Borang Ulasan Video MISHA

BORANG SINOPSIS KURSUS ONLINE / WEBINAR / EPSA / VIDEO
Nama Sekolah: SJK (T) AIR KUNING SELATAN Kod Sekolah: NBD 5032
1. Nama Guru 2. Tarikh :

Mishalini Mageswaran
26.2.2020
3. Tajuk Pendidikan Sivik dalam 4.Sumber :

pengajaran dan e-pembelajaran Webinar
pembelajaran Sejarah
5. Url link -
6. Anjuran SPLKPM
7. Ulasan :
1. Pendidikan Sivik memainkan peranan yang penting dalam melahirkan
generasi yang patriotic.
2. Pendidikan Sivik wajib diterapkan dalam kalangan pelajar demi melahirkan
insan yang disenangi oleh orang ramai.
3. Guru sejarah memainkan peranan penting dalam menjayakan matlamat ini.
4. Aspek pengalaman dan penghayatan nilai untuk melahirkan warga negara
yang bertanggungjawab.
Disediakan oleh: Disahkan oleh,
_________________ _____________________
(M.MISHALINI)

30.4.2020
3. Tajuk Kursus penyediaan bahan 4.Sumber :

multimedia secara dalam FB live
talian- “green screen”
pengalaman cikgootube
5. Url link -
6. Anjuran Bahagian profesionalisme guru

7. Ulasan :
1. Koncep green screen adalah untuk menjalankan PdP seperti di bilik darjah.
2. Guru membuat rakaman dan dikongsi kepada murid.
3. Dengan ini murid dapat belajar pada bila-bila masa dan di mana juga.
4. Memberikan murid pengalaman seperti di kelas.
5. Rakaman dibuat mengunakan peralatan asas webcam, laptop, green screen
dan mic.
6. Rakaman boleh dibuat secara online atau offline.
7. Guru perlu membuat channel youtube dan muat naik rakaman.
_________________ _____________________
(M.MISHALINI)

21.2.2020
3. Tajuk Wacana Ilmu Secara 4.Sumber :

Webinar Siri 3:Striking A e-pembelajaran-webinar
Balance in Textbook-Based
and Non-Textbook Based
Lessons
5. Url link -
6. Anjuran SPLKPM
7. Ulasan :
Dengan pengenalan CEFR, guru-guru maklum akan perubahan dan
menyediakan diri dengan pengalaman baharu. Kandungan buku teks baharu
adalah berdasarkan suasana yang asing daripada kebiasaan, khususnya bagi
murid-murid luar bandar, tidak seperti kandungan buku-buku teks terdahulu yang
bersuasanakan tempatan. Puan Pamela sebagai panel jemputan menekankan
bahawa buku teks ini dapat menyediakan murid dengan kemahiran berbahasa.
Kandungan yang tidak bercirikan suasana tempatan dapat memberi nilai tambah
kepada pengalaman dalam perbincangan yang dapat mencambahkan kemahiran
berfikir murid-murid. Guru boleh mengaitkan kandungan sedia ada dengan adapt
resam tempatanSumber luar buku teks sebegini juga dapat memperkayakan sesi
pembelajaran dan memberi lebih peluang kepada murid untuk meneroka. Di
samping bahan yang dibekalkan oleh Kementerian, guru-guru juga perlu
menggunakan bahan luar buku teks seperti yang dinyatakan dalam dokumen
standard pembelajaran.
_________________ _____________________
(M.MISHALINI)


5.3.2020
3. Tajuk Bicara Profesional Bersama 4.Sumber :

Ketua Pengarah Pelajaran e-pembelajaran-webinar
Malaysia (KPPM) Kpm
Secara Webinar Tahun
2020
5. Url link -
6. Anjuran SPLKPM
7. Ulasan :
Akauntabiliti adalah tanggungjawab semua kerana ianya dapat meningkatkan kebertanggungjawaban
bersama dan melibatkan empat aspek iaitu akauntabiliti terhadap penyertaan murid, pembelajaran murid,
kualiti guru dan pentadbiran sekolah serta pentaksiran. Semua pihak perlu memainkan peranan untuk
meningkatkan enrolmen di semua peringkat persekolahan dengan mengadakan pelbagai pendekatan seperti
ziarah cakna, mesra OKU dan memudahkan warganegara tanpa dokumen untuk bersekolah . Akses kepada
pendidikan adalah hak semua kanak-kanak negara ini, tetapi masih ada golongan yang melarang kanak-
kanak bersekolah atas sebab desakan hidup. Murid diberi peluang untuk memilih aliran di peringkat
menengah atas, khususnya STEM. Akauntabiliti terhadap pembelajaran murid bukan hanya terletak dalam
tangan guru semata-mata namun ianya melibatkan Jabatan Pendidikan, Ibu bapa dan komuniti setempat.
Akauntabiliti terhadap pembelajaran murid juga memberi penekanan kepada kemahiran yang dipelajari
selepeas 11 tahun , bukan hanya peperiksaan semata-mata. Peguasaan Bahasa Inggeris masih lagi rendah,
maka ianya perlu diberi perhatian dengan meningkatkan kualiti guru yang mengajar Bahasa Inggeris.
Akauntabiliti guru dan pemimpin sekolah , pelbagai pihak perlu mengambil peranan kolektif dalam menjamin
kualiti guru. Kepimpinan sekolah merupakan faktor kedua penting selepas penyampaian instruksional guru
dalam bilik darjah. Akuantabiliti terhadap pentaksiran yang mana sistem pentaksiran negara telah berubah
seiring dengan keperluan murid, yang dijalankan memberi penekanan kepada maklumat proses pengajaran
dan pembelajaran, bukan hanya keupayaan dalam menjawab soalan peperiksaan.
_________________ _____________________
(M.MISHALINI)

