NAMA PERGURUAN TINGGI

LOGO
INSTITUSI
FAKULTAS EKONOMI
JURUSAN / PROGRAM STUDI AKUNTANSI
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)
Nama Mata Kuliah Kode Mata Semester Tgl Penyusunan
Bobot (sks)
Kuliah
STATISTIKA 2 IT-022251 2 3 14 September 2018
Otorisasi Koordinator Bidang Keahlian
Nama KoordinatorPengembang RPS Ka PRODI
(Jika Ada)

tanda tangan Tanda tangan Tanda tangan

Nama Terang Nama Terang Dr. Imam Subaweh, SE., MM., Ak., CA.

Capaian CPL-PRODI (Capaian Pembelajaran Lulusan Program Studi)Yang Dibebankan Pada Mata Kuliah
Pembelajaran (CP) S10 Menunjukkan sikap bertanggungjawab atas pekerjaan di bidang keahliannya secara mandiri
P3 Menguasai konsep metode statistika inferensial: pendugaan, pengujian hipotesis dan peramalan dalam perspektif statistika
parametrik maupun statistika non-parametrik
KU1 Mampu menerapkan pemikiran logis, kritis, sistematis dan inovatif dalam implementasi metode statistika inferensial yang berkaitan
dengan penelitian ilmiah, bisnis dan ekonomi
KU2 Mampu menunjukkan kinerja mandiri, bermutu, dan terukur
KK3 Mampu mengidentifikasi dan mengajukan solusi masalah manajerial dengan menerapkan metode statistika inferensial
KK6 Mampu menerapkan metode metode statistika inferensial berkaitan dengan pelaksanaan penelitian ilmiah, pengambilan keputusan
bisnis dan analisis ekonomi
CPMK (Capaian Pembelajaran Mata Kuliah)
CPMK1 Mampu mengidentifikasi teknik sampling yang sesuai dengan populasi penelitian, pengentian distribusi sampling dan Dalil Limit Pusat
(P3,KU1, KU2, KK3)
CPMK2 Mampu menerapkan pendugaan parameter yang sesuai dengan kondisi data (S10, KU2, KK3, KK6)
CPMK3 Mampu menerapkan pengujian hipotesis yang sesuai dengan masalah penelitian (S10, KU2, KK3, KK6)
CPMK4 Mampu menerapkan uji chi kuadrat yang sesuai dengan masalah penelitian (S10, KU2, KK3, KK6)
CPMK5 Mampu menerapkan uji Analisis Varians (ANOVA) yang sesuai dengan masalah penelitian (S10, KU2, KK3, KK6)
CPMK6 Mampu melakukan perhitungan dan interpretasi regresi dan korelasi linier sederhana (P3)
CPMK7 Mampu menerapkan Uji Statistika non-Parametrik yang sesuai dengan masalah penelitian (S10, KU2, KK3, KK6)

