1

BAB
10 GELOMBANG CAHAYA

FIS-3.10/4.10/3/10-11

1. Identitas
KOMPETENSI DASAR
3.10 Menerapkan konsep dan prinsip gelombang bunyi dan
FISIKA
cahaya dalam teknologi
KELAS XI
4.10 Melakukan percobaan tentang gelombang bunyi dan/atau
SEMESTER 2
cahaya, berikut presentasi hasil percobaan dan makna
fisisnya misalnya sonometer, dan kisi difraksi

Tujuan Pembelajaran
Melalui kegiatan PBL dan TPS peserta didik dapat berpikir kritis dan kreatif dalam
menerapkan konsep dan prinsip gelombang bunyi dan cahaya dalam teknologi, kemudian
kreatif dan terampil dan Melakukan percobaan tentang gelombang bunyi dan/atau
cahaya, berikut presentasi hasil percobaan dan makna fisisnya misalnya sonometer, dan kisi
difraksi hasilnya sebagai hasil kerjasama kelompok sehingga peserta didik dapat
menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya melalui belajar fisika,
mengembangakan sikap jujur, peduli, dan bertanggungjawab, serta dapat mengembangkan
kemampuan berpikir kritis, komunikasi, kolaborasi, kreativitas (4C)

2. Peta Konsep

Fisika SMA Negeri 1 Blitar

 2

3. Proses Belajar
PETUNJUK UMUM PENGGUNAAN UKBM

Pendahuluan

Sebelum memulai untuk mengikuti kegiatan belajar ini, PASTIKAN

kalian sudah memahami tentang karakteristik gelombang. Jawablah
pertanyaan berikut.
1. Gelombang cahaya merupakan gelombang ….
2. Sebutkan karakteristik gelombang cahaya yang ditunjukkan pada persitiwa berikut:
a. c.

b. d.

Setelah kalian bisa menjawab pertanyaan tersebut, selanjutnya perhatikan gambar

berikut dengan cermat. Jika belum memahaminya, mintalah penjelasan kepada teman atau
guru.

Fisika SMA Negeri 1 Blitar

 3

Apakah kalian pernah

memperhatikan, bahwa sayap kupu-
kupu akan berubah warnanya dari
hitam sampai tidak terlihat selama
gerakannya? Mengapa?

Gambar 1. Sayap kupu-kupu

Untuk memastikan apakah

jawaban kalian benar atau
salah, silahkan melanjutkan
kegiatan belajar 1

Kegiatan inti
Kegiatan Belajar 1

Pada kegiatan belajar 1 ini, kalian akan mengidentifikasi karakteristik gelombang cahaya,
menjelaskan peristiwa dispersi cahaya dalam kehidupan sehari-hari, mendeskripsikan
peristiwa interferensi cahaya, dan menganalisis interferensi cahaya dalam kehidupan sehari-
hari

Yuk Kita Buat

1. Amatilah warna gelembung sabun yang kalian
Gelembung
buat ketika terkena sinar matahari.
Sabun!! 2. Apakah gelembung sabun memiliki warna yang
sama pada setiap permukaannya?
3. Warna apa saja yang terlihat?
4. Carilah informasi besar panjang gelombang
cahaya untuk setiap warna yang terlihat?
5. Jelaskan karakteristik gelobang cahaya yang
ditunjukkan oleh sebuah gelembung sabun ?

Fisika SMA Negeri 1 Blitar

 4

Kalian juga bisa cek video pada link berikut?

Untuk menambah informasi bacalah

sumber berikut ini
1. BTP 1 halaman 232 - 234
2. BTP 2 halaman 106 – 110
3. https://sumberbelajar.belajar.kemdikb
ud.go.id/sumberbelajar/tampil/Gelom
bang-Cahaya-/konten5.html. dengan
https://www.youtube.com/watch?
judul Gelombang Cahaya
v=XtAvCtg3D1U, dengan judul Thin
film interference, soap bubble
test7c2

Berdasarkan hasil pengamatan dan informasi yang telah kalian

peroleh. Diskusikan dalam kelompok beberapa hal berikut ini!!

