PEMERINTAH KABUPATEN LEBAK

UPT PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN KECAMATAN ILMUGURU.ORG

SMP N WWW.ILMUGURU.ORG
Alamat Kp. …… Desa ……. Kecamatan …….

KISI KISI PENILAIAN AKHIR TAHUN (PAT)

TAHUN PELAJARAN 2021/2022

Satuan Pendidikan : SMP N www.ilmuguru.org Alokasi Waktu : 120 Menit

Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia Kurikulum : 2013
Kelas/Semester : VIII/Genap Jumlah Soal : 50

Materi Level Kognitif

Kompetensi Dasar Indikator Bentuk Soal
Pokok L1 L2 L3
3.11 Mengidentifikasi informasi Jenis teks Disajikan penggalan teks, siswa mampu menyebutkan jenis
1 PG
pada teks ulasan tentang teks berdasarkan penggalan teks tersebut
kualitas karya (film, cerpen, Kekurangan Disajikan penggalan teks ulasan, siswa mampu menemukan
4 PG
puisi, novel, dan karya seni buku kekurangan buku
daerah) yang dibaca atau Kelebihan Disajikan teks, siswa mampu menunjukkan kelebihan pada
10 PG
diperdengarkan teks teks tersebut.
Informasi teks Disajikan penggalan teks ulasan, siswa mampu menentukan
26 PG
informasi dalam teks
Teks ulasan Disajikan penggalan teks ulasan, siswa mampu menentukan
36 PG
objek yang dibahas dalam teks
Disajikan teks ulasan, siswa mampu menyebutkan identitas
46 Uraian
buku, kelebihan, dan kekurangan buku
Kelebihan Disajikan teks ulasan, siswa mampu menentukan kelebihan
37 PG
buku yang terdapat dalam teks
3.12 Menelaah struktur dan Identitas Siswa dapat menyebutkan hal-hal yang termasuk identitas
2 PG
kebahasaan teks ulasan (film, buku buku
cerpen, puisi, novel, dan Struktur teks Disajikan penggalan teks (ulasan/persuasif/eksplanasi), siswa
3 PG
karya seni daerah) yang ulasan mampu menentukan struktur teks
diperdengarkan dan dibaca Disajikan penggalan teks ulasan, siswa mampu menentukan
27 PG
struktur penggalan teks ulasan tersebut
Konjungsi Disajikan sebuah paragraf, siswa mampu menentukan kalimat 5 PG
penerang yang mengandung konjungsi penerang

http://www.ilmuguru.org | Tentang Situs Pendidikan, dan Akan Kami Update Tiap Tahunnya
 Materi Level Kognitif
Kompetensi Dasar Indikator Bentuk Soal
Pokok L1 L2 L3
Konjungsi Disajikan sebuah kalimat rumpang, siswa mampu melengkapi
28 PG
dengan konjungsi yang tepat
Disajikan sebuah kalimat yang rumpang (tentang sebuah
38 PG
buku), siswa mampu melengkapi dengan konjungsi yang tepat
3.13 Mengidentifikasi jenis saran, Konjungsi Disajikan dua buah paragraf, siswa dapat menunjukkan
6 PG
ajakan, arahan, dan rekomendasi kalimat yang mengandung pernyataan rekomendasi
pertimbangan tentang Isi teks Disajikan penggalan teks persuasif, siswa mampu menentukan
7 PG
berbagai hal positif atas isi teks tersebut
permasalahan aktual dari Kalimat Disajikan beberapa kalimat, siswa mampu menentukan
11 PG
teks persuasi (lingkungan ajakan kalimat yang menyatakan ajakan
hidup, kondisi sosial, Konjungsi Disajikan sebuah penggalan teks, siswa mampu menunjukkan
dan/atau keragaman budaya) 12 PG
argumentatif kalimat yang mengandung hubungan argumentatif
yang didengar dan dibaca Informasi Disajikan penggalan teks, siswa mampu menentukan informasi
19 PG
tersirat tersirat dari teks
Simpulan Disajikan penggalan teks persuasif, siswa mampu menentukan
30 PG
simpulan dari teks tersebut
Informasi Disajikan teks persuasif, siswa mampu menentukan cara
tersirat dan penyampaian ajakan dalam teks (tersirat/ tersurat) 39 PG
tersurat
3.14 Menelaah struktur dan Fakta Disajikan sebuah teks, siswa mampu menentukan kalimat
8 PG
kebahasaan teks persuasi fakta
yang berupa saran, ajakan, Struktur teks Disajikan teks persuasif, siswa mampu menentukan struktur
dan pertimbangan tentang persuasif paragraf yang merupakan pengenalan isu
berbagai permasalahan
aktual (lingkungan hidup,
9 PG
kondisi sosial, dan/atau
keragaman budaya, dll) dari
berbagai sumber yang
didengar dan dibaca
3.15 3.15 Mengidentifikasi unsur- Tema drama Disajikan penggalan drama, siswa mampu menentukan tema
13 PG
unsur drama (tradisional dan drama
moderen) yang disajikan Watak tokoh Siswa mampu menentukan watak salah satu tokoh pada teks
14 PG
dalam bentuk pentas atau drama soal no. 13
naskah Prolog Disajikan sebuah penggalan drama, siswa mampu 15 PG
menunjukkan bagian prolog

