RESUME KB 2

PRINSIP-PRINSIP PEMBELAJARAN HOLISTIK, KONTEKSTUAL, DAN FUTURISTIK

 PEMBELAJARAN HOLISTIK
Pembelajaran holistik lahir dari sebuah pemikiran dimana manusia akan mengenal dirinya sendiri
dengan mudah dan tau kemana tujuan hidupnya melalui hubungannya dengan komunitas ,
masyarakat sekitar, lingkungan alam dan nilai-nilai spiritual dalam kehidupan. Model
pembelajaran ini sangat manusiawi, menjadikan siswa manusia seutuhnya yang bisa
menggunakan segala aspek fisik dalam dirinya baik otak, jasmani maupun rohani agar dilibatkan
dalam setiap proses belajar. Dengan pembelajaran holistik ini diharapkan dapat melahirkan
proses belajar yang menyenangkan, bebas berekspresi tanpa tekanan emosional, berinteraksi
sosial dengan nyaman dan dapat tampil sebagai dirinya sendiri sehingga terbentuklah siswa yang
cerdas spiritual, cerdas emosional, cerdas social dan cerdas intelektual.

 PEMBELAJARAN KONTEKSTUAL
Pembelajaran kontekstual adalah pembelajaran yang menghubungkan antara materi belajar
dengan lingkungan yang dihadapi siswa (keluarga, masyarakat dan alam sekitar). Komponen yang
diperlukan dalam pembelajaran ini seperti : konstruktivisme, inquiry, modeling, bertanya dan
penilaian autentik. Sedangkan model yang digunakan dalam pembelajaran ini antara lain :
pembelajaran langsung(direct instruction, pembelajaran kooperatif (cooperative learning), dan
pembelajaran berbasis masalah (problem based learning). Tujuan pembelajaran ini tidak lain agar
siswa mampu menghubungkan antara ilmu yang didapat dengan penerapan dalam kehidupan
sehari-sehari.

 PEMBELAJARAN FUTURISTIK
Pengetahuan menjadi modal utama dalam kehidupan, terlebih untuk menghadapi kehidupan
masa yang akan datang. Tanpa ilmu pengetahuan seseorang akan mudah tersingkirkan dari
persaingan hidup di zaman era globalisasi ini, terlebih perkembangan teknologi yang semakin
canggih, oleh karenanya kita harus sigap menganalisis perubahan pengetahuan yang mengarah ke
masa depan agar tidak menjadi orang yang tertinggal di masyarakat. Khususnya sebagai siswa
yang dalam kehidupan sehari-harinya selalu disajikan perubahan-perubahan teknologi yang
signifikan maka siswa sangat membutuhkan pondasi pembelajaran yang mengarah ke masa
depan, pembelajaran teknologi yang dapat menyeimbangi perubahan-perubahan tersebut, adalah
e-learning pembelajaran yang berbasis elektronik yang sudah diaplikasikan dewasa ini agar siswa
mudah dan lebih efektif dalam proses belajar. Contoh trend pembelajaran e-learning adalah
pembelajaran berbasis android (micro learning), pembelajaran otomatis (automatic learning) dan
blended learning.