Saat sebuah sumber cahaya delewatkan pada dua celah

sempit yang berjarak d maka akan terbentuk pola
terang-gelap pada layar yang ditempatkan pada jarak l
dari celah.
a. Peristiwa disamping disebut interferensi …..
b. Faktor-faktor atau besaran fisika yang
mempengaruhi jarak antara tiap pola adalah ….
c. Tuliskan hubungan tiap besaran tersebut.

Sebuah gelembung sabun saat terkena sinar matahari

akan terlihat berbagai macam warna pada
permukaannya. Bahkan ada yang terlihat jernih dan
hitam.
a. Peristiwa disamping disebut interferensi …..
b. Faktor-faktor atau besaran fisika yang
mempengaruhi jarak antara tiap pola adalah ….
c. Tuliskan hubungan tiap besaran tersebut.

Pada gambar disamping terlihat sebuah lensa cembung

diletakkan diatas lensa planparalel. Ketika diamati,
terlihat pola terang-gelap berbentuk lingkaran pada
lensa
a. Peristiwa disamping disebut interferensi …..
b. Faktor-faktor atau besaran fisika yang
mempengaruhi jari-jari lingkaran tiap pola adalah
….
c. Tuliskan hubungan tiap besaran tersebut.

Fisika SMA Negeri 1 Blitar

 5

Setelah selesai melakukan

berdiskusi presentasikan
temuan dan kesimpulan hasil
diskusi kalian ke depan kelas

1. Dispersi cahaya adalah peristiwa ….

Apa yang dapat 2. Jarak antar pola yang terbentuk pada
kalian simpulkan interferensi celah ganda ditentukan dengan
dispersi dan persamaan……..
interferensi 3. Ketebalan permukaan interferensi selaput
gelombang cahaya? tipis ditentukan dengan persamaan ….
4. Panjang jari-jari pola yang terjadi pada
interferensi cincin Newton ditentukan
dengan persamaan ….

Sekarang Kalian bisa melanjutkan ke kegiatan Ayo Berlatih untuk menguji

pemahaman kalian.

Ayo Berlatih…!!!!
Kerjakan soal dalam BTP 2 halaman 120 soal pilihan ganda nomor 1
sampai dengan 10 pada buku kerja Kalian masing-masing

Apabila kalian telah mampu mengerjakan

latihan dan menyusun kesimpulan, maka
kalian bisa melanjutkan pada kegiatan
belajar 2 berikut.

Kegiatan Belajar 2

Pada Kegiatan Belajar 2 ini, Kalian akan menjelaskan difraksi cahaya, menganalisis difraksi
cahaya dalam kehidupan sehari-hari, merancang dan melakukan percobaan difraksi kisi, dan
menyusun laporan hasil percobaan difraksi kisi

Fisika SMA Negeri 1 Blitar

 6

Untuk memulai pembelajaran ini, perhatikan gambar-gambar berikut dan

jawablah pertanyaannya!

Ketika sebuah silet ditempatkan di

dekat sumber cahaya, maka akan
terlihat cahaya yang keluar dari
lubang sempit terlihat terang dan
gelap secara beraturan. Mengapa hal
ini busa terjadi? Ingatlah kembali
sifat gelombang.

Gambar. Sebuah silet yang ditempatkan

didekat cahaya

Untuk menambah informasi bacalah sumber

berikut ini:
1. BTP 1 halaman 234 - 236
2. BTP 2 halaman 110 - 112
3. https://sumberbelajar.belajar.kemdikbud.go.id/
sumberbelajar/tampil/Gelombang-Cahaya-
/konten5.html. dengan judul Gelombang cahaya

