uPLOAD UT - WR 1 - DOKUMEN - BAHAN TUTON - TEORI ORGANISASI 20 DESEMBER 2018 (WIKE, S.Sos., M.Si., DPA - UB)

BAHAN TUTORIAL ONLINE UNIVERSITAS TERBUKA
Program Studi : Administrasi Publik Edisi Ke- : Kedua

Kode Mata Kuliah : ADPU4341.00
Nama Mata Kuliah : Teori Organisasi
Jumlah sks : 3 sks
Nama Pengembang : Wike, S.Sos., M.Si., DPA
Nama Penelaah : Ridho Harta, S.Sos., M.Si Institusi : Universitas Brawijaya
Nama Validator (Pengampu MK) : Institusi : Universitas Terbuka
Tahun Pengembangan : 2018 Institusi : Universitas Terbuka
Status Pengembangan : Baru
Tangerang Selatan, 10 Desember 2018
Mengetahui, Menyetujui,
Ketua Jurusan Ketua Program Studi
Drs. Syarif Fadillah, M.Si. Ridho Harta, S.Sos., M.Si

NIP 19660118-199203-1-001 NIP 19790530-200812-1-001
*) coret yang tidak sesuai

RANCANGAN AKTIVITAS TUTORIAL (RAT)
TAHUN 2018

Kode Mata Kuliah : ADPU 4341.00
Jumlah sks : 3 sks
Nama Penelaah : Ridho Harta, S.Sos., M.Si
Deskripsi Singkat Mata Kuliah: Mata kuliah ini membahas tentang organisasi ditinjau dari sisi makro yang meliputi pembahasan tentang
organisasi itu sendiri, perkembangan organisasi dari masa ke masa, faktor-faktor internal organisasi yaitu
struktur, strategi, teknologi, power, dan learning organization
Capaian Pembelajaran Umum :Mahasiswa diharapkan mampu menganalisis organisasi dengan pendekatan makro.
No Capaian Pembelajaran Pokok Aktivitas Daftar

Sub Pokok Bahasan Tugas Tutorial Minggu Ke-
. Khusus Bahasan Belajar Pustaka
1. Mahasiswa mampu Organisasi, a. Arti penting Tutorial Mahasiswa Agus Joko I
menjelaskan pentingnya daur hidup, organisasi Online menjawab Purwanto,
mempelajari organisasi dan b. Daur hidup latihan-latihan Teori
keefektifan organisasi yang tersaji Organisasi,
organisasi c. Pengukuran dalam BMP
keefektifan
organisasi
2. Mahasiwa mampu Berbagai aliran a. Aliran Klasik Tutorial Mahasiswa Agus Joko II
menjelaskan tentang organisasi b. Aliran Perilaku Online menjawab Purwanto,
Sejarah Perkembangan c. Aliran Sistem tugas-tugas Teori
Organisasi d. Aliran dalam BMP dan Organisasi
Kontingensi melakukan
analisis
mengapa
muncul aliran-
aliran tersebut
3. Mahasiswa mampu Struktur a. Konsep dasar Tutorial a. Mahasiswa Agus Joko III
menyusun desain organisasi desain Online menjawab Purwanto,
struktur organisasi organisasi tugas pada Teori
secara sederhana b. Dasar-dasar BMP Organisasi
pilihan desain b. Mahasiswa
melalukan
analisis
desain
struktur
organisasi
ditempatnya
bekerja
4. Mahasiwa mampu LIngkungan a. Perubahan Tutorial a. Mahasiswa Agus Joko IV

menganalisis lingkungan organisasi lingkungan Online menjawab Purwanto,
organisasi b. Contributor dan tugas pada Teori
Teori BMP Organisasi
LIngkungan b. Mahasiswa
c. Mengelola melakukan
Perubahan analisis
Lingkungan kondisi
lingkungan
dari
organisasi
tempatnya
bekerja
5. Mahasiswa mampu Teknologi a. Pentingnya Tutorial a. Mahasiswa Agus Joko V

melakukan analisis Organisasi teknologi bagi Online menjawab Purwanto,
tentang teknologi organisasi tugas pada Teori
organisasi b. Para Pengkaji BMP Organisasi
Teknologi b. Mahasiswa
organisasi melakukan
c. Teknologi analisis atas
Informasi teknologi
yang
digunakanny
a dalam
bekerja.
6. Mahasiswa mampu Strategi a. Strategi dan Tutorial Mahasiswa Agus Joko VI

melakukan analisis atas organisasi tujuan Online menjawab Purwanto,
strategi organisasi b. Klasifikasi tugas pada Teori
strategi BMP Organisasi
c. Perspektif
strategi
7. Mahasiswa mampu Budaya a. Pengertian Tutorial Agus Joko VII

menganalisis budaya Organisasi Budaya Online Purwanto,
organisasi Organisasi Teori
b. Sumberdaya Organisasi
organisasi
c. Etika dalam
organisasi
8. Mahasiswa mampu Kekuasaan dan a. Perspektif Tutorial a. Mahasiswa Agus Joko VIII
melakukan analisis konflik dalam organisasi Online menjawab Purwanto,
terhadap kekuasaan dan organisasi sebagai arena tugas pada Teori
konflik dalam organisasi politik BMP Organisasi
b. Sumber b. Mahasiswa
kekuasaan bagi melakukan
dalam analisis atas
organisasi praktik-
c. Konflik dalam praktik
organisasi penggunaan
kekuasaan
di tempat
kerja
mereka
9. Mahasiswa mampu Learning a. Pengertian dan Tutorial a. Mahasiswa Agus Joko IX

melakukan analisis atas Organization karakteristik LO Online menjawab Purwanto,
organisasi ditinjau dari (LO) b. Proses dan tugas pada Teori
kemampuan belajarnya tingkatan BMP Organisasi
pembelajaran b. Mahasiswa
organisasi melakukan
c. Elemen-elemen analisis atas
LO praktik-
praktik
pembelajara
n di dalam
organisasi
tempat kerja
mereka
SATUAN AKTIVITAS TUTORIAL (SAT) ONLINE
TAHUN 2018
Minggu Ke- :1
Kode Mata Kuliah : ADPU 4341.00
Jumlah sks : 3 sks
Nama Penelaah : Ridho Harta, M.Si
Capaian Pembelajaran Umum : Mahasiswa diharapkan mampu menganalisis organisasi
dengan pendekatan makro.
Capaian Pembelajaran Khusus : Mahasiswa mampu menjelaskan pentingnya

mempelajari organisasi
N Tahapa Rincian Kegiatan

Referensi & Sumber Belajar
o. n (Skenario Pembelajaran)
1. Kegiatan INISIASI I http://www.pustaka.ut.ac.id/lib/rbv/fhisip/il
Pendahu mu-administrasi-negara-s1/
luan Assalamualaikum Wr. Wb., dan Salam
Sejahtera. Link ke (alamat website/OER):
http://www.pustaka.ut.ac.id/lib/rbv/fhisip/il
Kami ucapkan selamat datang dan mu-administrasi-negara-s1/
bergabung dalam portal proses
pembelajaran melalui tutorial
elektronik. Materi yang disampaikan
pada tutorial online ini merupakan
materi-materi substansial dan materi
yang memperkaya uraian, contoh, non-
contoh dan ilustrasi yang ada pada
buku materi pokok.
Untuk memahami materi yang

disampaikan pada tutorial online ini
yaitu dengan cara belajar mandiri, kami
menghendaki mahasiswa untuk belajar
atas prakarsa atau inisiatif sendiri,
mandiri dalam banyak hal ditentukan
oleh kemampuan belajar secara efektif.
Kemampuan belajar bergantung pada
kecepatan membaca dan kemampuan
memahami isi bacaan. Untuk dapat
belajar mandiri secara efektif,
mahasiswa dituntut memiliki disiplin
diri, inisiatif, dan motivasi belajar yang
kuat, mahasiswa juga dituntut untuk
dapat mengatur waktunya dengan
efisien,
Penyelenggaraan Tuton ADPU 4341
masa registrasi 2018.2 dimaksudkan
untuk memberikan layanan belajar agar
mahasiswa dapat termotivasi dalam
mempelajari modul dan memahami
secara benar materi yang terdapat
dalam mata kuliah ini. Untuk itu materi
inisiasi Tuton ADPU 4341 dirancang
sesuai dengan kebutuhan mahasiswa,
yaitu dengan melakukan identifikasi,
menganalisis dan menjelaskan konsep
Psikologi Sosial melalui suatu kasus,
mengerjakan tugas-tugas yang
menuntut analisis mahasiswa, serta
diskusi yang mengarah pada substansi
yang menjadi kajian ADPU4341.
Tutor Anda dalam tutorial elektronik

adalah Buku Materi Pokok (BMP)
matakuliah ADPU4341 Psikologi Sosial
(Lihat Struktur Kurikulum yang terdapat
dalam katalog 2018.2). Substansi mata
kuliah yang Anda kaji dan yang
didiskusikan dalam tutorial elektronik
2018.2, meliputi: 1) Pentingnya
mempelajari Teori Organisasi; 2)
Sejarah Teori Organisasi ; 3) Struktur
Organisasi; 4) Lingkungan Organisasi;
5) Teknologi; 6) Strategi; 7) Organisasi,
Kekuasaan, dan Konflik; 8) Budaya
Organisasi; dan 9) Organisasi yang
Belajar. Seluruh materi dapat Anda
baca dalam ruang baca virtual (RBV)
atau bahan ajar digital dengan alamat
berikut:
http://www.pustaka.ut.ac.id/lib/rbv/fhi
sip/ilmu-administrasi-negara-s1/
Kegiatan yang akan dilakukan

mahasiswa selama tutorial Teori
Organisasi yaitu materi inisiasi
dirancang sebanyak 8 (delapan) inisiasi
dan 8 (delapan) diskusi, serta 3 (tiga)
tugas yang wajib dikerjakan, tugas
masing-masing pada inisiasi 3 (tiga)
yaitu Tugas Tutorial I (TT1), inisiasi 5
(Lima)) yaitu Tugas Tutorial 2 (TT2), dan
inisiasi 7 (tujuh) yaitu Tugas Tutorial 3
(TT3). Untuk melaksanakan kegiatan
tersebut diharapkan semua mahasiswa
mengikuti hal-hal sebagai berikut:
1. Kegiatan tuton merupakan proses
pembelajaran sangat penting bagi
seluruh mahasiswa Program S1 Online,
baik menyangkut diskusi, dan
pengerjaan tugas, untuk itulah setiap
mahasiswa harus aktif dalam
melakukan kedua hal tersebut.
2. Setiap menjawab diskusi dan tugas,

dalam penganalisisan suatu masalah
gunakan konsep atau teori yang relevan
dengan permasalahan yang akan
dianalisis.
3. Bersikaplah sebagai akademikus,

salah satunya HINDARI PLAGIARISME.
Interaksi Anda melalui diskusi dan

mengerjakan tugas akan mendapat nilai
yang berkontribusi terhadap Nilai Akhir
Ujian (UAS) sebesar 30%, jika sesuai
dengan syarat yang ditentukan.
Syaratnya Anda aktif berdiskusi dan
merespons 8 (delapan) materi inisiasi,
serta mengerjakan 3 (tiga) tugas yang
diberikan,
Selamat mengkaji dan aktif mengikuti
proses pembelajaran online ini.
Salam,
2. Kegiatan
Inti
a. Mater 1. BMP ADPU4341 Teori Organisasi Edisi 2,
i 1. Ruang lingkup tutorial Modul 1-9
Inisia 2. Belajar efektif secara mandiri 2. repository.ut.ac.id.
3. Menjelaskan ruang lingkup materi 3. Sistem Pembelajaran
si mata kuliah Teori Organisasi (http://www.ut.ac.id/sistem-pembelajaran)
Utam 4. Menjelaskan jenis-jenis kegiatan 4. Jurnal
a yang akan dilakukan mahasiswa selama (http://jurnal.ut.ac.id/index.php/JOM
tutorial Teori Organisasi 5. Radio UT (www.utradio.ut.ac.id
5. Menjelaskan sistem penilaian tutorial 6. Perpustakaan Digital UT
pada matakuliah Teori Organisasi (www.pustaka.ut.ac.id/lib/
7. TV UT
(https://www.youtube.com/channel/UCoUPO
Cg0m4hGeHW_VP-q6QA
8. Latihan Mandiri
(https://elearning.ut.ac.id/lm/)
b. Mater Link ke (alamat website/OER):
i Link ke (alamat website/OER): http://www.pustaka.ut.ac.id/lib/2016/08/08/
Inisia http://www.pustaka.ut.ac.id/lib/2016/ adpu4341-teori-organisasi/
si 08/08/adpu4341-teori-organisasi/
Pend
ukun
g
3. Kegiatan Tugas Partisipasi/Diskusi 1: melakukan 1. BMP ADPU4341 Teori Organisasi Edisi 2,
Diskusi diskusi antar mahasiswa serta diskusi Modul 1-9
antara mahasiswa dan tutor dengan 2. repository.ut.ac.id.
diberikan pertanyaan untuk dijadikan 3. Sistem Pembelajaran
dasar diskusi, yang kemudian Tutee (http://www.ut.ac.id/sistem-pembelajaran)
bisa membuat model belajar secara 4. Jurnal
mandiri yang efektif untuk dirinya, (http://jurnal.ut.ac.id/index.php/JOM),
dasar diskusi dengan pertayanyaan: 5. Radio UT (www.utradio.ut.ac.id),
1. Apa manfaat mata kuliah Teori 6. Perpustakaan Digital UT
Organisasi dalam kehidupan sehari - (www.pustaka.ut.ac.id/lib/),
hari? 7. TV UT
(https://www.youtube.com/channel/UCoUPO
2. Apa saja capaian kompetensi yang Cg0m4hGeHW_VP-q6QA)
ada di dalam modul mata kuliah ini? 8. Latihan Mandiri
(https://elearning.ut.ac.id/lm/
3. Apakah isi materi modul tersebut
sudah sesuai atau tidak dengan
kompetensi? Apakah isi modul mata
kuliah ini lebih banyak konsep atau
ilustrasi?
4. Bagaimana Anda bisa memahami

BMP TO dan manfaat yang diperoleh
dengan sistem belajar mandiri?
4. Tes Indikator: Agus Joko Purwanto (2017). Teori
Formatif 1. Pengertian Organisasi Organisasi. Penerbit Universitas
2. Perspektif Daur Hidup Terbuka. Modul 1-9
3. Analisis Organisasi
4. Mengukur efektifitas
organisasi
5. Pendekatan untuk mengukur
efektifitas organisasi
TAHUN 2018
Minggu Ke- : 2
Kode Mata Kuliah : ADPU4341
Jumlah sks : 3 sks
Nama Penelaah :
Capaian Pembelajaran Umum : Setelah mempelajari bahan ajar matakuliah ini diharapkan
mahasiswa mampu menganalisa organisasi dan hubungan organisasi dengan lingkungannya.
Capaian Pembelajaran Khusus : Mahasiwa mampu menganalisis lingkungan organisasi

Pokok Bahasan : Pokok Bahasan Sub Pokok Bahasan
Modul 1 Pentingnya 1. Perlunya 1. Pengertian Organisasi
Mempelajari Teori mempelajari 2. Membandingkan Teori
Organisasi Teori Organisasi Organisasi (TO), Teori
Manajemen (TM), dan
Perilaku Organisasi (PO)
3. Mengukur Efektifitas
Organisasi
2. Organisasi dan 1. Perspektif Daur hidup
Pertumbuhan 2. Pertumbuhan dan Krisis
3. Mengukur 1. Analisis Organisasi
Efektifitas 2. Ukuran Effektifitas Organisasi
Organisasi 3. Pendekatan Lain untuk
mengukur efektifitas
Modul 2 Sejarah Teori 1. Aliran Klasik 1. Evolusi manajemen Modern
Organisasi dan Aliran 2. Aliran Klasik
Perilaku 3. Aliran Perilaku
2. Aliran 1. Aliran Sistem
Kontemporer 2.Aliran Kontingensi
3. Kritik terhadap Aliran
Kontigensi
4. Aliran Postmodernisme
3. Organisasi 1. Pengertian Sistem
Sebagai Sistem 2. Sistem terbuka dan tertutup
terbuka 3. Analisis sistem
No Rincian Kegiatan
Tahapan Referensi & Sumber Belajar
. (Skenario Pembelajaran)
1. Kegiatan
Pendahulua INISIASI 2
n Selamat berjumpa kembali di Tutorial
Online pada inisiasi ke 2 (kedua), pada
pertemuan kali ini akan membahas dua
modul, yaitu Modul 1: Pentingnya
Mempelajari Teori Organisasi dan Modul 2.
No Rincian Kegiatan
Sejarah Teori Organisasi. Dari kedua modul
tersebut saya harapkan dibaca semuanya di
mulai dari perlunya mempelajari teori
organisasi, organisasi dan pertumbuhan
dan mengukur efektivitas organisasi (modul
1) serta Kognisi Sosial yaitu aliran klasik dan
aliran perilaku, aliran kontemporer dan
organisasi sebagai sistem terbuka (modul 2)
Pada ruang inisiasi 2 ini saya hanya
memberikan sekilas konsep yang ada pada
modul 1 dan modul 2, yaitu:
Modul 1: Pentingnya Mempelajari Teori

Organisasi
Keberadaan organisasi merupakan suatu
keniscayaan yang tak dapat ditolak. Hampir
semua urusan manusia harus dilaksanakan
melalui organisasi. Secara singkat organisasi
adalah kesatuan sosial yang
dikoordinasikan, memiliki tujuan, batas, dan
ada keterikatan diantara anggotanya. Ada
enam tahap kehidupan organisasi menurut
perspektif daur hidup, yaitu pertama tahap
kewiraswastaan, tahap lahirnya organisasi;
kedua, tahap kebersamaan, dalam tahap ini
kondisi organisasi masih kental bercorak
entrepreneurial hanya visi sudah mulai
nampak serta tujuan tidak lagi ambigu;
ketiga, tahap formalisasi dan kontrol, pada
tahap ini kegiatan yang berulang mulai
diformalkan, prosedur mengambil alih
kebebasan dan struktur mulai formal.
Keempat tahap perluasan, yaitu organisasi
mulai melakukan ekspansi. kelima, tahap
kemunduran jika organisasi gagal
mengelola perkembangan organisasi maka
organisasi akan mengalami kemunduran.
Modul 2: Sejarah Teori Organisasi

Kontributor awal Teori Organisasi adalah
adam smith dan max weber. Menurut aliran
klasik organisasi adalah sebuah sistem kerja
yang terlepas sama sekali dari
lingkungannya. Teori sistem umum
memberikan sumbangan dalam memahami
TO terutama karena teori sistem mampu
menyediakan perspektif bagaimana
organisasi melaksanakan fungsinya dan
bagaimana organisasi berhubungan dengan
lingkungan.
Aliran lainnya adalah aliran kontingensi.

