondisi sarana dan prasaran tempat bermain anak di TK Anthon Mos yang
kurang baik dan warna yang telah pudar adalah alasan program ini dilakukan. Selain
pengecatan dan pengecoran alat bermain, dilakukan pula pengadaan salah satu alat
bermain di TK Anthon Mos Nuni yang disediakan oleh pihak sekolah
a. Faktor Pendukung
- Dukungan dari pihak sekolah dalam menyediakan alat dan bahan selama
program ini berjalan.
- Kerja sama yang baik antara anggota KKN Kampung Lebau
b. Faktor Penghambat
- Cuaca yang sering berganti membuat waktu pengerjaan menjadi terhambat.
29
4.1.10 Mengajar di SMP
Nama Program Kerja : Mengejar di SMP
Tujuan : Mengisi Kekurangan Guru agar siswa dapat belajar
dan mengurangi jam kosong di sekolah selama guru
tidak ada.
Sasaran : Siswa SMP N 14 Nuni
Lokasi : SMP N 14 Nuni
Waktu Pelaksanaan : 22 Juli – 10 Agustus
Realisasi : 100%
Penanggung Jawab : Berty Christian Saranga
Pembahasan:
Terdapat sekolah menengah pertama di kampung Lebau yang memiliki siswa
berjumlah kurang lebih 50 siswa. Pada saat semester ganjil dimulai, mahasiswa melihat
bahwa sekolah tersebut kekurangan tenaga pengajar sehingga program mengajar di
sekolah menjadi salah satu program ini tim Mahasiswa KKN Kampung Lebau.
a. Faktor Pendukung
- Jarak yang cukup dekat dari posko Tim KKN Kampung Lebau.
- Partisipasi siswa dalam menghadiri kegiatan belajar-mengajar yang tinggi.
- Dukungan dari Kepala Sekolah bagi mahasiswa untuk melakukan program
mengajar.
- Kekompakan 3 Tim KKN Kampung Lebau, Manyemfoka dan Yoom 1 dalam
melakukan proses mengajar.
- Kekompakan Tim KKN Kampung Lebau dalam mengajar walaupun tidak
dalam bidang dan keahlian masing-masing.
b. Faktor Penghambat
- Ketidakhadiran tenaga pendidik yang mana dari awal aktif belajar sampai
penarikan Mahasiswa KKN , sehingga Mahasiswa harus mengisi semua mata
pelajaran dan setiap kelas agar kegiatan belajar-mengajar tetap berjalan sesuai
jadwal.
30
- Sarana dan prasarana disekolah yang kurang memadai mulai dari kamar mandi,
papan tulis dan listrik.
- Materi ajar dan buku pegangan bagi Mahasiswa untuk melangsungkan proses
belajar mengajar.
Pembahasan :
Selain menjadi hiburan, kegiatan menonton bersama ini sangat bermanfaat
sebagai jembatan dalam membangun hubungan antara masyarakat khusunya anak-anak
supaya pendekatan bisa terjalin dengan baik. Hiburan yang ditontonkan berupa film
yang dapat memberikan motivasi dan mengandung pesan-pesan moral didalamnya.
a. Faktor Pendukung
- Partisipasi anak-anak dan antusiasme selama kegiatan ini berlangsung.
- Adanya proyektor sebagai bahan dalam pelaksanaan kegiatan ini.
31
- Kerja sama tim yang baik antara anggota tim KKN Kampung Lebau
b. Faktor Penghambat
- Tidak ada hambatan selama program ini berjalan
Pembahasan:
Senam sehat merupakan salah satu program kerja KKN Revolusi Mental yang
dilaksanakan di SMP Negeri 14 Nuni. Senam sehat ini bertujuan untuk menyampaikan
kepada siswa siswi Smp Negeri 14 Nuni tentang pentingnya hidup sehat salah satunya
dengan melakukan olahraga secara rutin.
a. Faktor Pendukung
- Adanya partisipasi siswa siswi SMP Negeri 14 Nuni
32
- Dukungan dan kontribusi Tim KKN Kampung yang berada du Nuni.
- Tersedianya pengeras suara yang digunakan sebagai bahan dalam berjalannya
program ini.
- Dukungan Kepala Sekolah SMP Negeri 14 Nuni
b. Faktor Penghambat
- Ketidakpunyaan seragam olahraga yang mengharuskan siswa menggunakan
seragam Pramuka dalam melakukan olahraga senam.
Pembahasan:
Pramuka merupakan salah satu mata pelajaran tambahanyang wajib diikuti
oleh siswa serta Pelatihan Baris Berbaris yang diperlukan siswa dalam mengikuti
upacara bendera 17 Agustus sekaligus menyeleksi siswa untuk digunakan sebagai
penggerek bendera saat upacara.
33
a. Faktor Pendukung
- Adanya mata pelajaran pramuka dalam jadwal di sekolah SMP N 14 Nuni.
- Adanya rekan mahasiswa yang profesional dan pengalaman dalam mengajar
pramuka.
- Kesempatan yang diberikan dari Kepala Sekolah dan distrik dalam melatih
PBB terhadap siswa.
b. Faktor Penghambat
- Kurangnya bahan ajar pramuka yang disediakan.
- Batalnya tanggung jawab siswa SMP N 14 NUNI sebagai Penggerek Bendera
karena Upacara tidak dilakukan di Kantor Distrik Manokwari Utara melainkan
di Distrik Manokwari Selatan.
Pembahasan:
34
Dirgahayu Indonesia di tandai dengan pemasangan bendera di sepanjang
pinggir jalan dan tempat-tempat vital di setiap daerah. Oleh karena itu mahasiwa
mengadakan bendera khususnya di Balai Kampung dan SMP N 14 NUNI karena
keadaan bendera yang sudah lusuh dan tidak terawat.
a. Faktor Pendukung
- Kekompakan mahasiswa KKN dalam pengadaan Bendera Merah Putih.
b. Faktor Penghambat
- Tidak ada hambatan selama program ini berjalan.
