Rangkuman FR Penyuluh Kesehatan Masyarakat Tahun 2020
Kesehatan Umum Jabfung Penyuluh Kesehatan Masyarakat
1. UU kriteria rumah sakit 1 soal?
Jawab
 UU No. 44 TAHUN 2009  RUMAH SAKIT
 BAB VI JENIS DAN KLASIFIKASI (Bagian Ke-1)
 Jenis (Pasal 18) Rumah Sakit dapat dibagi berdasarkan
jenis pelayanan dan pengelolaannya.
 Pasal 19:
(1) Berdasarkan jenis pelayanan yang diberikan,
Rumah Sakit dikategorikan dalam: Rumah Sakit
Umum dan Rumah Sakit Khusus.
(2) Rumah Sakit Umum sebagaimana dimaksud pada
ayat (1) memberikan pelayanan kesehatan pada
semua bidang dan jenis penyakit.
(3) Rumah Sakit Khusus sebagaimana dimaksud pada
ayat (1) memberikan pelayanan utama pada satu
bidang atau satu jenis penyakit tertentu berdasarkan
disiplin ilmu, golongan umur, organ, jenis penyakit,
atau kekhususan lainnya.
 Pasal 20:
(1) Berdasarkan pengelolaannya Rumah Sakit dapat
dibagi menjadi Rumah Sakit Publik dan Rumah
Sakit privat.
(2) Rumah Sakit publik sebagaimana dimaksud pada
ayat (1) dapat dikelola oleh Pemerintah, Pemerintah
Daerah, dan badan hukum yang bersifat nirlaba.
A. Komunikasi Informasi Edukasi (KIE)
B. Promosi Kesehatan
C. Advokasi
1. Strategi advokasi
Strategi komunikasi efektif dalam advokasi (10 C):
1) Jelas (clear): pesan yang disampaikan kepada
sasaran harus disusun sedemikian rupa sehingga
jelas, baik isinya maupun bahasa yang digunakan.
2) Benar (correct): apa yg disampaikan (pesan) harus
didasarkan kepada kebenaran. Pesan yang benar
adalah pesan yang disertai fakta atau data empiris.
3) Kongkret (concrete): apabila petugas kesehatan
dalam advokasi mengajukan usulan program yang
dimintakan dukungan dari para pejabat terkait, maka
harus dirumuskan dalam bentuk yang kongkrit (bukan
kira-kira) atau dalam bentuk operasional.
4) Lengkap (complete): timbulnya kesalahpahaman atau
mis komunikasi adalah karena belum lengkapnya
pesan yang disampaikan kepada orang lain.
5) Ringkas (concise) : pesan komunikasi harus lengkap,
tetapi padat, tidak bertele-tele.
6) Meyakinkan (convince) : agar komunikasi advokasi
kita di terima oleh para pejabat, maka harus
meyakinkan, agar komunikasi advokasi kita diterima
7) Kontekstual (contextual): advokasi kesehatan
hendaknya bersifat kontekstual. Artinya pesan atau
program yang akan diadvokasi harus diletakkan atau
di kaitkan dengan masalah pembangunan daerah
 (3) Rumah Sakit publik yang dikelola Pemerintah dan
Pemerintah Daerah diselenggarakan berdasarkan
pengelolaan Badan Layanan Umum atau Badan
Layanan Umum Daerah sesuai dengan ketentuan
peraturan perundang-undangan.
 Pasal 21
(1) Rumah Sakit privat sebagaimana dimaksud dalam
Pasal 20 ayat (1) dikelola oleh badan hukum
dengan tujuan profit yang berbentuk Perseroan
Terbatas atau Persero.
 BAB VI KLASIFIKASI (Bagian Ke-2)
 Pasal 24
(1) Dalam rangka penyelenggaraan pelayanan
kesehatan secara berjenjang dan fungsi rujukan,
rumah sakit umum dan rumah sakit khusus
diklasifikasikan berdasarkan fasilitas dan
kemampuan pelayanan Rumah Sakit.
(2) Klasifikasi Rumah Sakit umum sebagaimana
dimaksud pada ayat (1) terdiri atas :
a. Rumah Sakit umum kelas A;
b. Rumah Sakit umum kelas B
c. Rumah Sakit umum kelas C;
d. Rumah Sakit umum kelas D.
(3) Klasifikasi Rumah Sakit khusus sebagaimana
dimaksud pada ayat (1) terdiri atas :
a. Rumah Sakit khusus kelas A;
b. Rumah Sakit khusus kelas B;
c. Rumah Sakit khusus kelas C.
(4) Ketentuan lebih lanjut mengenai klasifikasi
sebagaimana dimaksud pada ayat (1) diatur dengan
bersangkutan. Pesan-pesan atau program-program
kesehatan apapun harus dikaitkan dengan upaya-
upaya peningkatan kesejahteraan masyarakat
pemerintah setempat.
8) Berani (courage): seorang petugas kesehatan yang
akan melakukan advokasi kepada para pejabat, harus
mempunyai keberanian berargumentasi dan
berdiskusi dengan para pejabat yang bersangkutan.
9) Hati-hati (contious): meskipun berani, tetapi harus
hati-hati dan tidak boleh keluar dari etika
berkomunikasi dengan para pejabat, hindari sikap
"menggurui" para pejabat yang bersangkutan.
10)Sopan (courteous): disamping hati-hati, advokator
harus bersikap sopan, baik sopan dalam tutur kata
maupun penampilan fisik, termasuk cara
berpakaian.
2. Negosiasi
 Negosiasi merupakan metode advokasi yang bertujuan untuk
menghasilkan kesepakatan.
 Seorang negosiator harus dalam keadaan “SHAPE” yaitu
sincere/sensitive(tulus/peka), honest/humoris (jujur/humoris),
attentive/articuler (menarik,pandai bicara), profi cient
(pandai/cakap) enthusiastic/empathy (antusias/empati).
 Tiga faktor kunci negosiasi yaitu mau mendengarkan,
mengamati dan menyampaikan.
 Peraturan Menteri.
 Pasal 25
(1) Setiap penyelenggara Rumah Sakit wajib memiliki
izin.
(2) Izin sebagaimana dimaksud pada ayat (1) terdiri dari
izin mendirikan dan izin operasional.
(3) Izin mendirikan sebagaimana dimaksud pada ayat (2)
diberikan untuk jangka waktu 2 (dua) tahun dan
dapat diperpanjang untuk 1 (satu) tahun.
(4) Izin operasional sebagaimana dimaksud pada ayat
(2) diberikan untuk jangka waktu 5 (lima) tahun dan
dapat diperpanjang kembali selama memenuhi
persyaratan.
2. UU No. 36 TAHUN 2009  KESEHATAN
 Pasal 2
Asas Pembangunan Kesehatan (Perikemanusian,
Keseimbangan, Manfaat, Perlindungan, Penghormatan)
 Pasal 3
Tujuan pembangunan kesehatan Terwujudnya
Derajat Kesehatan yang setinggi-tingginya
 Pasal 5 (2)
Setiap Orang berhak untuk mendapatkan pelayanan
kesehatan yang aman, bermutu dan terjangkau
 Pasal 10
Wajib menghormati orang dalam upaya memperoleh
lingkungan yang sehat (fisik, biologi, sosial)
 Pasal 24
Tentang Kode Etik dan Standar Profesi
 Pasal 56 dan 57 (Perlindungan Pasien)
Terkait dengan Perlindundangan Pasien tentang hak
Harry A. Mills memperkenalkan teknik melakukan negosiasi
dengan 7 langkah yang mengacu pada prinsip negosiasi yaitu
seni untuk menang, yaitu:
a. Alternatif
Adalah menyampaikan berbagai jenis program kerja kesehatan
yang mempunyai keuntungan bagi berbagai pihak terkait.
b. Kepentingan
Kepentingan bukanlah mengangkat kepentingan satu pihak,
melainkan kepentingan semua pihak yang terlibat.
c. Opsi
Adalah kisaran upaya dimana semua pihak dapat mencapai
kesepakatan. Opsi yang baik apabila dapat menguntungkan
semua pihak
d. Legitimasi
Semua pihak dalam negosiasi ingin diperlakukan secara adil.
Mengukur keadilan dengan menggunakan beberapa kriteria
atau standar, misalnya: peraturan, instruksi , dll
e. Komunikasi
Komunikasi yang baik dalam kegiatan advokasi merupakan
penyampaian landasan fakta serta value yang dapat
membangun pemahaman, kesadaran, ketertarikan, kepedulian
untuk memberikan dukungan/tindakan nyata terhadap upaya
peningkatan status kesehatan di masyarakat.
f. Hubungan
Dalam melakukan negosiasi terlebih dahulu harus membangun
hubungan kerja atau hubungan antar manusia yang erat
dengan berbagai pihak terkait, karena hal ini dapat
memperlancar proses negosiasi tersebut.
g. Komitmen
Komitmen adalah pernyataan lisan atau tulisan mengenai apa
yang akan atau tidak boleh dilakukan oleh berbagai pihak
yang terlibat.
 menerima/menolak tindakan pertolongan
 Pasal 57 Hak atas rahasia kondisi kesehatan
pribadinya
 Pasal 66 (Transplantasi sel)
 Pasal 75 dan 76 (Aborsi)
 Pasal 115 (KTR)
 Pasal 162 (Kesling)
3. (PASAL 21-29)  TENAGA KESEHATAN
4. UU nakes 1 soal
 UU No. 36 TAHUN 2014  TENAGA KESEHATAN
 Pasal 8:
Tenaga di bidang kesehatan terdiri atas:
a. Tenaga Kesehatan; dan
b. Asisten Tenaga Kesehatan.
 Pasal 9
(1) Tenaga Kesehatan sebagaimana dimaksud dalam
Pasal 8 huruf a harus memiliki kualifikasi minimum
Diploma Tiga, kecuali tenaga medis.
(2) Ketentuan lebih lanjut mengenai kualifikasi minimum
Tenaga Kesehatan sebagaimana dimaksud pada
ayat (1) diatur dengan Peraturan Menteri.
 Pasal 10
(1) Asisten Tenaga Kesehatan sebagaimana dimaksud
dalam Pasal 8 huruf b harus memiliki kualifikasi
minimum pendidikan menengah di bidang
kesehatan.
(2) Asisten Tenaga Kesehatan sebagaimana dimaksud
pada ayat (1) hanya dapat bekerja di bawah
3. Kelebihan dan Kekurangan Media
a. Media Cetak
Kelebihan :
1) Repeatable, dapat di baca berkali-kali dengan
menyimpannya atau menglipingnya.
2) Analisa lebih tajam, dapat membuat orang benar-
benar mengerti isi berita dengan analisa yang lebih
mendalam dan dapat membuat orang berfikir lebih
spesifik tentang isi tulisan.
Kekurangan :
1) Lambat, dari segi waktu media cetak adalah yang
terlambat karena media cetak tidak dapat
menyebarkan langsung berita yang terjadi kepada
masyarakat dan harus menunggu turun cetak.
Media cetak sering kali hanya memuat berita yang
telah disebarluaskan oleh media lainnya.
2) Tidak adanya audio, media cetak hanya berupa
tulisan yang tentu saja tidak dapat didengar.
3) Visual yang terbatas, media cetak hanya dapat
memberikan visual berupa gambar yang mewakili
keseluruhan isi berita.
4) Produksi, biaya produksi yang cukup mahal
karena media cetak harus mencetak dan
mengirimkannya sebelum dapat dinikmati
masyarakat.
Pesan dalam Media Cetak
Pesan adalah terjemahan dari tujuan komunikasi ke
dalam ungkapan atau kata yang sesuai untuk
 supervise Tenaga Kesehatan.
(3) Ketentuan lebih lanjut mengenai Asisten Tenaga
Kesehatan diatur dengan Peraturan Menteri.
 Pasal 11
(1) Tenaga Kesehatan dikelompokkan ke dalam:
a. tenaga medis;
b. tenaga psikologi klinis;
c. tenaga keperawatan;
d. tenaga kebidanan;
e. tenaga kefarmasian;
f. tenaga kesehatan masyarakat;
g. tenaga kesehatan lingkungan;
h. tenaga gizi;
i. tenaga keterapian fisik;
j. tenaga keteknisian medis;
k. tenaga teknik biomedika;
l. tenaga kesehatan tradisional; dan
m. tenaga kesehatan lain.
(2) Jenis Tenaga Kesehatan yang termasuk dalam
kelompok tenaga medis sebagaimana dimaksud
pada ayat (1) huruf a terdiri atas dokter, dokter
gigi, dokter spesialis, dan dokter gigi spesialis.
(7) Jenis Tenaga Kesehatan yang termasuk dalam
kelompok tenaga kesehatan masyarakat
sebagaimana dimaksud pada ayat (1) huruf f terdiri
atas epidemiolog kesehatan, tenaga promosi
kesehatan dan ilmu perilaku, pembimbing
kesehatan kerja, tenaga administrasi dan kebijakan
kesehatan, tenaga biostatistik dan kependudukan,
serta tenaga kesehatan reproduksi dan keluarga.
khalayak sasaran. Pesan dalam suatu media harus
efektif dan kreatif, untuk itu pesan harus memenuhi
hal-hal sebagai berikut (7C):
1) Command attention
Kembangkan suatu ide atau pesan pokok yang
merefleksikan strategi desain suatu pesan. Bila
terlalu banyak ide, hal tersebut akan
membingungkan khayalayak sasaran dan mereka
akan mudah melupakan pesan tersebut.
2) Clarify the massage
Pesan haruslah mudah, sederhana dan jelas.
Pesan yang effektif harus memberikan informasi
yang relevan dan baru bagi khalayak sasaran. Kalau
pesan dalam media diremehkan oleh sasaran,
secara otomatis pesan tersebut gagal.
3) Create trust
Pesan harus dapat dipercaya, tidak bohong, dan
terjangkau. Katakanlah masyarakat percaya cuci
tangan pakai sabun dapat mencegah penyakit diare,
dan untuk itu harus dibarengai bahwa harga sabun
terjangkau dan mudah didapat didekat tempat
tinggalnya.
4) Communicate a benefit
Hasil pesan diharapkan akan memberikan
keuntungan. Khalayak sasaran termotivasi
membuat jamban misalnya, karena mereka akan
memperoleh keuntungan dimana anaknya tidak
akan terkena penyakit diare misalnya
5) Consistency
Pesan harus konsisten, artinya bahwa sampaikan
satu pesan utama dimedia apapaun secara