Aliran ini dibangun berdasarkan prinsip
No Rincian Kegiatan
organisasi sebagai sistem yang terbuka.
Aliran kontingensi menyatakan bahwa
organisasi yang efektif jika komponen -
komponen organisasi sesuai dengan
karakteristik lingkungan luarnya.
Jika organisasi dianggap sebagai sebuah
sistem terbuka maka organisasi selalu
berinteraksi dengan lingkungannya.
Interaksi dengan lingkungan dapat
dilakukan dengan dua arah, yaitu organisasi
dipengaruhi oleh perubahan lingkungan dan
sebaliknya lingkungan yang dipengaruhi
oleh organisasi.
Selamat Belajar, jangan lupa untuk

membaca Modul sampai tuntas.
Salam
2. Kegiatan
Inti
a. Materi 1. BMP ADPU4341 Teori Organisasi
Inisiasi Modul 1: Pentingnya mempelajari Teori Edisi 2, Modul 1-2
Utama Organisasi 2. repository.ut.ac.id
1. Perlunya mempelajari teori organisasi 3. Sistem Pembelajaran
2. Organisasi dan Pertumbuhan (http://www.ut.ac.id/sistem-
3. Mengukur Efektivitas Organisasi pembelajaran)
4. Jurnal
Modul 2: Sejarah Teori Organisasi (http://jurnal.ut.ac.id/index.php/JO
1. Aliran Klasik dan Aliran Perilaku M),
2. Aliran Kontemporer 5. Radio UT (www.utradio.ut.ac.id
3. Organisasi sebagai Sistem Terbuka 6. Perpustakaan Digital UT
(www.pustaka.ut.ac.id/lib/
7. TV UT
(https://www.youtube.com/channel
/UCoUPOCg0m4hGeHW_VP-q6QA
b. Materi
Inisiasi 1. Video: 1. Video:
Penduku https://www.youtube.com/watch? https://www.youtube.com/watch?
v=H_E5HDMRVTM v=H_E5HDMRVTM
ng 2. Unggah: 2. Unggah
http://repository.ut.ac.id/view/divisions/b :http://repository.ut.ac.id/view/divis
mp=5Ffisip/ ions/bmp=5Ffisip/
3. Link ke (alamat website/OER): 3. Link ke (alamat website/OER):
http://www.pustaka.ut.ac.id/reader/index. http://www.pustaka.ut.ac.id/reader/
php?subfolder=ADPU4341/&doc=M1.pdf index.php?
http://www.pustaka.ut.ac.id/reader/index. subfolder=ADPU4341/&doc=M1.pdf
php?subfolder=ADPU4341/&doc=M2.pdf http://www.pustaka.ut.ac.id/reader/
4. PPT (dikembangkan tutor yang index.php?
mengampu mata kuliah dikelas) subfolder=ADPU4341/&doc=M2.pdf
No Rincian Kegiatan
3. Kegiatan Melakukan diskusi antar mahasiswa serta
Diskusi diskusi antara mahasiswa dan tutor dengan
diberikan pertanyaan untuk dijadikan dasar
diskusi, dasar diskusi dengan pertayanyaan
yaitu:
1. Silakan diskusikan dan jelaskan
pengukuran efektivitas organisasi menurut
para ahli dan contoh kasusnya
2. Amatilah sebuah organisasi yang anda

kenal, gunakan perspektif sistem untuk
menganalisisnya! setelah itu susunlah mana
inputnya, mana boundary spanning units
dan mana prosesnya, serta mana
outputnya!
4. Tes Indikator: Agus Joko Purwanto (2017).
Formatif 1. Aliran Klasik Teori Organisasi. Penerbit
2. Aliran Perilaku Universitas Terbuka. Modul 1-
3. Aliran Kontigensi 9
4. Pengertian sistem
5. Analisis Sistem
TAHUN 2018
Minggu Ke- : 3
Jumlah sks : 3 sks
Nama Penelaah :
Capaian Pembelajaran Umum :Setelah mempelajari bahan ajar matakuliah ini diharapkan
Capaian Pembelajaran Khusus : Mahasiswa mampu menjelaskan Struktur Organisasi

Modul 3 Struktur Organisasi 1. Konsep- 1. Diferensiasi
Konsep 2. Menciptakan
Dasar keseimbangan antara
Desain Diferensiasi dan
Organisas Integrasi
i 3. Menyeimbangkan
Sentralisasi dan
Desentralisasi
4. Menyeimbangkan
Standarisasi dan
Penyesuaian yang
saling Menghitungkan
(Mutual Adjustment)
5. Mengkoordinasikan
Organisasi Formal dan
Informal
6. Memilih antara
struktur Mekanis dan
Organis
2. Dasar-Dasar 1. Elemen-elemen Utama

dan Pilihan yang Umumnya ada
Desain dalam Organisasi
2. Pilihan-Pilihan Desain
3. Pilihan Desain 1. Struktur Divisional

(Bagian 2) 2. Struktur Matriks
3. Struktur Jaringan dan
Organisasi Tanpa Batas
yang Jelas (The
Boundaryless
organization).
N Taha Rincian Kegiatan
o. pan (Skenario Pembelajaran)
1. Kegiat INISIASI 3
an
Penda Selamat berjumpa kembali di Tutorial
Online pada inisiasi ke 3 (tiga), pada
hulua pertemuan kali ini akan membahas modul,
n yaitu Modul 3 dengan judul Struktur
Organisasi yang terdiri 4 (empat) kegiatan
belajar, yang membahas mengenai Konsep
-konsep dasar desain organisasi, dasar-
dasar dan pilihan desain, dan pilihan desain
(bagian 2).
Pada ruang inisisasi 3 ini akan

menyampaikan materi modul 3, yaitu:
Menurut pandangan kontingensi, desain
organisasi yang baik adalah desain yang
sesuai dengan karakteristik lingkungan.
Komponen paling penting dalam desain
adalah struktur. Tujuan dari desain tentang
struktur adalah menyediakan perangkat
agar tujuan organisasi dapat dicapai dan
untuk memenuhi kepentingan stakeholders.
Langkah awal dalam mendesain organisasi
adalah menetapkan tujuan organisasi dan
kemudian melakukan pembagian kerja atau
diferensiasi.
Konsep dasar lainnya dalam mendesain

organisasi adalah:
1. Menciptakan keseimbangan antara
diferensiasi dan integrasi
2. Menyeimbangkan sentralisasi dan
desentralisasi
3. Menyeimbangkan antara standarisasi dan
mutual adjustment
4. Mengordinasikan organisasi formal dan
organisasi informal
5. Memilih antara struktur organis dan
mekanis
Dasar pemilihan desain umumnya
didasarkan atas tiga alasan, yaitu karena
tekanan lingkungan, menyesuaikan struktur
intern dengan kondisi ekstern, dan terakhir
karena mode.
Dalam pertemuan kali ini saya harapkan

tutee membaca modul 3 ini secara
keseleuruhan, karena materi ini merupakan
satu rangkaian yang saling berkaitan,
setelah anda mebaca modul ini silahkan
anda berdiskusi di ruang diskusi yang sudah
saya siapkan, ruang diskusi ini tidak lain
untuk memberikan ruang supaya tutee bisa
memahami modul 3 ini
Selamat Belajar, jangan lupa baca Modulnya

sampai selesai.
Salam,
2. Kegiat
an Inti
a. Ma Modul 3: Struktur Organisasi 1. BMP ADPU4341 Teori Organisasi Edisi 2,
teri 1. Konsep - Konsep Dasar Desain Organisasi Modul 3
Inis 2. Dasar - Dasar dan Pilihan Desain 2. repository.ut.ac.id.
3. Pilihan Desain (Bagian 2) 3. Sistem Pembelajaran
iasi (http://www.ut.ac.id/sistem-pembelajaran)
Uta 4. Jurnal
ma (http://jurnal.ut.ac.id/index.php/JOM
5. Radio UT (www.utradio.ut.ac.id
6. Perpustakaan Digital UT
7. TV UT
(https://www.youtube.com/channel/UCoUP
OCg0m4hGeHW_VP-q6QA
b. Ma 1. Video: https://www.youtube.com/watch? Video: https://www.youtube.com/watch?
teri v=37SqATSnrBA v=37SqATSnrBA
Inis Link ke (alamat website/OER):
2. PPT (dikembangkan tutor yang http://www.pustaka.ut.ac.id/reader/index.p
iasi mengampu mata kuliah dikelas) hp?subfolder=ADPU4341/&doc=M3.pdf
Pen
duk 3. Link ke (alamat website/OER):
ung http://www.pustaka.ut.ac.id/reader/index.p
hp?subfolder=ADPU4341/&doc=M3.pdf
3. Kegiat Melakukan diskusi antar mahasiswa serta

an diskusi antara mahasiswa dan tutor dengan
Disku diberikan pertanyaan untuk dijadikan dasar
si yaitu:
Lakukan analisis organisasi yang sudah

anda ketahui dan cobalah bagaimana
dengan membuat analisis desain
organisasinya.

Forma 1. Diferensia Organisasi. Penerbit Universitas
tif 2. Menyeimbangkan Sentralisasi Terbuka. Modul 1-9
dan Desentralisasi
3. Elemen-elemen Utama yang
Umumnya ada dalam Organisasi
4. Struktur Divisional
5. Struktur Jaringan dan Organisasi
Tanpa Batas yang Jelas (The
Boundaryless Organization).
5. Tugas Tugas Tutorial 1 (TT 1): Materi Modul 1- Agus Joko Purwanto (2017). Teori
Tutori 3 ada pada form tersendiri Organisasi. Edisi ke2. Penerbit
al I Universitas Terbuka Jakarta
TAHUN 2018
Minggu Ke- : 4
Jumlah sks : 3 sks
Nama Penelaah :
Capaian Pembelajaran Umum :
Setelah mempelajari bahan ajar matakuliah ini diharapkan
Capaian Pembelajaran Khusus :1. Mahasiswa mampu menjelaskan materi tentang Lingkungan
Organisasi
2. Mahasiswa mampu menjelaskan tentang Teknologi

Modul 4 Lingkungan 1. Ilustrasi 1. Lingkungan dan Jenisnya
Organisasi Perubahan 2. Jenis-jenis Lingkungan
Lingkungan 3. Kompleksitas dan
Tahun 2000- Ketidakpastian Lingkungan.
an
2. Kontributor 1. Burns dan Stalker
dan teori 2. Fred E. Emmery dan Eric I.
tentang Trist
Lingkungan 3. Teori-Teori Lingkungan
3. Mengelola 1. Strategi Kerjasama Antar
Perubahan Organisasi
lingkungan
Modul 5 Teknologi 1. Pentingnya -
Teknologi
bagi organisasi
2. Para 1. Joan Woodward
Pengkaji 2. Charles Perrow
Teknologi 3. James D. Thompson
4. Teknologi Tingkat Lanjut
3. Teknologi 1. Sistem Informasi di Antara
Informasi Para Eksekutif
2. Pembuatan Keputusan
dengan lebih Cepat
3. Organisasi menjadi lebih
“cerdas” karena dalam
mengidentifikasi Masalah dan
Kesempatan dapat dilakukan
dengan cepat.
1. Kegiat
an INISIASI 4
Penda
hulua Selamat berjumpa kembali di Tutorial
Online pada inisiasi ke 4 (empat), yang akan
n di bahas pada pertemuan kali ini terdiri dari
2 modul yaitu modul 4 dan 5, dari kedua
modul ini saya wajibkan anda membaca
modulnya, setelah mebaca modulnya
silahkan anda berdiskusi pada ruang yang
sudah disediakan.
Lingkungan selalu berubah karena

organisasi berada dalam pengaruh
lingkungan maka organisasi perlu juga
melakukan perubahan - perubahan. Ada
beberapa teori yang berupaya menjelaskan
kaitan antara lingkungan dengan organisasi.
Teori tersebut antara lain teori kontingensi,
teori ketergantungan sumber dan teori
biaya transaksi.
Dalam organisasi jenis apapun selalu

memerlukan teknologi. Teknologi digunakan
untuk memproses input menjadi output.
Teknologi dapat didefiniskan sebagai semua
perangkat lunak dan keras yang digunakan
oleh organisasi untuk mengubah input
menjadi output. Pada umumnya organisasi
menggunakan teknologi canggih adalah
untuk mendukung sistem informasi para
eksekutif, membentuk dan memperkuat
jaringan kelompok, serta memperbaiki
informasi alur kerja. Penggunaan teknologi
informasi juga berpengarug pada desain
organisasi, yaitu struktur menjadi lebih
datar, sentralisasi atau desentralisasi jadi
lebih tinggi kordinasi semakin baik, tugas
administratif semakin berkurang.

sampai tuntas.
Salam,
2. Kegiat
an Inti
a. Ma Materi Pokok yang terdiri dari: 1. BMP ADPU4341 Teori Organisasi Edisi 2,
teri Modul 4 - 5
Inis Modul 4: Lingkungan Organisasi 2. repository.ut.ac.id.
1. Ilustrasi Perubahan Lingkungan Tahun 3. Sistem Pembelajaran
iasi 2000an (http://www.ut.ac.id/sistem-pembelajaran)
Uta 2. Kontributor dan Teori tentang Lingkungan 4. Jurnal
ma 3. Mengelola Perubahan Lingkungan (http://jurnal.ut.ac.id/index.php/JOM
Modul 5: Teknologi 6. Perpustakaan Digital UT
1. Pentingnya Teknologi Bagi Organisasi (www.pustaka.ut.ac.id/lib/
2. Para Pengkaji Teknologi 7. TV UT
3. Teknologi Informasi (https://www.youtube.com/channel/UCoUP
OCg0m4hGeHW_VP-q6QA
b. Ma Materi Tambahan yang terdiri dari: 1. Link ke (alamat website/OER):

teri 1. Link ke (alamat website/OER): http://www.pustaka.ut.ac.id/reader/index.p
Inis http://www.pustaka.ut.ac.id/reader/index.p hp?subfolder=ADPU4341/&doc=M4.pdf ,
hp?subfolder=ADPU4341/&doc=M4.pdf , http://www.pustaka.ut.ac.id/reader/index.p
iasi http://www.pustaka.ut.ac.id/reader/index.p hp?subfolder=ADPU4341/&doc=M5.pdf
Pen hp?subfolder=ADPU4341/&doc=M5.pdf
duk 2. Video: https://www.youtube.com/watch?
ung 2. Vide: https://www.youtube.com/watch? v=xrAjMkiSQ-k ,
v=xrAjMkiSQ-k , https://www.youtube.com/watch?
https://www.youtube.com/watch? v=jIHSOu0PqqM
v=jIHSOu0PqqM
3. PPT (dikembangkan tutor yang

mengampu mata kuliah dikelas)

Disku pemberian pertanyaan untuk dijadikan
dasar diskusi yang mendasarkan pada:
si
“Apa yang terjadi jika organisasi tidak
berusaha mengendalikan perubahan
lingkungan dan apa pentingnya teknologi
bagi organisasi”
4. Tes Indikator:
Forma 1. Perspektif Lingkungan
tif Organisasi
2. Pengembangan Teori Analisis
Biaya
3. Strategi yang ditempuh
organisasi
4. Hubungan teknologi dan struktur
organisasi
5. Penggunaan teknologi canggih
TAHUN 2018
Minggu Ke- : 5
Jumlah sks : 3 sks
Nama Penelaah :
Capaian Pembelajaran Khusus : Mahasiswa mampu menjelaskan Strategi

Modul 6 Strategi 1. Perencanaan, 1. Perencanaan dan Strategi
Strategi, dan 2. Tujuan
Tujuan 3. Strategi
4. Macam-Macam Pandangan
tentang Strategi
5. Proses Perumusan strategi
2. Jenis-Jenis 1. Sumbangan Para Teoritisi
strategi, Organisasi terhadap Strategi
Klasifikasi 2. Klasifikasi strategi
strategi dan 3. Perencanaan dan Klasifikasi
Dampak strategi
strategi
terhadap
struktur
Organisasi
3. Beberapa 1. Aliran desain (The design
perspektif Schools)
strategi 2. Aliran Perencanaan (The
Planning Schools)
3. Aliran Entrepreneurial (The
Entrepeneurial Schools)
4. Kegagalan Strategi Tidak
Dapat Dilaksanakan

1. Kegiat Selamat berjumpa kembali di Tutorial Online
an pada inisiasi ke 5 (lima), yang akan di bahas
Penda pada pertemuan kali membahas modul 6,
modul ini saya wajibkan anda membaca
huluan modulnya, setelah mebaca modulnya
silahkan anda berdiskusi pada ruang yang
sudah disediakan.
Robbins mendefinisikan strategi adalah
penentuan tujuan dasar jangka panjang dan
sasaran sebuah organisasi, penerimaan dari
serangkaian tindakan, serta alokasi dari
sumber - sumber yang dibutuhkan untuk
melaksanakan tujuan tersebut. Strategi
dapat dibedakan menjadi dua, yaitu strategi
yang direncanakan dan strategi yang
berkembang sesuai dengan lingkungan yang
dihadapi.
Tahap - tahap penyusunan strategi dimulai

dengan:
1. Melakukan analisis lingkungan
2. Analisis atas konsumen dan pesaing
3. Mengeksplisitkan premis - premis strategi
4. Melakukan analisis SWOT
5. Mengembangkan misi organisasi
6. Perumusan strategi dan tujuan
7. Operasionalisasi rencana
Organisasi besar umumnya menggunakan

strategi ganda dalam usaha mencapai
tujuan. Strategi dirumuskan sesuai dengan
tingkatan organisasi, yaitu pada level
fungsional, bisnis dan level korporasi.

