TUGAS INDIVIDU

Resume
Landasan dan Tujuan Pancasila

Di Susun Oleh :

Nama : Aldila Nurhilali Patty

Prodi : Keperawatan
Kelas : A1 kairatu
Semester : II

SEKOLAH TINGGI ILMU KESEHATAN

MALUKU HUSADA

KAIRATU

T.A (2020)
 PANCASILA

Pancasila adalah dasar filsafat Negara Republik Indonesia yang secara resmi
disahkan oleh PPKI pada tanggal 18 agustus 1945 dan tercantum dalam pembukaan UUD
1945, di undangkan dalam berita republik Indonesia tahun II no.7 bersama-sama dengan
batang tubuh UUD1945.

1. LANDASAN DAN TUJUAN PANCASILA

1.1 Landasan historis
Secara historis bahwa nilai-nilai yang terkandung dalam setiap sila pancasila
sebelum dirumuskan dan disahkan menjadi dasar negara Indonesia secara objektif
historis telah dimiliki oleh bangsa Indonesia sendiri sehingga asal nilai-nilai
pancasila tersebut tidak lain adalah dari bangsa Indonesia sendiri, atau dengan
kata lain banga indonesia sebagai kausa materialis pancasila. selain itu pancasila
kedudukannya yaitu sebagai dasar filsafat Negara serta ideology bangsa dan
bukan suatu ideology yang menguasai bangsa, dimana nili-nilai dari sila-sila
pancasila itu melekat dan berasal dari bangsa Indonesia itu sendiri. Oleh karena
itu, berdasarkan fakta objektif secara historis kehidupan bangsa Indonesia tidak
dapat dipisahkan dengan nilai-nilai pancasila.

1.2 Landasan kultural

Bangsa Indonesia mendasarkan pandangan hidupnya dalam bermasyarakat,
berbangsa dan bernegara pada suatu asas kultural yang dimiliki dan melekat pada
bangsa itu sendiri.
Nilai-nilai kenegaraan dan kemasyarakatan yang terkandung dalam sila-sila
pancasila bukanlah hanya merupakan suatu hasil konseptual seseorang saja
melainkan merupakan suatu hasil karya besar bangsa Indonesia sendiri, yang di
angkat dari nilai-nilai kultural yang dimiliki bangsa Indonesia sendiri melalui
proses refleksi filosofi para pendiri Negara seperti Soekarno, M.Yamin, M.Hatta,
Soepomo serta para tokoh pendiri Negara lainnya.
1.3 Landasan Yuridis
Landasan Yuridis perkuliahan pendidikan pancasila di pendidikan tinggi
tertuang dalam undang-undang No 2 tahun 1989 tentang system pendidikan
nasional.pasal 39 telah menetapkan bahwa isi kurikulum setiap jenis, jalur dan
jenjang pendidikan, wajib memuat pendidikan pancasila, pendidikan agama dan
pendidikan kewarganegaraan. berdasarkan SK menteri pendidikan nasional RI No
232/U/2000,tentang pedoman penyusun Kurikulum pendidikan tinggi dan
penilaian hasil belajar Mahasiswa, pasal 10 ayat 1 di jelaskan bahwa kelompok
mata kuliah pendidikan kewarganegaraan, wajib di berikan dalam kurikulum
setiap program studi,yang terdiri atas pendidikan pancasila, pendidikan agama,
dan pendidikan kewarganegaraan. sebagai Realisasi dari SK tersebut direktoral
jenderal pendidikan tinggi,mengeluarkan surat keputusan no 38/DIKTI/Kep/2002,
tentang rambu-rambu pelaksanaan mata kuliah pengembangan kepribadian.pada
pasal 3 di jelaskan bahwa kompetensi kelompok mata kuliah MPK bertujuan
menguasai kemampuan berfikir,bersikap radsional dan dinamis,berpandangan luas
sebagai manusia yang intelektual.

1.4 Landasan Filosofis

Pancasila adalah sebagai dasar filsafat Negara dan pandangan filosofis bangsa
Indonesia.oleh karena itu sudah merupakan suatu keharusan moral untuk secara
konsisten merealisasikannya dalam seiap aspek kehidupan bermasyarakat,
berbangsa dan bernegara.
Secara filosofis bangsa indonsia sebelum mendirikan Negara adalah sebagai
bangsa yang berketuhanan dan berkemanusiaan.syarat mutlak suatu Negara adalah
adanya persatuan yang terwujudkan sebagai rakyat (merupakan unsur pokok
Negara),sehingga secara Filosofis Negara berpersatuan dan berkerakyatan.
2. TUJUAN PENDIDIKAN PANCASILA
Sebagaimana telah di atur dalam UU No. 2 tahun 1989 tentang system
pendidikan nasional dan juga termasuk dalam SK Dirjen Dikti.
No.38/DIKTI/2003, dijelaskan bahwa tujuan pendidikan pancasila mengarahkan
perhatian pada moral yang di harapkan terwujud dalam kehidupan sehari-hari,
yaitu perilaku yang emancarkan iman dan taqwa terhadap tuhan yang maha esa
dalam masyarakat yang terdiri atas berbagai golongan agama, kebudayaan, dan
beraneka ragam kepentingan, perilaku yang mendukung kerakyatan yang
mengutamakan kepentingan bersama di atas kepentingan perorangan dan
golongan sehingga perbedaan pemikiran di arahkan kepada perilaku yang
mendukung upaya terwujudnya keadilan social bagi seluruh rakyat Indonesia.
Melalui pendidikan pancasila,warga Negara Republik Indonesia di harapkan
mampu memahami,menganalisis dan menjawab masalah-masalah yang di hadapi
oleh masyarakat bangsanya secara berkesinambungan dan konsisten berdasarkan
cita-cita dan tujuan bangsa Indonesia.