RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER

(RPS)

MATA KULIAH
Hospitality Approach
SPB-608

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN PROFESI BIDAN

SEKOLAH TINGGI ILMU KESEHATAN
SYEDZA SAINTIKA PADANG
PROGRAM STUDI SARJANA KEBIDANAN No Dokumen:
STIKES SYEDZA SAINTIKA PADANG
RENCANA PEMBELAJARAN (RPS)
Tanggal dikeluarkan :
Tanggal direvisi : Maret 2019
Otorisasi : Penanggung Divalidasi oleh Diketahui oleh Disahkan oleh
Jawab Mata Ketua Program Wakil Ketua I Ketua STIKES
Kuliah Studi

Fenny Meldafia Drs. H.Hasrinal,

Niken, S.Pd, M.Pd
Fernando, S.ST, Idaman, Amd.Kep,MM
M.Keb M.Biomed

Nama Mata Kuliah : Hospitality Approach

Kode mata Kuliah : SPB-608
Bobot SKS : 2 SKS ( 2T)
Bidang kajian : Hospitality Approach
Kelompok mata kuliah : IPTEK yang dikembangkan
Sifat mata kuliah : Mulok
Semester : VI
Dosen pengampu mata : Niken, S.Pd, M.Pd
kuliah
Capaian Pembelajaran CP Program Studi
(CP) S2 Menjungjung tinggi nilai kemanusiaan dalam menjalankan
Catatan: praktikkebidanan berdasarkan agama, moral, dan filosofi, kode etik
St : sikap profesi, serta standar kebidanan
S5 Menghaigai keanekaragaman budaya, pandangan, agama, dan
kepercayaan, serat pendapat atau temuan orisinal orang lain
P : Pengetahuan
S7 Taat hukum dan disiplin dalam kehidupan bermasyarakat dan bernegara
serta dalam kehidupan berprofesi
Ku : keterampilan P1 Menguasai konsep teoritis ilmu kebidanan, manajemen asuhan
umum kebidanan, keputusan klinis, model praktik kebidanan, dan etika profesi
secara mendalam
Kk : keterampilan P8 Menguasai konsep teoritis keterampilan dasar praktik kebidanan secara
khusus mendalam
Ku2 Mampu menujukkan kinerja yang bermutu dan terukur sesuai dengan
standar prosedur operasional dalama pelayanan dan asuhan kebidanan
Ku8 Mampu memecahkan masalah dlam pelayanan dan asuhan kebidanan
sesuai dengan kompetensi, kewenangan yang bebasis bukti ilmiah dan
beranggung jawab atas hasilnya secera mandiri.
Kk10 Mampu mengaplikasikan teori dan Praktek pengambilan keputusan dan
manajemen dalam pelayanan kebidanan sesuai kode etik
CP Mata Kuliah
1. Mata kuliah ini memberikan kemampuan kepada mahasiswa untuk
memahami Hakikat Manusia
2. Mata kuliah ini memberikan kemampuan kepada mahasiswa untuk
Menganalisis hubungan karakter dan kepribadian manusia
3. Mata kuliah ini memberikan kemampuan kepada mahasiswa untuk
Membiasakan perilaku hormat pada diri sendiri
4. Mata kuliah ini memberikan kemampuan kepada mahasiswa untuk
Membiasakan perilaku hormat pada orang lain
5. Mata kuliah ini memberikan kemampuan kepada mahasiswa untuk
Membiasakan perilaku hormat pada lingkungan
6. Mata kuliah ini memberikan kemampuan kepada mahasiswa untuk
Membiasakan perilaku jujur
7. Mata kuliah ini memberikan kemampuan kepada mahasiswa untuk
 Membiasakan perilaku disiplin dan tanggung jawab
8. Mata kuliah ini memberikan kemampuan kepada mahasiswa untuk
Membiasakan perilaku patriotik

Deskripsi singkat mata : Mata kuliah ini memberikan kemampuan kepada mahasiswa untuk
kuliah
melakukan pendekatan rumah sakit terhadap praktik kebidanan
profesional.

