INSTRUMEN

EVALUASI DIRI SEKOLAH

(EDS)

STANDAR NASIONAL PENDIDIKAN

RESPONDEN: SISWA SMA

PUSAT PENJAMINAN MUTU PENDIDIKAN

BADAN PENGEMBANGAN SUMBER DAYA MANUSIA PENDIDIKAN
DAN KEBUDAYAAN
DAN PENJAMINAN MUTU PENDIDIKAN
KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
2012
 INSTRUMEN EVALUASI DIRI SEKOLAH
Responden Siswa SMA

Petunjuk:

a. Angket ini terdiri atas:

1) pertanyaan dengan jawaban berupa daftar cek dengan simbol kotak (),
2) pertanyaan dengan jawaban pilihan skala bertingkat, ditandai dengan simbol huruf, dan
3) pertanyaan dengan jawaban terbuka disediakan tempat jawaban.
b. Untuk bentuk pertanyaan dengan daftar cek, jawablah dengan cara memberi tanda cek () pada kotak ()
di depan alternatif jawaban dan/atau menuliskan jawaban pada alternatif jawaban yang masih kosong. Anda
dapat memilih lebih dari satu alternatif jawaban pada pertanyaan daftar cek yang menurut Anda benar.
c. Untuk bentuk pertanyaan dengan skala bertingkat, jawablah dengan cara memberi tanda silang (X) pada
huruf di depan alternatif jawaban. Anda hanya diperbolehkan memilih satu alternatif jawaban yang menurut
Anda paling sesuai/benar.
d. Untuk bentuk pertanyaan terbuka, jawablah dengan cara menuliskan pada tempat yang tersedia.

IDENTITAS RESPONDEN
Nama Siswa : …. (boleh tidak diisi)

Mata Pelajaran yang diberi masukan : ………………………

Kelas : ……………………….

Nama Sekolah : ………………………

Alamat Sekolah : …………………………

I. STANDAR ISI
No. Pertanyaan/Pernyataan
1 Berapa banyak gurumu yang mengajarnya mudah dipahami?
a. Semua guru
b. Sebagian besar guru
c. Sebagian kecil guru
2 Dalam pembelajaran, apakah kamu memperoleh contoh-contoh penerapannya dalam kehidupan sehari-hari?
a. Ya
b. Tidak
3 Berapa banyak gurumu yang memberikan layanan pembelajaran untuk perbaikan (remedial)?
a. Semua guru
b. Sebagian besar guru
c. Sebagian kecil guru
4 Berapa banyak guru yang memberikan layanan pelajaran tambahan atau percepatan?
a. Semua guru
b. Sebagian besar guru
c. Sebagian kecil guru
5 Apakah kamu pernah meminta bimbingan kepada Bapak/Ibu guru BK untuk memecahkan masalah yang kamu
hadapi?
a. Ya
b. Tidak
Jika ya, masalah apa yang kamu hadapi?
 masalah pribadi
 masalah belajar
 masalah pergaulan
 masalah melanjutkan sekolah (cita-cita)

6 Apakah kamu mengikuti kegiatan ekstrakurikuler?

a. Ya
b. Tidak

7 Apakah kamu bisa memilih kegiatan ekstrakurikuler sesuai dengan kesukaanmu?

a. Ya
b. Tidak

II. STANDAR PROSES

No. Pertanyaan/Pernyataan
1. Berapa banyak guru yang menugasi kamu untuk membaca di perpustakaan?
a. Semua guru
b. Sebagian besar guru
c. Sebagian kecil guru
2. Berapa banyak guru yang melaksanakan pembelajaran dengan menggunakan multimedia?
a. Semua guru
b. Sebagian besar guru
c. Sebagian kecil guru
1
3. Berapa banyak guru yang menyampaikan cakupan materi selama satu semester ?
a. Semua guru
b. Sebagian besar guru
c. Sebagian kecil guru

4. Banyaknya guru yang mengajak siswa berkonsentrasi pada pembelajaran yang akan berlangsung
a. Semua guru
b. Sebagian besar guru
c. Sebagian kecil guru

5. Berapa banyak guru yang menghubungkan materi/pengetahuan yang telah kamu ketahui siswa dengan materi
yang akan dipelajari?
a. Semua guru
b. Sebagian besar guru
c. Sebagian kecil guru

6. Berapa banyak guru yang menyampaikan materi tujuan pembelajaran?

a. Semua guru
b. Sebagian besar guru
c. Sebagian kecil guru

7. Berapa banyak guru yang melaksanakan pembelajaran dengan menyenangkan?

a. Semua guru
b. Sebagian besar guru
c. Sebagian kecil guru

8. Berapa banyak guru yang penjelasannya dapat kamu pahami dengan mudah?
a. Semua guru
b. Sebagian besar guru
c. Sebagian kecil guru

