PANDUAN

KULIAH KERJA LAPANGAN 2

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN GEOGRAFI

SOSIAL, EKONOMI DAN PARIWISATA DALAM

KOMPLEKS REGIONAL

Disusun Oleh:
Tim KKL 2

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN GEOGRAFI

IKIP PGRI PONTIANAK
2016
 BAB I
PENDAHULUAN

A. Latar Belakang
Lembaga pendidikan tinggi memiliki peran sebagai agen pembangunan
sumberdaya di berbagai sektor kehidupan. Partisipasi aktif civitas akademika
dalam mengemban tri dharma perguru tinggi (pendidikan dan pengajaran,
penelitian dan pengabdian kepada masyarakat) tertuang dalam seluruh
aktivitas kurikuler dan non-kurikuler baik di dalam maupun di luar lingkungan
perkuliahan. Sinergisme elemen pengambil kebijakan, dosen dan mahasiswa
dalam
Berdasarkan struktur kurikulum Program Studi Pendidikan Geografi
yang masih menggunakan kurikulum 2006, mata kuliah KKL 2 terletak pada
kelompok MKK (Mata Kuliah Kejuruan). Mata kuliah KKL 2 ini wajib
ditempuh mahasiswa pada semester 5 dengan maksud mengkonstruksi secara
praktis informasi, pengetahuan, gagasan dan media untuk dibuktikan bentuk
dan prosesnya dalam lingkungan fisik maupun sosial. Diharapkan, informasi
yang diperoleh dari objek di lapangan menjadi pelengkap informasi bagi
mahasiswa pada khususnya dan
Fokus kajian dalam KKL 2 ini lebih menekankan kepada kajian
lingkungan manusia (humansphere) dengan tekanan kepada gejala sosial,
ekonomi, budaya, dan pariwisata dalam tinjauan kompleks regional.

B. Tujuan Kegiatan
Kegiatan KKL 2 bertujuan untuk mengembangkan, menyumbangkan
dan menerapkan pengetahuan dan keterampilan dalam lingkungan masyarakat
untuk mewujudkan tri dharma perguruan tinggi. Secara spesifik, tujuan
kegiatan KKL 2 ini antara lain:
 1. Membentuk mahasiswa yang terlatih dalam memperoleh data dan
informasi dari lingkungan masyarakat.
2. Mengidentifikasi permasalahan dan potensi dari lingkungan masyarakat
sehingga dapat dikontribusikan bagi objek kajian di lingkungan
masyarakat itu sendiri.
3. Menggali pengalaman dan keterampilan dari lingkungan masyarakat
secara langsung dengan sudut pandang keilmuan geografi.
4. Menstimulasi mahasiswa berpikir kreatif dan inovatif untuk peduli dan
tanggap terhadap gejala sosial di masyarakat.
5. Mengembangkan temuan lapangan untuk kepentingan riset humaniora.

C. Sifat dan Bentuk Kegiatan

1. Sifat Kegiatan
Kegiatan KKL 2 ini merupakan mata kuliah wajib yang harus
diikuti oleh mahasiswa semester 5 Program Studi Pendidikan Geografi
IKIP PGRI Pontianak.
2. Bentuk Kegiatan
Bentuk kegiatan KKL 2 ini mengikuti kompetensi sosial ekonomi
dan pariwisata yang diformulasikan dari lingkungan masyarakat.
D. Tahapan Pelaksanaan Kegiatan
1. Persiapan
a. Menentukan lokasi KKL 2
b. Menetapkan peserta dan panitia kegiatan KKL 2
c. Menetapkan dosen pembimbing KKL 2 disertai surat tugas
2. Observasi Lapangan
Kegiatan observasi dilaksanakan oleh mahasiswa dengan dipandu
oleh dosen pengampu mata kuliah untuk mengetahui relevansi antara tema
yang diangkat dengan komposisi objek di lapangan. Disamping itu,
pertimbangan mengenai kelayakan waktu, lokasi dan infrastruktur perlu
 diperhatikan untuk menjaga kenyamanan bagi mahasiswa maupun
masyarakat yang dikunjungi.
3. Orientasi
Pembekalan bagi mahasiswa untuk menyeragamkan persepsi
mengenai objek, tugas dan tanggungjawab di lapangan melalui
instrumen-instrumen kegiatan dan bahan-bahan program lapangan.
4. Pelaksanaan Kegiatan
Kegiatan KKL dilaksanakan atas dasar dengan bimbingan dosen
pembimbing dan pendamping dengan mengikuti aturan dan hukum yang
berlaku di wilayah lokasi kegiatan. Sepanjang kegiatan, mahasiswa wajib
mencatat dan mendokumentasikan temuan di lapangan ke dalam angket
maupun instrumen wawancara untuk kepentingan diskusi pasca kegiatan
dan penulisan laporan.
5. Laporan Kegiatan
Laporan hasil kegiatan lapangan dituliskan berdasarkan prinsip
objektif dan kredibel. Laporan dikumpulkan selambat-lambatnya 2 (dua)
minggu setelah kegiatan KKL dengan melalui proses bimbingan kepada
masing-masing dosen pembimbing KKL. Format dan teknik pembuatan
laporan secara lengkap dapat dilihat pada bagian lampiran.
6. Penilaian
Prosedur penilaian proses dan laporan kegiatan KKL
diselenggarakan dengan mengikuti prosedur berikut ini:
a. Penilaian aktivitas
Penilaian terhadap aktivitas kegiatan lapangan diukur dari
beberapa indikator yang diukur melalui pengamatan aktivitas dengan
sebagai berikut:
1) Presensi pelaksanaan kegiatan
2) Sikap
3) Kedisiplinan
 4) Tanggungjawab dan kerjasama
5) Kepemimpinan
6) Pendekatan kemasyarakatan
b. Penilaian laporan
Penilaian laporan hasil pengamatan dan laporan akhir
dilakukan dengan memperhatikan indikator berikut ini:
1) Kesesuaian isi laporan dengan sistematika yang telah ditentukan
2) Ketepatan waktu penyerahan laporan
Sistem penilaian mengacu kapada formulasi berikut:
20(a)+30(b)+50(c)
NA = 100

