PENYULUHAN KESEHATAN

MASYARAKAT (PKM)

Dr. Arita Murwani, S.Kep,Ns, M.Kes

Prodi Ners Stikes SG JOGJA
 TUBELUM

Setelah mempelajari materi ini peserta mampu

memberikn materi penyuluhan kesehatan
masyarakat (PKM) pada pengelola pondok
pesantren di wilayah kerjanya
 TUBELSUS
Setelah mengkuti sesi ini, peserta mampu:
• Menjelaskan tentang apa yang dimaksu dengan
penyuluhan kesehatan masyarakat
• Menjelaskan tentang pentingnya komunikasi
dalam penyuluhan
• Menjelaskan tentang jenis-jenis penyuluhan
• Menjelaskan tentang media/alat peraga
• Menjelaskan tentang PHBS
• Membuat rencana penyuluhan kesehatan di
Pesantren
• Mempraktekan penyuluhan kesehatan di Pesantren
APA YANG DIMAKSUD DENGAN
PENYULUHAN KESEHATAN ?

Proses penyampaian informasi/pesan-

pesan tentang kesehatan kepada
perorangan, kelompok atau
masyarakat (komunitas) agar terjadi
perubahan
 APA BEDANYA DENGAN:

• Penyuluhan bidang lain ? Misal: penyuluh

pertanian
• Pendidikan kesehatan masyarakat ?
• Promosi kesehatan ?
• Komunikasi Informasi dan Edukasi (KIE) ?
• Kampanye kesehatan ?
• Pemasaran kesehatan ?
• Dan lainnya .?
TUJUAN PKM
• Meningkatkan pengetahuan, kesadaran,
kemauan dan kemampuan masyarakat
untuk hidup bersih dan sehat
• Meningkatkan peran serta aktif masyarakat
dalam upaya mewujudkan derajat ksehatan
yang optimal
• Meningkatkan kesadaran, sikap dan praktek
tiap anggota masyarakat di lingkungan
untuk berperilaku hidup bersih dan sehat
 TUJUAN PENYULUHAN KESEHATAN
Tercapainya perubahan
perilaku pd tingkat individu
(individual change), organisasi
(organisasional change) dan
masyarakat (community
change)
Terbentuknya perilaku
sehat/budaya sehat
Pemberdayaan masayarakat
Tatanan institusi  sehat:
Institusi RT
Institusi Pendidikan
Institusi Pelayanan Kesehatan
Institusi Tempat Kerja
Institusi TTU
JOE WRAY: HEALTH EDUCATION
EVALUATION PROGRAM

IMMUNISASI

T
K
PMT
K
E KB
B
E
R NAPZA
H
A
S
I AIDS
L
A
N ROKOK

INTENSITAS PERUBAHAN PERILAKU & SOSBUD

Tiga (3) domain yang ingin di
capai dlm PKM ?

1. COGNITIF/KNOWLEDGE

2. AFFECTIVE/ATTITUDE

3. CONATIF/PSHYCHOMOTOR/
PRACTICE
• L. GREEN: HEALTH EDUCATION

Predispotition
Factor

Health Enabling Cue To

Education Factor KAP
Action

Reinforcing
Factor
• SASARAN PRIMER : Kelompok Sasaran Yang
Diharapkan Berubah. INDIVIDU

• SASARAN SEKUNDER : Kelompok Sasaran Yang

Dapat Mempengaruhi Perubahan Perilaku sasaran primer
(Petugas Kesehatan, Petugas Lintas
Sektor, Kader, LSM)  KELOMPOK

• SASARAN TERSIER : Para Pimpinan/ Penentu

Kebijakan/ Pengambil Keputusan, Para Penyandang Dana,
Para Pimpinan Media Massa. - MASSA
 USTAD/USTADZAH

PEMIMPIN/
PENGELOLA
“MUSUH”

