Abstract
Tujuan - Tujuan dari makalah ini adalah untuk menunjukkan bagaimana
hubungan aliran pemikiran filosofis antara globalisasi dan budaya secara
berbeda.
Desain / metodologi / pendekatan - Makalah ini menempatkan aliran pemikiran
filosofis menjadi empat kategori: fungsionalis, interpretatif, humanis radikal, dan
strukturalis radikal. Makalah ini menunjukkan bagaimana masing-masing dari
empat kategori ini memandang hubungan antara globalisasi dan budaya secara
berbeda.
Temuan - Makalah ini menemukan bahwa paradigma fungsionalis memandang
globalisasi dan budaya sebagai universal, paradigma interpretif memandang
globalisasi dan budaya sebagai sesuatu yang khusus, paradigma humanis radikal
memandang globalisasi dan budaya sebagai ideologi dominasi, dan paradigma
strukturalis radikal memandang globalisasi dan budaya sebagai penyebab
konflik antar kelas.
Batasan / implikasi penelitian - Makalah ini mengasumsikan bahwa setiap
mazhab pemikiran dapat ditempatkan di salah satu dari empat kategori mazhab
filsafat yang luas. Namun, ini mungkin tidak berlaku untuk masing-masing dan
setiap aliran pemikiran filsafat.
Implikasi praktis - Makalah ini menyiratkan bahwa seseorang akan mendapat
manfaat dengan membiasakan diri dengan melihat fenomena yang sama.
Makalah ini menunjukkan bahwa hubungan antara globalisasi dan budaya dapat
dilihat setidaknya dari empat sudut pandang yang berbeda dan oleh karena itu
seseorang akan memiliki pemahaman yang lebih baik tentang hubungan antara
globalisasi dan budaya jika seseorang menjadi akrab dengan keempat sudut
pandang yang berbeda.
Orisinalitas / nilai - Kontribusi makalah ini adalah saran bahwa di era globalisasi
lebih baik bagi orang untuk menjadi berpikiran terbuka karena orang yang
berbeda dari berbagai belahan dunia memiliki perspektif yang berbeda dan cara
terbaik untuk dapat hidup bersama adalah belajar tentang bagaimana orang lain
berpikir.
Keywords: Globalisasi, Cabang filsafat, Budaya nasional
1. Pendahuluan
Setiap analisis yang memadai tentang globalisasi dan budaya tentu
membutuhkan pemahaman mendasar tentang pandangan dunia yang mendasari
pandangan yang diungkapkan sehubungan dengan sifat dan peran globalisasi
dan budaya. Empat pandangan umum sehubungan dengan globalisasi dan
budaya, sesuai dengan empat pandangan dunia yang luas, dibahas. Keempat
pandangan ini berkenaan dengan sifat dan peran globalisasi dan budaya sama-
sama ilmiah dan informatif; masing-masing melihat sifat globalisasi dan budaya
dan peran mereka dari sudut pandang paradigmatik tertentu.
Makalah ini mengambil contoh globalisasi dan budaya sebagai contoh dan
menekankan bahwa, secara umum, fenomena apa pun dapat dilihat dan
dianalisis dari sudut pandang yang berbeda dan bahwa setiap sudut pandang
memperlihatkan aspek tertentu dari fenomena yang sedang dipertimbangkan.
Secara kolektif, mereka memberikan pemahaman fenomena yang jauh lebih luas
dan lebih dalam. Oleh karena itu, setiap paradigma dapat memperoleh banyak
manfaat dari kontribusi yang berasal dari paradigma lain.
Perumpamaan kuno tentang enam sarjana buta dan pengalaman mereka dengan
gajah menggambarkan manfaat keanekaragaman paradigma. Ada enam sarjana
buta yang tidak tahu seperti apa rupa gajah itu dan bahkan belum pernah
mendengar namanya. Mereka memutuskan untuk mendapatkan gambaran
mental, yaitu pengetahuan, dengan menyentuh binatang itu. Sarjana buta
pertama merasakan belalai gajah dan berpendapat bahwa gajah itu seperti ular
yang hidup. Sarjana buta kedua menggosok sepanjang salah satu kaki gajah yang
sangat besar dan menyamakan hewan itu dengan kolom kasar proporsi besar.
