BUKU BLOK
FUNGSI NORMAL KARDIORESPIRASI
PEGANGAN MAHASISWA
DISUSUN OLEH:
TIM BLOK
Editor
Dr. dr. Siti Kaidah, M.Sc
TIM BLOK
FUNGSI NORMAL KARDIORESPIRASI
DAFTAR ISI
DAFTAR ISI
Halaman
HALAMAN JUDUL ........................................................................................................ 1
DAFTAR ISI..................................................................................................................... 3
1. PENDAHULUAN ..................................................................................................... 4
4. POHON TOPIK......................................................................................................... 6
6. PENILAIAN ............................................................................................................ 9
8. KONTRIBUTOR BLOK......................................................................................... 12
9. NARASUMBER ..................................................................................................... 12
1. PENDAHULUAN
2. TUJUAN BLOK
a. Knowledge
Setelah menyelesaikan blok ini, mahasiswa diharap mampu:
1. Menjelaskan embriologi saluran pernapasan, paru, dinding dada, dan diafragma
2. Menjelaskan struktur histologis saluran napas
3. Menjelaskan struktur histologis, jenis, dan fungsi sel fagosit dalam alveolus
4. Menjelaskan struktur anatomi, vaskularisasi dan inervasi hidung, faring, laring,
trakea, bronkus, bronkiolus, dan paru
5. Menjelaskan prinsip keseimbangan asam basa
6. Menjelaskan peran paru dalam mengatur keseimbangan asam dan basa
7. Menjelaskan penerapan hukum Fisika pada udara respirasi manusia
8. Menjelaskan fungsi paru dalam pertukaran gas dan transpor O2 dan CO2
9. Menjelaskan dasar-dasar fisiologis pengaturan (regulasi) pernapasan
10. Menjelaskan fisiologi pernapasan berdasarkan ketinggian dan kedalaman tempat
b. Praktikum
Setelah menyelesaikan blok ini, mahasiswa diharap mampu:
1. Menunjukkan struktur anatomi sistem respirasi
2. Menunjukkan struktur histologis sistem respirasi
3. Menunjukkan struktur anatomi jantung dan pembuluh darah
4. Menunjukkan struktur histologis jantung dan pembuluh darah
5. Memahami fungsi regulasi pernapasan melalui tes provokasi hiperventilasi
c. Histologi
1. Struktur histologi sistem respirasi
2. Struktur histologi sistem kardiovaskuler
d.Anatomi
1. Struktur anatomi saluran napas atas
2. Struktur anatomi saluran napas bawah
3. Anatomi jantung
4. Anatomi pembuluh darah
4. POHON TOPIK
5. STRATEGI PEMBELAJARAN
Strategi pembelajaran pada blok ini meliputi:
a. Kuliah
Kuliah pendahuluan blok. Kuliah ini bertujuan untuk memberikan gambaran
secara umum (overview) mengenai blok respirasi. Kuliah ini berdurasi selama
1×50 menit dan diberikan hanya sekali pada waktu awal blok respirasi. Kuliah
ini juga menjelaskan bagaimana cara belajar dan mencari sumber belajar di blok
ini.
Kuliah klasikal.
Kuliah ini bertujuan memberikan pengetahuan terkait sistem respirasi (normal).
Kuliah ini berdurasi antara 1 x 50 menit sampai 3x 50 menit dan diberikan
sesuai dengan jadwal yang telah ditentukan.
Kuliah /Temu Pakar. Temu pakar bertujuan memberi kesempatan bagi
mahasiswa untuk mendapat penjelasan dan klarifikasi dari pakar terkait
permasalahan yang ditemukan pada saat diskusi tutorial. Waktu yang diberikan
adalah 3 x 50 menit.
Materi Kuliah
a. Biologi Kedokteran
1. Embriologi Sistem Respirasi (2x50 menit)
2. Angiogenesis (1x 50 menit)
3. Embriologi Jantung (1x 50 menit)
c. Histologi
1. Struktur histologis sistem respirasi (2x50 menit)
2. Struktur histologis sistem kardiovaskuler (2x50 menit)
d. Anatomi
1. Struktur anatomi saluran napas atas (2x50 menit)
2. Struktur anatomi saluran napas bawah (2x50 menit)
3. Anatomi jantung (2x50 menit)
4. Anatomi pembuluh darah (2x50 menit)
b. Tutorial
Tutorial diterapkan dengan cara diskusi dalam kelompok kecil (10-12 orang
mahasiswa per kelompok) mendiskusikan skenario yang telah dibuat yang dipimpin
oleh seorang tutor. Pada blok ini terdapat 2 skenario, masing-masing skenario
didiskusikan selama 2 kali pertemuan (1 minggu), dengan lama tutorial 2 jam setiap
pertemuan.
c. Praktikum
Praktikum dilaksanakan untuk memberikan penguatan terhadap suatu materi
atau topik kuliah. Praktikum dilakukan selama 3 jam setiap kali pertemuan. Praktikum
pada blok ini meliputi praktikum untuk materi fisiologi, histologi, dan anatomi.