sampai selesai.
Salam,
2. Kegiat
an Inti
a. Ma Materi inisiasi ini adalah mempelajari 1. BMP ADPU4341 Teori Organisasi Edisi 2,
teri Modul 6: Strategi Modul 6
Inis 1. Perencanaan, Strategi, dan Tujuan 2. repository.ut.ac.id
2. Jenis - Jenis Strategi, Klasifikasi Strategi, 3. Sistem Pembelajaran
iasi (http://www.ut.ac.id/sistem-pembelajaran)
dan Dampak Strategi terhadap Struktur
Uta Organisasi 4. Jurnal
ma 3. Beberapa Perspektif Strategi (http://jurnal.ut.ac.id/index.php/JOM
6. Perpustakaan Digital UT
7. TV UT
OCg0m4hGeHW_VP-q6QA
b. Ma Materi Tambahan terdiri dari: Link ke (alamat website/OER):
teri 1. PPT (dikembangkan tutor yang http://www.pustaka.ut.ac.id/reader/index.p
Inis mengampu mata kuliah dikelas) hp?subfolder=ADPU4341/&doc=M6.pdf
iasi Link ke (alamat website/OER):
Pen http://www.pustaka.ut.ac.id/reader/index.p
duk hp?subfolder=ADPU4341/&doc=M6.pdf
ung
Disku diberikan pertanyaan untuk dijadikan dasar
si yaitu:
“Berikan penjelasan tiga jenis strategi yang

dikemukakan oleh Porter jika dihubungkan
dengan core competence. Lalu bandingkan
ketiga pendekatan tersebut dengan strategi
analyzer yang dikembangkan oleh Miles dan
Snow! Apakah ada persamaan diantara
keduanya? Berikan Penjelasan”
Forma 1. Komponen strategi Organisasi. Modul 1-9
tif 2. Core competence
3. Strategi dalam pencapaian
stabilitas organisasi
4. Aliran desain
5. Aliran kewirausahaan
5. Tugas
Tutori Tugas Tutorial 2 (TT 2): Materi Modul 4-6
al II ada pada form tersendiri
TAHUN 2018
Minggu Ke- : 6
Jumlah sks : 3 sks
Nama Penelaah :
Capaian Pembelajaran Khusus : 1. Mahasiswa mampu menjelaskan Organisasi, Kekuasaan dan

Konflik
2.Mahasiswa mampu menjelaskan Budaya Organisasi

Modul 7 Organisasi, 1. Perspektif 1. Perbedaan Kekuasaan,
kekuasaan, dan Konflik Organisasi Kewenangan, dan
Sebagai Arena Pengaruhnya
Politik 2. Definisi Politik Organisasi
3. Wilayah Organisasi yang
Merupakan Arena Politik
2. Sumber 1. Sumber kekuasaan
kekuasaan 2. Sumber kekuasaan Dalam
Dalam Organisasi
Organisasi 3. Mengendalikan Kekuasaan
3. Konflik dalam 1. Jenis dan Sumber konflik
Organisasi 2. Cara mengatasi Konflik
Modul 8 Budaya Organisasi 1. Pengertian Pengertian Budaya organisasi
Budaya
organisasi
2. Fungsi dan 1. Fungsi Budaya Organisasi
Peranan 2. Cara-Cara menciptakan dan
Budaya memelihara budaya Organisasi
Organisasi
3. Sosialisasi 1. Sosialisasi Budaya
dan strategi Organisasi
Perubahan 2. Strategi dan Budaya
Budaya Organisasi
organisasi

an pada inisiasi ke 6 (enam), yang akan di bahas
Penda pada pertemuan kali membahas 2 modul
yaitu modul 7 dan modul 8, saya wajibkan
huluan anda membaca modulnya, setelah mebaca
modulnya silahkan anda berdiskusi pada
ruang yang sudah disediakan.
Permainan politik dalam organisasi menurut

pandangan para manajer adalah hal yang
umum terjadi. Definisi politk adalah
berbagai macam kegiatan proses
menentukan dan cara mencapai tujuan dan
kebijakan. Politik organisasi didefinisikan
sebagai kegiatan - kegiatan mengejar,
mengembangkan, dan menggunakan
kekuasaan dan sumber - sumber yang lain
untuk meraih sesuatu yang diinginkan oleh
organisasi ketika tidak ada kepastian atau
kesepakatan tentang pilihan - pilihan yang
perlu diambil. Implikasi penggunaan politik
dalam organisasi adalah adanya otonomi
yang lebih besar dari para pengambil
keputusan dalam memilih domain
organisasinya, desain strukturnya, jenis
produk dan teknologi yang akan
digunakannya. Setiap orang dalam
organisasi memiliki potensi untuk berkuasa,
tergantung dengan sumber kekuasaan yang
dimilikinya. Ada beberapa sumber
kekuasaan, yaitu reward power, coercive
power, legitimate power, referent power,
dan expert power.
Sudah menjadi pandangan umum bahwa

konflik dalam organisasi tidak bisa dihindari.
Konflik diberi pengertian sebagai
pertentangan yang terjadi ketika
kepentingan salah satu kelompok dihalang -
halangi atau disingkirkan oleh kepentingan
kelompok lain. Ada lima tahapan konflik,
yaitu konflik laten, tahap munculnya bibit -
bibit konflik, tahap munculnya kelompok -
kelompok yang konflik, tahap terjadi saling
serang antar kelompok, dan akibat adri
konflik. Konflik dapat t erjadi pada level
struktural dan individu. Cara mengatasi
konflik struktural adalah dengan melakukan
perubahan struktural, meningkatkan
peranan integrasi, dan menyesuaikan
hierarki kewenangan dengan kebutuhan
organisasi. Sedangkan penyelesaian konflik
individu dapat dilakukan dengan enam cara
yaitu membangun dialog dalam unit kerja,
membangun attitudinal structuring,
penunjukan atau pembentukan pihak ketiga,
rotasi dan mutasi, penggantian personal dan
memilih pemimpin yang kuat.
Budaya adalah salah satu unsur terpenting

dalam organisasi. Merupakan suatu sistem
nilai, pengaruh tindakan, dan asumsi dasar
yang digunakan atau dimiliki oleh anggota
organisasi dalam melaksanakan tugas -
tugasnya.
Terdapat enam karakteristik budaya

organisasi yaitu adanya keteraturan perilaku
yang dapat diamati, norma - norma, nilai -
nilai dominan, filosofi organisasi, aturan -
aturan, dan iklim organisasi. Budaya
organisasi umumnya dibentuk oleh para
pendiri organisasi. Setelah dibentuk, budaya
organisasi dikembangkan dan diajarkan
kepada para pegawai dan generasi
berikutnya.
Selamat Belajar, jangan lupa baca untuk

senantiasa membaca Modulnya hingga
tuntas.
Salam,
2. Kegiat
an Inti
a. Ma Materi Pokok dalam inisiasi ini adalah 1. BMP ADPU4341 Teori Organisasi Edisi 2,
teri terdiri dari 2 (dua) modul yaitu: Modul 7
Inis 2. repository.ut.ac.id.
Modul 7: Organisasi, Kekuasaan dan Konflik 3. Sistem Pembelajaran
iasi 1. Perspektif Organisasi sebagai Arena Politik (http://www.ut.ac.id/sistem-pembelajaran)
Uta 2. Sumber Kekuasaan dalam Organisasi 4. Jurnal
ma 3. Konflik dalam Organisasi (http://jurnal.ut.ac.id/index.php/JOM
Modul 8: Budaya Organisasi 6. Perpustakaan Digital UT
1. Pengertian Budaya Organisasi (www.pustaka.ut.ac.id/lib/
2. Fungsi dan Peranan Budaya Organisasi 7. TV UT
3. Sosialisasi dan Strategi Perubahan Budaya (https://www.youtube.com/channel/UCoUP
Organisasi OCg0m4hGeHW_VP-q6QA
b. Ma 1. Link ke (alamat website/OER):

teri 1. Link ke (alamat website/OER): http://www.pustaka.ut.ac.id/reader/index.p
Inis http://www.pustaka.ut.ac.id/reader/index.p hp?subfolder=ADPU4341/&doc=M7.pdf ,
hp?subfolder=ADPU4341/&doc=M7.pdf , http://www.pustaka.ut.ac.id/reader/index.p
iasi hp?subfolder=ADPU4341/&doc=M8.pdf
http://www.pustaka.ut.ac.id/reader/index.p
Pen hp?subfolder=ADPU4341/&doc=M8.pdf
duk Video: https://www.youtube.com/watch?
ung 2. Video: https://www.youtube.com/watch? v=O4LKlcb-gpA
v=O4LKlcb-gpA
3. PPT (dikembangkan tutor yang
mengampu mata kuliah dikelas)
3. Kegiat
an
Disku Melakukan diskusi antar mahasiswa serta
si diskusi antara mahasiswa dan tutor dengan
diberikan pertanyaan untuk dijadikan dasar
yaitu:
Jika anda adalah rektor UT, bagaimana anda

mengembangkan dan membangun budaya
organisasi agar sesuai dengan
perkembangan UT sesuai dengan tahapan
yang dilaluinya.
Forma 1. Sumber kekuasaan Organisasi. Modul 1-9
tif 2. Konflik dalam Organisasi
3. Pengertian Budaya organisasi
4. Fungsi dan Peranan Budaya
Organisasi
5. Sosialisasi dan strategi Perubahan
Budaya organisasi
TAHUN 2018
Minggu Ke- :7
Jumlah sks : 3 sks
Nama Penelaah :
Capaian Pembelajaran Khusus : Mahasiswa mampu menjelaskan Organisasi yang Belajar

Modul 9 Organisasi yang 1. Gambaran
Belajar tentang -
Organisasi
Belajar
(OB)/Learnin
g
Organization
(LO)
2. Kajian 1. Pengertian Organisasi Belajar
Tentang 2. Kategorisasi OB/LO
Organisasi
Yang belajar
3. Penciptaan Makna dan Proses Penciptaan
Pengetahuan Pengetahuan

an pada inisiasi ke 7 (tujuh), yang akan di bahas
Penda pada pertemuan kali membahas modul 9,
saya wajibkan anda membaca modulnya,
huluan setelah mebaca modulnya silahkan anda
berdiskusi pada ruang yang sudah
disediakan
Organisasi yang belajar (OB) semakin

diperlukan dalam lingkungan yang sangat
dinamis. OB adalah kemampuan organisasi
menyediakan iklim belajar bagi para
anggotanya baik sebagai individu maupun
sebagai kelompok dengan tujuan untuk
mengembangkan kemampuan organisasi
dan dalam memecahkan masalah pada masa
sekarang dan masa yang akan datang.
Proses belajar dalam organisasi memerlukan
dukungan yaitu dalam bentuk iklim yang
mendukung, budaya belajar, strategi
pengembangan sumber daya manusia, dan
meletakkan organisasi dalam proses
transformasi yang kontinyu, serta pemimpin
yang mampu berfungsi sebagai a steward,
teacher and designer.
Perkembangan peradaban manusia dipicu
oleh berkembangnya rasa ingin tahu dan
keinginan untuk memiliki tingkat kehidupan
yang lebih baik. Ada lima elemen
pengetahuan, yaitu kepercayaan, asumsi,
fakta, persepsi dan proyeksi. Jika ditinjau
dari jenis pengetahuan ada dua jenis
pengetahuan, yaitu eksplicit knowledge dan
tacit knowledge. Nolan dan Croson
menyatakan bahwa proses penciptaan
pengetahuan selalu melibatkan kegiatan
observasi, analisis dan pembelajaran.
Sementara itu, Nonaka dan takeuchi
mentakan bahwa konversi pengetahuan
dilakukan melalui tahap sosialisasi,
eksternalisasi, kombinasi dan internalisasi.
Selamat Belajar, jangan lupa untuk

membaca Modulnya hingga tuntas.
Salam,
2. Kegiat
an Inti
a. Ma Materi Pokok dalam inisiasi ini adalah Modul 1. BMP ADPU4218 Psikologi Sosial, Modul 9
teri 9. 2. repository.ut.ac.id.
Inis 3. Sistem Pembelajaran
Modul 9: Organisasi yang Belajar (http://www.ut.ac.id/sistem-pembelajaran)
iasi 1. Gambaran tentang Organisasi belajar 4. Jurnal
Uta (OB)/Learning Organization (LO) (http://jurnal.ut.ac.id/index.php/JOM
ma 2. Kajian tentang Organisasi yang Belajar 5. Radio UT (www.utradio.ut.ac.id
3. Penciptaan Pengetahuan 6. Perpustakaan Digital UT
7. TV UT
OCg0m4hGeHW_VP-q6QA
b. Ma Materi Tambahan terdiri dari: Link ke (alamat website/OER):

teri 1. PPT (dikembangkan tutor yang http://www.pustaka.ut.ac.id/reader/index.p
Inis mengampu mata kuliah dikelas) hp?subfolder=ADPU4341/&doc=M9.pdf
iasi 2. Link ke (alamat website/OER):
Pen http://www.pustaka.ut.ac.id/reader/index.p
duk hp?subfolder=ADPU4341/&doc=M9.pdf
ung
3. Kegiat Melakukan diskusi antar mahasiswa serta 1. BMP ADPU4218 Psikologi Sosial, Modul 9
an diskusi antara mahasiswa dan tutor dengan 2. repository.ut.ac.id.
Disku diberikan pertanyaan untuk dijadikan dasar 3. Sistem Pembelajaran
si diskusi, dasar diskusi dengan pertanyaan (http://www.ut.ac.id/sistem-pembelajaran)
dibawah ini: 4. Jurnal
(http://jurnal.ut.ac.id/index.php/JOM
“Jelaskan pentingnya pengetahuan bagi 5. Radio UT (www.utradio.ut.ac.id
kehidupan massyarakat informasional pada 6. Perpustakaan Digital UT
era masyarakat pasca kapitalis” (www.pustaka.ut.ac.id/lib/
7. TV UT
OCg0m4hGeHW_VP-q6QA
Forma 1. Gambaran tentang Organisasi Organisasi. Modul 1-9
tif Belajar (OB)/Learning
Organization (LO)
2. Gambaran tentang Organisasi
Belajar (OB)/Learning
Organization (LO)
3. Kajian Tentang Organisasi Yang
belajar
4. Kategorisasi
5. Penciptaan Pengetahuan
5. Tugas Tugas Tutorial 3 (TT 3): Materi Modul 7- BMP ADPU4341 Teori Organisasi, Modul 1
Tutori 9 sampai Modul 9
al III https://elearning.ut.ac.id
TAHUN 2018
Minggu Ke- : 8
Jumlah sks : sks
Nama Penelaah :
Capaian Pembelajaran Khusus : Mampu Menjelaskan Semua Pokok Bahasan yang ada di BMP
Semua Pokok Bahasan yang - -
ada di BMP
- -
- -
No Rincian Kegiatan Referensi &

Tahapan
. (Skenario Pembelajaran) Sumber Belajar
1. Kegiatan
Pendahuluan
2. Kegiatan Inti
a. Materi Semua Pokok Bahasan dalam BMP ADPU4341 BMP ADPU4341 Teori
Inisiasi Teori Organisasi, Modul 1-9 (Semua sub-pokok Organisasi, Modul 1
Utama bahasan yang ada di BMP) sampai Modul 9
https://elearning.ut.ac.id
b. Materi
Inisiasi -
Pendukung
3. Kegiatan Interaksi antara tutor dan mahasiswa, dan antar BMP ADPU4341 Teori
Diskusi mahasiswa membahas seluruh materi yang telah Organisasi, Modul 1
dibahas, menjawab pertanyaan-pertanyaan sampai Modul 9
mahasiswa mengenai materi yang sulit, dan https://elearning.ut.ac.id
merangkum keseluruhan materi.
Silakan kaji kembali materi inisiasi 2-7.