1
Diskripsi Singkat MK Penguasaan topik utama yang mencakup pengertian distribusi sampling, beberapa teknik sampling dan aplikasi dalil limit pusat data, pendugaan
parameter untuk satu rata-rata, beda dua rata-rata, satu proporsi dan beda dua proporsi dari sampel berukuran besar dan berukuran kecil,
pengertian dan pembentukan hipotesis statistik, prinsip pengujian hipotesis, penerapan pengujian hipotesis untuk untuk satu rata-rata, beda dua
rata-rata, satu proporsi dan beda dua proporsi dari sampel berukuran besar dan berukuran kecil, Analisis Varians, Uji Chi Kuadrat, Regresi dan
Korelasi Linier Sederhana, Uji Statistika Non-Parametrik: Uji tanda, Uji peringkat dan Uji Korelasi
Bahan Kajian / 1. Pengertian distribusi sampling, beberapa teknik sampling, pengertian populasi terhingga,faktor koreksi, dan dalil limit pusat data
Materi 2. Pendugaan parameter untuk satu rata-rata, beda dua rata-rata, satu proporsi dan beda dua proporsi dari sampel berukuran besar dan beruk
Pembelajaran ukuran kecil
3. Pengertian dan pembentukan hipotesis statistik, tipe kesalahan dalam pengujian hipotesis, prinsip dan arahpengujian hipotesis, penerapan
pengujian hipotesis untuk untuk satu rata-rata, beda dua rata-rata, satu proporsi dan beda dua proporsi dari sampel berukuran besar dan
berukuran kecil
4. Analisis Varians (ANOVA): Penetapan hipotesis dalam ANOVA , perhitungan ANOVA 1 arah, ANOVA 2 arah tanpa interaksi dan ANOVA 2 arah
dengan interaksi
5. Uji Chi Kuadrat: Penetapan hipotesis dalam Chi kuadrat, perhitungan Chi Kuadarat untuk uji kebaikan-suai atau kecocokan, uji kebebasan
variabel dan uji beberapa proporsi
6. Regresi dan Korelasi Linier Sederhana, penghitungan dan interpretasi konstanta, koefisien korelasi dan koefisien determinasi pada
persamaan regresi linier sederhana
7. Uji Statistika Non-Parametrik: Uji tanda, Uji peringkat Mann-Whitney dan Uji Peringkat Wilcoxon, dan Uji Korelasi Spearman
Daftar Referensi Utama:
1. Anderson,D.R., Sweeney,D.J., Williams,T.A., Camm,J.D., and Cochran, J.J. (2016).Statistics for Business & Economics (13 ed). Boston: Cengage
Learning.
2. David Doane, D and Seward, L. (2018). Applied Statistics in Business and Economics (6 ed.). Dubuque: Mc Graw-Hill Education.
3. McClave, J.T., Benson, P. G. , and Sincich, T. (2018). Statistics for Business and Economics (13 Ed.) Boston: Pearson.

Pendukung:
1. Bambang K. (1994). Statistika 1 - Seri Diktat Kuliah. Jakarta: Penerbit Gunadarma.
2. Haryono Subiyakto. (1994). Statist ika 2 - Seri Diktat Kuliah. Jakarta: Penerbit Gunadarma.
3. Supranto, J. (2010). Statistika Ekonomi & Bisnis. Jakarta: Penerbit Mitra Wacana Media.
4. Sweeney, D., and Dennis J. (2009) Fundamentals of Business Statistics. Boston: Cengage Learning.
5. Walpole, R.E. (1992). Pengantar Statistik (Edisi terjemahan). Jakarta: PT. Gramedia.
6. Spiegel, M.R., Stephens, L. J. (2007). Schaum Series - Statistik: Teori dan Soal-Soal (Edisi Terjemahan). Jakarta: Penerbit Erlangga.
Media Pembelajaran Perangkat lunak: Perangkat Keras:
Microsoft Excel, IBM SPSS Notebook, LCDProjector dan Jaringan Internet
Nama Dosen ………………………….
Pengampu
Matakuliah Statistika 1
prasyarat (Jika ada)

2
Minggu Penilaian
Sub-CPMK Bahan Kajian Bentuk dan
Ke- Estimasi Pengalaman Belajar Kriteria & Indikator Bobot (%)
(Kemampuan akhir (Materi Pembelajaran) Metode
Waktu Mahasiswa Bentuk
yg direncanakan) Pembelajaran
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9)
1,2 Memahami Pendahuluan Distribusi  Bentuk: TM:  Memberikan contoh Kriteria:  Ketepatan dan 10
penerapan konsep Sampling: Populasi dan Kuliah 2×(2x50”) penerapan teknik Ketepatan, kesesuaian
Distribusi Sampling Sampel, Teknik sampling pada kesesuaian dan penerapan
yang tepat sesuai Sampling Non-  Metode: TT: penelitian sistematika teknik
tema penelitian Probabilitas dan Problem 2×(2x60”) ilmiah/bisnis/ekonomi sampling.
dalam tugas Probabilitas, Dalil Limit Solving (Tugas 1). Bentuk non-  Kesesuaian
penulisan Pusat BT:  Menerapkan konsep test: dan
ilmiah/tugas akhir, 2×(2x60”) Distribusi sampling  Ringkasan Sistematika
pengambilan Penerapan pemaparan
pada masalah
keputusan bisnis penelusuran
BM: penelitian/bisnis/Ekon
dan analisis pustaka/inter
2× (2x60”) omi
ekonomi. [P3, A1, net
C1 D1]  Presentasi

