BAB I

C. Kitab-Kitab Allah Swt, Dan Para Penerimannya

1. Kitab Taurat

Kata taurat berasal dari bahasa Ibrani ( Thora : Instruksi ). Kitab taurat adalah salah satu kitab
suci yang diwahyukan Allah SWT Kepada Nabi Musa as. Taurat merupakan salah satu dari tiga
komponen yang terdapat dalam kitab suci agama yahudi yang disebut Biblia ( al-kitab ), yang
belakangan oleh orang-orang Kristen disebut old testament (perjanjian lama).

Isi pokok kitab taurat (ten cammandements)

1. Hormati dan cinta Allah satu saja

2. Sebutkan nama Allah dengan hormat
3. Kuduskan hati tuhan (hari ke 7 atau hari sabtu)
4. Hormati ibu bapakmu
5. Jangan membunuh
6. Jangan membuat cabul
7. Jangan menari
8. Jangan berdusta
9. Jangan ingin berbuat cabul
10. Jangan ingin memiliki barang orang lain dengan cara yang tidak halal.

2. Kitab Zabur
Kata zabur (bentuk jamaknya zabur) berasal dari zabara-yazburu-zabr yang berarti menulis.
Makna aslinya adalah kitab yang tertulis. Zabur dalam bahasa arab dikenal dengan sebutan
mazmur (jamaknya mazamir), dan dalam bahasa inrani disebut mizmar, yaitu nyanyian rohani
yang dianggap suci.

3. Kitab Injil
Kitab Injil diwahyukan oleh Allah Swt. kepada Nabi Isa as. Kitab Injil yang asli memuat
keterangan-keterangan yang benar dan nyata, yaitu perintah-perintah Allah Swt.

1
ada pula penjelasan bahwa di akhir zaman akan lahir nabi yang terakhir dan penutup para nabi
dan rasul, yang bernama Ahmad atau Muhammad saw.

4. Kitab Al-Qur’an
Al-Qur’an diturunkan Allah Swt kepada Nabi Muhammad saw. melalui Malaikat Jibril. Al-
Qur’an diturunkan tidak sekaligus, melainkan secara berangsur-angsur. Waktu turun al-Qur’an
selama kurang lebih 23 tahun, tepatnya 22 tahun 2 bulan 22 hari. Al-Qur’an terdiri atas 30 juz,
114 surat, 6.236 ayat, 74.437 kalimat, dan 325.345 huruf.

5. Nama-nama lain Al-Qur’an

a. Al-Huda = artinya al-qur'an sebagai petunjuk seluruh umat manusia.
b. Al-Furqan = artinya al-qur'an sebagai pembeda antara yang baik dan yang buruk.
c. As-Syifa = artinya al-qur'an sebagai obat penawar (obat penenang hati).
d. Az-Zikr = artinya al-qur'an sebagai peringatan adanya ancaman dan balasan.
e. Al-Kitab = artinya al-qur'an adalah firman Allah Swt yang di bukukan

6. Isi Al-Qur’an
Adapun isi pokok Al-Qur’an adalah seperti berikut :
a. Aqidah atau keimanan.
b. Ibadah, baik ibadah mahdah maupun gairu mahdah.
c. Akhlaq seorang hamba kepada khaliq, kepada sesama manusia dan alam sekitarnya.
d. Mu'amalah yakni hubungan manusia dengan sesama manusia.
e. Qissah yakni cerita nabi danrasul, orang-orang saleh, dan orang-orang yang ingkar.
f. Semangat mengembangkan ilmu Pengetahuan

7. Keistimewaan Al-Qur’an
Cara mengamalkan isi al-qur'an adalah dengan mempelajari cara belajar mambaca (mengaji)
baik melalui iqra, qiraati atau yang lainnya.
Adapun keistimewaan kita suci Al-Qur’an sebagai berikut :
a. Sebagai petunjuk dan rahmat bagi orang-orang yang beriman dan bertakwa.