4. Tes Formatif Indikator: Agus Joko Purwanto
Semua Pokok Bahasan yang ada di BMP (2017). Teori
Organisasi. Modul 1-
9
BAHAN INISIASI TUTORIAL ONLINE (TUTON) PRA SESI
A. Pengantar Awal Inisiasi Pra Sesi

Fasilitas Edit section/ Edit bagian
LMS Tuton
Sapaan dan Assalamualaikum Wr. Wb., dan Salam Sejahtera.
Perkenalan
tutor Kami ucapkan selamat datang dan bergabung dalam portal proses pembelajaran
melalui tutorial elektronik. Materi yang disampaikan pada tutorial online ini
merupakan materi-materi substansial dan materi yang memperkaya uraian, contoh,
non-contoh dan ilustrasi yang ada pada buku materi pokok.
Untuk memahami materi yang disampaikan pada tutorial online ini yaitu dengan cara
belajar mandiri, kami menghendaki mahasiswa untuk belajar atas prakarsa atau
inisiatif sendiri, mandiri dalam banyak hal ditentukan oleh kemampuan belajar secara
efektif. Kemampuan belajar bergantung pada kecepatan membaca dan kemampuan
memahami isi bacaan. Untuk dapat belajar mandiri secara efektif, mahasiswa dituntut
memiliki disiplin diri, inisiatif, dan motivasi belajar yang kuat, mahasiswa juga dituntut
untuk dapat mengatur waktunya dengan efisien,
Penyelenggaraan Tuton ADPU 4341 masa registrasi 2018.2 dimaksudkan untuk

memberikan layanan belajar agar mahasiswa dapat termotivasi dalam mempelajari
modul dan memahami secara benar materi yang terdapat dalam mata kuliah ini.
Untuk itu materi inisiasi Tuton ADPU 4341 dirancang sesuai dengan kebutuhan
mahasiswa, yaitu dengan melakukan identifikasi, menganalisis dan menjelaskan
konsep Psikologi Sosial melalui suatu kasus, mengerjakan tugas-tugas yang menuntut
analisis mahasiswa, serta diskusi yang mengarah pada substansi yang menjadi kajian
ADPU4341.
Tutor Anda dalam tutorial elektronik adalah Buku Materi Pokok (BMP) matakuliah
ADPU4341 Psikologi Sosial (Lihat Struktur Kurikulum yang terdapat dalam katalog
2018.2). Substansi mata kuliah yang Anda kaji dan yang didiskusikan dalam tutorial
elektronik 2018.2, meliputi: 1) Pentingnya mempelajari Teori Organisasi; 2)sejarah
Teori Organisasi ; 3) Struktur Organisasi; 4) Lingkungan Organisasi; 5) Teknologi; 6)
Strategi; 7) Organisasi, Kekuasaan, dan Konflik; 8) Budaya Organisasi; dan 9)
Organisasi yang Belajar. Seluruh materi dapat Anda baca dalam ruang baca virtual
(RBV) atau bahan ajar digital dengan alamat berikut:
http://www.pustaka.ut.ac.id/lib/rbv/fhisip/ilmu-administrasi-negara-s1/
Kegiatan yang akan dilakukan mahasiswa selama tutorial Teori Organisasi yaitu materi
inisiasi dirancang sebanyak 8 (delapan) inisiasi dan 8 (delapan) diskusi, serta 3 (tiga)
tugas yang wajib dikerjakan, tugas masing-masing pada inisiasi 3 (tiga) yaitu Tugas
Tutorial I (TT1), inisiasi 5 (Lima)) yaitu Tugas Tutorial 2 (TT2), dan inisiasi 7 (tujuh) )
yaitu Tugas Tutorial 3 (TT3). Untuk melaksanakan kegiatan tersebut diharapkan
semua mahasiswa mengikuti hal-hal sebagai berikut:
1. Kegiatan tuton merupakan proses pembelajaran sangat penting bagi seluruh

mahasiswa Program S1 Online, baik menyangkut diskusi, dan pengerjaan tugas, untuk
itulah setiap mahasiswa harus aktif dalam melakukan kedua hal tersebut.
2. Setiap menjawab diskusi dan tugas, dalam penganalisisan suatu masalah gunakan
konsep atau teori yang relevan dengan permasalahan yang akan dianalisis.
3. Bersikaplah sebagai akademikus, salah satunya HINDARI PLAGIARISME.
Interaksi Anda melalui diskusi dan mengerjakan tugas akan mendapat nilai yang
berkontribusi terhadap Nilai Akhir Ujian (UAS) sebesar 30%, jika sesuai dengan syarat
yang ditentukan. Syaratnya Anda aktif berdiskusi dan merespons 8 (delapan) materi
inisiasi, serta mengerjakan 3 (tiga) tugas yang diberikan.
Selamat mengkaji dan aktif mengikuti proses pembelajaran online ini.
Salam
Orientasi
Tutorial Mata Mahasiswa harus mampu untuk menunjukan kemampuan belajar
Kuliah/ mandiri (BM).
Bimbingan
B. Forum Perkenalan
Fasilitas Edit settings/ Ubah pengaturan Forum Perkenalan
LMS Tuton
Judul Forum FORUM PERKENALAN
Deskripsi Dalam sesi ini, Tutor menjelaskan kepada mahasiswa yang mengambil
mata kuliah Teori Organisasi tentang ketercapaian proses belajar. Proses
pembelajaran dilakukan secara mandiri dengan pembimbingan Tutor,
bersamaan dengan itu disampaikan pula modul yang harus dibelajari
oleh mahasiswa.
C. Penyajian Rancangan Aktivitas Tutorial

Fasilitas LMS Edit settings/ Ubah pengaturan FILE RAT
Tuton
Judul Aktivitas RANCANGAN AKTIVITAS TUTORIAL
Deskripsi Mahasiswa perlu mengetahui tentang Rancangan Aktiftas Tutorial,
sehingga mereka bisa belajar secara mandiri
Nama File RANCANGAN AKTIVITAS TUTORIAL
BAHAN INISIASI SESI PERTAMA
A. Pengantar Awal Inisiasi Sesi Pertama

Fasilitas LMS Edit week
Tuton
Sapaan Tutor Assalamualaikum Wr. Wb., dan Salam Sejahtera.
Kami ucapkan selamat datang dan bergabung dalam portal
proses pembelajaran melalui tutorial elektronik. Materi yang
disampaikan pada tutorial online ini merupakan materi-materi
substansial dan materi yang memperkaya uraian, contoh, non-
contoh dan ilustrasi yang ada pada buku materi pokok.
Untuk memahami materi yang disampaikan pada tutorial online
ini yaitu dengan cara belajar mandiri, kami menghendaki
mahasiswa untuk belajar atas prakarsa atau inisiatif sendiri, mandiri
dalam banyak hal ditentukan oleh kemampuan belajar secara
efektif. Kemampuan belajar bergantung pada kecepatan membaca
dan kemampuan memahami isi bacaan. Untuk dapat belajar mandiri
secara efektif, mahasiswa dituntut memiliki disiplin diri, inisiatif,
dan motivasi belajar yang kuat, mahasiswa juga dituntut untuk
dapat mengatur waktunya dengan efisien.
Penyelenggaraan Tuton ADPU 4341 masa registrasi 2018.2
dimaksudkan untuk memberikan layanan belajar agar mahasiswa
dapat termotivasi dalam mempelajari modul dan memahami secara
benar materi yang terdapat dalam mata kuliah ini. Untuk itu materi
inisiasi Tuton ADPU 4341 dirancang sesuai dengan kebutuhan
mahasiswa, yaitu dengan melakukan identifikasi, menganalisis dan
menjelaskan konsep Psikologi Sosial melalui suatu kasus,
mengerjakan tugas-tugas yang menuntut analisis mahasiswa, serta
diskusi yang mengarah pada substansi yang menjadi kajian
ADPU4341.
Tutor Anda dalam tutorial elektronik adalah Buku Materi Pokok
(BMP) matakuliah ADPU4341 Psikologi Sosial (Lihat Struktur
Kurikulum yang terdapat dalam katalog 2018.2). Substansi mata
kuliah yang Anda kaji dan yang didiskusikan dalam tutorial
elektronik 2018.2, meliputi: 1) Pentingnya mempelajari Teori
Organisasi; 2) Sejarah Teori Organisasi ; 3) Struktur Organisasi; 4)
Lingkungan Organisasi; 5) Teknologi; 6) Strategi; 7) Organisasi,
Kekuasaan, dan Konflik; 8) Budaya Organisasi; dan 9) Organisasi
yang Belajar. Seluruh materi dapat Anda baca dalam ruang baca
virtual (RBV) atau bahan ajar digital dengan alamat berikut:
http://www.pustaka.ut.ac.id/lib/rbv/fhisip/ilmu-administrasi-negara-
s1/
Kegiatan yang akan dilakukan mahasiswa selama tutorial Teori

Organisasi yaitu materi inisiasi dirancang sebanyak 8 (delapan)
inisiasi dan 8 (delapan) diskusi, serta 3 (tiga) tugas yang wajib
dikerjakan, tugas masing-masing pada inisiasi 3 (tiga) yaitu Tugas
Tutorial I (TT1), inisiasi 5 (Lima) yaitu Tugas Tutorial 2 (TT2), dan
inisiasi 7 (tujuh) ) yaitu Tugas Tutorial 3 (TT3). Untuk
melaksanakan kegiatan tersebut diharapkan semua mahasiswa
mengikuti hal-hal sebagai berikut:
1. Kegitan tuton merupakan proses pembelajaran sangat
penting bagi seluruh mahasiswa Program S1 Online, baik
menyangkut diskusi, dan pengerjaan tugas, untuk itulah
setiap mahasiswa harus aktif dalam melakukan kedua hal
tersebut.
2. Setiap menjawab diskusi dan tugas, dalam penganalisisan
suatu masalah gunakan konsep atau teori yang relevan
dengan permasalahan yang akan dianalisis.
3. Bersikaplah sebagai akademikus, salah satunya HINDARI
PLAGIARISME.
Interaksi Anda melalui diskusi dan mengerjakan tugas akan
mendapat nilai yang berkontribusi terhadap Nilai Akhir Ujian
(UAS) sebesar 30%, jika sesuai dengan syarat yang ditentukan.
Syaratnya Anda aktif berdiskusi dan merespons 8 (delapan) materi
inisiasi, serta mengerjakan 3 (tiga) tugas yang diberikan,
Selamat mengkaji dan aktif mengikuti proses pembelajaran online
ini.
Salam.
Rumusan Capaian Terdapat 2 (dua) capaian pembelajaran dalam sesi ini yaitu secara
Pembelajaran umum, mahasiswa diharapkan mampu menganalisis organisasi
Umum dan dengan pendekatan makro. Sedangkan secara khusus adalah
Khusus mahasiswa mampu menjelaskan pentingnya mempelajari
organisasi.
Informasi Sumber Agus Joko Purwanto (2017). Teori Organisasi. Modul 1- 9.

Belajar Utama
(Modul)
B. Paparan Singkat Konsep/Kompetensi Esensial Sesi Pertama

Fasilitas Edit settings/ Ubah pengaturan Inisiasi.1.1
LMS Tuton
Judul Materi a. Arti penting organisasi
b. Daur hidup organisasi
c. Pengukuran keefektifan organisasi
Deskripsi Sesi ini menjelaskan tentang arti penting sebuah organisasi dan
bagaimana esensi sebuah organisasi. Pemahaman dasarnya adalah apa
itu organisasi dan bagaimana daur hidup sebuah organisasi. Disisi lain ,
perlu diketahui juga tentang bagaimana sebuah organisasi mampu
bekerja secara maksimal dan efektif.
Nama File Organisasi dan Daur Hidupnya
Format File MS Power Poinr
C. Materi Pendukung/Pengayaan dalam Bentuk Sajian Ms. PowerPoint Sesi

Pertama
Fasilitas Add an activity or resource: File atau Page/
LMS Tuton Tambahkan sebuah kegiatan atau sumber daya: File atau Page
Judul Materi Arti Penting Organisasi
Deskripsi Sesi ini menjelaskan tentang pentingya organisasi dalam masyarakat
Nama File Pentingnya Organisasi
Format File Ms. PowerPoint
D. Materi Pendukung/Pengayaan dalam Bentuk Sajian Ms. PowerPoint Sesi

Pertama Lanjutan*
Judul Materi Pentingnya Memahami Sebuah Organisasi
Nama File Pentingnya Organisasi
* diisi jika materi pendukung/pengayaan dalam Bentuk Sajian Ms. PowerPoint lebih dari
satu
E. Materi Pendukung/Pengayaan dalam Bentuk Link ke Suatu OER Sesi Pertama
Judul Materi Pentingnya Organisasi
Alamat URL http://www.pustaka.ut.ac.id/lib/rbv/fhisip/ilmu-administrasi-negara-s1/
File
Format File PDF
F. Materi Pendukung/Pengayaan dalam Bentuk Link ke Suatu OER Sesi Pertama

Lanjutan*
Judul Materi Pengenalan pembelajaran mandiri
Deskripsi Mahasiswa dijelaskan tentang proses belajar secara mandiri
Alamat URL http://www.pustaka.ut.ac.id/lib/2016/08/08/adpu4341-teori-organisasi/

File
Format File PDF
* diisi jika materi pendukung/pengayaan dalam bentuk link ke suatu OER lebih dari satu
G. Bahan Diskusi Wajib Sesi Pertama

Fasilitas Edit settings/ Ubah pengaturan Diskusi.1
LMS Tuton
Judul Diskusi Diskusi tentang aplikasi teori Organisasi
Deskripsi Tugas Partisipasi/Diskusi 1: melakukan diskusi antar mahasiswa serta diskusi antara
mahasiswa dan tutor dengan diberikan pertanyaan untuk dijadikan dasar diskusi, yang
kemudian Tutee bisa membuat model belajar secara mandiri yang efektif untuk
dirinya, dasar diskusi dengan pertayanyaan:
1. Apa manfaat mata kuliah Teori Organisasi dalam kehidupan sehari - hari?
2. Apa saja capaian kompetensi yang ada di dalam modul mata kuliah ini?
3. Apakah isi materi modul tersebut sudah sesuai atau tidak dengan kompetensi?
Apakah isi modul mata kuliah ini lebih banyak konsep atau ilustrasi?
4. Bagaimana Anda bisa memahami BMP TO dan manfaat yang diperoleh dengan
sistem belajar mandiri?
Pedoman a. Jika uraian jawaban tepat, jelas, sangat sesuai dengan pokok bahasan
Skor Diskusi (20)
b. Jika uraian jawaban kurang tepat, tidak jelas tetapi masih sesuai
dengan pokok bahasan (15)
c. Jika uraian jawaban tidak tepat, dan tidak sesuai dengan pokok
bahasan (5)
d. Jika Tidak Menjawab (0)
H. Bahan Diskusi Partisipasi Sesi Pertama*

Fasilitas Add an activity or resource: Forum/
LMS Tuton Tambahkan sebuah kegiatan atau sumber daya: Forum
Judul Diskusi Aplikasi tentang Teori Organisasi dalam keseharian
Deskripsi
Tugas Partisipasi/Diskusi 1: melakukan diskusi antar mahasiswa serta diskusi antara
mahasiswa dan tutor dengan diberikan pertanyaan untuk dijadikan dasar diskusi, yang
kemudian Tutee bisa membuat model belajar secara mandiri yang efektif untuk
dirinya, dasar diskusi dengan pertayanyaan:
“Apa manfaat mata kuliah Teori Organisasi dalam kehidupan sehari - hari?”
Pemberian a. Jika uraian jawaban tepat, jelas, sangat sesuai dengan pokok
Skor Diskusi bahasan (20)
c. Jika uraian jawaban tidak tepat, dan tidak sesuai dengan
pokok bahasan (5)
* diisi jika akan menyediakan diskusi tambahan yang tidak berkontribusi terhadap nilai
akhir Tuton
I. Tes Formatif Sesi Pertama

Fasilitas Add an activity or resource: Quiz/
LMS Tuton Tambahkan sebuah kegiatan atau sumber daya: Quiz
Judul Tes TES FORMATIF 1
Deskripsi Tes ini ditujukan untuk mengukur kemampuan mahasiswa dalam
memahami materi tentang apa itu organisasi dan bagaimana cara kerja
sebuah organisasi.
Soal Tes
1. Menurut Robbins, sebuah kesatuan sosial dapat disebut organisasi
maka kesatuan harus memiliki …
a. Koordinasi yang dilakukan secara sadar
b. Penanggung jawab kegiatan
c. Sumber dana
d. Anggota
2. Dalam perspektif daur hidup, perubahan organisasi merupakan

sebuah proses yang …
a. Acak sehinga sulit diramalkan
b. Konsisten tahapannya sehingga dapat diramalkan
c. Dapat diramalkan kemundurannya
d. Tahapan waktunya dapat diramalkan
3. Problem utama para desainir organisasi adalah desainer organisasi
harus mampun menjembatani antara …
a. Faktor-faktor organisasional dengan strategi
b. Strategi dengan desain
c. Factor organisasional dengan faktor-faktor individual
d. Faktor-faktor individual dengan strategi
4. Efektifitas organisasi ditentukan oleh desain …
a. Struktur dan budaya
b. Lingkungan
c. Insentif dan kompensasi
d. Sumber daya manusia
5. Pendekatan yang mengabaikan bagaimana cara organisasi berproses
adalah pendekatan …
a. Sistem
b. Sistem internal
c. Pencapaian tujuan
d. Pendekatan teknis
Penjelasan 1. A
Singkat 2. B
Jawaban Soal 3. C
4. A
5. C
BAHAN INISIASI SESI KEDUA
A. Pengantar Awal Inisiasi Sesi Kedua

Tuton
Sapaan Tutor Selamat berjumpa kembali di Tutorial Online pada inisiasi
ke 2 (kedua), pada pertemuan kali ini akan membahas dua modul,
yaitu Modul 1 tentang Pentingnya Mempelajari Teori Organisasi
dan Modul 2 tentang Sejarah Teori Organisasi. Dari kedua modul
tersebut saya harapkan dibaca semuanya di mulai dari perlunya
mempelajari teori organisasi, organisasi dan pertumbuhan dan
mengukur efektivitas organisasi (modul 1) serta Kognisi Sosial
yaitu aliran klasik dan aliran perilaku, aliran kontemporer dan
organisasi sebagai sistem terbuka (modul 2)
Pada ruang inisiasi 2 ini saya hanya memberikan sekilas
konsep yang ada pada modul 1 dan modul 2, yaitu:
Modul 1: Pentingnya Mempelajari Teori Organisasi

Keberadaan organisasi merupakan suatu keniscayaan yang
tak dapat ditolak. Hampir semua urusan manusia harus dilaksanakan
melalui organisasi. Secara singkat organisasi adalah kesatuan sosial
yang dikoordinasikan, memiliki tujuan, batas, dan ada keterikatan
diantara anggotanya. Ada enam tahap kehidupan organisasi menurut
perspektif daur hidup, yaitu pertama tahap kewiraswastaan, tahap
lahirnya organisasi; kedua, tahap kebersamaan, dalam tahap ini
kondisi organisasi masih kental bercorak entrepreneurial hanya visi
sudah mulai nampak serta tujuan tidak lagi ambigu; ketiga, tahap
formalisasi dan kontrol, pada tahap ini kegiatan yang berulang
mulai diformalkan, prosedur mengambil alih kebebasan dan struktur
mulai formal. Keempat tahap perluasan, yaitu organisasi mulai
melakukan ekspansi, dan kelima adalah tahap kemunduran jika
organisasi gagal mengelola perkembangan organisasi maka
organisasi akan mengalami kemunduran.
Modul 2: Sejarah Teori Organisasi
Kontributor awal Teori Organisasi adalah adam smith dan
max weber. Menurut aliran klasik organisasi adalah sebuah sistem
kerja yang terlepas sama sekali dari lingkungannya. Teori sistem
umum memberikan sumbangan dalam memahami TO terutama
karena teori sistem mampu menyediakan perspektif bagaimana
organisasi melaksanakan fungsinya dan bagaimana organisasi
berhubungan dengan lingkungan.
Aliran lainnya adalah aliran kontingensi. Aliran ini dibangun
berdasarkan prinsip organisasi sebagai sistem yang terbuka. Aliran
kontingensi menyatakan bahwa organisasi yang efektif jika
komponen - komponen organisasi sesuai dengan karakteristik
lingkungan luarnya.
Jika organisasi dianggap sebagai sebuah sistem terbuka
maka organisasi selalu berinteraksi dengan lingkungannya. Interaksi
dengan lingkungan dapat dilakukan dengan dua arah, yaitu
organisasi dipengaruhi oleh perubahan lingkungan dan sebaliknya
lingkungan yang dipengaruhi oleh organisasi.
Selamat Belajar, jangan lupa baca Modulnya hingga selesai.