Sarjana buta ketiga memegang ekor gajah dan bersikeras bahwa gajah itu
menyerupai sikat besar dan fleksibel. Sarjana buta keempat merasakan gading
tajam gajah dan menyatakannya seperti tombak besar. Sarjana buta kelima
memeriksa telinga gajah yang melambai dan yakin bahwa binatang itu adalah
semacam penggemar. Sarjana buta keenam, yang menempati ruang di antara
bagian depan gajah dan menyembunyikan kaki, tidak dapat menyentuh bagian
mana pun dari gajah dan akibatnya menyatakan bahwa tidak ada binatang
seperti gajah sama sekali dan menuduh rekan-rekannya membuat cerita
fantastis tentang gajah. hal-hal yang ada. Masing-masing dari enam sarjana buta
memegang teguh pemahaman mereka tentang seekor gajah dan mereka
berdebat dan bertengkar tentang cerita mana yang berisi pemahaman yang
benar tentang gajah. Akibatnya, seluruh komunitas mereka menjadi berantakan,
dan kecurigaan dan ketidakpercayaan menjadi aturan hari itu.
Teori sosial dapat dipahami dalam pengertian empat paradigma utama:
fungsionalis, interpretif, humanis radikal, dan strukturalis radikal. Keempat
paradigma tersebut dibangun berdasarkan asumsi yang berbeda tentang sifat
ilmu sosial dan sifat masyarakat. Masing-masing menghasilkan teori, konsep, dan
alat analitis yang berbeda dari paradigma lain.
Semua teori didasarkan pada filsafat ilmu dan teori masyarakat. Banyak ahli
teori tampaknya tidak menyadari, atau mengabaikan, asumsi yang mendasari
filosofi ini. Mereka hanya menekankan beberapa aspek dari fenomena dan
mengabaikan yang lain. Kecuali jika mereka mengeluarkan asumsi filosofis dasar
dari teori-teori itu, analisis mereka dapat menyesatkan; karena dengan
menekankan perbedaan antara teori, mereka menyiratkan keragaman dalam
pendekatan. Sementara tampaknya ada berbagai jenis teori, mereka didasarkan
pada filsafat, pandangan dunia, atau paradigma tertentu. Ini menjadi jelas ketika
teori-teori ini terkait dengan latar belakang teori sosial yang lebih luas.
Paradigma fungsionalis telah menyediakan kerangka kerja untuk bidang
akademik arus utama saat ini, dan menyumbang proporsi terbesar dari teori dan
penelitian di bidang akademik.
Untuk memahami paradigma baru, ahli teori harus sepenuhnya menyadari
asumsi yang menjadi dasar paradigma mereka sendiri. Selain itu, untuk
memahami paradigma baru, kita harus menggali lebih dalam, karena konsep-
konsep dalam satu paradigma tidak dapat dengan mudah ditafsirkan dalam hal
yang lain. Upaya tidak boleh dilakukan untuk mengkritik atau mengevaluasi
paradigma dari luar. Ini merugikan diri sendiri karena didasarkan pada
paradigma yang terpisah. Keempat paradigma dapat dengan mudah dikritik dan
dibantah.
Keempat paradigma ini sangat penting bagi ilmuwan mana pun, karena
proses belajar tentang paradigma yang disukai juga merupakan proses belajar
apa itu Paradigma tidak. Pengetahuan paradigma membuat para ilmuwan sadar
akan batas di mana mereka mendekati subjek mereka. Masing-masing dari
empat paradigma menyiratkan cara berteori sosial yang berbeda secara umum,
dan keuangan, khususnya. Sebelum membahas setiap paradigma, ada baiknya
untuk melihat gagasan "paradigma." Burrell dan Morgan (1979, hlm. 23-4) [2]
menganggap:
[...] empat paradigma didefinisikan oleh asumsi meta-teoretis yang sangat mendasar yang
menopang kerangka acuan, cara berteori dan modus operandi dari para ahli teori sosial
yang beroperasi di dalamnya. Ini adalah istilah yang dimaksudkan untuk menekankan
kesamaan perspektif yang mengikat karya sekelompok teori bersama-sama sedemikian
rupa sehingga mereka dapat dianggap sebagai pendekatan teori sosial dalam batas-batas
masalah yang sama.
Paradigma itu [. . .] memiliki kesatuan yang mendasari dalam hal asumsi dasar dan sering
"diterima begitu saja", yang memisahkan sekelompok teoretikus dengan cara yang sangat
mendasar dari para teoretikus yang berada dalam paradigma lain. "Kesatuan" paradigma
dengan demikian berasal dari referensi ke pandangan alternatif dari realitas yang berada
di luar batas-batasnya dan yang mungkin bahkan tidak diakui sebagai ada.
Setiap teori dapat dikaitkan dengan salah satu dari empat pandangan dunia luas.