1. Fisiologi : Tes provokasi hiperventilasi (3x50 menit)
2. Anatomi :
a. Struktur anatomi napas atas (3x50 menit)
b. Struktur anatomi napas bawah (3x50 menit)
c. Struktur anatomi jantung dan pembuluh darah (3x50 menit)
3. Histologi:
a. Struktur histologi sistem respirasi (3x50 menit)
b. Struktur histologi sistem kardiovaskuler (3x50 menit)
d. Mandiri
Belajar mandiri dilakukan dengan jalan mencari informasi yang diperlukan
secara mandiri berdasarkan sasaran belajar yang telah ditetapkan. Dalam modul sudah
dicantumkan bahan-bahan pokok yang wajib di baca. Selain itu, terdapat bahan-bahan
yang dapat dijadikan sebagai acuan yaitu buku teks, buku, majalah ilmiah, narasumber,
computerized literature, dan internet. Selain itu, mahasiswa dapat belajar mandiri
mengenai ketrampilan yang dapat dilakukan di laboratorium ketrampilan pada waktu
yang telah ditentukan.
6. PENILAIAN
A. Formatif
Prasyarat ujian blok :
Kehadiran di perkuliahan : 80%
Kehadiran di tutorial : 100%
Kehadiran praktikum : 100%
Keaktifan di tutorial : sufficient (berbasis checklist)
Etika pada praktikum : sufficient (berbasis checklist)
Etika pada tutorial : sufficient (berbasischecklist)
Etika pada perkuliahan : sufficient (berbasis checklist)
C. Standar Penilaian
Penilaian Acuhan Patokan (PAP)/criterion-reference dengan nilai patokan
berdasarkan aturan institusi.
A = 80-100 C+ = 65 - <67
A- = 77 - <80 C = 60 - <65
B+ = 75 - 77 D+ = 50 - <60
B = 70 - <75 D = 40 - <50
B- = 67 - <70 E = 0 - <40
D. Tata Tertib
a. Ketidakhadiran kegiatan tutorial dan praktikum hanya diperkenankan
apabila:
1. Sakit yang dibuktikan dengan surat keterangan sakit dari dokter (surat
sakit maksimal 3 hari terhitung sejak hari pertama sakit)
2. Mendapat musibah kematian keluarga inti dengan surat keterangan dari
orangtua/wali
3. Mendapat tugas dari fakultas/universitas dengan surat keterangan dari
Ketua Program Studi/Wakil Dekan/Dekan/Rektor
b. Apabila tidak hadir pada kegiatan tutorial dengan alasan yang tercantum
pada poin (a) di atas maka mahasiswa tidak wajib mengganti hari tutorial
yang ditinggalkan, dan nilai tutorial pada hari tersebut tidak menjadi
pembagi pada nilai akhir tutorial
c. Apabila tidak hadir pada kegiatan tutorial dengan alasan selain yang
tercantum pada poin (a) di atas maka nilai tutorial pada hari tersebut adalah
nol (0) dan mahasiswa tersebut tidak diperkenankan mengikuti ujian blok.
d. Apabila tidak hadir pada kegiatan praktikum dengan alasan seperti yang
tercantum pada poin (a), mahasiswa dapat mengganti waktu praktikum
sesuai dengan ketentuan administrasi yang telah ditetapkan oleh bagian.
e. Bagi mahasiswa yang tidak hadir pada kegiatan praktikum dengan alasan
selain yang tercantum pada poin (a), maka mahasiswa tidak berhak
mendapatkan penggantian waktu dan nilai praktikum yang ditinggalkan
tersebut adalah 0 (nol). Mahasiswa tidak berhak untuk mengikuti ujian
praktikum blok di bagian tersebut.
f. Bagi mahasiswa yang melanggar ketentuan administratif dan etika maka
dinyatakan tidak lulus blok dan wajib mengulang pada tahun-tahun
berikutnya
E. Remediasi:
Jika nilai ujian tulis mahasiswa berada di bawah NBL ujian tulis blok, maka
dilakukan 1 kali remediasi pada akhir blok dengan ketentuan sebagai berikut.
Remedial ujian blok hanya ditujukan bagi mahasiswa yang mendapat nilai di
bawah ketentuan blok dan secara administratif tidak ada pelanggaran (kehadiran,
etika)
Nilai maksimal remedial ujian tulis blok yang diperoleh adalah 65
Apabila setelah dilakukan remediasi ujian tulis blok, nilai yang diperoleh masih
berada di bawah NBL, maka nilai yang diambil adalah nilai yang tertinggi.