2
 b. Sebagai informasi kepada setiap umat bahwa nabi dan rasul terdahulu mempunyai syariat
(aturan) dan caranya masing-masing dalam menyembah Allah Swt.
c. Al-Qur'an sebagai kitab suci terakhir dan terjamin keaslian nya.
d. Al-Qur'an tidak dapat tertandingi oleh ide-ide manusia yang ingin menyimpangkan nya.
e. Membaca dan mempelajari isi Al-Qur'an merupakan ibadah.

PERTANYAAN
KELOMPOK 1

Nurul

Soal

1. Apakah perbedaan kitab Taurat dengan Kitab lainnya ? jelaskan.

Jawab :

Kalau kitab Taurat berisi asas-asas keyakinan (akidah) dan asas-asas kebaktian (syari’ah)
sedangkan kitab lainnya ada yang berisi nyanyian rohani, berisi perintah-perintah agar manusia
mengesakan Allah SWT, dan berisikan akidah atau keimanan

Fazil

Soal

2. Sebutkan isi asas-asas keyakinan dan kebaktian ?

Jawab :

 Hormati dan cinta Allah satu saja

 Sebutkan nama Allah dengan hormat
 Kuduskan hati tuhan (hari ke 7 atau hari sabtu)
 Hormati ibu bapakmu
 Jangan membunuh
 Jangan membuat cabul
 Jangan menari

3
  Jangan berdusta
 Jangan ingin berbuat cabul
 Jangan ingin memiliki barang orang lain dengan cara yang tidak halal.

Wilda

Soal

5. Sebutkan apa yang menjadi nasehat dan hikmah dalam kitab zabur?

Jawab :

Nasehat dalam kitab Zabur yaitu, untuk membela orang teraniaya dan yang member makan
orang yang lapar.

Hikmah kitab Zabur :

 Akan membuat kita lebih mengenal Allah SWT

 Untuk Tidak Percaya Pada Raja Atau Anak Adam Yang Tidak Memiliki Pertolongan
 Meningkatkan keimanan bahwa Allah tlh kitab-kitab sucinya kepada Nabi Pilihan
 Hidup kita menjadi teratur dan sesuai dengan hal yang diridhai Allah SWT.

KELOMPOK 3

Aisy

1. Ada berapakah ayat-ayat Zabur yang di anggap suci…

Jawab :

Ada 150 surah dalam kitab Zabur yang mengadung hukum-hukum, tetapi hanya berisi nasihat-
nasihat, hikamh pujian, dan sanjungan kepada Allah SWT

2. Fajar

Zabur dalam bahasa arab dikenal dengan sebutan..

4
Jawab :

Mazmur (Jamaknya Mazamir)

3. Jora

Kenapa kitab Taurat diturunkan kepada Nabi Musa sedangkan kepada 3 Nabi yang sebelumnya
Nabi Daud, Nabi Isa, Nabi Muhammad.

Jawab :

Jelas Allah tidak menurunkan kitab Taurat kepada 3 Nabinya , karena Allah sudah menurunkan 2
kitab lainnya kepada Nabi yang lainnya, seperti kitab Zabur diturunkan kepada Nabi Daud as,
kitab Injil diturunkan kepada Nabi Isa as. Dan kita Al-Qur’an diturunkan kepada Nabi
Muhammad SAW.

Dan ini semua merupakan hak Allah :

Kepada siapa ia menghendaknya.

KELOMPOK 5

Riski

7. Apakah kita bisa belajar Taurat dan mengamalkannya

Jawab :

Kalau untuk belajar tentunya bisa, tetapi sekedar mengetahui, tetapi kalau untuk
mengamalkannya tentu tidak bisa karna kitab Taurat merupakan salah satu dari tiga komponen
(thara, nabin, dan khetubin) yang terdapat dalam kitab suci Agama yahudi yang disebut Biblia
(al-kitab) yang belakangan oleh orang-orang Kristen disebut old testament (perjanjian lama)

5
T. Kamaruddin

8. sebutkan ayat yang menegaskan keberadaan kitab Zabur

Jawab :

Artinya : sesungguhnya kami mengwahyukan kepadamu (Muhammad) sebagaimana kami

mewahyukan kepada Nuh dan Nabi-nabi setelahnya. Dan kami telah mengwahyukan (pula)
kepada Ibrahim, Ismail, Ishak, Yakub dan anak cucunya, Isa, Ayyub, Yunus, Harun dan
Sulaiman, dan kami telah memberikan kitab zabur kepada Daud.

