Analisi Data :

 Pertanyaan dan Jawaban

1.Pertanyaan :
"Apakah selama diterapkan sistem Full Day School ini Anda mengalami
kendala ? "
Jawaban :
" Ya, saya mengalami beberapa kendala seperti rasa lelah yang dikarenakan
belajar dalam waktu kurang lebih 9 jam membuat saya jadi kehilangan
konsentrasi dalam belajar atau bahkan bisa tertidur saat jam pelajaran karena
tidak dapat memahami materi-materi pelajaran. Dan juga saya merasa bahwa
komunikasi saya dengan orang tua atau keluarga berkurang, dikarenakan pulang
sekolah sore hari dan itupun juga cukup lelah sehingga membuat saya ingin
segera tidur, dan pada pagi harinya sudah harus bersiap-siap untuk berangkat
sekolah lagi. Meskipun ada waktu libur 2 hari pun pasti juga ada kegiatan di
sekolah."
 Responden : Novi Kartika Sari
2. Pertanyaan :
"Dengan diterapkannya sistem Full Day School ini apakah Anda merasa
terbebani ?"
Jawaban :
"Terbebani tentunya iya, seperti setiap siswa dijejali Mapel(Mata Pelajaran)
dengan berbagai kehidupan, tentunya siswa akan merasa terbebani karena sulit
untuk berkonsentrasi dengan bidang yang dikuasainya, apalagi terkadang
ditambah dengan tugas-tugas, dan juga kegiatan ekstrakurikuler yang
melelahkan"
 Responden : Sulthoni Catur Hariadi.
3. Pertanyaan :
Menurut Anda dengan diterapkannya sistem Full Day School ini berdampak
baik atau buruk terhadap psikologis siswa ? "
Jawaban :
"Menurut saya, sistem Full Day School tersebut berdampak buruk bagi
psikologis siswa. Karena siswa menjadi dibebani dengan adanya jam pelajaran
yang berlangsung sampai sore hari, belum ditambah dengan adanya aktivitas
diluar sekolah seperti ekstrakurikuler, bimbel, dan tugas rumah yang juga harus
dikerjakan. Siswa juga menjadi kekurangan waktu untuk istirahat yang
semestinya butuh kurang lebih 8 jam"
 Responden : Vibrasyan Krisna Hartono.
 4. Pertanyaan :
"Menurut Anda sistem Full Day School ini melelahkan atau menyenangkan ? "
Jawaban :
"Menurut saya, sistem Full Day School melelahkan karena pulangnya terlalu
sore belum lagi ekstrakurikuler dan pemberian tugas yang banyak oleh bapak-
ibu guru membuat siswa tidak dapat memiliki waktu istirahat yang semestinya,
sebab dalam sistem tersebut seharusnya tidak diperbolehkan adanya pekerjaan
rumah atau PR"
 Responden : Fadhila Kartika Sari.

B. Hasil Analisis Data

 Kesimpulan dan Jawaban

Penulis berkesimpulan bahwa sistem Full Day School yang diterapkan dikelas
XI-MIPA 7 lebih banyak memiliki dampak negatif daripada dampak positifnya
seperti siswa tidak memiliki waktu istirahat yang cukup, beban belajar yang
berat sehingga dapat membuat siswa tertekan serta siswa tidak memiliki waktu
untuk bersosialisasi dengan lingkungan sekitar bahkan dengan keluarganya. Hal
tersebut juga dapat berdampak buruk pada masa depannya mendatang.