MUSYAWARAH KERJA KEPALA SEKOLAH KABUPATEN NAGEKEO

MUSYAWARAH GURU MATA PELAJARAN PPKn NAGEKEO

Jl. R.A Kartini-Danga Aesesa Nagekeo Kode Pos 86472

NO Kompetensi Materi IPK Indikator Soal Level Nomor Soal Dan Rumusan Butir Bentuk
Dasar Kognitif Soal Instrumen
( Pg /
Uraian )
1. 3.1. Menganalisi Nilai-nilai Pancasila 3.1.2. Mendeskripsikan C3 1. Penyelenggaraan negara akan Pilihan
nilai – nilai dalam kerangka Mendeskripsikan pengertian berjalan dengan baik jika Ganda
pancasila dalam praktik Pembagian kekuasaan penyelenggara negara mampu
pratek penyelenggaraan kekuasaan di menjalankan fungsinya dengan
penyelenggaraan pemerintahan Indonesia penuh tanggung jawab,
pemerintahan Negara dilaksanakan secara efektif,
negara  Sistem Pembagian efisien serta dilandasi oleh nilai-
Kekuasaan nilai Pancasila. Hal tersebut
Negara menunjukkan pentingnya nilai-
nilai Pancasila menjadi landasan
dalam praktik penyelenggaraan
pemerintahan Negara dengan
menjadi ....
a. hukum dasar dalam praktik
penyelenggaraan kekuasaan
pemerintahan
b. landasan filosofis dalam
menjalankan kehidupan
pemerintahan negara
c. landasan filosofis bagi penguasa
dalam mempertahankan
kekuasaannya
d. norma hukum yang mendasar
 dalam penyelenggaraan
pemerintahan negara
e. landasan filosofis dalam
melakukan amandemen
terhadap konstitusi negara
2. 3.1. Menganalisis Kasus-kasus 3.1.2 Menjelaskan Menganalisis C1 2. Kekuasan legislatif merupakan
nilai-nilai pelanggaran hak dan berbagai kasus kekuasaan kekuasaan untuk ....
pancasila terkait pengingkaran pelanggaran hak legislatif a. Membuat atau
dengan kasus – kewajiban warga asasi manusia di membentuk undang –
kasus Negara Indonesia undang
pelanggaran hak b. Mengadili terhadap
dan pengingkaran pelanggar undang – undang
kewajiban warga c. Mengubah undang –
negara dalam undang dasar
kehidupan d. Melaksanakan undang –
berbangsa dan undang
bernegara e. Memberhentikan presiden
Menganalisis C3 3. Berikut ini yang bukan
faktor – faktor merupakan faktor – faktor
pelanggaran hak pelanggaran hak dan
dan pengingkaran pengingkaran kewajiban warga
kewajiban warga negara adalah ....
negara a. Sikap egois atau terlalu
mementingkan diri sendiri
b. Rendahnya kesadaran
berbangsa dan bernegara
c. Supermasi hukum
d. Sikap tidak toleran
e. Penyalahgunaan kekuasaan
Mengindentifikasi C3 4. Berikut ini yang bukan
contoh kasus merupakan contoh kasus
pelanggaran HAM pelanggaran hak asasi manusia di
di Indonesia indonesia adalah ....
a. Kasus pembunuhuan aktifis
Munir
b. Kasus targedi semanggi
c. Pembantain rawagede
d. Pembantaian terhadap etnis
di Rohinghya
e. Penculikan aktifis
Menganalisis hak C3 5. Banyak warga negara belum
dan kewajiban merasakan kesejahteraan dalam
warga negara menjalani kehidupannya. Hal ini
disebabkan oleh....
a. Keseimbangan antara hak
dan kewajiban warga
negara
b. ketidakseimbangan antara
hak dan kewajiban
c. Pemerintah belum
merealisasikan kebijakan
publik
d. Hak dan Kewajiban warga
negara terpenuhi
e. Kurangnya perhatian dari
pemerintah
 Menganalisis C2 6. Pengingkaran kewajiban warga
pengingkaran negara biasanya disebabkan
kewajiban warga oleh tingginya sikap ....
negara a. Merusak fasilitas negara
b. Tidak membayar pajak
kepada negara
c. Tidak berpartisipasi dalam
usaha pertahanan dan
keamanan negara
d. Melanggar aturan berlalu
lintas
e. Egoisme yang dimiliki oleh
setiap warga negara
3. 3.2 Menelaah Ketentuan Undang- 3.2.2. Mendeskripsikan C1 7. Orang yang bertempat tinggal
ketentuan Undang Dasar Membedakan pengertian dalam suatu wilayah negara
UndangUndang Negara Republik kedudukan warga penduduk dalam jangka waktu yang sangat
Dasar Negara Indonesia tahun negara dan lama, merupakan pengertian
Republik 1945 yang mengatur penduduk dari ....