Ryan

9. Sebutkan dan jelaskan keistimewaan Al-Qur’an

Jawab :

Keisitimewaan Al-Qur’an adalah Al-Qur’an merupakan pedoman umat Islam dan Al-Qur’an
juga merupakan kitab yang kekal sampai hari kiamat, sedang kitab yang lain sudah di
mensahkan.

KELOMPOK 2

Qia

10. Apa yang dimaksud dengan Firman Allah kitab Al-Qur’an ini tidak ada kergauan padanya.

6
Jawab :

Karena kitab Al-Qur’an di jaga kemurniannya oleh Allah SWT dan Al-Qur’an tidak dapat
diragukan kerena Al-Qur’an adalah kitab suci Allah SWT, yang takkan dimensohkan sampai hari
kiamat.

Putri

11. apa kelebihan Al-Qur’an dengan kitab-kitab yang lain

Jawab :

 Merupakan kitab suci Allah SWT.

 Pedoman Umat Islam
 Petunjuk bagi Umat Islam

12. Asyifa

Sebutkan adab membaca Al-Qur’an

Jawab :

 Islam
 Berakal
 Suci dari Hadas /Najis
 Ditempat yang bersih
 Berpakaian sopan

KELOMPOK 5

9. Ryan

Sebutkan dan jelaskan keistimewaan Al-Qur’an

Jawab :

 Sebagai petunjuk dan rahmat bagi orang-orang yang beriman dan bertakwa.

7
 Sebagai informasi kepada setiap umat bahwa nabi dan rasul terdahulu mempunyai syariat
(aturan) dan caranya masing-masing dalam menyembah Allah Swt.
 Al-Qur'an sebagai kitab suci terakhir dan terjamin keaslian nya.
 Al-Qur'an tidak dapat tertandingi oleh ide-ide manusia yang ingin menyimpangkan nya.
 Membaca dan mempelajari isi Al-Qur'an merupakan ibadah.

8
 BAB II

D. Petaka kebohongan
Ketika seseorang sudah berani menutupi kebenaran, bahkan menyelewengkan kebenaran untuk
tujuan jahat, ia telah melakukan kebohongan. Kebohongan yang dilakukannya itu telah
membawa kepada apa yang di khianatinya, itu :

      

    
     
     
161. tidak mungkin seorang Nabi berkhianat dalam urusan harta rampasan perang.
Barangsiapa yang berkhianat dalam urusan rampasan perang itu, Maka pada hari kiamat ia
akan datang membawa apa yang dikhianatkannya itu, kemudian tiap-tiap diri akan diberi
pembalasan tentang apa yang ia kerjakan dengan (pembalasan) setimpal, sedang mereka tidak
dianiaya. (Q.S Ali Imran /3 : 161)

Syaikh muhammad al-ghazali mengatakan bahwa menjaga amanah ialah menunaikan dengan
baik terhadap hak-hak Allah SWT.
E. Hikmah perilaku jujur
Beberapa hikmah yang dapat dipetik dari perilaku jujur, antara lain sebagai berikut :
 Perasaan enak dan hati tenang, jujur akan membuat kita menjadi tenang dan tidak takut
akan diketahui kebohongannya karena memang tidak berbohong.
 Mendapatkan kemudahan dalam hidupnya
 Selamat dari azab dan bahaya
 Dijamin masuk surge
 Dicintai oleh Allah SWT dan Rasulnya.