35
Pembahasan:
Kegiatan pembersihan lingkungan Kampung Lebau merupakan salah satu
program kerja yang rutin dilaksanakan pada setiap hari Jumat. Selama 2 bulan KKN
berlangsung, kgiatan ini telah 7 kali terlaksanakan dengan memfokuskan pembersihan
pada areal pinggir jalan dan aliran drenase.
a. Faktor Pendukung
- Dukungan pemuda Kampung Lebau dalam berpartisipasi selama kegiatan ini
berjalan.
- Dukungan Kepala Kampung dalam mempersiapkan alat dan bahan yang
digunakan.
- Kekompakkan anggota tim KKN Kampung Lebau
b. Faktor Penghambat
- Kondisi cuaca yang kadang tidak terjamin dalam melaksanakan kegiatan ini.
36
Pembahasan:
Pantai wisata merupakan salah satu destinasi wisata utama di Kampung
Lebau. Namun karena akses jalan yang telah tertutup rerumputan maka mahasiswa
memasukan program Pembersihan Jalur Pantai agar jalan akses lebih mudah.
a. Faktor Pendukung
- Ketersediaan alat bantu untuk menjalankan program pembersihan
b. Faktor Penghambat
- Cuaca yang sering berubah sehingga pembersihan harus tertunda beberapa
waktu.
Pembahasan :
Masyarakat Kampung Lebau sudah sedikit paham akan kebersihan dengan
cara membuang sampah pada tempatnya. Namun ada beberapa titik yang memang
37
masih terdapat sampah yang bertaburan. Karena itulah mahasiswa berusaha menutup
titik-titik dimana sampah bertaburan dengan menyediakan tempat sampah untuk
menanggulangi sampah di Kampung Lebau.
a. Faktor Pendukung
- Adanya bantuan masyarakat dalam menyediakan drum bekas sebagai bahan
pembuatan tempat sampah.
b. Faktor Penghambat
- Tidak ada hambatan saat menjalankan program ini.
Pembahasan :
Program pembersihan MCK umum ini dilakukan pada tanggal 22 Juni dan 12
Juli 2019. Tujuan dari program ini yaitu untuk membantu menjaga kebersihan kamar
mandi yang merupakan salah satu fasilitas umum yang digunakan masyarakat yang
38
terletak di Balai Kampung Lebau. Setelah dilakukannya pembersihan mahasiswa
kemudian menyediakan tempat sampah agar kebersihan tetap terjaga.
a. Faktor Pendukung
- Tersedianya alat dan bahan yang memudahkan mahasiswa menjalankan
program ini.
b. Faktor Penghambat
- Kurangnya partisipasi masyarakat dalam menjaga kebersihan MCK
- Kondisi dari lingkungan sekitar kamar mandi yang berupa rawa dan pecek yang
membuat kondisi kloset kurang baik untuk digunakan.
- Hewan ternak milik masyarakat yang sering mengais makanan siswa cucian
yang membuat MCK terlihat kurang terjaga.
39
Pembahasan:
Pembersihan Balai Kampung menjadi program pertama tim mahasiswa KKN
pada saat tiba di kampung tersebut. Pembersihan Balai Kampung atau posko
dilaksanakan oleh tim mahasiswa KKN pada setiap minggu di areal pekarangan Balai
Kampung. Program ini juga dilakukan saat waktu mendekat penarikan dilakukan agar
Balai tetap bersih seteleh kepergian mahasiswa.
a. Faktor Pendukung
- Adanya kerjasama antar Tim mahasiswa KKN dan Kepala Kampung.
- Ketersediaanya alat yang digunakan seperti mesin babat sehingga
mempermudah kegiatan ini dapat berjalan.
b. Faktor Penghambat
- Tidak ada kendala di lapangan.
Pembahasan:
40
Kebersihan harus berawal dari diri merupakan kalimat yang ditegaskan oleh
program Revolusi Mental. Untuk itulah mahasiswa mengadakan program pelatihan
cuci tangan yang benar yang ditargetkan pada anak-anak usia dini agar bisa menjaga
kebersihan diri dimulai dengan cuci tangan yang benar.
a. Faktor Pendukung
- Partisipasi anak-anak dalam menghadiri pelatihan yang digelar.
- Kekompakan mahasiswa dalam menjalani program ini.
b. Faktor Penghambat
- Tidak ada faktor penghambat selama program ini berjalan.
Pembahasan:
Program gosok gigi yang baik dan benar merupakan program Revolusi Mental
yang langsung di kordinir dari pihak Revmen dalam menjalankannya. Kegiatan ini
41
berlangsung di Balai Kampung Lebau dengan tujuan mengajarkan tata cara dan
tahapan dalam menggosok gigi yang baik dan benar.
a. Faktor Pendukung
- Kontribusi Pihak Revmen dalam menyediakan alat dan bahan yang digunakan
dalam menjalankan program ini.
- Partisipasi anak-anak yang cukup tinggi sehingga kegiatan ini dapat berjalan
dengan lancar.
- Kekompakkan mahasiwa KKN selama program in berjalan.
b. Faktor Penghambat
- Tidak adanya lokasi yang strategis yang dapat digunakan dalam menjalankan
program ini. Sehingga program ini dilaksanakan di Balai Kampung Lebau.