Salam.
Rumusan Capaian
Pembelajaran Secara umum, setelah mempelajari bahan ajar matakuliah ini diharapkan
Umum dan mahasiswa mampu menganalisa organisasi dan hubungan organisasi
Khusus dengan lingkungannya. Sedangkan capaian pembelajaran secara khusus,
mahasiswa diharapkan mampu untuk menjelaskan Lingkunga Organisasi.
Informasi Sumber Agus Joko Purwanto (2017). Teori Organisasi. Modul 1 - 9
Belajar Utama
(Modul)
B. Paparan Singkat Konsep/Kompetensi Esensial Sesi Kedua

LMS Tuton
Judul Materi Arti dan Defenisi Organisasi
Deskripsi Sesi ini menjelaskan tentang pemahaman dasar dan berbagai arti dan
fungsi sebuah organisasi.
Nama File Definisi Organisasi
Format File MS Power Point
C. Materi Pendukung/Pengayaan dalam Bentuk Sajian Ms. PowerPoint Sesi Kedua
Judul Materi Arti dan Definisi Organisasi
D. Materi Pendukung/Pengayaan dalam Bentuk Sajian Ms. PowerPoint Sesi Kedua

Lanjutan*
Judul Materi Definisi Organisasi
Deskripsi
PPT (dikembangkan tutor yang mengampu mata kuliah dikelas)
satu
E. Materi Pendukung/Pengayaan dalam Bentuk Link ke Suatu OER Sesi Kedua
Judul Materi Definisi dan Arti Organisasi
Alamat URL http://www.pustaka.ut.ac.id/reader/index.php?subfolder=ADPU4341/&doc=M1.pdf
File
Format File PDF
F. Materi Pendukung/Pengayaan dalam Bentuk Link ke Suatu OER Sesi Kedua

Lanjutan*
Judul Materi Sejarah Teori Organisasi
Deskripsi Sesi ini menjelaskan tentang Sejarah perkembangan sebuah organisasi,
yang didasarkan pada pemikiran para teoritis.
Alamat URL http://www.pustaka.ut.ac.id/reader/index.php?subfolder=ADPU4341/&doc=M2.pdf
File
Format File PDF
G. Bahan Diskusi Wajib Sesi Kedua

LMS Tuton
Judul Diskusi Diskusi Antar Mahasiswa dan Tutor
Deskripsi Melakukan diskusi antar mahasiswa serta diskusi antara mahasiswa dan tutor
dengan diberikan pertanyaan untuk dijadikan dasar diskusi, dasar diskusi
dengan pertayanyaan yaitu:
1. Silakan diskusikan dan jelaskan pengukuran efektivitas organisasi menurut

para ahli dan contoh kasusnya
2. Amatilah sebuah organisasi yang anda kenal, gunakan perspektif sistem

untuk menganalisisnya! Setelah itu susunlah mana inputnya, mana boundary
spanning unit dan mana prosesnya, serta mana outputnya!
Skor Diskusi (20)
bahasan (5)
H. Bahan Diskusi Partisipasi Sesi Kedua*

Judul Diskusi Efektifitas Sebuah Organisasi
“Silakan diskusikan dan jelaskan pengukuran efektivitas organisasi menurut

para ahli dan contoh kasusnya”
Pemberian a. Jika uraian jawaban tepat, jelas, sangat sesuai dengan pokok
Skor Diskusi bahasan (20)
c. Jika uraian jawaban tidak tepat, dan tidak sesuai dengan
pokok bahasan (5)
akhir Tuton
I. Tes Formatif Sesi Kedua

Deskripsi Tes ini untuk mengukur kemamapuan atas pemahaman mahasiswa
tentang definisi organisasi dan perkembangan teoritik organisasi
berdasarkan para pemikiran ahli teori organisasi.
Soal Tes
1. Titik berat pendekatan aliran klasik adalah efektifitas kerja….
a. Struktur
b. Perilaku
c. Wewenang
d. Dinamika kelompok
2. Perhatian utama aliran perilaku adalah…
a. Organisasi pada level mikro
b. Organisasi pada level makro
c. Jaringan organisasi
d. Jaringan hubungan kemanusiaan antara organisasi dengan
pihak diluar organisasi
3. Dalam hubungannya dengan lingkungan, menurut aliran kontigensi
organisasi akan efektif jika struktur dan budaya organisasi …
a. Mampu mempengaruhi lingkungan
b. Sesuai dengan karakteristik lingkungan
c. Saling lepas dengan karakteristik lingkungan
d. Dapat memilih lingkungan yang menguntungkan organisasi
saja
4. Pengertian sistem adalah …
a. Satu kesatuan yang terorganisasi
b. Suatu keseluruhan yang terdiri dari bagian-bagian yang saling
berhubungan dan saling ketergantungan
c. Suatu keseluruhan yang terdiri dari bagian-bagian, tetapi
dalam bekerjanya bagian tersebut independen
d. Suatu kesatuan yang terbagi-bagi
5. Adanya boundary spanning units berarti organisasi …
a. Tidak dapat berhubungan langsung dengan sumber input-nya
b. Organisasi terisolasi dengan lingkunagn makronya
c. Tidak harus selalu berhubungan langsung dengan lingkungan
makronya
d. Dapat mengabaikan lingkungan makro karena sudah ada
boundary spanning units
Penjelasan 1. A
Singkat 2. C
Jawaban Soal 3. B
4. B
5. C
BAHAN INISIASI SESI KETIGA
A. Pengantar Awal Inisiasi Sesi Ketiga

Tuton
Sapaan Tutor Selamat berjumpa kembali di Tutorial Online pada inisiasi ke 3
(tiga), pada pertemuan kali ini akan membahas modul, yaitu Modul
3 dengan judul Struktur Organisasi yang terdiri 4 (empat) kegiatan
belajar, yang membahas mengenai Konsep-konsep dasar desain
organisasi, dasar-dasar dan pilihan desain, dan pilihan desain
(bagian 2).
Pada ruang inisisasi 3 ini akan menyampaikan materi modul 3,

yaitu:
Menurut pandangan kontingensi, desain organisasi yang baik

adalah desain yang sesuai dengan karakteristik lingkungan.
Komponen paling penting dalam desain adalah struktur. Tujuan
dari desain tentang struktur adalah menyediakan perangkat agar
tujuan organisasi dapat dicapai dan untuk memenuhi kepentingan
stakeholders. Langkah awal dalam mendesain organisasi adalah
menetapkan tujuan organisasi dan kemudian melakukan
pembagian kerja atau diferensiasi.
Konsep dasar lainnya dalam mendesain organisasi adalah:

1. Menciptakan keseimbangan antara diferensiasi dan integrasi
2. Menyeimbangkan sentralisasi dan desentralisasi
3. Menyeimbangkan antara standarisasi dan mutual adjustment
4. Mengordinasikan organisasi formal dan organisasi informal
5. Memilih antara struktur organis dan mekanis
Dasar pemilihan desain umumnya didasarkan atas tiga alasan, yaitu
karena tekanan lingkungan, menyesuaikan struktur intern dengan
kondisi ekstern, dan terakhir karena mode.
Dalam pertemuan kali ini saya harapkan tutee membaca modul 3

ini secara keseluruhan, karena materi ini merupakan satu
rangkaian yang saling berkaitan, setelah anda mebaca modul ini
silahkan anda berdiskusi di ruang diskusi yang sudah saya siapkan,
ruang diskusi ini tidak lain untuk memberikan ruang supaya tutee
bisa memahami modul 3 ini
Salam.
Rumusan Capaian Setelah mempelajari bahan ajar matakuliah ini diharapkan mahasiswa
Pembelajaran mampu menganalisa organisasi dan hubungan organisasi dengan
Umum dan lingkungannya.
Khusus
Untuk mencapai pembelajaran khusus, mahasiswa mampu
menjelaskan Struktur Organisasi
Informasi Sumber Agus Joko Purwanto (2017). Teori Organisasi. Modul 1-9
Belajar Utama
(Modul)
B. Paparan Singkat Konsep/Kompetensi Esensial Sesi Ketiga

LMS
Tuton
Judul Struktur Organisasi
Materi
Deskrip Pada sesi ini diharapkan mahasiswa mampu memamhami tentang struktur
si organisasi
Nama http://www.pustaka.ut.ac.id/reader/index.php?
File subfolder=ADPU4341/&doc=M3.pdf
Format PDF
File
C. Materi Pendukung/Pengayaan dalam Bentuk Sajian Ms. PowerPoint Sesi Ketiga

Judul Materi Struktur Organisasi
Deskripsi PPT (dikembangkan tutor yang mengampu mata kuliah dikelas)
Nama File Struktur Organisasi
D. Materi Pendukung/Pengayaan dalam Bentuk Sajian Ms. PowerPoint Sesi Ketiga

Lanjutan*
Judul Materi
Deskripsi
Nama File
satu
E. Materi Pendukung/Pengayaan dalam Bentuk Link ke Suatu OER Sesi Ketiga
Judul Materi Struktur Organisasi
Deskripsi Pada sesi ini diharapkan mahasiswa mampu memamhami tentang
struktur organisasi
Alamat URL https://www.youtube.com/watch?v=37SqATSnrBA
File
Format File video
F. Materi Pendukung/Pengayaan dalam Bentuk Link ke Suatu OER Sesi Ketiga

Lanjutan*
LMS Tambahkan sebuah kegiatan atau sumber daya: File atau Page
Tuton
Judul Struktur Oragnisasi
Materi
Deskripsi Pada sesi ini diharapkan mahasiswa mampu memamhami tentang struktur
organisasi
Alamat http://www.pustaka.ut.ac.id/reader/index.php?
URL File subfolder=ADPU4341/&doc=M3.pdf
Format PDF
File
G. Bahan Diskusi Wajib Sesi Ketiga

LMS Tuton
Judul Diskusi Cobalah analisis organisasi yang sudah anda kenal. Sekarang cobalah analisis
desain organisasinya!
“Silakan diskusikan dan jelaskan tentang desain sebuah organisasi yang baik
menurut pandangan anda”
Skor Diskusi (20)
bahasan (5)
H. Bahan Diskusi Partisipasi Sesi Ketiga*

Judul Diskusi
Deskripsi
Pemberian
Skor Diskusi
akhir Tuton
I. Tes Formatif Sesi Ketiga

Deskripsi Tes ini untuk mengukur kemampuan mahasiswa dalam memahami
struktur organisasi
Soal Tes 1. Proses pembagian pekerjaan di dalam organisasi sehingga
organisasi terbagi menjadi bagian-bagian fungsional yang lebih
kecil disebut proses …
a. Koordinasi
b. Integrasi
c. Diferensiasi
d. Mekanisasi
2. Menyusun keseimbangan antara pengambilan keputusan yang
sentralistis dan yang desentralistis umumnya dilakukan dengan
…
a. Mamanaje hierarkhi wewenang dengan baik
b. Menempatkan orang-orang khusus kedalam tiap-tiap unit
c. Membangun unit-unit otonom
d. Menciptakan komunikasi yang terbuka antarbagian
organisasi
3. Tugas dari strategic apex adalah …
a. Merekrut karyawan inti
b. Mendorong pencapaian misi dan melakukan pengendalian
c. Mengerjakan sendiri kegiatan organisasi
d. Berusaha untuk melakukan out sourching
4. Pada dasarnya dilihat dari pengambilan keputusan dan
pengendalian, divisionalisasi merupakan jawaban atas …
a. Ketidakmampuan pusat mengontrol departemennya
b. Pusat ingin beban yan ditanggungnya menjadi ringan
c. Pusat ingin departemen-departemennya lebih mampu
menggalang sumber dayanya sendiri (otonom)
d. Pusat ingin departemen dapat lebih banyak menyetor dana ke
pusat
5. Efektifitas struktur organisasi jaringan dicapai dengan …
a. Mengurangi unit-unit vertical
b. Menggunakan produk teknologi informasi yang canggih
c. Menjalin kontrak-kontrak pekerjaan dengan organisasi lain
d. Mencari sumber-sumber input yang lebih murah
Penjelasan 1. C
Singkat 2. A
Jawaban Soal 3. B
4. A
5. C
J. Tugas Tutorial 1
Judul Tugas TUGAS TUTORIAL 1

Deskripsi Tugas ini memiliki kompetensi bagi mahasiswa untuk mampu
menjelaskan Pentingnya Mempelajari Teori Organisasi.
Soal Tugas 1. Pentingnya mempelajari teori Organisasi. Soal tutorial ada 2 (dua)
Tutorial seperti dibawah ini:
a. Jelaskan model teori organisasi, manajemen, dan perilaku organisasi!
(Skor 20)
b. Jelaskan ukuran efektivitas organisasi dan analisis efektivitas organisasi
sektor publik di Indonesia (skor 20)
2. Sejarah Teori Organisasi. Soal tutorial ada 2 (dua), seperti dibawah ini:
a. Jelaskan alir pikir teori organisasi yang dimuali dari aliran klasik
hingga saat ini, berdasarkan teori dari para ahli! (Skor 15)
b. Amatilah sebuah organisasi yang anda kenal, gunakan perspektif

sistem untuk menganalisisnya! Setelah itu susunlah dimana
inputnya, dimana boundary spanning unit’s dan dimana prosesnya,
serta dimana outputnya! (Skor 15)
3. Struktur Organisasi. Soal tutorial ada 2 (dua), seperti dibawah ini:

a. Cobalah analisis organisasi yang sudah anda kenal. Sekarang
cobalah analisis desain organisasinya! (Skor 15)
b. Jelaskan elemen - elemen utama yang umumnya ada dalam
organisasi, lalu analisislah desain kabinet Indonesia Kerja
berdasarkan teori (Skor 15)
Pedoman No. Penjelasan Skor Maks
Penskoran 1. a. Jika uraian jawaban tepat, jelas, sangat sesuai dengan 20
Tugas pokok bahasan
Tutorial b. Jika uraian jawaban kurang tepat, tidak jelas tetapi 15
masih sesuai dengan pokok bahasan
c. Jika uraian jawaban tidak tepat, dan tidak sesuai 5
dengan pokok bahasan
d. Jika tidak menjawab 0
Skor Nomor 1
2. a. Jika uraian jawaban tepat, jelas, sangat sesuai dengan 20
pokok bahasan
b. Jika uraian jawaban kurang tepat, tidak jelas tetapi 15
Skor Nomor 2
pokok bahasan
Skor Nomor 3
pokok bahasan
Total Skor 100
BAHAN INISIASI SESI KEEMPAT
A. Pengantar Awal Inisiasi Sesi Keempat

Tuton
(empat), yang akan di bahas pada pertemuan kali ini terdiri dari 2
modul yaitu modul 4 dan 5, dari kedua modul ini saya wajibkan
anda membaca modulnya, setelah mebaca modulnya silahkan
anda berdiskusi pada ruang yang sudah disediakan.
Lingkungan selalu berubah karena organisasi berada dalam

pengaruh lingkungan maka organisasi perlu juga melakukan
perubahan - perubahan. Ada beberapa teori yang berupaya
menjelaskan kaitan antara lingkungan dengan organisasi. Teori
tersebut antara lain teori kontingensi, teori ketergantungan
sumber dan teori biaya transaksi.
Dalam organisasi jenis apapun selalu memerlukan teknologi.

Teknologi digunakan untuk memproses input menjadi output.
Teknologi dapat didefiniskan sebagai semua perangkat lunak dan
keras yang digunakan oleh organisasi untuk mengubah input
menjadi output. Pada umumnya organisasi menggunakan teknologi
canggih adalah untuk mendukung sistem informasi para eksekutif,
membentuk dan memperkuat jaringan kelompok, serta
memperbaiki informasi alur kerja. Penggunaan teknologi informasi
juga berpengarug pada desain organisasi, yaitu struktur menjadi
lebih datar, sentralisasi atau desentralisasi jadi lebih tinggi
kordinasi semakin baik, tugas administratif semakin berkurang.
Salam.
Rumusan Capaian
Pembelajaran Secara umum, setelah mempelajari bahan ajar untuk matakuliah ini
Umum dan diharapkan mahasiswa mampu menganalisa organisasi dan hubungan
Khusus organisasi dengan lingkungannya. Sedangkan secara khusus, terdapat 2
(dua) capaian pembelajaran yaitu mahasiswa mampu menjelaskan materi
tentang Lingkungan Organisasi dan Mahasiswa mampu menjelaskan tentang
Teknologi.
Informasi Sumber Agus Joko Purwanto (2017). Teori Organisasi. Modul 1-9.
Belajar Utama
(Modul)
B. Paparan Singkat Konsep/Kompetensi Esensial Sesi Keempat

LMS Tuton
Judul Materi Lingkungan Organisasi
Deskripsi Pada sesi ini diharapkan mahasiswa mampu memahami tentang
lingkungan organisasi
Nama File Lingkungan Organisasi
Format File PDF

Keempat
Judul Materi Lingkungan Organisasi
lingkungan organisasi
Nama File Lingkungan Organisasi

Keempat Lanjutan*
Judul Materi Tekonologi
teknologi dalam sebuah organisasi
Nama File Teknologi Organisasi
satu
E. Materi Pendukung/Pengayaan dalam Bentuk Link ke Suatu OER Sesi Keempat
Tuton
Judul Lingkungan Organisasi
Materi
Deskripsi Pada sesi ini diharapkan mahasiswa mampu memahami tentang lingkungan
organisasi
Format PDF
File
F. Materi Pendukung/Pengayaan dalam Bentuk Link ke Suatu OER Sesi Keempat

Lanjutan*
Tuton
Judul
Materi
Deskripsi Pada sesi ini diharapkan mahasiswa mampu memahami tentang teknologi
dalam sebuah organisasi
Format PDF
File
G. Bahan Diskusi Wajib Sesi Keempat

LMS Tuton
Judul Diskusi Perubahan Lingkungan dan teknologi Organisasi
Deskripsi
Apa yang terjadi jika organisasi tidak berusaha mengendalikan perubahan
lingkungan dan apa pentingnya teknologi bagi organisasi!
Skor Diskusi (20)
bahasan (5)
H. Bahan Diskusi Partisipasi Sesi Keempat*

