PENGETAHUAN Murid sudah mengetahui taburan penduduk padat atau ramai umumnya di kawasan bandar besar.
SEDIA ADA
Pembelajaran berasaskan inkuiri Pembelajaran bersepadu
PEDAGOGI PdP Pembelajaran koperatif
Pembelajaran akses kendiri
Kemahiran sosial Kemahiran mentafsir
KEMAHIRAN
Kemahiran berkomunikasi
Rasa bangga Bertanggungjawab
NILAI
Bersyukur
Mengaplikasi Memahami
KBAT
Menganalisis Menilai
Peta pelbagai alir
i-THINK
Peta buih
Nilai Murni Sains & Teknologi
EMK
Bahasa
RUJUKAN Buku teks Buku rujukan
SUMBER PdP ALAT Komputer LCD projector Pen marker
BAHAN Lembaran kerja Buku kerja Kertas Suling
PERINCIAN AKTIVITI
PERKEMBANGAN AKTIVITI PdP CATATAN
Set Induksi 1. Guru menunjukkan 3 kotak yang sama besar tetapi berbeza bilangan isinya.
(3 minit)
Pelibatan 1. Murid menyenaraikan taburan penduduk di kawasan tempat tinggal masing-masing.
(10 minit) 2. Murid mengenal pasti jenis taburan di kawasan tempat tinggal yang Kemanusiaan
disenaraikan tersebut.
Penerokaan 1. Murid dibahagikan kepada kumpulan kecil untuk melabelkan taburan penduduk pada
(10 minit) peta Malaysia.
Penerangan 1. Ahli kumpulan berbincang dan mempersembahkan hasil dalam peta pemikiran i-Think Komunikasi / Perkembangan
(12 minit) untuk menjelaskan faktor yang mempengaruhi taburan penduduk di Malaysia. Fizikal & Estatika
Perkembangan 1. Ahli kumpulan membentangkan hasil kumpulan masing-masing. Keterampilan diri
(20 minit)
Penilaian 1. Murid dikehendaki menjangka pertumbuhan penduduk di Malaysia pada 10 tahun akan Sains & teknologi
(5 minit) datang.
REFLEKSI
DESIGN BY HiiMT2016
NILAI RUJUKAN ALAT BAHAN PEDAGOGI PdP
Amanah Buku teks Jangka sudut Lembaran kerja Pembelajaran akses kendiri <-- Boleh tambah isi
Bertanggungjawab Buku rujukan Jangka tolok Buku kerja Pembelajaran bersepadu mengikut kesesuaian
DESIGN BY HiiMT2016