Jl.

Arief Rachman Hakim 51 Surabaya 60117

Website : www.narotama.ac.id

KONRAK PERKULIAHAN
Mata Kuliah : Perkembangan Moral dan Agama
Kode Mata Kuliah :
Dosen Pengampu : Sugito Muzaqi, MPd.I :
Bobot Sks : 2 (dua) Sks
Semester :
A. DESKRIPSI MATA KULIAH
Dalam perkuliahan ini dibahas tentang konsep pengembangan Moral dan Agama.
Riview konsep moral, nilai dan keceerdasan moral, perkembangan kesadaran
beragama, perkembangan kesadaran mora, kecerdasan moral, factor factor yang
mempengaruhi perkembangan moral dan nilai, model model pembelajaran moral,
pengembangan disiplin, konsep diri pada anak dan cara cara pengembangannya.

B. TUJUAN INSTRUKSIONAL
Meningkatkan pemahaman dan keterampilan mahasiswa mengenai pengembangan
social, moral dan agama
C. ORGANISASI MATERI

(11) Pendekatan pembelajaran Living Values An (14) Isu-isu dan riset Pembelajaran Moral,
Educational Program sosial, emosi dan Agama

(10) Building Moral Intelegent (13) Simulasi berbasis nilai

(8) Pendekatan, metode dan tekni dalam pembelajaran

social, moral dan agama social, moral dan agama
(12) Character Building
social, moral dan agama

(7) Karakteristik nilai dan norma yang perlu

(9) Value Clarifikasi Technic (VCT)
dikembangkan

(5) Faktor faktor sumber moral dan Agama (6) Faktor faktor yang mempengaruhi
Perkembangan Moral dan Agama

K (4) Konsep Pengembangan (3) Konsep Pengembangan

Kecerdasan emosional agama Agama
 Jl. Arief Rachman Hakim 51 Surabaya 60117
Website : www.narotama.ac.id

(2) Konsep Pengembangan

Moral

(1) Konsep Perkembangan Moral dan Agama

D. SUMBER BACAAN
Beberapa sumber bacaan Mata Kuliah Pengembangan Moral dan Agama ini
adalah :
1. Abdurrahman An Nahlawi (1989), Prinsip prinsip dan Metode Pendidikan
Islam dalam keluarga, Sekolah dan Masyarakat (terjemahan), Bandung;
Diponegoro
2. Jahiri, Ahmad kosasih. (1985), Strategi Pengajaran Afeksi, Nilai, Moral VCT
dan Games dalam VCT. Bandung: Gramedia
3. Borba, Michael, Building Moral Intellegence
4. Tilamn, diane dan Colomina PL (2004), Living Value’ And Educational
Program, Education Training Guide, Jakarta : Gramedia
5. Tilamn, diane dan Colomina PL (2004), Living Value’ And Educational
Program Children Age 3-7, Jakarta Gramedia
6. Ulwan, Abdullah Nashin. (1998), Pedoman Pendidikan Anak dalam Islam
(terjemahan) Bandung Asy Syifa

E. STRATEGI PERKULIAHAN
Strategi yang akan dilakukan dalam perkuliahan ini didasarkan pada tujuan
instruksional. Strategi perkuliahan ini lebih banyak dilakukan dengan cara cooperative
learning, dimana mahasiswa diharapkan menyampaikan pendapat dan gagasannya
Selain itu, strategi perkuliahan juga dilakukan dengan metode tanya jawab,, post tes dan
presentasi tugas makalah serta diskusi.

F. TUGAS-TUGAS
1. Setiap topik perkuliahan sebagaimana disebutkan pada jadwal program harus sudah
di baca dan difahami sebelum mengikuti kuliah
2. Membuat makalah yang sudah di bentuk kelompok masing-masing untuk membahas
topik bahasan yang akan di Presentasikan
3. Diskusi,
4. Tugas individu
5. UTS dan UAS

.
G. KRITERIA PENILAIAN
 Jl. Arief Rachman Hakim 51 Surabaya 60117
Website : www.narotama.ac.id

Penilaian dilakukan dengan menggunakan kriteria sebagai berikut :

No. Nilai Angka Nilai Absolut Bobot

1. > 80 A 4
2. 73 s/d 80 AB 3,5
3. 65 s/d 72 B 3
4. 57 s/d 64 BC 2,5
5. 49 s/d 56 C 2
6. 41 s/d 48 D 1
7. < 40 E 0

Dalam menentukan nilai akhir akan digunakan pembobotan sebagai berikut :

Kehadiran 30 %

Ujian Tengah Semester 25 %

Tugas individu 20 %

Ujian Akhir 25 %

H. JADWAL PERKULIAHAN

NO TANGGAL TOPIK BAHASAN

1 04 Februari 2020 Konsep Perkembangan Moral dan Agama

2 11 Februari 2020
3 18 Februari 2020
4 25 Februari 2020
5 03 Maret 2020
6 10 Maret 2020
7 17 Maret 2020
24 Maret 2020
8 31 Maret 2020
9 7 April 2020
Konsep Pengembangan Moral
Konsep Pengembangan Agama
Konsep Pengembangan Kecerdasan emosional agama
Faktor faktor yang mempengaruhi Perkembangan
Sosial, Emosi dan Moral dan Agama
Faktor faktor sumber moral dan Agama
Karakteristik nilai dan norma yang perlu dikembangkan
UJIAN TENGAH SEMESTER
Pendekatan, metode dan tekni dalam pembelajaran
social, moral dan agama
Value Clarifikasi Technic (VCT)
 Jl. Arief Rachman Hakim 51 Surabaya 60117
Website : www.narotama.ac.id

10 14 April 2020 Building Moral Intelegent

Pendekatan pembelajaran Living Values An
11 21 April 2020
Educational Program

12 28 April 2020 Character Building

13 5 Mei 2020 Simulasi berbasis nilai

Isu-isu dan riset Pembelajaran Moral, sosial, emosi dan

14 12 Mei 2020
Agama
8 Juni 2020 UJIAN AKHIR SEMESTER

Surabaya, 01 Februari 2020

Mengetahui,
Wakil Rektor I Dosen Pengampu, Ketua Kelas

Dr. Muhammad Ikhsan S, MT Sugito Muzaqi, MPd.I.