Judul Diskusi
Deskripsi
Pemberian
Skor Diskusi
akhir Tuton
I. Tes Formatif Sesi Keempat

Deskripsi Tes ini berfungsi untuk menguji dan mengukur kemampuan mahasiswa
dalam memahami Lingkungan organisasi dan teknologi dalam
organisasi
Soal Tes 1. Dalam perspektif lingkungan organisasi, tujuan dari organisasi
adalah …
a. Mengendalikan lingkungan
b. Menguasai lingkungan
c. Menyesuaikan diri dengan lingkungan
d. Memenuhi kebutuhan lingkungan
2. Tokoh-tokoh utama yang mengembangkan Teori Analisis Biaya
Transaksi adalah …
a. Burns and Stalker
b. Emery and Trist
c. Coase and Williamson
d. Robbins and Jones
3. Strategi yang dapat ditempuh oleh organisasi dalam menghadapi
perubahan lingkungan adalah …
a. Dengan mengabaikan pengaruh lingkungan
b. Melakukan strategi penyesuaian internal dan eksternal
c. Melakukan merger dengan organisasi lain
d. Berusaha mengendalikan perubahan eksternal
4. Kuatnya hubungan teknologi dengan struktur organisasi
ditunjukan dengan kenyataan bahwa upaya yang dapat dilakukan
untuk mempertahankan struktur manajemen adalah …
a. Memilih sistem teknik sesuai dengan struktur yang
diinginkan
b. Melakukan pengayaan teknologi dapat menguatkan
c. Mempertahankan pemimpin dan aturan yang lama
d. Menanamkan modal investasi pada bidang teknologi sebesar-
besarnya
5. Penggunaan teknologi canggih akan mempermudah para
eksekutif dalam mengambil keputusan. Hal ini karena para
manajer …
a. Mampu mengolah dan mengumpulkan data sendiri dalam
jumlah banyak
b. Memiliki kemudahan dalam mengontrol sumber daya
c. Memiliki dana untuk membeli teknologi canggih
d. Mereka telah menguasai teknologi informasi yang canggih
Penjelasan 1. D
Singkat 2. C
Jawaban Soal 3. B
4. A
5. A
BAHAN INISIASI SESI KELIMA
A. Pengantar Awal Inisiasi Sesi Kelima

Tuton
(lima), yang akan di bahas pada pertemuan kali membahas modul
6, modul ini saya wajibkan anda membaca modulnya, setelah
mebaca modulnya silahkan anda berdiskusi pada ruang yang sudah
disediakan.
Robbins mendefiniskan strategi adalah penentuan tujuan dasar

jangka panjang dan sasaran sebuah organisasi, penerimaan dari
serangkaian tindakan, serta alokasi dari sumber - sumber yang
dibutuhkan untuk melaksanakan tujuan tersebut. Strategi dapat
dibedakan menjadi dua, yaitu strategi yang direncanakan dan
strategi yang berkembang sesuai dengan lingkungan yang dihadapi.
Tahap - tahap penyusunan strategi dimulai dengan:

1. Melakukan analisis lingkungan
2. Analisis atas konsumen dan pesaing
3. Mengeksplisitkan premis - premis strategi
4. Melakukan analisis SWOT
5. Mengembangkan misi organisasi
6. Perumusan strategi dan tujuan
7. Operasionalisasi rencana
Organisasi besar umumnya menggunakan strategi ganda dalam
usaha mencapai tujuan. Strategi dirumuskan sesuai dengan
tingkatan organisasi, yaitu pada level fungsional, bisnis dan level
korporasi.
Salam.
Rumusan Capaian Secara umum, setelah mempelajari modul matakuliah ini diharapkan
Pembelajaran mahasiswa mampu menganalisa organisasi dan hubungan organisasi
Umum dan dengan lingkungannya. Sedangkan secara khusus, mahasiswa mampu
Khusus menjelaskan Strategi.
Belajar Utama
(Modul)
B. Paparan Singkat Konsep/Kompetensi Esensial Sesi Kelima

LMS Tuton
Judul Materi Perencanaan, Strategi dan Tujuan
Deskripsi Sesi ini menjelaskan tentang bagaimana sebuah perencanaan, strategi
dan tujuan organisasi dilaksanakan
Nama File Perencanaan, Strategi dan Tujuan Organisasi
Format File PDF
C. Materi Pendukung/Pengayaan dalam Bentuk Sajian Ms. PowerPoint Sesi Kelima

Judul Materi Perencanaan, Strategi dan Tujuan
Deskripsi Sesi ini menjelaskan tentang bagaimana sebuah perencanaan, strategi
dan tujuan organisasi dilaksanakan
Nama File Perencanaan, Strategi dan Tujuan Organisasi
D. Materi Pendukung/Pengayaan dalam Bentuk Sajian Ms. PowerPoint Sesi Kelima

Lanjutan*
Judul Materi Strategi dalam Organisasi
Nama File Strategi dalam organisasi
satu
E. Materi Pendukung/Pengayaan dalam Bentuk Link ke Suatu OER Sesi Kelima
Tuton
Judul Perencanaan, Strategi dan Tujuan Organisasi
Materi
Deskrip Sesi ini menjelaskan tentang bagaimana sebuah perencanaan, strategi dan
si tujuan organisasi dilaksanakan
URL subfolder=ADPU4341/&doc=M6.pdf
File
Format PDF
File
F. Materi Pendukung/Pengayaan dalam Bentuk Link ke Suatu OER Sesi Kelima

Lanjutan*
Tuton
Judul Tujuan Organisasi
Materi
Deskrip Sesi ini menjelaskan tentang bagaimana sebuah strategi organisasi
si dilaksanakan
File
Format PDF
File
G. Bahan Diskusi Wajib Sesi Kelima

LMS Tuton
Judul Diskusi Diskusi antara Mahasiswa dan Tutor tentang konsep Porter
Deskripsi Melakukan diskusi antar mahasiswa serta diskusi antara mahasiswa dan
tutor dengan diberikan pertanyaan untuk dijadikan dasar diskusi, dasar
diskusi dengan pertayanyaan yaitu:
Berikan penjelasan tiga jenis strategi yang dikemukakan oleh Porter jika
dihubungkan dengan core competence.
Lalu bandingkan ketiga pendekatan tersebut dengan strategi analyzer

yang dikembangkan oleh Miles dan Snow!
Apakah ada persamaan diantara keduanya? Berikan Penjelasan
Skor Diskusi (20)
bahasan (5)
H. Bahan Diskusi Partisipasi Sesi Kelima*

Judul Diskusi Hubungan Strategi Porter dengan Core Competence
Deskripsi
Berikan penjelasan tiga jenis strategi yang dikemukakan oleh Porter jika
dihubungkan dengan core competence. Lalu bandingkan ketiga pendekatan
tersebut dengan strategi analyzer yang dikembangkan oleh Miles dan Snow!
Apakah ada persamaan diantara keduanya? Berikan Penjelasan
Pemberian -
Skor Diskusi
akhir Tuton
I. Tes Formatif Sesi Kelima

Deskripsi Tes ini ditujukan untuk mengukur kemampuan mahasiswa dalam
memahami Tujuan dan Strategi sebuah organisasi.
Soal Tes 1. Komponen strategi menurut Jones terdiri dari …
a. Core competence, kompleksitas, persaingan, dan pencapaian
tujuan
b. Tindakan, tujuan, kompleksitas dan perencanaan
c. Perumusan tujuan, pengorganisasian, penggerakan, dan
pengawasan
d. Keputusan, tindakan, core competence, keunggulan
kompetitif dan keunggulan bersaing
2. Penggabungan core competence dalam organisasi dilakukan pada
level …
a. Semua tingkat
b. Bisnis
c. Fungsional
d. Korporat
3. Strategi yang berusaha untuk mencapai stabilitas sekaligus
fleksibilitas adalah strategi …
a. Analyzer
b. Defender
c. Prospector
d. Reactor
4. Menurut aliran Desain, penilaian kondisi internal organisasi
adalah untuk mengidentifikasi …
a. Peluang dan ancaman bagi organisasi
b. Peluang dan kekuatan organisasi
c. Kekuatan dan ancaman
d. Kekuatan dan kelemahan
5. Dalam aliran entrepenuerial kedudukan manajer sangat sentral.
Oleh sebab itu, menurut Mintzberg manajer harus memiliki
kepribadian yang kuat, sebab dalam model ini yang akan
mendominasi strategi adalah …
a. Usaha-usaha dalam merumuskan visi
b. Kerjasama antar komponen organisasi untuk meraih visi
c. Usaha pencarian peluang-peluang baru
d. Komitmen seluruh komponen organisasi terhadap strategi
yang telah dirumuskan
Penjelasan 1. D
Singkat 2. B
Jawaban Soal 3. A
4. D
5. C
J. Tugas Tutorial 2
Deskripsi Tugas Tutorial ini bertujuan untuk melihat kompetensi khusus dengan
menekankan kepada mahasiswa untuk mampu menjelaskan Strategi.
Soal Tugas 1. Berikan penjelasan tiga jenis strategi yang dikemukakan oleh Porter
Tutorial jika dihubungkan dengan core competence.
a. Lalu bandingkan ketiga pendekatan tersebut dengan strategi
analyzer yang dikembangkan oleh Miles dan Snow!
b. Apakah ada persamaan diantara keduanya? Berikan Penjelasan
(skor 20)
2. Jelaskan proses penyusunan strategi di organisasi sektor publik lingkungan
anda (skor 20)
Pedoman No Penjelasan Skor Maks
Penskoran .
Tugas 13. c. Jika uraian jawaban tepat, jelas, sangat sesuai dengan 20
Tutorial pokok bahasan
d. Jika uraian jawaban kurang tepat, tidak jelas tetapi 15
Skor Nomor 1
14. c. Jika uraian jawaban tepat, jelas, sangat sesuai dengan 20
pokok bahasan
d. Jika uraian jawaban kurang tepat, tidak jelas tetapi 15
Skor Nomor 2
15. e. Jika uraian jawaban tepat, jelas, sangat sesuai dengan 20
pokok bahasan
f. Jika uraian jawaban kurang tepat, tidak jelas tetapi 15
g. Jika uraian jawaban tidak tepat, dan tidak sesuai 5
h. Jika tidak menjawab 0
Skor Nomor 3
20. e. Jika uraian jawaban tepat, jelas, sangat sesuai dengan 20
pokok bahasan
f. Jika uraian jawaban kurang tepat, tidak jelas tetapi 15
g. Jika uraian jawaban tidak tepat, dan tidak sesuai 5
h. Jika tidak menjawab 0
Total Skor 100
BAHAN INISIASI SESI KEENAM
A. Pengantar Awal Inisiasi Sesi Keenam

Tuton
ke 6 (enam), yang akan di bahas pada pertemuan kali membahas 2
modul yaitu modul 7 dan modul 8, saya wajibkan anda membaca
modulnya, setelah mebaca modulnya silahkan anda berdiskusi pada
Permainan politik dalam organisasi menurut pandangan para
manajer adalah hal yang umum terjadi. Definisi politk adalah
berbagai macam kegiatan proses menentukan dan cara mencapai
tujuan dan kebijakan. Politik organisasi didefinisikan sebagai
kegiatan - kegiatan mengejar, mengembangkan, dan menggunakan
kekuasaan dan sumber - sumber yang lain untuk meraih sesuatu
yang diinginkan oleh organisasi ketika tidak ada kepastian atau
kesepakatan tentang pilihan - pilihan yang perlu diambil. Implikasi
penggunaan politik dalam organisasi adalah adanya otonomi yang
lebih besar dari para pengambil keputusan dalam memilih domain
organisasinya, desain strukturnya, jenis produk dan teknologi yang
akan digunakannya. Setiap orang dalam organisasi memiliki potensi
untuk berkuasa, tergantung dengan sumber kekuasaan yang
dimilikinya. Ada beberapa sumber kekuasaan, yaitu reward power,
coercive power, legitimate power, referent power, dan expert
power.
Sudah menjadi pandangan umum bahwa konflik dalam
organisasi tidak bisa dihindari. Konflik diberi pengertian sebagai
pertentangan yang terjadi ketika kepentingan salah satu kelompok
dihalang - halangi atau disingkirkan oleh kepentingan kelompok
lain. Ada lima tahapan konflik, yaitu konflik laten, tahap munculnya
bibit - bibit konflik, tahap munculnya kelompok - kelompok yang
konflik, tahap terjadi saling serang antar kelompok, dan akibat dari
konflik. Konflik dapat terjadi pada level struktural dan individu.
Cara mengatasi konflik struktural adalah dengan melakukan
perubahan struktural, meningkatkan peranan integrasi, dan
menyesuaikan hierarki kewenangan dengan kebutuhan organisasi.
Sedangkan penyelesaian konflik individu dapat dilakukan dengan
enam cara yaitu membangun dialog dalam unit kerja, membangun
attitudinal structuring, penunjukan atau pembentukan pihak ketiga,
rotasi dan mutasi, penggantian personal dan memilih pemimpin
yang kuat.
Budaya adalah salah satu unsur terpenting dalam organisasi.
Merupakan suatu sistem nilai, pengaruh tindakan, dan asumsi dasar
yang digunakan atau dimiliki oleh anggota organisasi dalam
melaksanakan tugas - tugasnya.
Terdapat enam karakteristik budaya organisasi yaitu adanya

keteraturan perilaku yang dapat diamati, norma - norma, nilai - nilai
dominan, filosofi organisasi, aturan - aturan, dan iklim organisasi.
Budaya organisasi umumnya dibentuk oleh para pendiri organisasi.
Setelah dibentuk, budaya organisasi dikembangkan dan diajarkan
kepada para pegawai dan generasi berikutnya.
Selamat Belajar, jangan lupa baca Modulnya hingga tuntas.

Salam
Rumusan Capaian Secara umum, mahasiswa mampu mengenal dan memahami tentang
Pembelajaran organisasi, dan setelah mempelajari modul ini, diharapkan
Umum dan mahasiswa mampu memahami Organisasi, Kekuasaan serta
Khusus Konflik, dan Budaya Organisasi secara khusus.
Belajar Utama
(Modul)
B. Paparan Singkat Konsep/Kompetensi Esensial Sesi Keenam

LMS
Tuton
Judul Perspektif Organisasi
Materi
Deskrip Sesi ini menjelaskan tentang perspektif organisasi.
si
Nama http://www.pustaka.ut.ac.id/reader/index.php?
File subfolder=ADPU4341/&doc=M7.pdf
Format PDF
File

Keenam
Judul Materi Budaya Organisasi
Nama File Budaya Organisasi


Keenam Lanjutan*
Judul Materi Peranan Budaya Organisasi
Nama File Peranan Budaya Organisasi

satu
E. Materi Pendukung/Pengayaan dalam Bentuk Link ke Suatu OER Sesi Keenam
Tuton
Judul Peran Budaya Organisasi
Materi
Deskrip Sesi ini menjelaskan tentang bagaimana peranan dan fungsi budaya
si organisasi
File
Format PDF
File
F. Materi Pendukung/Pengayaan dalam Bentuk Link ke Suatu OER Sesi Keenam

Lanjutan*
Judul Materi Fungsi Budaya Organisasi
Deskripsi Sesi ini menjelaskan tentang bagaimana peranan dan fungsi budaya
organisasi
Alamat URL https://www.youtube.com/watch?v=O4LKlcb-gpA
File
Format File video
G. Bahan Diskusi Wajib Sesi Keenam

LMS Tuton
Judul Diskusi Diskusi antara Tutor dan Mahasiswa
“Jika anda adalah rektor UT, bagaimana anda mengembangkan dan

membangun budaya organisasi agar sesuai dengan perkembangan UT sesuai
dengan tahapan yang dilaluinya”
Skor Diskusi, (20)
maksimal b. Jika uraian jawaban kurang tepat, tidak jelas tetapi masih sesuai
skor adalah dengan pokok bahasan (15)
20. c. Jika uraian jawaban tidak tepat, dan tidak sesuai dengan pokok
bahasan (5)
H. Bahan Diskusi Partisipasi Sesi Keenam*

Judul Diskusi Diskusi Tambahan
Deskripsi Ada dua diskusi tambahan yang diberikan yaitu:
a. Menginformasikan kepada mahasiswa, LM dapat diakses di

elearning.ut.ac.id/lm
b. Membahas LM bersama mahasiswa.