Indonesia Tahun tentang wilayah Indonesia a. Warga Asing
1945 yang negara, warga b. Warga Negara
mengatur tentang negara dan c. Masyarakat
wilayah negara, penduduk, agama d. Bangsa
warga negara dan dan kepercayaan, e. Penduduk
penduduk, agama pertahanan dan Mengindentifikasi C2 8. Asas yang menentukan
dan kepercayaan, keamanan asas – asas kewarganegaraan seseorang
serta pertahanan  Kedudukan kewarganegaraan berdasarkan pada keturunan
dan keamanan warga negara orang yang bersangkutan,
dan Penduduk merupakan pengertian dari asas
Indonesia ....
a. Ius soli
b. Appatride
c. Ius sanguinis
d. Bippatride
 e. Ganda terbatas
Mendeskripsikan C2 9. Orang secara hukum
pengertian warga merupakan anggota dari suatu
negara negara, merupakan pengertian
dari ....

a. Bukan warga negara

b. Warga negara
c. Penduduk
d. Bukan penduduk
e. Rakyat
4. 4.3 Menyaji hasil Sistem hukum dan 4.1.1. Menyaji Menganalisis C3 10. Berikut ini yang bukan
penalaran peradilan di hasil penalaran keasadaran aturan merupakan salah satu teladan
tentang sistem Indonesia tentang sistem warga negara cara menigkatkan kesadaran
hukum dan  Menampilkan hukum dan aturan warga negara adalah ....
peradilan di sikap yang sesuai peradilan di a. Menaati rambu – rambu
Indonesia sesuai dengan hukum Indonesia sesuai kemudian lintas di jalan raya
dengan dengan Undang- b. Membayar pajak sempurna
UndangUndang Undang Dasar pada waktunya
Dasar Negara Negara Republik c. Membuang sampah pada
Republik Indonesia Tahun tempatnya
Indonesia Tahun 1945 d. Polisi memakai jalur busway
1945 e. Menyebrang jalan pada zebra
cross
Menganalisis C4 11.Proses penegakan hukum
pentingnya dilakukan dalam rangka
persamaan pelaksanaan norma hukum
didalam hukum sebagai acuan perilaku bagi
seluruh warga negara tanpa
kecuali dalam kehidupan
bermasyarakat, berbangsa
dan bernegara. Dengan
demikian pentingnya
 persamaan di dalam hukum
bagi warga negara Indonesia
adalah ....
a. menjamin terciptanya keadilan
hukum bagi para penguasa
pemerintahan
b. terciptanya keadilan,
ketertiban dan kepastian
hukum dalam masyarakat
c. meminimalisir pertentangan
yang terjadi antarindividu
dalam masyarakat
d. membantu aparat penegak
hukum dalam menciptakan
ketertiban nasional
e. melindungi segenap bangsa
Indonesia dan seluruh
tumpah darah Indonesia
5. 3.4. Menganalisis Peran Indonesia 3.1.1. Memahami Menganalisis C3 12. Tujuan diselenggarakanya
dinamika peran dalam perdamaian peran Indonesia tujuan hubungan hubungan internasional adalah
Indonesia dalam dunia dalam internasional ....
perdamaian dunia menciptakan a. Kerjasama
sesuai Undang- perdamaian dunia diselenggarakannya
Undang Dasar melalui hubungan masalah internasional
Negara Republik internasional b. Saling menghormati
Indonesia Tahun kemerdekaan, dan
1945 kedaulatan bangsa
c. Kerjasama politik, ekonomi
dan hankam
d. Menggalang persahabatan
antar bangsa
e. Menciptakan keamanan,
kesejahteraan dan
 perdamaian dunia

6. 3.1. Menganalisis Kasus-kasus 3.1.1. Memahami Mendeskripsikan C1 13. Seperangkat hak yang melekat
pelanggaran hak pelanggaran hak konsep Hak dan pengertian hak dalam diri manusia dalam
asasi manusia asasi manusia dalam Kewajiban Asasi warga negara kedudukannya sebagai
dalam perspektif prespektif Pancasila. Manusia anggota dari sebuah negara,
pancasila dalam  Konsep Hak dan merupakan pengertian dari
kehidupan Kewajiban Asasi ....
berbangsa dan Manusia a. Hak kewarganegaraan
bernegara  Substansi Hak dan b. Hak asasi manusia
Kewajiban Asasi c. Hak warga negara
Manusia dalam d. Kewajiban
Pancasila e. Kewajiban warga negara
 Kasus-kasus 3.1.2. Menganalisis C3 14. Keberadaan Hak Asasi Manusia
pelanggaran hak Menganalisis keberadaan HAM diatur dalam pasal ....
