PENGELOLAAN ASUHAN KEPERAWATAN

DALAM SIRSAK SESUAI SNARS 1.1

DR. RR. TUTIK SRI HARIYATI, SKP.,MARS

SURVEIOR & PEMBIMBING KEPERAWATAN KARS

KARS
 CV
• Surveior & Pembimbing KARS 2014-sekarang
• Staf Pengajar FIK UI 1999-sekarang
• Ketua Sub Kresensial Keperawatan RS Pendidikan UI 2019-sekarang
• Sekretaris Senat Akademik UI bidang SDM & Kerjasama
• Kompartemen Keperawatan PERSI 2013-sekarang
• Ketua Tim Pengembangan Manajemen Keperawatan/ TPMK FIK UI
2012- sekarang
• Anggota Kolegium Manajemen Keperawatan Indonesia 2011-
sekarang
• Tim Pengembangan Sistem Informasi Keperawatan Indonesi 2011-
sekarang
• Manajer Umum (SDM, Keuangan, Fasilitas & Umum) FIK UI 2014-
2017
• Tim Pengembangan, Konsultan dan Riset Sistem Informasi
Keperawatan di RS
• Tim Pengembangan Jenjang Karir Keperawatan Indonesia-JICA
2013-2017
• Staf Ahli Riset DRPM UI 2007-2012
 POKOK BAHASAN

POKOK BAHASAN
PROSES ASUHAN PASIEN SESUAI
AKREDITASI
ASUHAN KEPERAWATAN
PENGELOLAAN ASUHAN KEPERAWATAN
DALAM SIRSAK

KARS
 REGULASI
• UU Keperawatan no 38 Tahun 2014: Pasal 37 (d): Dalam
Melaksanakan Praktik Keperawatan berkewajiban
mendokumentasikan Asuhan Keperawatan sesuai Standar
• PERMENKES 269 Tahun 2008 tentang Rekam Medis
• PMK no 10 Tahun 2015 Tentang Standar Keperawatan di RS
Khusus
• Permenpan No 25 Tahun 2014 Tentang Jabatan Fungsional
Perawat
• PMK no 49 Tahun 2013 Tentang Komite Keperawatan
• Permenkes no 37 Tahun 2017 Tentang Akreditasi RS
• PMK no 40 Tahun 2017 Tentang Jenjang Karir Keperawatan
• PMK no 26 Tahun 2019 tentang Pedoman implementasi UU
Keperawatan
• STANDAR AKREDITASI NASIONAL RS 1.1
KARS
KARS
 1 ASESMEN
PASIEN
(Periksa Pasien)
 IAR

Profesional ASUHAN
Pemberi
PASIEN
Asuhan

2 PEMBERIAN-
PELAYANAN /
IMPLEMENTASI-
RENCANA
MONITORING

Lumenta, 2018
 Konsep
Patient Centred Care
(Std HPK)

Konsep Inti Asuhan Pasien

Core Concept Terintegrasi

 Integrasi Intra-Inter PPA

 Perspektif Pasien (AP 4, SKP 2, TKRS 3.2, MKE 5)
 Perspektif PPA  Integrasi Inter Unit
(PAP 2, ARK 3.1, TKRS 3.2, MKE 5)
•Conway,J et al: Partnering with Patients and Families To Design a  Integrasi PPA-Pasien
Patient- and Family-Centered Health Care System, A Roadmap for (HPK 2, 2.1, 2.2, AP 4, MKE 6)
the Future. Institute for Patient- and Family-Centered Care, 2006
•Standar Akreditasi RS v.2012, KARS Horizontal & Vertical Integration
•Nico Lumenta, Sintesis berbagai literatur, 2015
 Asuhan Pasien Terintegrasi
 Integrasi Intra-Inter PPA (Horizontal)
(AP 4, SKP 2, TKRS 3.2, MKE 5)
 Integrasi Inter Unit (Vertikal)
(PAP 2, ARK 3.1, TKRS 3.2, MKE 5)
 Integrasi PPA-Pasien (Horizontal)
(HPK 2, 2.1, 2.2, AP 4, MKE 6)
Horizontal & Vertical Integration