 Pasal 24 (Penempatan Nakes)
 Pasal 66 – 67
Tentang: Standar Profesi, Standar Pelayanan Profesi,
dan Standar Prosedur Operasional
5. Visi misi kemenkes (2015-2019)?
VISI
Visi misi Kementerian Kesehatan mengikuti visi misi
Presiden Republik Indonesia yaitu Terwujudnya Indonesia
yang Berdaulat, Mandiri dan Berkepribadian
Berlandaskan Gotong-royong. Visi tersebut diwujudkan
dengan 7 (tujuh) misi pembangunan yaitu:
1) Terwujudnya keamanan nasional yang mampu menjaga
kedaulatan wilayah, menopang kemandirian ekonomi
dengan mengamankan sumber daya maritim dan
mencerminkan kepribadian Indonesia sebagai negara
kepulauan.
2) Mewujudkan masyarakat maju, berkesinambungan dan
demokratis berlandaskan negara hukum.
3) Mewujudkan politik luar negeri bebas dan aktif serta
memperkuat jati diri sebagai negara maritim.
4) Mewujudkan kualitas hidup manusia lndonesia yang
tinggi, maju dan sejahtera.
5) Mewujudkan bangsa yang berdaya saing.
6) Mewujudkan Indonesia menjadi negara maritim yang
mandiri, maju, kuat dan berbasiskan kepentingan
nasional, serta
7) Mewujudkan masyarakat yang berkepribadian dalam
berulang, misal di poster, stiker, dll, tetapi maknanya
akan tetap sama.
6) Cater to the heart and head
Pesan dalam suatu media harus bisa menyentuh
akal dan rasa. Komunikasi yang effektif tidak hanya
sekedar member alas an teknis semata, tetapi juga
harus menyentuh nilai-nilai emosi dan
membangkitkan kebutuhan nyata.
7) Call to action
Pesan dalam suatu media harus dapat mendorong
khlayak sasaran untuk bertindak sesuatu. “Ayo,
buang air bedsar di jamban agar anak tetap sehat”
adalah contoh ungkapan yangmemotivasi kearah
suatu tindakan.
b. Media Elektronik
Kelebihan :
1) Cepat, dari segi waktu, media elektronik tergolong
cepat dalam menyebarkan berita ke masyarakat
luas.
2) Ada audio visual, media elektronik mempunyai
audio visual yang memudahkan para audiensnya
untuk memahami berita.(khusus televisi)
3) Terjangkau luas, media elektronik menjangkau
masyarakat secara luas.
Kekurangan :
1) Tidak ada pengulangan, media elektronik tidak
dapat mengulang apa yang sudah ditayangkan.
 kebudayaan.
NILAI-NILAI
Pro Rakyat
Dalam penyelenggaraan pembangunan kesehatan,
Kementerian Kesehatan selalu mendahulukan kepentingan
rakyat dan harus menghasilkan yang terbaik untuk rakyat.
Diperolehnya derajat kesehatan yang setinggi-tingginya bagi
setiap orang adalah salah satu hak asasi manusia tanpa
membedakan suku, golongan, agama dan status sosial
ekonomi.
Inklusif
Semua program pembangunan kesehatan harus melibatkan
semua pihak, karena pembangunan kesehatan tidak
mungkin hanya dilaksanakan oleh Kementerian Kesehatan
saja. Dengan demikian, seluruh komponen masyarakat
harus berpartisipasi aktif, yang meliputi lintas sektor,
organisasi profesi, organisasi masyarakat pengusaha,
masyarakat madani dan masyarakat akar rumput.
Responsif
Program kesehatan harus sesuai dengan kebutuhan dan
keinginan rakyat, serta tanggap dalam mengatasi
permasalahan di daerah, situasi kondisi setempat, sosial
budaya dan kondisi geografis. Faktor-faktor ini menjadi
dasar dalam mengatasi permasalahan kesehatan yang
berbeda-beda, sehingga diperlukan penangnganan yang
berbeda pula.
c. Media Online
Kelebihan:
1) Sangat cepat, dari segi waktu media online sangat
cepat dalam menyampaikan beritanya.
2) Audio Visual, media online juga mempunyai audio
visual dengan melakukan streaming.
3) Praktis dan Fleksibel, media online dapat diakses
dari mana saja dan kapan saja yang kita mau.
Kekurangan :
Tidak selalu tepat, karena mengutamakan kecepatan
berita yang dimuat di media online biasanya tidak
seakurat media lainnya.
4. Pengertian pesan menurut ahli
a. Pesan (message) terdiri atas dua aspek, yaitu isi
pesan (the content of message) dan
lambang/symbol untuk mengekspresikannya.
Lambang utama pada komunikasi umumnya adalah
bahasa karena bahasa dapat mengungkapkan pikiran
dan perasaan, fakta dan opini, hal yang konkret dan
abstrak, pengalaman yang sudah lalu dan yang akan
datang, dan sebagainya. Menurut ahli (Suryanto,2015).
b. Pesan adalah gagasan, perasaan, atau pemikiran
yang akan di-encode oleh pengirim atau di-decode
oleh penerima (Liliweri,2011).
c. Pesan pada dasarnya bersifat abstrak. Untuk
membuatnya konkret agar dapat dikirim dan diterima
oleh komunikan, manusia dengan akal budinya
menciptakan sejumlah lambang komunikasi berupa