Keterangan:
NA = Nilai akhir
a = Aktivitas lapangan
b = Kelengkapan angket dan dokumentasi
c = Penulisan laporan
Rentang penilaian mengikuti ketentuan berikut ini:
80 – 100 =A
70 – 79 =B
60 – 69 =C
50 – 59 =D
0 – 49 =E
Lampiran 1. Format Cover Laporan
LAPORAN
KULIAH KERJA LAPANGAN 2

STUDI SOSIAL, EKONOMI DAN PARIWISATA DENGAN

PENDEKATAN SPASIAL DI DESA PULAU TAYAN HILIR
KECAMATAN TAYAN HILIR
KABUPATEN SANGGAU

Disusun Oleh:
NAMA NIM. 1234567891
NAMA NIM. 1234567892
NAMA NIM. 1234567893
NAMA NIM. 1234567894

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN GEOGRAFI

FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN DAN PENGETAHUAN SOSIAL
IKIP PGRI PONTIANAK
2016
Lampiran 2. Format Lembar Pengesahan
PENGESAHAN
LAPORAN KULIAH KERJA LAPANGAN

STUDI SOSIAL, EKONOMI DAN PARIWISATA DENGAN

PENDEKATAN SPASIAL DI DESA PULAU TAYAN HILIR
KECAMATAN TAYAN HILIR
KABUPATEN SANGGAU

Pontianak, 21 Januari 2016

Mengetahui,
Mengetahui, Menyetujui,
Ketua Program Studi Dosen Pembimbing
Pendidikan Geografi

Ajun Purwanto, S.Si.,M.Pd. .........................................

NPP. ................................ NPP. ................................
Lampiran 3. Format Daftar Isi
DAFTAR ISI

Halaman Sampul i
Lembar Pengesahan ii
Daftar Isi iii
Daftar Tabel iv
Daftar Gambar v
Daftar Lampiran vi
BAB I PENDAHULUAN
A. Latar Belakang
B. Rumusan Masalah
C. Tujuan Kegiatan
D. Manfaat Kegiatan

BAB II TINJAUAN PUSTAKA

A. Karakteristik Sosial
B. Karakteristik Ekonomi
C. Karakteristik Pariwisata
D. Karakteristik Spasial

BAB III METODOLOGI

A. Lokasi Kegiatan
B. Waktu kegiatan
C. Alat Pengumpul Data
D. Alat Analisis Data

BAB IV HASIL PENGAMATAN DAN PEMBAHASAN

A. Hasil Pengamatan
 B. Pembahasan

BAB V PENUTUP
A. Simpulan
B. Saran
LAMPIRAN
Lampiran 4. Format Daftar Tabel
DAFTAR TABEL

Tabel 1. XXX
Tabel 2. XXX
Tabel 3. XXX
Lampiran 5. Format Daftar Gambar
DAFTAR GAMBAR

Gambar 1. XXX
Gambar 2. XXX
Gambar 3. XXX
Lampiran 6. Format Daftar Lampiran
DAFTAR LAMPIRAN

Lampiran 1. Angket Kegiatan

Lampiran 2. Wawancara Kegiatan
Lampiran 3. Gambar Kegiatan