PERTANYAAN KELOMPOK 1

9
Nurul
1. Mengapa hak-hak manusia tanpa terpengaruhi oleh perubahan keadaan!
Jawab :
Karna hak manusia tidak di pengaruhi oleh apapun, contohnya hak manusia untuk beribadah,
adapun situasinya dan juga keadaannya manusia tetap harus keribadah.

Zikra
2. apa yang dimaksud dengan petaka kebohongan dan jelaskan
Jawab :
Petaka kebohongan adalah suatu akibat dari perilaku / sikap kebohongan seseorang dan biasanya
setiap kebohongan itu akan mencelakakan dirinya sendiri. Karena orang takkan hidup nyaman
dalam kebohongan.

Fadil
3. sebutkan contoh dari kebohongan dan akibat yang diterimanya.
Jawab :
Membohongi orang tua dirumah misalnya, minta izin keluar untuk buat tugas kelompok, padahal
dia keluar rumah untuk jalan dengan taman lawan jenisnya, akibatnya dia berdosa dengan Allah
SWT. Karna Allah maha mengetahui sesuatu. Dan jika diketahui oleh orang tuanya dia takkan
dipercayai lagi. Meskipun dia mengatakan yang sebenarnya.

PERTANYAAN DARI KELOMPOK II

Qia
1. tuliskan 1 contoh bahwa kejujuran itu membawa hikmah .
Jawab :
Jika kita jujur dalam setiap perkataan kita akan dipercayai oleh semua orang karna mereka tau
kita tak pernah bohong.

Aiyifa
2. Jelaskan apa yang dimaksud dengan menjaga amanah dengan menunaikan terhadap hak-hak
Allah SWT.

10
Jawab :
Menjalankan semua perintah Allah dan tidak melakukan semua yang dilarang oleh Allah SWT.
Rena
3. mengapa orang-orang yang jujur malah didustakan dan penghianat di percaya, sedangkan
orang yang amanah justru dianggap sebagai penghianat ?
Jawab :
Karena sebagian orang ketika dipercaya malah berdusta dan ketika diberikan amanah malah
berkhianat makanya dia tidak dipercaya lagi meskipun dia telah berubah, orang tetap was-was
kepadanya.

KELOMPOK II
Husna
1. sebutkan dan jelaskan petaka bagi orang yang berbohong.
Jawab :
Orang yang berbohong takkan dipercaya lagi, dan orang yang berbohong akan selalu di syurigai

Nilfa
2. Jelaskan perilaku yang tidak jujur dan akibat yang ditimbulnya.
Jawab :
Perilaku yang tidak jujur itu adalah perilaku yang membohongi diri sendiri dan juga orang lain
akibatnya di akhirat dia akan berdosa dan didunia dia tidak punya banyak teman.

Fajar
3. sebutkan salah satu contoh dari mendapatkan kemudahan dalam hidupnya.
Jawab :
Kemudahan dalam pergaulan, karna dipercaya kemudahan dalam mejalani hidup karna dia
bersifat jujur, dan juga nyaman dalam menjalani hidupnya, karena dia tidak punya masalah
dengan siapapun.

KELOMPOK 5
Cut Aula

11
1. jujur bisa dilakukan dimana saja, sebutkan contoh perilaku jujur yang ada di rumah.
Jawab :
Jujur ketika minta izin kepada orang tua ketika berpergian kemanapun, tidak membohongi orang
tua.

Riski
2. apakah perbedaan pembohong dan kebohongan dan sebutkan contohnya ?
Jawab :
Contoh pembohong :
Orang yang melakukan kebohongan misalnya membohongi orang tua
Contoh kebohongan :
Orang yang menipu diri sendiri dan orang lain misalnya memamerkan sesuatu yang tidak ada.

T. Kamaruddin
3. mengapa jujur disebut sebagian dari arah agama.
Jawab :
Karena jujur itu itu pujian dari Allah SWT untuk dri kita, yang memiliki sifat jujur dalam semua
beritanya, syariahnya, dalam kisahnya.