Efektif
Program kesehatan harus mencapai hasil yang signifikan
sesuai target yang telah ditetapkan dan bersifat efisien.
Bersih
Penyelenggaraan pembangunan kesehatan harus bebas
dari korupsi, kolusi dan nepotisme (KKN), transparan, dan
akuntabel.
4. AKDR (Alat Kontrasepsi Dalam Rahim)?
Jenis-jenis kontrasepsi:
a. Kotrasepsi jangka pendek:
1) Kondom
2) Pil KB (hormonal)
3) Suntik KB (hormonal)
b. Kontrasepsi jangka panjang:
1) Alat Kontrasepsi Dalam Rahim (AKDR) IUD
2) Alat Kontrasepsi Bawah Kulit (AKBK) Implan
3) Tubektomi (pada perempuan)
4) Vasektomi (pada laki-laki)
5. Arah pembangunan kesehatan?
Pembangunan kesehatan pada periode 2015-2019 adalah
Program Indonesia Sehat dengan sasaran meningkatkan
derajat kesehatan dan status gizi masyarakat melalui
melalui upaya kesehatan dan pemberdayaan masyarakat
yang didukung dengan perlindungan finansial dan
pemeratan pelayanan kesehatan.
suara, mimik, gerak – gerik, bahas lisan, dan bahasa
tulisan Menurut ahli (Cangara, 2006)
d. Pesan adalah produk fikitif yang nyata dan dihasilkan
oleh encoder/sumber (Abdul Hanafi)
Pesan merupakan seperangkat lambang bermakna
yang disampaikan oleh  komunikator. Pesan dapat
berupa gagasan, pendapat, dan sebagainya yang
sudah dituangkan dalam suatu bentuk dan melalui
lambang komunikasi diteruskan kepada  orang lain atau
komunikan.
5. Struktur Pesan
 Attention (perhatian)
 Interest (minat)
 Desire (kebutuhan)
 Conviction (rasa percaya)
 Action (tindakan)
D. Pemberdayaan
6. Pemberdayaan masyarakat
Metode dalam upaya pemberdayaan masyarakat
bidang kesehatan sesuai dengan kebutuhan dan kondisi serta
potensi yang dimiliki:
a. Metode Rapid Rural Appraisal (RRA) atau penilaian desa
secara partisipatif
6. Nawacita presiden (2015-2019)? Merupakan teknik penilaian yang relatif terbuka, cepat dan
bersih disbanding dengan teknik kunjungan singkat sebagai
NAWACITA sebuah metode penilaian.
Kementerian Kesehatan berperan serta dalam
meningkatkan kualitas hidup masyarakat melalui agenda RRA menggabungkan beberapa teknik yang terdiri dari:
prioritas Kabinet Kerja atau yang dikenal dengan Nawa Cita, 1) review atau telaah data sekunder, termasuk peta wilayah
sebagai berikut: dan pengamatan lapangan,
2) observasi lapangan secara langsung,
1) Menghadirkan kembali negara untuk melindungi 3) wawancara dengan informan kunci dan lokakarya, dan
segenap bangsa dan memberikan rasa aman pada pembuatan diagram/grafi k,
seluruh warga Negara. 4) studi kasus, sejarah lokal dan biografi ,
2) Membuat pemerintah tidak absen dengan membangun 5) pembuatan kuesioner sederhana dan singkat, serta
tata kelola pemerintahan yang bersih, efektif, demokratis 6) pembuatan laporan lapangan secara cepat.
dan terpercaya.
3) Membangun Indonesia dari pinggiran dengan b. Metode Participatory Rapid Appraisal (PRA)
memperkuat daerah-daerah dan desa dalam kerangka Merupakan metode pengkajian pemberdayaan masyarakat
negara kesatuan. desa yang lebih banyak melibatkan pihak dalam yang
4) Menolak negara lemah dengan melakukan reformasi terdiri dari pihak stakeholder (pemangku
sistem dan penegakan hukum yang bebas korupsi, kepentingan kegiatan) dengan difasilitasi pihak luar yang
bermartabat dan terpercaya. berfungsi sebagai narasumber atau fasilitator. PRA
5) Meningkatkan kualitas hidup manusia Indonesia. merupakan metode penilaian keadaan secara partisipatif yang
6) Meningkatkan produktifitas rakyat dan daya saing di dilakukan pada tahapan awal perencanaan kegiatan.
pasar Internasional. 5 kegiatan pokok PRA:
7) Mewujudkan kemandirian ekonomi dengan 1) penjajakan/pengenalan kebutuhan,
menggerakkan sektor-sektor strategis ekonomi 2) perencanaan kegiatan,
domestik. 3) pelaksanaan/ pengorganisasian kegiatan,
8) Melakukan revolusi karakter bangsa. 4) pemantauan kegiatan dan
9) Memperteguh ke-Bhineka-an dan memperkuat restorasi 5) evaluasi
sosial Indonesia. langkah-langkah metode PRA meliputi :
1) Penelusuran sejarah desa
7. Narkoba (dlm dunia pendidikan, program pencegahan 2) Pembuatan bagan kecenderungan dan perubahan
penggunaan narkotika. Saya pilih penambahan 3) Penyusunan kalender musim dan profil perubahan
kurikulum tentang bahaya narkoba)?:
Pencegahan Penyalahgunaan Narkoba
Metode pencegahan dan pemberantasan penyalahgunaan
narkoba yang paling efektif dan mendasar adalah metode
promotif dan preventif. Upaya yang paling praktis dan
nyata adalah represif dan upaya yang manusiawi adalah
kuratif serta rehabilitatif.
a. Promotif
Program promotif ini kerap disebut juga sebagai
program preemtif atau program pembinaan. Pada
program ini yang menjadi sasaran pembinaanya adalah
para anggota masyarakat yang belum memakai atau
bahkan belum mengenal narkoba sama sekali. Prinsip
yang dijalani oleh program ini adalah dengan
meningkatkan peranan dan kegitanan masyarakat agar
kelompok ini menjadi lebih sejahtera secara nyata
sehingga mereka sama sekali tidak akan pernah berpikir
untuk memperoleh kebahagiaan dengan cara
menggunakan narkoba. Bentuk program yang ditawrkan
antara lain pelatihan, dialog interaktif dan lainnya pada
kelompok belajar, kelompok olah raga, seni budaya,
atau kelompok usaha. Pelaku program yang sebenarnya
paling tepat adalah lembaga-lembaga masyarakat yang
difasilitasi dan diawasi oleh pemerintah.
b. Preventif
Program preventif ini disebut juga sebagai program
pencegahan dimana program ini ditujukan kepada
masyarakat sehat yang sama sekali belum pernah
mengenal narkoba agar mereka mengetahui tentang
seluk beluk narkoba sehingga mereka menjadi tidak
tertarik untuk menyalahgunakannya. Bentuk dan agenda
4) Analisis pola penggunaan waktu (jadwal sehari-hari)
5) Observasi langsung terhadap dinamika social
6) Transect (penelusuran desa) dan pembuatan gambar
lingkungan
7) (pemetaan prasarana, bangunan, ruangan, sumberdaya
alam dan lokasi)
8) Pembuatan diagram kajian lembaga desa
9) Pembuatan bagan alur input-output
10) Bagan hubungan antar pihak (diagram venn)
11) Mengkaji mata pencaharian masyarakat
12) Membuat matrik dan peringkat permasalahan yang
dihadapi dan
13) ditemukan masyarakat
14) Wawancara semi-terstruktur atau diskusi kelompok terarah
15) Analisis pola keputusan
16) Studi kasus atau cerita tentang kehidupan, peta mobilisasi
masyarakat.
17) Pengurutan potensi atau kekayaan
18) Pengorganisasian masalah
c. Metode Participatory Learning and Action (PLA)
Metode PLA merupakan penyempurnaan dari metode
“learning by doing”.
Persyaratan dasar PLA adalah:
1) adanya kemauan dan komitmen untuk mendengarkan,
menghormati dan beradaptasi,
2) tersedia banyak waktu yang dibutuhkan untuk pertemuan
atau pelatihan,
3) komunitas telah didampingi oleh organisasi yang paham
dengan keadaan masyarakat, dan