Apabila mahasiswa mengikuti ujian tulis blok susulan dihari lain dengan alasan
yang jelas, maka nilai mahasiswa tersebut adalah 90% dari nilai yang didapat.
F. Cetak biru soal ujian tulis
DEPARTEMEN/ JUMLAH
NO MATERI
DIVISI SOAL
1 Anatomi saluran napas atas Biomedik/ Anatomi 10
2 Anatomi saluran napas bawah Biomedik/ Anatomi 10
3 Anatomi jantung Biomedik/ Anatomi 10
4 Anatomi pembuluh darah Biomedik/ Anatomi 10
5 Struktur histologis sistem respirasi Biomedik/ Histologi 10
Struktur histologis sistem
6 Biomedik/ Histologi 10
kardiovaskuler
7 Embriologi sistem respirasi Biomedik/ Biologi 6
8 Embriologi jantung Biomedik/ Biologi 6
9 Angiogenesis Biomedik/ Biologi 6
Fluida Gas (prinsip-prinsip fisika
mengenai pertukaran gas, difusi oksigen Biomedik/Fisiologi-
10 6
dan karbon dioksida melalui membran Fisika
pernapasan)
Ventilasi paru, difusi, transportasi gas Biomedik/Fisiologi-
11 10
dan regulasi pernapasan Fisika
Fisiologi otot jantung dan siklus jantung Biomedik/Fisiologi-
12 10
Fisika Fisiologi
Sistem eksitasi, konduksi, dan kontraksi Biomedik/Fisiologi-
13 10
jantung, serta EKG normal Fisika
Regulasi tekanan darah Biomedik/Fisiologi-
14 10
Fisika
15 Keseimbangan asam basa Kimia 6
Mekanisme asam basa pada sistem
pernapasan, parameter dan nilai normal Biokimia dan
16 10
gas-gas dalam darah, kurva disosiasi Biomolekuler
oksigen-Hb
Sistem buffer dalam darah dan Biokimia dan
17 10
penentuan status asam basa Biomolekuler
TOTAL 150
7. TIM BLOK
Koordinator : Dr. dr. Siti Kaidah, M.Sc
8. KONTRIBUTOR BLOK
1. dr. Husnul Khatimah, M.Sc (Departemen Biomedik/ Divisi Biologi)
2. dr. Ida Yuliana, M. Biomed (Departemen Biomedik/ Divisi Histologi)
3. dr. Ahmad Husairi, M.Ag, M.Imun (Departemen Biomedik/ Divisi Anatomi)
4. dr. Asnawati, M.Sc. (Departemen Biomedik/ Divisi Fisiologi-Fisika)
5. dr. Edyson, M.Kes. (Departemen Biokimia dan Biomolekuler)
9. NARASUMBER
NO MATERI DEPARTEMEN/ WAKTU NARASUMBER
DIVISI (MENIT)
Anatomi saluran napas dr. Ahmad Husairi,
1 Biomedik/ Anatomi 2x50
atas M.Ag, M.Imun
Anatomi saluran napas dr. Didik Dwi Sanyoto,
2 Biomedik/ Anatomi 2x50
bawah M.Kes, M.Med.Ed
Dr. dr. Oski Illiandri,
3 Anatomi jantung Biomedik/ Anatomi 2x50
M.Kes
Anatomi pembuluh Dr. dr. Oski Illiandri,
4 Biomedik/ Anatomi 2x50
darah M.Kes
Struktur histologi dr. Ida Yuliana,
5 Biomedik/ Histologi 2x50
sistem respirasi M.Biomed.
Struktur histologi
6 Biomedik/ Histologi 2x50 dr. Lena Rosida, M.Kes.
sistem kardiovaskuler
Embriologi sistem dr. Husnul Khatimah,
7 Biomedik/ Biologi 1x50
respirasi M.Sc
dr. Siti Wasilah,
8 Embriologi jantung Biomedik/ Biologi 2x50
M.Biomed
Dr. Roselina
9 Angiogenesis Biomedik/ Biologi 1x50 Panghiyangani, S.Si,
M.Biomed
Fluida Gas ( prinsip-
prinsip fisika mengenai
pertukaran gas, difusi Biomedik/ Fisiologi- dr. Dona Marisa,
10 1x50
oksigen dan karbon Fisika M.Biomed
dioksida melalui
membran pernapasan)
Ventilasi paru, difusi,
Biomedik/ Fisiologi- dr. Dona Marisa,
11 transportasi gas dan 2x50
Fisika M.Biomed
regulasi pernapasan
Fisiologi otot jantung Biomedik/ Fisiologi- dr. Fauzan Muttaqien,
12 2x50
dan siklus jantung Fisika Sp.JP
Sistem eksitasi,
konduksi, dan kontraksi Biomedik/ Fisiologi- dr. Fauzan Muttaqien,
13 2x50
jantung, serta EKG Fisika Sp.JP
normal
Biomedik/ Fisiologi- dr. Fauzan Muttaqien,
14 Regulasi tekanan darah 2x50
Fisika Sp.JP
Keseimbangan asam Biokimia dan Dr. Eko Suhartono, Drs,
15 1x50
basa Biomolekuler MSi.