KELOMPOK 6
Sinta
1. Dalam hadist Rasulullah S.A.W Hadist riwayat Ibnu Majjad apa yang dimaksud dengan
ruwaidan.
Jawab :
Maksud dari kata ruwaidan.
“orang bodoh yang turuk campur dalam urusan masyarakat luar.” (HR. Ibun Majah.)

Sakti
2. mengapa kebohongan membawa petaka
Jawab :

12
Karna Allah SWT tidak pernah menyukai orang yang bersifat pembohong, karena kebohongan
membawa kita ke neraka.

Fatimah
3. Sebutkan contoh kemudahan dalam hidup karna berprilaku jujur.
Jawab :
Dipercaya orang lain, banyak teman mudah mendapatkan pekerjaan, dan juga mendapatkan
kebahagian dunia akhirat.

F. TA’ZIYYAH (MELAYAT)
Ta’ziyyah atau melayat adalah mengujungi orang yang sedang tertimpa musibah kematian salah
seorang keluarganya dalam rangka menghibur atau member semangat. Para mu’azziyin (orang
laki-laki yang ber- Ta’ziyyah) mu’azziyat (orang perempuan yang ber Ta’ziyyah). Hendaknya
memberikan dorongan kekuatan mental atau menasehati agar orang menimpa musibah bersabar.

* adap (etika) orang ber Ta’ziyyah antara lain :

 Menyampaikan doa untuk kebaikan dan ampunan terhadap orang yang meninggal serta
kesabaran bagi orang yang ditinggal.
 Hindarilah pembicaraan yang menambah sedih keluarga yang ditimpa musibah.
 Hindarilah canda-tawa apalagi sampai terbahak-bahak.
 Usahakan turut menyalati mayat dan turut mengantarkan ke pemakaman sampai selesai
penguburan.
 Membuatkan makanan bagi keluarga yang ditimpa musibah.
Demikian diperintahkan Rasulullah saw. kepada keluarganya sewaktu keluarga Ja’far ditimpa
kematian (HR. Lima Ahli Hadis kecuali Nasai).

KELOMPOK I
Wilda
1. apay yang dimaksud dengan Ta’ziyyah
Jawab :

13
Ta’ziyyah adalah mengujungi orang yang sedang tertimpa musibah kematian salah seorang
keluarganya dalam rangka menghibur atau member semangat.

Fadil
2. Sebutkan tata cara adap Ta’ziyyah
Jawab :
 Menyampaikan do’a untuk orang mendapatkan musibah
 Berpakaian rapi
 Tidak membicarakan kejelekan yang sudah tiada

Zikra

3. apa hukumnya Ta’ziyyah dan jelaskan tujuannya

Jawab :

Tujuan : untuk menghibur atau member semangat kepada keluarga yang ditinggalkan, supaya dia
tidak langsung merasa kesepian.

KELOMPOK II

Kausar

1. Apa yang dimaksud dengan sifat Zuhud

Sebutkan contohnya ?

Jawab :

Syifa

2. Jelaskan maksud orang yang tertimpa musibah adalah kematian salah seorang keluarga dalam
rangka menghibur / member semangat.

Jawab :

14
Membicarakan hal-hal baik tentang di Almarhum

Rena

3. mengapa tidak boleh di bicara urusan dunia diatas kuburan

Jawab :

Karena orang yang sudah meniggal tidak mau tau tentang dunia, yang dia mau hanya do’a dari
senak keluarga.

KELOMPOK III

Nilfa

1. sebutkan contoh pembicaraan yang menambah sedih keluarga yg di timpa musibah ..

Jawab :

Membicarakan cerita jelek Al-Marhum dimasa hidupnya

Alsyi

2. mengapa kalau ada orang meninggal kita harus berta’ziyyah kekeluarganya yang tertimpa
musibah.

Jawab :

Untuk menguatkan keluarganya yang ditinggalkan dan member semangat keluarga yang
ditinggalkan

Husna

3. berdosakah seseorang yang tidak berta’ziyyah, jelaskan !