asasi manusia upaya penegakan yang diatur dalam a. Pasal 24A – 24D
 Upaya Penegakan Hak Asasi Manusia UU. b. Pasal 25A – 25E
Hak Asasi Manusia c. Pasal 26A – 26E
d. Pasal 28A – 28J
e. Pasal 27A – 27F
3.1.3. Menghargai sikap C2 15. Sikap Positif yang ditunjukkan
Menganalisis positif yang dalam sila Pancasila Ketuhanan
pelanggaran hak ditunjukan dalam Yang Maha Esa adalah ....
asasi manusia sila ketuhanan a. Hormat-menghormati dan
dalam perspektif yang maha esa bekerja sama antarumat
pancasila dalam beragama sehingga terbina
kehidupan kerukunan hidup
berbangsa dan b. Berani membela kebenaran
bernegara dan keadilan
c. Memajukan pergaulan demi
persatuan dan kesatuan
bangsa yang ber-Bhinneka
Tunggal Ika
 d. Mengakui persamaan
derajat, hak dan kewajiban
antara sesama manusia
e. Menghargai hasil karya
orang lain
7. 3.2. Mengevaluasi Pelindungan dan 3.1.1. Mendeskripsikan C3 16. Perlindungan hukum dimaknai
praktik penegakan hukum Menganalisis pengertian sebagai daya upaya yang
perlindungan dan dalam masyarakat hakikat perlindungan dilakukan secara sadar oleh
penegakan untuk menjamin perlindungan dan hukum setiap orang maupun
hukum untuk keadilan dan penegakan hukum lembaga pemerintah dan
menjamin kedamaian swasta yang bertujuan
keadilan dan a. Hakikat mengusahakan pengamanan,
kedamaian Perlindungan dan penguasaan dan pemenuhan
Penegakkan kesejahteraanb hidup sesuai
Hukum dengan hak-hak asasi yang
b. Peran Lembaga ada. Merupakan pengertian
Penegak Hukum perlindungan hukum menurut
dalam Menjamin ....
Keadilan dan a. Andi Hamzah
Kedamaian b. Simanjuntak
c. Dinamika c. Soerjono Soekanto
Pelanggaran d. Mahmud Amin
Hukum e. Amaril MumiN
Mengidentifikasi C2 17. Kepolisian Republik Indonesia
contoh peran sebagai lembaga penegak
kepolisisan hukum berperan dalam
memelihara keamanan dan
ketertiban masyarakat. Berikut
contoh peran Kepolisian dalam
menjamin keadilan dan
kedamaian dalam masyarakat
yaitu ….
 a. memberi usulan atas
8. 4.2 Pelindungan dan 4.1.1. pengangkatan pejabat
Mendemonstrasik penegakan hukum Menganalisis kepolisian kepada DPR
an hasil evaluasi dalam masyarakat peran lembaga b. melakukan penindakan
praktik untuk menjamin penegak hukum terhadap ormas yang
perlindungan dan keadilan dan dalam menjamin mengkritisi pemerintah
penegakan kedamaian keadilan dan c. melakukan pengawasan
hukum untuk a. Hakikat kedamaian terhadap pelaksanaan putusan
menjamin Perlindungan dan para hakim
keadilan dan Penegakkan d. memutuskan perselisihan
kedamaian Hukum mengenai sengketa hasil
b. Peran Lembaga pemilihan umum
Penegak Hukum e. melakukan penangkapan,
dalam Menjamin penahanan, penggeledahan,
Keadilan dan dan penyitaan
Kedamaian
c. Dinamika
Pelanggaran
Hukum
9. 3.4 Menganalisis Peran Indonesia 3.1.2. Memahami Menganalisis latar C4 18. Hubungan internasional
dinamika peran dalam perdamaian peran Indonesia belakang merupakan hubungan
Indonesia dalam dunia dalam pemerintahan antarbangsa-bangsa di dunia
perdamaian dunia a. Peran Indonesia menciptakan indonesia yang bersifat dinamis dalam
sesuai Undang- dalam perdamaian dunia menerapkan rangka menciptakan proses
Undang Dasar menciptakan melalui organisasi politik bebas aktif kerjasama internasional yang
Negara Republik perdamaian dunia internasional saling menguntungkan sehingga
Indonesia Tahun melalui hubungan berdampak pada pencapaian
1945 internasional tujuan nasional. Alasan yang
b. Peran Indonesia melatar belakangi pemerintah
dalam Indonesia menerapkan politik
menciptakan luar negeri yang bebas dan aktif
perdamaian dunia dalam tata hubungan tersebut
 melalui organisasi adalah ....