12.2.2020
3. Tajuk Wacana Ilmu:Pelaksanaan KSSM 4.Sumber :

Menengah Atas dan Pakej e-pembelajaran-webinar
Matapelajaran Mulai 2020
5. Url link -
6. Anjuran SPLKPM
7. Ulasan :
Pelaksanaan KSSM pada tahun 2017 mengambil kira hasrat Pelan
Pembangunan Pendidikan Malaysia (PPPM) 2013 — 2025 yang melakarkan
aspirasi murid bagi memenuhi keperluan negara. Sehubungan dengan itu,
KPM bertanggungjawab membangunkan potensi murid berdasarkan
kecenderungan, minat dan kebolehan. Perkara ini memerlukan akses kepada
gabungan mata pelajaran yang menarik dan berdaya maju sebagai pilihan
laluan akademik atau kerjaya setiap murid.
Pakej mata pelajaran menengah atas ini memberi peluang untuk murid
mengenal pasti dan memilih mata pelajaran yang bersesuaian mengikut
kecenderungan, minat, serta kebolehan dalam konteks pembelajaran di
menengah atas bertepatan dengan syarat kelayakan yang ditetapkan oleh
Program Matrikulasi, pengajian Tingkatan Enam, institut pengajian tinggi atau
menceburi bidang kerjaya pilihan.
Pakej mata pelajaran menengah atas adalah sejajar dengan aspirasi PPPM
2013- 2025 dan hasrat KPM dalam memastikan lebih ramai murid peringkat
menengah atas dapat membuat pilihan pakej mata pelajaran yang sesuai
dengan kecenderungan, minatdankebolehan serta memberi nilai tambah untuk
meneruskan pendidikan pada peringkat tertiariatau menceburi bidang kerjaya.
Impak pada Pakej mata pelajaran menengah atas yang disediakan dapat memudahkan
diri / tugasan pihak sekolah untuk membuat perancangan penawaran mata pelajaran dan
anda pakej yang sesuai untuk murid bergantung kepada kemudahan dan guru di
sekolah.
_________________ _____________________
(M.MISHALINI)


11.6.2020
3. Tajuk New normal in school 4.Sumber :

leadership-lesson learnt Wacana Ilmu
from covid 19
5. Url link
6. Anjuran IPGK RAJA MELEWAR
7. Ulasan :
Sesi wacana profesional bersama Dr. Balasandran A. Ramiah membincangkan
isu-isu pendidikan yang releven. Topik ini membincangkan tentang kelaziman
baharu dalam kepimpinan pendidikan. Topik membincangkan home educative
environment. Belajar dengan sokongan ibu bapa. Belajar dengan pelbagai
teknologi secara talian.
_________________ _____________________
(M.MISHALINI)

12.6.2020
3. Tajuk Berguru Demi Ilmu,Bina 4.Sumber :

Generasi Baharu Wacana Ilmu
5. Url link
6. Anjuran JPN NEGERI SEMBILAN
7. Ulasan :
Kementerian Pendidikan (KPM) menaruh keyakinan tema sedemikian berupaya
memberi semangat baharu kepada guru dan murid, sekali gus membentuk
masyarakat yang menuntut ilmu dengan niat ikhlas supaya ia mudah terpahat di
sanubari.
"Hari Guru disambut pada 16 Mei setiap tahun sebagai tanda memperingati dan
menghargai pengorbanan guru dalam mendidik, membimbing serta membentuk
anak bangsa."Tema ini menyentuh peranan guru dalam memperkasa keilmuan
dan profesionalisme bagi membina generasi baharu negara yang dapat
memenuhi matlamat falsafah pendidikan kebangsaan. "Guru ialah insan yang
sentiasa dahagakan ilmu dan tidak jemu melengkapkan dirinya dengan pelbagai
pengetahuan, kemahiran dan nilai sejajar prinsip pembelajaran sepanjang hayat.
"Dalam konteks berguru, ilmu hendaklah diperoleh daripada seseorang dengan
kepakaran atau kemahiran yang asli dan berasaskan sumber betul, sahih serta
berwibawa," kata kenyataan itu.
KPM berkata murid perlu menginsafi bahawa tiada manusia yang mencapai
kejayaan di dunia ini tanpa kehadiran insan bergelar guru, malah golongan
pendidik menjadi penyumbang utama ke arah pembentuk ketrampilan dan
keperibadian seseorang.
_________________ _____________________
(M.MISHALINI)