Menguasai teknik
sampling yang
sesuai karakter
populasi penelitian
[P3,D1]

Menguasai
penerapan Dalil
Limit Pusat untuk
penetapan sampel
penelitian [A1]
3,4 Memahami dan Pengertian tingkat  Bentuk: TM: • Menerapkan Kriteria:  Kesesuaian 10
menguasai kepercayaan 90%, 95% Kuliah 2×(2x50”) pendugaan parameter Ketepatan, pendugaan
pendugaan dan 99% Praktik pada sejumlah kasus kesesuaian dan parameter
parameter. [D1] TT: penelitian/bisnis/ekon sistematika yang
Pembentukan  Metode: 2×(2x60”) omi [Tugas 2] digunakan
Menguasai Pendugaan Parameter Bentuk non- dengan

3
 pembentukan 1 Nilai rata-rata, beda Discovery • Memahami test: masalah yang
Selang Kepercayaan dua rata-rata dari Learning BT: perbedaan sampel  Pengerjaan dihadapi
sampel berukuran Problem 2×(2x50”) ukuran besar dan pendugaan  Ketepatan
besar dan sampel Solving sampel berukuran parameter penyelesaian
berukuran kecil BM: kecil. soal
2× (2x60”)  Melakukan pendugaan
Pendugaan Parameter interpretasi pada hasil parameter
1 proporsi dan beda pendugaan parameter
proporsi dari sampel
berukuran besar
5,6 Memahami Pengertian hipotesis  Bentuk: TM: • Menerapkan Kriteria:  Kesesuaian 20
pembentukan statistik, Pembentukan Kuliah 3×(2x50”) pendugaan parameter Ketepatan, pendugaan
Hipotesis Statistik Hipotesis Awal dan Praktik pada sejumlah kasus kesesuaian dan parameter
[C1] Alternatif, Konsep TT: penelitian/bisnis/ekon sistematika yang
penerimaan/penolakan  Metode: 3×(2x60”) omi [Tugas 3] digunakan
Memahami dan hipotesis, kesalahan Discovery • Memahami Bentuk non- dengan
menguasai langkah jenis 1, kesalahan jenis Learning BT: perbedaan sampel test: masalah yang
pengujian hipotesis 2, Arah pengujian,
Problem 3×(2x50”) ukuran besar dan  Pengerjaan dihadapi
[A1, P3] Langkah pengujian
Solving sampel berukuran pendugaan  Ketepatan
hipotesis 1 nilai rata- kecil. parameter penyelesaian
BM:
Memahami dan rata, beda 2 rata-rata  Melakukan soal
3× (2x60”)
menguasai dari sampel besar dan interpretasi pada hasil pendugaan
penghitungan dan samel kecil, 1 nilai pendugaan parameter parameter
interpretasi hasil proporsi dan beda 2  Sistematika
pengujian hipotesis proporsi, Interpretasi pengerjaan
[A1, C1, D1, P3] hasil pengujian pengujian
Hipotesis sesuai dengan
langkah yang
dipelajari

7,8 Memahami Pembentukan  Bentuk: TM: • Menerapkan uji Chi Kriteria:  Kesesuaian Uji 10
pembentukan Hipotesis Awal dan Kuliah 2×(2x50”) Kuadrat untuk uji Ketepatan, Chi Kuadrat
Hipotesis pada Chi Hipotesis Aternatif, Praktik kecocokan, uji kesesuaian dan yang
Kuadrat [C1] Langkah pengujian dan TT: kebebasan dan Uji sistematika digunakan
perhitungan Chi  Metode: 2×(2x60”) beberapa proporsi dengan
Memahami dan Kuadrat untuk uji Discovery [Tugas 4] Bentuk non- masalah yang
menguasai langkah kecocokan, uji Learning BT: • Melakukan test: dihadapi

