Anda di halaman 1dari 7

KISI - KISI SOAL UJIAN SEKOLAH

TINGKAT SEKOLAH DASAR


TAHUN PELAJARAN 2019-2020

Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia


Bentuk Soal : Pilihan Ganda
Penyusun : Rudi, S.Pd
Nano Suwarno,S.Pd

LEVEL NOMOR
N KOMPETENSI DASAR MATERI INDIKATOR
KOGNITIF SOAL
O
1 3.1. Mencermati gagasan pokok dan Gagasan pokok dan Disajikan cuplikan teks satu paragraf
gagasan pendukung yang gagasan pendukung tentang bencana alam, peserta didik L1
diperoleh dari teks lisan, tulis, teks dapat menentukan gagasan pokok dari
1
atau visual teks tersebut
Disajikan teks percakapan tentang
kegiatan lomba siswa, peserta didik dapat L2
menemukan gagasan pendukung dari
2
teks percakapan tersebut
Disajikan teks bacaan 3 paragraf,
peserta didik dapat menentukan kalimat L3
utama paragraf tentang mahluk hidup 3
atau lingkungan
Disajikan teks bacaan 3 paragraf,
peserta didik dapat menentukan kalimat L2 4
tanya sesuai isi paragraf
Disajikan teks bacaan 3 paragraf, 5
peserta didik dapat menentukan L2
simpulan paragraph tentang mahluk hidup
atau lingkungan
Disajikan teks bacaan 3 paragraf
tentang mahluk hidup atau lingkungan, L2
peserta didik dapat menentukan 6
pernyataan sesuai isi paragraf
Disajikan teks 3 paragraf, peserta didik
dapat menentukan ide pokok paragraf L1 7
tentang mahluk hidup atau lingkungan
2 3.10 Membanding-kan watak setiap Watak tokoh teks fiksi Disajikan Cuplikan cerita anak satu
tokoh pada teks fiksi paragraf, peserta didik dapat L3
membandingkan watak tokoh dalam teks
8
cerita tersebut
Disajikan cuplikan cerita fable satu
paragraf, peserta didik dapat L1
membedakan watak antar tokoh dalam
9
teks cerita fable tersebut
Disajikan Cuplikan teks cerita peserta
didik dapat menentukan watak tokoh L2 10
cerita
Disajikan Cuplikan teks cerita peserta
didik dapat menentukan amanat cerita L2 11
Disajikan gambar cerita peserta didik
dapat mentukan latar cerita L2 12
Disajikan Cuplikan teks cerita peserta
didik dapat menjelaskan sifat tokoh utama L3 13
dalam cerita
3 3.5 Menggali informasi penting dari Informasi penting dari Disajikan teks narasi sejarah peserta didik
teks narasi sejarah yang disajikan teks sejaran dapat menemukan fakta sejarah dalam L2
secara lisan dan tulis teks narasi tersebut yang menggunakan
14
menggunakan aspek: apa, di kata tanya “kapan”
mana, kapan, siapa, mengapa, Disajikan teks narasi sejarah peserta didik 15
dan bagaimana dapat menemukan fakta sejarah dalam L2
teks narasi tersebut yang menggunakan
kata tanya“di mana”
Disajikan teks narasi peserta didik dapat
menemukan fakta sejarah dalam teks L1
narasi tersebut yang menggunakan aspek 16
“siapa”
Disajikan teks narasi peserta didik dapat
menemukan fakta sejarah dalam teks L2
narasi tersebut yang menggunakan aspek 17
“mengapa”
Disajikan teks narasi peserta didik dapat
menemukan fakta sejarah dalam teks L2
18
narasi tersebut yang menggunakan aspek
“bagaimana”
4 3.6 Menggali isi dan amanat pantun Isi dan amanat Disajikan bait pantun, peserta didik dapat
yang disajikan secara lisan dan pantun menemukan amanat dalam pantun L2 19
tulis dengan tujuan untuk tersebut
kesenangan Disajikan bait pantun yang salah satu
sampirannya masih belum sempurna, L2
peserta didik dapat menyusun sampiran
20
pantun tersebut agar sempurna
Disajikan teks pantun peserta didik dapat
menentukan pesan pantun L3 21
5 3.9 Mencermati penggunaan kalimat Penggunaan kalimat Disajikan paragraf pembuka surat
efektif dan ejaan dalam surat efekif dan ejaan undangan kegiatan sekolah yang L2
undangan (ulang tahun, kegiatan mengandung kalimat tidak efektif, peserta
sekolah, kenaikan kelas, dll.) didik dapat menemukan kalimat tidak
22
efektif dalam pembuka surat undangan
tersebut
Disajikan paragraf bagian penutup surat 23
undangan kenaikan kelas yang L2
mengandung kesalahan ejaan, peserta
didik dapat menerapkan penggunaan
ejaan yang benar
Disajikan paragraf bagian penutup surat
undangan kenaikan kelas yang L3
mengandung kesalahan ejaan, peserta
24
didik dapat menunjukkan kesalahan
penggunaan kata pada paragraf