KELOMPOK INDIVIDU
PENGAJIAN /KELUARGA

SANTRI
TATANAN SASARAN SASARAN SASARAN PRIORITAS
PHBS PRIMER SEKUNDER TERSIER PROGRAM

Rumah Ibu Kader Aparat Desa KIA

Tangga Anggota PKK Gizi
Keluarga Toma Kesling
Toag Gaya Hidup
LSM Asuransi Kes
Institusi Seluruh Para Jajaran Kesling
Pendidikan/ siswa/ Ustadz, Pemimpin, Gaya Hidup
PESANTREN mahasiswa/ Ustadzah, Kepala Gizi
santri Guru, Dosen, Sekolah
Asuransi Kes
Karyawan Direktur
OSIS, BP3,
Dekan,
Kantin
Yayasan
 Tempat Seluruh •Pengurus •Pengelola •Kesling
Kerja karyawan •Serikat •Pemilik •Gaya Hidup
pekerja perush

Tempat •Pengunjung •Karyawan Kepala •Kesling

umum •Pengguna •Pengelola Daerah •Gaya Hidup
Jasa

Sarana Petugas •Organisasi •Pimpinan / •Kesling

Kesehatan Kesehatan profesi kes Kepala •Gaya Hidup
• Kelompok •Kepala
peduli kes Daerah
•Bapeda
•DPRD
 SASARAN
• INDIVIDU
– Dengan masalah kesmas: di rumah, RS, Klinik,
Puskesmas, Rumah Bersalin, Polindes, Posyandu,
Darbin
• KELUARGA: dengan kondisi:
– Berpenyakit menular
– Kondisi SES rendah
– Sanitasi lingkungan yang buruk
– Status malnutrisi
– Jumlah anggota banyak
– Pendidikan rendah
– Akses rendah
• KELOMPOK  rawan & berisiko kesehatan:
– Ibu Hamil
– Anak Balita
– PUS
– Usila
– WTS
– Anak Remaja/Usek
– Mahasiswa
– Santri
– Pecandu narkotika
– Pekerja
– Nelayan/Petani
– Petambang
– Penyandang Cacat
• MASYARAKAT/KOMUNIT
AS:

– Binaan Puskesmas
– Pedesaan Terpencil
– Pinggiran Kota
– Dearah Kumuh
– Transmigran
– Perumahan Baru
– Terkena
Bencana./Wabah
– Pengungsi
– Pesantren
PENTINGNYA KOMUNIKASI
DALAM PKM
DEFINISI KOMUNIKASI

 Proses transfer informasi beserta pemahamannya dr

satu fihak kepada fihak lain, melalui alat-alat berupa
simbol-simbol yg penuh arti
 Unsur/fihak yang terlibat, yaitu:
 Pengirim

 Penerima

 Pesan

 Saluran

 Metoda

 Media

 Umpan balik

 Lingkungan
 ENVIRONTMENT

PENGIRIM MESSAG
METODE MEDIA PENERIMA
E/ INFO

FEED BACK

PROSES KOMUNIKASI
 Sender
• Kompetensi
• Performance
• Kejelasan
• Relevansi
• Kewibawaan
• Entusiasme
• Umpan balik
 Perhatian
 Persepsi

 Pemahaman

 Respon

 Kebutuhan

 Transformasi

 Umpan balik
• CONTEXTUAL
• CONTENT
• CLEARITY
• CONTINUITY
• CONSISTENCY
• CREDIBILITY
• SIMBOLYS
 PEMILIHAN PESAN
• TUJUAN PKM
• BESARNYA KELOMPOK SASARAN
• WAKTU YANG TERSEDIA
• KEMAMPUAN PENYULUH
• LATAR BELAKANG SASARAN
• FASILITAS YANG ADA
• UNGKAPAN BERIKUT SEBAGAI
PEDOMAN UNTUK MEMILIH PESAN PKM:
“ KALAU SAYA DENGAR, SAYA LUPA”
“ KALAU SAYA LIHAT, SAYA AKAN INGAT “
“ KALAU SAYA KERJAKAN, SAYA AKAN TAHU “
 METODA KOMUNIKASI
• DIDAKTIK ( SATU ARAH)
– Langsung:
• Ceramah
• Khotbah
– Tidak Langsung
• Tulisan Orang di muat di Media Cetak
• Pembicaraan orang di siaran elektronik