15.5.2020
3. Tajuk Majlis Bicara Whyu Siri 4.Sumber :

6/2020 Khas Sempena Wacana Ilmu
Sambutan Hari Guru
Peringkat Kebangsaan
Tahun 2020.
5. Url link
6. Anjuran Bahagian Pendidikan Islam
7. Ulasan :
Guru yang hebat dan ingin memajukan diri dan anak-anak murid ialah guru yang
bersedia menerima amanah dan tanggungjawab. Perintah Kawalan Pergerakan
(PKP) yang dikuatkuasakan kerajaan sejak 18 Mac lalu berikutan pandemik
Covid-19, secara tidak langsung perlu diambil peluang untuk mengeratkan lagi
hubungan kekeluargaan yang sebelum ini sukar dilakukan berikutan sibuk
dengan tugas masing-masing. PKP adalah inisiatif untuk membantu mendidik
anak-anak dirumah terutama dari aspek pembelajaran, kebersihan dan
keselamatan diri. “Berguru Demi llmu, Bina Generasi Baharu”, tema ini
menyentuh peranan guru dalam memperkasa keilmuan dan profesionalisme bagi
membina generasi baharu negara yang dapat memenuhi matlamat Falsafah
Pendidikan Kebangsaan.
_________________ _____________________
(M.MISHALINI)

6.5.2020
3. Tajuk Penggunaan Kaedah 4.Sumber :

Stering Ajaib Dalam Kursus
Penyelesaian Masalah Yang
Melibatkan Topik Kadaran
Dan Peratus
5. Url link
6. Anjuran PPD Kuala Terengganu
7. Ulasan :
Murid akan mengenalpasti dan menyusun maklumat yang diberi. Murid akan
mencari maklumat yang tersirat/yang diperlukan untuk melengkapkan susunan.
Murid boleh terus menuju kepada soalan yang ditanya dengan mengikut stering
ajaib.Murid boleh membina satu ayat matematik yang lengkap melalui stering
ajaib yang digunakan.Murid tidak boleh tertinggal sesuatu proses
pengiraan.Membantu murid menjawab soalan-soalan KBAT yang melibatkan
topik kadaran dan 3P.
_________________ _____________________
(M.MISHALINI)


18.5.2020
3. Tajuk Komuniti Pembelajaran 4.Sumber :

Profesional Siri 2- Kursus
Pentaksiran Matapelajaran
Mmatematik Secara Online
5. Url link
6. Anjuran PPD Tampin
7. Ulasan :
Guru – guru memberi bimbingan untuk membina soalan – soalan pentaksiran
dalam bentuk google document.
_________________ _____________________
(M.MISHALINI)

Borang Ulasan Video MISHA

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

Borang Ulasan Video MISHA

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

BORANG SINOPSIS KURSUS ONLINE / WEBINAR / EPSA / VIDEO

1. Nama Guru 2. Tarikh :

3. Tajuk Pendidikan Sivik dalam 4.Sumber :

Disediakan oleh: Disahkan oleh,

1. Nama Guru 2. Tarikh :

3. Tajuk Kursus penyediaan bahan 4.Sumber :

6. Anjuran Bahagian profesionalisme guru

Disediakan oleh: Disahkan oleh,

1. Nama Guru 2. Tarikh :

3. Tajuk Wacana Ilmu Secara 4.Sumber :

Disediakan oleh: Disahkan oleh,

BORANG SINOPSIS KURSUS ONLINE / WEBINAR / EPSA / VIDEO

1. Nama Guru 2. Tarikh :

3. Tajuk Bicara Profesional Bersama 4.Sumber :

Disediakan oleh: Disahkan oleh,

1. Nama Guru 2. Tarikh :

3. Tajuk Wacana Ilmu:Pelaksanaan KSSM 4.Sumber :

Disediakan oleh: Disahkan oleh,

BORANG SINOPSIS KURSUS ONLINE / WEBINAR / EPSA / VIDEO

1. Nama Guru 2. Tarikh :

3. Tajuk New normal in school 4.Sumber :

Disediakan oleh: Disahkan oleh,

1. Nama Guru 2. Tarikh :

3. Tajuk Berguru Demi Ilmu,Bina 4.Sumber :

Disediakan oleh: Disahkan oleh,

1. Nama Guru 2. Tarikh :

3. Tajuk Majlis Bicara Whyu Siri 4.Sumber :

Disediakan oleh: Disahkan oleh,

1. Nama Guru 2. Tarikh :

3. Tajuk Penggunaan Kaedah 4.Sumber :

Disediakan oleh: Disahkan oleh,

BORANG SINOPSIS KURSUS ONLINE / WEBINAR / EPSA / VIDEO

1. Nama Guru 2. Tarikh :

3. Tajuk Komuniti Pembelajaran 4.Sumber :

Disediakan oleh: Disahkan oleh,

Anda mungkin juga menyukai