1.Patient Engagement & Empowerment. (HPK, ARK, PAP, MKE)

2. DPJP sbg Clinical Leader. (PAP, AP) Asuhan Gizi
3. PPA sbg Tim, Kolaborasi (+Kompetensi) Interprofesional. (AP,PAP, MKE) Terintegrasi,
PAP 5
4. CPPT – Catatan Perkembangan Pasien Terintegrasi. (AP,PAP)
5. Manajer Pelayanan Pasien / Case Manager. (ARK, PAP)
6. Segitiga Sasaran PCC – Triple Aim PCC (HPK, ARK, AP, PAP)
7. Kolaborasi Pendidikan Pasien. (MKE)
8. Integrated Clinical Pathway. (PMKP, TKRS)
9. Integrated Discharge Planning. (ARK)
(KARS, 2019, SNARS Edisi 1.1.)
1.Patient Engagement & Empowerment. (HPK, ARK, PAP, MKE)
2. DPJP sbg Clinical Leader. (PAP, AP)
3. PPA sbg Tim, Kolaborasi (+Kompetensi) Interprofesional. (AP,
PAP, MKE)
4. CPPT – Catatan Perkembangan Pasien Terintegrasi. (AP,PAP)
5. Manajer Pelayanan Pasien / Case Manager. (ARK, PAP)
6. Segitiga Sasaran PCC – Triple Aim PCC (HPK, ARK, AP, PAP)
7. Kolaborasi Pendidikan Pasien. (MKE)
8. Integrated Clinical Pathway. (PMKP, TKRS)
(KARS, 2019,
9. Integrated Discharge Planning. (ARK) SNARS Edisi 1.1.)
 Manajemen Penanggung/Pembayar
Pelayanan Pasien

PPA
*Sasaran PPA*
Kebutuhan
MPP Pasien
/ Case Mgr Pasien *Harapan/ Sasaran
Sistem
Pendukung
Pasien*
Keluarga,Tema
n,
RT-Tetangga 1. Pemahaman Pasien ttg asuhan (penyakit,tindakan) • Penerapan PCC >
dsb • Kolaborasi PPA >
2. Kepuasan pasien
• Kendali mutu asuhan
3. Kemampuan mengambil keputusan terkait asuhan • Kendali biaya
4. Keterlibatan & pemberdayaan asuhan
5. Kepatuhan thd PPA • Kendali safety
*Sasaran MPP* 6. Kemandirian pasien asuhan
 MPP bukanlah PPA aktif 7. Dukungan keluarga/yg lain pasien
 Shift pagi
 Ratio 1 : 25 Pasien
8. Pemulangan aman
- Kompleksitas Pasien 9. Kesesuaian asuhan dgn kebutuhannya
- Kebutuhan RS 10.Kesinambungan pelayanan
 Segitiga Sasaran PCC
*Harapa
*Sasaran n/Sasara
PPA* n
Pasien*

(PAP 2.1.)
“Triple Aim PCC” (ARK 1, HPK 2, 2.1., MKE 2)

1. Pemahaman Pasien ttg

NURSING OUT COME asuhan(penyakit,tindakan)
2. Kepuasan pasien
3. Kemampuan mengambil keputusan terkait
asuhan
*Sasaran 4. Keterlibatan & pemberdayaan
5. Kepatuhan thd PPA
MPP* 6. Kemandirian pasien
7. Dukungan keluarga/yg lain pasien
8. Pemulangan aman
(ARK 3.1.)
9. Kesesuaian asuhan dgn kebutuhannya
10. Kesinambungan pelayanan
 PENGELOLAAN ASUHAN
KEPERAWATAN DALAM SIRSAK SESUAI
SNARS 1.1

KARS
 ASUHAN KEPERAWATAN:
UU KEPERAWATAN No 38
TAHUN 2014

Asuhan Keperawatan adalah

rangkaian interaksi Perawat
dengan Klien dan
Iingkungannya untuk
mencapai tujuan
pemenuhan kebutuhan dan
kemandirian Klien dalam
merawat dirinya

