TOR TUGAS : PERANCANGAN GEDUNG SMP SWASTA

Mata Kuliah : STUDIO PERANCANGAN 3

Kode Mata Kuliah
Semester / Tahun / SKS
Dosen Penanggungjawab
Koordinator Studio
Dosen Kelas A
Dosen Kelas B
Jadwal
: AR3113
: Ganjil/2019-2020/6 SKS
: Ir. Eko Purwono, MS.Arch.S
: Muhamad Shoful Ulum, S.T., M.T
: A. Asrul Sani, S.T., M.T.; Hendra Frisky, S.T., M.Arch.; A Dwi Eva
Lestari, S.T., M.Sc.; Guruh Kristiadi Kurniawan, S.T., M.T.; Elisabet
Nungky Septania, S.T., M.Sc.; Dewi Fadhila, S.T., M.T.
: Muhamad Shoful Ulum, S.T., M.T.; Melati Rahmi Azizah, S.T., M.T.;
Adelia Enjelina Matondang, S.T., M.T.; Stirena Rossy Tamariska, S.T.,
M.Ars.; David Ricardo, S.T., M.T.; Ferdiansyah, S.T., M.Arch.;
: jam 08.00-12.00 dan jam 13.00-18.00

LATAR BELAKANG TUGAS

Setelah pada semester empat sebelumnya mahasiswa mampu merancang rumah tinggal bertingkat
pada semester empat, pada semester kelima ini, capaian pembelajaran studio Perancangan Arsitektur
3 adalah Mahasiswa mampu membuat perancangan arsitektur bangunan publik bertingkat yang tidak
kompleks dengan pendekatan fungsional dengan proses perancangan yang dapat
dipertanggungjawabkan.

TUJUAN TUGAS
Setelah menyelesaikan tugas ini mahasiswa akan memiliki kemampuan sebagai berikut ini:

1. Melengkapi program ruang yang diberikan dalam tugas

2. Menganalisis program ruang agar dapat menyusun tata letak dan bentukan ruang sesuai
dengan persyaratan setiap ruang.
3. Menganalisis lahan agar perancangan bangunan memaksimalkan potensi lahan dan
menyelesaikan persoalan desain yang ada dari lahan.
4. Menyusun konsep siteplan, tata letak ruang, wajah bangunan dan struktur serta konstrusi
bangunan yang menjawab program ruang dan sesuai dengan analisis lahan
5. Menyusun siteplan yang memanfaatkan potensi-potensi yang ada pada lahan, menyelesaikan
persoalan yang ada pada lahan, memenuhi program ruang, serta menghasilkan bentuk massa
sesuai dengan yang dikonsepkan
6. Menyusun tata letak ruang berdasar gubahan massa pada siteplan dan persyaratan ruang
7. Menyusun denah bangunan berdasarkan susunan tata letak ruang dalam gubahan massa,
 peraturan bangunan yang berlaku, serta berdasar logika struktur
8. Membuat rancangan wajah bangunan yang sesuai dengan konsep yang diinginkan dan
kebutuhan teknis dan estetika
9. Menyusun gambar presentasi prarancangan sesuai dengan standar yang berlaku dari proyek,
termasuk gambar proyeksi ortogonal dan perspektif tiga dimensi, eksterior maupun interior
(bila diperlukan)
10. Menjelaskan rancangannya secara lisan dan dalam bentuk poster.

PENJELASAN PROYEK
Sebuah yayasan pendidikan berencana membangun sebuah sekolah SMP swasta di kota Bandar
Lampung. Visi sekolah itu adalah berusaha menjadi SMP swasta terbaik se Bandar Lampung. Missi
sekolah tersebut adalah mendidik para siswanya agar memiliki karakter terpuji, tangguh, unggul dalam
bidang akademis, maupun dalam berkesenian. Sekolah ini adalah sekolah yg seharian penuh (full day
school)
Untuk pembangunan itu yayasan itu menugaskan sebuah biro arsitek untuk merancang sekolah
tersebut. Diasumsikan bahwa mahasiswa peserta Studio Perencanaan arsitketur 3 sedang magang di
biro arsitek tersebut dan diminta oleh arsitek utamanya membantu merancang untuk menghasilka
sebuah alternatif desain.
Program ruang untuk sekolah tersebut telah disusun oleh pihak yayasan. Pihak biro arsitek , dibantu
mahasiswa yang bekerja di biro tersebut, boleh mengusulkan penambahan ruang minor.