Pemberian
Skor Diskusi -
akhir Tuton
I. Tes Formatif Sesi Keenam

Deskripsi Tes ini bertujuan untuk mengukur kemampuan dan pemahaman
mahasiswa tentang Organisasi, Kekuasaan serta konflik, dan Budaya
Organisasi.
Soal Tes 1. Isu-isu dalam organisasi yang kemudian berkembang menjadi
politis umumnya berkaitan dengan isu …
a. Pengangkatan sekretaris direktur
b. Pengangkatan manajer utama
c. Pembelian alat kantor
d. Pemecatan karyawan
2. Sumber kekuasaan formal seseorang dalam organisasi umumnya
adalah …
a. Berada dalam struktur organisasi
b. Kharisma yang dimiliki oleh anggota organisasi
c. Penguasaannya atas asset-aset organisasi
d. Kedekatannya dengan pejabat pemerintah
3. Organisasi yang menggunakan teknologi sekuensel dan
resiprokal, memiliki potensi untuk munculnya sebuah konflik.
Hal ini disebabkan oleh …
a. Faktor birokrasi
b. Saling ketergantungan
c. Tujuan dan prioritas yang berbeda
d. Ukuran kinerja yang tidak sama
4. Menurut McShane dan Von Glinov, budaya organisasi berfungsi
sebagai …
a. Nilai-nilai dan asumsi-asumsi yang dipahami bersama yang
mengarahkan perilaku pegawai
b. Nilai-nilai yang menjadi tujuan organisasi
c. Melakukan adaptasi dengan lingkungannya
d. Mengembangkan loyalitas anggota organisasi
5. Struktur organisasi merupakan unsure pembentuk proses
organisasi yang disebabkan oleh …
a. Budaya organisasi akan mempengaruhi struktur organisasi
dan akhirnya akan membentuk perilaku individu
b. Proses organisasi sebagai sebab satu-satunya terbentuknya
proses organisasi sebab komponen struktur organisasi terdiri
dari kompleksitas, sentralitas dan formalisasi
c. Struktur organisasi bersama-sama dengan proses organisasi
akan membentuk budaya organisasi
d. Struktur organisasi bersama-sama dengan budaya organisasi
mempengaruhi perilaku individu dalam organisasi.
Penjelasan 1. B
Singkat 2. A
Jawaban Soal 3. B
4. A
5. D
BAHAN INISIASI SESI KETUJUH
A. Pengantar Awal Inisiasi Sesi Ketujuh

Tuton
ke 7 (tujuh), yang akan di bahas pada pertemuan kali membahas
modul 9, saya wajibkan anda membaca modulnya, setelah mebaca
modulnya silahkan anda berdiskusi pada ruang yang sudah
disediakan
Organisasi yang belajar (OB) semakin diperlukan dalam
lingkungan yang sangat dinamis. OB adalah kemampuan organisasi
menyediakan iklim belajar bagi para anggotanya baik sebagai
individu maupun sebagai kelompok dengan tujuan untuk
mengembangkan kemampuan organisasi dan dalam memecahkan
masalah pada masa sekarang dan masa yang akan datang.
Proses belajar dalam organisasi memerlukan dukungan yaitu
dalam bentuk iklim yang mendukung, budaya belajar, strategi
pengembangan sumber daya manusia, dan meletakkan organisasi
dalam proses transformasi yang kontinyu, serta pemimpin yang
mampu berfungsi sebagai a steward, teacher and designer.
Perkembangan peradaban manusia dipicu oleh
berkembangnya rasa ingin tahu dan keinginan untuk memiliki
tingkat kehidupan yang lebih baik. Ada lima elemen pengetahuan,
yaitu kepercayaan, asumsi, fakta, persepsi dan proyeksi. Jika
ditinjau dari jenis pengetahuan ada dua jenis pengetahuan, yaitu
eksplicit knowledge dan tacit knowledge. Nolan dan Croson
menyatakan bahwa proses penciptaan pengetahuan selalu
melibatkan kegiatan observasi, analisis dan pembelajaran.
Sementara itu, Nonaka dan takeuchi mentakan bahwa konversi
pengetahuan dilakukan melalui tahap sosialisasi, eksternalisasi,
kombinasi dan internalisasi.
Selamat Belajar, jangan lupa baca Modulnya hingga tuntas.

Salam!
Rumusan Capaian Secara umum, mahasiswa mampu mengenal dan memahami tentang
Pembelajaran organisasi, dan setelah mempelajari modul ini, diharapkan
Umum dan mahasiswa mampu memahami Organisasi Belajar (LO) secara
Khusus khusus.
Informasi Sumber Agus Joko Purwanto (2017). Teori Organisasi. Modul 1-9
Belajar Utama
(Modul)
B. Paparan Singkat Konsep/Kompetensi Esensial Sesi Ketujuh

LMS Tuton
Judul Materi Gambaran tentang Organisasi yang Belajar
Deskripsi Sesi ini menjelaskan tentang bagaimana gambaran tentang organisasi
yang belajar (Learning Organization, LO)
Nama File Learning Organization
Format File PDF

Ketujuh
Judul Materi Gambaran tentang Organisasi yang Belajar
Deskripsi Sesi ini menjelaskan tentang bagaimana gambaran tentang organisasi
yang belajar (Learning Organization, LO)
Nama File Learning Organization

Ketujuh Lanjutan*
Judul Materi Kajian Tentang Organisasi Belajar
Deskripsi Sesi ini menjelaskan tentang bagaimana gambaran tentang Kajian
organisasi yang belajar (Learning Organization, LO)
Nama File Kajian tentang Organisasi Belajar
satu
E. Materi Pendukung/Pengayaan dalam Bentuk Link ke Suatu OER Sesi Ketujuh
Tuton
Judul Organisasi Yang Belajar (LO)
Materi
Deskrip Sesi ini menjelaskan tentang bagaimana gambaran tentang Kajian organisasi
si yang belajar (Learning Organization, LO)
File
Format PDF
File
F. Materi Pendukung/Pengayaan dalam Bentuk Link ke Suatu OER Sesi Ketujuh

Lanjutan*
Tuton
Judul Organisasi yang Belajar
Materi
Deskrip Sesi ini menjelaskan tentang bagaimana gambaran tentang Kajian organisasi
si yang belajar (Learning Organization, LO)
File
Format PDF
File
G. Bahan Diskusi Wajib Sesi Ketujuh

LMS Tuton
Judul Diskusi Diskusi Antar Mahasiswa
Deskripsi
Melakukan diskusi antar mahasiswa serta diskusi antara mahasiswa dan
tutor dengan diberikan pertanyaan untuk dijadikan dasar diskusi, dasar
diskusi dengan pertayanyaan yaitu:
“Jelaskan pentingnya pengetahuan bagi kehidupan massyarakat
informasional pada era masyarakat pasca kapitalis”
Skor Diskusi (20)
bahasan (5)
H. Bahan Diskusi Partisipasi Sesi Ketujuh*

Judul Diskusi -
Deskripsi -
Pemberian a. Jika uraian jawaban tepat, jelas, sangat sesuai dengan pokok bahasan
Skor Diskusi (20)
bahasan (5)
akhir Tuton
I. Tes Formatif Sesi Ketujuh

Deskripsi Tes ini bertujuan untuk mengukur kemampuan dan pemahaman
mahasiswa tentang Organisasi Belajar (LO).
Soal Tes 1. Menurut Friedman, pemerintah yang tepat, yatu pemerintah yang
mampu menghasilkan kebijakan yang tepat mulai dari kebijakan
fiscal hingga …
a. Birokrasi yang berkualitas
b. Pendidikan dasar yang murah dan mudah untuk terakses
c. Diversifikasi layanan publik
d. Penerapan demokrasi
2. Jaringan dalam masyarakat berpengetahuan dibentuk oleh …
a. Adanya tukar menukar pengetahuan antar individu dalam
masyarakat
b. Adanya tukar menukar pengetahuan antar kelompok dalam
masyarakat
c. Kelompok yang memberikan pengetahuan kepada individu-
individu anggotanya
d. Adanya individu yang memberikan sumbangan pengetahuan
kepada organisasi
3. Orang yang telah mencapai tingkat kecakapan tertentu dalam hal
aspek kehidupan, baik sebagai personal maupun professional,
berarti orang tersebut telah mencapai tahap penguasaan disiplin
…
a. System Thinking
b. Mental Model
c. Personal Mastery
d. Team Learning
4. Dalam tahapan learning organization, orang-orang yang mampu
mempengaruhi lingkungan umumnya telah mampu melakukan
proses belajar double loop learning dan triple loop learning,
artinya orang-orang tersebut telah mencapai …
a. Meragukan tata nilai yang berlaku dan berupaya untuk
menciptakan tata nilai sendiri
b. Observasi lingkungan
c. Mempelajari ilmu
d. Mengikuti norma yang berlaku
5. Berikut ini, contoh orang-orang yang mampu mempengaruhi
lingkungan dengan proses belajar double loop learning dan
triple loop learning yaitu …
(1) Bill Gates
(2) Saddam Hussein
(3) RA. Kartini
Penjelasan 1. A
Singkat 2. B
Jawaban Soal 3. C
4. A
5. B
J. Tugas Tutorial 3
Deskripsi
Tugas ini untuk mengukur kemampuan mahasiswa dalam melakukan
critical thingking terhadap isu-isu terkini yang berkaitan dengan aktifitas
organisasi.
Soal Tugas Tugas Tutorial online pada sesi ini adalah:
Tutorial
“Jelaskan pentingnya pengetahuan bagi kehidupan masyarakat informasional
pada era masyarakat pasca kapitalis” (skor 20).
Pedoman No Penjelasan Skor Maks
Penskoran .
Tugas 1. a. Jika uraian jawaban tepat, jelas, sangat sesuai 20
Tutorial dengan pokok bahasan
Total Skor 20
BAHAN INISIASI SESI KEDELAPAN
A. Pengantar Awal Inisiasi Sesi Kedelapan

Tuton
Sapaan Tutor Semua Pokok Bahasan dalam BMP ADPU4341 Teori Organisasi,
Modul 1-9 (Semua sub-pokok bahasan yang ada di BMP)
Salam!
Rumusan Capaian Mahasiswa mampu melakukan analisis atas organisasi ditinjau dari
Pembelajaran kemampuan belajarnya.
Umum dan
Khusus
Belajar Utama
(Modul)
B. Paparan Singkat Konsep/Kompetensi Esensial Sesi Kedelapan

LMS Tuton
Judul Materi Learning Organization (LO)
Deskripsi Sesi ini menjelaskan tentang Organisasi Belajar kepada mahasiswa
Nama File Learning Organization (LO)
Format File PDF

Kedelapan
Judul Materi Gambaran tentang Learning Organization (LO)
Deskripsi Sesi ini menjelaskan tenatng gambaran secara menyeluruh tentang
bagaimana sebuah Learning Organization berjalan.
Nama File Learning Organization (LO)

Kedelapan Lanjutan*
Judul Materi -
Deskripsi -
Nama File -
satu
E. Materi Pendukung/Pengayaan dalam Bentuk Link ke Suatu OER Sesi Kedelapan
Tuton
Judul Ringkasan Semua Modul
Materi
Deskrip Semua Pokok Bahasan dalam BMP ADPU4341 Teori Organisasi, Modul 1-9
si
(Semua sub-pokok bahasan yang ada di BMP)
File
Format PDF
File
F. Materi Pendukung/Pengayaan dalam Bentuk Link ke Suatu OER Sesi Kedelapan

Lanjutan*
Tuton
Judul Semua Ringkasan Modul
Materi
Deskrip Semua Pokok Bahasan dalam BMP ADPU4341 Teori Organisasi, Modul 1-9
si
(Semua sub-pokok bahasan yang ada di BMP)
File
Format PDF
File
G. Bahan Diskusi Wajib Sesi Kedelapan

LMS Tuton
Judul Diskusi Interaksi antara Tutor dan Mahasiswa
Deskripsi Interaksi antara tutor dan mahasiswa, dan antar mahasiswa membahas
seluruh materi yang telah dibahas, menjawab pertanyaan-pertanyaan
mahasiswa mengenai materi yang sulit, dan merangkum keseluruhan
materi.
Skor Diskusi (20)
bahasan (5)
H. Bahan Diskusi Partisipasi Sesi Kedelapan*
Judul Diskusi -
Deskripsi -
Pemberian a. Jika uraian jawaban tepat, jelas, sangat sesuai dengan pokok bahasan
Skor Diskusi (20)
bahasan (5)
akhir Tuton
I. Tes Formatif Sesi Kedelapan

Deskripsi Tes ini bertujuan untuk mengukur kemampuan mahasiswa dalam
menguasai materi-materi yang terdapat dalam modul 1-9.
Soal Tes 1. Krisis kepemimpinan muncul karena …
a. Setiap anggota organisasi memiliki otonomi yang terlalu
besar dalam pengambilan keputusan
b. Adanya kekosongan kursi pimpinan
c. Inovasi besar-besaran
d. Penggunaan teknologi komunikasi
2. Model yang dikembangkan oleh pendekatan sistem dianggap
terlalu menyederhanakan masalah. Kecenderungan ini berakibat
pada …
a. Masalah menjadi sederhana sehingga penanganan menjadi
lebih mudah
b. Banyak realitas yang tidak terekam dalam model
c. Kesederhanaan ini justru menjadi keunggulan pendekatan
sistem
d. Tidak ada masalah apapun dengan penyederhanaan masalah
dalam penyusunan model analitis
3. Struktur organisasi yang tidak mampu mewadahi seluruh
kepentingan anggota organisasi akan menyebabkan …
a. Struktur tersebut rapuh sehingga ada tuntutan untuk
melikuidasi unit-unit yang tidak produktif
b. Mendorong timbulnya organisasi informal
c. Sulit dilakukan integrasi
d. Organisasi tersebut akan segera mati
4. Menurut Kaplan dan Norton, salah satu sumber kegagalan dalam
mengimplementasikan strategi adalah …
a. Strategi dirumuskan dengan amat teknis
b. Sttrategi tidak berhubungan dengan alokasi sumber daya
jangka pendek dan jangka panjang
c. Tidak ada umpan balik yang diterima
d. Rumusan strategi terlalu kualitatif sehingga menyulitkan
perumusan pendanaannya
5. Agar perubahan budaya organisasi mengarah kepada kesesuaian
dengan strategi organisasi yang dikembangkan maka …
a. Perubahan budaya organisasi merupakan upaya yang
disengaja dan terstruktur
b. Perubahan organisasi dimulai dari perubahan budaya
pegawai tingkat rendah
c. Sebelum melakukan perubahan budaya terlebih dahulu
dilakukan perubahan sistem penggajian
d. Perubahan budaya organisasi selalu diikuti dengan pelatihan
pegawai
Penjelasan 1. A
Singkat 2. B
Jawaban Soal 3. B
4. B
5. A
Jenjang Kemampuan dan Tingkat Kesukaran Persoal 

No But %
. Judul Modul/ ir So
M Judul Kegiatan C1 C2 C3 C4 C5 C6 Soa al
od Belajar l
ul m s s m s s m s s m s s m s s m s s
d d k d d k d d k d d k d d k d d k
Pentingnya
Mempelajari Teori
Organisasi
1. Perlunya V
mempelajari
12,
Teori Organisasi
5 5
2. Organisasi dan V
%
Pertumbuhan
3. Mengukur v
Efektifitas
Organisasi
Sejarah teori 5 12,

Organisasi 5
1. Aliran Klasik V %
dan Aliran
perilaku
2. Aliran V
Kontemporer
3. Organisasi v
Sebagai Sistem
terbuka
Struktur Organisasi 5 12,
1. Konsep-Konsep V 5
dasar %
Organisasi
2. Dasar dan V
Pilihan
Desain
3. Pilihan Desain v
11. Lingkungan 5 12,
Organisasi 5
1. Ilustrasi V %
Perubahan
Lingkungan
Tahun 2000-an
2. Kontributor dan v
teori tentnag
Lingkungan
3. Mengelola v
Perubahan
Lingkungan
Teknologi 5 12,
5 1. Pentingnya v 5
Teknologi bagi %
organisasi
2.Para Pengkaji V
teknologi
3.Teknologi v
Informasi
Strategi 5
6 1. Perencanaan, V
Strategi dan
Tujuan 12,
2. Jenis-jenis V 5
Strategi, %
Klasifikasi
Strategi dan
Dampak
Organisasi
terhadap
Struktur
3. Beberapa V
Perspektif
Strategi
Organisasi, 5 12,
7 Kekuasaan dan 5
Konflik %
1. Perspektif V
Organisasi sebagai
arena politik
2. Sumber V
kekuasaan dalam
organisasi
3. Konflik dalam v
Organisasi
Budaya Organisasi
8 1. Pengertian V
Budaya Organisasi
2. Fungsi dan V
Peranan Budaya
Organisasi
3.Sosialisasi v
dan Strategi
Perubahan
Budaya
Organisasi
Organisasi Yang
9 Belajar 12,
1. Gambaran tentang v 5 5
Organi yang Belajar %
2. Kajian tentang V
Organisasi yang
belajar
3. Penciptaan v
Organisasi
40 10
0
%
PAPARAN SINGKAT KONSEP/KOMPETENSI ESENSIAL
INISIASI PERTAMA
INISIASI PERTAMA
ADPU 4341 & TEORI ORGANISASI
Wike, S.Sos., M.Si., DPA

wikebangun@gmail.com
NARASI
Kami ucapkan selamat datang dan bergabung dalam portal proses pembelajaran melalui
tutorial elektronik. Materi yang disampaikan pada tutorial online ini merupakan materi-
materi substansial dan materi yang memperkaya uraian, contoh, non-contoh dan ilustrasi
yang ada pada buku Modul 1-9 Teori Organisasi.
Buku Materi Pokok (BMP) untuk Mata

Kuliah ADPU 4341 Teori Organisasi
Oleh
Agus Joko Purwanto (2017) yang terdiri
atas Modul 1 – Modul 9
Narasi
Tutor Anda dalam tutorial elektronik adalah Buku Materi Pokok (BMP) matakuliah
ADPU4341 Teori Organisasi (Lihat Struktur Kurikulum yang terdapat dalam Modul
2018.2). Substansi mata kuliah yang Anda kaji dan yang didiskusikan dalam tutorial
elektronik 2018.2, meliputi: 1) Pentingnya mempelajari Teori Organisasi; 2) Sejarah Teori
Organisasi; 3) Struktur Organisasi; 4) Lingkungan Organisasi; 5) Teknologi; 6) Strategi; 7)
Organisasi, Kekuasaan, dan Konflik; 8) Budaya Organisasi; dan 9) Organisasi yang
Belajar. Seluruh materi dapat Anda baca dalam ruang baca virtual (RBV) atau bahan ajar
digital dengan alamat berikut: http://www.pustaka.ut.ac.id/lib/rbv/fhisip/ilmu-administrasi-
negara-s1/
Penyelenggaraan Tuton ADPU 4341 masa registrasi 2018.2 dimaksudkan untuk

memberikan layanan belajar agar mahasiswa dapat termotivasi dalam mempelajari modul
dan memahami secara benar materi yang terdapat dalam mata kuliah ini. Untuk itu materi
inisiasi Tuton ADPU 4341 dirancang sesuai dengan kebutuhan mahasiswa, yaitu dengan
melakukan identifikasi, menganalisis dan menjelaskan konsep teori Organisasi melalui
suatu kasus, mengerjakan tugas-tugas yang menuntut analisis mahasiswa, serta diskusi
yang mengarah pada substansi yang menjadi kajian ADPU4341.
Terima Kasih
Narasi:
Interaksi Anda melalui diskusi dan mengerjakan tugas akan mendapat nilai yang
berkontribusi terhadap Nilai Akhir Ujian (UAS) sebesar 30%, jika sesuai dengan syarat
yang ditentukan. Syaratnya Anda aktif berdiskusi dan merespons 8 (delapan) materi
inisiasi, serta mengerjakan 3 (tiga) tugas yang diberikan. Selamat mengkaji dan aktif
mengikuti proses pembelajaran online ini. Salam.