KARS
KARS
 TATA KELOLA RUMAH SAKIT (TKRS)
KOMPETENSI DAN KEWENANGAN STAF (KKS)

STANDAR ASESMEN PASIEN (AP)

PELAYANAN DAN ASUHAN PASIEN (PAP)
HAK PASIEN DAN KELUARGA (HPK)
AKSES KE RUMAH SAKIT DAN KONTINUITAS PELAYANAN (ARK)
MANAJEMEN KOMUNIKASI DAN EDUKASI (MKE)
MANAJEMEN INFORMASI DAN REKAM MEDIS (MIRM)
PENINGKATAN MUTU DAN KESELAMATAN PASIEN (PMKP)
SASARAN KESELAMATAN PASIEN (SKP)
PENGENDALIAN DAN PENGONTROLAN INFEKSI (PPI)

KARS
Standar Tata Kelola RS Tata KelolaKeperawatan

BUTUH STOK YANG JELAS &

KARS LEADER YG KOMPETEN
 TATA KELOLA DI RUANG RAWAT

TATA KELOLA DI RUANG RAWAT

Karu

PPJA PPJA PPJA PPJA PPJA

Perawat
PP PP PJ SHIFT PP PJ SHIFT PP PJ SHIFT PP
Pelaksana

pagi sore

malam
libur

PPJA: PERAWAT PENANGGUNG JAWAB ASUHAN: BERTANGGUNG JAWAB DARI PASIEN

MASUK SAMPAI PASIEN PULANG
PP: PERAWAT PELAKSANA
Your Logo
KARU: KEPALA RUANGAN
Manajemen Pengelolaan Asuhan: Perawat Primer

Karu

PPJP PPJP PPJP PPJP PPJP

4 pasien + 3 pasien
 Tata Kelola

TATA KELOLA KLINIS

Dalam Alur Klinis terintegrasi meliputi pula Asuhan keperawatan dari
Asesmen, Diagnosis Keperawatan, Tujuan, Perencanaan dan Evaluasi:
Adanya Standar Asuhan Keperawatan dan Panduan Asuhan
Keperawatan yang disusun oleh Bidang Keperawatan, di Leading o/
komite keperawatan dan disyahkan oleh Direktur RS: REGULASI
KARS
TANGGUNG JAWAB MANAJER/KABID
PENGELOLA ASUHAN
KEPERAWATAN & PELAYANAN
PERENCANAAN SDM
KEPERAWATAN KEPERAWATAN:
Sebagai Manajer Keperawatan
yang mengkoordinasikan
Perencanaan, Pengorganisasian,
Pengontrolan, Pengarahan dan
Pengendalian dari 6 Komponen
Manajemen yaitu Man, Money,
Method, Material, Machine dan D3 Kep 35%
Information

Prefer Pendidikan: Ners + CPD

dan diutamakan Magister Grand Design SDM
Kepemimpinan dan Manajemen Kesehatan, 2018
Keperawatan, PK III
KKS 3.3 EP 1-4
TANGGUNG JAWAB KEPALA RUANGAN
Sebagai Manajer Ruangan yang mengkoordinasikan
Perencanaan, Pengorganisasian, Pengontrolan,
Pengarahan dan Pengendalian dari 6 Komponen
Manajemen yaitu Man, Money, Method, Material,
Machine dan Information

Prefer Pendidikan: Ners dan Magister

Kepemimpinan dan Manajemen Keperawatan

PENGELOLAAN SISTEM
ASUHAN KEPERAWATAN
 TANGGUNG JAWAB Perawat
Primer/Ketua Tim/PPJA

Sebagai Penanggung Jawab Asuhan Keperawatan dari

Pasien Datang sampai Pulang

Prefer Pendidikan: Minimal Ners

Peran PPJA

Your Logo
TANGGUNG JAWAB PPJA

TANGGUNG JAWAB PPJA

Admission care, General

Discharge Planning
Information
Health education
Asesmen and NCP
Interdiciplin Round PCC
Timbang Terima, Meeting
DRK
Bed site Hand Over,
Evaluasi, CPPT SBAR