internasional a. mempertahankan kemerdekaan
bangsa dan menjaga keutuhan
negara Indonesia
b. bangsa Indonesia ingin
melindungi segenap dan seluruh
tumpah darah Indonesia
c. memperoleh barang dari luar
negeri untuk meningkatkan
kesejahteraan rakyatnya
d. netralitas bangsa Indonesia dan
keinginan berperan aktif dalam
perdamaian dunia
e. bangsa Indonesia ingin menjadi
bangsa yang besar dan disegani
bangsa lain di dunia
10. Menganalisis C4 19. Perlindungan dan penegakan
pentingnya hukum merupakan upaya yang
perlindungan dan dilakukan dalam rangka
penegakan hukum pengamanan, pengawasan dan
pemenuhan kesejahteraan
hidup sesuai dengan hak-hak
asasi manusia. Perlindungan
dan penegakan hukum tersebut
sangat penting agar ....
a. kepastian dan ketertiban
hukum dalam kehidupan di
masyarakat
b. menjadikan hukum sebagai
alat kekuasaan untuk para
penguasa negara
c. meningkatkan peran dan
partisipasi masyarakat dalam
 penegakan hukum

d. terciptanya persamaan
dimata hukum antarwarga
masyarakat yang homogen
e. terwujudnya kerjasama yang
baik antara masyarakat
dengan aparat penegak
hukum
11. 3.5 Faktor-faktor 3.1.3. Mengindentifikasi 20. Faktor bawah ini yang bukan
Mengidentifikasi pembentuk integrasi Mengidentifikasika faktor – faktor C3 merupakan faktor pendorong
faktor-faktor nasiona n tentang faktor- pendorong tercapainya integrasi nasional
pembentuk faktor pembentuk integrasi adalah ditandai dengan adanya
integrasi nasional integrasi nasional ....
dalam bingkai a. Persamaan dan
Bhinneka Tunggal kesetiakawanan yang agung
Ika antar pemeluk agama
b. Rasa senasib dan
seperjuangan yang
diakibatkan oleh faktor
sejarah
c. Ancaman dari luar yang
menyebabkan munculnya
semangat nasionalisme
dikalangan rakyat Indonesia
d. Tekad serta keinginan untuk
bersatu dikalangan bangsa
indonesia seperti yang
dinyatakan dalam sumpah
pemuda
e. Ideologi nasional yang
tercemin dalam simbol
negara yaitu garuda
 pancasila dan semboyan
Bhineka Tuanggal Ika
12. 3.7
Menginterpretasi Arti pentingnya 3.1.2. Mendeskripsikan C1 21. Cara pandang dan sikap
pentingnya Wawasan Nusantara Mendefinisikan pengertian bangsa Indonesia mengenali
Wawasan tentang arti wawasan diri dan lingkungannya yang
Nusantara dalam pentingnya nusantara serba seragam dan bernilai
konteks Negara Wawasan strategis dengan
Kesatuan Nusantara mengutamakan persatuan dan
Republik kesatuan bangsa serta
Indonesia kesatuan wilayah dalam
penyelenggaraan kehidupan
bermasyarakat, berbangsa dan
bernegara untuk mencapai
tujuan nasional adalah ....
a. Geopolitik
b. Geostrategi
c. Wawasan kebangsaan
d. Wawasan nusantara
e. Ketahanan nasioanal
3.6 Menganalisis Indikator ancaman 3.1.1. menganalisis Mengidentifikasi C4 22. Perhatikan beberapa situasi
ancaman terhadap negara dan ancaman terhadap ancaman dan kondisi berikut !
terhadap negara upaya negara di bidang terhadap negara (1) Timbulnya kesenjangan
dan upaya penyelesaiannya di Ideologi, politik, dalam bidang sosial yang tajam akibat
penyelesaiannya bidang Ideologi, ekonomi, sosial, politik dari adanya persaingan
di bidang ideologi, politik, ekonomi, budaya, bebas
politik, ekonomi, sosial, budaya, pertahanan, dan (2) Penggunaan pengerahan
sosial, budaya, pertahanan, dan keamanan massa untuk
pertahanan, dan keamanan menumbangkan suatu
keamanan dalam pemerintahan yang sah
bingkai Bhinneka (3) Munculnya gejala
Tunggal Ika westernisasi, yaitu gaya
hidup yang berorientasi
 kepada budaya barat
(4) Menggalang kekuatan
politik untuk melemahkan
kekuasaan pemerintah
yang berkuasa
(5) Pola perjuangan tidak
bersenjata kelompok
separatis yang ditempuh
untuk menarik simpati
masyarakat internasional

Berdasarkan uraian beberapa

kondisi diatas yang merupakan
kasus ancaman terhadap negara di
bidang politik ditandai oleh nomor
....