9. Berapa banyak guru yang mendorong siswa untuk bertanya?

a. Semua guru
b. Sebagian besar guru
c. Sebagian kecil guru

10. Berapa banyak guru yang memberi hadiah atau pujian bagi siswa yang berprestasi?
a. Semua guru
b. Sebagian besar guru
c. Sebagian kecil guru

11. Berapa banyak guru yang mendorong siswa untuk mencari informasi tentang materi yang telah dipelajari lebih
banyak?
a. Semua guru
b. Sebagian besar guru
c. Sebagian kecil guru

2
12. Pembelajaran apa yang menggunakan bahasa asing atau Indonesia dan asing (bilingual)?
 Matematika
 IPA
 Biologi
 Fisika
 Kimia

13. Berapa banyak guru yang melaksanakan pembelajaran di luar kelas? (misalnya kebun, lapangan, masyarakat,
perpustakaan, laboratorium, tempat ibadah dll)
a. Semua guru
b. Sebagian besar guru
c. Sebagian kecil guru

14. Berapa banyak guru yang memberi kesempatan kepada siswa kesempatan untuk berdiskusi?
a. Semua guru
b. Sebagian besar guru
c. Sebagian kecil guru

15. Berapa banyak guru yang mendorong siswa untuk berlomba dalam hal-hal yang baik?
a. Semua guru
b. Sebagian besar guru
c. Sebagian kecil guru

16. Berapa banyak guru yang mendorong dan mengijinkan siswa untuk mengikuti pameran, lomba, turnamen,
festival, dll.
a. Semua guru
b. Sebagian besar guru
c. Sebagian kecil guru

17. Berapa banyak guru yang memberikan kesempatan kepada siswa untuk bekerja dalam kelompok?
a. Semua guru
b. Sebagian besar guru
c. Sebagian kecil guru

18. Berapa banyak guru yang mendorong siswa untuk berani berbicara/tampil di depan kelas?
a. Semua guru
b. Sebagian besar guru
c. Sebagian kecil guru

19. Berapa banyak guru yang memulai dan mengakhiri pembelajaran dengan tepat waktu?
a. Semua guru
b. Sebagian besar guru
c. Sebagian kecil guru

20. Berapa banyak guru yang mengajak siswa membuat rangkuman/simpulan ketika pembelajaran hampir
berakhir?
a. Semua guru
b. Sebagian besar guru
c. Sebagian kecil guru

3
 21. Berapa banyak guru yang menyampaikan rencana pembelajaran untuk pertemuan selanjutnya?
a. Semua guru
b. Sebagian besar guru
c. Sebagian kecil guru

III. STANDAR KOMPETENSI LULUSAN

No. Pertanyaan/Pernyataan
1. Guru membiasakan kegiatan sosial melalui:
 bakti sosial
 bazar/pasar murah
 menyalurkan zakat/infaq
 menyalurkan qurban
 kegiatan sosial lainnya, yaitu ….

2. Guru menugaskan kamu dan teman-temanmu untuk belajar lebih mendalam tentang materi pelajaran melalui:
 kunjungan ke perpustakaan
 kunjungan ke kebun binatang
 wisata alam
 akses internet
 kunjungan ke museum
 kelompok ilmiah remaja
 kegiatan lainnya …
3. Guru mengajarkan kamu untuk:
 hemat energi
 hemat sumber daya alam
 berkebun/bertaman
 menanam pohon/reboisasi
 membuat karya dari bahan daur ulang
 mengunjungi proses pengolahan limbah
 kegiatan lainnya, yaitu …

4. Sekolah membiasakan kamu dan teman-temanmu untuk hidup bersih, sehat, bugar, dan aman melalui
kegiatan:
 kerja bakti
 senam kesegaran jasmani (SKJ) 1 minggu 1 kali
 lomba olahraga antarkelas
 lomba kebersihan antarkelas
 cuci tangan sebelum makan
 membuang sampah pada tempatnya
 kegiatan lainnya, yaitu …

5. Sekolah memberikan penghargaan bagi siswa berprestasi dalam:

 mata pelajaran
 olah raga
 seni
 agama
 lainnya, …….