Intervention & Documentation

KOMPETENSI DAN KEWENANGAN STAF DALAM
PELAKSANAAN ASUHAN KEPERAWATAN

KARS
ASUHAN DARI ADMISSION TO DISCHARGE

KARS
PROSES ASUHAN

KARS
 PROSES KEPERAWATAN
• ASESMEN AWAL: INFORMASI, ANALISIS:
PENETAPAN DIAGNOSIS, RENCANA
KEPERAWATAN
• MONITORING, EVALUASI TERINTEGRASI
– TERMASUK EDUKASI PASIEN DAN KELUARGA,
PERENCANAAN PULANG
• ASESMEN ULANG

KARS
 FRAME WORK
ASUHAN KEPERAWATAN DALAM SIRSAK
ASESMEN AWAL: Menetapkan Diagnosis Keperawatan
– Riwayat kesehatan
dan Tujuan Keperawatan
– Pengkajian Fisik
– Alergi
– Asesmen Nyeri
– Asemen Risiko Jatuh Intervensi Keperawatan
– Skrining Nutrisi
– Agama, Nilai,
Spiritual dan Budaya
Implementasi Keperawatan &
– Sosial Ekonomi
– Status Fungsional Evaluasi
– Kebutuhan Edukasi
– Kebutuhan
Perencanaan Pulang
CPPT

29
 Perawat Kompeten: PMK 26 Tahun2019
AP 3: STAF YG KOMPETEN
Otorisasi dalam SIRSAK
Kategori Asesmen Asesmen monitoring , Edukasi DP Resume Analisis
Awal Ulang Implementasi Terintegrasi Pulang

Direktur/ View View View View View View View

Kabid monitor monitor monitor monitor monitor monitor monitor

Kasie View View View View View View View

monitor monitor monitor monitor monitor monitor Monitor
Karu View View View View View View View
Monitor Monitor Monitor Monitor Monitor Monitor Monitor
Isi Isi Isi Isi Isi Isi Isi
verifikasi verifikasi verifikasi verifikasi verifikasi verifikasi Verifikasi
PPJA View View View View View View View
Monitor Monitor Monitor Monitor Monitor Monitor Monitor
Isi Isi Isi Isi Isi Isi Isi
verifikasi verifikasi verifikasi verifikasi verifikasi verifikasi Verifikasi
PP View View View View View View View
Isi Isi Isi Isi Isi Isi Isi
KARS
TKRS 3 EP 5: BUKTI PENGAWASAN
 DATA BASE DALAM SIRSAK:
• DIAGNOSIS KEPERAWATAN:
– 149 SDKI dan Tambahan (Total 256
Diagnosis Keperawatan NANDA)
KARS
• INTERVENSI KEPERAWATAN: SIKI
SIRSAK – 444 intervensi mandiri keperawatan
– 115 intervensi kolaborasi
• STANDAR LUARAN: SLKI

KARS
 AP 1.1 EP 2

CONTOH FORMAT ASESMEN AWAL

LOGO ASESMEN AWAL KEPERAWATAN
RS………………………..
Nama Pasien:
Temapat Tanggal Lahir:
Tanggal Masuk:…. Jam….. Jenis Kelamin
Keluhan: No RM
Riwayat Kesehatan/Perawatan: Bartel Index
ADL Pengukuran Nilai
Makan 0=tidak mampu
Penanggung jawab perawatan: 1=dibantu
2=madiri