Ini mengikuti berbagai asumsi mendasar tentang; sifat sains (yaitu dimensi
subyektif-obyektif), dan sifat masyarakat (yaitu dimensi perubahan regulasi-
radikal), seperti pada Gambar 1 [3].
Asumsi yang terkait dengan sifat sains adalah asumsi yang berkaitan dengan
ontologi, epistemologi, sifat manusia, dan metodologi. Asumsi tentang ontologi
adalah asumsi tentang esensi dari fenomena yang diselidiki. Yaitu, sejauh mana
fenomena itu obyektif dan eksternal bagi individu atau itu adalah subyektif dan
produk dari pikiran individu. Asumsi tentang epistemologi adalah asumsi
tentang sifat pengetahuan - tentang bagaimana seseorang dapat memahami
dunia, dan mengkomunikasikan pengetahuan tersebut kepada orang lain.
Artinya, apa yang merupakan pengetahuan dan sejauh mana sesuatu yang dapat
diperoleh adalah sesuatu yang harus dialami secara pribadi.
Asumsi tentang sifat manusia berkaitan dengan sifat manusia dan, khususnya,
hubungan antara individu dan lingkungannya, yang merupakan objek dan subjek
ilmu sosial. Yaitu, sejauh mana manusia dan pengalaman mereka adalah produk
dari lingkungan mereka atau manusia adalah pencipta lingkungan mereka.
Tujuan dari makalah ini bukan untuk membuat potongan puzzle yang baru,
melainkan untuk menyatukan potongan-potongan puzzle yang ada agar lebih
masuk akal. Bagian 2 sampai 5, pertama, masing-masing meletakkan dasar
dengan membahas salah satu dari empat paradigma. Kemudian, masing-masing
menyajikan sifat dan peran globalisasi dan budaya dari sudut pandang
paradigma masing-masing. Bagian 6 menyimpulkan.
2. Paradigma fungsionalis
Paradigma fungsionalis mengasumsikan bahwa masyarakat memiliki eksistensi
yang konkret dan mengikuti aturan tertentu. Asumsi-asumsi ini mengarah pada
keberadaan ilmu sosial yang obyektif dan bebas nilai, yang dapat menghasilkan
pengetahuan eksplanatoris dan prediktif yang benar tentang kenyataan "di luar
sana." Ini mengasumsikan teori-teori ilmiah dapat dinilai secara obyektif dengan
mengacu pada bukti empiris. Para ilmuwan tidak melihat peran apa pun untuk
diri mereka sendiri, dalam fenomena yang mereka analisis, melalui ketelitian dan
teknik metode ilmiah. Ini atribut independensi kepada pengamat dari yang
diamati. Yaitu, kemampuan untuk mengamati "apa adanya" tanpa
memengaruhinya. Ini mengasumsikan ada standar universal sains, yang
menentukan apa yang merupakan penjelasan yang memadai tentang apa yang
diamati. Ini mengasumsikan ada aturan dan peraturan eksternal yang mengatur
dunia eksternal. Tujuan para ilmuwan adalah untuk menemukan perintah yang
berlaku dalam fenomena itu.
Fungsionalis percaya bahwa metode positivis yang telah menang dalam ilmu
alam juga berlaku dalam ilmu sosial. Selain itu, paradigma fungsionalis telah
menjadi dominan dalam sosiologi akademik dan arus utama bidang akademik.
Dunia sosial diperlakukan sebagai tempat realitas konkret, ditandai oleh
keseragaman dan keteraturan yang dapat dipahami dan dijelaskan dalam hal
sebab dan akibat. Dengan asumsi-asumsi ini, individu dianggap mengambil
peran pasif; perilakunya ditentukan oleh lingkungan ekonomi.
Fungsionalis berorientasi pragmatis dan berkepentingan untuk memahami
masyarakat sehingga pengetahuan yang dihasilkan dapat digunakan dalam
masyarakat. Masalahnya berorientasi pada pendekatan karena berkenaan
dengan memberikan solusi praktis untuk masalah praktis.
Demokrasi pasar bebas Barat adalah bentuk terakhir dari pemerintahan; dan
ide-ide Barat dan penyebaran budaya konsumeris di seluruh dunia akan terbukti
tak terbendung. Globalisasi melibatkan pemasaran yang cepat dari sebagian
besar hubungan sosial yang didedikasikan untuk perhitungan ekonomi yang
mementingkan diri sendiri, penyelesaian tanpa akhir dari masalah teknologi, dan
kepuasan permintaan konsumen yang tiada henti.
Globalisasi merupakan proses yang tidak dapat dibalikkan, dan bahwa norma-
norma dan nilai-nilai Anglo-Amerika menopang budaya dunia baru.
