No Artifak Objek khusus Keterangan

1 Gambar di samping merupakan limas

segiempat yang terpancung.
Penerapan matematikanya yaitu siswa
diminta untuk menghitung volume atau
menghitung banyaknya persegi panjang
kecil-kecil menggunakan konsep luas
permukaan

2 Ketiga atap rumah pada gambar di samping

mempunyai bentuk yang berbeda, siswa
diminta mengidentifikasi bentuk/bangun
datar yang menyusun atap tersebut dan
menghitung banyaknya genting
penyusunnya menggunakan konsep luas
bangun datar.
3 Kedua kolam pada gambar disamping
memiiki kedalaman yang berbeda, siswa
bisa membandingkan volume air pada
kedua kolam dengan mengukur volume
kolam menggunakan konsep volume balok

4 Disekeliing kolam terdapat banyak kotak

kotak batako yang tersusun rapi/berpola.
Siswa bisa menghitung banyaknya batako
disekeliling kolam menggunakan konsep
luas pesegi panjang.