kegiatan dalam program preventif ini:
1) Kampanye anti penyalahgunaan narkoba
2) Penyuluhan seluk beluk narkoba
3) Pendidikan dan pelatihan kelompok sebaya
4) Upaya mengawasi dan mengendalikan produksi dan
c. Kuratif
Program ini juga dikenal dengan program pengobatan
dimana program ini ditujukan kepada para peakai
narkoba.Tujuan dari program ini adalah mebantu
mengobati ketergantungan dan menyembuhkan
penyakit sebagai akibat dari pemakaian narkoba,
sekaligus menghentikan peakaian narkoba.
d. Rehabilitatif
Program ini disebut juga sebagai upaya pemulihan
kesehatan jiwa dan raga yang ditujukan kepada
penderita narkoba yang telah lama menjalani program
kuratif. Tujuannya agar ia tidak memakai dan bisa bebas
dari penyakit yang ikut menggerogotinya karena bekas .
pemakaian narkoba.
e. Represif
Ini merupakan program yang ditujukan untuk menindak
para produsen, bandar, pengedar dan pemakai narkoba
secara hukum.
8. Imunisasi yg harus dipakai bersamaan dan yg bisa
dipakai bersamaan ?
4) perlu dibangun suasana/komunikasi yang mendorong
masyarakat memiliki kepercayaan pada pihak luar
(fasilitator).
Adapun proses PLA terdiri dari :
1) pertukaran ide yang adil dan terbuka antara masyarakat
dan organisasi/fasilitator,
2) diawali dengan pelatihan/orientasi untuk staf
organisasi/fasilitator mengenai fi lisofi dan metode PLA,
3) sekurangnya ada 2 hari bekerja bersama masyarakat, lebih
baik lagi dapat tinggal/hidup bersama masyarakat,
4) perlu ada dukungan lanjutan dalam melakukan tindakan
masyarakat dari pihak pemerintah desa, dsb
d. Participatory Assessment and Planning (PAP)
PAP sejalan bahkan serupa dengan metode PRA.
Metode PAP terdiri atas 4 langkah yaitu :
1) Menemukan masalah
2) Menemu Kenali Potensi
3) Menganalisis masalah dan potensi
4) Memilih solusi pemecahan masalah
e. Participatory Hygiene and Sanitation Transformation
(PHAST)
PHAST merupakan metode pembelajaran partisipatif dalam
membangun kemampuan swadaya masyarakat untuk
memecahkan masalah masyarakat.
Tujuan PHAST adalah untuk memberdayakan masyarakat
dalam mengelola air dan mengendalikan penyakit yang
berhubungan dengan sanitasi melalui peningkatan kesadaran
terhadap kesehatan serta perbaikan dan perilaku.
f. Communication for Behaviour Impact (COMBI)
COMBI merupakan mobilisasi yang diarahkan pada
 penggerakan tugas semua masyarakat dan perorangan yang
mempengaruhi tindakan tepat secara perorangan dan keluarga.
COMBI merupakan proses dengan strategi campuran
berbagai intervensi komunikasi yang dimaksudkan untuk
mengikut sertakan perorangan dan keluarga dalam
mempertimbangkan perilaku-perilaku sehat yang
direkomendasikan dan untuk mendorong penerimaan danp
emeliharaan perilaku.
langkah-langkah kunci dalam merancang rencana COMBI:
1) mengidentifikasi tujuan yang berhubungan dengan
perilaku,
2) analisis situasi pasar,
3) strategi komunikasi dan campuran,
4) implementasi, pemantauan dan penilaian, serta anggaran.

RRA = pengenalan desa

PRA = Penelusuran sejarah Desa + partisipatif
PLA = bersatu dengan kegiatan masyarakat + pelatihan /
orientasi, pengenalan metode
PAP = hampir sama dengan PRA / masalah, potensi,
pemechn maslh
PHAST = lingkungan
COMBI = prilaku

Indikator keberhasilan Pemberdayaan bidang kesehatan

Permenkes 65/2013:

A. TINGKAT PUSAT
1. Adanya kebijakan dan pedoman yang mendukung
operasionalisasi kegiatan pemberdayaan masyarakat
bidang kesehatan.
 2. Terbentuk dan berfungsinya kelembagaan untuk
kegiatan pemberdayaan masyarakat bidang kesehatan
Tingkat Pusat.
3. Tersosialisasinya kebijakan, pedoman dan
petunjuk teknis yang mendukung operasionalisasi
kegiatan pemberdayaan masyarakat bidang kesehatan
4. Terlaksananya pembinaan teknis dan
pendampingan dalam pelaksanaan pemberdayaan
masyarakat bidang kesehatan kepada Provinsi.
5. Terselenggaranya upaya peningkatan kapasitas
terkait pemberdayaan masyarakat bidang kesehatan
bagi aparatur Provinsi.
6. Teralokasinya anggaran yang bersumber dari APBN
atau sumber lain yang dapat dipertanggungjawabkan
untuk kegiatan pembinaan pemberdayaan masyarakat
bidang kesehatan.