AP 1.4.1
Tanda-tanda Vital: Mandi 0= dibantu
TD; mm/hg S: …. C…. P:….x/mnt Nadi:……..x/mnt 1=mandiri
Berhias 0= dibantu
Gol Darah: □O □B □A □ AB 1= mandiri
Berpakaian 0= dibantu total
Riwayat Alergi: 1=dibantu sebagian
o Obat………….. 2=mandiri
o Makanan……………. BAK 0=-inkontinen/pakai
Kateter
o Debu…………….. 1= kadang inkontinen
o Lain…………………. (1 x24 jam)
0= kontinen
Nyeri: BAB 0= inkontinen
1= kadang
inkontinen/konstipasi
2= tidak ada masalah
Toileting 0=tergantung total
1= dibantu sebagian
2=mandiri
Tranfer 0=tidak mampu
Provokasi (P):………………………………………………………………….. 1=dibantu lebih dari 1
Quality (Q) :…………………………………………………………………….. org u duduk
2= dibantu satu org
Radius (R)………………………………………………………………………… 3= mandiri
Severity (S):………………………………………………………………………
Time AP 1.5 Mobilisasi 0= tidak mampu
1= kursi roda
2= dibantu 1 org
(T):………………………………………………………………………………… 3=mandiri walau pakai alat
bantu
Screening Nutrisi: Naik tangga 0= tidak mampu
1=dibantu & alat bantu
1. Apakah Asupan makan berkurang : □ Ya (1) □ Tidak (0) 2+ mandiri
2.
3.
Dengan Diagnosis Medis/Kasus khusus: □ Ya (1) □ Tidak (0)
Penurunan BB dalam 6 bln terakhir : □ Ya (1) □ Tidak (0)
Total 1+2+3= …. (jika lebih 2 dilanjutkan asesmen lanjut Gizi)
AP 1.4 TOTAL
20 : Mandiri; 12-19: Self Care;
9-11: Partial Care 0-8: Total Care
Skala Branden: Risiko Jatuh
Pengukuran Rincian Nilai Pengukur Rincian Nila
Persepsi Sensorik 1. terbatas total
2. Sangat terbatas
an i
3. Sedikt terbatas Riwayat (25) Ya (kurang 3 bln)
4. Tidak ada gangguan Jatuh ( 0 ) Tidak
Kelembapan 1. Kelembapan kulit kostan Diagnosis (15) Lebih dari 1 Dx
2. Sangat lembab
3. Kadang Lembab Sekunder ( 0) Hanya satu Dx
4. Tidak lembab Alat (30) Berpegangan
Aktifitas 1. Tirah Baring Bantu sekitar
2. Duduk
3. Kadang-kadang berjalan Jalan (15) Alat bantu
4. Sering berjalan kruk/kursi roda
Mobilisasi 1. Imobilisasi total (0) Bed Rest
2. Sangat terbatas Terapi IV (20)Terpasang IV
3. Agak terbatas
4. Tidak terbatas Line
Nutrisi 1. Buruk (0) Tidak Terpasang
2. Kurang Cara (20) Tertatih
3. Cukup
4. Baik Berjalan (10) Lemah
Gesekan/robekan 1. Bermasalah (0) Normal
2. Risiko Masalah Status (20) Tidak memahami
3. Tidak masalah Mental keterbatasan
Risk Injuri Tekan < 16 TOTAL (0) memahami
Keterbatasn
Pengkajian Psikososial □ Cemas □Sedih □Ketidakberdayaan □Lain-
TOTAL
lain……………
Sosial: □ tidak ada masalah □ ada masalah…………………….. Tidak Berisiko 0-24 Risiko RENDAH 25-50
Budaya dan Nilai terkait PerawatanKebutuhan………………………. Risiko TINGGI = 51
Spiritual:…………………………………………………………………………
Agama:………………………………………………………………………………
KARS
 2. Risiko Masalah Status (20) Tidak memahami
3. Tidak masalah
Mental keterbatasan
Risk Injuri Tekan < 16 TOTAL (0) memahami

CONTOH FORMAT ASESMEN AWAL

Pengkajian Psikososial □ Cemas □Sedih □Ketidakberdayaan □Lain-
lain……………
Sosial: □ tidak ada masalah □ ada masalah……………………..
TOTAL
Keterbatasn

Tidak Berisiko 0-24 Risiko RENDAH 25-50

Risiko TINGGI = 51
Budaya dan Nilai terkait PerawatanKebutuhan……………………….