INISIASI KEDUA
Narasi:
Selamat berjumpa kembali di Tutorial Online pada inisiasi ke 2 (kedua), pada pertemuan
kali ini akan membahas dua modul, yaitu Modul 1: Pentingnya Mempelajari Teori
Organisasi dan Modul 2 tentang Sejarah Teori Organisasi. Dari kedua modul tersebut saya
harapkan dibaca semuanya di mulai dari perlunya mempelajari teori organisasi, organisasi
dan pertumbuhan dan mengukur efektivitas organisasi (modul 1) serta Kognisi Sosial yaitu
aliran klasik dan aliran perilaku, aliran kontemporer dan organisasi sebagai sistem terbuka
(modul 2)
Narasi :
Organisasi adalah kesatuan sosial yang dikoordinasikan, memiliki tujuan, batas, dan ada
keterikatan diantara anggotanya. Mahasiswa mampu menjelaskan tentang Arti penting
organisasi yang meliputi tentang Daur hidup organisasi dan Pengukuran keefektifan
sebuah organisasi.
Narasi :
Dalam Modul 2 ini yang membahas tentang Sejarah Teori Organisasi, dalam sesi ini
diharapkan mahasiswa mampu untuk menjelaskan tentang berbagai aliran dalam Teori
Organisasi yaitu aliran Klasik, Perilaku, Sistem dan Kontigensi
Narasi:
Pelajari pentingnya pengukuran efektifitas organisasi, dan bagaimana faktor-faktor yang

mempengaruhi efektifitas organisasi dan mahasiswa penting pula untuk mempelajari bagaimana
mengukur efektifitas organisasi
Dalam modul 2, anda diminta untuk menjelaskan tentang sejarah teori organisasi. Dalam hal ini
anda akan memahami sejarah pemikiran dari para ahli teori organisasi dari berbagai perspektif
Klasik, Neo-Klasik, Perilaku, kontemporer dan postmodernisme
Terima kasih dan selamat belajar, dan jangan lupa untuk membaca Modul 1 dan 2 hingga selesai.
Salam.
INISIASI KETIGA
Narasi:
Selamat berjumpa kembali di Tutorial Online pada inisiasi ke 3 (tiga), pada pertemuan kali
ini akan membahas modul, yaitu Modul 3 dengan judul Struktur Organisasi yang terdiri 4
(empat) kegiatan belajar, yang membahas mengenai Konsep-konsep dasar desain
organisasi, dasar-dasar dan pilihan desain, dan pilihan desain (bagian 2).
Narasi :
Dalam sesi ini akan menjelaskan tentang Modul 3 yaitu Struktur Organisasi. Diharapkan
mahasiswa setelah mempelajari modul ini akan mampu menjelaskan tentang Struktur Organisasi.
Dalam materi ini dijelaskan tentang berbagai pandangan aliran tentang desain organisasi
Narasi:
Dasar pemilihan desain umumnya didasarkan atas tiga alasan, yaitu karena tekanan
lingkungan, menyesuaikan struktur intern dengan kondisi ekstern, dan terakhir karena
model. Namun desain itu dibuat didasarkan atas fungsi untuk menjawab masalah yaitu apa
yang akan dicapai oleh organisasi, serta bagaimana dampak pemilihan desain tersebut
terhadap kepentingan organisasi. Mohon untuk dipelajari hal ini.
Narasi:
Untuk memahami struktur organisasi, anda perlu memahami model yang ada dalam organisasi.
Narasi:
Dalam pertemuan kali ini saya harapkan tutee membaca modul 3 ini secara keseleuruhan,
karena materi ini merupakan satu rangkaian yang saling berkaitan, setelah anda mebaca
modul ini silahkan anda berdiskusi di ruang diskusi yang sudah saya siapkan, ruang diskusi
ini tidak lain untuk memberikan ruang supaya tutee bisa memahami modul 3 ini. Salam!
INISIASI KEEMPAT
Narasi:
Selamat berjumpa kembali di Tutorial Online pada inisiasi ke 4 (empat), yang akan di
bahas pada pertemuan kali ini terdiri dari 2 modul yaitu modul 4 dan 5, dari kedua modul
ini saya wajibkan anda membaca modulnya, setelah mebaca modulnya silahkan anda
berdiskusi pada ruang yang sudah disediakan.
Narasi:
Dalam modul 4 ini menjelaskan tentang Lingkungan Organisasi. Dimana mahasiswa diharapkan
mampu menjelaskan pemahaman tentang lingkungan organisasi dalam berbagai aspek, yang
selalu dinamis dan berubah.
Narasi :
Dalam modul 5 tentang teknologi didalam sebuah organisasi. Bahwa semua organisasi jenis
apapun selalu memerlukan teknologi. Teknologi digunakan untuk memproses input
menjadi output. Teknologi dapat didefiniskan sebagai semua perangkat lunak dan keras
yang digunakan oleh organisasi untuk mengubah input menjadi output. Pada umumnya
organisasi menggunakan teknologi canggih adalah untuk mendukung sistem informasi para
eksekutif, membentuk dan memperkuat jaringan kelompok, serta memperbaiki informasi
alur kerja. Penggunaan teknologi informasi juga berpengarug pada desain organisasi, yaitu
struktur menjadi lebih datar, sentralisasi atau desentralisasi jadi lebih tinggi kordinasi
semakin baik, tugas administratif semakin berkurang.
Narasi:
Selamat belajar, semoga anda tetap semangat untuk senantiasa membaca Modul ini hingga
selesai. Salam!

INISIASI KELIMA
Narasi:
Selamat berjumpa kembali di Tutorial Online pada inisiasi ke 5 (lima), yang akan di bahas
pada pertemuan kali membahas modul 6, modul ini saya wajibkan anda membaca
modulnya, setelah mebaca modulnya silahkan anda berdiskusi pada ruang yang sudah
disediakan.
Narasi:
Pada sesi ini mahasiswa akan mempelajari modul 6 tentang strategi dalam sebuah organisasi
termasuk didalamnya adalah pemahaman tentang berbagai tipe strategi dalam organisasi serta
klasifikasi organisasi. Dan mahasiswa diharapkan mampu untuk menjelaskan tentang berbagai
perpektif dalam organisasi, khususnya menurut para ahli teori organisasi, serta mampu
menjelaskan contoh kasus.
Narasi:
Modul ini memiliki tujuan untuk membahas tentang strategi organisasi dan beberapa hal
yang berhubungan dengan strategi seperti tujuan dan operasionalisasi strategi
Narasi:
Modul ini menjelaskan tentang 3 (tiga) komponen penting dalam strategi organisas yang
meliputi: Perencanaan strategi, tujuan strategi sebuah organisasi dan strategi organisasi.
Ketiga komponen ini menjadi penting dalam merencanakan sebuah strategi organisasi.
Narasi:
Terima kasih dan selamat Belajar, jangan lupa baca Modulnya hingga selesai. Salam!

INISIASI KEENAM
Narasi:
Selamat berjumpa kembali di Tutorial Online pada inisiasi ke 6 (enam), yang akan di bahas
pada pertemuan kali membahas 2 modul yaitu modul 7 dan modul 8, saya wajibkan anda
membaca modulnya, setelah anda membaca modulnya maka silahkan anda berdiskusi pada
Narasi:
Dalam sesi ini akan menjelaskan tentang bagaimana perspektif kekuasaan dan konflik memiliki
pengaruh terhadap berjalannya sebuah organisasi.
Narasi:
Bagaimana menjelaskan tentang pengaruh politik dalam organisasi, yang mana pengaruh ini adalah
cukup besar, namun hal ini sulit untuk diukur karena bersifat abstrak namun bisa dirasakan
kehadirannya. Berkaitan dengan pemahaman ini, maka anda perlu pula untuk mempelajari tentang
pengertian politik organisasi, yang disampaikan oleh beberapa tokoh seperti dibawah ini:
1.Herbert T. Simon
2.James Marsch
3.Jeffrey Pfeffer
4.John Child
Narasi:
Dalam sesi ini pula akan dijelaskan tentang bagaimana budaya organisasi terjadi dan memiliki
pengaruh terhadap bekerjanya sebuah organisasi.
Narasi:
Dalam memahami fungsi budaya organisasi, Robbin (2007) menjelaskan beberapa hal, anda
diminta untuk mampu memahami bagaimana budaya memiliki pengaruh terhadap berjalannya
sebuah organisasi.
Narasi:
Terima kasih dan selamat belajar, semoga anda bisa menyelesaikan untuk membaca modul ini
hingga tuntas. Salam.

INISIASI KETUJUH
Narasi:
Selamat berjumpa kembali di Tutorial Online pada inisiasi ke 7 (tujuh), yang akan di bahas
pada pertemuan ini adalah membahas modul 9, dimana saya mewajibkan anda untuk
membaca modulnya. Dalam sesi ini akan dijelaskan kepada mahasiswa bagaimana Organisasi
yang Belajar bekerja (Learning Organization) dalam sebuah organisasi.
Narasi:
Organisasi yang belajar (OB) semakin diperlukan dalam lingkungan yang sangat dinamis.
OB adalah kemampuan organisasi menyediakan iklim belajar bagi para anggotanya baik
sebagai individu maupun sebagai kelompok dengan tujuan untuk mengembangkan
kemampuan organisasi dan dalam memecahkan masalah pada masa sekarang dan masa
yang akan datang. Proses belajar dalam organisasi memerlukan dukungan yaitu dalam
bentuk iklim yang mendukung, budaya belajar, dan strategi pengembangan sumber daya
manusia, dan meletakkan organisasi dalam proses transformasi yang kontinyu, serta
pemimpin yang mampu berfungsi sebagai a steward, teacher and designer.
Narasi:
Pelajari tentang bagaimana upaya organisasi membangun kualitas melalui strategi

tranformasi menuju organisasi yang belajar (LO). Terdapat beberapa langkah untuk
mewujudkan LO, yaitu:
1.Pengembangan QA frameworks beserta instrumennya
2.Sosialisasi sistem
3.Evaluasi diri kualitas dan penetapan prioritas
4.Integrasi evaluasi diri kualitas dan prioritas ke dalam rencana kerja tahunan
5.Implementasi
6.Evaluasi
Narasi:
Perkembangan peradaban manusia dipicu oleh berkembangnya rasa ingin tahu dan
keinginan untuk memiliki tingkat kehidupan yang lebih baik. Ada lima elemen
pengetahuan, yaitu kepercayaan, asumsi, fakta, persepsi dan proyeksi. Jika ditinjau dari
jenis pengetahuan ada dua jenis pengetahuan, yaitu eksplicit knowledge dan tacit
knowledge. Nolan dan Croson menyatakan bahwa proses penciptaan pengetahuan selalu
melibatkan kegiatan observasi, analisis dan pembelajaran. Sementara itu, Nonaka dan
Takeuchi mentakan bahwa konversi pengetahuan dilakukan melalui tahap sosialisasi,
eksternalisasi, kombinasi dan internalisasi.
Narasi:
Terima kasih dan selamat belajar, saya harapkan anda selalu untuk membaca modul hingga
tuntas.
Salam.

INISIASI KEDELAPAN
Narasi:
Selamat berjumpa kembali pada inisiasi delapan Tutorial Online Mata Kuliah Administrasi
Keuangan. Dalam kesempatan ini kami akan membahas review dari keseluruhan modul
pada BMP ADPU 4341 Teori Organisasi.
Narasi:
Dengan mereview ADPU 4341 Teori Organisasi, diharapkan anda dapat mencapai
kompetensi umum yaitu mampu menganalisis bagaimana sebuah organisasi berjalan secara
benar dengan melihat semua aspek yang termuat dalam modul 1 hingga modul 9.
Narasi:
Dalam modul ini terdapat beberapa yang harus anda review, yaitu:
Modul 1. Pentingnya Mempelajari Teori Organisasi
Modul 2.Sejarah Teori Organisasi
Modul 3. Struktur Organisasi
Modul 4. Lingkungan Organisasi
Modul 5. Teknologi
Modul 6. Strategi
Modul 7. Organisasi, Kekuasaan dan Konflik
Modul 8. Budaya Organisasi
Modul 9. Organisasi yang Belajar (Learning Organization)
STRATEGI
Membuat Ringkasan (Note Taking)
Terdapat berbagai cara :
1. Membuat peta konsep
2. Mind Mapping
3. Outline
4. Charting
5. Cornell Method
6. Sentence or paragraphs
Narasi:
Strategi untuk merview seluruh bahasan dalam BMP adalah dengan membuat ringkasan,
yang anda bisa menggunakan dalam berbagai cara seperti dibawah ini:
1. Membuat peta konsep
2. Mind Mapping
3. Outline
4. Charting
5. Cornell Method
6. Sentence or paragraphs
MEMBUAT PETA KONSEP
1. Tentukan ide/tema utama

2. Tentukan tatanan selanjutnya dalam bagan.
3. Tentukan bahasan selanjutnya yang menjelaskan
tema utama tadi.
4. Tentukan bahasan yang lebih spesifik lagi.
5. Hubungkan keseluruhan tema tadi dalam suatu
bagan.
6. Buat kalimat yang menggambarkan keterkaitan
tadi
Narasi:
Langkah-langkah dalam membuat peta konsep, seperti dibawah ini:
1. Tentukan ide/tema utama
2. Tentukan tatanan selanjutnya dalam bagan.
3. Tentukan bahasan selanjutnya yang menjelaskan tema utama tadi.
4. Tentukan bahasan yang lebih spesifik lagi.
5. Hubungkan keseluruhan tema tadi dalam suatu bagan.
6. Buat kalimat yang menggambarkan keterkaitan tadi
Terima Kasih
Narasi:
Demikian paparan singkat ini, selamat mereview modul 1 sampai dengan 9 BMP ADPU
4341 Teori Organisasi, dan semoga anda mendapatkan kesuksesan dalam belajar setelah
menyelesaikan bacaan pada modul ini.

uPLOAD UT - WR 1 - DOKUMEN - BAHAN TUTON - TEORI ORGANISASI 20 DESEMBER 2018 (WIKE, S.Sos., M.Si., DPA - UB)

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

uPLOAD UT - WR 1 - DOKUMEN - BAHAN TUTON - TEORI ORGANISASI 20 DESEMBER 2018 (WIKE, S.Sos., M.Si., DPA - UB)

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

BAHAN TUTORIAL ONLINE UNIVERSITAS TERBUKA

Program Studi : Administrasi Publik Edisi Ke- : Kedua

Tangerang Selatan, 10 Desember 2018

Drs. Syarif Fadillah, M.Si. Ridho Harta, S.Sos., M.Si

*) coret yang tidak sesuai

Nama Mata Kuliah : Teori Organisasi

No Capaian Pembelajaran Pokok Aktivitas Daftar

4. Mahasiwa mampu LIngkungan a. Perubahan Tutorial a. Mahasiswa Agus Joko IV

5. Mahasiswa mampu Teknologi a. Pentingnya Tutorial a. Mahasiswa Agus Joko V

6. Mahasiswa mampu Strategi a. Strategi dan Tutorial Mahasiswa Agus Joko VI

7. Mahasiswa mampu Budaya a. Pengertian Tutorial Agus Joko VII

9. Mahasiswa mampu Learning a. Pengertian dan Tutorial a. Mahasiswa Agus Joko IX

Capaian Pembelajaran Khusus : Mahasiswa mampu menjelaskan pentingnya

N Tahapa Rincian Kegiatan

Untuk memahami materi yang

Tutor Anda dalam tutorial elektronik

Kegiatan yang akan dilakukan

2. Setiap menjawab diskusi dan tugas,

3. Bersikaplah sebagai akademikus,

Interaksi Anda melalui diskusi dan

4. Bagaimana Anda bisa memahami

Capaian Pembelajaran Khusus : Mahasiwa mampu menganalisis lingkungan organisasi

Modul 1: Pentingnya Mempelajari Teori

Modul 2: Sejarah Teori Organisasi

Aliran lainnya adalah aliran kontingensi.

Selamat Belajar, jangan lupa untuk

2. Amatilah sebuah organisasi yang anda

Capaian Pembelajaran Khusus : Mahasiswa mampu menjelaskan Struktur Organisasi

2. Dasar-Dasar 1. Elemen-elemen Utama

3. Pilihan Desain 1. Struktur Divisional

Pada ruang inisisasi 3 ini akan

Konsep dasar lainnya dalam mendesain

Dalam pertemuan kali ini saya harapkan

Selamat Belajar, jangan lupa baca Modulnya

3. Kegiat Melakukan diskusi antar mahasiswa serta

Lakukan analisis organisasi yang sudah

4. Tes Indikator: Agus Joko Purwanto (2017). Teori

2. Mahasiswa mampu menjelaskan tentang Teknologi

Pokok Bahasan : Pokok Bahasan Sub Pokok Bahasan

Lingkungan selalu berubah karena

Dalam organisasi jenis apapun selalu

Selamat Belajar, jangan lupa baca Modulnya

b. Ma Materi Tambahan yang terdiri dari: 1. Link ke (alamat website/OER):

3. PPT (dikembangkan tutor yang

3. Kegiat Melakukan diskusi antar mahasiswa serta

Capaian Pembelajaran Khusus : Mahasiswa mampu menjelaskan Strategi

N Taha Rincian Kegiatan

Tahap - tahap penyusunan strategi dimulai

Organisasi besar umumnya menggunakan

Selamat Belajar, jangan lupa baca Modulnya

“Berikan penjelasan tiga jenis strategi yang

Capaian Pembelajaran Khusus : 1. Mahasiswa mampu menjelaskan Organisasi, Kekuasaan dan

2.Mahasiswa mampu menjelaskan Budaya Organisasi

N Taha Rincian Kegiatan

Permainan politik dalam organisasi menurut

Sudah menjadi pandangan umum bahwa

Budaya adalah salah satu unsur terpenting

Terdapat enam karakteristik budaya

Selamat Belajar, jangan lupa baca untuk

b. Ma 1. Link ke (alamat website/OER):

Jika anda adalah rektor UT, bagaimana anda

Capaian Pembelajaran Khusus : Mahasiswa mampu menjelaskan Organisasi yang Belajar

N Taha Rincian Kegiatan