Amerikanisasi dikaitkan dengan globalisasi karena AS adalah satu-satunya
negara adikuasa.
Jaringan budaya global adalah kekuatan sosial dan politik paling kuat di dunia.
Jaringan budaya global inilah yang ditakuti oleh republik-republik Islam dan
memaksa mereka untuk memisahkan orang-orang mereka dari dunia modern.
Aliansi bisnis transnasional dalam televisi, film, dan produksi media lainnya
menjadi norma industri. Associated Press dan Reuters adalah di antara
organisasi tertua yang mengejar strategi aliansi bisnis transnasional. Orang
Jepang telah banyak berinvestasi di perusahaan hiburan Amerika. Produksi dan
distribusi Inggris dan Amerika telah menjadi hal biasa. News Corporation
Limited mengoperasikan perusahaan produksi cetak, siaran, dan film besar di
tiga benua dan tidak sesuai dengan klasifikasi nasional.
Negara-negara yang merupakan pendukung utama desa media global ini juga
merupakan pendukung utama kebebasan pribadi, terutama kebebasan berbicara
dan pers. Aliran informasi global meningkat. Inovasi teknologi dalam penyiaran
televisi telah mengubah berita dunia menjadi berita lokal. Berita televisi yang
efisien telah berkembang menjadi kekuatan dalam urusan dunia dan diplomasi.
Media semakin menetapkan agenda nasional dan internasional negara-negara.
Pembuat kebijakan harus menghabiskan banyak waktu dan energi mereka untuk
mengatasi masalah, yang diidentifikasi oleh media. Konsekuensinya, setiap
pemerintah harus menyesuaikan cara mengatur negara mereka.
Kemajuan teknologi seperti itu sangat memengaruhi struktur politik negara dan
dunia dan telah membantu memperluas kebebasan manusia. Sejarah
menunjukkan bahwa revolusi terjadi ketika orang menjadi sadar akan alternatif
cara hidup mereka.
Ini terjadi di seluruh dunia sebagai hasil dari kemajuan teknologi informasi dan
media. Itu di luar kekuatan negara-negara berdaulat yang ingin
menghentikannya. Ini mendukung negara-negara yang percaya pada kebebasan.
Beberapa pemerintah telah berkurang kendali mereka atas informasi karena
kebutuhan mereka untuk bersaing dengan negara dan ekonomi yang lebih bebas
dan kurang teregulasi.
3. Paradigma interpretatif
Paradigma interpretatif mengasumsikan bahwa realitas sosial adalah hasil dari
interpretasi subyektif individu. Ia melihat dunia sosial sebagai proses yang
diciptakan oleh individu. Realitas sosial, sejauh ia ada di luar kesadaran setiap
individu, dianggap sebagai jaringan asumsi dan makna yang dibagi secara
intersubjektif. Asumsi ini mengarah pada keyakinan bahwa ada banyak realitas
bersama yang dipertahankan dan diubah. Para peneliti mengenali peran mereka
dalam fenomena yang sedang diselidiki. Kerangka acuan mereka adalah salah
satu peserta, bukan lawan pengamat. Tujuan dari peneliti interpretatif adalah
untuk menemukan perintah yang berlaku dalam fenomena yang
dipertimbangkan; Namun, tidak objektif.
Sosiolog interpretatif berusaha memahami sumber realitas sosial. Mereka sering
menggali kedalaman kesadaran manusia dan subjektivitas dalam pencarian
mereka untuk makna dalam kehidupan sosial. Mereka menolak penggunaan
matematika dan analogi biologis dalam belajar tentang masyarakat dan
pendekatan mereka menekankan pada pemahaman dunia sosial dari sudut
pandang individu yang sebenarnya terlibat dalam kegiatan sosial.
Ahli teori akademik arus utama cenderung memperlakukan subjek studi mereka
sebagai fenomena empiris yang keras, konkret, dan nyata yang ada "di luar sana"
di "dunia nyata". Peneliti interpretatif menentang absolusi struktural semacam
itu. Mereka menekankan bahwa dunia sosial tidak lebih dari konstruksi
subyektif manusia individu yang menciptakan dan mempertahankan dunia sosial
yang memiliki makna bersama secara intersubjektif, yang dalam proses
penegasan atau perubahan yang berkesinambungan. Karena itu, tidak ada aturan
sains yang berlaku secara universal. Penelitian interpretatif memungkinkan para
ilmuwan untuk meneliti perilaku manusia bersama dengan masalah etika,
budaya, politik, dan sosial.
