LAPORAN OBSERVASI

BIMBINGAN KEJURUAN

DI SMK N 3 YOGYAKARTA

Jl. R. W Monginsidi No 2 Cokrodiningratan, Jetis Yogyakarta

Disusun oleh:
I Wayan Warsita NIM 17504241007
Danang Panti Nugroho NIM 17504241011

Ajeng Dyah Resnatika NIM 17504241022

Alwidiantoro NIM 17504241027
Riza Nur Rohman NIM 17504241039
Muhammad Agung W NIM 17504241041
Fiane Sarinawang NIM 17504244026
Yohanes Kusyudi S NIM 17504244030
JURUSAN PENDIDIKAN TEKNIK OTOMOTIF

FAKULTAS TEKNIK

UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA

2020
 KATA PENGANTAR

Puji syukur kami panjatkan kehadirat Tuhan Yang Maha Esa, karena
berkat bimbingan dan karunia-Nya laporan observsi Bimbingan Kejuruan pada
SMK N 3 Yogyakarta ini dapat diselesaikan.

Dalam penyusunannya, kami mengucapkan terimakasih kepada Drs. Kir

Haryana M.Pd. selaku dosen mata kuliah Bimbingan Kejuruan yang telah
membimbing dan mengarahkan kami serta memberikan saran kepada kami
sehingga kami dapan menyelesaikan lapoan ini. Kami juga berterimakasih kepada
teman-teman yang telah memberikan dukungan dan saran kepada kami.

Kami menyadari bahwa masih banyak kekurangan dari laporan ini, baik
dari materi maupun penyajiannya, mengingat kurangnya pengetahuan dan
pengalaman kami. Oleh karena itu, kritik dan saran yang membangun sangat kami
harapkan.

Harapan kami mudah-mudahan apa yang kami susun ini bisa memberikan
manfaat untuk diri kami sendiri,teman-teman, serta orang lain.

Yogyakarta, 28 Februari 2020

Penyusun
 A. PROFIL SMK N 3 YOGYAKARTA

Gambar 1. Logo SMK N 3 Yogyakarta

SMK Negeri 3 Yogyakarta adalah sebuah sekolah menengah kejuruan

negeri yang beralamatkan di Jl. Robert Wolter Monginsidi No. 2 Yogyakarta, dulu
dikenal dengan nama STM 2 Jetis (STM 2 Yogyakarta). SMK Negeri 3
Yogyakarta merupakan salah satu sekolah menengah tertua di Indonesia.

Mula-mula pada tanggal 1 Agustus 1965 berdiri SMT Negeri II Percobaan

Yogyakarta berdasarkan Keputusan Menteri Pendidikan Dasar Dan Kebudayaan
Republik Indonesia Nomor: 120/Dirpt/BI/65 dengan Jurusan Listrik dan Radio
Elektronika. Sekolah tersebut berada di Jalan R.W. Monginsidi No. 2A
Yogyakarta.

Pada tahap berikutnya berdasar Surat Keputusan Kepala Perwakilan

Departemen Pendidikan Dasar Dan Kebudayaan Daerah Istimewa Yogyakarta
tanggal 15 Nopember 1971 Nomor: 4203/Perw/PDK/A.VIII/71 tentang
regrouping STM se DIY maka STM Negeri II Percobaan Yogyakarta di pindah
tempatnya ke alamat baru di Tegal Lempuyangan 55 Yogyakarta, menampung
STM Filial I dan STM Filial II Yogyakarta. Dan mempunyai jurusan: Listrik dan
Radio Elektronika, Mesin dan Bangunan.

Selanjutnya sesuai perintah Kepala Kabin Pendidikan Teknik

Perwakilan Departemen P dan K Provinsi Daerah Istimewa Yogyakarta, STM
Negeri II Percobaan Yogyakarta dipindah ke Jalan Kyai Mojo 70 Yogyakarta.
Dalam upaya penyempurnaan, terbitlah Surat Keputusan Menteri Pendidikan
Dan Kebudayaan tanggal 7 Februari 1975 Nomor: 021/O/1975, nama Sekolah
diubah menjadi STM Negeri Yogyakarta II dengan Jurusan: Bangunan,
Elektronika, Listrik, Mesin Produksi dan Otomotif.

Untuk mendukung rencana berdirinya BLPT Yogyakarta di Jalan Kyai

Mojo No. 70 Yogyakarta, maka dengan surat Perintah Kepala Kanwil Depdikbud
Provinsi Daerah Istimewa Yogyakarta tanggal 29 Desember 1976 Nomor:
728/Kanwil PK/A/1976 STM Negeri Yogyakarta II dipindah ke Jalan RW.
Monginsidi 2A Yogyakarta.

