LEMBAR VALIDASI MEDIA PEMBELAJARAN

Judul Penelitian : Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis android Pada Mata Pelajaran
Ekonomi Kelas ix ips 1
Peneliti : Mahmud Syahrun
Prodi : Pendidikan Ekonomi
Nama Validator :

Petunjuk:
Berilah tanda cek (√) pada kolom penilaian yang sesuai dengan penilaian Bapak/Ibu terhadap
Media Pembelajaran dengan skala penilaian sebagai berikut:
1 : Tidak baik 4 : baik
2 : Kurang baik 5 : Sangat baik
3 : Cukup baik
No. Aspek yang diamati Nilai Pengamatan
1 2 3 4 5
1 Materi
a. Media Berbasi Android yang digunakan sesuai
dengan materi pelajaran.
b. Media Berbasi Android yang digunakan sesuai
dengan tujuan pembelajaran.
c. Penggunaan Berbasi Android yang digunakan sesuai
dengan Kompetensi Dasar.
2 Ilustrasi
a. Media Berbasi Android yang digunakan dapat
memberikan ilustrasi yang sesuai dengan keadaan
yang sebenarnya.
b. Media Berbasi Android dapat mempermudah siswa
dalam membayangkan.
3 Kualitas dan Tampilan Media
a. Penampilan media Berbasi Android menarik
perhatian siswa.
b. Media Berbasi Android yang digunakan tidak mudah
rusak.
4 Daya Tarik
a. Penggunaan media Berbasi Android dapat
mengurangi ketergantungan siswa pada guru.
b. Penggunaan media Berbasi Android dapat
meminimalisir salah persepsi yang terjadi pada
siswa.
Simpulan Validator/Penilai
Lingkari jawaban berikut ini sesuai dengan kesimpulan anda:
A. Media Pembelajaran ini:
1. Tidak baik
2. Kurang baik
3. Cukup baik
4. Baik
5. Sangat baik
B. Media Pembelajaran ini:
1. Dapat digunakan tanpa revisi
2. Dapat digunakan dengan sedikit revisi
3. Dapat digunakan dengan banyak revisi
4. Belum dapat digunakan.
Saran:
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………

Kendari, 2020
Validator/Penilai,

(…………………………….)
 RUBRIK/KRITERIA PENILAIAN MEDIA PEMBELAJARAN
OLEH AHLI MEDIA

NO. ASPEK RUBRIK SKOR KRITERIA

1. Materi 5 Media Berbasi Android yang digunakan
sesuai dengan materi yang ditampilkan.
4 Media Berbasi Android sesuai 75%
dengan materi yang ditampilkan.
3 Media Berbasi Android sesuai 50%
dengan materi yang ditampilkan.
2 Media Berbasi Android tidak rapi sesuai
dengan materi yang ditampilkan.
1 Media Berbasi Android tidak rapi dan
tidak sesuai dengan materi yang
ditampilkan.

2. Ilustrasi 5 Media Berbasi Android yang digunakan

tepat serta dapat memberikan ilustrasi
yang sesuai dengan keadaan yang
sebenarnya.
4 Media Berbasi Android yang digunakan
tepat serta dapat memberikan ilustrasi
yang sesuai dengan keadaan yang
sebenarnya pada 75% bagian.
3 Media Berbasi Android yang digunakan
tepat serta dapat memberikan ilustrasi
yang sesuai dengan keadaan yang
sebenarnya pada 50% bagian.
2 Media Berbasi Android yang digunakan
tepat serta dapat memberikan ilustrasi
yang sesuai dengan keadaan yang
sebenarnya namun tidak sesuai dengan
tema pada beberapa bagian.
1 Media Berbasi Android yang digunakan
tidak tepat serta tidak dapat memberikan
ilustrasi yang sesuai dengan keadaan yang
sebenarnya dan tidak sesuai dengan tema
pada semua bagian.

3. Kualitas dan Tampilan 5 Penampilan media Berbasi Android

Media menarik perhatian dan tidak mudah rusak.
4 Penampilan media Berbasi Android
terlihat menarik dan kurang dimengerti
NO. ASPEK RUBRIK SKOR KRITERIA
3 Penampilan media Berbasi Android
terlihat kurang jelas dan kurang dimengerti
2 Penampilian media Berbasi Android
terlihat tidak jelas dan kurang dimengerti
1 Penampilan media Berbasi Android
terlihat jelek dan tidak dimengerti

4. Daya Tarik 5 Penggunaan media Berbasi Android

terlihat sangat jelas dan menarik perhatian
pada setiap aspek.
4 Penggunaan media Berbasi Android
terlihat jelas dan menarik perhatian pada
setiap aspek.
3 Penggunaan media Berbasi Android
terlihat kurang menarik perhatian pada
setiap aspek.
2 Penggunaan media Berbasi Android
terlihat tidak dapat menarik perhatian pada
setiap aspek.
1 Penggunaan media Berbasi Android tidak
jelas dan tidak dapat menarik perhatian
pada setiap aspek.