Sasaran : Wisatawan
Lokasi : Pantai Waysupi
Waktu Pelaksanaan : 20,27 Juli
Realisasi : 100%
Penanggung Jawab : Berti Christian Saranga
Pembahasan:
42
Potensi unggulan di Kampung Lebau salah satunya adalah sektor pariwisata
tepatnya di Pantai Waysupi. Mahasiswa beserta kepala kampung berencana
meningatkan kebersihan dan kerapian di Pantai Waysupi dengan cara pembersihkan
dan penataan untuk meningkatkan perekonomian masyarakat Kampung Lebau.
a. Faktor Pendukung
- Dukungan pemuda pesisir Kampung Lebau untuk ikut membantu
- Ketersediaan alat potong dan mesin untuk pembersihan
- Adanya pembangunan jembatan dari pemerintah Kabupaten Manokwari yang
bisa menambah ketertarikan pengunjung dan menjadi tambahan spot foto di
lokasi Pantai Waysupi selain bebatuan karang dan Pulau Kaki
b. Faktor Penghambat
- Kekurangan material dalam pembangunan beberapa spot foto dan penataan
pantai.
- Sampah yang selalu bermuculan setiap pasang surut terjadi.
- Tidak adanya bantuan dari pihak kepariwisataan untuk mendukung dan
mengembangkan tempat wisata.
43
4.2.9 Pembuatan Bak Sampah Induk
Nama Program Kerja : Pembuatan Bak Sampah Induk
Tujuan : Menyediakan bak penampungan induk sebagai
pembuangan sampah
Pembahasan:
Kegiatan ini merupakan hasil dari survey lapangan yang dilakukan mahasiswa
diawal kedatangan. Program ini tidak dapat terlaksana karena banyak aspek yang
menjadi penghambat dalam pelaksanaan program ini.
a. Faktor Pendukung
- Lokasi pembuatan bak sampah induk yang telah disediakan salah satu
Masyarakat Kampung Lebau.
b. Faktor Penghambat
- Kurangnya dukungan Kepala Kampung dalam membiayai pembangunan bak
sampah induk sehingga tidak adanya realisasi dalam program ini.
- Kurangnya alat dan bahan yang dibutuhkan.
- Tidak adanya dana yang bisa digunakan sebagai pembiayaan dalam
melaksanakan program ini.
44
4.3 Indonesia Tertib
4.3.1 Perbaikan Papan 7K
Nama Program Kerja : Perbaikan Papan 7K
Realisasi : 100%
Pembahasan:
Papan 7K berfungsi sebagai himbauan terhadap masyarakat tentang
bagaimana membangun kampung yang baik. Namun karena kondisi papan 7K yang
tulisannya telah pudar maka mahasiswa mengecat ulang tulisan agar bisa terbaca oleh
masyarakat.
a. Faktor Pendukung
- Dukungan Kepala Kampung selama program ini berjalan.
- Kerja sama antara anggota tim KKN Kampung Lebau
b. Faktor Penghambat
- Tidak ada hambatan selama kegiatan ini berlangsung.
45
4.3.2 Perbaikan Papan 10 PKK
Nama Program Kerja : Perbaikan Papan 10 PKK
Tujuan : Mempercerah tulisan agar tulisan bisa terbaca oleh
masyarakat.
Pembahasan:
Papan 10 PKK merupakan suatu papan himbauan terhadap masyarakat
tentang aspek-aspek pengorganisasian kampung yang baik. Namun kondisi papan
sewaktu kedatangan mahasiswa KKN telah pudar sehingga mahasiswa memasukkan
program ini dengan melaksanakan pengecatan agar tulisan dapat terbaca oleh
masyarakat serta papan 10 PKK dapat berfungsi sebagai himbauan.
a. Faktor Pendukung
- Tersedianya alat dan bahan sebagai faktor penunjang dalam pelaksanaan
program ini.
- Dukungan Kepala Kampung selama program inni berjalan.
b. Faktor Penghambat
- Cuaca yang tidak menentu sehingga program ini terkendala.
46
4.3.3 Perbaikan Papan 5S
Nama Program Kerja : Perbaikan Papan 5S
Realisasi : 100%
Pembahasan:
Perbaikan papan 5S bertujuan untuk mengingatkan dan menertibkan
masyarakat Kampung Lebau. Perbaikan dilakukan agar tulisan pada papan tersebut
terliat jelas dan rapi agar bisa dibaca oleh warga untuk dihayati dalam kehidupan
sehari-hari.
a. Faktor Pendukung
- Kerja sama antar anggota KKN Kampung Lebau
b. Faktor Penghambat
- Cuaca yang berubah yang membuat program menjadi terhambat.
47
4.3.4 Pengecatan dan Penataan Penataan Tembok Balai Desa
Nama Program Kerja : Pengecatan & Penataan Tembok Balai Desa
Tujuan : Membuat tembok balai desa agar bisa lebih terlihat dan
terang.
Pembahasan:
Terdapat sebuah tembok berukuran 6 x 3 Meter yang terdapat di depan
halaman Balai Kampung Lebau. Tembok ini berfungsi sebagai tugu Informasi
bangunan Balai Kampung. Namun keadaan tulisan yang telah usang dan tulisan yang
terlihat kecil dan tak bisa terlihat maka mahasiswa memperbaiki tulisan yang terdapat
di tembok tersebut dengan melakukan pengecatan dan penataan ulang.
a. Faktor Pendukung
- Tersedianya alat dan bahan yang digunakan dalam perbaikan tembok tersebut.
- Dukungan Kepala Kampung selama program ini berjalan.
- Kekompakkan tim KKN Kampung Lebau
b. Faktor Penghambat
- Skala ukuran tembok yang besar menjadi kendala dalam melakukan program
ini.
- Cuaca yang sering berganti sehingga program ini sering tertunda.
48
Gambar 31. Pengecatan dan Penataan Tembok Balai Kampung.
Sasaran : Masyarakat
Lokasi : Kampung Lebau
Pembahasan:
Progrm pembuatan papan himbauan yang di pasang di lokasi umum seperti di
jalanan ataupun di titik pusat keramaian. Papan himbauan ini berisi ajakan agar
masyarakat dapat tertib dan berhati-hati dalam berkendara selain itu juga ada himbauan
bidang pendidikan terkhusus guru, dan ajakan untuk menjaga kebersihan di Kampung
Lebau.
a. Faktor Pendukung
- Kerja sama tim dan beberapa dukungan beberapa masyarakat dalam
berjalannya program ini.