"Scape" akhiran umum menunjukkan bahwa ini bukan hubungan yang diberikan
secara objektif, tetapi mereka adalah konstruksi subyektif, sangat dipengaruhi
oleh konteks sejarah, bahasa, dan politik dari interaksi berbagai jenis aktor
seperti: negara-bangsa; perusahaan multinasional; komunitas diasporik;
pengelompokan dan gerakan sub-nasional (baik agama, politik, atau ekonomi);
dan kelompok tatap muka yang intim, seperti desa, lingkungan, dan keluarga.
Aktor individu memainkan peran penting dalam rangkaian lanskap ini, karena
lanskap ini dinavigasi oleh agen yang mengalami dan membentuk formasi yang
lebih besar, sebagian dengan pemahaman mereka tentang apa yang ditawarkan
lanskap ini. Dengan demikian, lanskap ini adalah blok bangunan dari "dunia yang
dibayangkan," yaitu, beberapa dunia yang diciptakan oleh imajinasi orang dan
kelompok yang secara historis spesifik yang tersebar di seluruh dunia. Fakta
penting dari perselingkuhan dunia saat ini adalah bahwa banyak orang hidup
dalam “dunia” yang dibayangkan seperti itu, berlawanan dengan hidup dalam
komunitas yang dibayangkan, dan dengan demikian berada dalam posisi untuk
melawan atau bahkan menumbangkan “dunia yang dibayangkan” dari negara
dan bisnis yang mengelilingi mereka. "Scape" sufiks juga menunjuk pada bentuk
lanskap yang cair dan tidak teratur ini, bentuk yang menjadi ciri modal
internasional serta gaya pakaian internasional.
"Finanscapes" mengacu pada fitur baru dari modal global, yang semakin menjadi
lanskap yang lebih misterius, cepat, dan sulit untuk diikuti, karena pasar uang,
bursa saham nasional, dan spekulasi komoditas menggerakkan sejumlah besar
uang melalui perbatasan nasional dengan kecepatan yang belum pernah terjadi
sebelumnya. dan efisiensi ekonomi. Hubungan global antara ethnoscapes,
technoscapes, dan finanscapes sangat disjunctive dan tidak dapat diprediksi.
"Mediascapes" dan "ideoscapes" dibangun di atas pemisahan yang dibahas
sebelumnya. "Mediascapes" dan "ideoscapes" adalah lanskap gambar yang
terkait erat. "Mediascapes" merujuk pada distribusi kemampuan elektronik
untuk menghasilkan dan menyebarkan informasi; dan gambar-gambar dunia
yang diciptakan oleh media ini.
“Ideoscsapes” mengacu pada serangkaian gambar yang seringkali bersifat politis
dan sering berhubungan dengan ideologi negara dan ideologi kontra dari
gerakan yang bertujuan untuk merebut kekuasaan negara atau bagian darinya.
6. Kesimpulan
Makalah ini membahas secara singkat empat pandangan yang diungkapkan
sehubungan dengan sifat dan peran globalisasi dan budaya. Paradigma
fungsionalis memandang globalisasi dan budaya sebagai universal, paradigma
interpretatif memandang ideologi sebagai sesuatu yang khusus, humanis radikal
Paradigma memandang globalisasi dan budaya sebagai ideologi dominasi, dan
radikal paradigma strukturalis memandang globalisasi dan budaya sebagai
penyebab konflik antar kelas.
Keragaman teori yang disajikan dalam makalah ini sangat luas. Sementara
masing-masing paradigma menganjurkan strategi penelitian yang secara logis
koheren, dalam hal yang mendasarinya asumsi, ini bervariasi dari paradigma ke
paradigma. Fenomena menjadi yang diteliti dikonseptualisasikan dan dipelajari
dalam berbagai cara, masing-masing menghasilkan jenis wawasan dan
pemahaman yang berbeda. Ada banyak cara berbeda mempelajari fenomena
sosial yang sama, dan mengingat bahwa wawasan dihasilkan oleh siapa pun satu
pendekatan yang terbaik sebagian dan tidak lengkap [8], peneliti sosial dapat
memperoleh banyak hal dengan merefleksikan sifat dan kelebihan pendekatan
yang berbeda sebelum terlibat dalam a modus praktik penelitian tertentu.
Pengetahuan pada akhirnya adalah produk dari pendekatan paradigmatik
peneliti untuk ini Fenomena beragam. Dilihat dari sudut ini, pengejaran
pengetahuan dipandang sebagai banyak kegiatan etis, moral, ideologis, dan
politik, sebagai kegiatan teknis. Akademisi bisa mendapatkan banyak dengan
memanfaatkan wawasan yang berasal dari paradigma lain.