TERAPI AKTIVITAS KELOMPOK SOSIALISASI SESI 6

Topik : Terapi aktivitas kelompok sosialisasi

Sesi : 6

Pelaksana : Mahasiswa

Sasaran : Pasien dengan isolasi sosial dan harga diri rendah

A. TUJUAN
1. TUJUAN UMUM
Klien mampu meningkatkan hubungan interpersonal antar anggota kelompok
dan memotivasi proses pikir dan afektif

2. TUJUAN KHUSUS
Klien mampu bekerja sama dalam permainan sosialisasi kelompok:
 Bertanya dan meminta sesuai dengan kebutuhan pada orang lain.
 Menjawab dan memberi pada orang lain sesuai dengan permintaan
 Klien mampu mengikuti aturan main yang telah ditetapkan
 Klien mampu mengemukakan pendapat mengenai therapi aktivitas
kelompok yang dilakukan.

B. KRITERIA KLIEN
a. Klien yang bersikap kooperatif yang dapat berkomunikasi secara verbal
c. Klien yang sudah pernah melewati TAK sesi pertama dan kedua
d. Klien yang sanggup untuk mengikuti kegiatan TAK
e. Klien yang telah menyepakati kontrak dengan terapis sebelumnya

C. PROSES SELEKSI
a. Identifikasi klien sesuai dengan kriteria peserta.
b. Membuat kontrak dengan klien :
1. Menjelaskan tujuan kegiatan
2. Menjelaskan tempat dan waktu kegiatan
3. Membuat perjanjian dan mengikuti peraturan dalam kegiatan
4. Menjelaskan akan bergabung dengan klien lain dalam kelompok.
D. MEDIA DAN ALAT
 Name tag
 Kartu kwartet
 Handphone dengan musik yang di tentukan
 Lembar Observasi

E. URAIAN STRUKTUR KEGIATAN

 Hari/Tanggal : Sabtu/27 Januari 2018
 Tempat Kegiatan : Ruang Rehabilitasi
 Waktu Kegiatan : 09.00 s/d 10.00 WIB
 Metode Kegiatan : Dinamika kelompok, diskusi dan tanya jawab
 Pelaksana :
Leader : Angga Dwi S
Fasilitator 1 : Michatul Fitri
Fasilitator 2 : Nurul Aisyiah P
Fasilitator 3 : Puput Lifvaria P
Observer : Komang Sanisca N
 Setting :
 :
Keterangan:
: leader

: peserta

: fasilitator

: observer

 Langkah kegiatan :
1. Persiapan
Mempersiapkan alat dan tempat pertemuan
2. Orientasi (10 menit)
a. Salam terapeutik
Pada saai ini terapis melakukan :
1. Memberi salam terapeutik
2. Peserta dan terapis memakai papan nama
b. Evaluasi/ Validasi
1. Menanyakan perasaan klien pada saat ini
2. Menanyakan apakah klien sudah mencoba berkenalan dengan
orang lain
c. Kontrak
1. Menjelaskan tujuan kegiatan, yaitu bertanya dan meminta
meminta kartu yang diperlukan serta menjawab dan memberi kartu
pada anggota kelompok.
2. Menjelaskan aturan main berikut:
 Jika ada peserta yang meninggalkan kelompok, harus
meminta ijin kepada terapis
 Lama kegiatan 60 menit
 Setiap klien mengikuti kegiatan dari awal sampai akhir
3. Tahap Kerja (45 menit)
a) Terapis membagi 4 buah kartu kwartet untuk setiap anggota kelompok.
Sisanya diletakkan di depan anggota.
b) Terapis meminta tiap anggota kelompok menyusun kartu sesuai
dengan seri (1 seri memiliki 4 kartu)
c) Hidupkan HP dan play musik dan edarkan bola berlawanan dengan
arah jarum jam.
d) Pada saat musik dimatikan, anggota kelompok yang memegang bola
memulai permainan berikut :
1) Meminta kartu yang dibutuhkan (seri yang belum lengkap) kepada
anggota kelompok di sebelah kanannya
2) Jika kartu yang dipegang serinya lengkap, diumumkan pada
kelompok dengan membaca nama kartu.
3) Jika kartu yang dipegang serinya tidak lengkap, diperkenankan
mengambil 1 kartu dari tumpukan kartu.
4) Jika anggota kelompok memberikan kartu yang dipegang pada
yang meminta, dia berhak mengambil 1 kartu dari tumpukan kartu
di atas meja.
5) Setiap menerima kartu, diminta mengucapakan terima kasih.
e) Ulangi c dan d jika d2 atau d3 terjadi
f) Beri pujian untuk tiap keberhasilan anggota kelompok dengan
memberi tepuk tangan.

4. Tahap Terminasi (5 menit)

a. Evaluasi
1) menanyakan perasaan klien setelah mengikuti TAK.
2) memberi pujian atas keberhasilan kelompok.
b. Rencana tindak lanjut
1) menganjurkan setiap anggota kelompok latihan bertanya,
meminta menjawab, dan memberi pada kehidupan sehari-hari
(kerja sama).
2) memasukan kegiatan bekerja sama pada jadwal kegiatan harian
klien.
c. Kontrak yang akan datang
 1) menyepakati kegiatan berikutnya, yaitu mengevaluasi kegiatan
TAKS.
2) menyepakati waktu dan tempat.
.
F. EVALUASI DAN DOKUMENTASI
Evaluasi
Evaluasi dilakukan menggunakan formulir di bawah ini pada saat proses TAK
berlangsung, khususnya pada tahap kerja. Aspek yang dievaluasi adalah
kemampuan klien sesuai dengan tujuan TAK. Untuk TAKS sesi 6, dievaluasi
kemampuan verbal klien dalam bertanya, meminta, menjawab, dan memberi
serta kemampuan nonverbal.
Kemampuan bekerja sama
a. Kemampuan verbal: Bertanya dan meminta
No Aspek yang dinilai Nama klien
1 Bertanya dan meminta dengan
jelas
2 Bertanya dan meminta dengan
ringkas
3 Bertanya dan meminta secara
relevan
4 Bertanya dan meminta secara
spontan
Jumlah

b. Kemampuan verbal: Menjawab dan memberi

No Aspek yang dinilai Nama klien
1 Menjawab dan memberi dengan
jelas
2 Menjawab dan memberi dengan
ringkas
3 Menjawab dan memberi secara
relevan
4 Menjawab dan memberi secara
spontan
Jumlah

c. Kemampuan nonverbal
No Aspek yang dinilai Nama klien
1 Kontak mata
2 Duduk tegak
3 Menggunakan bahasa tubuh yang sesuai
4 Mengikuti kegiatan dari awal hingga akhir
Jumlah

Petunjuk
1) Dibawah judul nama klien, tulis nama panggilan klien yang ikut TAKS.
2) Untuk tiap klien, semua aspek dimulai dengan memberi tanda [√] jika
ditemukan pada klien atau tanda [x] jika tidak ditemukan.
3) Jumlahkan kemampuan yang ditemukan. Jika mendapat nilai 3 atau 4 klien
mampu dan jika nilai ≤ 2 klien dianggap belum mampu.