- Bantuan pihak Revmen dalam pencetakan spanduk papan himbauan.
49
- Dukungan dan izin penanaman tiang papan himbauan dari Pihak Sekolah dan
Kepala Kampung.
b. Faktor Penghambat
- Kurangnya alat dalam pembuatan papan himbauan seperti mesin sekap, mesin
somel.
- Kurangnya bahan pembuatan papan himbauan seperti semen, papan serta tiang.
50
4.3.6 Pembuatan Papan Nama Jalur
Nama Program Kerja : Pembuatan Papan Nama Jalur
Realisasi : 100%
Penanggung Jawab : Azlan
Pembahasan:
Pembuatan papan nama jalur merupakan program yang berasal dari keluhan
masyarakat. Setelah menjalankan survey, hasilnya terdapat 5 jalur di Kampung Lebau
dengan pemberian nama jalur yaitu “Jalur Setapak”. Program ini bertujuan agar
mempermudah masyarakat dalam bertukar informasi lokasi tempat tinggal mereka
secara rinci.
a. Faktor Pendukung
- Dukungan Kepala Kampung selama pengerjaan program ini.
- Kerja sama yang baik antar anggota KKN Kampung Lebau
b. Faktor Penghambat
- Kurangnya alat dan bahan selama proses ini berlangsung.
51
4.3.7 Pembuatan Papan Petunjuk Arah SMP & TK
Nama Program Kerja : Pembuatan Papan Petunjuk SMP & TK
Tujuan : Menginformasikan tentang keberadaan bangunan
SMP dan TK
Sasaran : Masyarakat
Lokasi : Mata Jalan SMP & TK
Waktu Pelaksanaan : 29 Juli 2019
Realisasi : 100%
Penanggung Jawab : Berti Christian Saranga
Pembahasan:
Keberadaan bangunan sekolah yang terdapat lumayan jauh dari jalan besar
yang membuat sekolah itu jarang diketahui membuat mahasiswa menjalankan program
ini. Tujuan dari program ini untuk menginformasikan kepada masyarakat lokasi
keberadaan bangunan SMP dan TK
a. Faktor Pendukung
- Dukungan pihak sekolah selama program ini berlangsung
- Alat dan bahan yang tersedia membuat program ini berjalan lancar.
- Kerja sama tim anggota KKN Kampung Lebau
b. Faktor Penghambat
- Tidak ada hambatan selama program ini berjalan.
52
4.3.8 Pembaharuan Struktur Organisasi Kampung
Nama Program Kerja : Pembaharuan Struktur Organisasi Kampung
Tujuan : Memperbaharui informasi yang terbaru pada susunan
organisasi Kampung
Pembahasan:
Program pembaharuan papan struktur organisasi kampung dilakukan karena
struktur organisasi kampung yang lama telah terjadi perubahan dari aparatur kampung
yang sudah tidak menjabat lagi. Pembaharuan dilakukan dengan cara mengganti dan
melengkapi struktur terbaru tahun 2019.
a. Faktor Pendukung
- Adanya kerjasama antara Mahasiswa dan aparatur kampung dalam
pengambilan data ulang.
- Sudah tersedianya papan Struktur Organisasi Kampung yang membuat
mahasiswa tidak perlu membuat baru.
b. Faktor Penghambat
- Kurangnya dana untuk mencetak spanduk papan struktur organisasi kampung
sehingga mahasiswa harus secara manual dengan cara menempelkan data yang
perlu dirubah.
53
Gambar 35. Pembaharuan Struktur Organisasi Kampung
Realisasi : 100%
Pembahasan:
Papan monografi merupakan papan informasi yang berisi tentang data umum
kondisi dan keadaan Kampung secara umum. Sebelum program ini berjalan, data
diperbaharui dengan melakukan sensus penduduk. Setelah hasil sensus didapatkan
selanjutnya di rekap lalu kemudian di input kedalam format monografi.
a. Faktor Pendukung
- Adanya alat dan bahan dalam menjalankan program ini.
- Tersedianya data terbaru setelah melakukan sensus diawal kedatangan
mahasiswa KKN Kampung Lebau
- Kekompakkan tim KKN Kampung Lebau
54
b. Faktor Penghambat
- Tidak adanya hambatan selama program ini berjalan.
Realisasi : 100%
Pembahasan:
Karena adanya perubahan Struktur organisasi BAPERKAM maka mahasiswa
diminta oleh Kepala Kampung untuk merubah dan memperbaiki papan sturktur yang
mana struktur tahun 2016 diperbaharui pada struktur 2019.
a. Faktor Pendukung
- Adanya kerja sama rekan tim KKN.
- Partisipasi para pengurus BAPERKAM dalam pengambilan ulang data.
b. Faktor Penghambat
55
- Kurangnya dana untuk melakukan pencetakan ulang spanduk papan struktur
BAPERKAM.
Sasaran : Masyarakat
Lokasi : Perbatasan Kampung
Waktu Pelaksanaan : 27 Juli 2019
Realisasi : 100%
Penanggung Jawab : Teryanus Wabdaron
Pembahasan:
Adanya sebuah tugu selamat datang di perbatasan Kampung Lebau untuk
menginformasikan tentang keberadaan Kampung Lebau. Namun kondisi yang tertutup
oleh rerumputan dan warna cat yang telah pudar membuat tugu ini tidak terlihat. Oleh
karena itu mahasiswa memasukkan program pengecatan tugu selamat datang untuk
memperbaiki kondisi tugu tersebut.
a. Faktor Pendukung
- Ketersediaan alat dan bahan dalam menjalankan program ini
- Kerja sama tim KKN selama program ini berlangsung
b. Faktor Penghambat
56
- Tidak ada hambatan selama program ini berjalan
Pembahasan:
Program ini bertujuan untuk memberikan informasi mengenai batas akhir
kampung. Program ini dilakukan dikarenakan tulisan dan ujiran yang terdapat pada
tugu tersebut sudah memudar dan tertutup rumput.
a. Faktor Pendukung
- Adanya kerjasama antar anggota tim KKN
b. Faktor Penghambat
- Tidak ada hambatan dalam menjalankan program ini.