Setelah kalian mengamati gambar dan membaca materi

Tuliskan hipotesis kalian tentang HIPOTESIS
hubungan hubungan antara panjang
gelombang, jarak antar kisi, dan jarak
kisi ke layar

diskusikan dengan teman dalam

kelompokmu untuk MERENCANAKAN
DAN MELAKUKAN PERCOBAAN DIFRAKSI
KISI untuk mmenentukan panjang
gelombang sinar laser
1. Susunlah percobaan untuk difraksi kisi.
2. Gunakan petunjuk pada BTP 1 halaman
236 atau sumber lainhya
3. Konsultasikan rancangan percobaan
kalian kepada guru.
4. Lakukan rancangan yang telah kalian
susun.
Presentasikanhasil
percobaan yang
kalian lakukan
Fisika SMA Negeri 1 Blitar
 7

Apa yang dapat kalian 1. Jarak antar pola yang terbentuk pada
simpulkan tentang difraksi celah tunggal ditentukan
Difraksi gelombang dengan persamaan……..
cahaya? 2. Jarak antar pola yang terbentuk pada
difraksi kisi ditentukan dengan
persamaan……..

Sekarang Kalian bisa melanjutkan ke kegiatan Ayo Berlatih untuk menguji

pemahaman kalian.
Ayo Berlatih…!!!!
Kerjakan soal dalam BTP 2 halaman 120 soal pilihan ganda nomor
11 sampai dengan 13 pada buku kerja Kalian masing-masing

Apabila kalian telah mampu mengerjakan

latihan dan menyusun kesimpulan, maka
kalian bisa melanjutkan pada kegiatan
belajar 3 berikut.

Kegiatan Belajar 3

Pada Kegiatan Belajar 2 ini, Kalian akan menjelaskan peristiwa polarisasi cahaya,
menganalisis polarisasi cahaya dalam kehidupan sehari-hari, dan menganalisis penerapan
karakteristik gelombang cahaya dalam teknologi
Untuk memulai pembelajaran ini, amatilah video berikut!

Untuk menambah informasi bacalah

sumber berikut ini
https://www.youtube.com/watch?
v=agXimK-NzGQ, dengan judul
Wonderful experiment with
polarized light
Fisika SMA Negeri 1 Blitar
1. BTP 1 halaman 237 - 238
2. BTP 2 halaman 114 - 116
3. https://sumberbelajar.belajar.kemdikbud.
go.id/sumberbelajar/tampil/Gelombang-
Cahaya-/konten5.html. dengan judul
Gelombang Cahaya
4. http://meyzahida.blogspot.com/2015/12/
kacamata-3d-prinsip-polarisasi.html,
dengan judul Kacamata 3D, Prinsip
Polarisasi
 8

Berdasarkan hasil
1. Peristiwa polarisasi dapat disebabkan oleh
pengamatan dan beberapa peristiwa. Sebutkan dan jelaskan!
informasi yang telah 2. Sebutkan peralatan yang digunakan manusia
kalian peroleh. dalam kehidupan sehari-hari yang menggunakan
Jawablah pertanyaan prinsip polarisasi!
berikut dalam buku
kerja kalian masing-
masing.

Setelah kalian Presentasikan

menjawab pertanyaan hasil hasil diskusi
diatas. Diskusikan hasil kalian ke depan
kerja kalian dengan kelas.
teman sebangku.

Apa yang dapat kalian

simpulkan Polarisasi 1. Polarisasi gelombang cahaya
gelombang cahaya? merupakan peristiwa ….
2. Polarisasi gelombang cahaya dalat
disebabkan karena peristiwa ….

Setelah kalian telah mampu mengerjakan latihan dan menyusun

kesimpulan lanjutkan tugas kelompok berikut. Dengan ketentuan
masing-masing kelompok terdiri dari 3-4 orang

1. Makalah terdiri dari:

Setelah kalian menyelesaikan a. Abstrak
b. I. Pendahuluan
seluruh kegiatan belajar buatkan
c. II Pembahasan
artikel tentang Teknologi LED dan
d. III Kesimpulan dan saran
LEC Sebagai Penerapan Gelombang e. Daftar Pustaka
Cahaya dalam Kehidupan Sehari- 2. Artikel diketik pada kertas A4,
hari Times New Roman 10, dan spasi 1,5
Ketentuan artikel…. dengan paragraf isi terdiri dari 2
kolom
3. Artikel berisi maksimal 5 halaman

Fisika SMA Negeri 1 Blitar

 9

Bagaimana kalian sudah paham

bukan?