4
 6. Sekolah menyiapkan kamu agar bisa melanjutkan ke SMA/MA melalui kegiatan:
 tambahan pelajaran
 Tes Hasil Belajar (THB)
 latihan ujian sekolah
 latihan tes masuk SMA/MA
 latihan Ujian Nasional

7. Guru mengajarkan kamu berkomunikasi efektif dan santun melalui kegiatan:

 membuat karya tulis
 membuat karya lukis/gambar
 membuat laporan kegiatan
 latihan pidato/bercerita di depan kelas
 memiliki tradisi senyum, sapa, dan salam (3S).
 membuat karya multimedia
 lainnya, …….

8. Guru membiasakan penerapan ajaran agama dengan cara:

 berdoa sebelum dan sesudah pelajaran
 ibadah bersama
 menghormati guru dan orang tua
 peringatan hari-hari besar agama
 membantu warga sekolah yang memerlukan
 menolong warga masyarakat sekitarnya yang kurang mampu

9. Guru mengajarkan kamu menghormati perbedaan budaya dan agama melalui kegiatan:
 peringatan hari besar nasional
 peringatan hari besar keagamaan
 pentas seni budaya
 peringatan hari besar internasional
 kegiatan lainnya, yaitu …

10. Guru mengajar kamu untuk menaati aturan dengan cara:

 datang tepat waktu
 makai seragam
 tidak terlibat tawuran
 tidak merokok/menggunakan obat-obat terlarang

11. Guru menyuruh kamu belajar berkelompok:

a. Selalu
b. Kadang-kadang
c. Tidak pernah

12. Guru memberi pengalaman belajar kepada kamu untuk hidup bermasyarakat dan berbangsa melalui:
 pengambilan keputusan kelas secara demokratis
 upacara hari besar kenegaraan
 kegiatan sosial
 kegiatan OSIS/M
 kegiatan lainnya, yaitu …

5
13. Guru mengajarkan kecintaan dan kebanggaan terhadap bangsa, negara dan tanah air Indonesia kepada kamu
dengan cara:
 diskusi tentang keberagaman budaya
 peringatan hari besar nasional
 peringatan hari besar keagamaan
 pentas seni budaya
 kunjungan ke museum/tempat bersejarah

14. Guru memberi kamu pengalaman belajar ilmu dan teknologi melalui:
 perpustakaan
 laboratorium
 internet
 lainnya, …

15. Guru yang memberi tugas siswa ke perpustakaan dalam 1 bulan terakhir:
a. Semua guru
b. Sebagian besar
c. Sebagian kecil guru

16. Kegiatan praktik di lab/bengkel/lapangan dalam 1 bulan terakhir:

a. 4 kali atau lebih
b. 2 - 3 kali
c. 0 – 1 kali

17. Guru yang menugasi kamu mencari bahan pelajaran di internet dalam 1 bulan terakhir:
a. Semua guru
b. Sebagian besar
c. Sebagian kecil guru

18. Guru mengajarkan kamu untuk menyelesaikan masalah lingkungan sekitar melalui:
 Pengamatan gejala alam sekitar
 Membuat laporan pengamatan gejala alam sekitar
 Diskusi hasil pengamatan gejala alam sekitar
 Menerapkan prinsip-prinsip IPA
 Menerapkan prinsip-prinsip Matematika

19. Guru mengajarkan kamu menyelesaikan masalah sosial melalui kegiatan sbb:
 Pengamatan lingkungan sosial
 Pemungutan suara untuk menentukan pilihan
 Musyawarah
 Diskusi
 Kerja sama
 Penerapan prinsip-prinsip IPS

20. Guru melatih kamu menampilkan seni dan budaya dalam bentuk:
 pentas seni
 lomba seni
 pawai budaya
 lainnya

6
21. Guru membantu kamu untuk menghasilkan karya kreatif dengan cara:
 melukis
 membuat kerajinan tangan
 membuat karya tulis/sastra
 membuat karya teknologi tepat guna
 lainnya, …

22. Guru mengajarkan menjaga kesehatan jasmani dan rohani serta sportif melalui:
 mata pelajaran pendidikan jasmani/olahraga
 ekstrakulikuler olahraga
 kegiatan luar sekolah ( meliputi: piknik/karyawisata, pengenalan lingkungan, berkemah, menjelajah)
 lomba olahraga antarkelas
 permainan

23. Guru menanamkan kebiasaan hidup sehat melalui:

 lingkungan sekolah asri
 lingkungan sekolah bersih
 lingkungan sekolah sehat
 pengetahuan tentang penyakit dan cara pencegahannya
 penyuluhan narkoba/obat terlarang

V. STANDAR PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN

No. Pertanyaan/Pernyataan
1 Dalam mengajar, apakah ada guru yang tidak memperhatikan kamu atau temanmu?
a. Semua guru
b. Sebagian besar guru
c. Sebagian kecil guru