4
 Chi Kuadrat [A1, P3] kebebasan dan uji 2×(2x50”) interpretasi pada hasil  Pengerjaan  Ketepatan
beberapa proporsi, Diskusi pengujian uji chi penyelesaian
Memahami dan Interpretasi hasil Kelompok BM: kuadrat soal Uji Chi
menguasai pengujian 2× (2x60”) Kuadrat
penghitungan dan Problem  Sistematika
interpretasi hasil Solving pengerjaan
pengujian Chi pengujian
Kuadrat [A1, C1, D1, sesuai dengan
P3] langkah yang
dipelajari

9,10 Memahami Pembentukan  Bentuk: TM: • Menerapkan uANOVA Kriteria:  Kesesuaian 20

pembentukan Hipotesis Awal dan, Kuliah 2×(2x50”) 1 arah, ANOVA 2 arah Ketepatan, ANOVA yang
Hipotesis pada Langkah pengujian dan Praktik tanpa interaksi, kesesuaian dan digunakan
Analisis Varians perhitungan ANOVA TT: ANOVA 2 arahdengan sistematika dengan
(ANOVA) [C1] untuk ANOVA 1 arah,  Metode: 2×(2x60”) interaksi [Tugas 5] masalah yang
ANOVA 2 arah tanpa Discovery • Melakukan Bentuk non- dihadapi
Memahami dan interaksi, dan ANOVA 2 Learning BT: interpretasi pada hasil test:  Ketepatan
menguasai langkah arah dengan interaksi 2×(2x50”) pengujian  Pengerjaan penyelesaian
ANOVA [A1, P3] uji ANOVA soal ANOVA
Diskusi
Kelompok BM:  Sistematika
Memahami dan pengerjaan
2× (2x60”)
menguasai pengujian
penghitungan dan Problem
sesuai dengan
interpretasi hasil Solving
langkah yang
pengujian ANOVA dipelajari
[A1, C1, D1, P3]
11 Ujian Tengah Semester
12, 13 Memahami dan Pengertian korelasi  Bentuk: TM:  Memahami konsep Kriteria: Ketepatan, 15
menguasai Konsep linier, regresi linier, Kuliah 1×(2x50”) Regresi dan Korelasi Ketepatan, kesesuaian dan
Korelasi Linier [C1, metoda kuadrat Praktik linier sederhana kesesuaian dan sistematika
P3] terkecil, konstanta, TT:  Menghitung dan sistematika penyelesaian
koefisien regresi,  Metode: 1×(2x60”) menginterpretasikan soal Regresi dan
Memahami dan koefisien korelasi, dan Problem konstanta, koefisien Bentuk non- Korelasi Linier
menguasai Regresi koefisien determinasi Solving BT: regresi, koefisien test: Sederhana
Linier Sederhana dari persamaan regresi 1×(2x50”) Pengerjaan
korelasi, dan koefisien
[D1] linier sederhana, proses

5
 peramalan dengan BM: determinasi dari perhitungan
persamaan regresi 1× (2x60”) persamaan regresi
linier sederhana. linier sederhana
[Tugas 6]
14,15 Memahami dan Perbedaan dan  Bentuk: TM:  Menghitung dan Kriteria: Ketepatan, 15
menguasai kelebihan Statistika Kuliah 2×(2x50”) menginterpretasikan Ketepatan, kesesuaian dan
beberapa metode Non- Parametrik Praktik hasil pengujian Uji kesesuaian dan sistematika
penbgujian hipotesis dibandingkan dengan TT: tanda, Uji Peringkat sistematika penerapan
Statistika Non- Statistika Parametrik  Metode: 2×(2x60”) Wilcoxon, Uji statistika non-
Parametrik [A1, P3] Uji tanda, Uji Peringkat Diskusi Peringkat Mann- Bentuk non- parametrik
Wilcoxon, Uji Peringkat Kelompok BT: Whitney dan Uji Uji test:
Mann-Whitney dan Uji 2×(2x50”) Korelasi Spearman Pengerjaan
Problem
Korelasi Spearman proses
Solving [Tugas 7]
perhitungan
BM:
2× (2x60”)
16 Ujian Akhir Semester