Lanjutan
Spiritual:…………………………………………………………………………
Agama:………………………………………………………………………………
Kebutuhan ADL
Kebutuhan Edukasi: Tidur: Lama………. Pola………….
Pendidikan: □ SD □ SMA □S1 □S2 □S3 Keluhan
Kemampuan Kognitif: □ Tidak ada masalah □ Ada Masalah…… Tumbuh Kembang:
Motivasi menerima edukasi: □ Tidak Ada Masalah □ Ada Masalah….. ……………………………………………..
Keterbatasan Fisik: □ Tidak ada Masalah □ Ada masalah…………. Rekreasi
Kebutuhan Penerjemah: □ Tidak □Ya……………. ……………………………………………..
Keamanan
Perencanaan Pulang:
MKE 8 EP 1-3 □ TAK □ Kelompok Risiko Tinggi
□ Informasi kondisi Rumah…. Bentuk Pengamanan………………….
□ Keluarga yang merawat/Support System…. Restrain……………………………….
□ Tranportasi Kebutuhan Bermain dan
□ Pertolongan dalam kondisi sakit……… belajar……………………………
□ Asuransi Tumbuh Kembang…………………..
Rekreasi………………………………
Pengkajian Fisik Pernafasan:
Sistem Persyarafan Frekwensi:
Kesadaran □ Compos Mentis □ somnolen □ Soporkoma □ Koma Suara Nafas □ Vesikuler □ Bronkovesikuler
GCS: E………… M…………… V:………………. □ wheezing □ Ronkhi
Pupil □ Isokor □Anisokor Ukuran………….. Reflek Cahaya □ + □ – …………….
Komunikasi □ Tak Ada Masalah □ Masalah Irama □ regular □ ireguler
Ekstremitas □ Tak Ada Masalah □ Kelemahan…………. Pola Nafas □ Tak Ada Masalah □Tachipnoue
Kekuatan otot: □ Bradipnue □ Apnoue
Nyeri dada………………………
Lain-lain…………
Kardiovaskuler
Auskultasi: □ TAK □ Masalah…………
Irama □ TAK □Takikardi □ Bradikardi
Reflek …………………………. Laing-lain……………. Lain-lain………………….

Termoregulasi Endokrin
□ Hipertermi □Hipotermia □ menggigil □ Gula Darah PP……….□Sewaktu……….
Lain-lain………….. □ Gura Darah Puasa………
KARS
CONTOH FORMAT ASESMEN AWAL dilanjutkan
Analisis dan Rencana Teringrasi
LOGO DIAGNOSIS DAN RENCANA ASUHAN Nama Pasien:
TERINTEGRASI Temapat Tanggal Lahir:
Tanggal Masuk:…. Jam….. RS……………………….. Jenis Kelamin
No RM

Nama PPA Masalah/Diagnosis Tujuan Rencana Tgl Target

Penetapan Terselesaikan
Dr.X

Ns. Y 1.
AP 1.1 EP 3
2.
AP 1.1 EP 4

3.

4.

5.