B. TINGKAT PROVINSI
9. Anak usia 9 bulan ga imunisasi campak, maka imunisasi
campaknya sebaiknya dilakukan usia brp? pilihan 1 tahun, 2
tahun, 3 tahun, dll  18 Bulan / 1,5 tahun
10. Fungsi Puskesmas?
Puskesmas memiliki fungsi (Permenkes 43 Th. 2019):
a. penyelenggaraan UKM tingkat pertama di wilayah
kerjanya; dan
1. Adanya kebijakan, pedoman dan petunjuk teknis
yang mendukung operasionalisasi kegiatan
pemberdayaan masyarakat bidang kesehatan.
2. Terbentuk dan berfungsinya kelembagaan untuk
pelaksanaan pemberdayaan masyarakat bidang
kesehatan Tingkat Provinsi.
3. Tersosialisasikannya kebijakan, pedoman dan
petunjuk teknis yang mendukung operasionalisasi
kegiatan pemberdayaan masyarakat bidang kesehatan
4. Terlaksananya pembinaan teknis dan
pendampingan dalam pelaksanaan pemberdayaan
masyarakat bidang kesehatan kepada
Kabupaten/Kota.
5. Terselenggaranya upaya peningkatan kapasitas
 b. penyelenggaraan UKP tingkat pertama di wilayah
kerjanya.
10. Tujuan kecematan sehat ?
(Permenkes 43 Th. 2019):
Pasal 2 ayat (2) : Kecamatan sehat dilaksanakan untuk
mencapai kabupaten/kota sehat.
Ciri-ciri kecamatan sehat:
a. memiliki perilaku sehat yang meliputi kesadaran,
kemauan, dan kemampuan hidup sehat;
b. mampu menjangkau Pelayanan Kesehatan bermutu;
c. hidup dalam lingkungan sehat; dan
d. memiliki derajat kesehatan yang optimal, baik
individu, keluarga, kelompok, dan masyarakat.
11. Tujuan umum KB utk bangsa indonesia dari sudut
pandang demografi (UU No 52 tahun 2009)
a. Keluarga Berencana adalah upaya mengatur
kelahiran anak, jarak dan usia ideal melahirkan,
mengatur kehamilan, melalui promosi, perlindungan,
dan bantuan sesuai dengan hak reproduksi untuk
mewujudkan keluarga yang berkualitas.
b. Pasal 4 Tujuan KB:
(1) Perkembangan kependudukan bertujuan untuk
mewujudkan keserasian, keselarasan, dan
keseimbangan antara kuantitas, kualitas, dan
persebaran penduduk dengan lingkungan hidup.
terkait pemberdayaan masyarakat bidang kesehatan
bagi aparatur Provinsi dan Kabupaten/Kota
6. Teralokasinya anggaran yang bersumber dari APBN,
APBD atau sumber lain yang dapat
dipertanggungjawabkan untuk kegiatan pembinaan
pemberdayaan masyarakat bidang kesehatan.
C. TINGKAT KABUPATEN/KOTA
1. Adanya kebijakan, pedoman dan petunjuk teknis
yang mendukung operasionalisasi kegiatan
pemberdayaan masyarakat bidang kesehatan.
2. Terbentuk dan berfungsinya kelembagaan untuk
pelaksanaan pemberdayaan masyarakat bidang
kesehatan Tingkat Kabupaten/Kota.
3. Tersosialisasikannya kebijakan, pedoman dan
petunjuk teknis yang mendukung operasionalisasi
kegiatan pemberdayaan masyarakat bidang kesehatan
4. Terlaksananya pembinaan teknis dan
pendampingan pada petugas kegiatan pemberdayaan
masyarakat bidang kesehatan kepada Kecamatan.
5. Terselenggaranya upaya peningkatan kapasitas
pemberdayaan masyarakat bidang kesehatan bagi
Fasilitator Pemberdayaan Masyarakat dan kader.
6. Teralokasinya anggaran yang bersumber dari APBN,
APBD atau sumber lain yang dapat
dipertanggungjawabkan untuk kegiatan pembinaan
pemberdayaan masyarakat bidang kesehatan.
7. Adanya UKBM yang aktif melakukan kegiatan
pemberdayaan masyarakat bidang kesehatan.
7. Diskusi kelompok
Diskusi Kelompok Terarah (DKT)
 (2) Pembangunan keluarga bertujuan untuk
meningkatkan kualitas keluarga agar dapat timbul
rasa aman, tenteram, dan harapan masa depan
yang lebih baik dalam mewujudkan kesejahteraan
lahir dan kebahagiaan batin.
12. UKBM (Usaha Kesehatan Bersumberdaya Masyarakat)
Jenis UKBM:
a. Pos Pelayanan Terpadu (Posyandu).
Posyandu merupakan jenis UKBM yang paling
memasyarakatkan saat ini. Gerakan Posyandu ini telah
berkembang dengan pesat secara nasional sejak dari
tahun 1982.
b. Pondok Bersalin Desa (Polindes).
Pondok Bersalin Desa (Polindes) merupakan salah satu
peran serta masyarakat dalam menyediakan tempat
pertolongan persalinan pelayanan dan kesehatan ibu dan
kesehatan anak lainnya.
Kegiatan di Pondok Bersalin Desa antara lain :
1) Melakukan pemeriksaan (Ibu hamil, ibu nifas, ibu
menyusui, bayi dan balita).
2) Memberikan pertolongan persalinan normal yang bersih
dan aman.
3) Memberikan pelayanan KB.
4) Memberikan imunisasi.
5) Penyuluhan kesehatan masyarakat terutama kesehatan
ibu dan anak.
6) Pelatihan dan pembinaan kepada kader dan
masyarakat.
c. Pos Obat Desa (POD) atau Warung Obat Desa (WOD).
Pos Obat Desa merupakan perwujudan peran serta
masyarakat dalam pengobatan sederhana terutama
penyakit yang sering terjadi pada masyarakat setempat
 Diskusi kelompok terarah adalah diskusi antar kader
keluarga dari masing-masing keluarga untuk mengenali,
menetapkan dan memecahkan masalah yang ada
dalamkeluarga. Jumlah peserta dalam setaip kelompok
DKT antara 8-10 orang. Diskusi sebaiknya berlangsung
tidak lebih dari 2 jam.
 Tahapannya: Pembukaan-isi diskusi-penutupan
 Kekuatannya adalah mendapat pemikiran yang lebih
luas dalam pemecahan masalah, keputusan yang
dicapai lebih efektif, serta hubungan kerjasama lebih
terbina.
 Kelemahannya adalah sering didominasi oleh
seseorang dalam kelompok, pembicaraan sering
meluas dan proses pencatatan dan analisa tidak
mudah.
8. Pengertian observasi menurut ahli
 Pengertian observasi / pengamatan artinya adalah suatu proses
yang dilakukan oleh seseorang untuk memahami keadaan
orang lain sehingga diperoleh informasi tentang keadaan
orang itu yang sesungguhnya.
 Tujuan:
- Untuk dapat menetapkan penilaian secara obyektif dan
tidak secara subyektif.
- Diketahuinya adanya ketidak sesuaian antara tingkah laku
verbal dan non verbal klien, antara pernyataan dengan
kejadian yang sesungguhnya.
 Teknik:
- Melihat dan mendengar serta memahami tingkah laku
non-verbal klien dengan jalan melihat bahasa tubuh,
tatapan mata, ekspresi wajah (raut muka), nada/kualitas
suara, tempo bicara, sikap diam, gerakangerakan fisik saat
 (Penyakit rakyat/penyakit endemik).
d. Pos Gizi (Pos Timbang).
Salah satu akibat krisis ekonomi adalah penurunan daya
beli masyarakat termasuk kebutuhan pangan. Hal ini
menyebabkan penurunan kecukupan gizi masyarakat yang
selanjutnya dapat menurunkan status gizi.
Dengan sasaran kegiatan yakni :
1) Bayi umur 6 – 11 bulan terutama mereka dari keluarga
miskin.
2) Anak umur 12 – 23 bulan terutama mereka dari keluarga
miskin.
3) Anak umur 24 – 59 bulan terutama mereka dari keluarga
miskin.
4) Seluruh ibu hamil dan ibu nifas terutama yang menderita
kurang gizi.
5) Perlu ditekankan bahwa untuk kegiatan pada Pos Gizi
ini apabila setelah diberikan PMT anak masih menderita
Kekurangan Energi Protein (KEP) maka, makanan
tambahan terus dilanjutkan sampai anak pulih dan 9. Strategi komunikasi
segera diperiksakan ke Puskesmas (dirujuk).
e. Pos KB Desa (RW).
Sejak periode sebelum reformasi upaya keluarga G. Kemitraan
berencana telah berkembang secara nasional hingga 10. Kemitraan
ketingkat pedesaan. Sejak itu untuk menjamin kelancaran
program berupa peningkatan jumlah akseptor baru dan
akseptor aktif, ditingkat desa telah dikembangkan Pos KB
Desa (PKBD) yang biasanya dijalankan oleh kader KB
atau petugas KB ditingkat kecamatan.
f. Pos Kesehatan Pesantren (Poskestren).
Lingkup kegiatan oleh Poskestren adalah takjauh berbeda
dengan Pos Obat Desa namun pos ini khusus ditujukan
bagi para santri dan atau masyarakat disekitar pesantren
berbicara, posisi jalan/duduk, bentuk penampilan, dll
semuanya merupakan indikator penting untuk mengetahui
apa yang telah terjadi pada diri klien/seseorang.
- Melihat dan mendengar serta memahami tingkah laku
verbal, yaitu semua suara-suara / kata-kata bermakna
yang disampaikan. Termasuk juga ungkapan-ungkapan
pujian, pertanyaan, omelan, dll
- Melakukan penafsiran dan memberikan tanggapan
atau refleksi, baik refleksi isi maupun refl eksi perasaan.
Refleksi isi percakapan (paraphrasing) adalah
mengungkapan kembali atau memberi masukan kepada
klien tentang inti dari apa saja yang baru dikatakannya
dengan cara memendekkan dan memperjelas pendapat
klien. Merefl eksi isi tidaksama dengan membeo karena
merefl eksi isi menggunakan sebagian dari kata-kata
petugas ditambah dengan kata-kata inti dari klien.
F. Bina Suasana Dukungan Sosial
Kemitraan adalah kerjasama antara dua pihak atau lebih
untuk mencapai tujuan bersama, dimana masingmasing
pihak memiliki hak dan tanggung jawab sesuai dengan
kesepakatan.
 yang seperti diketahui cukup menjamur di lingkungan
perkotaan maupun pedesaan.
g. Saka Bakti Husada (SBH).
SBH adalah wadah pengembang minat, pengetahuan dan
ketrampilan dibidang kesehatan bagi generasi muda
khususnya anggota Gerakan Pramuka untuk membaktikan
dirinya kepada masyarakat dilingkungan sekitar.
Sasarannya adalah para peserta didik antara lain:
Pramuka Penegak dan Pandega, Pramuka Penggalang
berusia 14-15 tahun dengan syarat khusus memiliki minat
terhadap kesehatan. Dan anggota dewasa, yakni Pamong
Saka, Instruktur Saka serta Pimpinan saka.
h. Pos Upaya Kesehatan Kerja (Pos UKK).
Pos UKK adalah wadah dari serangkaian upaya
pemeliharaan kesehatan pekerja yang diselenggarakan
oleh masyarakat pekerja yang memiliki jenis kegiatan
usaha yang sama dalam meningkatkan produktivitas kerja.
Kegiatannya antara lain memberikan penyuluhan
kesehatan, melakukan pemeriksaan secara berkala,
memberikan pelayanan kesehatan dasar, serta menjalin
kemitraan.
i. Kelompok Masyarakat Pemakai Air (Pokmair).
Pokmair adalah sekelompok masyarakat yang peduli
terhadap kesehatan lingkungan terutama dalam
penggunaan air bersih serta pengelolaan sampah dan
limbah rumah tangga melalui pendekatan pemberdayaan
masyarakat dengan melibatkan seluruh warga.
j. Karang Taruna Husada.
Karang Taruna Husada adalah wadah kegiatan remaja dan
pemuda di tingkat RW yang besar perannya pada
pembinaan remaja dan pemuda dalam menyalurkan
aspirasi dan kreasinya.
 k. Pelayanan Puskesmas dan Puskesmas Pembantu.
Puskesmas merupakan fasilitas kesehatan pemerintah
terdepan yang memberikan pelayanan langsung kepada
masyarakat. Sejalan dengan upaya pemerataan pelayan
kesehatan diwilayah terpencil dan sukar dijangkau telah
dikembangkan pelayanan melalui Puskesmas Keliling.
Upaya pelayanan Puskesmas dan Puskesmas Pembantu
dalam kaitan ini dipandang selaku tempat rujukan bagi
jenis pelayanan dibawahnya yakni berbagai jenis UKBM
sebagaimana tertera diatas.