57
Gambar 39. Pengecatan Tapal Batas
4.3.13 Pemasangan Umbul-Umbul
Nama Program Kerja Pemasangan Umbul-Umbul
Tujuan : Menyongsong DIRGAHAYU Indonesia
Sasaran : Masyarakat Kampung, Perangkat Kampung
Realisasi : 100%
Penanggung Jawab : Teryanus W. Wabdaron
Pembahasan:
Dalam rangka menyongsong dan memperingati HUT RI pada tanggal 17
Agustus serta adanya himbauan langsung dari Kantor distrik untuk memasang umbul-
umbul. Maka, mahasiswa menjalankan program ini sesuai arahan kepala Kampung.
Pemasangan umbul-umbul dilakukan diseluruh area halaman Balai Kampung.
a. Faktor Pendukung
- Adanya alat dan bahan dalam mendukung program ini berjalan.
- Bantuan Kepala Kampung dalam menyediakan bendera umbul-umbul
b. Faktor Penghambat
- Jarak yang lumayan jauh dalam pengambilan tiang bambu umbul-umbul.
58
Gambar 40. Pemasangan Umbul-umbul
Pembahasan:
Lokasi pantai wisata yang memiliki jarak yang jauh dari jalan raya sehingga
papan petunjuk arah pantai wisata dibuatkan agar para pengunjung dapat mengetahui
keberadaan pantai wisata.
a. Faktor Pendukung
- Kerja sama tim KKN Kampung Lebau sehingga program ini dapat terselesaikan
dengan lancar.
- Dukungan Kepala Kampung selama program ini berjalan
b. Faktor Penghambat
- Tidak ada hambatan dalam program ini.
59
Gambar 41. Pembuatan Papan Pentunjuk Arah Pantai Wisata
Pembahasan:
Pembuatan papan nama kepala keluarga sangat bermanfaat dalam
menginformasikan pemilik bangunan rumah, sehingga masyarakat tidak kebingungan
dalam mencari lokasi rumah yang dituju.
a. Faktor Pendukung
- Adanya beberapa rumah yang telah memiliki papan nama keluarga sehingga
mahasiswa tidak perlu membuat semua kepala keluarga.
- Dukungan masyarakat selama program ini terlaksana.
- Dukungan kepala kampung sebagai petunjuk rumah pemilik rumah
- Kerja sama antara Tim KKN Kampung Lebau
60
b. Faktor Penghambat
- Jarak antar rumah yang berjauhan sehingga mahasiswa kewalahan selama
proses pendistribusian berlangsung
Pembahasan:
Pengecatan Jembatan yang berada di Kampung Lebau dilakukan bertujuan
untuk membuat pengendara berhati-hati dalam berkendara dan mempercerah warna
sebagai simbol adanya jembatan.
a. Faktor Pendukung
- Kekompakan Mahasiswa KKN Kampung Lebau
- Tersedianya Alat dan Bahan dalam menjalan program ini.
b. Faktor Penghambat
- Cuaca yang berganti membuat program ini sedikit terhambat.
61
Gambar 43. Pengecatan Jembatan Kampung
Pembahasan:
Petani berkebun merupakan mayoritas pekerjaan masyarakat Kampung Lebau
oleh karena itu Program pembuatan Kebun Percontohan menjadi salah satu program
inti yang bertujuan untuk memberikan contoh kepada warga dalam menggunakan
pekarangan rumah mereka untuk dijadikan lahan pertanian.
Tahap-tahap dalam pembuatan Kebun Percontohan dimulai dari persiapan
lahan (Pembabatan dan Pembersihan) lalu dilanjutkan Pengelolahan (Peleburan dan
pembuatan bedeng, pagar drainase, border, pemberian pupuk kompos dasar, pagar
keliling) setelah itu dilakukan penanaman. Terdapat 4 jenis tanaman yaitu Jagung
62
Manis, Kangkung, Bayam Hijau, Bayam merah. Memiliki ukuran 5 x 4 meter dan 4
petak berukuran 2 x 1,5 meter.
a. Faktor Pendukung
- Penyediaan lahan untuk digunakan dari Kepala Kampung.
- Kekompakan mahasiswa KKN dalam pembuatan kebun serta penyediaan bibit
dalam penanaman.
- Partisipasi Kepala Kampung dalam mengakomodir mahasiswa dalam
mengerjakan lahan.
b. Faktor Penghambat
- Cuaca yang sering berubah sehinggah menghambat mahasiswa dalam
mengerjakan tahap persiapan lahan.
- Alat yang masih manual dan kekurangannya tenaga bantuan serta partisipasi
masyarakat.
63
Penanggung Jawab : Ahmad Furqon Kamilin
Pembahasan:
Ternak yang berkeliaran di sepanjang Kampung Lebau menjadi faktor dalam
pengadaan program ini. Program ini bertujuan agar masyarakat Kampung Lebau dapat
memahami cara dalam merawat ternak dan memberikan saran tentang pakan yang di
konsumsi agar ternak masyarakat sehat.
a. Faktor Pendukung
- Dukungan Kepala Kampung dalam pelaksanaan program ini.
- Partisipasi masyarakat Kampung Lebau selama program berjalan.