JAWABLAH PERTANYAAN-PERTANYAAN BERIKUT!

1. Jelaskan salah satu peristiwa alam yang terjadi di lingkungan sekitar kalian dan berhubungan dengan
dispersi cahaya!
2. Seberkas cahaya monokromatis jatuh tegak lurus mengenai dua celah yang berjarak 0,4 mm. Garis
terang tingkt ke-3 yang dihasilkan pada layar berjarak 0,5 mm dari terang pusat. Jika jarak celah ke
layar 40 cm, berapakah panjang gelombang cahaya tersebut?
3. Diinginkan untuk mengurangi pantulan dari suatu permukaan kaca (n = 1,6) dengan menempelkan
lapisan transparan yang tipis terbuat dari Krbon bisulfida (n = 1,63) pada permukaan kaca tersebut.
Tentukan tebal lapisan ini dalam Å yang diperlukan agar diperoleh pantulan minimum, apabila
cahaya datang secara normal dengan panjang gelombang 800 nm.
4. Sebuah cahaya putih datang tegak lurus ke sebuah kisi sehingga menghasilkan pola pada sebuah
layar tang berada dibelakang kisi. Hitunglah perbedaan sudut garis merah pertama dan garis ungu
pertama jika kisi memiliki tetapan 5000 garis/cm.
5. Bagaimana kalian dapat mengetahui sepasang kacamata hitam melakuka polarisasi atau tidak?

Penutup

Bagaimana??? sudah paham kan dengan materi

Karakteristik Gelombang cahaya….

Untuk mengetahui sejauh mana pemahaman kalian, silahkan isi

tabel di bawah ini dengan Jujur!

Tabel Refleksi Diri Pemahaman Materi

No Pertanyaan Ya Tidak
1. Dapatkah kalian mengidentifikasi karakteristik gelombang cahaya
2. Dapatkah kalian menyebutkan jenis-jenis gelombang?
3. Dapatkah kalian menjelaskan peristiwa dispersi cahaya dalam
kehidupan sehari-hari?
4. Dapatkah kalian mendeskripsikan peristiwa interferensi cahaya?
5. Dapatkah kalian menganalisis interferensi cahaya dalam kehidupan

Fisika SMA Negeri 1 Blitar

 10

sehari-hari?
6. Dapatkah kalian menjelaskan difraksi cahaya?
7. Dapatkah kalian menganalisis difraksi cahaya dalam kehidupan
sehari-hari?
8. Dapatkah kalian merancang dan melakukan percobaan difraksi kisi?
9. Dapatkah kalian menyusun laporan hasil percobaan difraksi kisi?
10. Dapatkah kalian menjelaskan peristiwa polarisasi cahaya?
11. Dapatkah kalian menganalisis polarisasi cahaya dalam kehidupan
sehari-hari?
12. Dapatkah kalian menganalisis penerapan karakteristik gelombang
cahaya dalam teknologi?

 Jika menjawab “TIDAK” pada salah satu pertanyaan di atas, maka pelajarilah kembali
materi tersebut dalam Buku Teks Pelajaran (BTP). Jangan putus asa untuk mengulang
lagi!
 Jika kalian menjawab “YA” pada semua pertanyaan, maka kalian siap untuk ujian
formatif.

Dimana posisimu?

Ukurlah diri kalian dalam menguasai materi Gelombang Cahaya dalam rentang 0 – 100,
tuliskan ke dalam kotak yang tersedia.

Nilaiku Kira-Kira

…………………..

Referensi
1. Indarti dkk. 2016. Fisika untuk SMA Kelas XI. Surakarta: Mediatama
2. MGMP Fisika. 2018. Buku Pintar Belajar Fisika SMA Kelas XI. Sagufindo Kinarya
3. Subagya, Hari. 2017. Konsep dan Penerapan Fisika SMA/MA Kelas XI. Jakarta: Bumi
Aksara

Fisika SMA Negeri 1 Blitar