13. Urutan Meja di Posyandu: 11. Media promkes (ini paling banyak masuk)

- Meja 1 Pendaftaran balita, ibu hamil, ibu menyusui 12. KIE

- Meja 2 Penimbangan balita
- Meja 3 Pencatatan hasil penimbangan
- Meja 4 Penyuluhan dan pelayanan gizi bagi ibu balita,
ibu hamil dan ibu menyusui
- Meja 5 Pelayanan kesehatan, KB, imunisasi dan pojok
oralit
14. Tingkatan Posyandu
I. Pratama (Merah)
- Belum mantap, kegiatan tidak rutin dan kader
terbatas
- Intervensinya: Pelatihan kader ulang
II. Madya (Kuning)
- Kegiatan sudah > 8 kali /tahun, kader ≥5 org
- Cakupan (KB, KIA, Gizi & Imunisasi) < 50%
13. Media audio
Pengertian Program Audio
Program audio yang akan dibicarakan meliputi program
audio dan program kaset suara. Kedua jenis program
tersebut pada dasarnya sama. Bedanya adalah bahwa
program radio itu dipancarkan melalui stasiun
pemancar radio, karena itu dapat didengarkan oleh orang
banyak yang memiliki atau yang dapat mendengarkan
siaran radio. Program suara tidak disiarkan melalui
stasiun pemancar radio. Program ini didengarkan melalui
alat pemutar kaset dan didengarkan secara perorangan
atau bersama-sama dalam kelompok kecil. Dengan
perkataan lain dapat dikatakan bahwa program kaset ini
penggunaanya lebih luwes.
Karena dipancarluaskan maka radio sering disebut
media massa. Sedangkan program audio bisa diputar
 - Intervensi: melalui alat putar pada pertemuan kelompok, dll.
 Pelatihan Toma.
 Penggarapan dengan pendekatan Kelemahan Radio
Pembangunan Keshatan Masyarakat 2) Komunikasi melalui radio diucapkan hanya selintas.
Desa/PKMD (SMD dan MMD) 3) Komunikasi radio pada umumnya bersifat satu arah
4) Siaran radio hanya bisa didengar saja. Sifat radio
III. Purnama (Hijau) yang hanya bisa didengar saja merupakan kelemahan.
- Kegiatan sudah > 8 kali /tahun, kader ≥5 org Kelemahan ini justru menjadikan radio suatu media
- Cakupan (KB, KIA, Gizi & Imunisasi) ≥ 50% yang khas, dan pada kekhasannya inilah radio menjadi
- Ada Program Tambahan kuat. Dalam program pendidikan, program radio cocok
- Dana Sehat untuk pembelajaran bahasa, musik, atau apresiasi
- Intervensi: seni, dll yang tidak menuntut adanya visualisasi.
 PKMD
 Pelatihan Dana Sehat Kekuatan Radio
1) penyampaian pesan radio relatif cepat, bersifat
IV. Mandiri (Biru) personal, mampu menciptakan daya
- Kegiatan sudah teratur imajinasi,sederhana, mudah dan murah, serta
- Cakupan (KB, KIA, Gizi & Imunisasi) > 50% jangkauannya luas.
- Ada Program Tambahan 2) Pesan yang disampaikan melalui ucapan suara penyiar
- Dana Sehat memberikan nuansa yang sangat alami dan akrab bagi
- Intervensi: pendengarnya.
 Pembinaan Dana Sehat  JPKM /Jaminan 3) Radio juga praktis dan mudah dipindah-pindah atau
Pemeliharaan Kesehatan Masyarakat dibawa kemanamana, sehingga radio sering menjadi
teman dalam berpergian.
4) Radio juga bersifat sederhana. Bahwa produksi
15. Kalo kader ada 5 orang, cakupan 50% itu masuk ke jenis rekaman radio dapat dikatakan relatif murah, karena
apa? madya, utama, dll gitu Purnama tidak memerlukan peralatan sebanyak rekaman televisi
atau film.

