KERTAS CADANGAN
PROGRAM ZIARAH CAKNA
SEKOLAH KEBANGSAAN KAMPONG PAYA 2020
1.0 Program ziarah cakna merupakan satu program baru yang diperkenalkan oleh
Kementerian Pendidikan Malaysia. Oleh kerana ia masih baru, Mungkin ramai yang masih belum
maklum bagaimana cara pelaksanaan program ziarah cakna ini. Program ini dirangka oleh KPM
bagi menerapkan amalan nilai murni yang menzahirkan nilai kegembiraan, kasih sayang dan
hormat menghormati dalam kalangan warga sekolah dan juga masyarakat luar.
Program Ziarah Cakna ini adalah hasil dari keputusan mesyuarat ketua bahagian KPM
bilangan 10/2018 iaitu pada 7 Disember 2018 yang mana Bahagian Pengurusan sekolah harian
perlu menyelaraskan pelaksanaan program ziarah cakna ini secara meluas di semua sekolah di
bawah Kementerian Pendidikan Malaysia
Pelaksanaan konsep ziarah cakna ini sebenarnya untuk memperkukuhkan konsep sekolah
penyayang yang sedia ada bagi menangani mutual distrust sebagaimana amalan baik yang
dipraktikkan oleh negara Jepun bagi memperkukuhkan hubungan antara sekolah dengan ibubapa
dan penjaga.
Program ziarah cakna ini boleh diringkaskan kepada aktiviti lawatan guru ke rumah murid
untuk bertemu dengan ibu bapa penjaga bagi memberi manfaat positif kepada perkembangan
menyeluruh pelajar. Selain itu juga melalui lawatan yang dibuat diharapkan guru dapat
mengumpul maklumat keluarga murid memahami latar belakang murid berdasarkan tempat
mereka dibesarkan dan secara tidak langsung dapat merapatkan lagi hubungan atau ibu bapa dan
guru
Bagi menjelaskan lagi tentang program ziarah cakna ini, program ini dilaksanakan secara
berterusan sepanjang tahun dan ia perlu menjadi amalan di sekolah mengikut cara dan kreativiti
serta kesesuaian pihak sekolah. Walaupun demikian, pihak sekolah boleh mengambil inisiatif
seperti garis panduan yang ditetapkan pelaksanaan sebelum semasa dan selepas seperti di
bawah:
Guru perlu mengenali murid dengan menyediakan maklumat awal berkaitan murid di
sekolah sama ada sahsiah, tingkah laku ataupun pergaulan pelajar tersebut dengan
rakan-rakan lain.
Menghantar surat atau menghubungi ibu bapa murid sebelum ziarah dilaksanakan
Mendapat persetujuan lebih awal daripada ibu bapa penjaga murid
Kunjungan ziarah tidak menyusahkan ibu bapa penjaga seperti tidak perlu menyediakan
makan dan minum.
Ziarah dilaksanakan pada masa yang tidak melibatkan masa pembelajaran dan
pengajaran.
Berkongsi maklumat berkaitan perkembangan murid iaitu sahsiah, tingkahlaku dan
perkembangan diri di sekolah dan di rumah.
Mengumpulkan maklumat murid berkaitan status sosioekonomi keluarga dan keperluan
lain yang diperlukan
Menziarahi ke rumah murid pada tempoh masa yang bersesuaian dengan tujuan
perjumpaan tersebut
Daripada maklumat yang disediakan di atas dapatlah dirumuskan bahawa program ziarah
cakna ini lebih mengutamakan hubungan antara pihak sekolah dan juga ibu bapa pelajar.
Hubungan yang ingin dipupuk ini adalah menerusi lawatan pihak sekolah sama ada guru
atau pentadbir ke rumah pelajar secara berfokus. Guru atau pihak sekolah boleh memilih untuk
pergi ke rumah pelajar yang mempunyai masalah ataupun mengunjungi rumah pelajar yang tidak
mempunyai kedudukan kewangan yang baik.
Program ini lebih berstruktur dengan pihak sekolah perlulah membuat sedikit fokus tujuan
sebelum ke rumah pelajar dan juga perlulah membuat laporan selepas lawatan dibuat.
Diharapkan program murni ini dapat memberikan lebih motivasi dan juga kesan kepada ibu bapa
dan pelajar dalam menangani masalah sosial dan juga meningkatkan lagi prestasi akademik.
3.0 Tempat
4.0 Penganjur
Pengurusan Hal Ehwal pelajar (HEM) dan Unit Bimbingan dan Kaunseling
5.0 Perbelanjaan
Sila rujuk Lampiran A
........................................... ...................................................
Disahkan oleh,
........................................
Lampiran A
Pendapatan
Perbelanjaan
Lampiran B
JAWATANKUASA INDUK
Pengacara Majlis
Pn Zunaida bt Ahmad
Bacaan Doa
Persiapan Tempat
Pn Supiah bt Abdullah
Buku Program/Dokumentasi
Gimik Pelancaran
Pn Noorizam bt Md Zain
Pn Fauziah bt Khalit
Lampiran C
TENTATIF PROGRAM
07.30 pagi : Semua ,guru dan murid mengambil tempat di tapak perhimpunan