KARS
 Populasi tertentu; AP 1.6

KARS
RAWAT INAP
Asesmen Awal

AP 1.1, AP 1,2
AP 1,3, AP 1.6

KARS
 AP 1. sebelas
Asesmen awal (I) pengkajian

Verifikasi PPJA
jk PP yg
laksanakan

KARS
 AP 1. sebelas
Asesmen awal (AR) pengkajian

KARS
Asesmen Perencanaan Pemulangan
Pasien/P3

KARS
Asesmen Perencanaan Pemulangan
Pasien/P3

KARS
Asesmen Ulang Perawat

KARS
Shift/ PPA CATATAN PERKEMBANGAN PASIEN TERINTEGRASI INSTRUKSI PPA verifik
time (CPPT) asi
Pagi Ns.N S: mengeluh nyeri diperut bawah, lemas Sore:Untuk PP. X : kaji
22/4/ (PPJA) O: TD: 120/80mmHg, S;38 C, sudah di vulva risiko jatuh dan nyeri,
10 hygiene: + Fluor albus, Urin 100cc keruh ajarkan relaksasi ,
13.00 campur feses +++ , Tk Nyeri 4 minum 700cc ,
Mobilisasi & ADLdibantu, kekuatan otot kompres, hangat,vulva
sinistra 4/4 dextra 4/4 hygiene. edukasi risk
Lab urin tgl18/2:.... jatuh. Saat mandi sore,
:leukosit:… CONTOH ROM aktif & transfer
MST 2 kursi roda
A: 1.Nyeri akut AP 2.2 EP 3 Chek ulang darah dan
2. Risk Penyebaran infeksi urin
3. Ggn Eliminasi Urin Malam: Untuk PP Y:
4. risk jatuh malam re asesmen nyeri,
5.Gangguan Mobilisasi minum 300cc , kompres
hangat, sebelum tidur:
aromaterapi/music terapi,
P: dlm 18 x 1 jam: vulva hygiene saat mandi
Nyeri tk.3,bisa relaksasi, Tidur min 6 pagi, balance cairan & ROM
jam aktif habis mandi pag
S:37C, tanda-tanda infeksi (-)
AHLII GIZI:Diet lunak, check
ROM: pasif & aktif gizi lanjutan
Intake out put balance
Ns.N Hand over ke PP X
Asesmen Ulang

AP 2 EP 3

KARS
RE ASESMEN RISK JATUH, RISK
PRESURE ULCER

KARS
IMPLEMENTASI, NURSING NOTE

KARS
MONITORING

KARS
KARS
Pelayanan Berisiko
Monitoring Tranfusi

AP 5.11 EP 3

PAP 2.3 EP 4

Kemoterapi

KARS
Asesmen Pasien TerminalPAP 7

Kemoterapi

KARS
Serah Terima

SKP 2.2 EP 1-2

KARS
 Edukasi Pasien

MKE 6 EP 3

KARS
RINGKASAN PULANG

MKE 5. EP 3

KARS
EVIDENCE BASED ASUHAN
KEPERAWATAN DI ERA 4.0

KARS
PROBLEM SOLUSI

KARS
EVIDENCE BASED ELECTRONIC DOCUMENTATION

KARS
GAMBARAN BENCHMARKING TMUH

KARS
GAMBARAN BENCHMARKING

KARS
GAMBARAN BENCHMARK

KARS
GAMBARAN BENCHMARK

KARS
GAMBARAN EWS

KARS
 PELUANG ELECTRONIC
DOCUMENTATION: SIRSAK

62
Integrasi Asuhan dengan Log Book
Kompetensi

KARS
 PELUANG ELECTRONIC
DOCUMENTATION: SIRSAK

64
 ASUHAN KEPERAWATAN
PPI 9

INFORMASI I
TKRS 3,
AP 1, 1.1, 1.2, 1.3, 1.4, 8.2
1.4.1, 1.5, 4. SKP 6.
ANALISIS INFORMASI A
AP 3. MKE 7,
ARK 1, 1.1, 1.2, 2.3, 3.3, 4, 4.1, KKS 4,
4.2, 4.3, 5, 5.2. AP 1.1, 1.2, 1.3. KKS 13,
SKP 6. KKS 14
KKS 15
R
RENCANA
AP 1, 1.1, 1.2, 1.3, 1.4, Implementasi Rencana, Pemberian Pelayanan,
1.4.1, 1.5, 4. SKP 6. Intervensi,Monitoring
AP 1, 1.1, 1.2, 1.3, 1.4, 1.4.1, 1.5, 4, SKP 6.
AP 2 , AP 2.1
HPK 1, 1.1, 1.1.1, 1.1.2, 1.2,
1.2.1, 2.1, 2.2, 2.4, 2.5, 2.6, PAP 1, PAP 2, PAP 2.1, PAP 2.2, PAP 2.3, PAP
4, 5, 5.1, 5.2, 2.4, PAP 3, PAP 3.1, PAP 3.2, PAP 3.3, PAP 3.4, MIRM 9. 13.15
65
PAP 3.5, PAP 3.7, PAP 3.8, PAP 5, PAP 6, PAP
MKE 5, 8, 8.1,8.2, 7, PAP 7.1, PAB 7, PAB 7.3
8.3, 9, 10, 11, 12
CARING DALAM ASUHAN 4.0

KARS
 TERIMAKASIH
085782088101
rrtutik@yahoo.com/tutik@ui.ac.id

KARS