A. (1), (2) dan (3)
B. (1), (3) dan (5)
C. (2), (3) dan (4)
D. (2), (4) dan (5)
13. 3.7 E. (3), (4) dan (5)
Menginterpretasi Arti pentingnya 3.1.6. Menemukan Mengidentifikasi C4 23. Perhatikan beberapa aspek
pentingnya Wawasan Nusantara data dan informasi aspek wawasan wawasan nusantara berikut!
Wawasan tentang arti nusantara (1) Letak dan bentuk geografis
Nusantara dalam pentingnya wilayah Indonesia
konteks Negara Wawasan (2) Keadaan dan kemampuan
Kesatuan Nusantara penduduk bangsa
Republik Indonesia
Indonesia (3) Keadaan dan kekayaan
alam yang dimiliki bangsa
Indonesia
(4) Sistem politik yang sangat
menentukan kehidupan
 politik negara
(5) Ideologi sebagai perekat
pemersatu yang
ditanamkan seluruh WN
(6) Kondisi dinamika dalam
kehidupan pertahanan dan
keamanan bangsa
Indonesia

Berdasarkan aspek wawasan

nusantara di atas yang merupakan
aspek alamiah wawasan nusantara
ditandai oleh nomor ....
a. (1), (2) dan (3)
b. (1), (3) dan (5)
c. (2), (4) dan (6)
d. (3), (4) dan (5)
e. (4), (5) dan (6)
14. 3.5 Tantangan dalam Menganalisis dan Mengidentifikasi C4 24. Komitmen terhadap persatuan
Mengidentifikasi Menjaga Keutuhan mendukung contoh perilaku dan kesatuan bangsa Indonesia
faktor-faktor Negara Kesatuan prinsip persatuan yang merupakan proses dinamis
pembentuk Republik Indonesia dalam mencerminkan yang tumbuh dari unsur-unsur
integrasi nasional keberagaman komitmen sosial budaya masyarakat
dalam bingkai suku, agama, persatuan dan Indonesia yang beragam yang
Bhinneka Tunggal ras,dan kesatuan bangsa mencerminkan kebhinnekaan
Ika antargolongan bangsa Indonesia. Contoh
(SARA),dalam perilaku yang mencerminkan
bingkai Bhinneka komitmen tersebut adalah ....
Tunggal Ika a. bersikap mengutamakan
kebersihan lingkungan di
sekitar lingkungan tempat
tinggal
b. bekerjasama dalam segala
 bidang kehidupan dengan
sesama suku, agama, dan
daerah
c. membantu korban bencana
alam ketika bencana
tersebut terjadi di wilayah
asalnya
d. bergaul secara santun dan
akrab dengan
mengesampingkan
perbedaan suku bangsa
e. meningkatkan solidaritas
dalam kegiatan yang
berorientasi semangat
kedaerahan
15. 3.3 Pengaruh positif dan 3.1.2. Menganalisis C3 25. Munculnya gaya hidup
Mengidentifikasi negatif kemajuan Menganalisis pengaruh negatif konsumtif dan selalu
pengaruh IPTEK terhadap pengaruh negatif IPTEK dalam aspek mengonsumsi barang - barang
kemajuan ilmu negara. IPTEK sosial budaya dari luar negeri, dapat
pengetahuan dan a. Pengaruh positif melahirkan pengaruh negatif
teknologi dan negatif bagi perilaku masyarakat,
terhadap negara kemajuan IPTEK dalam aspek ....
dalam bingkai terhadap Negara a. Aspek kepuasan pribadi
Bhinneka Tunggal Kesatuan Republik b. Aspek sosial budaya
Ika Indonesia c. Aspek komsumtif
b. Sikap selektif d. Aspek ekonomi
dalam menghadapi e. Aspek psiklogis
berbagai pengaruh
kemajuan IPTEK
16. 3.4 Mengevaluasi Dinamika persatuan 3.1.1. Mendeskripsikan C3 26. Negara kesatuan adalah
dinamika dan kesatuan menganalisis pengertian negara negara bersusun tunggal,
persatuan dan bangsa sebagai hakikat negara kesatuan menurut yakni kekuasaan untuk
kesatuan bangsa upaya menjaga kesatuan Republik para ahli mengatur seluruh daerahnya
sebagai upaya dan mempertahan- Indonesia ada di tangan pemerintah
menjaga dan kan Negara pusat. Merupakan pengertian
mempertahankan Kesatuan Republik negara kesatuan menurut ....