Akhirnya dengan Surat Keputusan Menteri Pendidikan Dan Kebudayaan

tanggal 26 Mei 1979 Nomor: 090/O/1979 terhitung mulai 10 April 1980 nama
Sekolah diubah menjadi STM Negeri II Yogyakarta dengan Jurusan: Bangunan,
Elektronika, Listrik, Mesin Produksi dan Otomotif, sebagai Sekolah Induk yang
kegiatan prakteknya dilaksanakan di BLPT. Dan terakhir menurut Surat
Keputusan Mendikbud RI Nomor: 0.36/O/1997 tanggal 7 Maret 1997 nama STM
II Yogyakarta diganti menjadi SMKN 3 Yogyakarta.

 Visi

Menjadi lembaga Pendidikan dan Pelatihan yang

mampu menyiapkan tamatan berkarakter, kompeten, dan berwawasan
lingkungan.

 Misi

1. Melaksanakan Pendidikan dan Pelatihan untuk menghasilkan tamatan

yang beriman, bertaqwa, kompeten dan mandiri.

2. Melaksanakan Pendidikan dan Pelatihan untuk tamatan yang unggul

dalam iptek mampu berkompetisi pada era globalisasi.

3. Melaksanakan Pendidikan dan Pelatihan yang berkualitas dengan

standar nasional.

 Tujuan

1. Menghasilka tamatan yang beriman, bertaqwa, kompeten dan mandiri

2. Menghasilkan tamatan yang unggul dalam iptek mampu berkompetisi

pada era globalisasi tanpa meninggalkan kearifan lokal

3. Menjadi lembaga pendidik dan pelatihan yang berkualitas dengan

standar nasional.

 Kebijakan Mutu

Menghasilkan Sumber Daya Manusia (tamatan) yang “HANDAL” melalui

penerapan sistem manajemen mutu organisasi yang “KONSISTEN”

HANDAL : Humanis, Agamis, Normatif, Dinamis, Adaptif dan Loyal.

 KONSISTEN : Konstruktif, Sistematis, Interaktif, Solutif, Taktis, Efektif
dan Nyaman.

 Potensi Sekolah

1. Siswa

Siswa berpotensi dalam bidang akademik seperti input siswa yang

memang sudah baik, ditambah bimbingan dari guru menambah potensi
yang dimiliki siswa. Namun selain itu juga berprestasi dalam kegiatan
non akademik seperti olahraga, kesenian dan organisasi.

2. Potensi Guru dan Karyawan

Guru di SMK Negeri 3 Yogyakarta terdiri dari berbagai macam

mata pelajaran baik dari pelajaran normatif, adaptif maupun kejuruan.
Rentan tenaga pendidik di SMK Negeri 3 Yogyakarta mulai dari
Diploma sampai dengan S2. Daftar nama guru terlampir. Karyawan di
SMK Negeri 3 Yogyakarta terdiri dari berbagai macam yaitu satpam,
toolman, serta karyawan di setiap jurusan.
Tabel 1. Data guru SMK N 3 Yogyakarta

No Mata Pelajaran Jumlah Guru

1. Pendidikan Agama 7

2. PPKN 6

3 Bahasa Indonesia 7

4 Bahasa Inggris 8

5 Bahasa Jawa 2

6 Matematika 10

7 Kimia 1

8 Fisika 8

9 Seni Budaya 4

10 Prakarya dan Kewirausahaan 4

11 Penjasorkes 4

12 Sejarah 4

13 Bimbngan Konseling 6

14 Teknik Bangunan 12

15 Teknik Listrik 10

16 Teknik Elektronika 10

17 Teknik Mesin 14

18 Teknik Otomotif 13

19 Teknik Informatika 9

Jumlah 139
 Kerjasama Sekolah

Adapun berbagai kerjasama yang telah dijalin oleh SMK N 3 Yogyakarta

adalah sebagai berikut :

1. Sebagai praktik kerja lapangan.

2. Sebagai pemakai tamatan.

3. Sebagai penyelenggara kelas industri yaitu kelas Honda.

Gambar 2. Kelas Honda

Sebagai kerjasama produksi yaitu YPTI.

 Kegiatan Ekstrakulikuler

Terdapat berbagai kegiatan ekstrakulikuler di SMK N 3 Yogyakarta

berupa :

Ekstrakulikuler wajib yaitu Pramuka untuk kelas X.

Ekstrakuliluker minat bakat seperti keolahragaan (taekwondo, sepakbola,

bola voli, bola basket (Monginsidi Street Basket Ball), tenis meja dan
badminton).
 Gambar 3. Contoh Ekstrakulikuler

Ekstrakulikuler lainnya yaitu kerohanian islam (Rohis), pecinta alam,

OSIS, Pleton Inti (Tonti), Palang Merah Remaja (PMR), Robot dll

 Prestasi

Prestasi siswa di SMK Negeri 3 Yogyakarta terdapat berbagai bidang. Di

SMK Negeri 3 Yogyakarta sendiri prestasi di bagi menjadi 2 kelompok
yaitu :

Prestasi Akademik yaitu prestasi yang didapat berdasarkan pelajaran.

Prestasi Non-akademik yaitu prestasi yang didapatkan dari hobi atau

ekstrakulikuler siswa.