Kekuatan Program Audio

Kelebihan-kelebihan tersebut diakibatkan oleh sifat
16. Meja Posyandu program audio, yaitu pemanfaatan program audio dapat
dikontrol sepenuhnya oleh pemakai (user)
Meja I: Pendaftaran  
Meja II : Penimbangan  .
Meja III : Pengisian KMS 14. Metode kelompok kecil (buzz grup)
Meja IV : Penyuluhan perorangan berdasarkan KMS (KIA, Kelompok langsung dibagi menjadi kelompok-kelompok kecil
Gizi) (buzz group) yang kemudian diberi suatu permasalahan yang
Meja V : Pelayanan kesehatan berupa: sama atau tidak sama dengan kelompok lain. Masing-masing
 Imunisasi kelompok mendiskusikan masalah tersebut. Selanjutnya hasil dari
 Pemberian vitamin A dosis tinggi. tiap kelompok didiskusikan kembali dan dicari kesimpulannya.
 Pembagian pil KB atau kondom.
 Pengobatan ringan. Metode ini digunakan apabila :
 Konsultasi KB. 1) Kelompok terlalu besar, sehingga tidak dimungkinkan
setiap orang berpatisipasi.
Petugas pada meja I dan IV dilaksanakan oleh kader PKK 2) Pokok pembahasan terhadap pemecahan masalah dapat
sedangkan meja V merupakan meja pelayanan medis. dibahas dari beberapa sudut pandang.
3) Ada anggota kelompok yang kurang aktif dalam kegiatan
kelompok
17. SDGs 4) Waktu terbatas
Bentuk Partisipasi aktif Indonesia dengan mengeluarkan 5) Ingin diciptakan suasana yang menyenangkan dalam
Perpres No. 59 Tahun 2017 ”Pelaksanaan Pencapaian kelompok.
Tujuan Pembangunan Berkelanjutan”
Kekuatannya adalah:
1) Mendorong peserta yang malu-malu
Terdiri atas: 2) Mencipatakan suasana yang menyenangkan
21. 17 Tujuan 3) Memungkinkan pembagian tugas kepemimpinan
4) Menghemat waktu
22. 169 Target 5) Memupuk kepemimpinan
23. 241 Indikator 6) Memungkinkan pengumpulan pendapat sebanyak mungkin
dari peserta
Prinsip Pelaksanaan SDGs: 7) Dapat dipakai dalam metode lain
1) Universal 8) Memberi variasi dalam proses belajar.
 Dilaksanakan oleh dunia dengan tujuan dan sasaran
yang transformatif, berpusat pada manusia Kelemahannya adalah:
komprehensif dan jangka panjang 1) Mungkin terbentuk kelompok dari orang-orang yang tidak
2) Integration tau apa-apa
Dilaksanakan secara terintegrasi, pada semua dimensi 2) Mungkin ada pemimpin yang lemah
social,ekonomi, dan lingkungan (saling terkait) 3) Perlu belajar sebelumnya bila ingin mencapai hasil yang baik
3) No One Left Behind 4) Biasanya makan banyak waktu untuk persiapan.
Dilaksanakan dengan melibatkan semua pemangku
kepentingan serta memberi manfaat untuk semua 15. Pelajari kelebihan sm kekurangan metode penyuluhan
terutama yang rentan
15. Advokasi (buanyak banget keluarnya kak..)
Berkaitan dengan kesehatan: 16. Kemitraan (banyak juga tp masih banyak advokasi)
 Goal 2.TanpaKelaparan
 Goal 3.Kehidupan Sehat dan Sejahtera 17. Promosi kesehatan:
 Goal 5.Kesetaraan gender  WHO (1984) Proses pemberdayaan masyarakat
agar mrk mampu mengendalikan determinan
 Goal 6. Air bersih dan Sanitasi layak kesehatan  meningkatkan drajat kesehatan mrk
sendiri.
Pondasi Utama SDGs(5P)  Lawren Green (1984) Segala bentuk komunikasi
1. Manusia pendidikan kesehatan & intervensi yang terkait dg:
2. Planet ekonomi, politik organisasi yang dirancang untuk
3. Kesejahteraan memdudahkan perubahan prilaku & lingkungan yang
4. Perdamaian kondusif  kesehatan
5. Kemitraan  Ottawa Charter (1986) Upaya terhadap masyarakat
agar mrk mau dan mampu  memelihara &
18. UU No. 40 th 2006: SJSN (Sistem Jaminan Sosial meningkatkan Kesehatan mereka sendiri.
Nasional)  Kepmenkes 1193/2004 Upaya terhadap masyarakat
19. UU No. 24 th 2011: BPJS (Badan Penyelenggara  meningkatkan kemampuan mereka melalui
Jaminan Sosial) pembelajaran (dari, oleh, untuk, bersama) Msy 
20. Perpres 12 th 2013: tentang JKN (Jaminan Kesehatan mampu menolong dirinya sendiri, mengembangkan
Nasional) kegiatan bersumberdaya Msy & SosBud  Public
Health Policy
21. Hari Cuci Tangan Pakai Sabun (HCTPS) 15 Oktober
2008, Pengumuman penunjukkan Hari Mencuci Tangan
Dengan Sabun Sedunia pada 15 Oktober dilakukan pada
Pertemuan Tahunan Air Sedunia (Annual World Water
Week) yang berlangsung pada 17-23 Agustus, 2008 di
Stockholm[1]  seiring dengan penunjukkan
tahun 2008 sebagai Tahun Internasional
Sanitasi oleh Rapat Umum PBB.
 Permenkes 74/2015  Proses memberdayakan Msy
melalui (informasi, pengaruh, bantuan) agar Mrk
berperan aktif untuk mendukung  Perubahan prilaku
dan lingkungannya, menjaga & meningkatkan
kesehatan  Kesehatan yg optimal.
18. PRECEDE (Diagnosis Prilaku) Green, 1980
 Predesposing (predespoisi) Factor: Pengetahuan,
Sikap, Kepercayaan Tradisi, nilai, dsb  KIE
 Enabling (pemungkin) Factors: Ketersedian sumber-
sumber/Fasilitas  Pemberdayaan Masyarakat
(pemberdayaan sosial)
 Reinforcing (penguat) Factors : sikap dan prilaku
pertugas, ToMa, Praturan UU, PP, dsb Training,
Advokasi
19. Proceed (Policy-Regulatory-Organizational Control In
Educational & Environmental Development)
Tujuan dari PROCEED, memastikan sebuah program yang
dilaksanakan:
 Dapat diterima secara politik
 Tersedia sumberdaya
 Mudah diakses / dicapai
 Dapat dievaluasi
20. Langkah proses P
22. DJSN bertanggung jawab kpd  Presiden