Disajikan paragraf bagian penutup surat


undangan kenaikan kelas, peserta didik L2 25
dapat menggunakan ejaan sesuai kaidah
Disajikan paragraf bagian penutup surat
undangan kenaikan kelas, peserta didik L1
26
dapat menggunakan tanda baca sesuai
kaidah
6 3.2 Menggali isi teks penjelasan Teks eksplantasi Disajikan teks eksplantasi ilmiah, peserta
(eksplanasi) ilmiah yang didengar ilmiah didik dapat menyimpulkan isi teks tersebut L3 27
dan dibaca
Disajikan teks eksplantasi ilmiah, peserta
didik dapat menemukan informasi penting L1 28
dalam teks tersebut
Disajikan teks eksplantasi ilmiah, peserta
didik dapat menjelaskan secara singkat isi L2 29
teks tersebut
7 3.5 Membandingkan karakteristik Karakteristik puisi Disajikan teks penjelasan tentang ciri-ciiri
teks puisi dan teks prosa dan prosa puisi dan prosa, peserta didik dapat L2
membedakan karatteristik antara puisi dan
30
prosa
Disajikan teks puisi satu bait, peserta didik
dapat menyusun teks prosa dari bait puisi L2 31
tersebut
8 3.8 Menggali informasi yang terdapat Informasi dalam teks Disajikan penggalan teks non fiksi tentang
pada teks nonfiksi non fiksi fenomena alam, peserta didik dapat L1 32
menentukan ide pokok pada teks tersebut
Disajikan penggalan teks non fiksi tentang 33
keragaman tumbuhan di Indonesaia, L1
peserta didik dapat menemukan informasi
jenis-jenis tumbuhan tertentu yang
terdapat dalam teks
Disajikan penggalan teks non fiksi tentang
manfaat jenis tumbuhan tertentu, peserta L2
34
didik dapat menemukan ide pokok yang
terdapat dalam teks
9 3.9 Menelusuri tuturan dan tindakan Tuturan dan tindakan Disajikan penggalan cerita fiksi 1 paragraf,
tokoh serta penceritaan penulis pencerita fiksi peserta didik dapat menemukan latar L1 35
dalam teks fiksi cerita
Disajikan penggalan cerita fiksi 1 paragraf,
peserta didik dapat menentukan tokoh L2 36
utama dalam cerita tersebut
Disajikan penggalan cerita teks fiksi,
peserta didik dapat menentukan amanat L3 37
cerita
Disajikan penggalan cerita teks fiksi,
peserta didik dapat menentukan tema L3 38
cerita
Disajikan penggalan cerita teks fiksi,
peserta didik dapat menentukan L3 39
keteladanan tokoh cerita
10 3.9 Mencermati penggunaan kalimat Penggunaan kalimat Disajikan penggalan laporan kegiatan,
efektif dan ejaan dalam surat efekif dan ejaan peserta didik dapat melengkapi paragraf L3
undangan (ulang tahun, kegiatan laporan dengan kalimat
40
sekolah, kenaikan kelas, dll.)
3.5 Menggali informasi penting dari Informasi penting dari Disajikan teks narasi sejarah peserta didik
teks narasi sejarah yang disajikan teks sejaran dapat menemukan fakta sejarah dalam
secara lisan dan tulis teks narasi tersebut yang menggunakan
41
menggunakan aspek: apa, di kata tanya“bagaimana”
mana, kapan, siapa, mengapa,
dan bagaimana
Disajikan teks narasi sejarah peserta didik
dapat menemukan fakta sejarah dalam
teks narasi tersebut yang menggunakan 42
kata tanya “mengapa”
3.8 Menggali informasi yang terdapat Informasi dalam teks Disajikan penggalan teks non fiksi satu
pada teks nonfiksi non fiksi paragraf tentang kesehatan, peserta didik
dapat menemukan informasi penting
43
berdasarkan teks tersebut
3.9 Menelusuri tuturan dan tindakan Tuturan dan tindakan Disajikan penggalan cerita fiksi 1 paragraf,
tokoh serta penceritaan penulis pencerita fiksi peserta didik dapat menentukan judul 44
dalam teks fiksi cerita tersebut
Disajikan penggalan cerita fiksi 1 paragraf,
peserta didik dapat menyimpulkan isi 45
cerita
3.8 Menggali informasi yang terdapat Informasi dalam teks Disajikan sebuah teks paragraf peserta didik
pada teks nonfiksi non fiksi dapat menentukan makna kata dalam paragraf L2
instruksi 46

Disajikan sebuah teks paragraf peserta didik


dapat mengidentifikasi jenis-jenis paragraf L3 47

Disajikan sebuah teks paragraf peserta didik


dapat mengambil informasi dari isi teks L1
sederhana untuk melengkapi tabel 48

3.9 Mencermati penggunaan kalimat Penggunaan kalimat Disajikan sebuah teks paragraf laporan peserta
efektif dan ejaan dalam surat efekif dan ejaan didik dapat menentukan isi paragraf laporan L2
49
undangan (ulang tahun, kegiatan
sekolah, kenaikan kelas, dll.)
Disajikan dua buah teks paragraf peserta
didik menentukan persamaan/perbedaan L3 50
isi teks

Jumlah soal 50 soal

L1 15 soal
L2 25 soal
L3 15 soal

Kelas 4 20% 10 soal


Kelas 5 30% 15 soal
Kelas 6 50% 25 soal

Anda mungkin juga menyukai