• SOKRATIK ( DUA ARAH)

– Langsung:
• Diskusi * Simulasi * Simposium
• Brainstorming * Role Play * Seminar
• Demonstrasi * Sosiodrama * Sarasehan
– Tidak Langsung
• Telphon
• Internet
• Satelit
METODE KOMUNIKASI
 Komunikasi Individual
 Bimbingan & Konsultasi
 Lobby
 Negosiasi
 Komunikasi Kelompok
 Diskusi kelompok
 Brainstorming
 MMS
 PRA
 Inquiry Learning
 Debat
 Komunikasi Massa: kampanye, spanduk, selebaran, unjuk
rasa, dll
 Media
• Media tulis
• Non Cetak: Papan tulis, tembok, kertas, transparan, whiteboard,
dll.
• Cetak: buku, majalah, tabloid, koran, leaflet, booklet, pamflet,
poster, brosure, dll
• Media elektronik:
• Tulisan: running-text, text-box, storyboard, dll
• Suara: TV, Radio, CD, VCD/DVD, Tape, Cassete, dll
• Media entertainment:
• Kesenian tradisional
• Kesenian kontemporer
• Kesenian modern
 Cycle Media
Rancang bangun

Idea
Pretest

Rencana
ulang Cycle Media

Action

Postest
 1. Kata-kata
2. Tulisan
1 3. Rekaman
10 4. Film
5. Televisi
9 6. Ekshibision
8 7. Fild Trip
8. Demonstrasi
7 9. Sandiwara
10. Banda Tiruan
6
11. Benda Asli
55
4

2
11
 Feed Back/Evaluation
• Sender
• Receiver
• Message
• Channel
• Method
• Media
• Environtment
 Environtment
 Fisik: gaduh, bising, suara, intonasi, volume,
nada, dll

 Sosial: status sosial, struktur sosial, jarak sosial

 Demografi: seks, umur, pendidikan, pekerjaan,
agama, status pernikahan, dll
 Budaya: suku, ras, adat, kebiasaan, kepercayaan,
dll
 Ekonomi: punya uang, utang, kaya, miskin, dll
 Psikis: marah, senang, benci, masgul, kecewa,
bete/boring, dll
 IMPLEMENTING
PRODUCTION &
MONITORING

DEVELOPED
EVALUATION
MESSAGE &
&
TRY-OUT
REPRODUCTION

MEDIA
DESIGN

PROBLEM
ANALYSIS &
TARGET
 TAHAP ANALISIS MASALAH & SASARAN

• Kaji Masalah Kesehatan Yg “Felt Need” bukan “Real

Need”
• Kaji Kelompok Sasaran (Segementation Target)
– KIA - Toma - Remaja - Kader
– Lansia - Pekerja - WTS
• Kaji Kebijaksanaan, Peraturan, Perundangan dan Isu
terbaru
• Memilih Institusi Mitra: LSM, Yayasan, Perusahaan,
dll
• Kaji Sarana Komunikasi Yg Tersedia: Stasiun Radio,
TV, Media Cetak: Koran, Majalah, dll
• Kaji metode & media promosi apa yg sudah sering di
gunakan.
 TAHAP RANCANGAN MEDIA

• Tentukan Tujuan (Goal)

• Tentukan Kelompok Sasaran
• Kembangkan Pesan
• Tetapkan Media yg Digunakan
• Penguatan Interpersonal
• Susun rencana kegiatan
• Perencanaan Anggaran
• Bentuk Tim/Susun Organisasi
 TAHAP PENGEMBANGAN METODE PESAN,
UJI COBA MEDIA & PRODUKSI MEDIA
• Membuat konsep pesan yg berisi ilustrasi
pendahuluan, kata ungkapan, moto, tema, slogan yg
merefleksikan seluruh kgt
• Pre test konsep pesan pd klp sasaran/wakil
perorangan yg dpt mewakili
• Cipatakan & kembangkan pesan lengkap beserta
sarana pendukungnya (melalui radio, booklet, poster,
buku panduan, dll)
• Pre test pesan yg lengkap & bahan utk pemahaman,
titik lemah/kuat, relevansi, hal-hal peka, dll
• Adanya retest bahan sebelum produksi ulang utk
produksi masal
 TAHAP PELAKSANAAN & PEMANTAUAN

