FORM-1

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER

PROGRAM STUDI S1 KEPERAWATAN

A. IDENTITAS
Nama Program S1 KEPERAWATAN Tgl. Direvisi: 2 September
Studi 2021
Nama Mata Kuliah Konsep Dasar Keperawatan Kode/Bobot MK: 15WP05404
(MK) 1
Semester 1 (satu)
Dosen Pengampu 1. Ratna Agustin, S.Kep., Ns, M.Kep (PJMK)
2. Yuanita Wulandari, M.Kes, MS
3. Ida Agustiningsih, S.Kep., Ns, M.Kep

B. CAPAIAN PEMBELAJARAN LULUSAN

Capaian Pembelajaran Lulusan (CPL)
No Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK)
Program Studi
1 S1. bertakwa kepada Tuhan Yang mahasiswa mempunyai pemahaman (KU)mengenai
Maha Esa dan mampu menujukkan konsep caring, standar profesional dalam praktik
sikap religius; keperawatan sehingga mampu memberikan asuhan
2 S2. menjunjung tinggi nilai keperawatan yang lengkap dan berkesinambungan sesuai
kemanusiaan dalam menjalankan standar profesional (S).
tugas berdasarkan agama, moral, dan
etika;
3 S3. menginternalisasi nilai, norma,
dan etika akademik
4 S4. berperan sebagai warga negara
yang bangga dan cinta tanah air,
memiliki nasionalisme serta rasa
tanggungjawab pada negara dan
bangsa;
5 S5. menghargai keanekeragaman
budaya, pandangan, agama, dan
kepercayaan, serta pendapat atau
temuan orisinal orang lain;
6 S6. berkontribusi dalam peningkatan
mutu kehidupan bermasyarakat,
berbangsa, bernegara, dan kemajuan
peradaban berdasarkan pancasila;
7 S7. bekerja sama dan memiliki
kepekaan sosial serta kepedulian
terhadap masyarakat dan
lingkungan;
8 S8.taat hukum dan disiplin dalam
kehidupan bermasyarakat dan
bernegara;
9 S9. menginternalisasi semangat
kemandirian, kejuangan, dan
kewirausahaan;
10 S10. menunjukkan sikap
bertanggungjawab atas pekerjaan di
bidang keahliannya secara mandiri.
11 S11. mampu bertanggung gugat
terhadap praktik profesional meliputi
kemampuan
12 S12. menerima tanggung gugat
terhadap keputusan dan tindakan
profesional sesuai dengan lingkup
praktik di bawah tanggungjawabnya,
 dan hukum/peraturan perundangan;
13 S13. mampu melaksanakan praktik
keperawatan dengan prinsip etis dan
peka budaya sesuai dengan Kode Etik
Perawat Indonesia;
14 S14. memiliki sikap menghormati
hak privasi, nilai budaya yang
dianut dan martabat klien,
15 S15. menghormati hak klien untuk
memilih dan menentukan sendiri
asuhan keperawatan dan kesehatan
yang diberikan, serta bertanggung
jawab atas kerahasiaan dan keamanan
informasi tertulis, verbal dan
elektronik yang diperoleh dalam
kapasitas sesuai dengan lingkup
tanggungjawabnya.
16 P1. menguasai teori keperawatan,
khususnya konseptual model dan
middle range theories;
17 P2. menguasai konsep teoritis ilmu
biomedik;
18 P3. menguasai nilai-nilai
kemanusiaan (humanity values);
19 P4. menguasai teknik, prinsip dan
prosedur pelaksanaan asuhan/ praktek
keperawatan yang dilakukan secara
mandiri atau berkelompok , pada
bidang keilmuan keperawatan dasar,
keperawatan medikal bedah,
keperawatan anak, keperawatan
maternitas, keperawatan jiwa dan
keperawatan komunitas;
20 P5. menguasai konsep dan teknik
penegakkan diagnosis asuhan
keperawatan;
21 P6. menguasai konsep teoretis
komunikasi terapeutik;
22 P7. menguasai konsep, prinsip, dan
teknik penyuluhan kesehatan sebagai
bagian dari upaya pencegahan
penularan penyakit pada level primer,
sekunder dan tertier;
23 KU1. bekerja di bidang keahlian
pokok untuk jenis pekerjaan yang
spesifik, dan memiliki kompetensi
kerja yang minimal setara dengan
standar kompetensi kerja profesinya;
24 KU2. membuat keputusan yang
independen dalam menjalankan
pekerjaan profesinya berdasarkan
pemikiran logis, kritis, sistematis, dan
kreatif;
25 KU3. menyusun laporan atau kertas
kerja atau menghasilkan karya desain
di bidang keahliannya berdasarkan
kaidah rancangan dan prosedur baku,
serta kode etik profesinya, yang dapat
diakses oleh masyarakat akademik;
26 KU4. mengomunikasikan
pemikiran/argumen atau karya inovasi
 yang bermanfaat bagi pengembangan
profesi, dan kewirausahaan, yang
dapat dipertanggungjawabkan secara
ilmiah dan etika profesi, kepada
masyarakat terutama masyarakat
profesinya;
27 KU5. meningkatkan keahlian
keprofesiannya pada bidang yang
khusus melalui pelatihan dan
pengalaman kerja;
28 KU6. bertanggungjawab atas
pekerjaan di bidang profesinya sesuai
dengan kode etik profesinya;
29 KU7. melakukan evaluasi secara kritis
terhadap hasil kerja dan keputusan
yang dibuat dalam melaksanakan
pekerjaannya oleh dirinya sendiri dan
oleh sejawat;
30 KU8. mengembangkan dan
memelihara jaringan kerja
31 KU9. memimpin suatu tim kerja untuk
memecahkan masalah pada bidang
profesinya;
32 KU10. bekerja sama dengan profesi
lain yang sebidang dalam
menyelesaikan masalah pekerjaan
bidang profesinya dengan masyarakat
profesi dan kliennya;
33 KU11. mendokumentasikan,
menyimpan, mengaudit,
mengamankan, dan menemukan
kembali data dan informasi untuk
keperluan pengembangan hasil kerja
profesinya;
34 KU12. meningkatkan kapasitas
pembelajaran secara mandiri.