Adapun persyaratan desain yang diinginkan oleh yayasan tersebut adalah sebagai berikut.
a. Lingkungan sekolah harus nyaman, aman, menyehatkan serta menyenangkan bagi para siswa-
siswi, tenaga pengajar dan tenaga pendidikan, baik di dalam maupun di luar ruang-ruang belajar
b. Rancangan bangunan harus memaksimalkan pencahayaan dan ventilasi alami, sebisa mungkin
tidak menggunakan AC, kecuali ruang ruang perpustakaan dan lab komputer
c. Bangunan harus tidak mudah bocor, tidak tampias air hujan serta mudah dirawat.
d. Tampilan bangunan harus menarik dan berkarakter sebagai lembaga pendidikan yang berwibawa
e. Bangunan minimal bertingkat dua maksimal bertingkat tiga.
f. Ada jalan mengelilingi kompleks sekolah untuk pemadam kebakaran dan untuk kendaraan servis.

Arsitek kepala yang mengepalai perancangan proyek ini mengarahkan beberapa beberapa konsep
perancangan sebagai berikut di bawah ini.
a. Atap bangunan harus miring dengan kemiringan 30 derajat
b. Selasar utama terbuka di satu sisi (single loadded corridor)
c. Rancangan bangunan dan pertamanan memiliki unsur-unsur yang menarik untuk dipelajari dan
mengundang keingintahuan siswa SMP itu
d. Ruang-ruang di luar ruang kelas menciptakan ruang sosialisasi bagi beragam kelompok-kelompok
besar dan kecil diantara para siswa dan
e. Letak tangga harus memenuhi peraturan yang berlaku, namun jumlah tangga harus efisien. Unsur
tangga diharapkan menjadi bagian bangunan yang menarik, mudah dikontrol secara visual.
Peraturan bangunan yang harus dianut.
a. Garis sempadan depan 6 meter dari garis pagar, sempadan belakang dan samping minimal 5
meter dihitung dari as dinding ke batas kapling.
b. Jarak antar massa bangunan yang berhadapan minimal 10 meter dihitung dari as ke as dinding
terluar.
c. Tangga tidak boleh lebih dari 30 meter dari titik terjauh yang dilayani.
d. ruang kelas dan laboratorium menggunakan modul trave ukuran 3.5 meter (NRP Ganjil) dan 4
meter (NRP Genap). Ruang lain dibebaskan.

2. KEBUTUHAN RUANG

Ruang Utama

NO NAMA RUANG KAPASITAS LUAS KETERANGAN

1 Hall of Fame 10 orang 32 M2 Memamerkan piala2, foto2 kenangan dan

memorabilia lain, terletak di pintu masuk, bisa
setengah terbuka

2 Kelas 32 siswa 64 M2 15 unit

3 Laboratorium 32 siswa 96 M2 Persyaratan khusus: AC, kedap suara

Bahasa

4 Laboratorium IPA 32 siswa 128 M2 Untuk praktik lab kimia,biologi dan fisika

5 Laboratorium 32 siswa 128 M2 Persyaratan khusus: AC, ada ruang teknisi

Komputer

6 Bengkel Prakarya 32 siswa 128 M2 Persyaratan khusus: 1 Di lantai pertama

7 Ruang Kesenian 32 siswa 128 M2 Persyaratan khusus: AC, kedap suara untuk latihan
tari, vokal dan tari

8 Perpustakaan 100 siswa 160 M2 Persyaratan khusus: AC

9 Ruang Kepala 1 kasek + 4 15 M2 Persyaratan khusus: AC

Sekolah tamu

10 Tata Usaha 5 tenaga 20 M2 Disediakan loket pelayanan dan tempat mengantri

pendidikan

11 Ruang Guru 20 guru 80 M2 Bisa digunakan untuk rapat guru

12 Ruang Bimbingan 2 guru, 2 12 M2 Persyaratan khusus: Butuh privasi

Konseling tamu
 13 Ruang Serba Guna 350 kursi yg 350 M2 Bisa untuk pertunjukan, senam dalam ruangan,
dpt dilipat kemungkinan dapat disewakan untuk umum,
dilengkapi lobi terbuka seluas 90 M2, bisa bagian
dari koridor,