Copyright © 2022 www.ilmuguru.org | Lengkap Administrasi Guru SD/MI, SMP/MTs, SMA/MA, SMK/MAK dan Soal-Soal
 Materi Level Kognitif
Kompetensi Dasar Indikator Bentuk Soal
Pokok L1 L2 L3
Struktur teks Disajikan sebuah paragraf dari teks drama, siswa mampu
16 PG
drama menentukan struktur teks dari teks drama tersebut
Latar drama Disajikan sebuah drama, siswa mampu menemukan latar
32 PG
tempat dalam drama tersebut
Struktur Disajikan sebuah drama, siswa mampu menentukan struktur
33 PG
drama pada bagian yang dicetak miring
Disajikan sebuah drama, siswa mampu menentukan struktur
43 PG
teks yang dicetak miring
Karakter Disajikan penggalan drama, siswa mampu menentukan
34 PG
tokoh karakter salah satu tokohnya
Disajikan sebuah drama, siswa mampu menentukan karakter
42 PG
salah satu tokohnya
Ejaan Disajikan penggalan drama, siswa mampu memperbaiki
44 PG
penulisan yang salah
Unsur drama Disajikan sebuah drama, siswa mampu menuliskan unsur-
48 Uraian
unsur yang terkandung dalam drama
3.15 Mengidentifikasi unsur-unsur Latar dalam Siswa mampu menentukan latar cerita dari teks drama.
17 PG
drama (tradisional dan drama
moderen) yang disajikan Amanat dalam Siswa mampu menentukan amanat dari teks drama.
dalam bentuk pentas atau drama 18 PG
nakah.
4.17 Membuat peta konsep/garis Bukunon fiksi Disajikan beberapa judul buku, siswa mampu menentukan
20 PG
alur dari buku fiksi dan judul buku non fiksi
nonfiksi yang dibaca Penulisan Disajikan contoh indeks buku yang belum urut, siswa mampu
21 PG
indeks menentukan contoh penulisan indeks yang benar
Buku fiksi dan Disajikan dua teks yang berbeda ( fiksi dan non fiksi), siswa
non fiksi mampu menentukan perbedaan penggunaan bahasa kedua 24 PG
teks tersebut
Ungkapan Disajikan penggalan cerita yang terdapat “ ungkapan”, siswa
25 PG
mampu menentukan makna ungkapan tersebut
3.17 Menggali dan menemukan Maksud Disajikan daftar indeks, siswa mampu menyebutkan maksud
22 PG
informasi dari buku fiksi dan indeks dari indeks tersebut
nonfiksi yang dibaca Informasi teks Disajikan dua buah teks, siswa mampu menentukan
23 PG
perbedaan topik kedua teks tersebut
4.14 Menyajikan teks persuasi Informasi Disajikan sebuah teks persuasif, siswa mampu menentukan 29 PG

Copyright © 2022 www.ilmuguru.org | Lengkap Administrasi Guru SD/MI, SMP/MTs, SMA/MA, SMK/MAK dan Soal-Soal
 Materi Level Kognitif
Kompetensi Dasar Indikator Bentuk Soal
Pokok L1 L2 L3
(saran, ajakan, arahan, dan tersirat dan cara penyampaian ajakan dalam teks (tersirat/tersurat)
pertimbangan) secara tulis tersurat
dan lisan dengan Kata kerja Disajikan sebuah paragraf, siswa mampu menentukan kata
31 PG
memperhatikan struktur, mental kerja mental dalam teks
kebahasaan, atau aspek lisan. Struktur teks Disajikan teks persuasif, siswa mampu menentukan struktur
40 PG
persuasif teks persuasif tersebut
Teks Disajikan teks persuasif yang dirumpangkan, siswa mampu
41 PG
persuasif melengkapi bagian yang rumpang dengan kalimat yang tepat
Disajikan teks persuasif, siswa mampu menuliskan fakta,
47 Uraian
kalimat ajakan, dan kata teknis dalam teks
3.17 Menggali dan menemukan Indeks buku Disajikan contoh indeks, siswa mampu menentukan maksud
35 PG
informasi dari buku fiksi dan bagian indeks yang dicetak tebal
nonfiksi yang dibaca Maksud Disajikan indeks buku, siswa mampu menjelaskan maksud
45 PG
indeks angka yang ada dalam indeks
Ungkapan Disajikan 5 kalimat yang masing-masing terdapat “ ungkapan”,
siswa mampu menjelaskan makna ungkapan-ungkapan 50 Uraian
tersebut (ungkapan dicetak miring)11
4.15 Menginterpretasi drama Ejaan dan Disajikan sebuah drama, siswa mampu memperbaiki
(tradisional dan modern) tanda baca kesalahan ejaan dan tanda baca pada drama tersebut
49 Uraian
yang dibaca dan
ditonton/didengar

NB : LEVEL KOGNITIF BENTUK SOAL

 L1 (C1 dan C2) : Pemahaman/Pengetahuan (Mudah)  JLS : Jawaban Lebih dari Satu  PG L/B : PG Lama / Baru (Model AKM)
 L2 (C3) : Aplikasi (Sedang)  JD : Menjodohkan
 L3 (C4 s.d C6) : Penalaran (Sukar)  PG B/S : Pilihan Ganda Benar / Salah

Lebak, Mei 2022

Guru Mata Pelajaran

Admin Ilmuguru
NIP. http://www.ilmuguru.org

Copyright © 2022 www.ilmuguru.org | Lengkap Administrasi Guru SD/MI, SMP/MTs, SMA/MA, SMK/MAK dan Soal-Soal