- Kerja sama antar anggota tim KKN Kampung Lebau
b. Faktor Penghambat
- Tidak ada hambatan selama program ini berjalan
64
Penanggung Jawab : Azlan
Pembahasan:
Pelatihan komputer bertujuan untuk melatih siswa-siswi SMP Negeri 14 Nuni
dalam pengoperasian komputer serta mengenalkan siswa-siswi tentang perangkat keras
dan perangkat lunak yang terdapat pada komputer.
a. Faktor Pendukung
- Dukungan Kepala Sekolah SMP Negeri 14 Nuni dalam mengizinkan
mahasiswa KKN dalam menjalankan program ini
- Partisipasi siswa-siswi SMP Negeri 14 Nuni dalam penerimaan materi
b. Faktor Penghambat
- Kurangnya media selama program ini berjalan
- Tidak adanya aliran listrik yang terhubung ke sekolah sehingga menghambat
penerimaan materi dengan baik.
65
Penanggung Jawab : Berti Christian Saranga
Pembahasan:
Peningkatan Potensi Wisata tidak hanya dilakukan secara praktek melainkan
dengan teori dengan tujuan membuka wawasan masyarakat dalam pengembangan
wisata di Kampung Lebau serta memberitahukan aspek-aspek dalam menciptakan
tempat wisata yang memiliki kualitas yang baik.
a. Faktor Pendukung
- Partisipasi masyarakat dan antusiasme dalam menerima materi.
- Dukungan Kepala Kampung selama mempersiapkan kegiatan ini.
- Adanya sebuah tempat wisata yang bisa dijadikan media dalam mempraktekkan
tahapan pengembangan tempat wisata.
b. Faktor Penghambat
- Tidak ada hambatan selama program ini berjalan.
66
Penanggung Jawab : Padmawati
Pembahasan:
Singkong atau kasbi merupakan salah satu produk unggulan masyarakat
Kampung Lebau. Program ini bertujuan untuk melatih masyarakat dalam
memanfaatkan potensi unggulan daerah agar dapat meningkatkan perekonomian
masyarakat di Kampung Lebau.
a. Faktor Pendukung
- Dukungan Kepala Kampung dalam menyiapkan bahan yang dibutuhkan selama
kagiatan ini berlangsung
- Partisipasi masyarakat kampung dalam mengikuti pelatihan pembuatan kripik
singkong.
- Kerja sama antara anggota mahasiswa KKN yang baik sehingga program ini
dapat berjalan dengan lancar.
b. Faktor Penghambat
- Tidak hambatan selama program ini berjalan.
67
Lokasi : Balai Kampung
Waktu Pelaksanaan : 27 Juli 2019
Realisasi : 100%
Penanggung Jawab : Padmawati
Pembahasan:
Salah satu bentuk program Indonesia Mandiri yaitu adanya sosialisasi
Pembukuan Sederhan dan Kewiraushaan. Kegiatan ini ditujukan kepada masyarakat di
Kampung Lebau. Tujuan diadakannya kegiatan ini agar masyarakat lebih mandiri
dalam berwirausaha serta meningkatkan nilai keuntungan dari wirausaha masyarakat
Kampung Lebau.
a. Faktor Pendukung
- Masyarakat Kampung Lebau sangat berpartisipasi dalam kegiatan sosialisasi
ini.
- Adanya media sebagai contoh pengeluran dan pemasukan kas bulanan.
- Dukungan Kepala Kampung dalam penyelenggaraan program ini
- Kekompakkan dan kerja sama anggota kelompok mahasiswa KKN
b. Faktor Penghambat
- Penyampaian materi yang kurang maksimal karena terkendala masyarakat yang
belum bisa membaca dan menulis serta kurangnya pemahaman dalam
menyimak Bahasa Indonesia dengan baik.
- Kurangnya partisipasi warga selama sosialisasi ini berlangsung.
68
4.4.7 Pelatihan Pengemasan Produk Pangan
Nama Program Kerja : Pelatihan Pengemasan Produk
Tujuan : Memberikan pengetahuan bagaimana cara mengemas
suatu produk makanan dengan baik
Pembahasan:
69
4.4.8 Penyuluhan Bahaya Pestisida
Nama Program Kerja : Penyuluhan Bahaya Pestisida
Tujuan : Memberikan pengetahuan terhadap masyarakat
kampung Lebau tentang bahaya pestisida yang
berlebihan serta akibat-akibat yang akan dialami.
Pembahasan:
Penggunaan pestisida yang berlebihn dan tidak sesuai dengan batasnya dapat
menimbulkan berbagai kerugian bagi petani khususnya kepada lingkungan dan pihak
yang menggunakan ataupun mengkonsumsi. Dari survey yang dilakukan, masyarakat
kampung Lebau dalam penggunan pestisida masih jauh dari sasaran, dosis yang kurang
tepat serta pengaplikasian yang salah. Oleh karena itu penyuluhan pestisida menjadi
salah satu program mahasiswa.
a. Faktor Pendukung
- Partisipasi masyarakat yang cukup tinggi dalam menerima pengetahuan bagi
mereka.
- Penyuluhan berlangsung di kebun percontohan sehingga memudahnya
penyampaian materi secara lisan.
b. Faktor Penghambat
- Sebagian masyarakat masih belum lancar dalam penggunaan Bahasa Indonesia
dengan baik.
- Kurangnya media sehinggah menghambat mahasiswa dalam pemberian contoh
pada penyampaian materi.
70
Gambar 51. Penyuluhan Bahaya Pestisida
Pembahasan:
Pengolahan hasil pertanian merupakan salah satu proses dalam kegiatan pasca
panen. Pengolahan hasil bertanian bertujuan untuk melatih masyarakat khususnya
petani di Kampung Lebau untuk meningkatkan hasil panen yanfg memiliki nilai jual
tinggi.
a. Faktor Pendukung
- Tingginya partisipasi masyarakat dalam menghadiri pelatihan pengolahan hasil
pertanian.
