RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN JARAK JAUH

(RPP DARING )
Satuan Pendidikan : SDN Padasuka Mandiri 3
Kelas / Semester : V (Lima) / 2
Tema 9 : Benda-Benda di Sekitar Kita
Sub Tema 2 : Benda dalam Kegiatan Ekonomi
Pembelajaran : 1
Mata pelajaran : Bahasa Indonesia, IPA
Tanggal pelaksanaan : ….april 2020

A. TUJUAN PEMBELAJARAN
 Dengan kegiatan mengamati paparan iklan melalui media radio, televisi, dan internet,
siswa dapat menjelaskan kembali tentang iklan elektronik dengan tepat.
 Dengan kegiatan berkreasi mengambar benda dari iklan televisi,
 Dengan kegiatan mengamati gambar iklan minuman, siswa dapat mengidentifikasi zat
penyusun minuman, lalu mengklasifikasikan ke dalam zat tunggal dan zat campuran
dengan tepat.
 Dengan kegiatan mencoba membuat larutan, siswa dapat menuliskan perbedaan zat
campuran homogen dan zat campuran heterogen dalam bentuk laporan dengan tepat

B. LANGKAH-LANGKAH PEMBELAJARAN JARAK JAUH:

Persiapan awal
 Guru menyapa siswa dan mengondisikan siswa di rumah siap belajar.
 Memeriksa kehadiran peserta didik lewat daftar hadir on lines sebagai sikap disiplin
Apersepsi melalui aplikasi Whatsapp
 Mengingatkan kembali terlaksananya jadwal kegiatan harian selama belajar di rumah
Motivasi melalui aplikasi whatsapp
 Guru memberikan motivasi belajar
 Mengingatkan peserta didik supaya tetap melaksanakan PHBS hidup bersih dan sehat
Tahapan pembelajaran jarak jauh
 Memberikan materi pembelajaran dari you tube
 Dengan bimbingan orang tua siswa mengamati bentuk iklan elektronik, salah satunya
iklan televisi. Melalui materi yang dikirim lewat google classroom/whatsapp
 Dengan bimbingan orang tua siswa mengamati gambar iklan minuman, siswa dapat
mengidentifikasi zat penyusun minuman, lalu mengklasifikasikan ke dalam zat
tunggal dan zat campuran dengan tepat.
 Siswa diberi tugas menggambar benda iklan televisi
 Siswa diberi tugas melakukan percobaan dengan membuat larutan , siswa dapat
menuliskan perbedaan zat campuran homogen dan zat campuran heterogen dalam
bentuk laporan dengan tepat
 guru memberikan soal evaluasi yang dikirim melalui google classroom atau
whatsapp
C. PENILAIAN :
1. peserta didik menggambar benda benda yang terdapat pada iklan di televisi
2. peserta didik membuat video pendek tentang zat tunggal dan campuran
> penilaian sikap : ketepatan waktu dalam mengerjakan tugas
> penilaian pengetahuan : tes tertulis
> penilaian keterampilan : Hasil karya

Sumber belajar :
1. Buku siswa
2. Lewat aplikasi on line
- You tube
- Google classroom

Mengetahui Cimahi, .................... 2020

Kepala Sekolah, Guru Kelas VB

Uke sukaenah, S.Pd. Asihani Tri Astuti, S.Pd

NIP . 196310181982042002 NIP . 19760224 200701 2 005
Lembar evaluasi

Bahasa Indonesia ( )

1. Iklan tersebut berisi tentang … .

2. Iklan dibuat dengan kalimat dan gambar menarik agar… .

3. Kalimat yang digunakan pada iklan harus … . dan … .

4 Selain iklan dimuat dimedia cetak, iklan biasanya dimuat di media.. .

5. Salah satu ciri dari iklan adalah …

Ipa

1. Diantar air sirup, es the dan es krim yang termasuk zat tunggal adalah ….

2.. Zat campuran homogen adalah campuran zat yang penyusunnya ….

3. Perungu dan kuningan adalah termasuk zat ….

4.  Campuran antara air dan pasir termasuk zat campuran heterogen, hal itu karena zat-zat
penyusun…

5. Zat campuran heterogen adalah zat campuran yang penyusunnya ….