LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK

Nama Sekolah : SDS Methodist 8 Medan

Kelas : IV SD
Semester : I ( Satu )
Tema : Berbagai Pekerjaan
Sub Tema : Barang dan Jasa
Jaringan Tema Mapel : Bahasa Indonesia dan IPA
Pertemuan Ke : 6
Alokasi Waktu : 1 x 35 menit

A. Kompetensi Dasar ( KD )

1. Bahasa Indonesia
3.4 Menggali informasi dari teks cerita petualangan tentang lingkungan dan sumber daya alam
dengan bantuan guru dan teman dalam bahasa Indonesia lisan dan tulis dengan memilih dan
memilah kosakata baku.
4.4 Menyajikan teks cerita petualangan tentang lingkungan dan sumber daya alam secara
mandiri dalam teks bahasa Indonesia lisan dan tulis dengan memilih dan memilah kosa kata
baku

2. IPA

3.6 Memahami keberagaman alam dan sumber daya di berbagai daerah

4.6 Memetakan keberagaman sumber daya alam diberbagai daerah untuk menumbuhkan
kebanggaan nasional

B. Indikator :

1. Bahasa Indonesia :

a. Menceritakan isi teks cerita petualangan tentang lingkungan dan sumber daya alam

b. Membuat sebuah karangan tentang pekerjaan dibidang barang dan jasa yang berhubungan
dengan sumber daya alam dan menggunakan bahasa Indonesia yang baik dan benar

2. IPA :

a. Menyebutkan contoh manfaat sumber daya alam yang ada di daerahnya

b. Menjelaskan cara memelihara keberagaman sumber daya alam yang ada di daerahnya guna
menumbuhkan rasa kebanggaan nasional

C. Informasi Pendukung :

1. Adanya sumber energi alternatif untuk menggantikan sumber daya alam yang bersifat tidak
dapat di perbaharui terutama sumber daya alam energi. Seperti : minyak bumi, batu bara,
gas alam dan lain sebagainya.
2. Contoh sumber energi alternatif antara lain :
 Sinar dan panas matahari
 Biogas ( energi yang berasal dari kotoran hewan yang di ubah menjadi energi gas )
 Panas bumi ( Geotermal )
 Angin
 Air
3. Tokoh H. Chaerudin dalam cerita Si Jampang Penyelamat Kali Pesanggrahan dapat
memotifasi kita untuk lebih peduli dan menjaga kelestarian lingkungan disekitar kita
4. Pemerintah telah memberikan penghargaan pada tahun 2016 kepada Mbah Sadiman dan Dr.
Gamal Albinsaid atas ide dan tindakannya yang telah menjaga kelestarian alam dan sumber
daya alam melalui pekerjaan atau profesi mereka masing. Penghargaan yang diberikan oleh
pemerintah kepada mereka adalah Kalpataru.
 5. Kerusakan terhadap lingkungan dan sumber daya alam dapat membawa dampak negatif bagi
mahkluk hidup, diantaranya :
a. Dapat menimbulkan bencana seperti banjir dan longsor
b. Tanah yang rusak akibat penggunaan pestisida tidak dapat dimanfaatkan dengan baik
c. Laut yang kotor akibat limbah dapat memusnahkan biota laut
d. Berkurangnya persediaan air bersih

LEMBAR KERJA 1

Tugas Mandiri ( Penugasan )

H. Chaerudin: Si Jampang Penyelamat Kali Pesanggrahan

Sosok sederhana yang selalu mengenakan pakaian khas Betawi, lengkap dengan peci dan
goloknya ini, memiliki kenangan indah saat mudanya dulu memancing ikan di Kali Pesanggrahan.
Namun, kondisi pada akhir 1980-an sangatlah jauh berbeda. Pinggiran Kali Pesanggrahan jadi tempat
pembuangan sampah dan limbah rumah tangga.Akibatnya air kali menjadi hitam kelam.
Kenangan itulah yang kemudian mendorong H.Chaerudin (54 tahun), atau akrab disapa Bang
Idin, bertualang.selama lima hari enam malam, menyusuri Kali Pesanggrahan. Ia mencari tahu apa saja
yang masih tersisa disepanjang aliran kali. Pohon apa saja yang tak lagi tegak, satwa apa saja yang
lenyap, dan mata air mana saja yang alirannya tersumbat. Usahanya dimulai dengan membersihkan
sampah. Langkah awal ini ternyata tidak mudah. “Berkali-kali saya bersitegang dengan orang-orang
“gedongan” itu. Saya disebut orang gila. Sering saya diinterogasi dan ditangkap aparat,” kenang ketua
Kelompok Tani Lingkungan Hidup (KTLH) Sangga Buana yang dibentuknya pada tahun 1998.
Kini, mereka berhasil menanam 40 ribuan pohon produktif di sepanjang bantaran kali. Burung-
burung yang dulunya pergi akhirnya kembali. Mata air yang dulu tertutup sampah, kembali hidup. Air
Kali Pesanggrahan kini sudah normal kembali. Ikan-ikan bisa hidup dan berkembang biak.