- Dukungan Kepala Kampung sebagai media translator.
b. Faktor Penghambat
- Kurang tersedianya media dalam melakukan pelatihan.
- Kurangnya pemahaman masyarakat dalam berbahasa Indonesia.
71
Gambar 52. Pelatihan Pengolahan Hasil Pertanian
4.4.10 Penyuluhan Bahaya Malaria
Nama Program Kerja : Penyuluhan Bahaya Malaria
Tujuan : Memberikan pengetahuan kepada masyarakat tentang
pencegahan malaria dilingkungan tempat tinggal
masyarakat.
Sasaran : Masyarakat Kampung Lebau
Lokasi : Balai Kampung Lebau
Waktu Pelaksanaan : 15 Juli 2019
Realisasi : 100%
Penanggung Jawab : Krisna Isya Mandosir
Pembahasan :
Sosialisasi pencegahan malaria merupakan salah satu program inti KKN
Revolusi Mental yang langsung dikordinir oleh pihak Revmen dan dilaksanakan di
Balai Kampung Lebau. Sosialisasi ini bertujuan untuk menyampaikan kepada seluruh
masyarakat kampung Lebau tentang cara mencegah penyakit malaria di lingkungan
tempat masyarakat tinggal, agar terhindar dari penyakit yang dapaat berdampak buruk
bagi kondisi kesehatan masyarakat.
a. Faktor Pendukung
- Antusiasme masyarakat dalam mengikuti kegiatan ini sehingga dapat berjalan
dengan baik dan lancar.
72
- Adanya keterlibatan langsung dari pihak Revolusi Mental dalam mengkordinir
mahasiswa untuk mempersiapkan jalannya kegiatan.
- Adanya dukungan Kepala Kampung Lebau dalam pelaksanaan kegiatan ini.
b. Faktor Penghambat
- Tidak ada faktor penghambat dalam melaksanakan program ini.
Pembahasan:
Lomba Gigit Sendok merupakan salah satu perlombaan dalam rangka
memeriahkan HUT RI yang diikuti oleh Anak-anak, remaja dan dihadiri juga oleh
mama-mama Kampung Lebau.
a. Faktor Pendukung
- Antusiasme Masyarakat Kampung Lebau yang tinggi untuk mengikut serta
dalam perlombaan
- Dukungan Kepala Kampung dalam penyelenggaraan lomba.
73
- Adanya kekompakan antar Tim KKN.
b. Faktor Penghambat
- Tidak ada kendala selama program ini berjalan.
Realisasi : 100%
Penanggung Jawab : Febian Christin Latuihamallo
74
Pembahasan:
Dalam rangka menyongsong Hari Ulang Tahun Republik Indonesia maka
mahasiswa mengadakan lomba-lomba yang bertujuan untuk memeriahkan Dirgahayu
Indonesia salah satunya adalam lomba makan krupuk. Kegiatan ini ditujukan terhadap
anak-anak dan remaja Kampung Lebau.
a. Faktor Pendukung
- Dukungan Kepala Kampung dalam melaksanakan program ini.
- Antusiasme para peserta dalam penyelenggaraan kegiatan ini.
- Kerja sama tim dalam mempersiapkan perlombaan
b. Faktor Penghambat
- Tidak ada hambatan selama program ini berjalan.
75
Pembahasan:
Program Lomba Balap Karung merupakan lanjutan dari lomba-lomba yang
diselenggarakan mahasisw KKN Kampung Lebau dalam Memeriahkan Dirgahayu
Indonesia pada 17 Agustus. Perlombaan ini dilakukan di Balai Kampung Lebau.
a. Faktor Pendukung
- Masyarakat sangat antusias untuk berpartisipasi dalam mengikuti lomba
- Adanya kekompakan dan partisipasi langsung anggota KKN dalam mengikuti
lomba.
b. Faktor Penghambat
- Tidak ada kendala
Realisasi : 100%
Penanggung Jawab : Febian Christin Latuihamallo
76
Pembahasan:
Lomba Gawang Mini Putra Pitri diselenggarakan untuk memeriahkan Hari
Kemerdekaan Republik Indonesia. Selain itu juga menjadi sarana masyarakat dalam
mengasa bakat mereka dalam bermain bola. Lomba ini dilaksanakan bertempat di Balai
Kampung Lebau pada tanggal 16 Agustus 2019.
a. Faktor Pendukung
- Anak-anak sangat antusias untuk mengikuti lomba yang diselenggarakan oleh
Tim Mahasiswa KKN.
- Kekompakan Tim KKN selama lomba berjalan.
b. Faktor Penghambat
- Tidak ada kendala.
77
Pembahasan:
Dalam rangka memperingati hari kemerdekaan Indonesia maka mahasiswa
mengadakan Upacara Bendera 17 Agustus 2019 yang bertujuan untuk mempererat
persatuan bangsa.
a. Faktor Pendukung
- Tidak adanya faktor yang mendukung program ini sehingga dapat berjalan.
b. Faktor Penghambat
- Kuranganya dukungan masyarakat serta Kepala Kampung dalam pelaksanaan
program ini.
- Tidak adanya kesiapan dalam melaksanakan program ini.
4.5.6 Pengadaan Hadiah Lomba HUT RI
Nama Program Kerja : Pengadaan Hadiah Lomba HUT RI
Realisasi : 100%
Pembahasan :
Setelah memperingati Hari Ulang Tahun Republik Indonesia dan
memeriahkannya dengan lomba-lomba yang telah dilaksanakan serta memperoleh para
juara di masing-masing kategori. Maka mahasiswa mengadakan hadiah terhadap
kandidat para juara di masing-masing kategori yang diperlombakan. Program ini
bertujuan untuk mengapresiasi hasil usaha para peserta dalam mengikuti perlombaan
yang dilaksanakan.
a. Faktor Pendukung
- Keterlibatan dan antusias masyarakat dalam mendukung program ini berjalan.
