Rancangan Kegiatan Pembelajaran

Model Pembelajaran Kooperatif Dengan Metode Jigsaw

NO Sintaks/ Langkah Kegiatan Pembelajaran

. Pembelajaran
1. Fase 1 Guru menyampaikan tujuan pembelajaran
Menyampaikan tujuan dan tentang asam basa agar siswa dapat
memotivasi siswa mengetahui sifat – sifat asam basa. Serta
memotivasi siswa agar dapat mengetahui
asam basa apa saja yang terdapat dalam
kehidupan sehari-hari

2. Fase 2 Guru menyampaikan informasi

Menyampaikan informasi pembelajaran asam basa melalui bahan
bacaan berupa buku ataupun memakai
media video serta guru mempraktekkan
menggunakan kertas lakmus, jika kertas
lakmus berwarna merah berarti basa serta
jika berwarna biru berarti basa
3. Fase 3 Guru menjelaskan kepada siswa bagaimana
Mengorganisasikan siswa caranya membentuk kelompok belajar dan
kedalam kelompok – membantu setiap kelompok belajar agar
kelompok belajar melakukan transisi secara efisien.
Contohnya kelas dibagi dalam kelompok
dan setiap kelompok terdiri dari 4-5 siswa
yang bersifat heterogen, kemudian setiap
kelompok diberi materi asam basa dan dari
masing-masing kelompok diambil
seseorang untuk membentuk kelompok
baru dengan membahas materi yang sama
 dalam kelompok baru ini diadakan diskusi
untuk membahas materi asam basa juga
setelah itu masing-masing orang dari
kelompok baru kembali kekelompok asal
untuk mengajari kelompok asalnya dengan
berdiskusi
4. Fase 4 Guru membimbing kelompok-kelompok
Membimbing kelompok belajar pada saat mereka mengerjakan tugas
bekerja dan belajar mereka.
5. Fase 5 Guru mengevaluasi hasil belajar tentang
Evaluasi materi asam basa yang telah dipelajari dan
kemudian siswa mempersentasikan hasil
kerjanya serta siswa dari kelompok lain
menanggapi serta memberi masukan
6. Fase 6 Guru memberikan hadiah misalnya buku,
Memberikan penghargaan pena untuk menghargai baik upaya ataupun
hasil belajar individu dan kelompok