2 Apakah petugas perpustakaan membantu ketika kamu meminjam buku?

a. Ya
b. Tidak

3 Di antara guru yang mengajar kamu saat ini, ada berapa guru yang mengajar dengan bersemangat?
 Pendidikan Agama
 PKn
 Bahasa Indonesia
 Bahasa Inggris
 Matematika
 Fisika (hanya boleh dipilih oleh siswa jurusan IPA)
 Kimia (hanya boleh dipilih oleh siswa jurusan IPA)
 Biologi (hanya boleh dipilih oleh siswa jurusan IPA)
 Geografi (hanya boleh dipilih oleh siswa jurusan IPS)
 Ekonomi (hanya boleh dipilih oleh siswa jurusan IPS)
 Sosiologi (hanya boleh dipilih oleh siswa jurusan IPS)
 Sastra Indonesia (hanya boleh dipilih oleh siswa jurusan bahasa)
 Bhs Asing (hanya boleh dipilih oleh siswa jurusan bahasa)
 Antropologi (hanya boleh dipilih oleh siswa jurusan bahasa)
7
  Sejarah
 Seni, budaya dan Ketrampilan (SBK)
 Penjasorkes
 TIK
 Muatan lokal

4 Di antara guru yang mengajar kamu saat ini, ada berapa guru yang sangat pantas untuk dijadikan teladan
dalam hal perilaku?
 Pendidikan Agama
 PKn
 Bahasa Indonesia
 Bahasa Inggris
 Matematika
 Fisika (hanya boleh dipilih oleh siswa jurusan IPA)
 Kimia (hanya boleh dipilih oleh siswa jurusan IPA)
 Biologi (hanya boleh dipilih oleh siswa jurusan IPA)
 Geografi (hanya boleh dipilih oleh siswa jurusan IPS)
 Ekonomi (hanya boleh dipilih oleh siswa jurusan IPS)
 Sosiologi (hanya boleh dipilih oleh siswa jurusan IPS)
 Sastra Indonesia (hanya boleh dipilih oleh siswa jurusan bahasa)
 Bhs Asing (hanya boleh dipilih oleh siswa jurusan bahasa)
 Antropologi (hanya boleh dipilih oleh siswa jurusan bahasa)
 Sejarah
 Seni, budaya dan Ketrampilan (SBK)
 Penjasorkes
 TIK
 Muatan lokal

5 Di antara guru yang mengajar kamu saat ini, ada berapa guru yang sangat pantas untuk dijadikan dalam
dalam hal berbicara?
 Pendidikan Agama
 PKn
 Bahasa Indonesia
 Bahasa Inggris
 Matematika
 Fisika (hanya boleh dipilih oleh siswa jurusan IPA)
 Kimia (hanya boleh dipilih oleh siswa jurusan IPA)
 Biologi (hanya boleh dipilih oleh siswa jurusan IPA)
 Geografi (hanya boleh dipilih oleh siswa jurusan IPS)
 Ekonomi (hanya boleh dipilih oleh siswa jurusan IPS)
 Sosiologi (hanya boleh dipilih oleh siswa jurusan IPS)
 Sastra Indonesia (hanya boleh dipilih oleh siswa jurusan bahasa)
 Bhs Asing (hanya boleh dipilih oleh siswa jurusan bahasa)
 Antropologi (hanya boleh dipilih oleh siswa jurusan bahasa)
 Sejarah
 Seni, budaya dan Ketrampilan (SBK)
 Penjasorkes
 TIK
 Muatan lokal

8
V. STANDAR SARANA PRASARANA
No. Pertanyaan/Pernyataan
1 Kondisi ruang kelasmu dan perlengkapan yang dimiliki adalah:
 Sirkulasi udara baik
 Ruang bersih
 Pencahayaan cukup

2 Kondisi perpustakaan yang dimiliki adalah:

 Sirkulasi udara baik
 Kebersihan terjaga
 Pencahayaan cukup
 Peralatan multimedia

3. Kondisi laboratorium Fisika yang dimiliki adalah:

 Sirkulasi udara baik
 Kebersihan terjaga
 Pencahayaan cukup

4. Kondisi laboratorium Kimia yang dimiliki adalah:

 Sirkulasi udara baik
 Kebersihan terjaga
 Pencahayaan cukup

5. Kondisi laboratorium Biologi yang dimiliki adalah:

 Sirkulasi udara baik
 Kebersihan terjaga
 Pencahayaan cukup

6. Kondisi laboratorium bahasa yang dimiliki adalah:

 Sirkulasi udara baik
 Kebersihan terjaga
 Pencahayaan cukup
 Peralatan multimedia

