KISI-KISI PENULISAN SOAL

PENILAIAN AKHIR SEMESTER (PAS)

TAHUN PELAJARAN 2019/2020

Jenjang Pendidikan : SMP/MTs

Mata Pelajaran : Matematika
Kelas / Semester : VIII / Satu
Jumlah Soal : 40
Bentuk Soal : 35 Pilihan Ganda (PG) + 5 Uraian

Bentuk
Materi Indikator soal
Soal
Menentukan jumlah tiga bilangan genap berurutan PG
Menentukan bilangan yang harus dihilangkan agar terbentuk pola bilangan
PG
yang tepat
Menentukan angka satuan pada bilangan berpangkat PG
Menentukan banyaknya ubin warna putih bila ubin warna biru diketahui
Pola PG
jumlahnya pada gambar pengubinan dengan pola tertentu.
Bilangan
Menentukan pola bilangan ke-n bila diketahui suatu barisan bilangan PG
Menentukan jumlah bola pada pola ke-n dari gambar kumpulan bola dengan
PG
pola tertentu
Menentukan pola ke-n pada gambar bola berpola dan menentukan jumlah
Uraian
bola pada pola tertentu
Menentukan koordinat lainya yang belum diketahui jika dua titik koordinat
PG
diketahui agar membentuk segitiga
Menentukan titik-titik yang berjarak sama terhadap sumbu koordinat pada
PG
sebuah gambar sistem koordinat
Menentukan titik-titik yang terletak dikuadran tertentu pada sebuah gambar
PG
sistem koordinat
Menentukan jarak titik terhadap titik tertentu pada sebuah gambar sistem
PG
koordinat
Menentukan koordinat sebuah titik bila diketahui titik P terhadap titik asal
Koordinat PG
O(0,0) adalah n satuan ke kiri dan m satuan ke atas
Kartesius
Diketahui garis g yang sejajar sb-x yang berada dibawahnya dan berjarak a
satuan dari sb-x. Sebuah garis h sejajar sb-y yang berada di sebelah kirinya
PG
dan berjarak b satuan, siswa dapat menentukan titik potong kedua garis
tersebut
Diketahui Koordinat titik A, B dan C, Siswa dapat :
a. Siswa dapat menggambar titik A, B dan C pada bidang kartesius
b. Jika titik A, B dan C dihubungkan, siswa dapat menamakan bentuk Uraian
bangun ABC
b. Siwa dapat menentukan luas bangun ABC
Siswa dapat mentukan relasi dari dua himpunan dari diagram panah yang
PG
disajikan.
Siswa dapat menentukan fungsi yang tepat dari himpunan pasangan
PG
berurutan yang disediakan
Diketahui fungsi f(x) = px + q dan f(a) = m, siswa dapat menentukan nilai a
PG
dimana p, q, dan m bilangan bulat
Diketahui rumus fungsi f(x) = ax + b , f ( x + c) = m; siswa dapat
PG
Relasi dan menentukan nilai x
Fungsi Diketahui fungsi g(x) = ax + b, g(c) = m dan g(d) = n , siswa dapat
PG
menentukan rumus fungsinya (a, b, c, d, m, dan n bilangan bulat)
Menentukan daerah hasil dari suatu fungsi yang diketahui daerah asalanya PG
Diketahui fungsi f(x) = ax + b, f(c) = m dan f(d) = n Uraian
a. Siswa dapat menentukan niali a dan b
b. Siswa dapat menentukan niali f(k)
 Bentuk
Materi Indikator soal
Soal
Siswa dapat menentukan gradien suatu garis jika persamaan garisnya
PG
diketahui
Siswa dapat menentukan persamaan garis jika grafiknya diketahui PG
Menentukan persamaan garis melalui satu titik dan gradienya diketahui PG
Siswa dapat menentukan persamaan garis melalui dua titik, jika diketahui dua
PG
titik koordinat tersebut
Persamaan
Diketahui koordinat tiga titik A(x1 , y1), B(x2 , y2) dan C(x3 , a). Titik A, B,
Garis PG
dan C terletak pada satu garis lurus, siswa dapat menentukan nilai a
Lurus
Siswa dapat menentukan hubungan dua buah garis lurus , jika kedua garis
PG
tersebut diketahui persamaanya
Diketahui garis g yang melalui satu titik dan sejajar atau tegak lurus terhadap
garis h yang persamaanya diketahui.
Uraian
a. Siswa dapat menentukan gradien garis h
b. Siswa dapat menentukan persamaan garis g
Siswa dapat menentukan titik potong dari sistem persamaan linear dua
PG
variabel
Siswa dapat menentukan nilai x dan y sebagai penyelesaian dari sistem
PG
persamaan linear dua variabel
Siswa dapat menentukan himpunan penyelesaian sistem persamaan linear
PG
dua variabel
Sistem
Siswa dapat menentukan model matematika dari masalah kehidupan sehari-
Persamaan PG
hari berkaitan dengan SPLDV
Linear
Diketahui selisih umur kedua orang dan salah satu orang umurnya n kali
Dua
umur orang kedua, siswa dapat menentukan umur dari salah satu orang PG
Variabel
tersebut
(SPLDV)
Suatu persegipanjang memiliki panjang a cm lebih dari n kali lebarnya dan
PG
kelilingnya diketahui. Siswa dapat menghitung luas persegipanjang tersebut
Dalam suatu tempat parkir terdapat dua jenis kendaraan. Jika jumlah
kendaraan dan jumlah roda serta tarif parkir diketahui
Uraian
a. siswa dapat menuliskan persamaan linear yang menyatakan situasi di atas
b. Siswa dapat menentukan penghasilan tempat parkir tersebut pada saat itu