Pokok bahasan mata : 1. Hakikat Manusia

kuliah 2. Hubungan Karakter dan Kepribadian
3. Pembentukan Karakter
4. Hormat pada diri sendiri
5. Hormat pada diri sendiri
6. Kepedulian pada Lingkungan
7. Perilaku Jujur
8. Perilaku disiplin dan Tanggung jawab
9. Perilaku Patriotik

Kepustakaan : Utama
1. Bojanic, David. 2008. Handbook of Hospitality Marketing Management
(Chapter Three: Hospitality Marketing Mix and Service Marketing
Principles). Oxford: Elsevier Ltd
2. Andrew, Sudhir. 2009. Sales & Marketing: A Textbook for Hospitality
Industry. New Delhi: Tata McGraw Hill Education Private Limited
: Pendukung
1. Barrows, Clayton W; Tom Powers dan Dennis Reynolds. 2012.
Introduction to Management in The Hospitality Industry. Hoboken: John
Wiley & Sons, Inc
2. Evans, James R. dan Lindsay. 2011. The Management and Control of
Quality 8th Edition. Canada: South-Western Cengage Learning
 Rencana Kegiatan Pembelajaran Mingguan

METODE
MATERI
PEMBELA- PENGALAMAN
MINGGU CAPAIAN POKOK BAHAN KAJIAN DAN YANG DILAKUKAN KRITERIA BOBOT
JARAN DAN BELAJAR
KE PEMBELAJARAN (POKOK REFERENSI DOSEN INDIKATOR PENILAIAN
ALOKASI MAHASISWA
BAHASAN)
WAKTU
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (9) (10)
1 Mahasiswa mampu Hakikat Manusia a. Manusia Sebagai  Kuliah  Memperhatikan  Ceramah Kuliah pengantar Tes tulis:
Memahami Hakikat Makhluk ciptaan pengantar  Bertanya  Tanya Jawab  Kreatifitas
Manusia Tuha  Relevansi Essay /
b. Manusia Sebagai  Kehadiran pilihan
Makhluk Individu  Sikap ganda,

Laporan
makalah

2 Mahasiswa mampu Hakikat Manusia c. Manusia Sebagai  Discovery  Memperhatikan  Sebagai Fasilitator Kuliah : Tes tulis:
Memahami Hakikat Makhluk Sosial Learning  Bertanya  Kreatifitas
Manusia d. Manusia Sebagai  Diskusi  Relevansi Essay /
Makhluk yang unik  Seminar  Kehadiran pilihan
dan multidimensi  Sikap ganda,
(jasmani, rokhani,
intelek, personal Laporan
dan sosial) makalah

3 Mahasiswa mampu Hubungan a. Karakter dan  Discovery  Memperhatikan  Sebagai Fasilitator Kuliah : Tes tulis:
Menganalisis Karakter dan kepribadian Learning  Bertanya  Kreatifitas
hubungan karakter Kepribadian manusia  Diskusi  Relevansi Essay /
dan kepribadian b. Karakter sebagai  Seminar  Kehadiran pilihan
manusia pembentuk  Sikap ganda,
kepribadian
manusia Laporan
makalah

4 Mahasiswa mampu Pembentukan a. Proses mengetahui,  Kuliah  Memperhatikan  Ceramah Kuliah : Tes tulis:
Menganalisis Karakter menghayati, pengantar  Bertanya  Tanya Jawab  Kreatifitas
proses melakukan, dan  Relevansi Essay /
pembentukan membiasakan  Kehadiran pilihan
karakter dalam diri karakter  Sikap ganda,
 manusia b. Pengkondisian dan
keteladanan dalam Laporan
pelayanan makalah
kebidanan
5 Mahasiswa mampu Hormat pada diri a. Bentuk-bentuk  Kuliah  Memperhatikan  Ceramah Kuliah : Tes tulis:
Membiasakan sendiri penghormatan pengantar  Bertanya  Tanya Jawab  Kreatifitas
perilaku hormat pada diri sendiri  Relevansi Essay /
pada b. Menjaga kesehatan  Kehadiran pilihan
diri sendiri jasmani dan rohani  Sikap ganda,
sebagai bentuk
moral individual Laporan
makalah

6 Mahasiswa mampu Hormat pada diri c. Pengendalian diri  Kuliah  Memperhatikan  Ceramah Kuliah : Tes tulis:
Membiasakan sendiri dalam menghadapi pengantar  Bertanya  Tanya Jawab  Kreatifitas
perilaku hormat masalah dalam  Relevansi Essay /
pada pelayanan  Kehadiran pilihan
diri sendiri kebidanan  Sikap ganda,

Laporan
makalah

7 Mahasiswa mampu Hormat pada a. Bentuk-bentuk  Discovery  Memperhatikan  Sebagai Fasilitator Kuliah : Tes tulis:
Membiasakan orang lain penghormatan pada Learning  Bertanya  Kreatifitas
perilaku hormat orang lain  Diskusi  Relevansi Essay /
pada b. Kepedulian  Seminar  Kehadiran pilihan
orang lain terhadap kesehatan  Sikap ganda,
sesama dalam
pelayanan Laporan
kebidanan makalah

8 Mahasiswa mampu Hormat pada c. Perilaku hormat,  Discovery  Memperhatikan  Sebagai Fasilitator Kuliah : Tes tulis:
Membiasakan orang lain santun, dan peduli Learning  Bertanya  Kreatifitas
perilaku hormat kepada sesame  Diskusi  Relevansi Essay /
pada dalam pelayanan  Seminar  Kehadiran pilihan
orang lain kebidanan  Sikap ganda,