Jawab :

Tidak, karena berta’ziyyah itu tidak boleh di paksakan.

15
 KELOMPOK 5

Cut Aula

1. Wajibkah kita melakukan Ta’ziyyah kepada orang non muslim, jelaskan ?

Jawab :

Tidak wajib, tetapi jika kita ingin berta’ziyyah boleh-boleh saja hanya berniat mengunjungi saja,
sebatas kerabat.

Riski

2. Coba sebutkan hadist tentang Ta’ziyyah yang diriwayatkan oleh H.R Bukhari Muslim.

Jawab : hadist yang artinya :

umaya ra, mengatakan bahwa anak perempuan Rasulullah saw. Menyuruh seseorang untuk
memanggil dan memberitahu beliau bahwa anaknya dalam keadaan hampir mati, lalu beliau
bersabda “kembalilah engkau kepadanya, katakana bahwa segala yang diambil dan yang
diberikan, bahkan apapun yang ada dihadapan kita kepunyaan Allah. Dialah yang menentukan
ajalnya maka suruhlah ia sabar dan tunduk kepada perintah.” (H.R Bukhari Muslim)

T. Kamaruddin

3. sebutkan tata cara adap Ta’ziyyah

Jawab :

 Menyampaikan do’a untuk kebaikan dan ampunan terhadap orang yang meninggal serta
kesabaran bagi orang yan di tinggal
 Hindarilah pembiacaraan yang menambah sedih keluarga yang ditimpa musibah
 Hindarilah canda tawa apalagi sampai terbahak-bahak
 Usaha turut melayati mayat dan turut mengantarkan ke pemakaman sampai selesai
penguburan.
 Membuatkan makanan bagi keluarga yang ditimpa musibah

16
 KELOMPOK 6

Suci

1. Bagaimana ucapan salam ketika memasuki kuburan

Jawab :

Saidul

2. apa yang dimaksud dengan Ta’ziyyah , kemukakan pula hukumnya, alasa hukumnya dan
adap2adapnya

Jawab :

Ta’ziyyah adalah mengunjungi keluarga yang menimpa musibah

Hukumnya Ta’ziyyah adalah sunat

Dan adap-adapnya

 Menyampaikan do’a untuk kebaikan dan ampunan terhadap orang yang meninggal serta
kesabaran bagi orang yan di tinggal
 Hindarilah pembiacaraan yang menambah sedih keluarga yang ditimpa musibah
 Hindarilah canda tawa apalagi sampai terbahak-bahak
 Usaha turut melayati mayat dan turut mengantarkan ke pemakaman sampai selesai
penguburan.
 Membuatkan makanan bagi keluarga yang ditimpa musibah

Suci

3. Berdasarkan hadist riwayat nasai mengapa Rasulullah melarang Ta’ziyyah

Jawab :

Maaf yang dilarang dalam hadits riwayat nasai and ziaran kubur bukan Ta’ziyyah

17
 BAB IV

SAMPAI DARI WALAU SATU AYAT

A. Pengertian Khutbah Tablig dan Dakwah

Makna Khutbah Tablig dan Dakwah hampir sama yaitu menyampaikan pesan kepada orang lain.

1. Khutbah berasal dari kata Bermakna member nasehat dalam kegiatan ibadah seperti :
(salat jum’at, idul fitri, idul adha, istisqa, kusuf) wakuf dan nikah. Menurut isitilah khutbah
berarti kegiatan ceramah kepada sejumlah orang islam dengan syarat dan rukun tertentu yang
berkaitan langsung dengan seabsahan atau kesuhan ibadah.

2. Tablig berasal dari kata yang artinya menyampaikan, member tau dengan lisan,
menurut istilah tablig adalah kegiatan menyampaikan pesan Allah SWT.

3. Dakwah berasal dari kata yang berarti memanggil menyerum mengajak pada satu hal.
Menurut isitla dakwah adalah kegiatan mengajak orang lain seseorang/lebih kejalan Allah SWT.