Negara Kesatuan Indonesia a. C.F Strong
Republik a. Hakikat Negara b. Emanuel Khant
Indonesia Kesatuan Republik c. John locke
Indonesia d. Montesquie
b. Persatuan dan e. Soerjono Soekanto
Kesatuan Bangsa Mengidentifikasi C2 27. Negara kesatuan mempunyai
Indonesia dari sistem negara dua sistem, yaitu sentralisasi
masa ke masa kesatuan dan desentralisasi. Dalam
negara kesatuan bersistem
sentralisasi, semua hal diatur
dan diurus oleh ....
a. Pemerintah daerah
b. Pemerintah kota
c. Wali kota
d. Pemrintah pusat
e. Pemerintah provinsi
Menganalisis C2 28. Pembentukan negara kesatuan
tujuan bertujuan untuk menyatukan
pembentukan seluruh wilayah nusantara agar
negara kesatuan menjadi negara yang besar dan
kukuh dengan kekuasaan
negara yang bersifat ....
a. Sentralistik
b. Desentralistik
 c. Unitarisme
d. Federalisme
e. Desentralisasi
17. 4.2 Menyajikan Sistem dan dinamika 4.1.1. Menyajikan Menganalisis C4 29. Demokrasi Pancasila yang
hasil kajian demokrasi hasil kajian pentignya bersendikan nilai-nilai
tentang sistem Pancasila. tentang sistem dan demokrasi yang Pancasila merupakan
dan dinamika a. Hakikat demokrasi dinamika berkeadilan sosal demokrasi yang mendukung
demokrasi b. Dinamika demokrasi terciptanya kehidupan
Pancasila sesuai penerapan Pancasila sesuai bersama yang aman dan
dengan demokrasi di dengan Undang- nyaman serta terciptanya
UndangUndang Indonesia Undang Dasar kondisi dinamis dalam
Dasar Negara c. Membangun Negara Republik perikehidupan berbangsa dan
Republik kehidupan yang Indonesia Tahun bernegara. Dimana setiap
Indonesia Tahun demokratis di 1945 permasalahan yang dihadapi
1945 Indonesia dimusyawarahkan dan
keputusan penting diambil
melalui pembicaraan bersama
sehingga dapat menekan
kemungkinan terjadinya
konflik dalam masyarakat
Berdasarkan ilustrasi tersebut
pentingnya penerapan demokrasi
yang berkeadilan sosial adalah
dalam rangka ....
a. meningkatkan partisipasi
masyarakat terhadap
kebijakan pemerintah yang
pro kepentingan kelompoknya
b. kemampuan melaksanakan
mandat yang diberikan rakyat
kepada penguasa sesuai
kepentingannya
c. meningkatkan partisipasi
 masyarakat dalam rangka
pencapaian tujuan
pembangunan yang adil dan
merata
d. terciptanya kebebasan
masyarakat dalam
mengemukakan pendapat tapi
tetap dalam kontrol
pemerintah yang berkuasa
e. jaminan pemerintah terhadap
kebebasan pers yang terbatas
pada propaganda berkaitan
dengan kebijakan pemerintah
18. 3.1 menganalisis Nilai-nilai Pancasila 3.1.1. Mendeskripsikan C2 30. Kewenangan negara untuk
nilai-nilai dalam kerangka mengidnetifikasi pengertian mengatur seluruh rakyatnya
Pancasila dalam praktik sistem kekuasaan negara untuk mencapai keadilan dan
kerangka praktik penyelenggaraan pembagaian kemakmuran, serta
penyelenggaraan pemerintahan kekuasaan negara keteraturan, merupakan
pemerintahan Negara pengertian dari ....
negara a. Sistem Pembagian a. Pemerintah daerah
Kekuasaan Negara b. Pemerintah pusat
b. Kedudukan dan c. Kekuasaan negara
Fungsi d. Desentralisasi
Kementerian e. Konstitutif
Negara Republik Mengklasifikasika C1 31. Berikut ini yang merupakan
Indonesia dan n pembagian kekuasaan negara menurut
Lembaga kekuasaan Montesquieu adalah ....
Pemerintah Non menurut a. Kekuasaan legislatif,
Kementerian montesquieu eksekutif, konfederasi
c. Nilai-nilai b. Kekuasaan konfederasi,
Pancasila dalam kesatuan, eksekutif
Penyelenggaraan c. Kekuasaan konfederasi,
pemerintahan protokuler, abolisi
 d. Kekuasaan legislatif,
eksekutif, yudikatif
e. Kekuasaan federasi,
yudikatif, legislatif
Mengidentifikasi C1 32. salah satu tokoh dibawah ini
tentang gagasan yang menggagas tentang
ajaran penerapan adanya ajaran trias politika
trias politika adalah ....