1. Tuliskan apa saja yang kamu ketahui tentang Pak Idin dari bacaan diatas?
Tuangkan dalam peta pikiran berikut.

AYO CERITAKAN

2. Siswa membuat sebuah karangan singkat yang menggambarkan sebuah pekerjaan

dalam bidang jasa yang berhubungan dengan sumber daya alam ( SDA ).
Karanganmu itu juga harus menceritakan tentang:

a. salah satu sumber daya alam di daerahmu

b. manfaat dari sumber daya alam itu untuk manusia dan lingkungan
c. Teknologi pengolahan sumber daya alam itu
d. Peristiwa yang terjadi apabila sumber daya alam itu tidak terjaga dengan baik
e. Ajakan untuk melindungi sumber daya alam
 Lembar Kerja Menulis karangan

…………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………….
………………………………………………………………………………………………………………………………….
………………………………………………………………………………………………………………………………….
………………………………………………………………………………………………………………………………….
………………………………………………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………..
.………………………………………………………………………………………………………………………………….
..………………………………………………………............................................................................
........................................................................................................................................
........................................................................................................................................
........................................................................................................................................
........................................................................................................................................
........................................................................................................................................
........................................................................................................................................
.......................................................................................................................................

TUGAS 2
.................
Diskusi Kelompok
Setiap kelompok yang sudah ditentukan harus mendiskusikan tentang :
a. manfaat dari sumber daya alam itu untuk manusia dan lingkungan
b. Teknologi pengolahan sumber daya alam itu
c. Peristiwa yang terjadi apabila sumber daya alam itu tidak terjaga dengan baik
d. cara memelihara keberagaman sumber daya alam yang ada di daerahnya guna
menumbuhkan rasa kebanggaan nasional.
 Lembar Kerja Diskusi

…………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………….
………………………………………………………………………………………………………………………………….
………………………………………………………………………………………………………………………………….
………………………………………………………………………………………………………………………………….
………………………………………………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………..
.………………………………………………………………………………………………………………………………….
..………………………………………………………............................................................................
........................................................................................................................................
........................................................................................................................................
........................................................................................................................................
........................................................................................................................................
........................................................................................................................................
........................................................................................................................................
........................................................................................................................................

.................
Kunci jawaban

1. tuliskan apa saja yang kamu ketahui tentang Pak Idin dari bacaan diatas? Tuangkan dalam
peta pikiran berikut.
Pak Idin Peduli terhadap
kelestarian lingkungan

Pak Idin Pantang Pak Idin pribadi yang

menyerah menghadapi pekerja keras
tantangan mewujudkan niatnya

Pak Idin seorang sosok Pak Idin telah berhasil

yang sederhana menanam 40 ribuan
pohon disekitar kali
Pengsanggrahan

Lembar Kerja Menulis karangan

……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………….………………………………………………………………
………………………………………………………………….………………………………………………………
………………………………………………………………………….………………………………………………
………………………………………………………………………………….………………………………………
………………………………………………………………………………………….………………………………
…………………………………………………………………………………………………..………………………
…………………………………………………………………………………………………………..………………
…………………………………………………………………………………………………………………..………
…………………………………………………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………………………………………
……..……………………………………………………………………………………………………………………
……………...……………………………………………………………………………………………………………
……………………...………………………………………………………...............................................
.................................................................................................................................
.................................................................................................................................
.................................................................................................................................
.................................................................................................................................
.................................................................................................................................
.................................................................................................................................
.................................................................................................................................
..............................................................................