14 Ruang Unit 2 petugas, 12 M2 Persyaratan khusus: Harus di lantai 1

Kesehatan Sekolah 2 pasien

15 Ruang OSIS 10 siswa berdasarkan -

hasil analisis

16 Ruang Keamanan 3 security 15 M2 Persyaratan khusus: dapat memantau orang yang

keluar masuk kawasan sekolah

Ruang Penunjang
NO NAMA RUANG KAPASITAS LUAS KETERANGAN
(ORANG)

1 Gudang - 30 M2 Bisa dipisah menjadi 2 ruangan

2 Toilet 600 siswa berdasarkan Setiap 60 siswa pria disediakan WC, 45 siswa
25 guru dan hasil analisis disediakan 1 urinal ; setiap 30 siswi disediakan 1
tendik WC; semua dilengkai wastafel secukupnya.
Satu WC untuk guru dan tendik pria dan 1 untuk
guru dan tendik wanita.
Harus ada di setiap lantai

3 Kantin 150 siswa & berdasarkan tempat makan sebagian bisa di taman, tidak boleh
guru hasil analisis ada tempat masak di lingkungan sekolah kecuali
memanaskan makanan. Kegiatan kantin tidak boleh
terlihat dari luar sekolah.

4 Musholla 150 120 M2 Boleh dijadikan 1 atau dipisah dari bangunan

utama, disediakan tempat wudhu pria dan wanita

5 Lapangan upacara Upacara berdasarkan Di luar ruangan, ada tiang bendera, ada lapangan
dan olahraga untuk 600 hasil analisis permainan bola voli dan basket (DAPAT DIJADIKAN
siswa SATU)

6 Parkir mobil / 20 hanya untuk kepala sekolah, guru dan tenaga

mototr pendidikan. untuk antar jemput disediakan drop off

7 Parkir sepeda 50-100 untuk siswa - siswi

Keterangan: Boleh ditambahkan program lain sejauh disetujui oleh dosen pembimbing masing-masing.

LAHAN
Lahan untuk tugas setiap mahasiswa akan ditentukan oleh dosen pembimbing masing-masing kelompok.
Setiap kelompok ada 5 lokasi lahan berbeda yang akan dibagikan oleh dosen pembimbing.
Setiap mahasiswa diwajibkan untuk mengunjungi lahan lokasi proyek masing-masing dan harus membuat
foto bukti bahwa pernah mengunjungi lokasi yang ditugaskan untuk masing-masing mahasiswa.

KETENTUAN ASISTENSI
● Mahasiswa wajib asistensi ke dosen pembimbing minimal 9 Kali (6 Kali di minggu 1-7, 3 Kali di
minggu 9-13)
JADWAL PERKULIAHAN

MG TANGGAL KONTEN TUGAS LUARAN

MG1 ● Pejelasan tugas & Pengarahan Pekerjaan MANUAL:

dosen ke bimbingan masing2 ● Hasil analisis lahan
● Kuliah instruksional: Pendekatan ○ orientasi matahari
merancang sekolah ○ Tanaman eksisting
● Mahasiswa mengunjungi lahan ○ Arah Lalu lintas
● Mahasiswa melakukan analisis ○ Pintu masuk
lahan dan analisis fungsi ○ Kegiatan sekitar lahan sekolah
dan trend
○ Arah datang angin
○ Hal lain yang dirasa penting
● Program ruang
○ Melengkapi dengan kriteria
lokasi ruang, dan persyaratan
yang harus dipenuhi
○ data ukuran fasilitas olah raga

MG 2, ● Kuliah instruksional + workshop: Pekerjaan MANUAL:

Teknik mengolah siteplan ● Konsep Desain
● Mahasiswa membuat konsep ○ Transformasi bentuk &
desain berdasarkan analisa lahan penjelasan singkat
● Mahasiswa memindahkan ● Zoning
analisa program ruang ke lahan ○ Area Privat
dengan membuat zoning ○ Area Semi publik
○ Area Servis

MG 3 ● Mahasiswa membuat sketsa Pekerjaan MANUAL:

awal siteplan (denah lt1,
lapangan, area parkir, taman)
yang terskala dengan benar
berdasarkan zoning yang telah
dibuat
● Denah bangunan dibuat dengan
menggunakan modul kolom
● Sketsa Siteplan 3 Alternatif
○ Sketsa Denah lt1
○ Akses kendaraan
○ Akses pejalan kaki
○ Skala 1:200/1:400

MG4 ● BATAS FIKSASI SITEPLAN Pekerjaan MANUAL:

● Mahasiswa mengintegrasikan
siteplan dengan massa bangunan
lantai 2 dan 3, berdasar program
ruang dan hasil analisa lahan
● Sketsa Siteplan
○ Sketsa Denah lt1
○ Akses kendaraan
○ Akses pejalan kaki
● Sketsa denah LT 2& 3
○ Notasi ukuran
○ Elevasi
○ Nama ruang
○ Jendela & Pintu
MG5 ● Kuliah instruksional: Fasad Pekerjaan MANUAL:
● Mahasiswa merevisi pekerjaan ● Sketsa Fasad bangunan
minggu lalu, dan membuat ○ Efek bayangan,
sketsa fasad bangunan, bisa ○ Pohon
berupa tampak atau perspektif

MG6, ● Mahasiswa merevisi tampak Pekerjaan MANUAL:

MG7 berdasarkan asistensi, dan
membuat skematik potongan
yang terintegrasi dengan tampak
dan denah
● Sketsa Fasad bangunan
○ Efek bayangan, Pohon
● Sketsa Potongan
○ Terpotong & terlihat
○ Elevasi, Notasi ukuran
● Sketsa denah lt1-3
○ Notasi ukuran, Elevasi, Nama
ruang, Garis potongan, Jendela
& pintu

MG8 ● Pengumpulan Progres Pekerjaan yang dikumpulkan:

● Presentasi desain di depan ● Lihat pada tabel pengumpulan
pembimbing masing-masing tengah semester

MG9, ● Mahasiswa mengembangkan Pekerjaan KOMPUTER

MG10, sketsa desain ke tahap gambar ● Siteplan
MG11, preliminary design ● Denah
● Asistensi tidak diperbolehkan ● Tampak
merubah total desain yang ● Potongan
sudah ada

MG12, ● Kuliah Instruksional: Poster Pekerjaan KOMPUTER

MG13, ● Mahasiswa membuat gambar ● Siteplan
MG14 final untuk dikumpulkan ○ Arah mata angin, Legenda,
● Asistensi masih diperbolehkan landscaping, Lingkungan
hingga minggu ke 13 disekitar
● Denah
○ Terpotong diblock hitam, Notasi
ukuran, Elevasi, Nama ruang,
Furniture, Garis potongan, Arah
mata angin, Ruang luar (khusus
Lt1)
● Tampak
○ Pohon, Tekstur material
● Potongan
○ Terpotong blok hitam, Notasi
ukuran, Elevasi
● Potongan prinsip
○ Sistem konstruksi, material
bangunan
● Perspektif
 ○ Pohon, Lingkungan sekitar,
manusia
● Poster
○ Konsep, 3D perspektif,
pemenuhan program (ada
penambahan atau pengurangan
ruang)

MG15, ● Pengumpulan Akhir Pekerjaan yang dikumpulkan:

MG16 ● Presentasi di depan pembimbing ● Lihat pada tabel pengumpulan akhir
lain

JADWAL PENGUMPULAN TENGAH SEMESTER

● Keringanan pengumpulan tugas (Penundaan pengumpulan) dapat diterima oleh mahasiswa jika
sakit dengan syarat mengirimkan bukti surat sakit dari puskesmas, paling lambat sehari sebelum
pengumpulan.
● Kehilangan file tugas akibat komputer rusak / kemalingan / file corrupt / dll, tetap
mengumpulkan tugas sesuai jadwal dengan file terakhir yang ada.

● Tanggal Pengumpulan: Menyusul

● Pemasukan tugas dilakukan pada : 08:00 - 09:00 (Pagi) / 13:30 - 14:30 (Siang)
● Keterlambatan per 1 JAM dikenakan PENGURANGAN NILAI 5 POIN dari nilai pengumpulan
tengah semester
● Tanggal Presentasi: Menyusul
● Presentasi dimulai pada pukul : 08:30 - Selesai (Pagi) / 13:30 - Selesai (Siang)

Tabel Pekerjaan untuk Pengumpulan Tengah Semester

NO JUDUL GAMBAR JUMLAH SKALA KERTAS

1 Konsep 1 - A2

2 Skematik Siteplan (denah atap, parkir, drop-off, lapangan 1 1:400 / 1:500 A2

upacara & olahraga, landscaping,batas lahan, jalan
menuju ke lokasi, blok bangunan terdekat, penunjuk arah
utara

3 Skematik Denah 2-3 1:200 A2

4 Skematik Tampak (depan, samping, belakang) 3 1:200 A2

5 Skematik Potongan melintang salah satu bangunan (salah 2 1:200 A2

satunya harus memotong tangga)

Keterangan: Semua gambar dibuat dengan cara manual, berskala, tidak harus dirender. Gambar tidak perlu
menunjukkan sistem konstruksi. Semua gambar untuk pemasukan ini harus pernah diasistensikan ke dosen
pembimbing masing-masing.