a. Jhon Locke
b. Emanuel Khant
c. Darwin
d. Galileo Galilea
e. Montesquieu
3.1.2. menyajikan Menganalisis C2 33. Kekuasaan untuk mengubah
konsep pembagian pengertian dan menetap undang – undang
kekuasaan kekuasaan dasar , merupakan pengertian
konstitutif. dari kekuasaan ....
a. Eksaminatif atau inspektif
b. Moneter
c. Kehakiman
d. Yudikatif
e. Konstitutif
19. 3.4 Merumuskan Hubungan struktural 3.1.2. Mengidentikasi C2 34. Komponen - komponen
hubungan dan fungsional mengidentifikasi komponen – pemerintahan pusat adalah ....
pemerintah pusat pemerintahan pusat kedudukan dan komponen a. Presiden, menteri dan
dan daerah dan daerah peran pemerintah pemerintah pusat gubernur
menurut Undang- a. Desentralisasi atau pusat b. Presiden, DPR dan menteri
Undang Dasar otonomi daerah c. Presiden, ketua DPR dan
Negara Republik dalam konteks ketua MA
Indonesia Tahun Negara Kesatuan d. Presiden dan para menteri
1945 Republik Indonesia e. Presiden, MPR dan DPR
b. Kedudukan dan
Peran Pemerintah
Pusat
c. Kedudukan dan
Peran Pemerintah 3.1.5. Mendeskripsikan C2 35. Penyerahan wewenang oleh
Daerah Mendeskripsikan pengertian pemerintah pusat ke daerah
d. Hubungan tentang hubungan desentralisasi otonom dalam kerangka NKRI
Struktural dan struktural dan dinamakan ....
Fungsional fungsional a. Otonomi daerah
Pemerintah Pusat pemerintahan b. Dekonsentrasi
dan Daerah pusat dan daerah c. Desentralisasi
d. Tugas pembantu
e. Sentralisasi
Menganalisis C2 36. Pelaksanaan otonomi daerah
pelaksanaan berpusat didaerah ....
otonomi daerah a. Propinsi
b. Kabupaten / kota
c. Kota administratif
d. Desa
e. Ibu kota
Menganalisis C1 37. Bupati adalah kepala daerah
sistem pemilihan otonom ditingkat kabupaten
kepala daerah yang dipilih melalui ....
a. Pilkada
b. Pemilu
c. Votting
d. Musyawarah
e. Rapat
Mendeskripsikan C2 38. Pelimpahan wewenang dari
pengertian pemerintah pusat kepada
dekosentrasi gubernur sebagai wakil
pemerintah dan atau perangkat
pusat di daerah disebut ....
a. Desentralisasi
b. Otonomi daerah
 c. Tugas pembantu
d. Dekonsentrasi
e. Sentralisasi
20. 3.3 Menganalisis Kewenangan 3.1.3 Menganalisis C4 39. Pembagian kekuasaan negara
fungsi dan lembaga-lembaga Mengidentifikasika kerjasama baik kekuasaan eksekutif,
kewenangan negara n tentang lembaga eksekutif legislatif maupun yudikatif
lembaga-lembaga a. Suprastruktur dan kewenangan dengan yudikatif diatur dalam konstitusi agar
Negara menurut Infrastruktur sistem lembaga-lembaga tidak terjadi tumpang tindih
Undang-undang politik Indonesia Negara antara pembagian tugas dan
Dasar Negara b. Lembaga-lembaga wewenangnya. Meskipun
Republik negara Republik demikian, antar lembaga
Indonesia Tahun Indonesia menurut negara sebagai pelaksana
1945 Undang-Undang kekuasaan memiliki hubungan
Dasar Negara kerjasama dan mekanisme
Republik Indonesia penyelesaian sengketa yang
Tahun 1945 diatur dalam UUD Negara
Republik Indonesia Tahun
1945. Berikut ini yang
merupakan contoh kerjasama
antara lembaga eksekutif
dengan yudikatif yaitu
presiden ....
a. mengajukan rancangan
undang-undang dan
dibahas menjadi undang-
undang
b. memberi grasi dan
rehabilitasi yang
dilaksanakan pada saat-
saat tertentu
c. mengangkat duta dan
konsul untuk
ditempatkan di negara
 lain
d. memberi gelar, tanda jasa
dan lain-lain tanda
kehormatan
e. menerima penempatan
duta dari negara lain
Mengidentifikasi C1 40. Kekuasaan tertingi pemerintah
kekuasaan tertingi di negara Indonesia ada
negara Indonesia ditangan ....