18
 BAB V

MASA KEJAYAAN ISLAM YANG DINANTIKAN KEMBAL

C. Tokoh-tokoh PADA MASA KEJAYAAN ISLAM

Miadad bin amr (ahli filsafat yang dicintai Allah SWT dan Rasul-Nya)

Miadad bin amr termasuk rombongan yang pertama masuk islam ia adalah orang yang ketujuh
yang menyatakan keislamannya dengan kejujurannya, ia rela mendapatkan siksaan dari kafir
Quraisy Miadad bin amr adalah seorang filosof dan ahli piker suatu ketika, ia melaksanakan
amanah itu.

Kecintaan Miadad bin amr terhadap Rasulullah saw sangat besar kecintaannya itu menyebabkan
hati dan ingatannya dipenuhi rasa tanggungjawab.

Tokoh-tokoh muslim yang telah menyumbangkan karyanya untuk peradaban umat manusia

1. Ibnu Rusyd (520-595 H)

Nama lengkap : Abu Al-Walid Muhammad Ibnu Rusyd, lahir di cardova (spanyol) pada tahun
520 H. dan wafat di marakesy (maroko) pada tahun 595 H. beliau menguasai ilmu Fiqih, ilmu
kalam sastra arab, mtk, fisika, astronomi, kedoktoran dan filsafat.

Karya beliau : kitab biadayat al muthid, buliyat fi at-tib.

2. Al-Ghazali (450-505 H)

Nama lengkap Abu Hamid Al-Ghazali, lahir di desa gazalan dekat tus, iran utara pada tahun 450
H dan wafat pada tahun 505 H di tus juga.

Adapun jasa-jasa beliau terhadap umat islam :

 Memimpin Madrasah Nizamiyah di Bagdad dan sekaligus sebagai guru besarnya.

 Mendirikan madrasah untuk para calon ahli fiqh di Tus.
 Menulis berbagai macam buku yang mencapai 288 buah buku, mengenai tasawwuf,
teologi, filsafat, logika, dan fiqh.

19
 BAB VI

MEMBANGUN BANGSA MELALUI PERILAKU TAAT KOMPETENSI DALAM

KEBAIKAN DAN ETOS KERJA

A. Membuka Relung Hati

Dengan menaati perintah Allah SWT, dan Rasul-Nya, serta pemimpin, niscaya hidup kita akan
penuh dengan Rahmat. Hal ini dijanjikan oleh Allah SWT, dalam firmanya “Dan taatilah Allah
dan Rasul, supaya kamu diberikan rahmat dengan bersama-sama kita junjung tinggi nilai
ketaatan, kompetisi dalam kebaikan, dan etos kerja, bangsa ini akan menjadi bangsa yang cukup
disegani dan dibanggakan.
Contoh dari sisi agama, sosial, budaya, dan sebagainya.

1. akhir-akhir ini, sering kita saksikan melalui media tentang banyaknya pelanggaran
terhadap norma-norma agam, seperti pencurian, penipuan perampokan, pembunuhan, dan
lain sebagainya, pelaku merasa tidak berdosa dan tisak ada beban sema sekali
2. sejak dulu dalam dunia pendidikan sudah ada ujian. Hal ini dilakukan untuk mengetahui
sejauh mana kualitas pendidikan di negeri ini. Ironisnya setiap kegiatan ujian nasional
berlangsung, terjadi perilaku negative. Seperti bocornya soal, saling menyontek, dan tipu
daya lainnya yang menjadikan kualitas pendidikan menjadi dipertanyaankan.
3. banyak peminta-minta dijalan ada yang dengan membawa bayi di gendongnya ada pura-
pura tangannya diikat, kakinya diikat sehingga dikira ia cacat, dan berbagai modus
lainnya untuk mengetahui orang lain agar merasa iba lalu memberikan selembar dua
lembar rupiah sebagai tanda simpati.

20