JADWAL PENGUMPULAN AKHIR

 ● Keringanan pengumpulan tugas (Penundaan pengumpulan) dapat diterima oleh mahasiswa jika
sakit dengan syarat mengirimkan bukti surat sakit dari puskesmas, paling lambat sehari sebelum
pengumpulan.
● Kehilangan file tugas akibat komputer rusak / kemalingan / file corrupt / dll, tetap
mangumpulkan tugas sesuai jadwal dengan file terakhir yang ada.
● Tanggal Pengumpulan Softcopy: Menyusul
● Pemasukan tugas dilakukan pada : 08:00 - 09:00 (Pagi) / 13:30 - 14:30 (Siang)
● Keterlambatan per 1 JAM dikenakan PENGURANGAN NILAI 5 POIN dari nilai pengumpulan akhir
● Tanggal Pengumpulan Hardcopy: Menyusul
● Pemasukan tugas dilakukan pada : 08:00 - 09:00 (Pagi) / 13:30 - 14:30 (Siang)
● Jadwal presentasi
○ MG 15 dimulai pada pukul : 10:00 - Selesai (Pagi) / 15:00 - Selesai (Siang)
○ MG 16 dimulai pada pukul : 08:30 - Selesai (pagi) / 13:30 - Selesai (Siang)

Gambar-gambar prarancangan yang harus dikumpulkan

NO JUDUL GAMBAR JUMLAH SKALA UKURAN

1 Siteplan (denah atap, parkir, lapangan upacara & 1 1:400 / A2

olahraga, lanscaping,batas lahan, jalan menuju ke lokasi 1:500
lahan, blok bangunan terdekat, dll)

2 Groundplan (denah ruang lt 1, parkir, landscaping, dll) 1 1:400 A2

3 Denah (lt1-3)* 2-3 1:200 A2

(denah lt2 menunjukkan atap lt1, begitu pula pada lt 3)

4 Tampak bangunan * 3 1:200 A2

(depan lahan, samping lahan, sisi dalam lahan)

5 Tampak tipikal ruang kelas * 1 (Selasar) + 1 1:50

(memperlihatkan 2 trave) (non selasar)

6 Potongan melintang RSG & Kelas * 1 RSG + 1 Kelas 1:200 A2

7 Potongan prinsip RSG & Kelas (bukan bagian selasar). +/- 1 RSG + 1 Kelas 1:50 A2
65% dari lebar bangunan) menunjukkan sistem konstruksi
bangunan. *

8 Denah & potongan tangga * 3 denah + 1 1:50 A2

pot. tangga

9 Perspektif (depan & tengah lahan) dilengkapi suasana 2 - A2

aktivitas manusia + diwarna (manual/komputer)

10 Poster ukuran A2 1 - A2

Keterangan: Seluruh gambar harus dibuat dengan menggunakan KOMPUTER. Mahasiswa dibebaskan
menggunakan software Autocad / Revit / Sketchup / Archicad, kecuali pada gambar dengan tanda (*) diwajibkan
menggunakan autocad/revit.
BOBOT PENILAIAN
Aspek-aspek yang dinilai dan bobot penilaiaN untuk tugas ini:

UTS PENGUMPULAN AKHIR

NO
INDIKATOR BOBOT INDIKATOR BOBOT

1 Proses desain (asistensi) 25% Proses desain (asistensi) 10%

2 Aspek Fungsi 25% Aspek fungsi 20%

3 Aspek Bentuk massa, fasad, 25% Bentuk massa & fasad 20%
dan konstruksi

4 Siteplan 25% Presentasi grafis 10%

Presentasi lisan 10%

Poster 10%

Siteplan 10%

Konstruksi 10%

Keterangan:
● Komposisi UTS : Nilai Pengumpulan Akhir = 30% :70%
● Mahasiswa yang terbukti melakukan tindakan plagiat akan dikenai sanksi paling ringan pengurangan 5
poin dan paling berat berupa nilai E (tidak lulus)