a. MPR
b. DPR
c. Presiden
d. Rakyat
e. Menteri

URAIAN
3.1. Menganalisis Kasus-kasus 3.1.1. Memahami Menyebutkan 41. Sebagai warga negara
nilai-nilai pelanggaran hak konsep Hak dan contoh kasus yang baik kita harus
pancasila terkait asasi manusia dalam Kewajiban Asasi pelanggaran HAM C4 menjunjung tinggi nilai
dengan kasus – prespektif Pancasila. Manusia hak asasi manusia tanpa
kasus  Konsep Hak dan membedakan status,
pelanggaran hak Kewajiban Asasi golongan, keturunan,
dan pengingkaran Manusia jabatan dan lain
kewajiban warga  Substansi Hak dan sebagainya.
negara dalam Kewajiban Asasi Berdasarkan pernyataan
kehidupan Manusia dalam tersebut, tulislah empat
berbangsa dan Pancasila ( 4 ) contoh kasus
bernegara  Kasus-kasus pelanggaran HAM di
pelanggaran hak lingkungan keluarga ?
asasi manusia
 Upaya Penegakan
Hak Asasi Manusia
 42. Simanjuntak
4.2 Pelindungan dan 3.1.1. Menyebutkan C4 mengartikan
Mendemonstrasik penegakan hukum Menganalisis unsur – unsur perlindungan hukum
an hasil evaluasi dalam masyarakat hakikat perlindungan sebagai segala upaya
praktik untuk menjamin perlindungan dan hukum pemerintah untuk
perlindungan dan keadilan dan penegakan hukum menjamin adanya
penegakan kedamaian kepastian hukum serta
hukum untuk a. Hakikat memberi
menjamin Perlindungan dan perlindungan kepada
keadilan dan Penegakkan warganya agar hak-
kedamaian Hukum haknya sebagai seorang
b. Peran Lembaga warga
Penegak Hukum negara tidak dilanggar,
dalam Menjamin dan bagi yang
Keadilan dan
melanggarnya akan
Kedamaian
dapat dikenakan
c. Dinamika
sanksi sesuai
Pelanggaran
peraturan yang berlaku.
Hukum
Dengan demikian, suatu
perlindungan
dapat dikatakan sebagai
perlindungan hukum
apabila mengandung
unsur unsur.. Tulislah
empat ( 4 ) unsur
perlindungan hukum !
3.3 Pengaruh positif dan 3.1.3. Menyebutkan 6 C4 43. Kemajuan IPTEK
Mengidentifikasi negatif kemajuan Menganalisis pengaruh positif tentunya memberikan
pengaruh IPTEK terhadap pengaruh positif IPTEK pengaruh bagi
kemajuan ilmu negara. IPTEK kehidupan sebuah
pengetahuan dan a. Pengaruh positif bangsa, baik itu
teknologi dan negatif pengaruh positif
terhadap negara kemajuan IPTEK maupun negatif.
dalam bingkai terhadap Negara Berdasarkan pernyataan
Bhinneka Tunggal Kesatuan Republik tersebut, tulislah enam (
Ika Indonesia 6 ) pengaruh positif
b. Sikap selektif IPTEK dalam aspek
dalam menghadapi ekonomi !
berbagai pengaruh
kemajuan IPTEK

3.4 Merumuskan Hubungan struktural 3.1.2. Menyebutkan

44. Pemerintah pusat dalam
hubungan dan fungsional mengidentifikasi fungsi pemerintah C4
pelaksanaan otonomi
pemerintah pusat pemerintahan pusat kedudukan dan pusat dalam
daerah memiliki tiga ( 3
dan daerah dan daerah peran pemerintah pelaksanaan
menurut Undang- a. Desentralisasi atau pusat otonomi daerah
) fungsi. sebutkan !
Undang Dasar otonomi daerah
Negara Republik dalam konteks
Indonesia Tahun Negara Kesatuan
1945 Republik Indonesia
b. Kedudukan dan
Peran Pemerintah
Pusat
c. Kedudukan dan
Peran Pemerintah
Daerah
d. Hubungan
Struktural dan
Fungsional
Pemerintah Pusat
dan Daerah
Menyebutkan C4 45. Penyelenggaraan
dampak posotif pemerintahan pusat,
dalam pelaksanan berkaitan dengan
otonomi daerah pelaksanaan otonomi
daerah pada dasarnya
adalah suatu proses
penyerahan sebagian
wewenang dan
tanggung jawab dari
urusan yang semula
menjadi urusan
pemerintah pusat
kepada badan-badan
atau lembaga-lembaga
pemerintah daerah agar
menjadi urusan rumah
tangganya sehingga
urusan-urusan tersebut
beralih kepada daerah
dan menjadi wewenang
serta tanggung jawab
pemerintah daerah.
Berdasarkan ilustrasi
diatas, sebutkan 4
(empat) dampak positif
dalam pelaksanaan
otonomi daerah !