23. Indikator arah pembangunan kesehatan

24. Nawacita yg mendukung kesehatan Cita ke-5:

Meningkatkan Kualitas Hidup Manusia Indonesia

25. Imunisasi yg digabung apa  Lihat tabel Imunisasi

 Imunisasi yang dapat diberkan secara bersama-sama
dalam satu suntikan  DPT-HB-HiB
 Imunasasi yang dapat diberikan dalam waktu yang
bersamaan adalah BCG, Polio 1 (1 Bulan )
DPT-HB-HiB, Polio 2 (2 Bulan)
DPT-HB-HiB, Polio 3 (3 Bulan) 21. Piagam Otawa
DPT-HB-HiB, Polio 4, IPV (4 bulan)
22. Menurut menpan rb penyuluh kesmas itu posisinya
26. Anak usia 9 bln berat 6,5kg langkah selanjutnya Mencatat sbg apa?
hasil penimbangan di KMS pada meja 3
 Pengertian Jabfung Penyuluh Kesmas
27. KB untuk wanita yg paling ideal apa IUD
- Jabatan Fungsional Penyuluh Kesehatan
Masyarakat adalah jabatan yang mempunyai
28. SDGs tujuan ke 6 apa Kesehatan dan Kesejahteraan
ruang lingkup, tugas, tanggung jawab, dan
wewenang untuk melakukan kegiatan
29. Implementasi aspek dasar SDGs?
Penyuluhan Kesehatan Masyarakat dalam
mendukung upaya pemberdayaan masyarakat
30. Cara pencegahan narkoba di lingkungan keluarga
dan promosi kesehatan pada instansi
pemerintah dan non pemerintah.
31. Dampak jangka panjang dan pendek narkoba Dalam
- Pejabat Fungsional Penyuluh Kesehatan
penggunaan jangka pendek mampu mengurangi bahkan
Masyarakat adalah Pegawai Negeri Sipil yang
menghilangkan rasa nyeri, penurunan atau perubahan
diberi tugas, tanggung jawab, wewenang, dan
kesadaran. Efek jangka panjangnya adalah merusak
hak secara penuh oleh pejabat yang berwenang
 beberapa organ tubuh seperti liver, paru-paru, ginjal,
jantung dan koordinasi tubuh, merusak sel-sel saraf, dn
kematian bila overdosis, secara psikis juga mengakibatkan
paranoid,mempengaruhi daya ingat dan konsentrasi,
mengakibatkan kebingungan bahkan kegilaan.
32. Jika bertemu anak dg kondisi mata merah kemungkinannya
karena mengkonsumsi narkoba jenis apa-Ganja
33. Pasal 10 UU 36/2009 kesehatan membahas apa? 
Kewajiban untuk menghormati hak seseorang untuk mencari
lingkungan sehat (fisik, sosial, biologi)
34. Singkatan SJSN apa? Sistem Jaminan Sosial Nasional (UU
40/2004)
35. Iuran BPJS yg dibayar peserta brp % dari upah?  4%
Pemberi Kerja dan 1% Peserta
36. SDGS tentang kesehatan masuk yg mana? aku dapet
pilihan sdgs nomer 5?  Kesejahteraan dan Kesehatan
37. Kesetaraan gender masuk SDGS nomer berapa? Goal 5
38. pasal yg menyatakan aborsi dapat dilakukan oleh nakes yg
bersertifikasi, pasal brp? Pasal 76 UU 36/2009
sedangkan Pasal 75 Dilarang melakukan aborsi, kecuali
39. Visi kemenkes yg 2019 apa? Terwujudnya Indonesia yang
Berdaualat, Mandiri, dan Berkepribadian Berlandaaskan
Gotog Royong
untuk melakukan kegiatan Penyuluhan Kesehatan
Masyarakat dalam mendukung upaya
pemberdayaan masyarakat dan promosi kesehatan
sesuai dengan peraturan perundang-undangan.
- Tugas Pokok Pejabat Fungsional Penyuluh
Kesehatan Masyarakat adalah melaksanakan
kegiatan advokasi, pembinaan suasana dan
gerakan pemberdayaan masyarakat serta
dilandasi oleh semangat kemitraan, melakukan
penyebarluasan informasi, membuat rancangan
media, melakukan pengkajian/penelitian perilaku
masyarakat yang berhubungan dengan kesehatan,
serta merencanakan intervensi dalam rangka
mengembangkan perilaku masyarakat yang
mendukung kesehatan.
23. devinisi advokasi, negosiasi hapalin, ada terkait itu
24. dalam piagam otawa lebih menekan kan apa?
25. ada iklan tentang penggunaan kartu kesehatan , iklan
tersebut termasuk iklan yg apa? pilihannya, kehiduan
sehari2, dll lupa
26. jenis kalimat yg menyatakan action? pilihan, berakit-rakit ke
hulu, ayo sebelum kehabisan, dll lupa
27. precede menitik beratkan pada apa? pilihan menetapkan
masalah, menentukan solusi, dll
28. kesimpulan definisi pesan adalah? pilihan, kata dan
bahasa, simbol dan ...., dll
29. indikator keberhasilan tingkat kab/kota? pilihan
menurunnya angka penyakit, ukbm aktif, dll
40. misi kemenkes yg 2019 apa? 7 Misi Pembangunan (1.
Keamanan Nasional, 2. Indonesia Maju, 3. Politik Luar
Negeri Bebas Aktif, 4. Manusia Indonesia yang tinggi, maju
dan sejahtera, 5. Bangsa yang berdaya saing, 6 Negara
Maritim, 7 Berkepribadian dalam kebudayaan)
41. yg termasuk AKDR apa? Alat Kontrasepsi Dalam Rahim
IUD
42. manfaat ekonomis KB apa? pilihan nya yg aku inget ada
"agar imun meningkat dan tidak perlu sering berobat"
43. manfaat demografis KB apa? 
 Manfaat bagi Negara  Menekan laju pertumbuhan
penduduk
 Manfaat bagi demografis  Menekan kepadatan
penduduk
 Manfaat bagi keluarga  Meningkatkan kesejahteraan
Ibu-Anak, Mengendalikan dan menjarangkan jumlah
anak
 Manfaat bagi wanita  Mengatur dan menjarangkan
kehamilan, Menigkatkan kecukupan ASI dan pola asuh
yang baik bagi anak dan menurunkan risiko kematian
Ibu dan Bayi
44. apa yg harus dilakukan nakes kalo ada remaja yg
menggunakan narkoba? pilihan nya ada, melaporkan ke RT, 12. Penilaian dan pemantauan advokasi (ada bbrpa soal
Melaporkan ke pihak yg berwenang, menangani secara
langsung, dll
45. Ttg Revitalisasi puskesmas
30. peraturan tentang pemberdayaan no berapa? - 
31. nakes yg harus ada di puskesmas apa? kecuali? pilihan,
ahli gizi, kesmas, rekam medis, keling
32. kekurangan media jenis auditory?
33. kelebihan media di luar ruangan
34. kelemahan media massa koran?
35. prinsip negosiasi? pilihan formal, tidak baku, satu arah, dll
36. Yg termasuk program pengendalian penyakit Dan
pencegahan penyakit?
KESEHATAN KHUSUS
1. Pesan menurut effendi (pikiran dan perasaan)
2. Sesuatu yang disampaikan pengirim ke penerima
(Cangara)
3. Peraturan ttg Pemberdayaan (Pmk No 65 Th 2013)
4. Prinsip pemberdayaan
5. Metoda RRA (penilaian desa secara partisipatif)
6. Transect dalam PRA (penelusuran desa)
7. Langkah pertama COMBI (tujuan perilaku)
8. P Proses, produksi media di bagian mana?
9. Buzz group, kekurangan
10. Strategi promkes menurut ottawa
11. Promkes menurut ottawa
pelajari tujuan, cara penilaian)
13. Prinsip kemitraan (kesetaraan)
14. Struktur pesan yang efektif yg terdapat slogan, warna
kata isi pesan dibuat agar? (menarik perhatian)
15. Pendekatan pesan yg paling efektif
 16. Demonstrasi, kekurangannya?
17. Jafung penyuluh kesmas
46. Tenaga Kesehatan Wajib di Puskesmas (Permenkes 18. Perkembangan anak usia 0-3 tahun merupakan
75/2014) perubahan perilaku karna?
19. Poster yang baik
1) dokter atau dokter layanan primer; 20. Precede untuk apa
2) dokter gigi; 21. Indikator keberhasilan pemberdayaan tk Kab
3) perawat; 22. Pengertian observasi menurut ahli
4) bidan; 23. Yang mampu memberikan citra positif bagi program
5) tenaga kesehatan masyarakat; kesehatan
6) tenaga kesehatan lingkungan; 24. Judul awal pesan
7) ahli teknologi laboratorium medik; 25. Peran ormasy dalam kemitraan
8) tenaga gizi; 26. Landasan kemitraan
9) tenaga kefarmasian. 27. Consistency adalah
28. 10 c, aku dapatnya yang "jelas"
29. Tujuan perencanaan penyuluhan
30. Alat observasi
31. Tahap pemecahan masalah ada bbrp soal
KESEHATAN UMUM 32. Cara pengumpulan data
1. Visi kemenkes 2014-2019 33. Landasan kemitraan
2. Arah kebijakan RPJMN 34. Negosiasi
3. Nawacita yg berhubungan dengan kesehatan 35. DKT (keberhasilan DKT ditentukan oleh siapa)
4. UU Bpjs
5. Tujuan KB bagi masyarakat
6. Aspek fundamental sdgs
7. AKDR efektif
8. Promotif preventif bpjs
9. Subsistem SKN
10. Langkah ctps ke 7
11. Imunisasi bersamaan
12. Tujuan HCTPS
13. Tujuan CERDIK
14. Phbs Rumah Tangga
15. Pasal 24 UU No 36 2014
16. Meja Posyandu pengisian KMS
17. Peran Kader di hari setelah posyandu
18. Sebagai nakes di pusk apa yang dilakukan jika ada
yang pingsan karena kata ortu dia kecanduan narkoba
19. Nakes wajib puskesmas
20. Nilai ekonomis imunisasi
21. RPJMN untuk program ibu dan anak
22. Strata posyandu (kader >5, cakupan >50, ada program
tambahan)
23. SDgs kesetaraan gender

Aq tdi ujian, yg sy ingat ya..

1. Pasal 10 uu 39 kesehatan
2. Pesan menurut cangara
3. Langkah awal PRA
4. Salah satu langkah
5. RRA di gunakan untuk ( penilaian desa partisipatif)
6. AKDR (IUD) 47. Prinsip pmberdayaan
7.uu yg menyebutkan ttg akreditasi RS 48. Pngertian Observasi.....
8. Courtesy artinya apa dlm strategi komunikasi 49. Klebihan media eletronik...
9.sdgs ke 2 apa 50. Progran otawa
9. Metode penyuluhan yg cocok untuk kelompok terdiri 51. Pngertian pesan
dari kurang 15 org dan saling mengemukan pendapat 52. Strategi promkes
9. Kekurangan media cetak 53. Prinsip kemitraan
10. Salah satu langkah metode COMBi 54. Teori lawrence green
11. Kecamatan sehat merupakan.... Puskesmas 55. Pngrtian promkes mnurut lwrengreen
12. Ukbm ttg PTM apa 56. Pesan efektif 7c
13.perbedan PKM madyabdan purnama dari segi apa? 57. Tahap pmcahan msalah
14. Kelebihan buzz group 58. Pnilain advokasi
15. Kuda dan babi adalah reservoir penyakit apa 59. Tgas jabfung pnyuluh kesmas
16. Ciri2 Poster yg baik untuk advokasi
17. Soal ttg advokasi banyak.. Lupa apa
18.Soal ttg media jg banyak
19.soal ttg metode penyuluhan dan kemitraan bnyak
Jadi banyak2 membaca dan memahami krn soalnya
banyak yg mengecoh..
20.langkah ke 2 cuci tangan
21. Hari hiv/aid sedunia tgl brp
22. Kepanjangan sjsn
23. Uu 24 tahun 2011 ttg apa
25. Narkotik dan psikotropika, Pelajari gelaja2 pemakai.
26. Contoh perilaku cerdik
27. Salah satuMisi pembangunan kesehatan puskesmas
28.salah satu misi kemenkes
29.langkah proses p (langkah sebelum pengembangan
pesan, uji coba adalah)
30. Salah satu program ottawa
Cm itu yg sy ingat