Gambar 4. Prestasi Siswa

B. ALAMAT
Jl. R.W. Monginsidi No.2 Cokrodiningratan, Kec. Jetis, Kota Yogyakarta,
Daerah Istimewa Yogyakarta
C. PETA

Gambar 5. Peta SMK N 3 Yogyakarta

D. STRUKTUR ORGANISASI

Gambar 6. Struktur Organisasi

E. Tugas Pokok Fungsi

Setiap Guru BK melaksanakan semua proker, pembagiannya hanya
kelas. 72 jam per minggu per 500 siswa. Tugasnya membimbing para
siswa agar memiiki karakter baik dan arah setelah lulus dari sekolah.
F. Bidang-bidang unsur-unsur dalam penyelenggaraan BK :

SDM, SAPRAS/Fasilitas, dan Pembiayaan:

Dalam bidang unsur penyelenggaraan bimbingan konseling dari

bidang sumber daya manusia antara lain guru BK sebagai pelaksana
program kerja, kepala sekolah sebagai penanggung jawab seluruh
penyelenggaraan bimbingan konseling di sekolah, wali kelas sebagai
orangtua siswa saat berada di sekolah yang lebih mengetahui siswa
dibanding guru mata pelajaran biasa, dan siswa sebagai sasaran dari
program kerja bimbingan konseling. Kemudian dari bidang sarpras dan
pembiayaan untuk mendata biodata siswa menggunakan laptop pribadi.
Untuk program kerja yang lainnya di danai oleh sekolah.

G. PERENCANAAN PROGRAM/KEGIATAN

Gambar 7. Program Kerja BK SMK N 3 Yogyakarta

1. Pelayanan Dasar

Pada dasarnya semua guru BK yang berada di SMK N 3

Yogyakarta memiliki tugas dan kewajiban yang sama yaitu semua
guru BK SMK N 3 Yogyakarta menjalankan semua proram kerja
yang sudah direncanakan sebelum ditetapkan, hanya saja yang
menjadi pembeda ialah setiap guru BK menanggungjawabkan 500
 sampai 600 siswa di sekolah, ukuran ini memang tidak normal
dikarenakan tidak tercukupnya sumber daya manusia. Sehingga
guru BK bekerja sama dengan wali kelas. Pelayanan dasar ini
merupakan pelayanan yang berada langsung pada ruang kelas.
Yang dalam artinya pelaksanaan KBM setiap kelas. Layanan dasar
yaitu bimbingan klasikal dikelas (KBM) dan bimbingan kelompok
seperti acara carier day.

2. Pelayanan Responsif

Pelayanan ini dilakukan ketika seorang siswa konsultasi atau

datang langsung ke guru BK

3. Pelayanan Perencanaan Individual

Layanan yang diajukan pada setiap siswa seperti kelanjutan studi

dari : SNMPTN dan carir day seperti expo dari univ dan juga
perusahaan, langsung kerja, atau pun kewirausahaan, dll.
Kolaborasi dengan guru maple, pihak univ, kolaboasi engan
kepolisian.

H. OPERASIONAL/SISTEM LAYANAN
Konseling dilakukan ketika KBM berlangsung, memanggil siswa
yang terlihat membutukan, dan siswa datag langsung ke ruang BK.
I. KERJASAMA

Gambar 8. Daftar Kerjasama Kemitraan DUDI-BKK SMK N 3

Yogyakarta

J. LAINNYA SESUAI KONDISI BK DI SMK

Permasalahan keterlambatan, ketidakhadiran, klitih ada pihak dari
luar, ada dari siswa 10,11,12, masalah yang diluar jam sekolah, ikut aturan
 polsek. Terkait kenakalan remaja atau yang sebagainya, sebenarnya ada
pada keluarga karena perceraiann, masalah internal dalam keluarga.
Konseling diperuntukan hanya yang butuh saja. Terkait pengarahan
setelah lulus, dari kelas 10 tidak hanya dari kelas 12. Pijar karir aplikasi
untuk melnjutkan karir siswa. Kelas 12 mulai tes kerja, sebelum lulus
sudah siap kerja
Kerjasama di Jakarta, ada siswa belum lulus sudah ada kerjaan.
Presentase setelah lulus 67% kerja. Sisanya ada kewirausahaan,
pengarahan sesuai standar apa yang dia ingini, sesuai minatnya.
Kasus keluar saat PKL tidak izin (bolos), seharusya mengikuti
aturan industry. Kasus pengangguran tidak ada. Penangan masalah yang
sudah melanggar peraturan sekolah yang besifat tidak bsa ditoleransi
kembali, orang tua mengundurkan diri, yang mengatakan jujur 50%,

K. KESIMPULAN
Pelayanan Bimbingan Kejuruan pada SMK N 3 Yogyakarta melayani
siswa dengan menanamkan karakter agar siswa bisa menyesuaikan ada
lingkungan kerja dibantu bersama wali kelas. Menangani kasus-kasus yang
dilakukan oleh siswa. Memberikan informasi kelanjutan studi dan kerja.