C. KOMPETENSI MATA KULIAH

Capaian Pembelajaran Mata : mampu mempunyai pemahaman mengenai konsep caring,

Kuliah (CPMK)
standar profesional dalam praktik keperawatan sehingga
mampu memberikan asuhan keperawatan yang lengkap dan
berkesinambungan sesuai standar profesional.

Kemampuan Akhir yang No.

diharapkan (KA)/Kompetensi
Dasar Mata Kuliah
Rumusan KA
KA
1 Menerapkan konsep ‘caring’ dalam kehidupan sehari-hari
2 Menerapkan standar profesional dalam pelayanan
keperawatan yang merupakan bagian integral dalam sistem
pelayanan kesehatan
3 Menerapkan prinsip-prinsip legal etis pada pengambilan
keputusan dalam konteks keperawatan
4 Mengetahui konsep tumbuh kembang manusia
Deskripsi MK : Fokus mata kuliah ini adalah membahas tentang konsep
caring sepanjang daur kehidupan manusia, konsep
pertumbuhan dan perkembangan manusia, standar
profesional dalam praktik keperawatan termasuk etika
keperawatan dan aspek legal dalam praktik keperawatan dan
pendokumentasian asuhan keperawatan

Sistem Pembelajaran
a. Model : Small Group Discussion, Project Based Learning
b. Metode : Mini Lecture, diskusi, e-learning
Media Pembelajaran : LCD, audio speaker
Penilaian  Tugas : 20%
 Ujian Tengah Semester : 20%
 Aktivitas : 30%
 Ujian Akhir Semester : 30%
NILAI AKHIR = ((20xT)+(20xUTS)+(30xAKT)+(30xUAS)) : 100
Pustaka Utama/Wajib:
1. Kozier, B (2004) Fundamentals of Nursing Concepts,
Process, and Practice. Person
2. Blais, KK (2006). Praktik Keperawatan Profesional Konsep
dan Perspektif Ed.4. Jakarta: EGC
3. Taylor, CR (2008) Fundamentals of Nursing The Art and
Science of Nursing Care. Lippincot Williams and Wilkins
4. Hidayat, AA (2004). Pengantar Konsep Dasar. Jakarta:
Salemba Medika
5. Kusnanto (2004). Pengantar Profesi dan Praktik
Keperawatan Profesional. Jakarta: EGC
Penunjang:
1. Aiken, T.D. (2004). Legal, Ethical, and Political Issues in
Nursing. 2nd Ed. Philadelphia: F.A. Davis Company.
2. Bertens, K. (2002). Etika. Jakarta. Penerbit PT Gramedia
Pustaka Utama.
3. Beauchamp TL & Childress JF (1994). Principles of
Biomedical Ethics. New York : Oxford University Press.
4. Daniels. 2010. Nursing Fundamental: Caring & Clinical
Decision Making. New York. Delmar Cengage Learning
5. Franz Magniz S (2002). Etika Dasar, Yogyakarta: Penerbit
Kanisius
6. Potter, P.A. & Perry,A.G. (2009). Fundamentals of
Nursing. 7th Edition. Singapore:Elsevier Pte.Ltd.
7. Kozier, B., Erb, G.,Berwan, A.J., & Burke,K. (2008).
Fundamentals of Nursing:Concepts, Process, and Practice.
New Jersey: Prentice Hall Health.
8. Kode Etik Perawat Indonesia. PERATURAN PRESIDEN
REPUBLIK INDONESIA Nomor 72 tahun 2012 tentang
Sistem Kesehatan Nasional
9. Sistem Kesehatan Nasional dan Pelayanan Keperawatan,
Kemenkes RI Undang-Undang Nomor 36 Tahun 2009
tentang Kesehatan
10. UNDANG-UNDANG REPUBLIK INDONESIA Nomor
38 tahun 2014 tentang Keperawatan
D. RINCIAN RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER

Mgg Sub-CPMK Bentuk Pembelajaran, Metode dan Materi pembelajaran Bobot

ke- (Kemampuan Penilaian Penugasan (Estimasi Waktu) (Pustaka) Penilaian
Akhir yg (%)
Diharapkan) Indikator Kriteria & Tatap muka Daring
Bentuk (Luring)
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8)
1-2 Mahasiswa mampu 1. Mahasiswa mampu Bentuk : https://ganjil2021.um- 1. Konsep Caring 10
memahami konsep menjelaskan Konsep Tes : Choice surabaya.ac.id/ 2. Teori Keperawatan tentang
caring Caring Non Tes : caring
2. Mahasiswa mampu 1) Meringkas zoom meeting 3. Perbedaan caring dan curing
menjelaskan Teori 4. Aplikasi caring dalam
Keperawatan tentang
materi
kehidupan sehari-hari dan
caring 2) Kuis praktik keperawatan
3. Mahasiswa mampu
menjelaskan
Perbedaan caring dan Kriteria :
curing Pedoman
4. Mahasiswa mampu Penskoringan
mengaplikasikan
caring dalam
kehidupan sehari-
hari dan praktik
keperawatan
3-5 Mahasiswa mampu 1. Mahasiswa mampu Bentuk : https://ganjil2021.um- 1. Pelayanan Keperawatan 10
memahami tentang menjelaskan Tes : Choice surabaya.ac.id/ dalam Sistem Pelayanan
sistem klien dan Pelayanan Non Tes : Kesehatan (Sistem Klien
pelayanan Keperawatan dalam 1) Meringkas zoom meeting dan Tingkatan pelayanan
Sistem Pelayanan kesehatan)
kesehatan materi
Kesehatan (Sistem 2. Keperawatan sebagai
Klien dan Tingkatan 2) Kuis suatu profesi (Peran
pelayanan kesehatan) perawat professional dan
2. Mahasiswa mampu standar praktik
menjelaskan Kriteria : keperawatan profesional)
Keperawatan sebagai Pedoman 3. Interprofessional
suatu profesi (Peran Penskoringan education dan
perawat professional
 dan standar praktik interprofessional
keperawatan collaboration
profesional)
3. Mahasiswa mampu
menjelaskan
Interprofessional
education dan
interprofessional
collaboration
6-7 Mahasiswa mampu 1. Mahasiswa mampu Bentuk : https://ganjil2021.um- 1. Konsep pertumbuhan
memahami tentang menjelaskan Konsep Tes : Choice surabaya.ac.id/ dan perkembangan
pertumbuhan dan pertumbuhan dan Non Tes : 2. Teori tumbuh kembang
perkembangan perkembangan 1) Meringkas zoom meeting 3. Aplikasi konsep tumbuh
2. Mahasiswa mampu kembang dalam
manusia materi
menjelaskan Teori keperawatan
tumbuh kembang
2) Kuis
3. Mahasiswa mampu
mengaplikasikan
konsep tumbuh Kriteria :
kembang dalam Pedoman
keperawatan Penskoringan