Laporan
makalah
9 Ujian tengah semester

10 Mahasiswa mampu Kepedulian pada a. Kenyamanan dan  Discovery  Memperhatikan  Sebagai Fasilitator Kuliah : Tes tulis:
Membiasakan Lingkungan kebersihan ruang Learning  Bertanya  Kreatifitas
perilaku hormat dalam pelayanan  Diskusi  Relevansi Essay /
pada lingkungan. kebidanan  Seminar  Kehadiran pilihan
b. Kebersihan dan  Sikap ganda,
keindahan
lingkungan dalam Laporan
pelayanan makalah
kebidanan

11 Mahasiswa mampu Kepedulian pada c. Memelihara fasilitas  Discovery  Memperhatikan  Sebagai Fasilitator Kuliah : Tes tulis:
Membiasakan Lingkungan kesehatan dalam Learning  Bertanya  Kreatifitas
perilaku hormat pelayanan  Diskusi  Relevansi Essay /
pada lingkungan. kebidanan  Seminar  Kehadiran pilihan
 Sikap ganda,

Laporan
makalah

12 Mahasiswa mampu Perilaku Jujur a. Butir-butir  Discovery  Memperhatikan  Sebagai Fasilitator Kuliah : Tes tulis:
Membiasakan dalam pelayanan kejujuran Learning  Bertanya  Kreatifitas
perilaku jujur kebidanan b. Jujur dalam  Diskusi  Relevansi Essay /
kegiatan pelayanan  Seminar  Kehadiran pilihan
kebidanan  Sikap ganda,

Laporan
makalah

13 Mahasiswa mampu Perilaku Jujur Jujur dalam kegiatan  Discovery  Memperhatikan  Sebagai Fasilitator Kuliah : Tes tulis:
Membiasakan dalam pelayanan pelayanan kebidanan Learning  Bertanya  Kreatifitas
perilaku jujur kebidanan  Diskusi  Relevansi Essay /
 Seminar  Kehadiran pilihan
 Sikap ganda,

Laporan
makalah
14 Mahasiswa mampu Perilaku disiplin a. Butir-butir disiplin  Discovery  Memperhatikan  Sebagai Fasilitator Kuliah : Tes tulis:
Membiasakan dan Tanggung dalam pelayanan Learning  Bertanya  Kreatifitas
perilaku disiplin dan jawab kebidanan  Diskusi  Relevansi Essay /
tanggung jawab b. Disiplin dalam  Seminar  Kehadiran pilihan
pelayanan  Sikap ganda,
kebidanan
Laporan
makalah

15 Mahasiswa mampu Perilaku disiplin c. Butir-butir  Discovery  Memperhatikan  Sebagai Fasilitator Kuliah : Tes tulis:
Membiasakan dan Tanggung tanggung jawab Learning  Bertanya  Kreatifitas
perilaku disiplin dan jawab dalam pelayanan  Diskusi  Relevansi Essay /
tanggung jawab kebidanan  Seminar  Kehadiran pilihan
d. Tanggung jawab  Sikap ganda,
dalam pelayanan
kebidanan Laporan
makalah

16 Mahasiswa mampu Perilaku a. Butir-butir perilaku  Discovery  Memperhatikan  Sebagai Fasilitator Kuliah : Tes tulis:
Membiasakan Patriotik patriotik dalam Learning  Bertanya  Kreatifitas
perilaku patriotik pelayanan  Diskusi  Relevansi Essay /
kebidanan  Seminar  Kehadiran pilihan
 Sikap ganda,

Laporan
makalah

17 Mahasiswa mampu Perilaku b. Nilai persatuan  Discovery  Memperhatikan  Sebagai Fasilitator Kuliah : Tes tulis:
Membiasakan Patriotik dalam bekerjasama Learning  Bertanya  Kreatifitas
perilaku patriotik sesama teman  Diskusi  Relevansi Essay /
sejawat  Seminar  Kehadiran pilihan
 Sikap ganda,

Laporan
makalah

18 Ujian Akhir Semester

 STRATEGI PENILAIAN

PENILAIAN BOBOT (%) METODE PENILAIAN

Presentasi 5 Rubrik presentasi
Kehadiran 5 Daftar Hadir
Penugasan
Tugas 1 14 Essay
Tugas 2 16 Studi Kasus
Ujian Tengah Semester 30 Ujian tulis
Ujian Tengah Semester 30 Ujian tulis
TOTAL 100

Padang, ………………………………………
Koordinator Mata Kuliah

…………………………………………………..