24. Paulsen DF. Histology and cell biology: Examination and board review. 4 th ed. New
York: McGraw Hill, 2010
25. Christopher M, et al. Biochemistry. 3rd ed. San Fransisco: Addison Wesley
Longman, 2000
26. Cameron JR. Fisika kedokteran: fisika tubuh manusia. Ed 2. Jakarta: EGC, 2013
27. Allen C, Harper V. Laboratory manual for anatomy and physiology. 3 rd ed. New
York: John Willey, 2009
28. Faiz O, Moffat D. At a Glance Anatomi. Jakarta: Erlangga, 2004
29. Moore K, Agur AMR. Anatomi Klinis Dasar. Hipokrates, 2013
30. Marieb EN, et al. Human anatomy. 5th ed. San Fransisco: Pearson, 2008
31. Marieb EN, Hoehn K. Human anatomy and physiology. 7th ed. San Fransisco: 2007
32. Tortora GJ, Derrickson B. Principles of anatomy and physiology. 11th ed. America:
John Wiley & Sons, 2006
33. Berman I. Color atlas of basic histology. 3th ed. Boston: McGraw Hill, 2003
34. Murray RK, Granner DK, Mates PA, Rodwell VW. Biokimia Harper, Edisi ke-24.
Alih bahasa: Hartono A, Santoso AH, editor. Jakarta: EGC, 2003
35. Murray RK, et al. Harper’s illustrated biochemistry. Boston: McGraw Hill, 2006
36. Marks DB, Marks AD, Smith CM. Biokimia Kedokteran Dasar: Sebuah Pendekatan
Klinis. Alih bahasa: Pendit BU, Suyono J, Sadikin V, Mandera LI, editor. Jakarta:
EGC, 2013
37. Montgomery RL, Gilliland KO. Appleton & Lange Review of Anatomy. New York:
Appleton & Lange Revies/ Mc Graw Hil;, 2003
38. Guyton AC, Hall JE. Textbook of Medical Physiology 11th Edition. Philadelphia:
WB Saunders, 2011
39. Fox IS. Human Physiology 10th Edition. Iowa: WB Communication, 2008
40. Vander AJ, Sherman JH, Luciano DS. Human Physiology 8th Edition. Newyork:
McGraw-Hill Book co, 2001
41. Mehler BE. How the circulatory system works. Massachusetts: Black Well Science,
2001
08.30-09.00
MKDU: Pretest KMD Kuliah Kuliah
Pendidikan 1 Anatomi: Histologi: Kuliah Kimia:
09.00-10.00 Agama Blok Struktur Struktur Keseimbangan
Kardiorespir anatomi histologis asam basa
asi saluran napas sistem
atas respirasi
10.00-11.00
Kuliah Kuliah Praktikum
11.00-12.00 Pengantar Fisika: Praktikum
Anatomi:
Blok Fluida Gas Histologi:
Struktur
12.00-13.00 Struktur
anatomi
histologi
13.00-13.30 saluran napas
sistem
13.30-14.00 atas
respirasi
14.00-15.00
12. EVALUASI
Blok dikatakan berhasil apabila:
a. Kehadiran mahasiswa
Kuliah : minimal 80%
Tutorial & praktikum : 100%
b. Kehadiran tutor dan narasumber : 100%
c. Tingkat kelulusan mahasiswa : 100%
d. Kualitas kelulusan mahasiswa : IP rata-rata mahasiswa 2,75
Skenario 1
Terlambat ujian…..
Husin, seorang mahasiswa PSPD berlari-laridari parkiran menuju ruangan
tempat ujian blok. Dia dating terlambat 5 menit dari jadwal yang ditentukan, dengan
napas terengah-engah mencari tempat duduk yang masih kosong. Dosen yang
melihatnya menyuruhnya duduk di kursi depan sambil berkata : “kamu terhutang
oksigen ya?”
Skenario 2
Alana, seorang mahasiswa PSPD semester 1 yang akan menghadapi ujian OSCE
Komprehensif untuk pertama kali. Alana merasakan jantungnya berdebar-debar saat
mulai memasuki ruang ujian. Alana jadi berfikir apakah jantungnya mengalami
gangguan atau hal seperti ini normal saja?