• Memonitor jml/volume bahan/materi yg

diproduksi
• Monitor distribusi media massa/media
interpersonal
• Monitor struktur internal
• Monitor & kuatkan hubungan kerjasama dgn
organisasi lain yg bersahabat atau tidak
• Membuat perubahan dr rancangan media bila
perlu
 TAHAP EVALUASI & RANCANGAN ULANG

• Ukur & telusuri kepedulian umum, daya ingat atau praktek

perilaku khalayak sasaran dgn menggunakan teknik penelitian
• Analisis hasil sesuai dgn tujuan spesifik
• Buat perubahan pd rancangan proyek, bila diperlukan
• Telaah ulang & analisis informasi yg didapat setiap tahap “p-
process”
• Analisis dampak & proyek atas nama sasaran, organisasi
pemberian dana & lain-lain yg berkepentingan
• Identifikasi perubahan yg berarti scr nasional
• Identifikasi kekuatan & kelemahan
• Evaluasi keahlian yg dihasilkan oleh orang setempat
• Perkiraan sumber yg dpt mendukung di masa yg akan datang
• Rancangan ulangan kgt komunikasi scr kontinu
• Daur ulang data hasil penilaian sbg bahan perbaiakan
 POLA MANAJEMEN PROGRAM & EVALUASI PKM
A. Analisis Situasi & Masalah
B. Pengkajian mas perilaku
ASSESMENT & C. Pengkajian mas utk topik
DIAGNOSTIC
a. Menyusun Desain Rencana Kgt
b. Mengkonsultasikan Desain Renc
c. Mengajukan Desain Renc kpd
pimpinan wilayah & linsek
PLANNING
MANAJ
PROGRAMME a. Penyusunan RPK/Satpel
RENVAL
b. Menyiapkan Sumber daya
PKM c. Melaksanakan kgt pd tiap
tiap tatanan
IMPLEMENTING
a. Pemantauan kgt
b. Evaluasi kegiatan
c. Menentukan pengmb prog1
MONITORING &
EVALUATING PERUBAHAN
PERILAKU
 Model PKM

• Top-down/Down-stair
• Bottom-up/Up-stair
• Horizontal
• Transformasional
CARA MENGATASI HAMBATAN PKM

1. Kejelasan pesan
2. Pengaturan lalu lintas informasi
3. Mendorong feed-back/evaluation
4. Penggunaan bahasa pesan
5. Mendengar secara aktif
6. Memahami status psikis
7. Mengembangkan rasa saling percaya
8. Memahami kepribadian
9. Mengeliminir faktor lingkungan
10. Peningkatan ketrampilan berkomunikasi
 TRIK BER-PKM

1. PERMISSIVE (Pencuekan)
2. PERSUASIF (Pembujukan)
3. KOMPULSIVE (Pengulangan)
4. PERVASIF (Penekanan)
5. COERCIVE (Pemaksaan)
 KIAT MENJADI PKM ULUNG
• P-E-R-S-O-N-A-L-I-T-Y
• P: Pleasantness (menyenangkan)
• E: EAGERNESS TO HELP OTHERS (suka membantu)
• R: RESPECT FOR OTHER PEOPLE (menghormati)
• S: SENSE OF RESPONSIBILITY (bertanggung jawab)
• O: ODERLY MIND (jalan pikir yg runtut)
• N: NEATNESS (kerapian)
• A: LOYALITY (loyal atas keyakinan)
• I: INTELLEGENCY (pintar/cerdas))
• T: TACTIC IN SAYING (bicara scr bijak)
• Y: YEARNING (bermoral)
Matur nuwun