8-9 Mahasiswa mampu 1. Mahasiswa mampu Bentuk : https://ganjil2021.um- 1. Prinsip moral dan etika 10
menerapkan menjelaskan Prinsip Tes : Choice surabaya.ac.id/ 2. Ethic of care
prinsip-prinsip moral dan etika Non Tes : 3. Kode etik keperawatan
legal etis pada 2. Mahasiswa mampu 1) Meringkas zoom meeting 4. Isue etik dalam praktik
pengambilan menjelaskan Ethic materi keperawatan
keputusan dalam of care 2) Kuis
konteks 3. Mahasiswa mampu
keperawatan menjelaskan Kode
etik keperawatan Kriteria :
4. Mahasiswa mampu Pedoman
menjelaskan Isue Penskoringan
etik dalam praktik
keperawatan
10-12 Mahasiswa mampu 1. Mahasiswa mampu Bentuk : https://ganjil2021.um- 1. Pengambilan Keputusan 10
menerapkan menjelaskan Tes : Choice surabaya.ac.id/ dalam Keperawatan
prinsip-prinsip Pengambilan Non Tes : 2. Peran Perawat dalam
legal etis pada Keputusan dalam 1) Meringkas zoom meeting pengambilan keputusan
pengambilan Keperawatan materi etik
keputusan dalam 2. Mahasiswa mampu 2) Kuis 3. Membuat keputusan etis
 konteks menjelaskan Peran (Ethical Decision Making)
keperawatan Perawat dalam 4. Study Kasus Ethical
pengambilan Kriteria : Decision Making
keputusan etik Pedoman
3. Mahasiswa mampu Penskoringan
menjelaskan
Membuat
keputusan etis
(Ethical Decision
Making)
Study Kasus
Ethical Decision
Making
13-14 Mahasiswa mampu 1. Mahasiswa mampu Bentuk : https://ganjil2021.um- 1. Prinsip-prinsip legal dalam 10
menerapkan menjelaskan Prinsip- Tes : Choice surabaya.ac.id/ praktik
prinsip-prinsip prinsip legal dalam Non Tes : 2. Aspek hukum dalam
legal etis pada praktik 1) Meringkas zoom meeting keperawatan
pengambilan 2. Mahasiswa mampu materi 3. Nursing advocacy dan
keputusan dalam menjelaskan Aspek 2) Kuis perlindungan hukum dalam
konteks hukum dalam praktek keperawatan
keperawatan keperawatan
3. Mahasiswa mampu Kriteria :
menjelaskan Nursing Pedoman
advocacy dan Penskoringan
perlindungan hukum
dalam praktek
keperawatan
*) Catatan: pembagian alokasi waktu disesuaikan dengan bentuk perkuliahan/pembelajaran MK per minggu: (a) TM = tatap muka 50’; BT = Belajar/Tugas terstruktur 60’; BM = belajar
mandiri 60’; (b) P = Praktikum: 170’ dan (c) Seminar: TM -100’; BM – 70’)
Surabaya, 2 September 2021
Mengatahui: Dosen PJMK,
Ketua Program Studi,

Aries Chandra Ananditha, S.Kep., Ns., M.Kep., Sp.Kep.An Ratna Agustin, S.Kep., Ns., M.Kep
(NIDN. 0705048604)