78
- Ketersediaan alat dan bahan dalam melaksanakan program ini.
- Kerja sama yang baik antara anggota mahasiswa KKN Kampung Lebau
b. Faktor Penghambat
- Tidak ada hambatan selama program ini berjalan.
79
BAB V
PENUTUP
5.1 Simpulan
Berdasarkan kegiatan KKN Revolusi Mental di Kampung Lebau, maka dapat
disimpulkan bahwa :
a. Terdapat sebanyak 56 program kerja yang disusun oleh tim mahasiswa KKN,
Diantaranya 54 program kerja yang terlaksana dan 2 program kerja yang tidak
terlaksana. Program-program tersebut terdiri dari program Revolusi Mental yang
berjumlah 25 kegiatan dan program reguler sebanyak 27 kegiatan.
b. Program Indonesia Melayani berjumlah 14 kegiatan yang terlaksana. Sasaran dari
kegiatan ini mencapai 100% terlaksana.
c. Program Indonesia Bersih berjumlah 8 kegiatan yang terlaksana dan 1 kegiatan
yang tidak terlaksana. Sasaran dari kegiatan ini mencapai 89% terlaksana
d. Program Indonesia Tertib berjumlah 17 kegiatan yang terlaksana. Sasaran dari
kegiatan ini mencapai 100% terlaksana.
e. Program Indonesia Mandiri berjumlah 10 kegiatan yang terlaksana. Sasaran dari
kegiatan ini mencapai 100% terlaksana.
f. Program Indonesia Bersatu berjumlah 5 kegiatan yang terlaksana dan 1 kegiatan
yang tidak terlaksana. Sasaran dari kegiatan ini mencapai 83% terlaksana.
5.2 Saran
Adapun saran dari pelaksanaan KKN Revolusi Mental di Kampung Lebau
adalah sebai berikut :
a. Bagi Universitas Papua
Diharapkan bagi Tim LPPM agar dapat melekukan survey lokasi sebelum
menerjunkan mahasiswa kelapangan agar kampung dapat menyediakan tempat
sebagai posko bagi mahasiswa setelah kedatangan Tim KKN Revolusi Mental di
Kampung tersebut. Kemudian pihak LPPM dapat melakukan pengecekan secara
berkala agar pekerjaan yang dilakukan mahasiswa dapat terorganisir selama masa
KKN.
b. Bagi Tim Revolusi Mental
80
Diharapkan bagi Tim Revolusi Mental untuk dapat memberikan beberapa program
inti yang bisa menjadi wajah dari program Revolusi Mental sehingga Gerakan
Revolusi Mental mendapat citra yang baik dan dikenal oleh masyarakat.
c. Bagi Kampung Lebau
Diharapkan bagi masyarakat kampung Lebau agar dapat menjaga dan merawat
fasilitas sarana dan prasarana yang telah dibuat bersama supaya ditahun-tahun
selanjutnya ada program-program lain yang bisa dijalankan oleh Tim KKN
selanjutnya. Serta meningkatkan kualitas hidup perekonomian masyarakat dengan
pengetahuan yang diberikan Mahasiswa agar pembangunan Kampung Lebau lebih
maju, mandiri dan sejahtera.
d. Bagi Mahasiswa Universitas Papua
Diharapkan bagi mahasiswa agar dapat lebih berpartisipasi dan lebih aktif secara
bersama-sama ketika mengerjakan tugas dan tanggung jawab dalam
menyelesaikan program kerja yang telah disusun dengan mengimplementasikan
nilai-nilai integritas, etos kerja, dan gotong royong ketika dalam masa Kuliah
Kerja Nyata (KKN). Serta membangun hubungan keakraban antara mahasiswa
dan masyarakat yang ada di Kampung Lebau, Distrik Manokwari Uta
81
DAFTAR PUSTAKA
https://dokumen.tips/documents/distrik-manokwari-selatan-dalam-angka-2018.html.
Diakses pada 19 Agustus 2018.
Tim Mahasiswa. 2018. Laporan Kuliah Kerja Nyata Kampung Acemo Distrik
Tim Penyusun. 2017. Panduan Dan Petunjuk Teknis Kuliah Kerja Nyata –
82
LAMPIRAN
83
Lampiran 1 Berita Acara Sosialisasi Edukasi Pencegahan Malaria
84
85
86
Lampiran 2 Kegiatan Perilaku Hidup Sehat (PHBS) Cara Cuci Tangan dan
Gosok Gigi Yang Baik dan Benar
87
88
Lampiran 3 Pembaharuan Papan Monografi 2019
89
Lampiran 4 Daftar Hadir Peserta KKN Kampung Lebau
90
91
92
93
Lampiran 5 Jurnal Harian Kelompok Tim KKN Kampung Lebau
94
95
Lampiran 6 Daftar Buku Tamu Posko KKN Kampung Lebau
96
Lampiran 7 Daftar Hadir Program Pembelajaran Komputer
97
98
Lampiran 8 Questioner Pendataan Penduduk Kampung Lebau
99
100
101
Lampiran 9 Berita Acara Lomba Lompat Karung
102
103
Lampiran 10 Berita Acara Lomba Gawang Mini Putra-Putri
104
105
Lampiran 11 Berita Acara Sosialisasi Peningkatan Potensi Wisata
106
107
Lampiran 12 Berita Acara Lomba Makan Krupuk
108
109
Lampiran 13 Berita Acara Sosialisasi Pentingnya Menabung Usia Dini
110
111
Lampiran 14 Sosialisasi Pembukuan Sederhana dan Kewirausahaan
112
113
Lampiran 15 Daftar Nama Kepala Keluarga Program Papan Nama Kepala
Keluarga.
114