7. Kondisi laboratorium TIK yang dimiliki adalah:

 Sirkulasi udara baik
 Kebersihan terjaga
 Pencahayaan cukup
 Sambungan internet
 Peralatan multimedia

8. Kondisi tempat ibadah yang dimiliki adalah:

 Sirkulasi udara baik
 Kebersihan terjaga
 Pencahayaan cukup

9
9. Kondisi kamar kecil (toilet/jamban) yang dimiliki adalah:
 Sirkulasi udara baik
 Ruangan bersih
 Ketersediaan air cukup
 Pencahayaan cukup

10, Kondisi ruang UKS yang dimiliki adalah:

 Sirkulasi udara baik
 Kebersihan terjaga
 Pencahayaan cukup

11. Kondisi ruang konseling yang dimiliki adalah:

 Sirkulasi udara baik
 Kebersihan terjaga
 Pencahayaan cukup

12. Kondisi ruang tempat bermain/OR yang dimiliki adalah:

 Ada saluran pembuangan air (drainase)
 Lahan tanahnya datar
 Bersih dari benda-benda pengganggu

13. Bagaimanakah kondisi lingkungan di sekitar sekolah...?

 Tenang
 Indah
 Bersih
 Aman
 Rindang

10
VIII. STANDAR PENILAIAN
Berilah tanda cek () pada kolom mata pelajaran untuk keadaan yang paling sesuai dengan kondisi di sekolah Anda.
*) hanya diisi oleh siswa jurusan IPA; **) hanya diisi siswa jurusan IPS; dan ***) hanya diisi siswa jurusan Bahasa
Mata Pelajaran

Pend. Aga ma

Keterampi lan

Bhs Asing***
Matematika
Bhs Inggris

Sosiologi**

Penjas kes
Ekonomi**
Geograf**i
Sejarah
Biologi*
Bhs Ind

Budaya
Fisika*

Kimia*
Pertanyaan/

Seni
PKn

TIK
No
Pernyataan

a b c d e f g h i j k l m n o p q

1 Apakah guru mengembalikan dan

memberi masukan pada tugas yang
diberikan kepada Anda?

a. Guru tidak pernah

mengembalikan tugas yang
kami kumpulkan
b. Guru mengembalikan tugas
tetapi tidak memberi masukan
c. Guru mengembalikan tugas dan
memberi masukan
2 Guru menyampaikan hasil penilaian
kepada siswa dalam bentuk:

a. Satu nilai pencapaian

kompetensi pada matapelajaran
tertentu
b. Deskripsi kemajuan belajar dan
pencapaian belajar
c. Satu nilai disertai deskripsi
tentang kompetensi yang belum
dan sudah dikuasai

11
 Mata Pelajaran

Pend. Aga ma

Keterampi lan

Bhs Asing***
Matematika
Bhs Inggris

Sosiologi**

Penjas kes
Ekonomi**
Geograf**i
Sejarah
Biologi*
Bhs Ind

Budaya
Fisika*

Kimia*
Pertanyaan/

Seni
PKn

TIK
No
Pernyataan

a b c d e f g h i j k l m n o p q

3 Bagi siswa yang belum mencapai

KKM, maka tindakan guru mata
pelajaran ini adalah:
a. Tidak melakukan apa-apa
b. Memberi kesempatan kepada
siswa untuk belajar sebaik-
baiknya kemudian menguji ulang
c. Meminta siswa untuk belajar
pada bahan yang sudah
disiapkan oleh guru kemudian
memberi kan tes ulang
d. Membimbing siswa dalam
mempelajari materi yang belum
dikuasai, kemudian memberikan
tes ulang
4 Selama satu semester terakhir ini,
apakah Anda pernah:
 Dites untuk ulangan harian
 Di beri PR
 Diberi tugas membaca buku
tertentu
 Diamati oleh guru sewaktu
mengerjakan tugas

12
 Mata Pelajaran

Pend. Aga ma

Keterampi lan

Bhs Asing***
Matematika
Bhs Inggris

Sosiologi**

Penjas kes
Ekonomi**
Geograf**i
Sejarah
Biologi*
Bhs Ind

Budaya
Fisika*

Kimia*
Pertanyaan/

Seni
PKn

TIK
No
Pernyataan

a b c d e f g h i j k l m n o p q

5 Apakah Anda pernah diberitahu oleh

guru tentang hasil analisis ulangan
Anda (misal kebanyakan siswa
lemah pada materi ….)
a. Ya
b. Tidak
6 Apakah orang tua Anda diundang
oleh sekolah untuk menerima raport
pada:
a. setiap semester
b. setiap akhir tahun
c. setiap akhir jenjang

13